在试用期结束之前，撰写一份完善的试用期总结非常重要，它可以帮助我们评估员工的整体工作情况。以下是一些教学工作总结的范文，供大家参考和借鉴。
小鬼当家
巨人学校总部指导老师：林承霞在我成长的道路上，有一件事让我非常难忘，经历了这件事，我似乎长大了许多。
在我刚搬进新家的一天傍晚，天阴沉沉的,雨淅淅沥沥地下着。我和爸爸、妈妈正在吃晚饭，突然电话铃响了起来。妈妈接完电话，非常紧张的对我说：“萌萌，外公病了，我和爸爸去看外公，你自己在家，把门锁好，要注意安全。”一听外公病了，我的心一下提到了嗓子眼儿，因为我非常爱我的外公。于是我连忙说：“妈妈，带我去吧，我也要去看外公，”妈妈说：“不行，你还没写完作业。”爸爸接着说：“好儿子别害怕，今天要小鬼当家了。”
爸爸、妈妈走后，我先锁上防盗门，又将房门反锁，然后检查了好几次，心想：明知我胆小，还让我一个人留在家里。天越来越黑了，四处静悄悄的，我越来越紧张，心砰砰地直跳，踮着脚尖走回屋里。还是写作业吧，作业不多，也很简单，一会儿工夫就写完了。看会儿电视吧，我小心翼翼的打开电视，把声音调到最小，生怕外面有人听到。看了一会儿电视，还是紧张，匆忙洗漱完，赶紧躲进被子里，可是怎麽也睡不着，既担心外公的病情，又害怕有人进来。我心里数着数，不知过了多久，慢慢睡着了。
半夜，电话铃“嘟、嘟、嘟”地响了。我腾的一下坐起来，脸色苍白，心跳得比兔子跑得还快，一定是恐吓电话。我跑到窗前，战战兢兢地拿起我的宝剑。铃声继续响个没完，定定神，我想拿宝剑干吗呀，算了，还是大胆的接吧。我拿起电话装成大人的声音，粗粗的说了一声“喂-”，这时传来了爸爸的声音，“乖儿子，开开门，”一听是爸爸，我胆子一下大了起来，大声嚷道，“吓死我了，你们用钥匙开门不就行了吗，还打电话干吗！”我忘了把门反锁了，我赶紧打开门，妈妈边推门边说：“儿子，吓一跳吧，外公没事，你安心睡吧。”听了妈妈的话，我的心放到了肚子里，钻进被窝，很快进入了梦乡。
有了这次小鬼当家的经历，我变得勇敢了，妈妈说：“胆量是锻炼出来的，生活的能力也是锻炼出来的，遇到任何事情都不要紧张。”后来又经历了一些类似的事情，我的胆子真的越来越大了。长大以后我一定要成为一名勇敢的男子汉。
小鬼当家
2、积累安全生活的经验，增进自我保护的意识。
活动重点：了解哪些是危险的事。
活动难点：学会自我保护。
材料与环境创设：图片若干。
情境表演“胖胖喝进了盐酸”
活动流程：
情境表演——讨论活动——看图片——总结评价。
一、 情境表演“胖胖喝进了盐酸”
二、 讨论活动。
1、 胖胖为什么会生病？
2、 我们平时应该怎样做？
小结：我们平时不能随意的去碰、去吃一些物品。
三、 看几副安全教育的图片。
图片一：下雷雨是小朋友在大树下避雨 。
图片二：一个人在摸插座。
图片三：陌生人敲门马上把门打开。
说说他们做得对吗？为什么？
那我们碰到这样的事应该怎样做？
四、总结评价。
小鬼当家
今天由我来当一天的“小家长”。妈妈笑着对我说：“这个家今天就交给你喽！”，“yes保证完成任务！”我信心满满的回答道。
我准备的早餐是：牛奶和面包。首先，我把准备好的面包和奶粉从冰箱里取出。将面包分别放在盘子上，抹上果酱后放入微波炉里加热。之后我从奶粉罐里取出奶粉放在杯子里，将开水倒入杯子用筷子将奶粉搅开，牛奶就ok了。我将热牛奶和面包端上餐桌，简单的早餐就这样准备好了。
