在学习心得中，可以记录下遇到的困难和解决方法，为以后的学习提供参考。接下来，小编给大家带来了几篇优秀的培训心得，希望能帮助大家更好地掌握写作技巧和方法。
教师加强意识形态心得体会
作为一名人民教师，我有幸参加了__师范大学承办的小学骨干教师省级培训研修班的学习。在培训学习期间中，我克服了旅途的劳累和身体的不适，遵守培训研修学习纪律，上课不迟到，不早退，认真聆听专家学者们的专题讲座及，同时还与各兄弟学校的一线教师进行了充分的交流。虽然培训只有短短的十天，但是感触良多，收获也不少。下面是我的粗浅体会。
一、开拓视野，充实自己。
二、促进思考，发现不足。
每个人每天的时间都是一样的多，为什么别人能做得那么好，取得那么好的成绩，而我就不能呢?邹寿元老师也是一线老师，相信在华附的教学任务也不轻，为什么能在教学之余不断地进行教学研究并取得相当不俗的成绩，比如单单是50多篇的论文这一数字就让我们觉得怎么可能做到?肖小亮老师也是一线老师，很年轻，可是你看他从带学生做课外活动到做综合实践活动到做课题研究，并出书，所获得的那么多的各级的奖项等等丰硕的成果不得不令人佩服!也许，正如闫德明老师和肖小亮老师所说的那样：我只是比别人多一点。对，比别人多一点，多一点思考，多一点的行动，多一点的付出!这就是成功的秘密!做生活的有心人，做教学的有心人，相信每个人都能做得更好!
三、激发信心和热情。
小学教师能做研究?在此之前，总觉得是不可能的，聆听了专家们对教研的诠释，理解到研究可分为基础研究和应用研究，而小学教学研究应属于应用型研究，应定位为解决当下的实际问题，为提高教育教学质量和服务上所进行的研究。定位清晰之后，打消了我的怀疑，原来，中学教师也能做研究的。专家们又“手把手”地传授地做研究的基本方法。黄牧航教授的“教师从职业化走向专门化”以及李娘辉老师的“生物学的研究方法”的专题讲座，为我们打开了做教研的一扇窗，接下来当我们尝试做课题研究时就可依样画葫芦了。我的信心和热情被激发出来，是的，要转变观念，不要只想当个教师匠，相信，当我们有了信念，坚持做教学的的有心人，我们也可以做教研，也可以把教师这一职业做得专业化。
一个人如果总是处在一成不变的环境中，是很容易变成庸散的懒惰的。正如此前的状态，每天忙着日常的教学工作，忙着备课上课改作业做试题，周而复始，没有时间停下来好好的思考，没有时间对教学进行深层次的思考，没有总结没有提炼。感谢这次的培训机会，让我能重新回到母校，做回学生。在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践，促进师生不断进步。
通过为期五天的见习实践活动，我终于明白当好一名人民教师并非是一时半刻的事让我感受到老师的智慧与勤恳，更让我体会到当一个优秀的小学老师所要面临的挑战。
接下来我介绍一下我的体会及所做工作。
一.体会。
以前的我觉得小学老师是一个比较轻松的职业，应该不难的，只是教学生一些简单的知识而已。可是，当我以一个见习老师的身份去学校工作的后，我才明白这份工作的艰辛与感动。几天下来，我听了一些课，不得不佩服这些小学老师，他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习。小学是基础教学，好的老师真的对以后的学习与发展很重要。听第一节语文课时，我就不由得在心里赞叹：老师的板书写得真好，同时，普通话说的也很标准。正如众多的老师所说所说的那样，授课是台上十分钟，台下十年功。结合这次遂北关小学见习活动，细细体会，觉得这句话说得很恰当。因为老师授课的时候，不单只要按照自己备好的内容来传授知识，同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生提供解答技巧。之前，我觉得作为一名教师，只要备好课，按照自己思路授课就行了，但后来发觉自己许多的想法不切合实际，很难达到一名合格教师的基准。
此外，通过这次实践活动，给我感受颇深的是：教师的角色不能一成不变，要学会变换，进行合理地调配。这几天的实践活动，发觉这里的教师有一个共同点是：教师很善于把握好自己的角色，把课堂的气氛弄得挺活跃的，而不是死气沉沉的。一个成功的教师不是重在将知识全部灌输给学生，而是在教学中给学生指引一条学好知识之路。
另外，这次实践活动给我印象很深的是面对不同年级，教师的重点也应该随时转换好授课重点。作为师范专业的学生，应该知道，小学一二年级教师，教学目标应该重点放在教学生认识生字及其方法上，不要犯了急于求成的错误。小学三四年级处于小学的中间阶段，重点是认识词语，加强阅读能力，而不是浪费过多的时间教学生认字、识字。小学五六年级的学生已具备好阅读能力，教师应该将教学重点放在同学们的阅读技巧以及写作技巧上。
此外，我亦明白了学高为师，身正为范这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。教师作为管理者，要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展;作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要;教师作为学生们的朋友，良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样;教师作为学生的心理辅导者，必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
二.此次见习我主要完成了以下几项工作。
1、准备工作。
要想听课真正学点东西，就必须做一个听课的有心人。要有心，听课就要做点准备工作。打算听谁的课，应该事先了解他教什么内容，把课本找来预习一下，看看课文写的是什么，是怎样写的，有没有难点、疑点;同时自己设想一下，假如让我教这样的课文，准备怎样去教，以便听课时有个对比。如果听课不做准备，匆忙走进教室，懵立懵懂地听，不理解教学者的意图，不熟悉教材，就不会有较大的收获。
2、观察和记录。
3、听课后要思考和整理。
在听完其他教师的讲课后，最好自己能思考一下，在分析总结他人课时要注意比较，研究，取长补短。每个教师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的教学风格，不同的教师会有不同的教法。听课的老师就要善于进行比较，研究、准确地评价各种教学方法的长处和短处，并结合自己的教学实际，吸收他人有益经验，提高自己。此次见习我充分抓住了这一点，摸清王老师的教学风格及学生的听课习惯，才使得我后来的讲课与学生们无障碍的交流和活跃的课堂气氛。
