通过读书心得的撰写，可以使我们更加深入地了解自己对书籍内容的理解和感悟。教学反思范文为我们提供了一个广阔的教学思考空间，帮助我们打破教学固化思维，创新教育方式。
加强和改进人民政协工作重要思想心得体会
习总书记在2020年参加全国两会政协联组会时指出：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度作为我国一项基本政治制度，是中国共产党、中国人民和各民主党派、无党派人士的伟大政治创造，是从中国土壤中生长出来的新型政党制度。说它是新型政党制度，新就新在它是马克思主义政党理论同中国实际相结合的产物，能够真实广泛持久代表和实现最广大人民根本利益，全国各族各界根本利益，有效避免了旧式政党制度代表少数人，少数利益集团的弊端，新就新在它把各个政党和无党派人士紧密的团结起来，为着共同的目标而奋斗，有效的避免了一党缺乏监督或者多党轮流坐庄恶性竞争的弊端，新就新在它通过制度化、程序化、规范化的安排，集中各种意见和建议，推动决策科学化、民主化，有效避免了旧式政党制度囿于党派利益，阶级利益，区域和集团利益决策施政，导致社会撕裂的弊端，它不仅符合当代中国实际，而且符合中华民族一惯倡导的天下为公，兼容并蓄，求同存异优秀传统文化，是对人类政治文明的重大贡献。
习总书记强调：中国共产党历来高度重视多党合作。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，既强调中国共产党的领导，也强调发扬社会主义民主。政治协商、民主监督参政议政就是这种民主最基本的体现。坚持中国共产党的领导，不是不要民主了，而是要形成更广泛、更有效的民主。习总书记希望各民主党派和无党派人士要做中国共产党的好参谋、好帮手、好同事，增强责任和担当，共同把中国的事情办好。习总书记说：新时代多党合作舞台极为广阔，要用好政党协商这个民主形式和制度渠道，有事多商量、有事好商量、有事会商量，通过协商凝聚共识、凝聚智慧、凝聚力量。完善政党协商制度，绝不是摆花架子，要做到言之有据、言之有理、言之有度、言之有物，真诚协商、务实协商，道实情，建良言，参政参到要点上，议政议到关键处，努力在会协商、善议政上取得实效。
习总书记指出：决胜全面建成小康社会，打赢防范化解重大风险，精准脱贫、污染防治三大攻坚战，有许多重大任务和举措需要合力推进，有许多问题需要深入研究。大家要找准切入点、结合点、着力点，深入一线调查研究，积极开展民主监督，推动各项决策部署落地见效。政协委员是政协工作的主体，要切实发挥在本职工作中的带头作用、界别群众中的代表作用，不负重托，不辱使命，深入基层，调查研究，力所能及地为基层群众解决一些实际困难和问题。
在2020年全国两会政协联组会上，习近平同志指出：中国共产党历来高度重视知识分子，我国广大知识分子是社会的，国家的栋梁，人民的骄傲，也是国家的宝贵财富。我国知识分子历来有浓厚的家国情怀，有强烈的社会责任感，重道义，勇担当。一代又一代知识分子为我国革命建设，改革事业贡献智慧和力量，有的甚至献出宝贵生命，留下了可歌可泣的事迹。
习总书记要求：全社会都要关心知识分子、尊重知识分子，营造尊重知识、尊重知识分子的良好社会氛围。要以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方，广开进贤之路，把各方面的知识分子凝聚起来，聚天下英才而用之。他要求各级领导干部要善于同知识分子打交道，做知识分子的挚友、诤友，要充分信任知识分子，重要工作和重大决策要征求知识分子的意见和建议。要遵循知识分子工作的特点和规律，让知识分子把更多的精力集中于本职工作，把自己的才华和能量充分释放出来。
知识分子要自觉践行社会主义核心价值观，坚持国家至上、民族至上、人民至上，始终胸怀大局，心有大我，始终坚守正道，追求真理，从自我做起、从现在做起、从日常生活做起，身体力行带动全社会遵循社会主义核心价值观。积极投身创新发展实践，想国家之所想，急国家之所急，紧紧围绕经济竞争力的核心关键，社会发展的瓶颈制约，国家安全的重大挑战，不断增加知识积累，不断强化创新意识，不断提升创新能力，不断攀登创新高峰。
1、把学习放在首位，提高学识水平。无论是县政协党组和机关党支部组织的理论学习、业务学习，还是在调研、视察中的学习，以及在日常生活和工作中，要不断地学习，充实自己，不落伍，更不落后。使自己的头脑知识能够处在不断增长知识，不断探索，思考之中。
2、做好政协委员信访服务和建筑业委员之家工作。在日常工作中要和委员们多交流、多沟通、交朋友、做诤友，随时了解委员的意见建议，做好引导疏通工作，使委员们更好的发挥特长，做好本职工作，为全县的各项事业发展贡献力量。
3、做好调研视察的组织工作，组织好本小组委员们，深入一线调查研究，出谋划策，建良言，献良策，为安阳县的发展凝心聚力。
习近平加强和改进人民政协工作的重要思想心得体会
习近平总书记强调：中国共产党历来高度重视多党合作。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，既强调中国共产党的领导，也强调发扬社会主义民主。政治协商、民主监督参政议政就是这种民主最基本的体现。坚持中国共产党的领导，不是不要民主了，而是要形成更广泛、更有效的民主。习近平总书记希望各民主党派和无党派人士要做中国共产党的好参谋、好帮手、好同事，增强责任和担当，共同把中国的事情办好。习近平总书记说：新时代多党合作舞台极为广阔，要用好政党协商这个民主形式和制度渠道，有事多商量、有事好商量、有事会商量，通过协商凝聚共识、凝聚智慧、凝聚力量。完善政党协商制度，绝不是摆花架子，要做到言之有据、言之有理、言之有度、言之有物，真诚协商、务实协商，道实情，建良言，参政参到要点上，议政议到关键处，努力在会协商、善议政上取得实效。
习近平加强和改进人民政协工作的重要思想心得体会
习近平总书记在2020年参加全国两会政协联组会时指出：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度作为我国一项基本政治制度，是中国共产党、中国人民和各民主党派、无党派人士的伟大政治创造，是从中国土壤中生长出来的新型政党制度。说它是新型政党制度，新就新在它是马克思主义政党理论同中国实际相结合的产物，能够真实广泛持久代表和实现最广大人民根本利益，全国各族各界根本利益，有效避免了旧式政党制度代表少数人，少数利益集团的弊端，新就新在它把各个政党和无党派人士紧密的团结起来，为着共同的目标而奋斗，有效的避免了一党缺乏监督或者多党轮流坐庄恶性竞争的弊端，新就新在它通过制度化、程序化、规范化的安排，集中各种意见和建议，推动决策科学化、民主化，有效避免了旧式政党制度囿于党派利益，阶级利益，区域和集团利益决策施政，导致社会撕裂的弊端，它不仅符合当代中国实际，而且符合中华民族一惯倡导的天下为公，兼容并蓄，求同存异优秀传统文化，是对人类政治文明的重大贡献。
加强和改进人民政协工作重要思想心得体会范文
2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。他指出，思政课的根本任务是必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才，强调了关键是在教师，提供的路径办法是“八个统一”。
在这里，笔者一方面是作为思政课受业主体的青年学生，另一方面是作为思政课准授业主体的马克思主义理论专业研究生，在深入学习习近平总书记重要讲话后，很受触动、受益匪浅，备受鼓舞、思考良多。在此想谈一下，作为思政课受业主体，我们想听什么；作为准授业主体，我们能做什么。
坚持以“党的领导”为原则的思政课。
党的十九大报告强调：“中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量。”“坚持党对一切工作的领导。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。”在这次座谈会上，习近平总书记强调，“办好中国的事情，关键在党。各级党委要把思想政治理论课建设摆上重要议程”。
党的十九大报告和习近平总书记的重要讲话说明，开好、讲好高校思政课的根本保证是而且只能是党的领导。这是因为，离开或者弱化了党的领导，都会使思政课迷失方向，带来混乱，伤害学生。而我们要的是风清气正、思辨有序的思政课堂，而这样的课堂需要牢牢坚持好、贯彻好、落实好党的领导。
习近平总书记在论述推动思想政治理论课改革创新的“八个统一”中，强调要坚持政治性和学理性、价值性和知识性相统一。而这“两个统一”实际就是对“用学术来讲政治”原则的最好诠释，也是对“学术”和“政治”关系的辩证阐述，更是戳中了思政课的症结要害。
而之所以把这“两个统一”放在“八个统一”中的优先位置是有其特定原因的。一方面是由于旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求，也是中国特色社会主义高校的鲜亮底色，同时也是由于人文社会科学所特有的阶级性、政治性的学科属性决定的。另一方面是由于思政课实践中存在的“学术”与“政治”关系的“两张皮”现象和“只统不一”的问题。表现在：一是“只谈学术不讲政治”的问题；二是“空谈政治没有学术”的现象。前一个问题会“误导”学生；后一个现象则会“脱离”学生，甚至“丢掉”学生。而坚持以“用学术来讲政治”为原则的思政课，就既实现了讲政治有学理支撑，讲得透、不无趣；又实现了讲知识有了价值引领，有深度、有立场。这样“讲得透、不无趣、有深度、有立场”的思政课就是青年学生想听的思政课。
问题是时代的声音，而时代之“声”需要发现、正视、分析、解决。正如习近平总书记所说：“我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。”而高校思政课实际上是肩负着回应时代之“声”的使命责任——正视并分析问题，引导并教育学生。在“八个统一”中，有关坚持灌输性和启发性相统一的阐述，就是对思政课这种使命责任的回应。
在这里必须说明一点：我们所希冀的“问题导向”型课堂，既不是那种对问题“揪住不放”，也不是那种对问题“视而不见”，而是“发现问题、正视问题、分析问题、正面引导”。
