民族团结是实现中华民族伟大复兴的必由之路。注重民族团结的意识形态建设，是维护国家统一和社会稳定的保证。这是一份关于民族团结的案例分析报告，欢迎大家阅读。
健康教育会议记录
会议主持：
会议主题：学习安全标志。
参加人员：全体人员。
内容摘要：
安全标志是由安全色，几何图形和图形符号构成，用以表达特定的安全信息。使用安全标志的目的是提醒人们注意不安全的因素，防止事故的发生，起到保障安全的的作用。当然，安全标志本身不能消除任何危险，也不能取代预防事故的相应设施。
1、安全标志类型。
安全标志分为禁止标志，警告标志，指令标志和提示标志四大类型。
2、安全标志的含义。
禁止标志的含义是禁止人们不安全行为的图形标志。其基本形式为带斜杠的圆形框。圆环和斜杠为红色，图形符号为黑色。衬底为白色。
警告标志的含义是提醒人们对周围环境引起注意，以避免可能发生危险的图形标志。其基本形式是正三角形边框。三角形边框及图形为黑色，衬底为黄色。
指令标志的含义是强制人们必须做出某种动作或采用防范做事的图形标志。其基本形式是圆形边框。图形符号为白色，衬底为蓝色。
提示标志的含义是向人们提供某种信息的图形标志。其基本型式是正方形边框。图形符号为白色，衬底为绿色。
3、使用安全标志的相关规定。
安全标志在安全管理中的作用非常重要，作业场所或者有关设备，设施存在较大的.危险因素，员工可能不清楚，或者常常忽视，如果不采取一定的措施加以提醒，这看似不大的问题，也可能造成严重的后果。因此，在有较大的危险因素的生产经营场所或者有关设施，设备上，设置明显的安全警示标志，以提醒，警告员工，使他们能时刻清醒认识所处环境的危险，提高注意力，加强自身安全保护，对于避免事故发生将起到积极的作用。
记录者：xxx。
时间：20xx年xx月xx日。
健康教育会议记录
三楼会议室
公司全体管理人员
胡雪辉
胡雪辉：
1、为进一步搞好厂区的'卫生和健康意识，增强厂区员工的身体素质，现将厂区的健康教育工作认真总结。
2、加强组织机构建设力度，充实调整员工健康教育组织。
杨小兵：
1、结合实际，认真拟定20xx年的健康教育工作计划，完善各种制度。
2、大力加强健康教育工作的宣传力度，组织健康教育专（兼）职人员在厂区发放健康教育资料。
健康教育会议记录
会议时间：20xx年3月9日下午4点。
会议地点：学生活动中心三楼东侧心理健康教育中心会议室。
会议主持：李xx。
会议出席：各位任课老师。
会议内容：
一、本学期的两次课外作业安排。
2、学生房树人测验和自画像测验。要求统一画在a4大小的白纸上，由老师统一发给学生，正反两面使用，一面是房树人，一面是自画像。
注意：第一项作业让学生课外完成，下节课自己交给任课老师，以免学生担心信息外泄；第二项作业随堂完成。
老师指导语：请在你面前的白纸上画上房子、树木和人，我们不是测试你的绘画技术，你根据自己的意愿画即可，记得写上自己的姓名和班级。
等所有同学都画好后，老师开始自画像指导语：画好后把纸反过来，这次要画自画像，同样我们不是绘画技能比赛，而是用图形表现出你对自我的认识。现在拿起你的笔，轻轻闭上眼睛，先想一想自己是怎样一个人，然后画出自己。可以有标题，也可以没有标题；可以用任何形式来画出自己，形象的，抽象的，动物的，植物的，什么都可以，总之要把自己心目中最能代表自己的东西画出来。
这两个作业任课老师收齐后要交到教研室。
二、教务处对课堂的要求。
1、教学内容与授课计划一致，上课要带上教案、授课计划、教材、点名册等相关材料。
2、调停课手续一定要有，不要私自调停课。
三、上学期的作业哪位老师没有交抓紧时间送到教研室。
四、老师们要有平时成绩的核算标准，给学生成绩要有理有据。
—、概说。
在会议过程中，由专门记录人员把会议的组织情况和具体内容如实地记录下来，就形成了会议记录。
