在现代社会中，奋斗成为了一个人追求成功的必经之路。要写一篇较为完美的关于奋斗的总结，首先要明确自己的奋斗目标和方向。以下是一些奋斗的例子，通过这些例子，我们能够了解到奋斗的不同形式和表现方式。
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北京市第八十中学德育教导员。北京市中学生时事主题教育评选活动中荣获优秀指导教师奖。
在学校里，郭xx负责国家助学金、宏志奖学金、校内助学金、临时困难补助和叔蘋奖学金的管理工作。工作中，她不仅重视对学生的物质帮助，更关注受助学生的心理健康发展。她曾参与组织家庭经济困难学生心理座谈30多次，向学生普及“自我心理状态评估”“积极情绪培养”“心理健康资源推荐”等心理健康知识，并设置“心灵港湾”，对学生进行个性化心理健康辅导工作。她还参与组织了四届“感动八十”年度人物评选和颁奖活动。
郭xx注重培养学生的感恩意识，通过组建爱心社团、组织学生毕业捐赠、参加学校开放日志愿工作、到学校食堂担任志愿者、到养老院探望老人等活动，让学生在行动中回馈社会。六年来，郭xx负责资助的学生达160余人次，学生高考一本率达到100%。她的工作得到了领导的肯定，学生的尊重，家长的认可。
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“热爱人民的教育事业，扎根家乡的贫瘠田壤，关爱学校的所有学生，力所能及的为家乡的教育事业尽一份自己的力量。”这是诠释我近20年来从事教育事业关爱学生的最好的话语。
1993年8月，意气风发的我投身到家乡的这所初中任教语文，一直担任班主任工作17年。在这17年中，我最大的收获就是得到所教学生的肯定与赞誉。教导处事务繁杂，2010年秋学期，学校领导体谅我的辛苦，让我不再担任班主任，仅从事教导处工作与语文教学。我满怀感激之情，这使我有更多的精力了解全校学生的精神状况，关注分管年级的学生管理，关爱所教班级的学生成长。
一、面向全体学生，从面上加强管理。
教学工作是学校的中心工作。如果说，校长室是人的大脑，那教导处就是人的心脏。身为副教导主任，我不仅兢兢业业地做好教务处的考务、学籍管理和教学常规检查，还要了解全校学生的精神状况，静心分析原因，提出扬长弃短的建议，协助其它职能科室做好相关工作。
课堂是师生活动的主阵地，是第一现场所，是学生接受知识的主渠道。每周我都能坚持听3节随堂课，除了完成相关常规检查任务外，还关注所听班级学生的精神面貌、学习兴趣与身体状况，必要时与班主任、任教老师进行适当地交流。
我是每周四的总值，能做到提前半小时到校，巡查各班老师指导到校学生的早读情况，白天做好常规管理，晚自修下巡查学生宿舍，了解住宿生的生活情况，询问住宿生的需求，直至学生都到宿舍准备就寝，宿舍大门锁门时才离开。每天课间操，我都准时出现在操场上，协助团总支指挥学生进退场，巡查学生做操情况。
二、关注分管年级，从片上突出重点。
-，我分管九年级。九年级面临中考升学的压力，加上我校这几年来中考成绩不理想，我深知自己的担子重，压力大，除了抓好教师的教学常规，调动老师的工作积极性，还得关注九年级各班的班风学风。我除了每天提前到校巡查九年级的早读情况，课间也经常到九年级教室外巡视班级管理，发现问题与班主任进行交流，发现闪光点进行表扬，与九年级班主任及科任老师一起努力，激发学生积极向上的进取心，做好问题学生的心理疏导。
在学校领导的关心指导下，在全体九年级师生的共同拼搏下，届初中毕业生班级管理得到了社会的肯定，从未发生一起严重违反校规校纪事件。且在2012中考中，我校总分取得了全市公办学校第8名的佳绩，一举甩掉了落后的帽子，取得了骄人的成绩。
三、关爱班级学生，从点上做好示范。
度，我根据学校的.安排，接手教学九（4）班语文，这个班级在八年级时，问题突出，班级调皮学生多，学习成绩基础差。升入九年级时，学校重新安排了语文、数学老师任教。因为我知道这个班级的情况，学校找我谈接手此班时，我立即答应了，并做好了思想准备，准备花大力气协调其它科任老师一起协助班主任“抓班风，促学风，提成绩”。
1、用爱心点燃学生的希望。
我接手任教九（4）班语文之初，首先向班主任、英语老师及学生了解班级学生的基本情况，尤其是值得表扬的闪光点。了解到陈春蓉同学，年幼时原是路边的弃婴，被单身年老卖菜的养父收留，生活拮据，更要命的是她患有癫痫病，每学期总要发作一两次。我了解到班主任刘老师特别关心她，还曾为她无偿垫去上千元医疗费，为了增加她营养，每天早晨都为她在小卖部为提供一碗鸡蛋面。我很受感动，将班主任的感人事迹写成了文章发到自己的博客中，且上报校长室。我则主要是从心理上给予陈春蓉同学的关爱，除了关心她的生活，鼓励她的进步。她学习很刻苦，但作文一般，我将她的作文几乎都面批后打印贴到教室后墙的《佳作欣赏》栏中，让同学们进行欣赏，从而激发了她写作的兴趣。
2、用习作激发学生的热情。
为了增强九（4）班同学的班级凝聚力，寻找到从掀起全班同学的写作狂潮作为突破口与凝聚点，我坚持将生活中的点滴写成一些文学类的文章发到自己的博客之中，打印后贴到教室《佳作欣赏》中，与学生同栏竞技。在任教九（4）班的一年中，我先后写成文学类的文章近百篇，激发起全班学生写作的热情。在批改学生作文时，一旦发现学生中有好的进步的佳作，我都打印后张贴到《佳作欣赏》中。还组织了多名同学参加各类比赛，并获得佳绩，其中陈春蓉、周健同学获得江苏省第十一届中学生作文（现场）大赛（初中组）的决赛二等奖；邱小菲同学获得了兴化市第三届“板桥杯”初中生现场作文大赛一等奖、第五届“兴中杯”全国中小学生作文大赛兴化赛区二等奖。