这次的见习让我受益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。这段时光不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育事业中我会做的更好，感谢保山学院组织我们见习，让我们学到了许多有价值的东西。更要感谢北关小学。
加强意识形态教育心得体会
百年大计，教育为本。教育工作，育人为先。在“8·19”重要讲话中指出，要深入开展中国特色社会主义宣传教育，把全国各族人民团结和凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。如何在教育工作中落实好讲话精神，把培养人的工作做得更好，教育部部长袁贵仁日前指出，的讲话深刻阐明了意识形态工作的重要性和紧迫性，具有重要的指导性、思想性和针对性。而对于担负着教书育人的教育系统来说，这项极端重要的工作还具有特殊的意义。
袁贵仁指出，教育系统是党的意识形态工作的重要领域，学校是学习研究宣传马克思主义的重要阵地，课堂是传播弘扬马克思主义的重要渠道。教育系统的领导干部、知识分子、青少年学生，是加强意识形态工作的三大重要群体。
据统计，目前全国各级各类学校总数已有52万多个，在校的大中小学生、研究生等约2亿人，教育部所属的各教学岗位的教师已有1000多万人。未来10年，我国教育结构将更加合理，教育教学水平和质量将大幅提升，为实现中国梦和中华民族伟大复兴提供源源不断的可靠人力保障和社会资源。而要做到这些，在教育岗位上工作的领导干部和广大教师首先要担当重任。
袁贵仁强调，高校的领导干部要严格按照社会主义政治家、教育家的标准，不断增强政治意识、大局意识、责任意识和底线意识，把握导向和关口。
加强意识形态工作贵在落实，要在教书育人中得到体现。为此，结合讲话精神，袁贵仁表示教育部门当前主要抓好四件事：一、着力抓好中国特色社会主义理论体系和中国梦进教材、进课堂、进头脑的“三进”工作，二、着力抓好在六一讲话中提出的爱学习、爱劳动、爱祖国的“三爱”教育活动，三、着力抓好以勤俭节约、反对浪费为主要内容的节粮、节水、节电“三节”工作，四、着力抓好管课堂、管讲座、管网络的“三管”工作。
互联网在教育中有广泛的应用，袁贵仁表示要高度重视网络在新媒体时代的作用，充分认识网络的建设和管理工作在意识形态工作中的极端重要性。
袁贵仁提出要把大中小学的思想品德课的统一设计，政治、语文、历史、艺术等课程的统一设计，从课程标准教材到教学、到考试统筹的设计以及家庭、学校社会教育的统筹设计作为一个持久的教育工程，来构建社会主义核心价值体系教育。要把中国特色社会主义理论体系和中国梦的教育，贯穿到国民教育全过程，落实到教育教学各环节，体现到宣传承载成才的各方面。
袁贵仁说，扭住理想信念的着力点，围绕立德树人的大任务，实现中国梦，培养接班人，这是青少年健康成长的需要，也是国家长远发展的需要。教育工作者贯彻落实“8·19”重要讲话精神任重道远、使命光荣。
年加强意识形态心得体会
今年以来，x党委认真贯彻落实中央、省市县委关于意识形态工作安排部署，把意识形态工作作为党委一项极端重要的工作，全面落实意识形态工作责任制，狠抓意识形态领域各项工作任务落实，真正让意识形态工作起到了统一思想、凝聚人心、汇集力量的强有力作用。
一是把意识形态工作的大概念讲清楚，凝聚思想共识。针对基层干部普遍对意识形态工作相关理论、概念掌握不够精准的实际，采取多种形式，利用多种渠道，稿子铺微信公众号整理，以党委领导班子为圆心，向全x广大党员群众辐射普及意识形态工作相关知识，提升全x上下关于意识形态工作的整体认知水平，奠定齐抓、真抓的思想基础。推动意识形态工作认知标准由粗浅化向精细化转变，由党委领导班子率先垂范，把意识形态工作的学习研究纳入党委理论学习中心组学习的重点内容，采取集中学和分散学的形式，组织和督促班子成员借助各类媒体资源和理论文章，深入学习意识形态的概念、构成、目的、意义等相关内容，提升班子成员对意识形态工作的整体认知水平，帮助班子成员搞清楚意识形态工作是什么、为什么的问题，为整个工作的顺利开展打牢了基础。推动意识形态工作宣讲形式由理论化向大众化转变，利用党建、党风廉政建设工作培训机会，邀请上级领导、宣讲团、理论教员等，深入政府机关、村党支部，联系基层实际，采取大众语言讲授的形式，向广大党员干部群众讲解了意识形态工作的实质、目的等相关内容，在广大党员干部群众中形成了意识形态工作就是要认同、宣传、践行党所倡导的主流价值观，抵制错误言论的共识，从而使意识形态这个曾经模糊的概念逐渐在基层干部脑海中清晰了起来。推动意识形态工作上下联动由被动式向主动式转变，把上级关于意识形态工作的具体安排部署与农村实际结合起来，分析农村精神文明建设中存在的突出问题、歪曲事实的不当言论案例、农村群众价值观念变迁背景，宣传乡村振兴背景下党和国家倡导的新的生活方式、价值理念等，引导基层党员干部群众深刻认识意识形态工作与自己具体生活之间的关系，从而增强广大党员干部群众的“局中人”意识，夯实意识形态工作的群众基础。通过深入学习和宣传，广大党员干部群众对意识形态工作是什么、与自己的日常生活有什么关系等重大问题有了比较深刻的认识，为意识形态工作顺利开展提供了前提保障。
二是把意识形态工作的责任制建起来，强化组织领导。坚持党管意识形态工作，全面落实党委意识形态工作责任制。强化组织领导，成立了以x党委书记为组长的意识形态工作领导小组，制定下发了意识形态工作实施方案，党委会及时对上级意识形态工作方面的会议精神进行传达学习，研究了具体贯彻落实意见，召开了“两学一做”学习教育常态化制度化暨意识形态工作推进会议，使意识形态工作始终在党委领导下开展。建立“一岗双责”，把意识形态工作与党建、党风廉政建设、安全生产工作一起纳入班子成员“一岗双责”范畴，每季度召开党委会议，由各分管领导汇报责任落实情况，党委会分析存在问题，进行下一步工作安排。同时，每年都签订意识形态工作责任制，明确党委书记、班子成员、支部书记的具体责任，从而自上而下将意识形态工作责任制落到了实处。强化督促考核，建立了“一月一安排、一月一考核、一月一通报、一季度一兑现绩效工资”的“四个一”工作考核机制，每月都对意识形态工作进行具体安排部署并考核，通报发现的突出问题，督促责任单位进行整改，并每季度针对各支部工作落实情况兑现村干部报酬，形成了“党委统一领导、党政齐抓共管、班子成员分工负责”的工作格局。