我们要敢于传声，善于传声，以青年影响青年，用青年话语讲好中国故事。思政课就是要传历史之声、现实之声；就是要传党的理论政策之声、党的实践探索之声。在读原著、学原文、悟原理的基础上，我们青年马克思主义理论学习者们，就是要厚植马克思主义等相关人文社会科学的理论基础，加强理论文字转化为生活语言的训练，增强提取、表达、宣讲各种理论、政策、文件的能力，成立由马克思主义理论专业的学生组成的研究生讲师团，走进思政课、走进党团组织、走进社会，将讲师团宣讲与形势政策课结合起来，这也是北大马院正在做的事情，以青年风格、青年视角和青年话语，不仅及时高效把党的理论、政策宣传下去，而且是有温度地把政策文字转换成通俗语言，讲出、讲好中国故事。让青年讲师团成为高校思政教师队伍的有益补充，让宣讲课堂成为思政课堂的有益补充，真正弘扬主旋律、播撒青春正能量。
我们要敢于发声，善于发声，以理论回应现实，用青春视角讲清中国方案。我们说思政课是“传声筒”，但绝不就简单地等于“复读机”，而应是理性思考的“发声器”。对于理论怎样回应现实、发出声音才具有生命力，马克思曾说道：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁。但是理论一经掌握群众，也会变成物质力量。理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的根本。但是，人的根本就是人本身。”即是说，如果思政课上发出的理论之声仅是理论的照本宣科和政策的机械解读，那它就不能说服青年学生，更不能掌握青年学生。唯有触及事物的根本，也就是青年学生本身，而青年学生本身应包括其自身特点和诉求，想青年学生之所想，呼青年学生之所呼，方能让思政课的理论之声说服学生、赢得青年。
我们要敢于斗争，善于斗争，以行动取代空谈，用青春风格凝聚中国力量。青年马克思主义理论学习者们必须认识到：思想政治理论课堂是中国特色社会主义高校的课堂，是捍卫马克思主义理论领导地位的主阵地，是意识形态领域问题斗争的最前沿。面对严峻的意识形态形势，我们在课堂内外，有义务也有责任在事关国计民生的问题上，果断理性发声亮剑；在涉及是非立场事件的态度上，绝不含糊摇摆、犹豫不决。我们必须抛弃幻想，诚如毛泽东同志所言，“以斗争求团结则团结存，以退让求团结则团结亡。”应在理论斗争中求思想团结，在思想斗争中凝聚力量，在理论斗争中隔断并消解自由主义、民粹主义、历史虚无主义等相关错误言论和思潮。同时，在斗争中坚持批判性与建设性相统一，使“隔音板”既可以外御错误思想，内育科学理论。
面对新形势、新挑战，思想政治理论课的教师队伍和马克思主义理论专业的相关学生，既要认真学习领悟习近平总书记重要讲话的精神内核，又要把这种精神内核和明确要求落到思政课教学改革的实处；既要有“大道无涯，吾道不孤”的强大自信，也要有“孤举者难起，众行者易趋”的理性认识。只要坚持群策群力、协同发力、同向用力，我们的思政课就会开得更好，思政专业就会更受欢迎，思政教师队伍就会更加强大。
近两年来，按照党对党员的要求，在学校及党支部的组织安排下，我认真学习了习总书记系列讲话，颇有感触，有以下几方面的体会：
体会一是他联系群众、亲民爱民的人格魅力。他的每次讲话都能让人感受他的爱国亲民情怀。群众路线是我党的生命线和根本路线，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族的伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性和创造性”。他不止一次的谈到中华民族伟大复兴的“中国梦”，我们要敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦；“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。他在阐述十八大目标任务和中华民族伟大复兴战略部署中，用“中国梦”简单三个字来诠释，深入浅出、旁征博引、直奔主题、通俗易懂的风格，引领中国人力量聚集，讲好中国好故事，出自于他的联系群众的品格，增加他个人的魅力和以他为总书记的执政党--中国共产党的号召力。
体会二是他信仰坚定，充满自信的治国方略。由于他的生活阅历，从政经历和教育背景而具有战略定力，懂民意知国情，对国内外历史发展规律准确研判。他的讲话中不断强调在治国理政的“三个自信”,即道路自信、理论自信和制度自信。这是他基于中国共产党用马克思列宁主义结合中国革命和建设实践不断取得伟大胜利得出的结论，正如他指出“历史和现实都告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。随着中国特色社会主义不断发展，我们的道路必将越走越宽广。我们就是要有这样的道路自信、理论自信、制度自信，真正做到‘千磨万击还坚劲，任尔东西南北风’。”
体会三是他高屋建瓴、纲举目张精确的大局把握能力。治国理政错综复杂，变幻无穷，那些是关键问题，问题的相互关系如何，解决问题的切入点有那些等等。十八大的布局谋篇，战略战术和十八大后实践成果，表明了以他为首的党中央领导集体善于发现和把握规律，注重全局性和关键性问题的动态把控。如在处理经济、政治、社会、文化和生态文明建设的关系问题上，坚持“五个”文明统筹协调一起抓，坚持以经济建设为中心，并针对当前的人民日益关注的环境污染强问题着重强调生态文明建设。又如在统战工作中，关于正确处理一致性和多样性的“同心圆”论，针对统战工作中要么过于追求“一致性”，要么过于放任多样性，其结果都会动摇统一战线的基础。他指出正确处理一致性和多样性关键是坚持求同存异，坚持党的领导，坚持爱国主义和坚持中国特色社会主义是统一战线的共同思想政治基础，这是政治底线不能动摇。同时，对党外人士在共同思想政治基础上的不同认识和意见，要鼓励二不能压制和打击，尽可能通过耐心细致的工作找到最大公约数，只要我们把政治底线这个圆心守住，包容多样性的半径越长，画出的同心圆就越大。
体会四是他直面问题，勇于担当的责任意识。针对党内存在的腐败问题和作风问题，他看到了问题的严重性，已经到了威胁执政党领导地位的程度，指出“党面临最大的风险和挑战是来自党内的腐败和不正之风，权力寻租，体制外和体制内挂钩，形成利益集团，挑战党的领导。我们惩治腐败的决心丝毫不能动摇，惩治这一手不能软。”从严治党在反腐问题上，对症处理上坚持“老虎”“苍蝇”一起打；在对因处理上坚持立法规深化制度反腐；从严治党在作风建设上，从上至下，开展党的群众路线教育实践教育活动，亲自动员、部署、蹲点、检查、验收。应该说这项活动取得预期成效，但是作风建设永远在路上，如果前热后冷，前紧后松，就会功亏一篑；针对领导干部作风不严不实，以他为总书记的党中央为进一步解决作风问题，抓住“关键的少数”领导干部，又部署了“三严三实”教育实践活动。要求我们的领导干部严以修身、严以用权和严以律己；谋事要实、创业要实和做人要实。他说“开弓没有回头箭，改革关头勇者胜”，“为官一任，造福一方”，展现了他解决问题的能力和敢于担当胸襟。
体会五是他严以修身，依法治国的尊法理守规矩言行。他总是在强调中共党员和领导干部“打铁还需自身硬”，众所周知带头人的言传身教是各级各类党员和领导干部做好一切工作的基础，党中央颁布的“八项规定”之所以能取得明显成效，就是因为至上而下，国家领导人的模范作用、率先垂范，带动了各级干部执行规定；就是因为自身硬敢抓敢管，“抓铁有痕，踏石有印”、“逢山开路，遇水架桥”钢性执行。他的讲话始终强调国家治理的法理，“要全面推进科学立法，严格执法，公正司法，全民守法；坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，不断开创依法治国新局面；要坚持党的领导，人民当家做主和依法治国的有机统一，把党的领导贯穿依法治国的全过程”。
不忘来时路，起航新征程。
在中国共产党即将迎来百年华诞之际，2月20日，习****总书记出席党史学习教育动员大会并发表重要讲话，对全党开展党史学习教育提出明确要求，引发我省广大基层党员干部群众广泛热议。
大家表示，一定以习****总书记重要讲话为遵循，做到学党史、悟思想、办实事、开新局，大力发扬红色传统、传承红色基因，不断从党史中汲取前行的力量，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
在全党开展党史教育正当其时。
习****总书记强调，范文参考网我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。
“习****总书记的讲话，为我们开展党史教育提供了根本遵循、激发了强大动力。”长沙市委党史研究室副主任李敏说，中国******的百年历史，是一部波澜壮阔的历史。党的十八大以来，党中央高度重视学习党的历史，提出了一系列要求。在迎接我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。
“学习党的光辉历史，就是要让历史告诉未来，让后人铭记先辈，在学习教育中增强理想信念，以更坚定的信心走向未来。”怀化市文联党组书记杨少波说，作为一名文艺工作者，今后要深入挖掘红色资源，努力创作更多的像电视剧《通道转兵》这样有温度、接地气、有情怀的红色作品，为建设现代化新湖南贡献怀化文艺家的智慧和力量。
“一个不记得来路的民族是没有希望的民族。”湖南工学院党委委员、宣传部部长袁勤表示，青年是祖国的未来和希望，高校要牢牢抓住历史机遇，利用学校丰富的教育教学资源，在青年学生中深入开展党史教育。通过学习教育，增加学生的党史知识，增强对党的情感，更加坚定跟党走的信心信念。
坚持用党的创新理论武装头脑。
习****总书记强调，我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、范文参考网进行理论创造的历史。
“党的理论在不断创新，党史教育也要不断创新。”衡阳市珠晖区委书记刘桢干说，将以习****总书记的讲话为指引，坚持用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。通过学习，使党员干部不断感悟马克思主义的真理力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论。