3、用诚心化解学生的坚冰。
初中生处于人生的青春期叛逆期，他们有自己的思想与个性，常常体现在以我为中心，因而彼此之间也常发生一些矛盾。要想加强班级的管理，增强班级凝聚力，就得化解学生间的个人芥蒂，我常常通过找学生谈话，了解班级学生的情况，一理发现矛盾，就找双方个别谈话，引导他们珍惜同学情，关爱身边的人，将更多的精力用于学习上，再让双方见面“化干戈为玉帛”。如我发现好强的陈春蓉同学与单亲家庭周健同学，彼此间时常调点小别扭，我不但找她们谈话，还创造机会化解他们的矛盾。我认真修改她俩的作文，鼓励她们参赛，她俩都通过江苏省第十一届中学生作文大赛预赛后，领取到《决赛证》，周六上午，我和学校陈老师带领全校三名学生去姜堰三水学校参加现场大赛，一路上，我找些轻松快乐的话题让她们共同参加讨论，放松彼此的心情。下午决赛结时，大雨滂沱，我将买来的花雨伞送给她们共同撑着，我与陈老师冒雨跑，她俩很受感动，化解了矛盾，之后她俩感情融洽，成了要好的朋友。
4、将案例写成教育论文。
我喜欢与学生交流，喜欢思索，喜欢总结，喜欢动笔，一来年就如何做好学生的思想工作，写成10多篇论文发到自己的博客之中，便于以后更好工作。
做好学生的工作也是一门艺术，沟通是化解坚冰的最好方法。一年来，通过与学生的沟通，使九（4）班同学增强了集体荣誉感，相互间建立了纯洁的友谊，全班同学一致明确了奋斗的目标――――拼搏中考，最终实现了既定的各项目标。
先进个人先进事迹材料
xx，上海市xx中学奉贤校区科技创新班学生，2019届高二11班学习委员，一位品学兼优、脚踏实地、自立自强、追求卓越的优秀高中生。
xx同学严于律己，品行优良，尊师爱友，自立自强。在班主任眼里，xx是一位谦逊有礼、德才兼备的学生，是一位品行优良、为人和善的学生。脸上总是挂着甜美笑容的她深受同学和老师的喜爱，她待人真诚，乐于助人，处事大方，与班级同学相处融洽。生活中，她是一位独立性极强的同学，能够将自己的生活安排的有条不紊。她的班主任回忆到高一入学第一天入住寝室时，她独自一人到校报到、整理床铺，而寝室内其他女孩都是由爸妈一起陪同并且代劳整理床铺，后来班主任从xx的父母口中了解到，xx一直很独立，自己的事情自己完成。她在严格要求自己的同时，在不断加强自身素养的同时，也有坚定的做好班级各项工作、全心全意为同学服务的决心。作为班干部，她与其他班委齐心协力，积极开展工作，充分展示了自己的创新能力和组织能力，以优良的道德品质和行为习惯塑造自我、影响他人。
xx同学热爱学习，善于钻研，勤奋刻苦，成绩优秀。xx同学认为，学习始终是一名学生的首要任务。她热爱学习，勤奋刻苦。无论是基础学科还是拓展学科的学习，她一直保持着xx中学“格物致知”的学习态度，努力钻研，专心致志。进入高一，她很快适应了高中紧张的学习模式，探索到有效的学习方法，课堂上总是能看到她专注听讲，课后她总是认真高效地完成课内作业和知识的消化。在学习上，遇到不懂的问题，她总会打破砂锅问到底直至弄懂为止。xx同学凭着一丝不苟的学习态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，各门学科均衡全面发展，各科成绩多次位列班级、年级前茅，并且在学习方面屡有获奖。本学期在学校三次大考中，她的语数外成绩排名分别为年级第二名、年级第一名、年级第二名的优秀成绩。她先后被学校评为2016学年第一学期、第二学期学习积极分子。xx同学不仅在基础学科上成绩优秀，她还积极主动参加各类学科竞赛，挑战自我，提升自己的综合竞争力。她连续两年在学校组织的“徐寿杯”化学竞赛中获得二等奖。她一直坚持数学竞赛的学习，并在高一下参加上海市xx中学高一年级数学竞赛并获三等奖，此外她对数学学科的喜爱促使她主动研究数学中的问题，并且将研究的问题书写成文，她书写的数学小论文还获得上海市中学生数学探究性小论文三等奖。她文理兼修，在2017年11月参加“敬业杯”黄浦区高中英语竞赛并获三等奖。
xx同学积极主动，工作有效，尽职尽责，任劳任怨。作为班级学习委员，她对工作充满热情，有较强的组织能力与领导能力。在繁忙的学习生活中，她能尽力抽出时间，完成老师布置的各项任务，监督安排同学们完成任务，出众的协调管理能力使她能够团结同学，同时为同学们做出榜样，使班级氛围融洽和谐，不断进步，形成了良好的班风学风。作为学习委员，她不仅仅只满足自己在学习上所取得的成绩，而且主动帮助其他同学解决学习上难题，经常与同学交流学习心得，共同探讨，共同进步。作为班级的“学习担当”，她曾多次在升旗仪式时发表演讲，与全校师生表达自己的感受与体悟，传播正能量。在学校运动会中，她主动担任一些重要项目的裁判，不辞辛苦，积极奉献。在校园班歌比赛中，她也能积极参与，出谋划策，与班级同学一起在舞台中展现风采，班级最终获得第一名的好成绩与她的辛勤付出是分不开的。在暑假期间，她带领团队开展了关于“皮影戏”的课题研究，调查了皮影戏发源地与非发源地的.现状和人们对皮影戏的了解程度与态度，形成了初步的调查报告。