三是把意识形态工作的具体事抓到位，力求取得实效。把能否真正起到统一思想、凝聚人心的作用作为衡量意识形态工作成败的最重要标准，把凝聚人心作为意识形态工作的出发点和落脚点。抓实理论武装，增强认同感。以巩固党的最新理论的指导地位为目标，持之以恒抓好基层广大党员干部群众的理论教育工作，在政府机关支部开展了“我要讲党课”活动，x党委主要负责人和支部书记、党务干部、优秀干部通过ppt等鲜活方式讲了主题党课，举办了专题培训班，邀请市县级以上宣讲团开展了宣讲活动，组织机关党员干部开展了心得体会交流活动，党员干部讨论交流率达到了x%。稿子铺微信公众号整理，注重用大众语言讲授、形象比喻明理、身边故事启发，抽调全x业大户、大学生村干部、通过身边人、身边事向广大党员群众讲授理论学习感受、理论推动实践的成效，拉近了基层党员群众与理论的距离，引起了共鸣。发挥“农民夜校”作用，组织农村党员群众利用茶余饭后和农闲时间开展学习和文艺活动，寓教于乐，引导农村党员群众切身感受新理论指导下的新工作，新工作带来的新变化。把影像教育同原文理解结合起来，让呆板的理论活起来，以支部为单位，组织广大党员群众观看了《辉煌中国》《厉害了，我的国》等大型专题纪录片，使党员群众对新思想新理论指导下国家的兴盛变化有了直观切身的感受，增强了基层党员群众对党的创新理论的认同感。抓实宣传工作，唱响主旋律。按照“一委一号、一支一群”创建工作要求，x上创建了“x党建”、“x青年”党建微信公众号，全x个党支部建立了党建微信交流群，并制定了《x党建微信交流群管理办法》，规范了“微信工作交流群”管理，打造了舆论引导和舆情监控的重要平台。通过“x党建”微信公众号党的十九精神的评论观点、理论文章，以及党委、政府所做的工作，既拓宽了党员干部学习交流渠道，又加强了党群互动。大力弘扬社会主义核心价值观，在新农村点等人口聚居区布设了“图说我们的价值观”固定性宣传画，在x、x、x等村分别建成了社会主义核心价值观宣传“文化墙”。扎实开展了“五星先锋党员”、“道德模范”“x好人”“和谐五星”创评等活动，对群众身边践行社会主义核心价值观的党员群众典型进行了挖掘宣传。培树文明新风，弘扬正能量。加强农村文化工作，累计建成乡村舞台x个，充分发挥现有设施设备功能，持续加强x文化站日常管理，明确x名工作人员为专职文化专干，x名文化专干常驻文化广场，x文化广场全天24小时开放，有序组织群众开展各项文体活动。借助物交会平台，连续举办了群众系列文化活动暨全民运动会,各村组织了秦腔、二胡等自乐班，活跃了群众精神文化生活，宣扬了主流价值观。策划拍摄了微电影《x》等专题片，对x经济社会发展和群众通过x产业致富增收的奋斗历程进行了宣传。成立了红白理事会，制定了《红白理事会章程》和《农村彩礼限高标准》，对农村婚丧事宜办事程序、宴席标准、审批流程和奖惩办法等进行了规范，对非主流价值观及其行为进行了纠偏。围绕扶贫工作，扎实开展了“四项教育”和“七净一规范”活动，对群众羡贫、妒贫思想进行了引导。
一年来，虽然我们在落实意识形态工作责任制方面进行了大量工作，但与中央和省市县委要求相比，还存在一定差距和问题，主要是个别x村干部对新形势下加强意识形态工作的重要性认识上还有差距，思想上重视程度还有待进一步提高;新形势下对网络意识形态领域安全监管的措施还不够有力，提高舆论引导的本领仍需进一步加强;宣传思想工作的方法、形式、途径还需要进一步创新，宣传的影响力、渗透力、战斗力还有待进一步提高。在下步工作中，我们将严格落实中央和省市县委关于意识形态工作的部署要求，重点从以下三方面持续用力抓好意识形态工作：一是抓好责任落实。继续坚持把意识形态工作纳入领导班子、领导干部目标管理的重要内容，纳入纪律检查、干部考核以及平安建设之中，进一步增强看齐意识和责任意识，牢牢把握好正确的政治方向，向党中央看齐，向党的理论路线方针政策看齐。认真落实意识形态工作责任制，建立健全意识形态工作研判机制，坚持意识形态工作原则，把意识形态工作纳入年终绩效考核，与经济工作同部署、同安排、同考核。二是抓好理论武装。坚持将意识形态工作作为中心组学习的重要内容，以党员干部特别是领导干部为重点，结合“党员定期活动日”活动开展，充分利用新时代农民讲习所学习台，进一步创新学习方式，稿子铺微信公众号整理，治国理政新理念新思想新战略的学习宣传教育，按月制定学习计划，建立定期调阅学习笔记和交流学习心得制度，切实增强学习实效。三是抓好宣传工作。加强舆情监督监测管理，围绕年度重点工作，充分利用各村各单位电子显示屏、宣传文化墙、橱窗和悬挂横幅、刷写标语等方式，全方位、多层次、多角度地鼓劲造势，通过持续抓教育引导、思想宣传、文化熏陶、习惯养成、制度保障等，切实把核心价值观融入渗透到党员干部具体工作中，使社会主义核心价值观内化为大家的坚定信念、外化为个人的自觉行动，进一步凝聚思想共识，推动发展。
加强意识形态教育心得体会
推进高校思政课教学改革，切实提升高校思政课教学质量，省委教育工委、省教育厅立足思政课教师队伍建设，通过“三抓”打出一套“组合拳”，有效调动了高校和教师参与教学改革的积极性和主动性，提升了思政课教师的理论素养和教学水平，为做好精神的“三进”工作，巩固意识形态教育主阵地奠定了基础。
抓理论武装，立德树人，加强思政课教师理想信念教育。深入开展精神宣讲和“我与中国梦”主题教育活动，组织精神进思政课集体备课会，深化思政课教师对中国特色社会主义的认识，坚定理想信念。组织开展精神进思政课“四个一百”评选活动，评选百个优秀教案、百件优秀课件、百篇优秀论文和百堂精彩一课，引导各地各校把精神融入思政课教学。搭建“理论热点师生谈”教学互动平台，组织实施“千名思政课教师进学生理论社团”计划，思政课教师全面深入各学生理论社团，通过面对面、qq、微博等多种方式开展与学生的互动对话，指导各社团开展各种理论学习活动。
抓课堂质量，教学相长，提升思政课教师教育教学水平。研制《福建省高等学校思政课教学质量监测体系（试行）》，从2012年起，每三年组织一次思政课教学质量检查，检查结果作为学校参评全省文明学校的重要参考。搭建教学练兵平台，定期组织全省高校思政课教师教学比赛。举办新修订教材和教学大纲培训班，邀请中央马克思主义理论研究和建设工程相关教材编写课题组主要成员作辅导报告，通过部级示范培训、省级教育部门培训和高校培训的三级培训模式，实现全员培训。组织思政课专家撰写《福建历史文化简明读本》一书，作为全省高校思政课辅助性读本。在全省新建5支省级思政课教学团队和5个省级马克思主义理论研究生教育创新基地，推进思政课教学改革创新和马克思主义理论学科建设。
抓社会实践，贴近生活，增强思政课针对性与实效性。建立省、市、校三级既分工负责又相互衔接的思政课教师社会实践“三级联动”机制，5年来共组织千余名思政课教师分赴各地企业、农村，开展“海西行”社会实践活动。在全省各地遴选和推荐126个社会实践考察点。建立省级高校思政课教师社会实践基地，成功申报教育部首批“全国高校思政课教师社会实践研修基地”。