“习****总书记强调要用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量。”怀化市供销合作联合社党组书记、理事会主任李基联说，怀化市供销联社将牢记习****总书记的嘱托，认真学习党的百年历史，全面加强对习****新时代中国特色社会主义思想的学习研究，从中汲取奋进的力量，努力在推进农村“三社合一”综合改革、乡村振兴中作出应有贡献。
宜章县天塘镇党委书记欧阳云涛表示，最全面的范文参考写作网站理论在创新，时代在发展。只有不断坚持学习党的历史、党的创新理论，才能克服本领恐慌，不断提高政治素养、文化品格和专业素质。
祁阳市大村甸镇党委书记汪建军表示，将以镇党校和各村教学点为阵地，严格落实“三会一课”、组织生活会和主题党日活动，从严考核，推动形成学习党史的热潮，激发党员模范带头作用，推动大村甸镇经济社会更好更快发展。
努力提高解决各种现实问题的本领。
习****总书记强调，要教育引导全党通过总结历史经验教训，着眼于解决党的建设的现实问题，不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力。
“以史为鉴，方能知兴替。”张家界市委常委、市纪委书记、市监委主任王令波表示，将把开展党史学习教育作为一项重大政治任务来抓，努力打造一支高素质专业化纪检监察干部队伍，推动全面从严治党走向纵深，奋力谱写党风廉政建设和反****斗争新篇章，为开启全面建设社会主义现代化新征程提供坚强保障。
“学以致用，学习是为了提高本领、解决问题。”长沙市岳麓区委宣传部副部长潘振兴认为，作为一名党员干部，只有认真学习党的历史，不断从党的奋斗历史中吸收养分，才能不断提高党的领导水平和执政水平，才能不断增强拒腐防变和抵御风险的能力。
洪江市委常委、市委办主任兰序祥说，在开展党史学习教育时，应紧密结合党史，不断警醒广大党员干部从党史中汲取干事创业的前进动力，进一步保持清醒的政治头脑，不断提高依法执政、本站狠抓落实、驾驭风险等方面本领，在党史学习中知职责、正风气，真正发挥党史的“清醒剂”作用。
省直机关工委驻靖州藕团乡老里村帮扶工作队队员汤硕说，党史是中国******为民谋幸福的奋斗史，作为一个天天与群众打交道的年轻帮扶干部，更应主动加强党史学习，不断增强为群众解决实际问题的本领。同时，要积极当好传播者，讲好党史故事，让更多的群众明白党的初心，共同奋斗新时代，全面推进乡村振兴。
近日，习****总书记在同党外人士共迎新春时指出，“中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。”
“读史使人明智。”回溯中国******百年党史，从仅50多人的组织发展壮大成为拥有9100多万党员的大党，历经从“春天的故事”到“新时代华章”，用8年创造了世界减贫史上的中国奇迹，疫情防控为世界贡献了中国智慧、中国方案、中国力量，“浦东奇迹”“深圳速度”蕴藏着中国共产党独特的治国理政智慧，范文参考网手机版载人航天精神、科学家精神、工匠精神等向世界唱响“中国奇迹”……实践一再证明，只有中国共产党才能救中国，只有中国共产党才能发展中国，也彰显着中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，展现出负责任的大国形象，蕴含着中华民族实现从站起来富起来到强起来的伟大飞跃的“中国密码”。
鉴史知来，今年是中国共产党成立100周年，党的光辉历史充分体现了中国道路的正确性、中国制度的优越性，学习党史、领悟党史正当其时。广大党员干部既要在加强党史学习中坚定信仰信念、淬炼党性修养、厚植为民情怀、强化实干担当，更要深刻认识中国特色社会主义来之不易，自觉肩负起时代赋予的使命、责任，在新时代新征程展现新担当、作出新贡献，努力为推动高质量发展建功立业，奋勇犇新局。
党的十九大描绘了决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。习近平总书记在庆祝中国人民政治协商会议成立65周年大会上指出，我们的目标越伟大，我们的愿景越光明，我们的使命越艰巨，我们的责任越重大，就越需要汇聚起全民族智慧和力量，就越需要广泛凝聚共识、不断增进团结。人民政协作为中国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，可以发扬民主、集思广益，统一思想、凝聚共识，广泛凝聚全社会推进改革发展的智慧和力量，全面落实十九大描绘的宏伟蓝图。作为政协委员，要在新时代认真履职，不负党和人民的重托，扎实做好人民政协工作。根据政协对学习的统一安排，我认真学习了《在庆祝中国人民政治协商会议成立65周年大会上的讲话》《在纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会上的讲话》《在十三届人大一次会议上的讲话》等三篇习总书记重要讲话，重点就如何提高政协委员的履职能力谈点心得体会，具体如下：
在习近平总书记的三篇重要讲话中，处处体现了以人民为中心的思想，体现出总书记把人民放在了心中最高的位置，体现出了立党为公、执政为民的初心。认真学习习近平总书记三篇重要讲话，要从以下方面切实提高为人民履职的自觉性：
一是必须认识到人民是历史的创造者，波澜壮阔的中华民族发展史是中国人民书写的这一事实。中国共产党来自人民、植根人民、服务人民，一旦脱离群众，就会失去生命力,人民是决定党和国家前途命运的根本力量，所以要始终坚持立党为公、执政为民，自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。人民政协作为党领导的统一战线组织，必须充分发挥自身作用，始终发扬团结精神，坚持大团结大联合，使各族人民同心同德、同心同向努力。汇聚勇往直前、无坚不摧的强大力量，必须坚持一切依靠人民，依靠人民的力量成就伟业。
二是必须始终坚持人民立场，坚持人民主体地位。习近平总书记指出，要全面认识社会主义协商民主是中国社会主义民主政治的特有形式和独特优势这一重大判断。中国共产党领导人民实行人民民主，就是保证和支持人民当家作主。保证和支持人民当家作主不是一句口号、不是一句空话，必须落实到国家政治生活和社会生活之中，保证人民依法有效行使管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权力。在人民政协的工作中，必须坚持人民立场，不忘政协工作的本质：人民民主是社会主义的生命。人民政协则是人民民主的重要形式。做好人民政协工作，适应推进国家治理体系和治理能力现代化的要求，就是保证和支持人民当家作主，使各党派、各团体、各民族、各阶层、各界人士通过人民政协的渠道参政议政，充分发挥社会主义协商民主的独特优势，使人民民主落实到国家政治生活和社会生活之中，使各方面提出的真知灼见都能运用于治国理政。
三是必须把人民利益放在第一位，将其作为衡量人民政协工作的根本标准。习近平总书记指出，人民群众是社会主义协商民主的重点，全心全意为人民服务，始终代表最广大人民根本利益，是我们能够实行和发展协商民主的重要前提和基础。因此在人民政协工作中，要坚持一切为了人民，为人民多做实事，要拓宽民主党派、人民团体、基层组织、企事业单位、社会组织、各类智库等的协商渠道，深入开展政治协商、立法协商、行政协商、民主协商、社会协商、基层协商等多种协商，建立健全提案、会议、座谈、论证、听证、公示、评估、咨询、网络等多种协商方式，不断提高协商民主的科学性和实效性;使各方通过人民政协就改革发展稳定重大问题特别是事关人民群众切身利益的问题进行广泛协商，保障协商成果落地，使党和政府的决策更好顺乎民意、合乎实际。
(一)坚定理想信念，提高政治把握能力，贯彻领会科学理论，为分析形势、研究解决好问题树立正确方向。十九大报告指出，新时代坚持和发展中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大历史复兴，这是近代以来中华民族最伟大的梦想。在新时代中国特色社会主义的伟大实践中，必须坚定信仰，坚定理想信念。习近平总书记指出，人民有信仰，民族有希望，国家有力量。实现中国民族伟大复兴的中国梦，物质财富要极大丰富，精神财富也要极大丰富。党带领全国各族人民不断前进需要坚强的思想保证和强大的精神力量。马克思主义、共产主义理想就是共产党人的“命脉和灵魂”，没有牢不可破的理想信念，没有崇高理想信念的有力支撑，精神上就会得“软骨病”，就会在风雨前东摇西摆。
具体到人民政协的工作中，一是要提高政治站位，认清要实现中华民族伟大复兴中国梦必须毫不动摇地坚持党的领导，要切实增强四个意识，自觉维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，坚定执行党的政治路线;二是要提高政治鉴别力，深刻理解马克思主义，深刻把握历史规律，深入学习党的十八大以来党中央治国理政新理念新思想新战略，不断提高马克思主义理论水平，保持对远大理想和奋斗目标的清醒认识和执着追求，提高对社会上各种言论和现象的鉴别力，保持清醒的头脑;三是要增强政治敏感性，坚持贯彻并深刻领会新时代中国特色社会主义思想，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，科学地分析形势、研究问题，牢牢把握时代发展的方向，跟上时代的前进的步伐。
(二)坚持问题导向，提高调查研究等能力素质，为改革发展献计出力。十九大报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，因此全党要把握国情、立足实际，坚持经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。习近平总书记在十三届人大一次会议上指出，当前国内外形势正在发生深刻复杂的变化，我国发展仍然处于重要战略机遇期。虽然具备了良好的发展条件，但也面临着许多前所未有的困难与挑战。这些战略上的判断要求我们必须抓住和用好战略机遇期，继续全面深化改革，坚定不移地贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，不断解放和发展社会生产力。在改革发展过程中，要克服各种困难和挑战，就要大兴调查研究之风，找到问题的解决办法。习总书记指出，“调查研究是谋事之基、成事之道”，惟有崇尚实干、力戒空谈、精准发力，才能让改革发展稳定各项任务落实下去，让惠及百姓的各项工作实起来，推动党中央的大政方针和决策部署在基层落地生根。