xx同学积极参加社团和社会实践活动,乐于奉献,迎难而上。虽然学习紧张，工作任务繁重，xx同学也不忘参与有意义的课外活动，锻炼自我，提升自己的综合素质，增强自己的社会责任心。在校期间，她分别参加学校的特色社团“格幺幺”公益社团和“数学建模”社团，利用课余时间开展公益活动，增长见识，丰富高中生活，体验到有别于学习的别样思维。在假期里，她曾参加黄浦区五里桥街道和奉贤区金海社区的志愿者活动，在图书馆中服务，陪伴幼小的孩子们看书绘画，和老人们下棋，真正感受到尊老爱幼传统美德的美好。在暑假的实践活动中，她来到了安徽的大别山，既是红色之旅，从中了解了“将军县”的历史故事；更通过与当地孩子们的共同生活，看到了另一种生活方式，反思自我的不足之处。她还参加了世界真实挑战的无人机设计比赛并负责商务板块，利用数据分析和财务报表等帮助队友，同时带领小组中的其他成员共同协作，使作品的商业价值最大化。在此过程中，她进入了一个此前从未接触过的领域，从零开始学起，作品即将在寒假参与评比，相信对她来说将是难忘和出彩的一次经历。
xx，一位脚踏实地、自立自强、追求卓越的优秀高中生。她用一丝不苟、勤奋刻苦的态度对待学习，在社会实践中不断超越自我，完善自我。她正在用优异的学习成绩、自信的人生态度、蓬勃的青春朝气，谱写着一篇新时代高中生的动人旋律。
园林绿化先进个人先进事迹材料
2010年１月xx到xx园林绿化队工作，任绿化队队长，负责绿化建设及管理工作。一年多来，他精心钻研基础业务，勤奋工作，爱岗敬业，在美化环境的浪潮中，勇挑重担，成了一名默默奉献的播绿人，为二站各小区创造了一个绿色优美的生活环境。
xx在园林绿化工作中，及时调整工作重心，把学习任务作为推动工作前进的动力和方向，有针对性学习掌握了各种园林绿化基础知识和实际操作技术，不断地提高了自我的综合素质和专业技能。他坚持向书本学习，利用业余时间刻苦钻研业务，使他的园林绿化业务知识不断深化；他不断向同事学习，不懂就问，虚心向有实践经验的们学习；在日常的实践工作中，他善于把实践和理论结合起来，充分利用自己所学的专业知识积极地开展工作，在工作中摸索经验，同时注意积累专业知识，不断提高了自己综合知识的运用能力，成了钻研绿化专业业务的带头人。
绿化建设前期的准备工作是提升绿化效果的关键。为扎实做好场地平整、给水排水、清废回填、土壤改良、挖坑施肥等绿化建设的前期准备工作，xx千方百计地搞好协调关系，紧盯现场，为工作的顺利实施提供了保障。在绿化工程的建设工作中，他带领队上工作人员从苗木验收、工程管理、施工作业到后期的养护，每一个环节都分工细致、责任明确、环环相扣、协调有序，每一道工序都规范操作、科学施工、严把质量关，做到了种一株活一棵，种一片绿一片，栽一路绿一路。同时他还十分重视绿化工作中安全措施的实施情况，让人们在工作中严格注重安全措施的实施，把握“安全是第一生产力”的思想，时时处处做到了安全生产，确保了绿化队的工作在有限的财力、物力下，发挥了最大的效益。
从事绿化工作，苦中有乐，xx时时处处严格要求自己，模范遵守站里的各项规章制度和工作纪律。在日常的工作中，一遇到了困难，他先上，不怕苦、不怕累、不攀比，从不见他因常吃苦受累而抱怨半分，且一直乐呵呵的。在绿化工程的建设工作中，他舍小家、顾大家，从没有休息过节假日和双休日，加班加点、披星戴月，克服天气异常、条件艰苦等重重困难，一板一眼，一丝不苟，把园林绿化工作做精、做细、做实。
在他的带动和领导下，绿化队圆满地完成了春季的栽种任务和秋季的补栽任务，共种植完成白腊、法桐、国槐、樱花等乔木26800株，灌木2300万株，地被植物9000多平方米。在平时的修剪、浇水及各种养护工作中，按照站里的工作安排，他也能积极踊跃地带动工作人员把工作做细、做到家。同时他还组织完成了处办公楼前节日庆典的摆花八次及会议室摆花十二次等临时交办的任务，为建设靓美小区增绿添彩，做出了较大贡献。
学生先进个人先进事迹材料范文
我是中学八年级（1）班，今年15岁。我能有幸得到这次获奖的机会，都要感谢父母多年来对我的严格要求和精心呵护，感谢老师多年来对我的耐心教育和辛苦栽培，感谢同学们给我的热心支持和无私帮助。正是大家的共同关爱，才使我成长为一名全面发展的中学生。现在，我就自己近两年的思想、生活和学习情况向领导作如下汇报：
我们中学生，豆蔻年华，思想单纯，行为幼稚，在与同学交往的过程中，难免会出现分歧和矛盾。我能够包容与体谅别人，这往往会使我和其他同学消除矛盾，和谐共处。我常常想，学会共处是建设和谐班级的需要，更是我们成长和做人的需要。有一次我和邻位发生了口角，她一点也不让步，尽管是她挑起事端无理取闹，我也主动向他道歉，平息她心中的不平之气，从而保持了我们的友谊。事后老师向我了解情况，并且说我为建设和谐班级立了功，表扬了我的做法。同学们也很敬佩我的勇气。其实我能主动化解矛盾，为建设和谐班集体立功，不只是因为信奉雨果的至理名言，“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀”，还因为我爱我班。
我不仅给同学们学习充电，还帮助他们增强自信。
作为“有效学习”小组长，我能够认真听讲，积极发言，乐于组织同组同学共同完成学业。记得在七年级刚开学不久，一位同学来问我一道数学题目，当时那道题我也不会做，但既然有同学来问，我就放下手中的其它作业，一定要把它研究出来。经过努力，我终于解出了这道难题。这样的'事在我们班级是常有的，在合作学习中，我不仅帮助了别人，也进步了自己。经历这件事后，我认识到学会合作学习是共同进步的需要，是建立同学友谊达成学习目标的需要。在两年的合作学习中，我们班的整体成绩当然都是突飞猛进。
作为学习班长，我不仅给同学们学习充电，还帮助他们增强自信。今年这学期期中考试后，四组的一位男生考试成绩很不理想，他十分伤心，有一阵子学习无精打采，我真的替他着急。于是我利用上体育课的机会找他聊天，“你应该把错题找出来，好好剖析一番，争取在下一次不犯同样的错误。我相信小小的挫折一定不会把你打倒的。”在我的鼓励下，他渐渐地回到了原来那个自信的他，我真的为他感到高兴。