加强意识形态教育心得体会
在我们新疆这个多民族、多宗教地区，民族团结是一个永恒的主题。什么时候民族团结搞好了，什么时候社会就安定，经济就发展，各族人民生活就改善。反之，就会出现社会混乱，经济建设和各项事业就会遭受挫折。坚定不移地加强民族团结，是各族人民的共同愿望，是推动新疆历史前进的必然要求。这就要求我们时刻保持高度警惕，时刻注意反分裂分子在意形态方面的渗透。
通过学习，我明白了当前我们面临着与西方敌对势力渗透与反渗透、遏制与反遏制、分裂与反分裂、颠覆与反颠覆的激烈斗争。我们每一个人都应从大局、全局的高度来充分认识维护社会稳定的重大战略意义，增强维护社会稳定的政治责任感，牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇，自觉地、主动地站到反分裂斗争第一线，义不容辞地担负起反分裂斗争的重任。纵观当前形势，可以说是机遇与挑战面向新世纪，加强和改进思想政治工作，是推进改革开放和现代化建设、保证西部大开发战略顺利实施的需求，是适应国内外形势发展变化的必然要求，是进一步深入开展意识形态领域反分裂斗争的需要。越是深化改革、扩大开放，越是必须认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，认真学习江泽民同志的一系列重要讲话，将党的基本理论学深、学透，学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题，树立起坚定的社会主义、共产主义信念，从思想上筑起反分裂的钢铁长城。我要进一步提高认识，紧密联系反分裂斗争的现实，始终牢记和实践党的宗旨，堂堂正正做人，老老实实工作，讲民族团结的话，做民族团结的事，坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等各种腐朽思想的侵蚀。我要高举邓小平理论伟大旗帜，紧密团结在以胡锦涛同志为书记的党中央周围，坚持党的基本路线不动摇，适应新形势，迎接新挑战，增强新优势，赢得新发展。意识形态领域是反分裂斗争的重要领域。意识形态领域的反分裂斗争，是争夺人心、争夺群众、争夺阵地，巩固社会主义思想基础的严肃的政治斗争，直接关系到祖国统一，民族团结和各族人民的根本利益，直接关系到新疆的长治久安。我们应做到政治上合格。我们应更加充分地认识到反分裂斗争的长期性、尖锐性和复杂性，不断增强政治坚定性和政治敏锐性。坚决维护民族团结、反对民族分裂、维护祖国统一，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。必须做到“守土有责”，时刻加强阵地意识，增强政治意识，增强责任意识。
新疆自古以来就是伟大祖国不可分割的组成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的旧中国，新疆也没有从祖国的怀抱中分裂出去。今天的中国，有强大的经济实力，有人民民主专政的坚强柱石，是维护世界和平的重要力量，已被举世公认。我们正告那些妄图制造谣言、搞分裂破坏活动、进行各种恐怖活动的人：今天的中国是强大的中国，团结进步是当代的历史潮流，是人心所向，大势所趋，闹独立、搞分裂只能是螳臂当车，不自量力，必然遭到各族人民的坚决反对，并以彻底失败而告终。一个团结、稳定的新疆，一定会不断地走向更加辉煌的明天!
加强意识形态教育心得体会
今年教育工作要紧扣维护社会稳定和长治久安总目标、总要求，教育战线各级领导干部要成为全面深化改革的领航人，将改革要求坚决贯彻到底，抓好青少年思想政治教育、双语教育等重点工作，努力开创全区教育事业稳定发展新局面。
加强思想政治教育，筑牢防范和抵御宗教向校园渗透防控体系。20xx年，全区各类学校要坚持将社会主义核心价值观的培育和践行贯穿于基础教育、高等教育、职业教育和成人教育的各领域，落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖到所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台；在学校中深入开展好形式多样、内涵丰富的民族团结宣传教育活动，大力宣传“三个离不开”思想，用社会主义核心价值体系构筑新疆各民族共同文化和精神家园，使各族师生树立起中华民族共同体意识，成为维护民族团结的坚定力量；启动中小学德育骨干培训5年规划，推进德育与智育双赢共进工程，提高育人效果；高度重视教育系统意识形态领域斗争，坚决抵御和防范宗教向校园渗透，把握工作主动权。
教育系统要把去极端化作为意识形态工作的重点，深入开展反分裂反渗透主题宣讲教育活动，深刻揭批宗教极端思想反动本质及其危害性，坚决防止宗教极端势力及活动对学校师生的侵蚀。
以内涵发展为主题、以南疆地区为重点，推进职业教育改革与发展。今年，自治区将围绕落实《自治区职业教育发展规划（20xx—20xx年）》，把构建符合自治区发展实际的现代职业教育体系作为重要任务，以提高质量为重点，全面实施改革创新、推进协调发展、加强内涵建设、规范办学管理，不断提高服务经济社会发展的`能力。具体从五方面开展：
一是统筹职业教育改革发展；
二是以推进改革促进质量提高；
三是加快基础建设特别是纺织服装专业人才培养基地建设；
四是着力推进南疆地区高中阶段教育普及，努力实现未升学初高中毕业生职业教育全覆盖；
五是重视发展继续教育。
重视双语教育质量提高。20xx年自治区颁布的双语教育发展十年规划，明确了未来十年新疆双语教育的指导思想、基本原则、目标任务和工作措施。今年，自治区将加大对各地规划落实情况的督查指导力度，强化地方责任，积极、稳妥、有效推进双语教育。特别要加强对双语幼儿园管理、教师编制、保教人员标准配备、保障机制经费管理等方面的督查力度，进一步巩固和提高学前两年双语教育普及率。
加强内地新疆学生培养管理工作。20xx年，新疆内高班、区内初班都将扩招至1万人，内高班毕业生高考升学计划与协作计划要进一步争取优化招生专业结构，内职班则要在稳定规模的基础上进一步提升质量。今年我区内地新疆籍少数民族学生的规模将达到9万人，招生、管理特别是学生德育和思想政治教育任务将更为艰巨。自治区将在国家部委的支持下，加大对教育管理工作的政策研判和措施改进，配合办班学校开展工作。各地州也要加强支持与配合包括信息沟通，共同做好育人工作，实现培养目标。
加强意识形态教育心得体会
4月22日，区委常委、宣传部长、总工会主席柳红梅带队到东湖街道调研意识形态工作。区委宣传部副部长李红文、区文明办主任范琼陪同调研.