具体到人民政协的工作中，一是要坚持问题导向，深刻领会十九大精神，树立全局视野，站在全局高度思考问题、寻找对策。聚焦全面深化改革中的重大问题和群众最为关心的实际问题，带着这些问题开展调查研究，摸清实际情况，就自己调研的主题主动听取外面同志的看法，丰富思路，使调查更具针对性、对问题的认识更具广泛性、提出的对策更具科学性，做到建言建在需要时、议政议到点子上、监督监在关键上;二是要提高调查研究能力。以实事求是的精神深入一线开展调查研究，俯下身、沉下心，深入到所联系的界别中，组织“小而精”的调研小组，以解剖麻雀的精神，保持求真务实的作风，在“求深、求实、求细、求准、求效上下功夫”，坚持以人民为中心，树立“拜人民为师，向人民学习”的价值指向，努力从总体上掌握实情、从民意上掌握实情、从直观上掌握实情，使调研了解到的真实情况服务于科学决策，推动各项事业的发展;三是要敢于讲真话、善于建诤言。在调研成果中要说实话、报实情，以真实论理，用事实说话，找准存在问题，敢于反映真实情况，勇于提出建议和批评，做到“敢于讲真话”;要坚持实事求是，在集思广益、反复论证的基础上提出符合国情、政情、社情、民情，具有科学性、前瞻性和可操作性的意见建议，做到“有真话可讲”;此外，还要根据问题的内容、所涉事件的大小、性质和轻重缓急，注意讲诤言的方式方法，做到“会讲真话”，以端正的政治态度、过人的政治胆识、承担起政协委员的政治责任，努力推动各项改革发展举措落到实处。
(三)创新工作方法，提高联系群众能力，在协调关系、化解矛盾方面发挥特殊作用。十九大报告指出，我国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的社会主义国家，国家的一切权利属于人民。习近平总书记指出，必须始终以人民为中心，坚持人民立场，坚持人民主体地位，虚心向人民学习，倾听人民呼声，必须要把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作的事的根本标准。人民政协作为党联系群众、团结各界的重要组织，在协调关系、化解矛盾方面要进一步发挥特殊作用，要适应经济社会发展和统一战线内部结构变化，深入研究更好发挥政协界别作用的思路和办法。在党的统一领导下，通过多种形式的协商，广泛听取意见建议，广泛接受批评和监督，让各方面的有利于维护广大人民群众的意见建议，能够在人民政协中得到充分表达，使社会主义民主得到大力发扬，更好地保持党与群众的血肉联系，巩固和扩大党的执政基础。
具体到人民政协的工作中，一是要认真贯彻党的群众路线，坚持从群众中来，到群众中去，把人民群众利益放在第一位，树立求真务实的工作作风，带着感情认真倾听群众的意见建议，了解群众的真情实感，努力为群众办实事，让群众感到政协离自己很近，努力为人民服务;二是要积极宣传改革发展的大政方针，学会并善于运用所联系群众听得懂的通俗语言进行交流，化解群众心中疑虑。要学会并善于运用群众的语言与群众沟通，掌握包括网络在内的各种先进沟通交流工具，广泛倾听群众呼声，征集调研课题、大会发言和提案线索，搜集各个层面、各个方面的民意民智，同时积极有效地引导群众支持和参与改革发展，正确对待新形势下改革发展带来的利益格局调整，统一思想、凝聚共识，为改革发展添助力、增合力;三是要准确反映群众呼声和诉求，畅通所联系群众的利益诉求表达渠道，积极将通过实地调研掌握的第一手情况形成高质量的提案、建议，供党委政府决策参考，使各方面的真知灼见汇聚到科学决策、民主决策过程中来，切实把政协的话语权扎根于人民群众之中，建立在听取民声民愿、汲取群众智慧的基础之上，充分发挥好桥梁纽带作用。
(四)发扬优良传统，提高合作共事能力，广泛凝聚实现中华民族伟大复兴的正能量。回顾历史，人民政协在毛泽东同志、周恩来同志、邓小平同志、邓颖超同志、李先念同志等老一辈领导人的带领下，为恢复和发展国民经济、巩固新生人民政权、推动各项社会改革、促进社会主义革命和建设做出了历史性贡献。习近平总书记指出，统一战线是中国共产党夺取革命、建设、改革事业取得胜利的重要法宝，也是实现中华民族伟大复兴的重要法宝，因此必须巩固和发展爱国统一战线，充分发挥人民政协作为最广泛的爱国统一战线组织的作用，贯彻党的路线方针政策。高举爱国主义、社会主义旗帜，牢牢把握大团结大联合主题，坚持一致性和多样性的统一，找到全社会意愿和要求的最大公约数，画出最大的同心圆。
具体到人民政协的工作中，一是要提高合作共事能力，发扬求同存异、体谅包容的传统，贯彻民主协商、平等议事的工作原则，尊重和包容不同意见的存在和表达，问题是时代的声音，人心是最大的政治，人民政协要帮助解决问题，汇聚人心，就要在工作中以民主的作风团结各个阶层人士，不断增进思想共识，加强合作共事;二是要“坚持有事多商量，遇事多商量，做事多商量，商量的越多越深入越好”，政协委员需做到密切联系界别群众，切实发挥在本职工作中的带头作用、界别群众中的代表作用，充分发挥自身的影响力和示范性，加强与新兴社会阶层代表人士的交流交往，把多党合作的优势、联系广泛的优势、位置超脱优势、人才智囊优势，渠道畅通优势充分发挥出来，做到不负重托，不辱使命;三是要通过各种渠道推动内地和香港、澳门的交流合作，拓展同台湾岛内有关党派团体、社会组织、各界人士的联系和沟通，推动两岸关系和平发展，广泛团结联系海外华人华侨，最大限度调动一切积极因素，团结一切可以团结的人，汇聚起共襄伟业的强大力量，共同致力于中华民族伟大历史复兴。
加强和改进人民政协工作重要思想心得体会
20xx年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。他指出，思政课的根本任务是必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才，强调了关键是在教师，提供的路径办法是“八个统一”。
在这里，笔者一方面是作为思政课受业主体的青年学生，另一方面是作为思政课准授业主体的马克思主义理论专业研究生，在深入学习习近平总书记重要讲话后，很受触动、受益匪浅，备受鼓舞、思考良多。在此想谈一下，作为思政课受业主体，我们想听什么；作为准授业主体，我们能做什么。
第一，作为思政课受业主体，我们想听什么样的思政课。
坚持以“党的领导”为原则的思政课。
党的十九大报告强调：“中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量。”“坚持党对一切工作的领导。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。”在这次座谈会上，习近平总书记强调，“办好中国的事情，关键在党。各级党委要把思想政治理论课建设摆上重要议程”。
党的十九大报告和习近平总书记的重要讲话说明，开好、讲好高校思政课的根本保证是而且只能是党的领导。这是因为，离开或者弱化了党的领导，都会使思政课迷失方向，带来混乱，伤害学生。而我们要的是风清气正、思辨有序的思政课堂，而这样的课堂需要牢牢坚持好、贯彻好、落实好党的领导。
坚持以“用学术来讲政治”为原则的思政课。
习近平总书记在论述推动思想政治理论课改革创新的“八个统一”中，强调要坚持政治性和学理性、价值性和知识性相统一。而这“两个统一”实际就是对“用学术来讲政治”原则的最好诠释，也是对“学术”和“政治”关系的辩证阐述，更是戳中了思政课的症结要害。
而之所以把这“两个统一”放在“八个统一”中的优先位置是有其特定原因的。一方面是由于旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求，也是中国特色社会主义高校的鲜亮底色，同时也是由于人文社会科学所特有的阶级性、政治性的学科属性决定的。另一方面是由于思政课实践中存在的“学术”与“政治”关系的“两张皮”现象和“只统不一”的问题。表现在：一是“只谈学术不讲政治”的问题；二是“空谈政治没有学术”的现象。前一个问题会“误导”学生；后一个现象则会“脱离”学生，甚至“丢掉”学生。而坚持以“用学术来讲政治”为原则的思政课，就既实现了讲政治有学理支撑，讲得透、不无趣；又实现了讲知识有了价值引领，有深度、有立场。这样“讲得透、不无趣、有深度、有立场”的思政课就是青年学生想听的思政课。
坚持以“问题导向”为原则的思政课。
问题是时代的声音，而时代之“声”需要发现、正视、分析、解决。正如习近平总书记所说：“我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。”而高校思政课实际上是肩负着回应时代之“声”的使命责任——正视并分析问题，引导并教育学生。在“八个统一”中，有关坚持灌输性和启发性相统一的阐述，就是对思政课这种使命责任的回应。
在这里必须说明一点：我们所希冀的“问题导向”型课堂，既不是那种对问题“揪住不放”，也不是那种对问题“视而不见”，而是“发现问题、正视问题、分析问题、正面引导”。
第二，作为思政课准授业主体，我们能为思政课创新做什么。
我们要让思政课成为“播撒正气的传声筒”。
我们要敢于传声，善于传声，以青年影响青年，用青年话语讲好中国故事。思政课就是要传历史之声、现实之声；就是要传党的理论政策之声、党的实践探索之声。在读原著、学原文、悟原理的基础上，我们青年马克思主义理论学习者们，就是要厚植马克思主义等相关人文社会科学的理论基础，加强理论文字转化为生活语言的训练，增强提取、表达、宣讲各种理论、政策、文件的能力，成立由马克思主义理论专业的学生组成的研究生讲师团，走进思政课、走进党团组织、走进社会，将讲师团宣讲与形势政策课结合起来，这也是北大马院正在做的事情，以青年风格、青年视角和青年话语，不仅及时高效把党的理论、政策宣传下去，而且是有温度地把政策文字转换成通俗语言，讲出、讲好中国故事。让青年讲师团成为高校思政教师队伍的有益补充，让宣讲课堂成为思政课堂的有益补充，真正弘扬主旋律、播撒青春正能量。