我能尽自己的一份责任，助人为乐。
在社会中，遇到需要帮助的人，我能尽自己的一份责任，助人为乐。去年冬天一个雪天的中午，我在上学路上看到了张奶奶摔倒在地，我马上把她扶到医院，帮她找医生，直到她的家人赶到医院，我才匆匆忙忙地去上课。因为迟到，所以被老师请到办公室说明情况，老师听后不仅没有责怪我迟到的事，还表扬了我，说我是有责任心和爱心的人。
我严于律己，本着对班级负责的精神，积极参与班级管理。
作为班干部，在班级管理方面，我严于律己，本着对班级负责的精神，积极参与班级管理。一天自习课，“哗――哗――啪――”仿佛晴空霹雳，我不由得惊了一下，循声望去，原来是两个男生不知何故引发了“战争”，把对方的书本扔了出去。我不假思索，急忙来到他们跟前，先把书本捡起来，再了解事情的来龙去脉。我对他们说：“同学之间应该讲风格，互相谦让一点。俗话说：‘退一步海阔天高，让三分心平气和。’我们何必为一点小事而大打出手，拳脚相加呢？你们这样做岂不伤了同学之间的友情？而且你们这样做不仅影响了自己的品行修养，还严重干扰了其他同学的学习，你们想到这些了吗？”当时同学们都站出来支持我，那两位同学听了我诚心诚意的劝说，火气也都消了，又重归于好了，而且还向同学们表示了歉意。一场干戈就这样被化为玉帛。在同学们的共同努力下，弘扬了正气，班集体形成了一股强大的凝聚力。
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马，男，汉族，1980年10月出生于云南玉溪朴实的农民家庭。1998年12月入伍，20xx年7月入党，20xx年12月转为一级士官，现为福泉市公安消防大队中队一班班长，二级士官，驾驶员。在平凡的岗位上，为部队正规化建设，为保卫生命财产安全了的力量。自入伍，新兵三个月的训练后分配到都匀市公安大队工作，担任给养员，炊事员，副班长，驾驶员，二次荣立三等功，三次评为“优秀士兵”，得各级嘉奖7次。20xx年十月因工作需要调入福泉市公安消防大队中队工作.工作肯干、任劳任怨、兢兢业业，了大、中队和新老兵们的好评;一名二级士官，他用的行动忠实了“全心全意为服务”的宗旨和思想。
入伍8年来,对家庭并不富裕的他来说,平时非常的小气,用战友的话说”太扣了”,从来为买一件便服,除了每个月给家里寄一点,自存一点,剩下的用在不知不觉中在帮助他人,帮助战友,帮助失学儿童中花光了.扶助残疾“战友”
常听马提起他的“战友”，别人以为他的战友和他一样当过兵，一问才知道，原来他所说的战友指和他的小学同学,身体有残疾的朋友。他说家乡六千残疾人他的朋友，他要和一起同命运抗争，的人生价值，每逢过年过节他想到的是他的”战友”。20xx年春节前夕，他拿出1000元寄回家,喊他爸爸妈妈买回10袋大米，10袋白面，由残联把米面送到每个残疾人家中。每年回家探亲他都战友和他的朋友开车接来，一起联欢、畅谈、彼此勉励，就象大家庭在欢聚。
尽力扶贫。
的家乡是玉溪偏僻的山区，贫困人口较多，要帮，每人给点钱，,只是个战士,能力,也给不了多少,恐怕只能解决眼前的，他苦思冥想，终于想出了扶贫的好办法。
小尾热羊繁殖较快.俗话说：大羊下小羊，三年五只羊。两年可产三胎.20xx年3月，他花了20xx多元，探亲的时候从养殖场买回10只小尾热羊，送到了村里最穷的10户农民家中，并请来县里的技术员各讲课,一年繁殖下来,，10家人每家拿出2只样,分给别的人家,滚动发展,使更多的贫困户帮助。
捐资助学。
马从小家庭的贫困，没能高中学业，但他深知知识和人才的`，他常说：没啥没文化，苦谁苦学生。他带战士在马场坪责任区水源熟悉时,到这里有好优秀的学生考入了高校,但因学费却着落而被迫辍学，他心痛极了。20xx年12月11日，由马场坪办事处的的同志带队，他和中队战友给学生送去500元的学费，名叫艳艳的学生，被贵州大学录取，可她的父亲是长年瘫痪在床的病人，她还有姐姐也在读书，家里妈妈劳动力，面对现实，艳艳决定放弃读书的念头，在家帮妈妈来操持家.可她怎么也不会想到刚刚才没来几天的消防兵会来到家里，给送来学费，她妈妈握着马手激动得说不出话来，她爸爸泣不成声，那情景让在场的每个人都流下了眼泪。现在被马资助的女孩都走进了高等学府的大门，经常写信给他,，表达她的崇敬之情.她的信写得很感人：“眼看就要开学了，我感到没了希望，就时，您来到了我家，给我送来了学费，我用谢谢两个字就能表达出我对您的感激敬佩之情的，看到了您，我感到是多么渺小啊!我本来绝望的心复活了，我感到这世界充满了爱，有像您的好人，我发誓今后要是我有钱了，我会帮助更多的贫困学生。我会加倍地努力，勤奋苦读，用优异成绩来回报您和父母的恩情。”
这只是许许多多来信中的一封，表达了的心愿:感谢的红门叔叔。
他捐助过的学生中有大学生、中学生，小学生，约有五,六个人，马相信今后孩子会社会的栋梁。
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在照顾好家庭的同时，工作上她从来没有马虎过，作为一名生活物资验收员，她的工作与前线食堂就餐员工的身体健康息息相关，为了使验收过的生活物资保质保量，她和同事们不放过每一个生活物资，做到心中有数。无论什么时间,只要有重要工作和现场验收工作,她二话不说总是积极要求去做。哪里有困难，哪里的活最难干，哪里就有她的身影。这两年的春节，xxx都是在岗位上度过的。生活物资的供应越是节假日越是工作量大的时候，越是最忙的时候，越是重要的时刻。为了保证鄯善基地员工能过一个祥和的春节，她总是严格把关，认真验收各类生活物资。春节节日期间，由于工作量大，她和同事们干了整整一天。有时，忙碌的时候常常忘了吃早饭，这样的时候比较多。在她工作两年的时间里，没有发现由于生活物资验收问题导致的事故发生。正因为她的工作时间比较长、比较早，与丈夫相聚的时候也很少，特别是逢年过节的时候，全家都在等她下班团聚，但她从来没有一次早退过。同事们都说“你早点走吧，丈夫好不容易回来一次，你早点回去吧。”她却说，他对我的工作很支持，只要他回家，做饭洗衣等琐碎的家务事他全揽了。就这样，夫妻俩人工作中相互理解支持，生活上相互帮助，同事们私下里常常说“他们俩真是模范夫妻”。