收拾完餐具后，我去小区后门的平价蔬菜超市买菜。我带着40元在店里转来转去，觉得自己十分富裕，但看着各种菜却不知买什么好，真有一种“狗咬刺猬—无处下口”的感觉，许多菜我买了也不会做啊！这时听一位阿姨说青菜挺新鲜的，我灵机一动，炒青菜我学过啊，就它了！我买了些青菜、青椒、干子、包菜等简单易做的菜！结账时，老板问我：“小朋友你怎么一个人来啊？”我说：“今天我当家了！”
中午，我系上围裙。先煮饭，我把米淘了两遍后，再放到电饭煲里加水煮。接着，做第一道菜--炒青菜。我先将青菜洗好，把叶子和茎拔开，然后打开灶具，在锅里倒了一些油，等油烧熟后，将茎先放入油锅里反复翻炒，炒熟后，在锅里撒入适量的盐，再将叶子倒入锅内和茎一起炒；炒好后再放入少量味精再翻炒几次出锅！后面我又做了：青椒炒干子和包菜汤。端上桌爸爸妈妈品尝后，笑了起来：炒青菜咸了，青椒炒干子淡了。是我掌握不了加放作料量的原因吧！
晚上我吸取中午的一些教训，做的稍微好一些了。晚饭过后，我收拾完餐桌厨房后把家里卫生打扫了一遍。我忙完这些赶紧洗洗进房间休息了，真的太累了！
小鬼当家作文
这天清晨，我早早的起床，轻轻的来到厨房，学着妈妈平时照顾我的样子，为爸爸妈妈准备早餐。今天我当一天家，体会爸爸妈妈的辛苦。
打开冰箱，心里想，做什么好呢?左思右想，还是煮方便面吧，于是，我拿了三袋方便面：“今天的早餐就吃这个吧!”因为我还没有学会做饭，所以早餐就只能吃这个了。煮好了面，叫醒爸爸和妈妈，当我将面送到爸爸妈妈面前时，我看到他们的脸上洋溢着笑脸，心里觉得很自豪，我觉得我还能做更多家务事，替他们分担。
吃过早饭，我收拾好碗筷，和妈妈一起去菜市场买来了面皮、韭菜和绞肉，准备今天的午饭——包饺子，经过我和妈妈的努力，热腾腾的饺子端上餐桌，全家人围坐在一起享用，爸爸，妈妈吃着我包的饺子，一个劲地夸奖我包的饺子特别香。
午饭后，我又开始忙碌起来。收拾碗筷、擦桌子、扫地、拖地，一个都不能少，仅仅半天我早已累得满头大汗，顿时，我体会到了爸爸妈妈平时要上班，下班回家仍然要做家务，他们多么辛苦呀。
下午五点，到了做晚饭的时间，我为他们做了一道我的拿手好菜：番茄炒蛋，红红的番茄配上黄黄的鸡蛋，好吃又好看，色、香、味俱全，爸爸妈妈吃得可开心了。
晚饭后，又收拾了一番，今天可真累啊。当了一天家的我，体会到了爸爸妈妈的辛劳。爸爸妈妈都笑着说：“我家的小鬼今天当家了，和往常有点不一样了”。我长大了、懂事了。以后我一定要多做家务，为爸爸妈妈分担。
小鬼当家
1.参观农贸市场，了解农贸市场里有品种繁多的蔬菜和其他食品，是人们买菜的地方。
2.能大胆地与人交往，参与买菜的过程。
准备。
1.在日常活动中玩过“小菜场”的游戏。
2.各种蔬菜卡片，数量是幼儿人数的一倍。
3.与幼儿园附近农贸市场联系参观事宜。
4.每位幼儿准备一元钱。
过程。
——明确任务：每人要带一元钱去农贸市场买菜。
——幼儿每人摸一张卡片，要求幼儿根据卡片上提示的蔬菜品种和数量去购买。
——幼儿交流自己买菜的经验。可以是从爸爸妈妈处了解到的一些情况，也可以是角色游戏中玩菜场游戏时的体会等。
2.我们去买菜。
——观察农贸市场的大门。
——引导幼儿观察农贸市场的蔬菜分类摆放的特点，知道人们到这里能买到各种各样的菜。