我们要让思政课成为“理性思考的发声器”。
我们要敢于发声，善于发声，以理论回应现实，用青春视角讲清中国方案。我们说思政课是“传声筒”，但绝不就简单地等于“复读机”，而应是理性思考的“发声器”。对于理论怎样回应现实、发出声音才具有生命力，马克思曾说道：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁。但是理论一经掌握群众，也会变成物质力量。理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的根本。但是，人的根本就是人本身。”即是说，如果思政课上发出的理论之声仅是理论的照本宣科和政策的机械解读，那它就不能说服青年学生，更不能掌握青年学生。唯有触及事物的根本，也就是青年学生本身，而青年学生本身应包括其自身特点和诉求，想青年学生之所想，呼青年学生之所呼，方能让思政课的理论之声说服学生、赢得青年。
我们要让思政课成为“背负压力的隔音板”。
我们要敢于斗争，善于斗争，以行动取代空谈，用青春风格凝聚中国力量。青年马克思主义理论学习者们必须认识到：思想政治理论课堂是中国特色社会主义高校的课堂，是捍卫马克思主义理论领导地位的主阵地，是意识形态领域问题斗争的最前沿。面对严峻的意识形态形势，我们在课堂内外，有义务也有责任在事关国计民生的问题上，果断理性发声亮剑；在涉及是非立场事件的态度上，绝不含糊摇摆、犹豫不决。我们必须抛弃幻想，诚如毛泽东同志所言，“以斗争求团结则团结存，以退让求团结则团结亡。”应在理论斗争中求思想团结，在思想斗争中凝聚力量，在理论斗争中隔断并消解自由主义、民粹主义、历史虚无主义等相关错误言论和思潮。同时，在斗争中坚持批判性与建设性相统一，使“隔音板”既可以外御错误思想，内育科学理论。
面对新形势、新挑战，思想政治理论课的教师队伍和马克思主义理论专业的相关学生，既要认真学习领悟习近平总书记重要讲话的精神内核，又要把这种精神内核和明确要求落到思政课教学改革的实处；既要有“大道无涯，吾道不孤”的强大自信，也要有“孤举者难起，众行者易趋”的理性认识。只要坚持群策群力、协同发力、同向用力，我们的思政课就会开得更好，思政专业就会更受欢迎，思政教师队伍就会更加强大。
加强和改进人民政协工作重要思想心得体会集锦
中共十八大以来，习近平总书记高度重视人民政协工作，提出了一系列关于加强和改进人民政协工作的重要思想，内容共8个方面，各有区别，相互联系，相互贯通，互为一体。
第一，坚持中国共产党对人民政协的领导。这是关键，是核心，是主线，是做好政协工作中最大的政治。第二，在党的领导下，人民政协坚持什么样的性质、定位。一是政协是统一战线组织，是统战的平台；二是多党合作和政治协商机构；三是人民民主的重要实现形式；四是中国特色社会主义制度安排；五是社会主义协商民主重要渠道和专门协商机构。第三，明确了性质、定位，也就明确了政协工作要聚焦党和国家中心任务履职尽责。第四，重点要紧扣保障和改善民生献计出力。第五，在履职尽责、献计出力中要充分发挥政协作为社会主义协商民主重要渠道和专门协商机构的作用。第六，在协商中要加强和改进政协的民主监督工作。推动民主协商、民主监督工作提质增效，协商成果转化。第七，广泛凝聚汇集各党派、团体、各族各界实现中华民族伟大复兴的正能量，来奋力实现中国梦，这是目标。第八，大力加强履职能力建设。充分发挥政协的政治协商、民主监督和参政议政的三大职能作用。
习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想内容丰富、高屋建瓴、博大精深，深刻解答了新时代加强和改进人民政协工作的一系列重大理论和实践问题，理论性、系统性、全面性、指导性、实践性非常强，我们要经常学、反复学、深入学，学思践悟，特别是要带着问题学，释疑解惑，加强理解认识，融会贯通，在学懂弄通做实上狠下功夫。
通过学习，进一步加深了坚持中国共产党对政协工作全面领导的认识，不只是工作上的领导、政治上的领导，而是全面领导。
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，必须发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。因为党是领导我们事业的核心力量，党组织在政协工作中发挥着把方向、管大局、保落实的作用。中国最大的国情就是中国共产党的领导，这是有别于任何国家、任何政党的显著标志。坚持党对一切工作的领导。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的，是最高的政治领导力量。
做好人民政协工作，必须要坚持党的领导，依靠党的领导。今天人民政协事业兴旺发展依靠的就是党的坚强领导。办好中国的事情，关键在党，政协工作也不例外。
通过学习，进一步加深了对坚持人民政协性质、定位、职能和作用的认识。
人民政协的性质、定位决定了人民政协是统一战线组织，是多党合作和政治协商的机构，是人民民主的重要实现形式。首先，因为政协是统战组织，因此，做好政协工作，必须要坚持大团结大联合，大团结大联合是统战工作的本质要求。其次，多党合作、政治协商，就是要坚持在热爱中华人民共和国、拥护中国共产党的领导、拥护社会主义事业、共同致力于实现中华民族伟大复兴的政治基础上，最大限度调动一切积极因素、团结一切可以团结的人，汇聚起实现中国梦的伟大力量。第三，社会主义协商民主坚持有事多协商、有事好协商、有事会协商，大家的事大家商量，求同存异，画出最大同心圆，求得最大公约数。协商中不求说了算，但求说得对、说得好、说得准。协商中不能指责、挑毛病，而是平等协商，相互交流沟通。
通过学习，进一步加深了对做好新形势下统一战线工作的认识，最根本是坚持党的领导。
统一战线是党领导的统一战线，所以统战工作具有很强的政治性、政策性。正确处理好一致性与多样性的关系，就要坚持求同存异，着眼于形成最大公约数，画出最大同心圆，团结一切可以团结的力量。统战工作无小事，统战工作涉及的主要是同党外关系和多党合作，这关系我们实现落实我国基本政治制度的大问题。
要贯彻和落实好新型政党制度。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度作为我国一项基本政治制度，是中国共产党、中国人民和各民主党派的伟大创造，是从中国土壤中生长出来的新型政党制度。第一，它是马克思主义政党理论同中国实际相结合的产物，代表着最广大人民、各族各界根本利益，而不是代表少数人、少数集团的利益。第二，它把各个政党和无党派人士紧密团结起来，避免一党缺乏监督或多党轮流坐庄、相互竞争的局面。第三，它是通过制度化、科学化、规范化安排，集中各方面意见建议，有效避免了各党派、阶级、集团利益决策而导致的社会撕裂。所以，新型政党制度是一个不仅符合当代中国实际，而且符合中华民族一贯倡导的天下为公、兼容并蓄、求同存异等优秀文化，它是对人类政治文明的重大贡献。因此，我们一定要贯彻和落实好新型政党制度。
办好中国的事情关键在党，而抓好政协办公厅工作关键在党总支、党支部。要坚持和加强政治引领，关键是抓好党建。
第一，加强政治建设。坚决维护习近平总书记全党核心、军队统帅、人民领袖的崇高地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，要牢固树立“四个意识”。要不断增强办公厅党总支、党支部、党员的政治意识。
第二，加强思想建设。要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断加深对习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想的学习，推动工作创新。
第三，加强组织建设。要着力强化党总支、党支部组织体系建设，加强党总支、支委班子建设，配齐配强支委，加强“三会一课”等制度建设，做好党员教育管理，增强党性锻炼，充分发挥党组织优势和作用。
第四，加强作风建设。坚决贯彻执行中央八项规定和市委实施细则及市政协贯彻落实措施，坚决反对“四风”，做到有令就行、有禁就止，切实转变工作作风，坚持以服务委员、服务领导、服务机关为本。
第五，加强纪律建设。要强化制度、纪律约束，坚持把纪律挺在前面，坚持全面从严治党。认真落实党风廉政建设责任制，严防风险隐患，从严要求，从严管理，层层传导责任、传导压力，确保纪律、规矩贯彻落实。
第六，聚焦履职尽责、强化服务保障。一是认真按照习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想对标对表，查找思想认识差距，解决面对新时代新任务新要求，存在的学习不够，认识领会不准、把握不好，思想跟不上、行动不适应等问题。二是强化统筹协调，解决会议活动中前瞻性、计划性、主动性不够、应变能力不足等问题。三是着力抓好督促检查，解决重点不突出，工作有布置检查不够、工作有要求报告反馈不够等工作不落实、不到位问题。四是提升服务保障能力，解决视野不宽、协商平台不足、创新不够、能力本领不强、服务保障水平不高等问题，力求在信息化、网络议政、远程协商、文化活动等方面不断提升服务保障能力和水平。
总之，通过学习研讨，查摆差距，整改提升，以理论大学习、思想大武装，促进工作质量大提升的实际行动，推动新时代北京市政协事业创新发展。
加强和改进人民政协工作重要思想心得体会集锦
在这里，笔者一方面是作为思政课受业主体的青年学生，另一方面是作为思政课准授业主体的马克思主义理论专业研究生，在深入学习习近平总书记重要讲话后，很受触动、受益匪浅，备受鼓舞、思考良多。在此想谈一下，作为思政课受业主体，我们想听什么；作为准授业主体，我们能做什么。
第一，作为思政课受业主体，我们想听什么样的思政课。
坚持以“党的领导”为原则的思政课。
党的十九大报告强调：“中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量。”“坚持党对一切工作的领导。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。”在这次座谈会上，习近平总书记强调，“办好中国的事情，关键在党。各级党委要把思想政治理论课建设摆上重要议程”。