会议记录有“记”与“录”之分。“记”又有详记与略记之别。略记是记会议大要，会议上的重要或主要言论。详记则要求记录的`项目必须完备，记录的言论必须详细完整。若需要留下包括上述内容的会议记录则要靠“录”。“录”有笔录、音录和影像录几种，对会议记录而言，音录、像录通常只是手段，最终还要将录下的内容还原成文字。笔录也常常要借助音录、像录，以之作为记录内容最大限度地再现会议情境的保证。
二、格式。
会议记录的格式分为记录头、记录主体、审阅签名三个部分。
记录头的内容有：
1.会议名称;。
2.会议时间;。
3.会议地点;。
4.会议主席(主持人)。
5.会议出席、列席和缺席情况;。
三、要求。
会议记录的要求归纳起来主要有两个方面，一个是速度要求，一个是真实性要求。
(一)速度要求。
快速是对记录的基本要求。
(二)真实性要求。
纪实性是会议记录的重要特征，因此确保真实就成了对记录稿的必然要求。
真实性要求的具体含义是：
1.准确。不添加，不遗漏，依实而记。
2.清楚。首先是书写要清楚，其次，记录要有条理。
3.突出重点。
健康教育会议记录范文
活动地点：电教室。
参加人员：各班老师、各班学生。
教育内容：
一、鼻子流血怎么办。
少年儿童不小心碰到墙壁上，或做游戏时互相碰撞，或经常用手指挖鼻孔，或摔了一跤都可能使鼻中隔前下方被称了“出血区”的'毛细血管破裂而流鼻血。
鼻出血，通常有如下原因。
（1）外伤：最为常见。因鼻腔血管丰富，鼻粘膜很薄，外界打击或内部各种刺激首先殃及此处。
（2）局部原因：鼻腔异物、鼻病（如炎症）、鼻中隔出血性息肉等。
（3）全身性原因：急性传染病（伤寒、腥红热、急性扁桃体炎等）、血液病（白血病、血小板减少等）、高血压病、结核病、维生素c缺乏病等，均可引起鼻出血。
鼻出血的处理：鼻出血不要惊慌，应镇静下来，半卧或平卧，若血流到口腔后方，应将血吐出，然后采取职下措施。
（1）90%以上的鼻出血在鼻中隔前下方，可用拇指及食指捏紧两侧鼻翼，5—10分钟即可止血。（2）用毛巾浸冷水敷于额部、鼻部，或出血侧的颈部。（3）三七粉、云南白药适量口服。经上述处理后仍出血或有轻度休克者，应及时送往医院处理。
二、眼睛受伤怎么办。
眼睛是一个精细而娇嫩的器官，遭受外伤后视力即受影响，严重者可致失明。活泼好动、朝气蓬勃的少年儿童，尤其应当重视保护自己的眼睛。
（1）弹弓、子弹击伤。立即到医院眼科就诊，听从医生指导，以利早日痊愈。眼球破裂者，则需手术治疗，预防感染，这对保留眼球、保护视力十分重要。
（2）铁丝、小刀划伤。划伤眼睛后，不要随便扒开眼皮，不要用力压迫眼部，不要加压包扎，以免眼内容物被挤出眼球，造成失明。应保持局部清洁，用消毒纱布或干净的毛巾遮盖眼部，迅速送往医院救治。
（3）鞭炮炸伤。每逢亲年佳节，医院里收治的因鞭炮炸伤眼睛的患者较多。这种爆炸性的冲击，往往对眼球是毁灭性的破坏，可导致无可挽救的结局。有时还可波及到对侧好眼，造成双目失明。不论哪类眼处伤，即使伤势很轻，都应当立即到医院治疗，短期内不作剧烈运动，更不要用什么单方、偏方治疗。
幼儿健康教育会议记录
教研成员：全体班主任。
教研主题：通过学习，从而培养学生上课要专心致志。
主持人：二年级刘利。
教研过程：
刘利：
增强学习工作的目的性，养成较长时间内关注同一事物的耐性，善始善终完成任务的习惯。
李：
使学业深度恰到好处，并加强综合性训练，多进行自我检查。骆：
加强学习策略培养，训练学习技巧，提高学习效率。勇于知难而进的习惯。
张：
就学习过程而言，教师、家长都只是引路人，孩子是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠孩子自己去解决。独立思考、自学是掌握和巩固知识的主要途径。