——幼儿根据自己的卡片，去寻找相应的蔬菜。教师重点观察幼儿是如何与人交往的，如何买到自己需要的菜。
3.回园交流。
——请个别幼儿讲述自己在买菜中遇到的事，让幼儿了解一些与人交往的基本方法。
——创编歌曲《买菜》，请幼儿将自己买的蔬菜编进歌曲中。如：今天的天气真呀真正好，我和去呀去买菜，青菜绿油油呀，冬瓜胖乎乎呀，萝卜、黄瓜、西红柿、芹菜、蘑菇、卷心菜，哎呀呀，哎呀呀，拿也拿不动。
建议。
1.鼓励幼儿在家中经常和父母一起去买菜，进一步了解农贸市场，学会与人交往。
2.个别能力弱的幼儿可在教师或同伴的带领下活动。
3.创编歌曲并不难，只需幼儿改动一、两句，目的是让幼儿对蔬菜有进一步的了解，感受蔬菜品种的丰富。
小鬼当家
按菜单的提示（菜卡片及点子）买相应数量的菜，感知10以内的数量。
二、活动准备。
1.教具：各类菜的大卡片一套。
2.学具：“小鬼当家”菜单、菜篮、各类菜的小卡片装在小盒中（班级人数的一半），幼儿自制的各类菜卡片若干，蜡笔。
3.实物投影仪，大屏幕。
4.场地布置：将幼儿自制的菜卡片装盆摆放，并以“蔬菜区”和“荤菜区”布置成菜场。
三、活动过程。
（一）以生活经验导入，引发幼儿买菜的兴趣。
2.t：那小朋友们想一想，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶平时都会买些什么菜呢？
3.t：哦，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶买的菜可真多呀！有青菜、萝卜、茄子、番茄、蘑菇这些蔬菜，还有鸡、鸭、鱼、肉、虾这些荤菜呢，营养可真丰富呀，瞧，我们小朋友吃了长得可健康了！
（二）自由结伴，合作制订“小鬼当家”菜单。
1.t：哎，那菜场今天都会供应些什么菜呢？我们一起去看一下，好吗？（教师带领幼儿一一说出各种菜的名称。）。
2.t（追问）：哎，为什么菜场会把这些菜都放在一起呢？（进一步帮助幼儿形成蔬菜和荤菜的概念）。
3.t：哇，今天菜场卖的菜可真多呀，那爸爸、妈妈们有没有想好要买些什么菜呢？哦，有的已经想好了，有的还没想好，没关系，老师给每一家的爸爸、妈妈都准备了一张“小鬼当家”的菜单，还有两个小盒子，一个盒子里面装了各种蔬菜小卡片，还有一个盒子里呢装了各种荤菜小卡片，待会儿请爸爸、妈妈们先商量一下今天准备买哪些菜呢？每样菜买多少呢？商量好了就可以一起来制订菜单了。
4.教师讲解示范菜单制订的操作要求。
5.t：你们还想买些什么菜呀？（请一幼儿上来示范操作）。
7.幼儿两两合作制订菜单，教师巡回指导。
（三）按菜单的提示买相应数量的菜，感知10以内的数量。
1.t：哇，爸爸、妈妈们的本领可真大呀！那现在我们可要去菜场买菜喽，瞧，老师还给你们每家准备了一个菜篮子，待会儿你们就可以拿着菜篮子去买菜啦，想一想买菜的时候又要注意些什么呢？（引导幼儿说出要按照菜单上的菜和点子的数量来买菜，装菜的时候要摆放整齐）。
3.幼儿两两合作按菜单的提示买相应数量的菜，教师巡回指导。
（四）歌表演《办家家》，结束活动。
1.t：哇，小朋友们都买了满满一篮子的菜呀，开心吗？那你们是不是现在就急着想露一手，烧一桌子美味的菜让爸爸、妈妈、爷爷、奶奶来品尝呀？那就让我们赶快动手吧！