党的十九大报告和习近平总书记的重要讲话说明，开好、讲好高校思政课的根本保证是而且只能是党的领导。这是因为，离开或者弱化了党的领导，都会使思政课迷失方向，带来混乱，伤害学生。而我们要的是风清气正、思辨有序的思政课堂，而这样的课堂需要牢牢坚持好、贯彻好、落实好党的领导。
坚持以“用学术来讲政治”为原则的思政课。
习近平总书记在论述推动思想政治理论课改革创新的“八个统一”中，强调要坚持政治性和学理性、价值性和知识性相统一。而这“两个统一”实际就是对“用学术来讲政治”原则的最好诠释，也是对“学术”和“政治”关系的辩证阐述，更是戳中了思政课的症结要害。
而之所以把这“两个统一”放在“八个统一”中的优先位置是有其特定原因的。一方面是由于旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求，也是中国特色社会主义高校的鲜亮底色，同时也是由于人文社会科学所特有的阶级性、政治性的学科属性决定的。另一方面是由于思政课实践中存在的“学术”与“政治”关系的“两张皮”现象和“只统不一”的问题。表现在：一是“只谈学术不讲政治”的问题；二是“空谈政治没有学术”的现象。前一个问题会“误导”学生；后一个现象则会“脱离”学生，甚至“丢掉”学生。而坚持以“用学术来讲政治”为原则的思政课，就既实现了讲政治有学理支撑，讲得透、不无趣；又实现了讲知识有了价值引领，有深度、有立场。这样“讲得透、不无趣、有深度、有立场”的思政课就是青年学生想听的思政课。
坚持以“问题导向”为原则的思政课。
问题是时代的声音，而时代之“声”需要发现、正视、分析、解决。正如习近平总书记所说：“我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。”而高校思政课实际上是肩负着回应时代之“声”的使命责任——正视并分析问题，引导并教育学生。在“八个统一”中，有关坚持灌输性和启发性相统一的阐述，就是对思政课这种使命责任的回应。
在这里必须说明一点：我们所希冀的“问题导向”型课堂，既不是那种对问题“揪住不放”，也不是那种对问题“视而不见”，而是“发现问题、正视问题、分析问题、正面引导”。
第二，作为思政课准授业主体，我们能为思政课创新做什么。
我们要让思政课成为“播撒正气的传声筒”。
我们要敢于传声，善于传声，以青年影响青年，用青年话语讲好中国故事。思政课就是要传历史之声、现实之声；就是要传党的理论政策之声、党的实践探索之声。在读原著、学原文、悟原理的基础上，我们青年马克思主义理论学习者们，就是要厚植马克思主义等相关人文社会科学的理论基础，加强理论文字转化为生活语言的训练，增强提取、表达、宣讲各种理论、政策、文件的能力，成立由马克思主义理论专业的学生组成的研究生讲师团，走进思政课、走进党团组织、走进社会，将讲师团宣讲与形势政策课结合起来，这也是北大马院正在做的事情，以青年风格、青年视角和青年话语，不仅及时高效把党的理论、政策宣传下去，而且是有温度地把政策文字转换成通俗语言，讲出、讲好中国故事。让青年讲师团成为高校思政教师队伍的有益补充，让宣讲课堂成为思政课堂的有益补充，真正弘扬主旋律、播撒青春正能量。
我们要让思政课成为“理性思考的发声器”。
我们要敢于发声，善于发声，以理论回应现实，用青春视角讲清中国方案。我们说思政课是“传声筒”，但绝不就简单地等于“复读机”，而应是理性思考的“发声器”。对于理论怎样回应现实、发出声音才具有生命力，马克思曾说道：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁。但是理论一经掌握群众，也会变成物质力量。理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的根本。但是，人的根本就是人本身。”即是说，如果思政课上发出的理论之声仅是理论的照本宣科和政策的机械解读，那它就不能说服青年学生，更不能掌握青年学生。唯有触及事物的根本，也就是青年学生本身，而青年学生本身应包括其自身特点和诉求，想青年学生之所想，呼青年学生之所呼，方能让思政课的理论之声说服学生、赢得青年。
我们要让思政课成为“背负压力的隔音板”。
我们要敢于斗争，善于斗争，以行动取代空谈，用青春风格凝聚中国力量。青年马克思主义理论学习者们必须认识到：思想政治理论课堂是中国特色社会主义高校的课堂，是捍卫马克思主义理论领导地位的主阵地，是意识形态领域问题斗争的最前沿。面对严峻的意识形态形势，我们在课堂内外，有义务也有责任在事关国计民生的问题上，果断理性发声亮剑；在涉及是非立场事件的态度上，绝不含糊摇摆、犹豫不决。我们必须抛弃幻想，诚如毛泽东同志所言，“以斗争求团结则团结存，以退让求团结则团结亡。”应在理论斗争中求思想团结，在思想斗争中凝聚力量，在理论斗争中隔断并消解自由主义、民粹主义、历史虚无主义等相关错误言论和思潮。同时，在斗争中坚持批判性与建设性相统一，使“隔音板”既可以外御错误思想，内育科学理论。
面对新形势、新挑战，思想政治理论课的教师队伍和马克思主义理论专业的相关学生，既要认真学习领悟习近平总书记重要讲话的精神内核，又要把这种精神内核和明确要求落到思政课教学改革的实处；既要有“大道无涯，吾道不孤”的强大自信，也要有“孤举者难起，众行者易趋”的理性认识。只要坚持群策群力、协同发力、同向用力，我们的思政课就会开得更好，思政专业就会更受欢迎，思政教师队伍就会更加强大。
加强改进工作作风心得体会
为认真贯彻落实全县机关工作作风暨党风廉政建设活动，我所于5月组织全体干部职工集中开展改进工作作风大讨论活动，大讨论围绕端正工作态度，改进作风、完善并落实工作制度、改进业务办理流程这几方面进行。我积极参加了集中理论学习，个人也主动学习了机关作风建设的有关文件，使自己思想认识水平有了新的提高，组织纪律观念得到了进一步加强。具体有以下几方面心得体会：
一、提高认识，增强党风廉政建设活动的责任感。
加强全体干部职工队伍思想作风建设，是全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求，是加强党的执政能力和党的先进性建设的有力保证，是确保工作在新的形势任务下健康发展的迫切需要。从总体上看，全系统干部职工队伍思想作风和工作效能情况是好的。广大党员干部认真贯彻党的路线方针政策，解放思想、实事求是，兢兢业业、艰苦奋斗，积极落实“为国理财，为民服务”的宗旨，为基层和群众服务，赢得了群众的拥护和支持。
二、通过活动的开展，重点解决了三个方面的问题：
（一）加强工作作风建设，着力解决工作思想状态问题。一是以实际行动落实“为国理财，为民服务”的宗旨，提高思想政治素质。坚持把解放思想、更新观念作为行动的先导，坚持不懈地推动思想解放，始终保持与时俱进的思想品质和奋发有为的精神状态，在工作中不断培养严谨的工作作风。二是严肃政治工作纪律，端正工作态度。要坚定不移地贯彻执行上级的指示精神和决策部署，在思想上、政治上、行动上与上级保持一致。认真执行各项工作纪律，自觉做到令行禁止、政令畅通。三是强化创新精神。善于把上级精神与工作实际有机结合起来，虚心学习，勇于实践，创造性地开展工作。
（二）不断完善、落实各项工作制度。一是加强学风建设，着力解决能力素质问题。通过加强理论学习，掌握精神实质，提高理论素养，在思想上认识到各项工作制度的重要性。二是加强业务学习。要从实际工作需要出发，自觉学习现代科学知识和业务知识，加快知识更新，优化知识结构，不断丰富做好工作的知识武装和知识储备。三是坚持理论联系实际。要在学以致用、学用相长上下功夫，把学习成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领。要进一步完善已出台的各项工作制度，继续开展大规模的教育培训，把学习教育转入经常化、规范化、制度化轨道。
（三）加强改进、落实各项业务办理流程的建设，着力解决行政效能和工作落实问题。一是树立认真负责的工作态度。要树立强烈的事业心、责任感，对工作敢于负责、高质量地履行岗位职责；要严谨细致、精益求精、一丝不苟，善于抓细节、抓末端、抓具体，把每一项工作做实、做细、做精。二是增强专业精湛的业务技能。要加强专业化学习，深入研究工作，努力提高业务素质；加强专业化策划、专业化运作、专业化落实，努力提高专业工作水准；尊重规律，注重实践，按工作流程办事，努力提高工作水平。三是践行求真务实的工作作风。要深入实际、深入群众，做群众的贴心人；坚持埋头苦干，不图虚名，不务虚功，为群众办实事；实行严格的工作责任制，狠抓工作落实，对部署的每一项工作，都要明确目标、明确责任、明确人员、明确时限，切实落到实处。要进一步减少审批事项，简化工作程序，规范行政行为，提高办事效率。要加强工作调度，强化督促检查。对落实不力、贻误工作的，实行工作问责制，依法依纪从严查处。
我个人存在的问题，主要有四方面：一是政治学习不够，理论功底不深。平时只满足于一般的读书、看报，对党的思想理论缺乏系统的学习，没有充分发挥理论对实践的指导作用，对形势的把握不是十分准确。二是开拓创新的意识不强。有时只满足于完成上级机关和领导交办的任务。主动想问题、出思路的意识不强，影响了工作局面的开拓。三是业务水平有待于进一步提高。在工作中，有时忙于一些杂事的处理，在业务学习上抓得不紧。这里有客观方面得原因，但更重要得是个人主观上不重视。四是工作方法简单，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻。
一要树立创新意识，不断开拓工作新局面。开拓创新、与时俱进是当今社会一个永恒的话题，也是做好资产管理工作的首要任务。只有牢固树立创新意识，才能适应新形势，实现新发展。对于我们来说，不但要进行工作理念上的创新，还要把创新意识体现到我们的管理工作中去。
二要加强业务学习，提高工作水平。首先要认真学习行政事业资产管理基本知识和有关法律法规，增强驾驭工作的能力。其次要积极带领分管处、中心积极开展调查研究，综合分析当前的形势和任务，确定科学合理的工作思路。
搜加强和改进作风建设心得体会