教研效果：
通过研讨大家学习到了如何培养学生的专心致志的习惯，找到了。
提高学生学习效率的方法。
文档为doc格式。
健康教育会议记录
1、（观看课件）“东东的牙齿怎样了？”（变黑、有小洞）。
2、（出示画面）“它是谁？在牙齿上干什么？”
3、检查同伴的牙齿，看看有没有蛀牙（在交流中教师进行简单的统计）。
4、还看见了什么？（小结：原先东东的牙齿蛀掉了，我们把这颗牙齿叫做龋齿）。
5、蛀牙好不好？会带来什么坏处？（请个别幼儿说说自己的感受）。
6、小结：一旦有了龋齿，吃东西的时候就会遇到许多麻烦，很难受。
二、我会刷牙——了解刷牙的.作用和方法。
1、刷牙的确是保护牙齿的好办法，那你们是怎样刷牙的？（幼儿个别经验再现）。
2、你是怎样保护牙齿，不蛀牙的呢？（请牙齿好的幼儿来介绍经验）。
3、正确的刷牙就应是怎样的呢？（出示牙具模型，介绍牙齿的构造和名称：上牙、下牙、咬合面）。
4、我们一齐来做做看。（请幼儿跟着老师一齐做刷牙操）。
5、利用牙具模型示范讲解刷牙的过程：上牙往下刷、下牙往上刷、咬合面来回刷、牙齿的里面也要刷。（教师每介绍一个动作都请幼儿模仿做做看。）。
6、看看刷牙了之后会怎样？（观看课件第四部分）。
三、天天刷牙——活动延伸，愿意每一天刷牙并记录。
1、（出示刷牙记录表），记录表上的文字、图符分别表示什么意思。
2、鼓励幼儿每一天早晚刷牙后进行记录。
学校健康教育会议记录
首先，主持人开展班会，向同学们介绍，了解当代大学生的心理健康现状。
1、对大学环境的不适应。
2、无法承担巨大的求职和就业压力。
3、恋爱与性心理发生问题。
4、自我定位出现迷惑。
1、培养良好的人格品质。
2、建立科学的生活方式。
3、加强自我心理调节。
4、鼓励他们积极参加业余活动，发展社会交往。
5、加大心理咨询的力度。
当然，心理咨询的方式很多，如通过以生活指导为中心的咨询，可以帮助学生正确处理学习、交往、择业等问题，改善他们的适应能力；通过以心理卫生为中心的咨询，可以指导学生改善情绪和性格，使他们面对挫折时保持心理平衡；通过对心理障碍的诊断及治疗，可以指导大学生正确处理学业、成才、交友、择业、恋爱、求职等方面的问题。
2．开展组织活动。
a.智勇大冲关。
目的：增加男女之间的.默契。
1、统计班里的男女生人数，本班有男生10人，女生16人（女生多了6人）。
2、男女自由组队（如果男女之间不好意思的话，那么就男生，女生背靠背，向后走，第一个碰到自己的男生或女生将适合自己一组）。
3、组合好自己的队伍后，将会除了主持人外多出5人。
4、规定一个区域，这个区域，必须有一定的范围，不能太小（保证游戏的安全性）。
6、男生背起女生，并且男生被女生用手捂住眼睛，不得偷看，看哪一组在最好的时间内到达对面（从区域一头到另一头）。
b.心心相印。
目的：增加同学之间的默契。
规则:由一名同学进行动作上的演述，不得用语言上的表达，通过各种动作，将一个事物进行表达，一个接一个，由最后一名同学讲述出所猜的事物。猜对者获胜。
流程：
2、有2名主持人出题（题目不得外泄）。用笔在纸上写出所表述的事物，给每组的第一个成员看，有他们用肢体语言表达。
3、每个组的第一个成员，有组员自己规定。当到最后一个成员时，说出所猜事物事物。
注意；在进行游戏的过程中，只能动用肢体语言，不得用唱歌，话语的方式说出里面的关键词，关键字，否则算犯规，直接退出该游戏。
c.21点。
目的：考验大家的反应能力和配合能力。
规则：由第一个人随意说出一个数字，由此数字开始循环往下，直到有人说中2时，此人就表演节目或接受惩罚。
流程：
1，由第一个同学随意说出一个数字，顺序的往下说。
2，在游戏的过程中，说到21的人犯规。
3，直到有人犯规时，游戏结束。
d.五毛和一块。