记得她有一本看起来已经很旧的记事本。每天早上和下班前，她都会翻开这个本子，认真仔细的记录些什么，我对她的小本子产生了浓厚的兴趣。xxx的一天早上，我们如往常一样按照各食堂上报的采购计划单验收生活物资，不知道怎么回事，今天供货商全都聚集在一块来送货了，我一边飞快的打着送货单，一边称着物资，除了蔬菜、肉类还有调味品，全部逐一过称。这时，有一位送调味品的供应商显得特别着急，把味精刚放在电子称上，马上取下来，又把花椒面放了上去。我正忙着打单子，突然听见曹师傅说“你先等等，把刚才的味精重新过称!”刚才大家都忙碌着没说话，曹师傅这么一说，大家全停下了，都盯着哪袋味精，供货商无奈的把味精重新放在了电子称上，电子称显示重量为380克，而采购单上明明写的400克味精/袋。原来，他弄虚作假将400克的.味精换成了380克，最终还是没有逃过曹师傅的“法眼”。
忙碌了一个上午，各食堂的生活物资都配送完毕，一看表，快到下班的时间了，同事们都准备换衣服。我发现曹师傅又翻开了那个本子，我好奇的问“xxx，快下班了你还在写什么呀”xxx把她的本子递给了我说“你看看就知道了。”我翻开了一页，原来本子里面全部记录着每日的工作重点，早上供货商送货缺斤少两的事也有记录。曹师傅笑着说，干我们这行，就不能马虎，一定不能缺斤少两，对这样的供货商要格外注意，如下次还出现，就要给上级反映，我们要与诚信的商家合作。
在公公的病榻前，有她的身影;在婆婆有病不能自理日常生活起居的时候，有她的身影;在丈夫每天行车前，有她提醒安全的话语;在女儿挑灯夜战学习的时候，有她陪伴的身影;在生活物资验收现场有她忙碌的身影;在中心各类活动中，还有她的身影……她，就是xxxx公司员工xxx。
在生活上、思想上，xxx时刻关心家人和帮助身边的人。公婆在世的时候，日常的生活起居几乎不能自理。她面对家庭困难，默默承担起来，下班后为公婆做饭洗衣，收拾卫生，忙里忙外，从不耽误单位上的工作。两位老人在她的辛勤照顾下，与病魔做顽强的斗争，两位老人常常对人说“儿媳比我的闺女还亲”。虽然公婆已经过世，但这位好女儿好媳妇的优秀品格是值得我们大家效仿和学习的。
有付出总会有回报，xxx以出色的工作业绩和勤劳实干的精神得到了单位和同事的认可。她所在的班组多次受到上级领导的表扬，她本人也多次受到单位的表彰和奖励。当别人问她时，她总说“干工作就要兢兢业业”。她还要继续努力。她决心在今后的工作中，不断完善和提高自我，用智慧和汗水书写人生绽放风采。
护理先进个人先进事迹材料
护士是一个平凡的职业，但选择护士这一职业却注定要有不平凡的一生，因为我们在平凡而辛苦的工作中用自己的真情造就了一片幸福，用自己的爱心守护了一方平安。一名普通的神经内科护士，用自己踏实、认真、努力的工作态度来书写着自己不平凡的一生。她一直是患者最信赖的好护士，是护士学习的好榜样，她就是神经内科一病房的护士朱红梅，她在20xx年优质护理示范工程活动中获得“全国卫生系统优质护理服务先进个人”荣誉称号。目前，哈医大二院只有2名护士当选。
她是一名中共党员，在19xx年毕业于黑龙江省卫生学校护理专业，27年来一直工作在临床一线。由于她的突出表现，2000年被评为“哈医大二院十佳护士”。在20xx年优质护理示范工程活动中又获得“全国卫生系统优质护理服务先进个人”荣誉称号。众所周知，神经内科是一个集众多基础护理，病情观察，危重抢救等护理工作为一体的科室。同时，也是对护士业务能力及技术水平要求甚严的学科。神经内科患者常有意识不清，言语不明，不能清楚表达自己的需要，朱红梅凭借细心和丰富的经验，总能及时解决患者的问题。
在护理岗位走过的27个春秋里，朱红梅始终保持着良好的心理素质和爱岗敬业、任劳任怨的专业精神，从不计较个人得失，常常超时工作，具有极强的奉献精神。在护理患者的过程中，她不怕脏、不怕累。她护理的一位脑炎患者持续躁动不安，静脉输液一次又一次的外渗，家属急得不知所措，不得已而约束患者的肢体，医生吩咐注射镇静剂，仍无济于事，朱红梅询问了家属患者的排尿情况后，通过腹部叩诊发现患者严重尿潴留，患者的躁动是因为大量尿液不能排出，腹部严重不适，又不能清楚表达造成的，她马上报告医生，并为患者做了留置导尿，患者很快安静下来，各项治疗和处置都能顺利进行了，家属激动地说：“不是你来看，我们的患者还不知道多憋多长时间呢！”她只是开玩笑的说，没什么，因为我比你专业嘛！又如去年2月份收治的一名患脑梗死致半身瘫痪的患者，因家人护理不当，入院时满身大、小便，而且合并全身多处压疮，奇臭无比。朱红梅没有退却，亲自清洗患者，一遍又一遍，直至把患者身上的臭味清除。这位患者因为进食困难，长期没有清洁口腔，口腔内积满食物残渣，张口时发出阵阵腐臭，令人恶心，但她毫无厌烦之心，细心地用镊子一点点地将患者口腔内的食物残渣清除干净。另一位高龄的脑出血后遗症患者孙伯，因为家庭问题，长期得不到家属的关心，饭菜不合胃口，拒绝进食，她亲切地与患者谈心，开解患者，循循善诱，并为孙伯送去热饭、热汤，使患者感动得热泪盈眶，积极配合治疗护理，患者与家人关系也逐渐和好。以后他每一次发病，都要求住神经内科，因为他知道这里有他的亲人。还记得一位刚转入的脊髓病变的老大娘，七日未大便，经两次灌肠后仍无法缓解，患者憋得满脸通红，满头是汗，正当众人束手无策时，朱红梅护士主动为患者抠大便，给予腹部按摩，安排饮食计划，给予心理护理缓解了患者的燃眉之急，激动得大娘涕泗横流。她这种视患者如亲人、细心、耐心、无微不至地关心患者的事迹，数不胜数。无论多苦多累她总是脸带微笑以温暖的双手和一颗圣洁善良的心，抚慰和挽救了一个个垂危的生命，驱散了无数患者身心的痛苦和忧伤。她的敬业，她的无私，是南丁格尔精神的真实写照。她是一位当之无愧的优秀护士。