党的十六届五中全会明确提出，要全面加强和改进党的建设。江泽民同志也指出“党的最大政治优势是善于组织群众、宣传群众、联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。在任何时候任何情况下，都必须坚持党的群众工作路线”。历史经验证明，什么时候党的群众路线执行得好，党群关系密切，我们的事业就顺利发展；什么时候党的群众路线执行得不好，党和群众的关系受到损害，我们的事业就遭受挫折。因此，自觉坚持党的群众路线，加强和改进党的群众工作，始终保持党与群众的血肉联系，是我们党在新形势下必须面对和解决的紧迫课题，也是对新时期企业党的作风建设提出的重大政治要求。
一、认真贯彻执行党的群众工作路线是加强和改进企业党的作风建设的核心问题党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要内容，关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。加强和改进党的作风建设，最根本的是使我们党始终得到最广大人民的拥护和支持，使我们党更好地团结和带领全国各族人民推进建设有中国特色社会主义的伟大事业。十五届六中全会提出，加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系，马克思主义执政党的最大危险就是脱离群众。全党同志一定要牢牢把握这一政治观点和政治要求，不断提高贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。目前，国企改革已进入关键阶段,打好这场攻坚战，不仅关系到国有企业改革的成败，而且关系到整个国民经济体制改革的成败。然而在新的形势下，肩负改革重任的国有企业在党的作风建设的不少方面不尽人意，与新形势新任务的要求不相适应。这就要求我们必须以解放思想、转变观念为先导，以党的群众工作路线为突破口，紧紧围绕提高经济效益这个中心，下大力气谋划、开展、创新各项工作，解决企业党的作风方面存在的问题，以保持企业党组织的先进性、纯洁性和增强党的创造力、凝聚力、战斗力，从而推进企业的改革与发展。党的作风建设涉及方方面面，包括党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等等。当前和今后一个时期，加强和改进企业党的作风建设的重点是抓住密切党和人民群众血肉联系这个核心，从职工群众最不满意的地方抓起，即以解放思想、更新观念为重点，坚持实事求是的思想路线，切实改进思想作风；以克服教条主义、本本主义为重点，坚持理论联系实际，切实改进学风；以反对形式主义和官僚主义为重点，增强群众观点和宗旨意识，切实改进工作作风；以加强团结和严明纪律为重点，坚持民主集中制原则，切实改进领导作风；以廉洁自律为重点，坚持艰苦奋斗，切实改进干部生活作风。
二、认真贯彻执行党的群众工作路线，不断加强和改进企业党的思想作风建设解放思想、实事求是，是党的思想路线，是引导社会前进的强大力量。国有企业要进一步深化改革、促进发展、保持稳定，就必须要坚定不移地坚持解放思想，实事求是。解放思想，实事求是永无止境。这是我们党夺取中国革命胜利和取得社会主义现代化建设伟大成就的一条正确的思想路线。是为中国共产党80周年光辉历程所证明的。无论是毛泽东思想、邓小平理论还是江泽民总书记“三个代表”重要思想，都贯穿着解放思想、实事求是的思想路线这个灵魂和精髓。什么时候我们能够坚持并正确把握了这条思想路线，与时俱进，开拓创新，我们党的事业就会蒸蒸而上，欣欣向荣；反之，我们党的事业和革命就会出现波折和挫折，甚至蒙受损失。坚持解放思想、实事求是，就必须坚持“三个有利于”标准，坚持实践标准，尊重群众意愿，把中央的路线方针政策与本企业的实际结合起来，创造性地开展工作。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。坚持党的这一根本工作路线，是对各级领导干部的思想作风的一个根本要求。所有的领导干部，都要经常深入群众、深入实际，认真调查研究，认真倾听群众的呼声、要求和意见，努力把群众创造的经验总结出来，努力找到解决问题的有效办法，并依靠群众加以解决。越是困难的地方，越是矛盾集中的地方，我们各级领导干部越是要经常到那里去，解决困难、化解矛盾，以便更好地架起领导和职工之间的同心桥。工作中要坚决反对各种错误思想倾向。坚决克服不从实际出发、违背规律的胡思乱想和乱闯乱冒；克服精神不振、不思进取、因循守旧、无所作为的畏难情绪；克服把解放思想、实事求是挂在口上、停在纸上的不良倾向。要紧密联系实际，深入开展调查研究和思想解放的大讨论，找准本企业、本单位、本部门思想作风方面存在的突出问题，有针对性地加以解决。以思想解放的广度和深度，促改革开放的力度和经济发展的速度。
三、
认真贯彻执行党的群众工作路线，不断加强和改进企业党的学风建设学风问题也是党风问题，是关系党的兴衰和事业成败的一个重大政治问题。毛泽东同志历来强调要把马列主义基本原理与中国的具体实际相结合，坚持运用理论武器解决实际问题。改革开放以来，邓小平同志在新的历史条件下带领全党发扬理论联系实际的学风，开拓了马克思主义的新境界，开辟了建设有中国特色的社会主义的新道路，极大的促进了改革开放和现代化建设事业的发展。历史证明，学风端正，事业兴旺；学风不正，事业受损。中央强调，全党要加强学习，要结合新的实践，学习、学习、再学习。学习是多方面的，首先要加强对马克思主义理论的学习。学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，关键是现代化建设的新实践，并在理论与实践的结合中勇于创新。不能搞教条主义，不能拘泥于一些具体的论述。马克思主义的生命力，就在于它在实践中能够不断创新。理论创新的源泉在实践，实践的主体是人民群众。因此，理论创新，学风建设，必须尊重人民群众的首创精神，坚持实践标准和“三个有利于”标准。从群众中来，到群众中去。只有抱着这样的态度，才能把马克思主义的精髓学深学透，把马克思主义的真理用好用活。同时我们也要认识到，学习既是时代和社会发展的要求，也是完善自己、增长知识和才干的有效途径，更是我们党的事业的迫切需要。学习已经成为一种能力，我们广大国企领导干部就要不断树立终身学习、终身教育的观点。向实践学习，向群众学习，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众，充分相信群众，紧紧依靠群众，在任何时候任何情况下都必须坚持党的群众工作路线，把实现职工群众的利益作为我们一切工作的出发点和归宿；学习和掌握新形势下做好群众工作的本领和方法，不断改进执政方式和领导方式，真正做到理论与实际，学习与运用，言论与行动的统一，创造性地开展工作。
四、认真贯彻执行党的群众工作路线，不断加强和改进企业党的工作作风建设“三个代表”重要思想的出发点、归宿点就是要始终代表中国最广大人民群众的根本利益。为此，国企领导干部在改革的进程中要在工作中密切联系群众，用群众高兴不高兴、满意不满意、赞成不赞成作为检验我们一切工作的标准。要体察民情，了解民意，切实解决好关系群众利益的突出问题，要想群众之所想，急群众之所急，为群众谋好利益。要改进领导方式和工作方法，减少文山会海，减少不必要的应酬。建立健全联系群众的制度，改进干部考核标准和方法，大兴调查研究之风，通过深入细致地调查研究，力求做到讲真话、报实情、办实事、求实效，特别要把抓落实作为推进各项工作的关键环节，努力形成真抓实干、狠抓落实、注重实效的工作作风。当前，在工作作风方面群众反映最强烈的有两大问题，一是形式主义，二是官僚主义。这必须引起我们各级党组织的高度重视，必须痛下决心把这两股歪风煞住，越快越好。我们做工作，需要有一种形式，但不能搞形式主义。搞形式主义，要害是只图虚名，不务实效。比如，我们有的干部做工作，不去认真执行公司精神，也不去了解下情，习惯于做表面文章，喊口号；有的沉湎于文山会海、应付上级应付群众；有的只说空话套话，不干实事；有的则报喜不报忧，掩盖矛盾和问题，以致酿成恶果。最近发生的集体工群体性上访事件，其中一个重要原因，就是由于工作不落实、不扎实、不切实。这种风气如果不纠正，不仅会导致党的路线方针政策和公司党政改革措施无法落实，而且必然会出乱子，甚至出大乱子。官僚主义作风，要害是脱离群众。在一些单位和部门，有的干部无所用心，严重脱离群众，引起了群众的强烈不满。对官僚主义作风，我们要认识它的危害性，而且要深刻认识它产生的根源。官僚主义，在很大程度上源于我国封建社会形成的“官本位”意识。所谓“官本位”，就是“以官为本”，一切为了做官，有了官位，就什么东西都有了，“一人得道，鸡犬升天”。这种“官本位”意识，流传了几千年，至今在我国社会生活中仍然有着很深的影响。一些共产党员和党领导干部，也自觉不自学会做了这种“官本位”意识的俘虏，于是跑官、买官的现象出来了；弄虚作假，虚报浮夸，骗取荣誉和职位的现象出来了；明哲保身，不思进取，但求无过，一切为了保官的现象出来了；以权谋私的现象出来了。“官本位”意识的要害之大，有目共睹。因此，对于历史上遗留下来的“官本位”意识，我们必须狠狠批判和坚决破除。“实干兴邦，空谈误国”。各级领导干部必须时时处处坚持重实际、说实话、务实事、求实效，必须大力发扬脚踏实地、埋头苦干的工作作风，狠煞形式主义、官僚主义的歪风。都要努力结合自己的工作实际创造性地做好工作，想群众之所虑，急群众之所难，谋群众之所求，扎扎实实地解决好关系改革发展稳定全局和影响群众生产生活的各种紧迫问题，以改进工作作风的实际行动取信于民。