2.歌表演《办家家》，结束活动。
小鬼当家
设计意图：随着社会生活现代化进程的加快，现代生活给幼儿带来的潜在危险日益突出，像火灾、溺水、拐骗、突发事件等一系列危险，时刻威胁着年幼的儿童，而中班幼儿还处在未成年期，缺乏生活经验和自我保护能力，在日常生活中很轻易发生意外伤害。孩子的安全是幼儿园的首要任务，家长和老师不可能整天跟着孩子转，只有教给他们学会自我保护的能力。围绕《小鬼显身手》这一主题，我生成了本次科学活动——《小鬼当家》。通过丰富多彩、形式多样的教育活动，让幼儿感受数字的丰富变化，体验数字给生活带来的方便与有趣，使每个孩子都主动、积极地记住自己家和几个特殊用途的电话，使幼儿碰到紧急问题时自己会独立使用这些号码，增强幼儿的自我保护意识和保护能力。
活动目标：
1、复习9以内的数字。
2.、了解电话号码的作用并记住几个特殊的电话号码，增强幼儿的自我保护。
能力。
3、感受数字的丰富变化，体验数字给生活带来的方便与有趣。
活动准备：
1、经验准备：能说出自己家的电话号码。
2、物质准备：
(1)0-9数字卡片每人一套、贴有动物图形的记录纸每组一张。
(2)110、120、119号码卡片，警车、消防车、救护车图片。
活动过程设计意图。
一、小动物的名片。
2、这是小鸭家里的电话号码，是多少?小刺猬家的电话号码是多少?
二、我家的电话号码。
1、小朋友家里有电话吗?谁愿意来告诉老师?
2、幼儿讲，教师记录，全体幼儿认读数字。
3、小朋友家的电话号码一样吗?为什么不一样?
4、教师小结。
三、特殊的电话号码。
1、老师知道有些电话号码是有3个数字组成的，你们知道吗?
2、游戏：打什么电话?(看课件或图片)：
(1)出示第一幅图画“火灾”
师：这个时候，该拨打什么电话号码?
教师出示卡片119，请幼儿在自己的数卡中找出1、1、9，并按顺序进行排列。(从左到右)。
(2)出示第二幅图画“生病”
师：该打什么电话呢?
教师出示120卡片，请幼儿从自己的卡片中找出1、2、0，并按顺序进行排列。
(3)出示第三幅图画“抢劫”
师：该拨打哪个电话号码?
请小朋友从自己的卡片中找出1、1、0，并进行排序。
3、小结：电话号码的作用太大了，我们生活中离不开它。但是像110、119、120等这些特殊的电话号码不能随便乱打，只有在紧急的情况下才能使用它。
三、制作动物电话卡本。
1、森林里的动物们看到小朋友家里都装了电话，动物们。
都要装电话号码了。
2、不过小动物们想考考你们，请小朋友动脑筋帮它们编。
电话号码。
3、幼儿操作：每一组有一张大表格，上面有小动物的图。
片。要求同一组的小朋友一起来编电话号码，小动物家的电话号码都是有8个数字组成的，每一家的电话号码要编的不一样。
4、教师检查小朋友编的电话号码，制作动物电话卡。以名片引题，激发幼儿对电话号码的兴趣。
初步了解本地电话号码的位数，让幼儿知道通过数字的不同排列方式产生了电话号码，知道每一家的电话号码是不一样的。
了解特殊电话：119、120、114、110、112等，让幼儿了解这些特殊电话号码的作用，知道在什么情况下使用这些号码。引导幼儿将日常社会生活中发生的具体事件进行分类，知道当突发事件发生时会迅速打不同的特殊电话。
通过操作，巩固幼儿用0—9的数字组合成电话号码。
通过检查评价，让幼儿体验成功的快乐。