调研采取看资料、听汇报和座谈的方式进行。街道党工委副书记、办事处主任童文军就如何围绕服务经济、提高人文素养开展意识形态工作进行汇报。他指出，意识形态工作是新形势下宣传思想工作的重要内容，要与中心工作相结合，与街道实际相结合，落实到具体行动中。就东湖而言：
一是围绕服务经济中开展意识形态工作。通过抓学习、抓制度发挥“两核心一基础”（党委、党组织为核心，党员为基础）作用提高领导能力，凝聚干部思想；通过维护群众利益、召开群众代表会、打击制谣传谣，统一群众思想。
二是在城镇化进程中围绕提高人的素养开展意识形态工作。通过发展集体经济增加党组织的战斗力；通过开展社区服务增强党组织的凝聚力。同时，指出在意识形态领域中存在的不足：
三是阵地建设与群众精神文化生活需求不相适应。现有的文化站、农家书屋设施落后，高素质文艺人才欠缺，经费来源有限，不能充分发挥宣传教育、引导群众的作用。
东湖街道和路口镇负责宣传同志、社区和学校代表分别就如何开展意识形态工作进行了座谈发言。
在听完汇报和发言后，柳红梅对东湖和路口在开展意识形态工作中的做法进行了肯定，同时指出了存在的问题和下阶段工作重点。柳红梅强调，要从五个“紧紧抓住”方面做好意识形态工作：
二是紧紧抓住思想政治工作这个主线。做好干部、党员群众、学校师生的学习教育工作；
三是紧紧抓住公众服务这个着力点，做好服务群众工作；
五是紧紧抓住核心价值观这个灵魂工作，通过开展文明素质提升工程、520邻里节、社区服务等工作，做好价值引领。
意识形态心得体会
总书记系列重要讲话，深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题，提出了许多富有创建的新思想、新观点、新论断、新要求，深得党心军心民心。在全市深入开展“学转促”活动，就要紧密联系工作实际和思想实际，深刻领会总书记系列重要讲话的精神实质和丰富内涵，用党的最新理论成果武装全党、指导实践。全市宣传思想战线，要深刻把握“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”的思想精髓和核心要义，以高度的政治自觉、扎实的工作作风和良好的精神状态，不断为开放创新、绿色崛起，建设美丽幸福承德提供强有力的思想保证、精神动力和舆论支持。
扎实做好新形势下意识形态工作，必须始终坚持以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑。要把深入贯彻落实总书记系列重要讲话精神，特别是“819”重要讲话精神和在文艺工作座谈会上的重要讲话精神作为全市宣传战线“学转促”活动的重要内容，进一步增强做好新形势下意识形态工作的责任感和使命感。真正做到思想认识上强起来。坚持两手抓，两手都要硬，抓阵地、抓导向、抓队伍不放松，强化核心价值的主导地位，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。各级党组织要从推动事业长远发展，巩固党的群众基础、执政基础的高度，认清肩上的责任和面临的挑战，坚持底线思维，增强忧患意识，进一步增强做好意识形态工作和宣传思想工作的自觉性、坚定性。真正做到工作作风上强起来。把深入学习贯彻习总书记重要讲话精神贯穿到“学转促”活动的始终，聚焦解决“四风”问题，巩固和拓展群众路线教育实践活动成果，切实增强大局意识、政治意识、担当意识。坚持党性与人民性相统一，做到抓导向不动摇、不含糊，敢抓敢管、善抓善管，敢于负责、敢于亮剑。真正做到队伍建设上强起来。按照“宣传思想部门工作要强起来，首先是领导干部要强起来，班子要强起来”的要求，落实从严治党要求，切实加强领导班子建设和干部队伍建设，坚定政治立场和道德操守，坚决在政治上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。切实提高业务素质，转作风、正学风、改文风，激励引导广大宣传干部比学先进、查找差距，努力形成干事创业、创先争优的良好氛围。
扎实做好新形势下意识形态工作，必须始终坚持改革创新的工作理念。“不日新者必日退”，继承和发扬党的宣传工作的优良传统，深入推进理念、手段和基层工作创新。要在围绕中心、服务大局中推进理念创新。坚持胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作的切入点和着力点，做到因势而谋、应势而动、顺势而为。用宽阔的视野审视和检验工作，用市委的要求和群众的期盼改进工作，自觉在大局中定位、大局下思考、大局下谋划、大局下行动，把工作谋到点子上、抓到关键处。要在履职尽责、敢于担当中推进手段创新。以强烈的责任感和担当精神直面问题，迎难而上，在事关大是大非和政治原则的问题上，增强主动性、打好主动仗。深入研究新形势下宣传思想工作的特点规律，积极探索新举措，占领制高点，把握主动权。要在宣传群众、服务群众中推进基层工作创新。坚持把创新的重心放在基层一线，努力做到宣传群众、服务群众与教育引导群众相统一。坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，切实在增强“三个自信”上下功夫，在提高舆论引导水平上下功夫，在强化网络管理上下功夫，在打造承德人文精神上下功夫。要多用通俗易懂、群众喜闻乐见的方式，让群众爱听爱看、入耳入脑入心，把党的主张变成群众的自觉行动。要注重体制机制创新，整合用好各类公共文体设施和服务资源，着力加强贫困地区公共文化服务体系建设，保障困难群众等基本文化权益，进一步增强宣传思想文化工作的针对性、实效性、满意度和贡献率。
扎实做好新形势下意识形态工作，必须始终保持奋发有为的精神状态。有什么样的精神状态，就有什么样的工作成果。各级党委宣传部门要进一步明确定位、明确职责，勇于担当、敢于负责，切实做到知责思为，尽心尽责。要以开放创新、绿色崛起，建设美丽幸福承德为己任，切实做到进入角色、进入状态，抓铁有痕、踏石留印。要把建一流队伍，创一流业绩作为工作目标，加强政治和业务学习，着力解决工作标准不高、进取意识不强的问题;着力解决创新不足、活力不够的问题;着力解决不愿担责、不求深入的问题，坚持高标准、严要求，努力提高政治业务素质，真正成为让人信服的行家里手。要把推动问题解决作为工作的切入点和突破口，坚持虚功实做，把原则要求变成具体的工作项目，工作抓手要实，效果评估要实，解决问题要实，真正做到用心对路。要发扬“钉钉子”的精神，对行之有效的好经验、好做法、好载体要扭住不放、一抓到底、抓出成效。要有善始善终、善做善成的使命担当，按照进入全省“第一方阵”的要求，把目标锁定的再高一些，把标准量化的再细一些，把措施制定的再实一些，全力推动宣传思想工作上台阶、上水平。