目的：培养大家的默契。
流程：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。
2、也可以由输方自己选择才艺表演，大家掌声剧烈才算过关。
同学们积极踊跃的参加游戏，在游戏中不亦乐乎，很开心。经过游戏的开展，同学之间的交流得到了加强，同学们也愿赌服输，接受惩罚，也有同学主动和全班同学分享他的心理路程，给了我们许多关于心理健康方面的建议及保持良好心理的方法，大家收获甚多。
最后主持人总结了大家在游戏中的表现，也给同学们推荐了一些关于心理方面的书籍，班会圆满结束。
路线教育会议记录
1.有助于提高党的纯洁性。
开展党的群众路线教育实践活动，就是为了杜绝党内作风不纯、思想不纯、组织不纯的问题，树立群众观点，从而加强党的科学化建设。
2.有助于坚守党的生命线。
群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。实现人民的利益，得到广大人民群众的拥护，是衡量我们党的路线、方针和政策是否正确的最高标准。
（二）牢牢把握教育实践活动的主要任务和总要求
1.紧盯住“加强作风建设，解决四风问题”的聚集点
2.贯彻好“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求
3.把握牢“三个环节”
4.处理好“四对关系”
（三）深入开展全局党的群众路线教育实践活动
一是提高思想认识。把开展好教育实践活动，作为我局当前一项全局性、战略性的重大政治任务抓紧抓好抓实，规定动作抓到位、自选动作抓扎实。
二是明确目标要求。明确“强化宗旨观，游客满意度有新提升；提振精气神，作风建设有新进展；增强真本领，服务水平有新进步；保持敬畏心，机关形象有新提升；汇聚正能量，中心工作有新成效”五项要求。
三是扎实开展活动。在学习教育、听取意见环节，以“学以立德、知行合一”为主线，组织开展“三问三观讨论”、“群众期待大家谈”、“走亲连心调研”等特色活动；在整改落实、建章立制环节，以“正风肃纪、攻难攻坚”为主线，集中开展“三大专项行动”，建立长效机制。
四是抓好责任落实。局领导班子成员要加强学习、带头落实，各处（室）和直属单位负责人要紧跟其上、认真履职，普通党员要严格自律、自我加压。
二、督导组组长何一江讲话
（一）全面领会中央和省、关于开展教育实践活动的基本要求
1.贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。
2.聚焦作风建设，坚决反对“四风”。
3.以整风精神开展批评和自我批评。
4.坚持领导带头。
（二）扎实搞好教育实践活动
1.坚持学深学透，牢牢把握中央和省、精神。
2.坚持积极主动，始终保持良好精神状态。
3.坚持从严标准，不折不扣推进各项工作。
时间：2015年4月17日下午5时
地点：六楼会议室
出席人员：全体党员
会议内容：《论群众路线——重要论述摘编》
主持人：书记。
记录人：组织委员
会议议题及主要内容：
一、全体党员集体对《论群众路线——重要论述摘编》中关于唯物史观和群众路线的论述进行了深入的学习。
二、与会各位党员依次发言，交流本次学习心得。
三、书记发言
书记：经过对关于唯物史观和群众路线的论述的深入学习，我谈三点体会：
一是加强理论学习，坚定为民信念，坚持不懈走群众线路。只有把党的路线、方针、政策吃深、吃透，才能打牢思想基础，才能确保党的各项方针政策的落实执行。要始终把全心全意为人民服务作为人生追求的最高目标，始终心系群众，密切联系群众，真心实意地为人民群众谋利益。
二是深入群众，关注民生，解决民困。要始终把人民利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