小鬼当家
今天，妈妈和那几个姨去逛街了，留下了我和我的表弟、表妹。
表弟和表妹一会儿东跑西跑，一会儿大叫大闹，让我心烦意乱，我把一大包麻将放在床上，表弟和表妹开始了他们的麻将“保卫战”。表妹比表弟大，所以她一下子就爬到了床上，表弟也不差，他刚爬上去一点，表妹就挡在了他的`前面，可身手敏捷的他没有放弃，一下子从旁边蹿了上去，他俩就开始争夺麻将了。
他们俩一个手脚并用，一个专抢对方手中的麻将。结果表妹赢了，表弟鬼哭狼嚎地哭了起来，表弟才一岁半，这对他幼小的心灵产生了多么大的打击，我急忙过去劝他，可是他就是听不进去，表妹也不肯把她的麻将让给表弟，表弟一直叫着：“妈妈，妈妈。”可是，他的妈妈和我的妈妈去逛街了都不在。我灵机一动，就教他们做游戏，他俩来了兴趣，表妹把手中的麻将退还出来，表弟也停止了哭闹，都聚精会神地看着我。我把麻将堆成了一座高楼的样子，让他们模仿我，一起来共同搭建一座高楼。他俩的高楼摇摇欲坠，发生了多次倒塌，我一直鼓励他们一定要成功，终于高楼搭成了，他俩高兴得直拍手。这时，他们的妈妈回来了，他们向妈妈展示了他们的作品，我也把我“”的经历告诉了妈妈，妈妈表扬了我，说我长大了。
小鬼当家
现在的21世纪新青年，都是家里的"掌上明珠"，家长宠的都快不行了。这不，我们班举行了的经营活动！地点是在阁楼宾馆a号房，房间相当的大。学校已经跟宾馆联系好了。所以工具啥的相当齐全。"我宣布，五年四班活动，正式开始！"大队委说道。话音刚落，房间里就炸开了锅。我们模仿的是"生意街"里的所有工作。
瞧，店主们正经营着各家各户的小店铺。服务员还有老师们都成了顾客。岳雨昕她们经营起了"拼盘店"。把拼盘现做现卖！真是不错的创意！~李亚恒和一群男生经营的是玩具店。他们把自家的赛车啦，溜溜球了，全拿了出来。还有理发店、饰品店、食品店、文具店等等。
除了这些，还有好多意想不到的呢！比如说，我们都有了警察！我就是呢！我们的任务就是负责警戒，老师会安排一些人做“小偷”，专门让我们去发现并逮捕。这可是个考验！除了警察，还有清洁工、城管等等。
不同的职务、不同的店铺把我们这次的活动搞得绘声绘色。活动结束后，我们每个人都获得了宾馆赠送的牛郎和织女的瓷娃娃，可爱极了！当然，表现出色的同学还得到了表彰。最出色的就是王恩雨。她一共赚钱58。7元，是我们当中最多的。而且她服务态度好，一天下来，得到了顾客送的3面锦旗。
其次就是我了。我一天下来，得到了教官颁发的五个徽章，抓到了三个小偷，立了头功！额外获得了嘉奖的10元钱。
这次的活动不仅让我们体验了父母赚钱的辛苦，还让我们懂得了付出会有收获的道理！
小鬼当家
我做惯了家里的娇娇女,过惯了衣来伸手、饭来张口的生活。爸爸妈妈经常念叨：你什么时候才能长大呀！我不以为然，总觉得自己什么都懂。假期的一天，我突发奇想，和爸爸妈妈说：“从明天开始我来当家伺候你们，让你们看看我的本事，省得你们小瞧我。”爸爸妈妈一楞，好久才回过神来，对我的提议倒是举双手赞成。