扎实做好新形势下意识形态工作，必须着力构建大宣传的工作格局。认真贯彻落实省委《关于强化意识形态工作领导责任、构建大宣传格局的意见》，坚持党管宣传、党管意识形态，建立健全工作机制。党委宣传部门要认真履行综合协调职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事，更好地把宣传思想文化工作融入经济建设、政治建设、社会建设、生态文明建设和党的建设的各个领域。统筹谋划工作项目,整合资源，凝聚宣传思想文化系统和社会各界力量。
有关职能部门要牢固树立以人民为中心的工作导向，不断完善宣传思想文化工作的具体支持政策和工作措施，把构建现代公共文化服务体系，作为保障人民群众基本文化权益、建设文化强市的重要措施，坚持政府主导、社会参与、共建共享，统筹城乡和区域文化均等化发展，加快形成覆盖城乡、便捷高效、保基本、促公平的现代公共文化服务体系。完善文化市场准入和退出机制，落实支持扶持政策，加大文化建设投入，鼓励和支持民营企业投资文化产业。工会、共青团、妇联等人民团体作为党和群众的桥梁与纽带,要充分发挥自身优势,组织动员全社会力量支持参与宣传思想文化工作，努力形成党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、各部门分工负责的大宣传工作格局。
幼师加强意识形态心得体会
幼儿园是社会主义教育体系的重要组成部分，幼师既是教育工作者，又是意识形态的传播者。意识形态是一种为了维护和发展特定社会阶级利益而存在的思想体系和价值观念，对幼儿早期教育具有重要影响。作为从事幼教工作的幼师，加强意识形态的认识和培养，使自己具备正确的世界观、人生观和价值观，不仅对自己的发展有益，也为幼儿的健康成长提供了有力保障。
幼儿园是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的摇篮，幼师的思想观念和价值观念会直接地影响幼儿的成长和发展。在新的历史时期，我们要明确意识形态建设的重要性，坚定社会主义核心价值观的理念，积极引导幼儿正确的价值观。通过多渠道的学习，幼师应及时更新自己的知识结构，及时了解国家关于意识形态建设的新要求、新政策，正确把握幼儿教育中的意识形态工作，不断提高自己的思想素质和教育能力。
幼师在加强意识形态认识时，应该经常进行自我反思，审视自己的思想观念和价值观念是否符合社会主义核心价值观。同时，要善于利用各种机会和方式进行专业学习，培养自己的意识形态素养。可以通过阅读、参加专业培训、开展研究等方式，提高自己的政治理论水平和专业知识水平，做到理论与实践相结合，积极探索适合幼儿发展的意识形态教育方法。
幼师的意识形态认识不仅对自己的职业发展有推动作用，也为幼儿的身心健康发展提供了有力支持。在意识形态教育中，幼师应当保持积极向上的精神面貌，注重培养幼儿的社会主义道德观念，引导幼儿正确发展，塑造健康的人格。同时，幼师的正确意识形态认识也是幼儿园对社会主义核心价值观实施的重要组成部分，有助于幼儿园顺利完成教育教学任务，起到充当社会主义事业的传话筒和导引针的作用。
面对激烈变化的时代背景，幼师要加强意识形态认识，增强自己的历史责任感和使命感，积极践行国家的教育方针，引导幼儿形成积极向上、独立自主的人生态度。同时，应当把意识形态的传播融入到教育教学中的方方面面，形成一种全新的教育模式，使幼儿能够真正理解、接受和践行社会主义核心价值观，为构建社会主义文明新风尚贡献自己的力量。
在幼师加强意识形态心得体会的过程中，我们应深刻理解意识形态的重要性，不断加强自身的认识和提升，以更好地为幼儿的全面发展和社会主义的建设贡献力量。
心得体会
意识形态是一种对于思想和信仰的表达方式，它在人类社会发展的过程中起到了重要的作用。我深感意识形态的影响力，它不仅塑造着一个人，也能影响整个社会。通过学习和思考，我逐渐认识到意识形态的重要性，并从中获得了一些心得体会。
首先，意识形态是每个人内心深处的一个驱动力。它是由个人的价值观和信仰构成的，决定着一个人的行为和思维方式。每个人都有自己的意识形态，它来自于个人的人生经历、家庭背景、文化环境等多个方面的影响。一个人的意识形态会影响他对世界、社会和未来的看法，进而塑造他的价值观和人生目标。因此，对于每个人来说，树立正确的意识形态是非常重要的，它能够为人们的发展和前进提供正确的方向。
其次，意识形态也在很大程度上决定了一个社会的价值观和行为准则。每个社会都有自己的意识形态，它是由该社会的主流思想和文化价值观决定的。一个社会的意识形态会在社会成员中传播和传承，进而影响整个社会的发展和进步。意识形态塑造了社会成员对社会问题的看法和对待方式，引导着人们的行为和行动。一个积极向上的意识形态能够激励社会成员为社会的繁荣和进步做出贡献，而一个消极落后的意识形态则会拖累社会的发展。
再者，意识形态是需要不断学习和更新的。随着社会的变革和发展，人们对于世界和社会的认识也在不断深化和更新。因此，意识形态也需要与时俱进，不断适应社会的变化和发展。只有不断学习和更新，才能保持自己的意识形态对世界的准确判断和积极引领。同时，也要以科学、开放和包容的心态对待不同的意识形态。只有充分理解和尊重他人的意识形态，才能促进社会的和谐与发展。
最后，意识形态也是社会冲突和分歧的源泉。不同的意识形态在某些观点和价值观上存在着分歧和对立。这种分歧和对立可能会导致社会的冲突和矛盾。因此，处理好不同意识形态之间的关系是非常重要的。我们应该尊重他人的意识形态，增强与他人的对话和交流，以实现共存和共赢。同时，也应当保持自己的独立思考和判断能力，不被意识形态的波动所干扰，保持自己的理性和独立性。
综上所述，意识形态在个人和社会发展中扮演着重要的角色，它是一个人内心深处的驱动力，也是一个社会的文化基石。正确树立和坚守正确的意识形态，不断学习和更新意识形态，提高对不同意识形态的理解和尊重，以及处理好不同意识形态之间的关系，是我们每个人的责任和使命。只有通过这样的努力，我们能够建立起一个积极健康、和谐进步的社会。
意识形态心得体会
党的大以来，以_同志为核心的党中央高度重视意识形态问题和意识形态工作。_总书记指出：“意识形态决定文化前进方向和发展道路。必须推进马克思主义中国化时代化大众化，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。”从新时代中国经济社会发展需要出发，抓好党的意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家的长治久安，事关民族的凝聚力和向心力，事关中华民族伟大复兴中国梦的全面实现。
烟草行业是中央企业、是标准的国有独资企业，在涉及政治方向、政治立场、政治态度的重大原则问题上，各级党组织和党员干部必须旗帜鲜明、理直气壮，决不能有丝毫的含糊和松动。“解决了意识形态的问题，就为解决工作和实践打下了坚实的基础。没有这个基础，我们的工作就没有目的、没有指导思想，我们的工作就不能干好”。加强和改进烟草行业(以下简称：行业)党的意识形态工作，既是贯彻落实党中央加强对行业党的领导的政治要求，也是加强和改进行业党的建设、确保行业深化改革和高质量发展始终沿着正确方向前进的内在需要。因此，笔者认为，要以社会主义思想和党的十九大精神为统领，进一步加强和改进新时期行业党的意识形态工作。