朱红梅凭借她的丰富经验为患者一次又一次的解除痛苦，赢得了患者及家属的赞誉。朱红梅不但是患者的好护士，护士姐妹的好伙伴，医生的好同事，而且是护士长的好帮手，团结同志，和谐相处，当别人有困难时，主动伸出援助之手，替班、换班只要是同志和工作的需要她从不懈怠。在工作上是同事，在生活上是朴素的老大姐，真诚，善良，乐于奉献。做为工作27年的老护士在临床护理工作中起到传、帮、带的作用，为科室培养出一批批德才兼备的好护士。具有团队合作精神，沟通协调能力强，工作积极主动、配合默契，工作能力突出，赢得全科医生、护士的一致好评和钦佩，成为大家学习的楷模。
在20xx年优质护理服务示范工程活动中，她更是凭借多年的护理经验，积极探索和进行星级护理服务，不仅以充满活力与专业素质的全新形象出现在患者面前，更以“善待患者就是善待自己，善待患者就是善待亲人”的服务理念贯彻到一点一滴的工作中，做到接待热心，护理细心，解释耐心，服务贴心，并通过一个微笑、一声问候、一次热情介绍、一张征求意见表、一次电话回访来体现关爱患者的文化理念，赢得患者及家属的赞誉，让患者们切实感受到护理行业良好的职业道德素养和高质量的护理服务，深化了“以患者为中心”的服务理念。
在临床带教中，得到了实习同学及所在学校的一片赞誉。对待实习学生要求严格，态度和蔼，身体力行，从不敷衍了事，使每一位带过的学生了解神经内科，热爱护理工作，扎实护理知识，提高护理技能，提升人文关怀，注重道德品质的培养，并在带教过程中灌输“夯实基础护理，提供满意服务”的理念，是学生最爱戴的老师，20xx年被评为优秀带教老师，20xx年指导本科论文被评为优秀论文。
尽管工作繁忙，利用业余时间一直坚持学习，20xx年已顺利完成哈尔滨医科大学夜大本科课程，并不断完善自己的专业知识和护理操作技能。在工作中发现问题，从不搁置不理，积极寻求解决问题的方法，并不断进行反思及自我批评。在科室业务学习水平提升上起到不可估量的作用。在学习上不懈怠，活到老学到老，努力创新于新技术的研发，不为名，不为利，从实际出发，年年申报课题和新技术，其中以鼻饲管的固定及雾化吸入器的改革尤为突出，在临床工作中普遍使用。此外，她还为其他护士的新技术开发，提供了巨大的帮助和支持。新技术的研发不仅提高了护士的工作质量，同时也使患者在接受治疗时更加安全、舒适和便捷，加强了护患沟通，减少了护患纠纷。
这样一位普通的护士，在每天平凡的工作中书写着自己不平凡的人生，她不计回报，只想把护理工作做好，她常说：“患者在你心中有多重，你在人们的心中就有多重”，她给予每一位患者满意的优质服务，给予每一名护士学习的榜样，这种南丁格尔的精神将会一直传承并发扬光大！
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小乐在管理上有思路，工作上有方法，理论上有探索。他熟政策钻业务，将个人的成长与资助工作的开展紧密结合。起草约20项校内制度，不断健全校内资助工作体系；被选为市属高校第7组组长，积极配合市资助中心进行片区管理。
实施月度项目化管理，提升资助工作管理水平。拓平台展渠道，提升资助工作影响力。小乐精心策划、组织近几年暑期家访慰问和政策宣传活动，走进几十户家庭经济困难学生家庭，将国家和学院的关爱带到了每一个被访学生家庭。
勤总结多思考，理论研究有成果。近几年，小乐在rccse级核心期刊发表资助方面论文四篇、市资助中心论文集发表论文一篇、北京市高职院校德育论坛论文获奖一篇。
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xxx，男，1976年3月出生，汉族，湖北沙市人，1998年8月参加工作，大学学历，现任江陵县公安局指挥中心主任从警17年，曾先后2次荣立个人三等功，多次受到上级机关的表彰奖励。政治处、办公室、派出所、交警、刑警、指挥中心，从警17年，他用心做好每一项工作，在所经历的每个岗位上，都留下了自己的印记，他就是县公安局指挥中心主任xxx。
从2011年起，拨打江陵县公安局110报警电话，接警员的第一句话得到了统一，而这也是xxx接任指挥中心主任后作出的第一项改变。xxx说，指挥中心是中枢、是磨心，既要服务决策，更要服务实战，容不得半点懈怠，就算是娘子军也要有硬要求。县公安局指挥中心各项管理制度，严格落实，以“表格”的形式，对每个人的月度工作，实行“清单式、销号式”管理，确保工作落脚落地。
xxx办案舍生忘死在江陵警界是出了名的，2011年正值全国上下开展“清网行动”，时任刑侦大队副大队长的xxx，舍生忘死，和女同事假伴“情侣”，一举将潜逃九年，在浙江玉环抢劫杀人的命案逃犯王某抓获。四年过去了，和他搭伴的女同事，提起面对面和嫌犯斗智斗勇的xxx，依然记忆犹新。在和穷凶极恶的犯罪嫌疑人面对面交谈时，特别的从容镇定。xxx在年轻同事中的威望很高，得益于他无私的付出。在郝穴派出所任指导员期间，新进民警的培训，他拿在手上抓，手把手教，一批民警得以快速成长为江陵警界的中坚力量。