第二天，我走马上任了。虽然说着豪言壮语，心里到底有些发虚，在去菜市场的路上只好不停地给自己打气。到了市场，望着五花八门、应有尽有的菜，我不知道从哪里下手。在市场里转了几圈后，我心里有了点底，按照我们家最常用的菜谱买了肉、辣椒、香干、芹菜、白菜，然后象个凯旋的将士一样回了家。回家后就忙开了：择菜、洗菜、煮饭，当最要紧的一个工作“炒菜”开始时，我真是有点紧张。先放油，可又不知道是放多了还是少了；菜下锅后，我学着妈妈的样子来回地翻炒，可是那些香干象使了定身术一样粘在锅底硬是不听话，我费了九牛二虎之力才让他们分开，可香干已经面目全非了，然后手忙脚乱地放盐、酱油、味精，终于起锅了！等三道菜上桌，我已经满头大汗了，不过心里还是有那么点成就感。爸爸妈妈端坐在桌子边等着我的杰作，他们提筷子的时候我还真是捏了一把汗，等看到他们微笑对视的眼神我就放心了，提起筷子夹了菜就往嘴里送，“哇——”我一口就吐了出来，这是什么味呀！爸爸妈妈还在说：不错了，头一次嘛。
吃完饭，我又开始了新的战斗：洗碗、搞卫生。其中不小心打碎了一个碟子，割破了自己的手指，但我硬是没做声，要是爸爸妈妈知道了，肯定不会让我再干下去了。搞卫生的时候和地板上的一个污点较量的过程最有意思了：我先是用抹布擦，没反应；又用小刀削，倒还把地板弄坏了；最后我灵机一动上网查，原来胶印要用食醋抹，还真是醋到印除，看来搞家务也要讲科学。
等我把一天的事情全部做完后，已经是晚上七点多了，我腰酸背疼，感到从来没有过的辛苦。仅仅一天，我就感觉到了爸爸妈妈经营一个家是多么的不容易。，才知道生活不易，爸爸妈妈不易，而孝顺父母、努力学习则是我们回报这份不易的最好的办法。
小鬼当家
活动目的：
1、让一年级小朋友在快乐的自理活动中，养成良好的个人卫生习惯及自理能力。成为生活的小主人。
2、通过活动，培养小朋友自信、自强的精神。
活动过程：
一、启动。
主持人：
甲：轻轻拉开帷幕。
乙：悄悄敞开心扉。
甲：背上心爱的书包。
乙：迎来崭新的朝阳。
甲：一转眼，我们已经是一名光荣的儿童团员。
乙：在美丽的校园里，在整洁的教室里。
合：我们学习，我们在长大。
“小鬼当家”——我们的快乐天堂一（3）班主题班会现在开始。
甲：我们是一群能该的小鬼，别看我们才进学校几个月，已经学会了许多本领。伙伴们，大家露一手吧！
诗歌朗诵：《我们的祖国》。
乙：优美的诗歌、动情的朗诵，真让我陶醉！
甲：我们还有更精彩的呢！
（歌曲）。
甲：唱唱跳跳是我们小朋友的天性，接下来该运动运动了。
接力比赛现在开始！
首先宣布比赛规则：1、每组选手必须完成四项内容，谁先完成就算赢。
2、两人合作完成一个项目。
3、裁判宣布开始才能进行。
宣布比赛结果：
甲：快乐的活动让我们的本领越来越大。
乙：听，刷牙操的引了又响起来了。
全班起做刷牙操。
二、总结。
甲：我们是新世纪的主人。
乙：我们是新时代的栋梁。
甲：我们是父母的寄托。
乙：我们是师长的期盼。
乙：是啊！所以，我们爱自己的班级，因为那是展示我们才能的小天地，因为那是我们的happy乐园，因为那是我们的家，我们的快乐天堂。
合：我们这群快乐的精灵，一定会努力学习，把我们的快乐天堂变得更快乐，更美丽！
一（3）办“小鬼当家”——我们的快乐天堂主题班回到此结束。
小鬼当家
太好了！太好了!爸爸妈妈总算走了，我也可以放肆一会儿了。
该干些什么呢？对了！我可以把爸爸给我买的冰淇淋拿来玩呀。我走到冰箱前，打开冰箱门，拿出一大桶冰淇淋，用手往冰淇淋里抓了把，放在桌子上，捏来捏去，没过一会儿，冰淇淋融化了，还把桌子给弄脏了。我抬头看了看钟表，糟糕，爸爸妈妈快要回来了，该这么办呀，忽然我的脑间闪过这么一个主意。把冰淇淋全倒出来，把地板全弄满冰淇淋。