坚持与群众合意；3.树立平民意识，坚持与群众合群。
四、院长发言
院长：下面我对此次开展学习教育活动提几点要求：
一是要将学习教育活动继续引向深入，凝聚人心，进一步提高号召力，战斗力。
二要把理论学习与岗位大练兵活动相结合，提高服务技能与服务水平。
三要要提高党员干部的自律能力，做到班子自律，个人自律。
一、会议时间：2015年7月22日
二、会议地点：
四、主持人： 长
五、会议记录
1.有助于提高党的纯洁性。
开展党的群众路线教育实践活动，就是为了杜绝党内作风不纯、思想不纯、组织不纯的问题，树立群众观点，从而加强党的科学化建设。
2.有助于坚守党的生命线。
群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。实现人民的利益，得到广大人民群众的拥护，是衡量我们党的路线、方针和政策是否正确的最高标准。
3.有助于推进现实工作
开展党的群众路线教育实践活动，有利于我们在现实工作中进一步强化大局意识和主人翁意识，强化爱岗敬业、甘于奉献、勇于创新的精神，强化勤恳踏实、真抓实干的工作态度，努力推进现实工作。
（二）牢牢把握教育实践活动的主要任务和总要求
1.紧盯住“加强作风建设，解决四风问题”的聚集点
这次教育实践活动以聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题为主要任务。
2.贯彻好“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求
这次教育实践活动着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
3.把握牢“三个环节”
一是学习教育、听取意见，二是查摆问题、开展批评，三是整改落实、建章立制。
4.处理好“四对关系”
把好开门搞活动与群众满意的关系；把好抓活动与促发展的关系；把好正面教育和从严治党的关系；把好传统舆-论和新兴媒体的关系。
（三）深入开展全局党的群众路线教育实践活动
一是提高思想认识。把开展好教育实践活动，作为我局当前一项全局性、战略性的重大政治任务抓紧抓好抓实，规定动作抓到位、自选动作抓扎实。
二是明确目标要求。明确“强化宗旨观，游客满意度有新提升；提振精气神，作风建设有新进展；增强真本领，服务水平有新进步；保持敬畏心，机关形象有新提升；汇聚正能量，中心工作有新成效”五项要求。
肃纪、攻难攻坚”为主线，集中开展“三大专项行动”，建立长效机制。
四是抓好责任落实。局领导班子成员要加强学习、带头落实，各处（室）和直属单位负责人要紧跟其上、认真履职，普通党员要严格自律、自我加压。
二、督导组组长何一江讲话
（一）全面领会中央和省、关于开展教育实践活动的基本要求
1.贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。
2.聚焦作风建设，坚决反对“四风”。
3.以整风精神开展批评和自我批评。
4.坚持领导带头。
5.注重建立长效机制。
（二）扎实搞好教育实践活动
1.坚持学深学透，牢牢把握中央和省、精神。
2.坚持积极主动，始终保持良好精神状态。
3.坚持从严标准，不折不扣推进各项工作。四要坚持统筹兼顾，紧紧围绕中心开展活动。
（三）认真做好督导工作
1.紧紧依靠党委（党组）开展工作。
2.认真履行督导工作职责。
3.坚持以好的作风抓督导。
督导组的联系方式 。
开展党的群众路线教育实践活动讨论大会的会议记录
一、会议时间：2015年 月22日
二、会议地点：
四、主持人： 长
五、会议记录
在集中学习环节中，胡惠华副总组织全处人员学习新《党章》的总纲，再次温习了中国