从警十七年，他先后在多个部门担任主官，他始终认为“敬业才能出头，团结才能成事，规范才能长久”，无论是在哪个部门，他坚持叫响“向我看，跟我干”，克已在前，示范在先，打造了一个个“心齐、气顺、风正、劲足、绩佳”的精英团队。
xxx同志说：“警察，是一支纪律部队，所以规矩，是安生之本，是人民警察的成事之基。我们要识规矩、守规矩，要慎微、慎独、慎权，真正做到“做老实事，做正派人”。县公安局指挥中心作为维系江陵辖区的命脉，每天数百起警情在此汇聚，与此同时，一道道调兵遣将的指令从这里发出，兵贵神速，接处警再快一分钟，成为人民警察守护江陵平安的郑重承诺。
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xxx，女，1985年11月出生，中学语文教师、教研组长。2003年毕业于新疆教育兵团学院，2006年7月走上工作岗位，现任教于维吾尔玉其温乡中学，曾多年担任班主任、语文教研组长等职务，她自任教以来始终忠诚人民教育事业、无私奉献、教书育人，认真履行教育这一神圣职责。在教育教学过程中，并不满足于现有的知识，不断探索、求真务实，把当一名好教师作为人生的重要目标，把满腔的热情倾注到了学生身上，她所带的班级已连续三年在全年段各项综合成绩排行中名列榜首，是一名优秀的语文老师。
2003年，xxx以优异的成绩毕业于新疆生产建设兵团教育学院音乐系，在校期间她的专业科舞蹈和钢琴得到了校领导的赞赏和认可，有意让她留校任教，被她毅然拒绝了。她回到了自己的家乡伊宁县，在曲鲁海乡上皮牙子村小学代课任教小学语文三年。在代课期间她渐渐热爱上了教育事业，于2006年7月通过教师竞聘上岗成为一名真正意义上的人民教师。在我乡中学任教了一学期的音乐，她专业知识的精湛，她热情、活泼的性格得到了中学老师的认可和赞扬。后来由于学校缺语文老师，校领导找她谈话后便欣然接受了。
一个班级有一个优秀的老师是学生的福，一个学校有一个优秀的老师是学校的福。一个优秀的老师影响学生的一生，同时也推动着学校的发展。自任教语文后，她明显的感觉到肩上的担子重、压力大了，虽然她曾在小学任教过语文，但毕竟小学和中学的差异很大。从教音乐转型到教语文，对她来说是一种挑战，由于她热爱教学、她喜欢和学生有更多的接触时间，虽然教语文有点困难但是她很有信心，乐意的接受了挑战。为了能够证实自己可以教好语文，她默默地努力着。当其他老师下班后，校园内还有她给学生辅导的身影，双休日其他年轻教师沉迷于休闲的娱乐时，她却甘于寂寞坐冷板凳痴迷于教育名著的研读，醉心于语文新教改学习；她认真专研教材和备课，把每一节课都作为实验课来教，课后认真反思总结；她经常主动找老教师交流提升自己的教学经验；她已成功的过渡到了一名娴熟的语文教师行列中，且这学期语文成绩就在全县排名的第二名。她专注于教育，不仅仅是把教师看作是职业，而是把它看作是一项神圣而高尚的事业，她越发越觉得教育有着其它行业无法比拟的崇高与荣耀，难能可贵的是她能从中享受教育的乐趣！
她从来就没有让学校失望过，从她后来的工作中可以证实。为了使她得到更大的发展，为了使她的潜力得到更多的挖掘，她又被选为语文教研组组长和班主任。学校对她的重视并没有让她感到骄傲，她认为自己离优秀还有很大距离，她一直在思考什么是真正的教育，怎样当好教师，如何培养真正的人，这是她所最关心的！她早早地为自己制定了成长规划，每学期要实现什么目标，每个月要做什么语文教学研究，每星期要读什么专业书，每天要和几个学生谈话，这在她看来比什么都重要得多。她说，周末最喜欢去的地方就是书店；她上网最喜欢做的事就是到网上书城买书。所谓厚积薄发，也正因为有她如此的执着追求、潜心研究，也才有近年来的骄人成绩。学校开展的过程性评价活动，语文组开展的最为扎实。她每周召开语文教研会议，和其他语文老师共同探讨研究语文教学，语文组组内公开课、三课一评活动、语文技能大赛开展的有声有色；我校语文成绩一路升高，每学期在全县都是名列前茅。尤其是她所教班级，连续全县排列第一名。她于2006年获得全国中小学生迎奥运作文大赛指导教师一等奖；2008年获得县教研室组织的音乐教师基本功大赛三等奖，2016年度考核优秀。作为班主任，她所带的班级在学校各类比赛活动中表现是最为出色的；学校安排的各项任务，她们班总能高效率完成；在每周的升旗仪式中，她所带班是获流动红旗最多的班级；在每学期的班主任考核中，她总是名列前茅；她们班一名学生由于家庭经济原因辍学，她多次家访并为学生提供一切学习工具，最终说服家长；她所带班级凝聚力、荣誉感是全校最强的。她被班里的学生情切的称呼为“李姐姐”。
在课堂教学上积极探索，效果显著。近年，她针对课程改革又提出了深刻的见解，她认为，语文课程的改革应当转到以培养学生自主性学习的方法和能力培训上去。她的这一研究计划得到了县教研中心教师的大力赞赏。她这个人敢于创新却不盲从，富有激情，又很稳健。在语文教学上她也是这样敢于创新又稳健向前，面对新课程改革，很多教师不知道怎么教了，许多教师盲目地实行“多看多读”教学策略，上课抓不住要领，影响了教学效果。她当时同样极力主张改革，提倡多读多看，却不象一般教师那样盲从，她经过仔细思考提出了一个见解：语文课堂教师的讲授仍然是主要方式之一，语文教学是不是“满堂灌”并不是依据教师上课言语的多寡来评判的，从根本上是看一个教师在上课的过程中是否唤起了学生的内在的思维并给她们提供了比较充足的锻炼空间。这一观点让许多迷惑的老师茅塞顿开。她提出上语文课要力求让学生终身受益。她认为语文教学是一个宏大的、长效的系统工程，不一定能有立竿见影的短期效果，语文教学必须实行真正的素质教育。她上课效果事半功倍，同事效仿众多。她上课轻松自如，让人如沐春风，从不占用别的学科的时间但历届中考成绩遥遥领先于其他乡镇中学。学生的学习习惯、思维方式都得到改善。