过了一会儿爸爸妈妈回来了，他们看见满地都是冰淇淋，惊讶的说：“这是这么回事”我只好乖乖的坦白了这一切。
小鬼当家日记
今天，我早早地起来了，因为我们要去青少年空间参加“小鬼当家”一日营活动。
我和同学们坐着车，来到了青少年空间。拍过照，分好小组后，老师便分给我们每个小组一面白旗，让我们在上面画出队徽、队名等。
画好了队旗，快到吃饭时间了。在老师的带领下，我们分成四组，开始出发去菜场买菜。一面面鲜艳的队旗在阳光的照射下，是那么耀眼。来到菜场门口，老师发给每一组70元钱，让我们自己买菜。我们像一群小鸟飞进菜场。好多同学和我一样，都是第一次独自去买菜，心里别提有多开心了呢！
不一会儿，我们便集中在门口了。我们的收获可多了，有：两个西红柿，四根黄瓜，两瓶果汁……我甚至还还价还了2元，买到了四根芹菜呢！ 我们拿着战利品，一路上说说笑笑，很快回到了少年空间。
开始做菜了，在大家的努力下，一道道美味佳肴在同学们的手下诞生了。我们组做了土豆沙拉、凉拌黄瓜、番茄炒鸡蛋和蛋花汤。其中我最爱吃土豆沙拉了，那甜甜的味道，真是要多美味就有多美味。大家尝着自己做的`菜，可高兴了！
之后，我们还攀了岩，闯了关，玩得不亦乐乎。
今天，我们不只学到了知识，还收获了快乐，真是美妙的一天啊！
小鬼当家
寒假来了，我如一只从笼子里飞出来的鸟儿，一会儿打游戏，一会儿看电视，玩的不亦乐乎，可在我一蹦三尺高死，妈妈的一句话如冷水般，从头浇灌而下——“我要出差，今天的家务包括吃饭全都由你自己解决！”
“不！！！”
唉，这可怎么办啊？我捧着脑袋，咬着唇，眉头如麻花般紧拧在一起，一脸的不知所措，我根本就没做过家务，更别说做饭了。“咦”，我眼珠突然一转，目光一亮，猛一拍桌子，跳起来，激动得大叫：“有了，既然妈妈这么逼我，那就顺从她意，今天我来当一次家，成为一家之主！”
我摩拳擦掌，心中大笑，哈哈，没想到我也能坐到这宝座，真是塞翁失马焉知非福呢，好，先解决吃饭问题。想到这，我立马拿起钱，飞奔到超市。环顾四周，顿时“口水直流三千尺”，好多零食啊！脑子一热，我左手抄起一把薯片，右手捉起一袋糖果，刚想放进购物袋时，手突然一僵，悬在了半空中，吞着口水，：“我是来买菜的，怎能买这些呢，可…….”我闭上眼，艰难的放下零食，深深叹了口气，低着头，还假装擦去眼角的泪，道：“零食大哥，我现在是一家之主，家里上有小下有老，他们都需要我养，我可不能把钱花在你这，再见了，珍重。”我狠狠转过身，向青菜走去。
终于买完了菜，带着自豪的心情飞奔回家，来到厨房，看向锅碗瓢盆，竟不知如何下手，原本以为做饭很简单的我如同遇到了大敌，一脸焦急。最终，只能做我唯一知道怎么的菜——蛋炒饭。我拿起一个鸡蛋，用力一敲，我去,蛋清顿时四溅，满脸都是蛋清的我恶狠狠的瞪着鸡蛋：“我还真不信，小小的鸡蛋都敢欺我。”我双手一捉，猛的一握，唉，结果惨不忍睹。凭借着一家之主的气量，不再跟鸡蛋较劲，我撅着嘴，费了九牛二虎之力终于把鸡蛋打好。我长吁一口气，端着盆子里的饭，嘴角划起了轻松的笑容，说：“我看妈妈做，接下来应该不那么难了吧。”拧开火，倒下油，在把饭泼进去，“滋滋”顿时，放油太多，锅里霹雳扒拉，我一惊，如弹簧从椅子上蹦下来，一脸惊悚的望着锅，这是怎么回事！