共产党员的义务与权利。还对《党章》修正案的六个方面进行了逐条学习。 在随后的“入党为什么，为党干什么”的讨论环节中，参与人员都踊跃发言，纷纷回忆了自己当年入党时的情景和心态和入党以来自己的工作心路历程。大家语言朴实但感情真挚。龚道平副总说他被“非典”时期中国共产党那种严密的组织机构、令行禁止的工作作风所折服，只有共产党才能在如此短的时间内控制这场大瘟疫。刘利群副总说，他入党前已经是中层干部，所以他入党的目的比较单纯，就是为党内那么多的优秀同志、优秀事迹所感召。胡惠华副总、张进华副总、肖燕专业工程师均表示他们入党的主要目的就是要让自己多一份约束，就是要向更优秀的团队靠拢。
说到为党干什么，大家的语言更为质朴和直接：党就是由一个个普通的党员组成的，我要为党做的就是从品德、责任、能力上做好一名党员，尽心尽力做好自己的本职工作，无愧于党的培养，无愧于社会和国家和培养，无愧于自己。
彭立总工程师最后发言，他说：“党就是把有共同理想信念的人凝聚在一起的一个组织，中国共产党的信念就是为了国家的富强，人民的幸福，这个目标永远不会变。我加入共产党就是让自己心中有一盏明灯，时刻指明自己前进的方向。”他还说，“入党就是为了让自己多一份责任，入党这件事符合个人的理想也符合国家的需求，所以我要毫不犹豫的.入党”。彭总还说他为党要做的就是他入党时就立下的信念——“全心全意为人民服务”，这个服务也许不是全方面的，但是是在本行本业，自己的职责范围内做到最大程度的为人民服务。彭总的发言没有那么冠冕堂皇，但确实就是“立责任、讲担当”的职业诠释。
通过这次学习特别是专题讨论，大家心中原来就存在的但可能不是那么清晰的理性和信念都清晰了，这将成为我们今后前进的方向，更是我们今后努力的动力。从大家发言的情况看，都是质朴的语言，真情的流露，可见“入党为什么，为党干什么”的讨论，大家并不是在空谈，并不是以形式对抗形式，而是“真有其事，真做其事”。我们相信有了这个前提和态度，无论这次党的群众教育路线实践活动也好，还是今后的工作也好都是可以务实、有效的开展下去的。
党的群众路线教育实践活动领导小组第一次会议会议纪要
时 间：2015年7月16日15:30
地 点： 楼会议室
主 持：
出 席：
请 假： （外出培训）
记 录：
议 题：
1、审议《中共****关于开展党的群众路线教育实践活动实施方案（初稿）》。
2、研究近期教育实践活动工作安排。
纪 要：
1、会议审议了《中共***关于开展党的群众路线教育实践活动实施方案（初稿）》（以下简称“《实施方案（初稿）》”），要求领导小组办公室根据中国局和文件精神，结合本次会议提出的修改意见，对《实施方案（初稿）》进行修改。于波局长提出实施方案要密切结合安徽气象工作实际，活动安排要与当前的汛期气象服务、深化基层改革、文明创建等工作要统筹兼顾，两促进。要求党组成员及领导小组成员会后结合分管工作，对方案进行修改并尽快反馈（7月18日上午下班前）领导小组办公室。
2、会议确定省局第一批开展党的群众路线教育实践活动的单位为省局在肥的直属单位和内设机构。省局管理的处级机构：淮河流域气象中心、巢湖气象管理局、黄山气象管理处、九华山气象管理处、各市县气象局为第二批活动单位。
3、会议决定召开党组中心组（扩大）会议，专题传达学习中央文件和重要讲话精神。
4、会议要求省局党组成员根据实际情况，负责指导分管处级单位的教育实践活动；确定彭慕平同志具体负责省局教育实践活动组织协调等工作；要求加强与中国局督导组、活动办及活动办的联系与沟通，主动汇报情况，争取指导。
5、活动领导小组办公室要将领导小组审定的实施方案和动员讲话稿及时报送中国局督导组审查，并按时间节点要求报送中国局。
群众路线教育实践活动学习会议记录笔记
时 间：2015年2月7日上午9：:30--10:30，下午14:30--15:30.