一、把党的领导作为抓好意识形态工作的政治保证。
坚定不移地坚持党的领导，是行业党的意识形态工作的本质决定的。发展主流意识形态必须始终不渝坚持党的领导。_总书记在全国宣传思想工作会议上的讲话中强调：“要加强党对宣传思想工作的全面领导，旗帜鲜明坚持党管宣传、党管意识形态。”深入学习贯彻_总书记的这一重要论述，关键是要充分发挥行业党组织总揽全局、协调各方的领导作用。行业各级党组织要着力加强党的政治建设，始终坚持以党的领导为核心的工作导向，强化政治担当，落实政治责任，全面提升抓好党的意识形态工作的能力，让党的旗帜在行业上下永远高高飘扬。行业各级党组织要加强党对意识形态工作的领导，认真落实党的意识形态工作责任制，旗帜鲜明支持正确思想言论、抵制错误思潮，推动更多党员、干部真正做到敢抓敢管、敢于亮剑，不管到了任何时候，不管遇到什么困难和挑战，不管形势如何变幻，都要确保党对行业意识形态工作的领导权、管理权、话语权不能旁落。
二、把凝聚人心作为意识形态工作的出发点和落脚点。
党的十九大报告指出：“必须推进马克思主义中国化时代化大众化，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。”意识形态工作主要是做人的工作，也是行业思想政治工作的重要内容。_总书记指出：“要强化教育引导、实践养成、制度保障，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，引导全体人民自觉践行。”意识形态工作能否起到统一思想、凝聚人心的作用，是衡量行业党的意识形态工作成效的最重要标准。这就决定了意识形态工作必须始终把统一思想、凝聚人心作为工作的出发点和落脚点。要坚定理想信念、强化理论武装，用社会主义思想和党的十九大精神指导意识形态工作，着力加强党员干部的意识形态工作能力建设，引导全体党员和广大干部员工更好地团结在以_同志为核心的党中央周围。要坚持底线思维，坚持稳中求进工作总基调，进一步加强和改进正面宣传，努力讲好中国故事、讲好行业故事，及时、准确回应热点问题，加强辨析引导，牢牢掌握意识形态工作主导权。要善于运用底线思维的方法，凡事从坏处准备，努力争取的结果，做到有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动权。要认真落实党的意识形态工作责任制，下好先手棋、打好主动仗，既旗帜鲜明支持正确思想言论，大力弘扬正能量，又密切关注、防范错误思潮和政治谣言传播。
三、把强化舆论支持作为意识形态工作的关键环节。
党的十九大报告指出：“高度重视传播手段建设和创新，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。”为我们做好新形势下行业党的意识形态工作提供了根本遵循。在聚焦党和国家中心任务、加强行业规范管理、推进改革发展过程中，行业各级党组织要着力强化舆论支持，弘扬主旋律，传播正能量，要教育引导全体党员和广大干部员工理解改革、支持改革、参与改革。要擅于通过新闻舆论引导，聚焦行业规范管理、改革发展、生产经营和用工分配中的重大内容，并做好正面宣传工作。在加强行业改革与发展工作的新闻宣传策划方面，要突出抢抓焦点、关注重点、聚焦亮点的工作职责，并进行有力度、有深度的主题宣传，充分发挥凝聚各方力量，鼓舞人、激励人的作用，由此激发广大党员和干部员工集思广益、干事创业的强大动力。要聚焦党和国家中心任务，加强行业规范管理，强化舆论支持，弘扬主旋律，传播正能量，教育引导全体党员和广大干部员工在深化改革、促进发展过程中真心理解改革、积极支持改革、主动参与改革。要加强和改进行业对网络舆情监督管理的职责，围绕全体党员和广大干部员工关心的热点问题、敏感问题和重大突发事件，及时提出解决问题的办法，为行业持续、健康、高质量发展提供强有力的舆论支持。
四、把落实工作责任作为意识形态工作的重要举措。
党的十九大报告指出：“落实意识形态工作责任制，加强阵地建设和管理，注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点。”全面落实意识形态工作责任制，牢牢把握意识形态工作领导权、管理权和话语权，强化意识形态领域引导和管理，确保意识形态阵地守得住、管得好，是行业各级党组织的重要职责和义不容辞的责任。要加强宣传思想工作策划，紧紧围绕行业改革与发展大局，弘扬主旋律，传播正能量，努力推出有思想、有温度、有品质的作品。要强化新闻舆论引导，聚焦重大问题做大正面宣传，突出抓焦点、写重点、聚亮点，进行有力度、有深度的主题宣传，充分发挥正面宣传鼓舞人、激励人的作用，激发全体党员和广大干部员工团结奋进、自觉奉献的强大力量。要加强党的意识形态阵地建设，坚守传统阵地，拓展新兴阵地，加快网络、新媒体等平台建设，加强意识形态领域情况综合分析研判，及时有效处置意识形态领域问题不断巩固壮大主流思想舆论。
_总书记在全国宣传思想工作会议上的讲话中指出：“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，是全党特别是宣传思想战线必须担负起的一个战略任务。”行业各级党组织要不断强化和持续抓好党建和宣传思想工作者队伍建设，严把政治关、品行关、作风关、廉洁关，为做好新形势下行业党的意识形态工作提供强有力的人才支撑。要加强资源整合，实现资源共享，不断夯实行业党的意识形态工作基础，重点抓好内部报纸、网站、微博、微信等宣传平台和基层企业的简报、墙报、专栏等文化阵地管理，使其更好地服务行业党的意识形态工作、更好地服务生产经营、更好地服务干部员工，为行业全面深化改革和持续、健康、高质量发展打下坚实的基础、创造积极的条件。
加强意识形态心得体会
我是__年__月开始担任县委副书记职务的。工作职责主要协助县委主要领导，分管党的建设、意识形态、政法等项工作。
二、工作成效。
一年来，围绕县委中心工作，我坚持做到尽心尽力，尽职尽责、协调各方，充分调动各战线广大干部职工的工作进取性，促进了各项工作的有效开展。
(一)努力学习，不断加强理论素养和执政本事。根据组织分工，我深知自身工作担子十分重要，自我的知识、本事、水平远远适应不了工作发展的要求，仅有努力学习，不断提高素质，才能适应工作的需要。所以，我把学习作为头等大事来抓，在学习中，提高自我立党为公、执正为民的本事。自费订阅了各种刊物，挤时间系统地学习了党的建设、意识形态、司法建设、市场经济等相关理论，并在工作实践中努力做到理论与实践相结合，较好推动了工作的开展。