我拿起锅盖挡在前面，小心翼翼的走过去，还时不时瞟它几眼，压下恐惧，右手拿起锅铲，一点一点的靠近炒饭，口水不断往下吞，“滋滋”声如魔鬼的呼唤，缭绕在耳中。“呼”终于把蛋炒饭做好了，我满怀欣喜的铲起了饭，大口一吞，用力的咀嚼着，嘴里发出模糊不清的声音：“嗯。有点硬。咸了点。咳嘣。”
填饱了肚子，开使做家务了。我左手拿着扫把，右手握着拖把，如同洗尘器般，带着不可阻挡的气势，冲向前，可所过之不是灰尘残留，就是家具摔碎，我一会儿气喘吁吁，一会儿累倒不干，客厅呢是越扫越脏。
“呼，呼，呼”我趴在沙发上，无力地瘫倒，骨头好像都被捣碎了般，腰酸背痛。休息了会，我环顾了下四周，满意地点点头，道：“虽然累，但看着自己的成果，心就慢慢甜起来。”
经过这次后，我深深明白了一家之主也不好当，但劳动过后的那份喜悦，却让我们无比满足。
点评：本文是一篇不错的记叙性文章，生动的语言，将“”这一主题表现得趣味盎然，淋漓尽致。本文一大亮点是细节的刻画，“捧着脑袋，咬着唇，眉头如麻花般紧拧……”将小作者的纠结的心情表现得十分到位。“买菜”“炒饭”“做家务”等也描写得很有意思，不仅有动作描写，还加上了心理刻画，使得整个叙事更加有滋有味。
开头对寒假高兴的描写，再接着反转要“自己当家做主”，增添了文章可读性，使故事自然开展。结尾处也升华了主题。很不错！
小鬼当家
说到一个人在家，你一定会不屑的摇摇头说：“这有什么了不起！？”没错，这的确不是什么了不起的事情。不过，如果这对一个三、四岁的孩子来说，那就是一个至高无上的光荣了！
那天，是一个阳光明媚的日子。妈妈把我从幼儿园接回家，温柔的对我说：“毛毛，妈妈要出去一下，你自己一个人在家，好不好？”听完了这句话，我的心情犹如晴天霹雳！浑身打了一个冷颤！“我不要一个人在家！决不！”我想都没想就否决了妈妈，对她大声嚷嚷着！接下来，妈妈耐心的劝导我，但是，我仍旧像一块石头一样，坚定不移。最后，妈妈对我说：“只要你一个人在家，我就给你买叮当猫玩具！？”我终于动心了，用力的点点头。
可事情并没有我想象的'那么简单。妈妈走了以后，家里一下子变得异常冷清。我感到了害怕，正准备打开门去找妈妈，可我发现，门已经被妈妈反锁了！“哇……”我一下子嚎啕大哭起来，希望妈妈听到我的哭声会回来。可是，没有用。我终于放弃了，擦干眼泪，“哧溜”一声串到沙发上面。现在沙发是我唯一的依靠。
家里很静很静，静得连钟表的嚓嚓声都能听得到。顿时，我感到了一阵凉气从脚底猛地串上心头，又感到四周有一双双蓝眼睛幽幽的盯着我，向我露出狰狞的笑。往日温馨的家，一下子变成了鬼屋。只要有一件东西掉在地上，都足以把我吓一大跳！我紧紧靠着沙发，缩成一团，双脚只要一碰到冰凉的地面，就会猛地缩回来，因为，我生怕有一双可怕的手把我的脚抓住。
突然间，我冒出了一个念头：孙悟空可以打妖精，我何不可以打鬼！？于是，我鼓起勇气，屏住呼吸、小心翼翼的到阳台拿了扫把之后，对着地面就是一阵猛打。打完地面，打桌子、椅子……我小小手举着扫把，笨拙的像只鸭子。但我很快乐但又稍稍有点害怕——这种打鬼的滋味！
“咔嚓”一声，门响了。哈哈，爸爸回来了！他惊喜地叫道：“毛毛好勇敢，一个人在家！”这时，我趁机向爸爸宣布了我的丰功伟绩！但爸爸看了，露出了一种古怪表情。
而那种表情，我长大才知道，叫——哭笑不得……。