地 点：xx社区多功能室
参加人员：社区工作人员、隶属党员、群众代表
学习内容（摘抄）：
一、马克思、恩格斯、列宁重要论述
历史活动是群众的活动，随着历史活动的深入，必将是群众队伍的扩大。
思想本身根本不能实现什么东西，思想要得到实现，就要有使用实践力量的人。 共产党人为工人阶级的最近的目的和利益而斗争，但是他们在当前的运动中同时代表运动的未来。
为了为群众服务和代表他们正确的意识到的利益，先进队伍即组织必须在群众中开展自己的全部活动，毫无例外的吸收他们中间的一切优秀力量，并且要随时随地仔细客观的检查：是否同群众保持者联系，联系是否密切。只有这样，先进队伍才能教育和启发群众，代表他们的利益，教他们组织起来，使群众的全部活动沿着自觉地阶级政策的道路前进。
革命是要通过实验和实践来学习的，只有当千百万人万众一心、一致奋起的时候，革命才能称其为革命。
无产阶级革命政党的纪律是靠什么来维持的？是靠什么来检验的？是靠什么来加强的？第一，是靠无产阶级先锋队的觉悟和它对革命的忠诚，第二，是靠它善于同最广大的劳动群众，首先是同无产阶级劳动群众，但同样在某种程度上同他们打成一片。第三，是靠这个先锋队所实行的政治领导正确，靠它的政治战略和策略正确，而最广大的群众根据切身经验也确信其正确。
二、新民主主义革命时期重要论述
我们从乡村来到城市，要注意到不使生活水准增的太高。因为建设新民主主义国家需要很大的开支，所以我们在消耗品方面不能开支太多。这就需要我们提倡艰苦奋斗、勤俭朴素的传统作风。这样，就可以使城市受到乡村朴素生活的影响，使乡村的朴素生活作风散步到城市。对于这一点，我们现在是有希望的。
中华人民共和国的一切国家机关，必须厉行廉洁的、朴素的、为人民服务的革命工作作风，严惩贪污，禁止浪费，反对脱离人民群众的官僚主义作风。
为了整个革命的利益，我们不应该姑息那些官僚主义者及贪污浪费者。这在全党全军中必须进行深入解释和动员，为革命的胜利、我们的光明前途与新中国的创造而节省一切可以节省的物资资财。
共产党也有他的作风，就是：艰苦奋斗！这是每一个共产党员，每一个革命家的作风。
健康教育会议记录
地点：三楼会议室。
参加人员：公司xxxxxxx。
主持人：xxxx。
主要内容：
xxxx：1、为进一步搞好厂区的`卫生和健康意识，增强厂区员工的身体素质，现将厂区的健康教育工作认真总结。
2、加强组织机构建设力度，充实调整员工健康教育组织。
杨小兵：1、结合实际，认真拟定20xx年的健康教育工作计划，完善各种制度。
2、大力加强健康教育工作的宣传力度，组织健康教育专(兼)职人员在厂区发放健康教育资料。
健康教育会议记录
二、让幼儿用小镜子观察自己的`眼睛是什么形状的引导幼儿在镜子里仔细看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，明白眼睛像一个小圆球。
三、提问：眼睛什么地方会动幼儿边摸边感知眼球会动。
眼睛里有什么是什么颜色的。
眼睛长在哪里。
四、让幼儿互相观察眼睛，并进行比较。进一步感知眼睛的结构。
五、引导幼儿讨论眼睛有什么用(幼儿互相讨论、交流)。
六、出示画面并提问：
1、眼睛有什么用。
2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛。
让幼儿明白画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用干净手帕擦眼泪等。
健康教育会议记录
电教室。
各班老师、各班学生教育内容：
青少年儿童正是长身体的大好时期，此阶段对衣服的选择，应适应其生长发育的年龄特点。
（1）衣服要宽松、柔软。在购买或自做衣服时，要想到孩子生长发育的生理特点，服装要宽松些，柔软些。
（2）衣服要透气、保暖。生长发育时期，身体不仅需要的热量增多，而且也要散发出大量的热量，此时的衣服需透气性能好；但冬天又在注意衣服的保暖性，以防止柔嫩的皮肤发生冻伤。
（3）衣服要美观、大方。少年儿童正在成长发育，性格多表现活泼、开朗，穿着应美观、整齐、大方。
（4）要预防衣服导致的皮炎。新买回的衣服，一定要放在清水里浸泡、清洗，使残留在衣服上的化学物质清除掉。平时衣服要常洗常晒，以保持清洁整齐及衣料的良好性能。