(二)以抓好党的建设为重点，为经济发展和社会事业提高供给组织保证。在工作中，我把"围绕经济抓党建、抓好党建促发展"作为第一位的任务，把突出加强党的执政本事建设作为工作重点，强化推进措施，使党的建设不断加强。
一是突出抓好思想政治建设。以各党委(党组)中心组学习为载体，强化了学习制度，建立了培训机制，丰富了学习资料，评学、述学、考学的机制进一步完善，学习的针对性、实效性进一步增强，提高了广大干部学习政治理论的自觉性和进取性，切实强化了各级领导干部的思想政治建设。
二是认真贯彻执行《干部任用条例》，深化干部制度改革。为了调动广大干部建功立业的进取性，杜绝用人上的不正之风，能严格按照《条例》办事，落实中央5+1文件精神，在干部公开选拔票决制等重要制度的执行上取得了必须经验，并在省、市深化干部人事制度改革经验交流会上作了经验介绍。为了加强班子建设，先后和三个局级班子开会打招呼，指出问题，对19名领导干部进行了诫勉谈话。
三是深入基层调查研究，运用载体指导基层组织建设。首先是对税费改革后的基层组织建设定位，抓什么、怎样干进行了调研，提出了思路，坚定了基层干部做好工作的信心。其次是不断地充实完善"三个培养"等行之有效的经验做法，深化拓展了基层组织建设的活力。
(三)在满足人民群众精神文化需求上下功夫，增强宣传思想工作的影响力、感染力、战斗力。
一是党员干部理论武装工作有新举措。经过完善制度，创新学习载体，丰富了调研成果，促进了全县党员干部思想的进一步解放。
二是新闻宣传工作有新突破。经过发挥舆论导向作用，弘扬了先进文化，宣传了绥滨，起到了鼓舞人的作用，在各级报刊发稿量上实现了历史性的突破，群众的业余文化生活质量有了很大提高。
三诗民道德建设有了新进展。建立了未成年人思想道德建设的组织机构和工作机制，诚信教育、"改、树、塑"活动取得了明显成效。
四是精神礼貌建设三大创立活动有新起色(更多精彩文章来自“秘书不求人”)。在全县农村开展的"三个十"创评活动，开局良好，成效显著。
(四)以维护社会稳定为重点，努力创造一个安定和谐的良好环境。
一是在全县农村开展的"崇尚科学、关爱社区、珍惜生命、反对邪教"警示教育活动扎实深入。全县___习练者全部转化，我县的经验做法被省市推广，县委被评为全省反邪教工作先进单位。
二是严打刑事犯罪活动成效明显。发案率下降，破案率上升，全年重案全部告破，人民群众的安全感有所增强。
三是社会治安综合治理工作扎实推进。创立"平安绥滨"工作运转良好，治安防控体系健全，没有重特大事故、事件发生。
四是高度重视职务犯罪的预防，典型经验在全市进行了交流。彻底清理了政法系统遗留案件的处理，没有因涉法而进京到省上访案件发生。涉法信访工作成效明显，建立健全了人民调解网络，把处理人民内部矛盾的关口前移，上百起矛盾得到有效化解，减少了诉讼成本和群众打官司的负担。
五是强化执法队伍建设，着力开展了"四优四无"、"两级承诺"活动，鹤岗日报比较进行了专题报道，推动了"两风"建设深入开展，提高了政法队伍的综合素质和执法本事，使政法各部门的整体形象有了新的改观。
(五)转变作风，树立领导干部良好形象。
一是围绕县委中心工作，进取主动，深入实际，调查研究，做好工作。
1、主动参与乡镇机构改革和教育改革，研究问题，解决难题。
2、协助抓好烤烟生产，根据形势变化，提出对策，烤烟生产取得好成绩。
3、主动深入信访一线，敢于碰硬，敢于解决棘手问题。
4、认真做好扶贫解困工作，帮忙解决贫困户生产困难、就业难题、上学难等问题，密切了同群众的关系。
二是严格要求，搞好廉洁自律。在日常工作中，廉政勤政，以身作则，不断提高自身拒腐防变本事。尤其其是干部选任工作中，不收礼、不吃请、不徇私、不越轨，严格按《条例》办事，勇于承诺。不但能管住自我，更能管住身边的工作人员和家属，不讲排场、不摆阔气、轻车简从，家里有事从不张扬，能够做到要求别人不做的，自我首先不做;禁止别人做的，我坚决不做。
三、存在不足。
一年来的工作虽有一些成绩，但也存在很多不足，主要表此刻四个方面。
一是理论学习坚持不够经常。存在以干代学，以忙挤学现象，不能持之以恒，理论联系实践有差距。
二胜作抓得不到位。工作上存在很多的薄弱环节，安排部署多，督办检查少，缺乏条理性，工作力度不够。
三是缺乏深入调查研究的精神，满足于一知半解，对一些难点问题解决办法不多，缺乏解决实际问题的力度。
四是心系群众、为民执政意识还有差距。
幼师加强意识形态心得体会
意识形态是指一种对世界及其社会规范、价值观念和生活方式等的根本性的或系统性的认识或看法。作为幼师，在幼儿教育中加强意识形态的认知和实践是至关重要的。在这个日益多元化和多样化的社会中，幼师必须不断加强自身的意识形态，以更好地指导幼儿的成长和发展。在本文中，我将分享我作为幼师加强意识形态的一些心得体会。
首先，幼师要加强对意识形态的了解和理解。意识形态是深层次的思想价值观的体现，对于幼师而言，了解和理解不同意识形态的含义和影响是至关重要的。幼师应该拥有开放包容的态度，积极主动地学习并思考不同的意识形态观念。只有通过理解和尊重多元的意识形态，幼师才能更好地引领幼儿的成长，培养他们的自由思考和独立人格。
其次，幼师要提高自身的意识形态水平。幼师作为指导幼儿成长的重要角色，其自身的意识形态素养必须与时俱进。幼师应该主动关注社会的发展变化，并不断提升自己的意识形态水平。这包括不断学习和思考，参加相关的培训和研讨会，与同行进行经验交流等。只有通过不断提高自身的意识形态水平，幼师才能更好地引导幼儿追求真理、善良和美好。
第三，幼师要注重意识形态教育的实施。幼师要将意识形态教育纳入幼儿园的教育活动中，通过创设适宜的教育环境和有针对性的教育活动，引导幼儿树立正确的价值观和世界观。例如，在幼儿园的课程设计中，可以选取一些能够培养幼儿正确价值观的故事、音乐、手工活动等。同时，幼师还可以通过组织亲子活动、家长学校等方式，加强家园合作，共同培养幼儿积极向上的意识形态。
第四，幼师应该注重自己的职业道德。作为幼师，在加强意识形态的过程中，更要注重自己的职业道德。幼师应该坚守教育本质，坚持为人师表，做到言行一致。幼师要遵循教育规律，不把个人的特殊意愿强加给幼儿，保持教育的客观公正。同时，幼师还要不断提高自身的教育素质，不断锤炼教育技能，以更好地为幼儿的意识形态发展提供良好的示范和引导。
最后，幼师要呵护幼儿的意识形态成长。作为幼师，要时刻关注幼儿的意识形态发展，为幼儿提供多样化的认知和思考的机会。幼师要关注幼儿的艺术、音乐、运动等综合素养的培养，通过多样化的教育活动，帮助幼儿树立积极向上的意识形态。同时，幼师还要注重与家长的沟通与合作，共同促进幼儿意识形态的健康成长。
总之，幼师加强意识形态的一系列举措将对幼儿的成长和发展产生深远的影响。幼师可以通过对意识形态的了解和理解，提高自身的意识形态水平，注重意识形态教育的实施，注重自己的职业道德，呵护幼儿的意识形态成长等方面不断积累经验和提高能力，为幼儿的成长和幸福奠定坚实的基础。