她的这些成绩完全靠的是对教育事业的执着热爱，对教育研究的高度热情和对广大学生的深切关爱！当然，成绩只是其中的一个方面，更多原因是她的精神与态度。选择当教师并不是她的初衷，但她说，既选之则乐之，要么不做，要么就做最好的，教育是她值得一生去追寻的。如今，熟悉她的朋友都说，在生活中，她是一个好母亲，她却说：“我只是在努力当一名称职的母亲！”家长们都说，她是一个好班主任，而她却说：“我常在愧疚，我不能让你们的孩子获得最好的发展而深表歉意！”同事们都说她是一个优秀的老师，而她却说：“在教学上，我永远只是一名‘小学生’。”这就是xxx，一个执着而谦虚的老师！她以一课炽热的心专注于她所钟爱的教育事业，她以一种饱满的热情影响着广大的同事们，她也正以一颗慈悲之心关爱着每一个学生，同时，她又以谦逊的姿态努力诠释着当代优秀教师之楷模！
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**是**镇初级中学初三(5)班的一名学生，年幼的她，遭受了一次次不幸的家庭变故：不到两岁时母亲去世，12岁时继母也因患病离开了她。面对生活中的困难和挫折，她表现出了令人难以想像的坚强和自立：当奶奶瘫痪在床时，她精心护理着;当后妈患病半身不遂后，她细心照顾着。在家中，她既帮爸爸干农活，又照顾弟弟、妹妹;在学校，她学习刻苦、尊敬师长、团结同学、乐于助人,积极参加学校组织的各种爱心活动。她孝亲敬老、品学兼优的事迹在当地广泛传颂。
奶奶的孝孙女继母的乖女儿。
前她出生在一个普通的农民家庭，然而与她出生相伴的是随即而来的家庭不幸,在她出生的第二年，妈妈就因为一场突如其来的意外离开了深爱的家人。从爸爸对妈妈的回忆中，她了解到妈妈是一位任劳任怨、勤劳善良的人。小学生学习雷锋先进事迹从小她便在心底里埋下了勤劳善良的种子。
在好心人的帮助下，爸爸为她找到了一位带着两个孩子的继母。他们的到来，使**找到了母爱的感觉和家庭的温馨。然而，因生活所迫，不久，继母他们便随爸爸到青岛打工，家里只剩下她和奶奶以及二伯和二伯母。由于二伯和二伯母承担了家里五口人的所有农活，所以，她从小就跟着奶奶学会了烧火做饭、整理衣物。后来，奶奶因为积劳成疾，得了半身不遂，失去了自理能力，她便学着帮奶奶清理大小便，擦洗身体。病榻上的奶奶看着五六岁的她每天像大人一样不停地忙碌时，常常忍不住老泪纵横“苦命的小慧慧，因为我可苦了你了!”。每当此时，她就用小手抚摸着奶奶满是皱纹的'脸坚韧快乐地告诉奶奶：“伺候您，我一点也不苦，只是您要早一天好起来呀!”
爸爸急忙把继母送到了医院。当她的爸爸手里拿着化验单走出来时，他那历经风霜的脸禁不住扭曲起来，随即失声痛哭。继母得的是白血病。为了帮继母治病，他们花光了所有的积蓄，卖光了家里所有值钱的东西，借遍了所有亲朋好友的钱，但仍然不能阻止继母病情的恶化。在不能维持生计的情况下，他们又回到了老家，当她望着老家破旧的房子，回想着去世的奶奶，看着少不经事的弟弟、妹妹，再望望爸爸那憔悴的面庞，学生个人先进事迹她把痛苦埋在心底，暗下决心：妈妈，您虽然不是我的亲妈，但是有女儿在，您安心养病吧，我要尽我的能力让您在接下来的日子享受到女儿的爱。
回老家后不久，继母病情加重，已半身不遂，她理所当然地承担其照料起继母的责任来。继母走路很艰难，她便每天抽时间陪着锻炼;洗刷有困难，她便为其洗头，擦身子;不能自己进食，她就用汤匙一口一口地喂;到了晚上，她还给继母按摩、上热敷，以舒筋活血来减轻病疼。那些日子里，每当她看着别人家的孩子躺在自己的妈妈怀里撒娇时，每当她看到自己的同学穿着妈妈织的毛衣上学时，每当看到同学的妈妈来开家长会时，她把羡慕、甚至嫉妒的心情埋在心底，把更多的感情倾注在照顾继母上。她想:只要妈妈活着，就是女儿最大的心愿和奢求。然而，天不遂人愿，继母还是带着遗憾离去了。
爸爸的小帮手弟妹的大姐姐。
家里为给继母治病负债累累，而她和弟弟妹妹上学都要花钱，小学生优秀班干部先进事迹房子因年久失修开始漏雨，一时间无数的困难都摆在了爸爸的面前。面对如此沉重的家庭重担，爸爸的头发白了，脸上的皱纹多了，看到爸爸这么辛苦，她决定和爸爸一起担负家庭的重任!
她从烧火做饭开始,每天上学之前和放学之后都先做好饭，让全家人能吃上热乎饭。她还包了清洗家里所有衣物的活，有的大衣物洗不动，就一点一点的洗。冬天天气寒冷，也坚持洗，有时小手冻得发紫，还开了一道道口子，看着就令人心疼，但她毫无怨言。这样保证了家里人能及时有干净衣裳穿，家里也保持的干净整洁。家里有五六口人的地，只有爸爸一个壮劳力，为减轻爸爸干农活的重担，她一有空便跑到地里帮爸爸除草、打药，有时还会拉车。夏天到地里拔草，头顶太阳热得汗如雨下，冬天冒着严寒收获蔬菜，冻得瑟瑟发抖，但她却默默地忍受着、坚持着。为增加家庭经济收入，农闲时爸爸就偷空到外地打工赚钱贴补家用，这时，优秀学生先进事迹报告她就主动担负起照顾弟弟、妹妹的重任。她不仅照顾弟弟、妹妹的饮食起居，还督促他们认真学习。为了给家里节约开支，她总是捡别人的旧衣服穿，有时爸爸实在看不过眼打算给她买新的，她总是找借口推托不要，把机会让给弟弟、妹妹。年少的她虽然有时感到生活很累，但当她看着爸爸脸上欣慰的笑容时，便打心底里自豪，因为自己长大了，能帮爸爸了，也能照顾弟弟、妹妹了。