（1）合于青少年儿童的身份和年龄特征。青少年儿童的`穿着不在于质地昂贵、做工考究、式样奇异，而在于能否显示时代的风貌和少年儿童的活泼、健美的年龄、性格特点。因此，服装以简洁、明快的线条和丰富、和谐的色彩为宜，打扮则以朴实、大方为美。
（2）合于舒适、和谐的原则。穿着打扮不能只跟着“流行”转，而忽略了自己的体型、脚型、肤色等具体情况。
（3）合于自然、健美的原则。青少年儿童动作灵敏、体型健美、皮肤光滑红润，是一生中最充满朝气的黄金时期，具有得天独厚的自然美和健康美，一般元须多加打扮。
健康教育会议记录
美观。沿街面的围墙还必须设置“双创”宣传文化墙。施工现场应当明示工程名称、施工单位名称、工程负责人等内容的标志牌，所有管理、作业人员均亮证、亮牌施工作业。
2、施工现场作业场地全部硬化处理，要求坚实平整，干净整洁，每天洒水至少两次，保证无浮土。院内按照施工组织设计必须设置车辆冲洗台，并配备冲洗设备，由专人负责。运输车辆驶出工地前，必要时要冲洗清扫车体、车轮，严禁车辆带泥、带尘上路。洗车污水应排入泥浆沉淀池沉淀后，方可排入市政管网。
3、建筑材料按照施工总平面图划定的区域堆放，现场物料堆放整齐，黏土、砂石等散体材料必须挡墙、洒水、覆盖等措施。水泥等材料必须在库房内或密闭的容器内存放。
4、现场的施工、生活垃圾，必须分类设置垃圾台集中存放，及时清运。装卸垃圾时，严禁凌空抛洒或乱倒乱卸，楼层内清理施工垃圾，严禁高处随意抛洒。
5、施工脚手架钢管必须除锈刷漆，安全防护色明显，外架密目网要干净整洁，张拉牢靠，不得使用破损密目网。
6、工程施工在规定的时间内进行文明施工，建筑噪音控制在国家标准范围以内；现场严荼焚烧垃圾、沥青、油毡、油漆等容易产生有害烟尘和恶臭气体的物质。
7、职工宿舍通风、采光、卫生、照明等符合有关规定，职工应单人单铺，设施配套，人均建筑面积不小于2平方米；食堂应符合卫生标准，炊事员上岗必须持证，并每年定期检查一次；食堂防蚊防、蝇、鼠、防尘、清洗、消毒、保洁等卫生设施齐全，夏季具有保鲜措施；厕所应用水冲厕所，并有专人负责打扫，保持清洁卫生，不孳生蝇蛆。
8、设置专人负责工地健康教育工作，要有计划、有安排、有固定健康教育宣传栏、定期更换内容、有宣传资料和记录。
9、落实除“四害”措施，配备相应器械、药品等，并定期消杀，彻底清除施工场地区域内“四害”孳生、晒息场所。并要有相应的记录。
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1、活动导入：观看教学挂图。
教师出示挂图，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方？图上的小朋友在干什么？他们怎样了？（幼儿观察并描述）。
2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。
(1)教师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。
教师：医院里那么多小朋友一齐打点滴，因为他们得了传染病。你们明白什么是传染病吗？常见的传染病有哪些？（幼儿讨论并回答）。
病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。
3、活动展开：阅读幼儿用书，讨论预防传染疾病的方法。
（1）教师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病。请打开书的第17页，说一说图中的小朋友在做什么。
（2）幼儿自由回答。
（3）教师：小朋友，除了书上面的几种预防传染病的方法，你还明白预防传染病的其他方法吗（幼儿讨论并回答）。
4、活动总结：预防传染病的方法。
教师：多吃蔬菜水果，能够提高身体抵抗疾病的潜力；勤洗手能够消除病菌；保证充足的睡眠；能够增强免疫力；接种流感疫苗能够预防流感；打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏；在传染病的`多发季节避免去人多的地方；状况严重时需要戴口罩。
5、活动延伸：记录预防传染病的方法。
（1）教师：此刻请小朋友把刚才我们讨论的资料，用图或图夹文的方法记录下来，每组呈现3~4种方法。
（2）幼儿绘画，教师巡回指导。
（3）群众分享记录结果，教师将各组的记录展示在黑板上，相同的选取画得较好的粘贴。