五、认真贯彻执行党的群众工作路线，不断加强和改进企业党的领导作风建设领导作风是领导干部在领导实践中表现出来的态度、行为、风格和方式方法，其实质是实践三个代表的意识问题、能力问题、水平问题。它是思想作风、学风、工作作风、生活作风在领导干部身上的综合反映，在领导实践中的具体体现。领导作风建设的水平在一定程度上决定着其他作风建设的水平，也体现着其他作风建设的成果。新时期的领导作风，既要继承优良传统，又要反映时代要求、体现时代精神，适应四个多样化的新形势和办公条件日趋自动化的新情况。加强和改进领导作风，各级干部必须做到毫不动摇地坚持党的群众路线，正确认识和使用手中的权力，满腔热情地做好群众工作，真心诚意地为群众办实事、办好事。而要加强党同职工群众的联系就要做到两个正确对待。首先，正确对待自己。人贵有自知之明。一个人本事再大，也不可能全知全能。离开集体的努力，同志的帮助，任何个人都不可能单枪匹马闯天下而获得成功。因此，领导干部必须摆正自己在集体中的位置，树立起谦虚谨慎、不骄不躁的作风，做职工群众的贴心人。其次，正确对待群众。人民群众是创造人类历史的真正英雄，生机勃勃的社会主义事业更是人民群众自己的创造性实践活动。一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，是我党的优良传统，也是党的群众路线在领导作风中的具体运用和体现。江泽民同志经常讲，人心向背是决定一个政党、一个政权兴衰的根本因素。敌对势力要从外部搞垮我们党是不容易的，真正可怕的是脱离群众，自己毁了自己。所以，每一个领导干部都要时刻牢记党的宗旨，按照三个代表的要求，努力深入实际，深入群众，虚心向群众学习，扎扎实实地为群众办实事、谋实利、建实功，切实形成符合党的要求并受广大人民群众所欢迎的领导作风。
加强政协工作心得体会
政协作为我国社会主义政治制度的重要组成部分，承担着协商议政、民主监督、参政议政等职能。加强政协工作是推动社会主义协商民主发展的重要环节，也是实现全面建成小康社会和中华民族伟大复兴的必然要求。近年来，我作为一名政协委员，在其工作中感受颇多，这是我对加强政协工作的一些心得和体会。
首先，政协工作要坚持党的领导。党的领导是我们党的根本要求，也是加强政协工作的重要基础。作为政协委员，我们要始终坚持党的方针政策，牢记党的宗旨，增强“四个意识”，坚决维护党中央的权威和集中统一领导。只有将党的领导贯彻到政协工作的方方面面，我们才能始终保持政协工作正确的政治方向，推动政协工作实现更好的发展。
其次，政协工作需要高度关注民生问题。政协委员是人民群众和各族人民的代表，他们的利益和需求是我们关注的焦点。加强政协工作，就要加强委员与基层联系，深入了解民情民意，积极反映人民群众的意愿和诉求。政协委员要关注教育、就业、医疗、居住等领域的民生问题，发挥好事前协商、事中调解、事后监督的作用，为解决民生问题做出积极贡献。
第三，政协工作需要保持委员的独立思考。作为政协委员，我们不能仅仅作为政府政策的传声筒，更要具有辨别问题的能力和良好的思考能力。只有站在全局和长远的角度，积极研究问题，提出建设性意见，才能为政府决策提供有力的参考。政协委员要加强学习，提高自身素质，增强综合分析能力，不断提高自己的理论水平和业务能力。
第四，政协工作需要加强协商文化的建设。政协工作的核心是协商，协商是政协发挥作用的重要方式。政协委员要以良好的协商文化为基础，发扬社会主义协商民主的优良传统，坚持大党派大团结、广泛联合参与、协商一致决策的原则。政协委员要注重倾听各方声音，围绕共同的目标进行协商，推动协商决策的落地实施。
最后，政协工作需要加强党风廉政建设。政协委员作为党员干部，我们要时刻保持清正廉洁的政治本色，严格遵守党的纪律和政协章程，自觉接受党和人民监督。政协委员要自觉加强廉政教育，增强廉洁自律意识，坚决抵制和纠正在政协工作中的不正之风和腐败行为，为政协工作的健康发展提供保障。
加强政协工作是推进国家治理体系和治理能力现代化的内在要求，也是加强社会主义协商民主发展的必然要求。作为政协委员，我们要坚持党的领导，关注民生问题，保持独立思考，加强协商文化建设，同时也要加强党风廉政建设。只有这样，我们才能更好地发挥政协委员的作用，推动政协工作取得更大的成果，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出自己应有的贡献。
加强政协工作心得体会
随着改革开放的深入，中国政协作为人民政治参与的重要机构，承担着联系各党派、团体和各族各界人士的桥梁和纽带作用。加强政协工作，推动政协事业的发展，是当前的一项重要任务。本人长期从事政协工作，有许多体会，我认为，要加强政协工作，需要在以下几个方面下功夫。
首先，坚持党的政治路线。作为党和政府联系群众的桥梁，政协工作要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕服务大局、团结协调、民主监督等基本职能，不断加强自身建设和作风建设。要保持政治敏锐性，切实增强政治意识，坚决维护党中央权威和集中统一领导。要增强责任感，时刻牢记自己是党和人民的忠诚助手，要自觉遵守政协工作纪律，做到言行一致，加强自身能力建设，提高政治站位。
第二，注重统筹协调各方力量。政协作为我国多党合作和政治协商的重要机构，有着广泛的代表性和多元化特点，各参加政协的党派、团体和无党派人士之间的交流与合作，对政协工作的发展意义重大。我们要注重加强对各界人士的团结与引导，发挥好各方代表的积极作用，增强政协协商的科学性和真实性。要积极发挥好专门协商机构的作用，加强不同领域专题协商，搭建各方沟通交流平台，推动政策和决策的制定过程更加民主、科学、规范。同时，要充分发挥政协的建言献策作用，在重大事项决策中提供意见建议，为政府决策的科学性和民主性提供参考。
第三，加强权益保障工作。政协作为代表各界人士的机构，必须时刻关注各领域人民群众的利益和权益。要通过深入调研、开展实事求是的工作，及时发现和解决各种社会矛盾和问题。要积极做好民主监督工作，对政府工作进行监督，为人民群众维权提供支持和帮助。同时，要加强对特殊群体的关心和照顾，帮助解决他们的实际困难。政协工作要时刻把握人民群众的呼声和期待，为维护社会稳定和谐作出积极贡献。
第四，加强人才培养和队伍建设。政协工作离不开一支高素质的专业队伍。要加强政协干部和委员队伍建设，提高干部的政治素养和工作能力。要通过加强培训、提供学习机会等方式，让政协干部不断增强自身的综合素质。同时，要注重发扬各方代表的特长和优势，充分发挥代表的作用，实现队伍建设和业务拓展的双赢。
最后，加强对外交流与合作。随着全球化的深入发展，政协工作不能闭门造车，要加强对外交流与合作。要积极参加国际政协组织的活动，通过与国际政协组织和各国政协的交流合作，不断提高自身的政治思维水平和国际视野，为我国政协事业的发展提供借鉴和参考。同时，要加强与国内各方合作，搭建更多交流合作的平台，推动我国政协事业的更好发展。
综上所述，要加强政协工作，需要从坚持党的政治路线、统筹协调各方力量、权益保障工作、人才培养和队伍建设以及对外交流与合作等方面入手。只有这样，才能更好地服务党和国家大局，发挥政协的独特优势，积极推进政协事业的发展，为我国社会主义事业做出更大贡献。
加强和改进师德师风建设心得体会
路明灯，照亮孩子前进的路；就是一本活的教科书，教育学生成人成才。广大教师不仅是教育事业改革发展的中坚力量，更是现代化建设不可或缺的重要力量。学习实践科学发展观，就必须以更扎实的工作，进一步加强和改进师德师风建设。
师生共成长铸造高尚师德。
----中心小学校长夏志云。
目前，学校师德建设工作面临许多新情况、新挑战，师德建设的重要性进一步凸显。在更新的视野、更高的层次上谋划师德建设的发展，打造一支具有高尚师德的教师队伍，是我校面临的重要任务。
在讨论中，我校对某些师德“失范”现象进行了深度剖析，
总结。
出师德建设的问题主要表现在：对“师德建设是教师专业化的核心要素”的认识不够充分；缺乏对学生不同需求的了解，造成部分教师行为偏差；偏重对教师片面付出的要求，忽视教师个体生命价值提升的需求。
为此，在师德建设的探索中，我校提出要与学生共同成长。学生的需求是师德定义的基点，在学习实践活动中，我校以“诚心诚意为学生服务，在成就学生的同时提升自己”为理念，努力构建“了解学生需求、回应学生需求、满足学生需求和促进学生需求”的师德建设体系。“了解学生需求”——构建师德内涵的基点。
我校针对学生、家长进行了问卷调查，充分了解学生生活、学习、个性发展的需求，了解家长对学校的需求，促进教师思考自己的教育教学行为，并形成以下共识：
师品，即教师德行。爱与责任是新时期的师德之魂，我校坚持把“爱与责任”作为主线，贯穿在师德师风建设活动中，树立新型的师德观和育人观。师智，即教师智慧与学识。渊博的学识以及由学识而衍生的教学智慧是征服学生、赢得学生信赖的制胜法宝。教师应当将自身学识的积累与提高内化为自身生命成长的常态。师技，即教师的教学能力和研究能力。这直接关系到学生学业质量的提高。
通过研究讨论，我们认为，要按照儿童心理发展特点，多形式、多层面地了解学生的需求点，给学生充分的信任与鼓励；根据学生已有知识、生活经验、年龄特点设计教学活动；根据学生的不同需求层次，努力践行师生关系即双方双向的交流，不忽视一个学生，心与心的零距离感受；多途径、多层面回应学生需求，把情感教学贯彻到教育教学工作中去，鼓励学生学习的自主性和创造性。
“满足学生需求”——师德价值的有效体现。我们打通学科、年级组、教研组的界限，分五个专题进行研讨：在教学中关注学生需求，实施差异教学，促进不同层次的学生发展；新时期家校有效沟通的方式探讨；如何既抓基础又关注学生能力培养，提高课堂教学实效性；学生良好学习习惯的养成和健康人格的培养途径；如何有效实施“爱”的教育。在深入思考、大胆实践后，我们认为，高尚师品的培养与建设离不开先进的教育理念；良好师智的培养与发展要求教师具有多元化的知识结构，并能综合运用；高效师技的发展与提升要求教师不断打磨自身的教学技艺，并不断进行反思。
这些实践与思考，给教师以正确的教育观导向，使教师逐步掌握教育规律，跳出学科，透过现象，把握教育的本质问题，提升专业水平和道德修养。
“促进学生需求”——达成师生的共同成长。高素质的教师，不仅能够成就学生，而且能在学生成长的同时感受到自身成长的幸福。很多教师总结道：我要让学生喜欢我这个人（人格魅力）；我要让学生喜欢我教的学科（培养兴趣）；我要让学生在我的教学中有成就感（成功教育）；我要让每一名学生都能昂起头来走路（培养自信）；我要让班里最不爱说话的学生在国旗下演讲（关注个体）。
在学习实践活动中，我们更加清醒地认识到，师德修养是教育事业的永恒追求。我们将总结经验，拓宽思路，努力造就一支德为人先、学为人师、行为世范的高素质教职工队伍。