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实用观摩会的心得体会(模板12篇)

时间:2023-10-19 17:51:07 作者:HT书生实用观摩会的心得体会(模板12篇)

通过写培训心得,学员可以对自己的学习和成长轨迹进行追溯和回顾。以下是小编为大家整理的教学反思范文,供大家参考,希望对大家进行教学反思有所帮助。

教育整顿观摩会的心得体会

教育整顿观摩会是我校为了规范教育行为、提高教育质量而进行的一项重要活动。通过观摩会,我们不仅可以学习到别人的优点和经验,也能够发现自身存在的问题和不足之处。在这次观摩会中,我深受启发,收获颇多。下面就让我来总结一下我的心得体会。

首先,教育整顿观摩会让我意识到作为一名教师,要时刻保持学习的态度。观摩会上,我们不仅能够学习到其他教师教育教学的方法和技巧,还能够看到他们在平时的课堂教学中如何解决问题以及如何与学生建立良好的师生关系。这些都给我们提供了很大的启发。我意识到,只有不断地学习,才能不断地进步。在今后的工作中,我将保持学习的态度,积极主动地向他人请教,学习他人的优点和经验,不断提升自己的教育教学水平。

其次,教育整顿观摩会让我明白了教育工作者的责任与担当。在观摩会中,我看到了一些老师对待教育事业的热情和责任心。他们用自己的行动告诉我们,教育工作者不仅要具备丰富的知识和扎实的专业技能,还要怀有一颗赤诚的心和对学生的深深热爱,用心去教育每一位学生。作为一名教育工作者,我们不仅要教书育人,还要为学生树立良好的榜样,用自己的行动影响和激励学生。只有做到这些,我们才能够让教育事业越来越好,让每一位学生都能够得到良好的教育。

再次,教育整顿观摩会让我认识到教育教学是一个团队的事情。在观摩会上,我看到了一些同事之间密切的合作和互相支持。他们在遇到问题时,能够相互交流,共同寻找解决的办法;在工作中取得成就时,能够分享并一同庆祝。这种团队合作的精神让我感受到了教育教学强大力量的源泉。在今后的工作中,我将主动和同事们进行交流和合作,共同提高教育教学质量。我相信,只有团队的力量才能够让教育事业更上一层楼。

最后,教育整顿观摩会让我清楚了自己的不足之处。在观摩会中,我看到了一些同事在教育教学中的优点和长处,也看到了他们在一些方面的不足之处。这让我对自己的教育教学状况有了更清晰的认识。我发现自己在某些方面存在着教学方法不够灵活、与学生沟通不够顺畅等问题。通过这次观摩会,我受到了震撼,也意识到了自身需要努力改进的地方。在今后的教育教学中,我会更加注重自身的提升和改进,不断挖掘自己的潜力,提高自己的教育教学能力,并不断反思自己的不足之处,通过不断努力来弥补和改进。

总之,教育整顿观摩会是一次非常有意义的活动,让我深刻地认识到了教育工作的重要性和责任感。通过观摩会,我受到了很多的启发,也发现了自身存在的问题。在今后的工作中,我将继续保持学习的态度,增强责任心,注重团队合作,不断提高自己的教育教学能力,为教育事业的发展做出自己的贡献。

农业观摩会的心得体会

尊敬的dd先生/女士:

您好!

感谢您长期以来对epson投影机和三基色公司的支持与关注!

在这金秋十月,即将迎来年底大采购之季,epson/英思杰公司携手深圳市三基色数码科技有限公司,诚挚的邀请您参加20x5年10月28日下午13:30在深圳财富酒店举办的epson商务投影新品发布及观摩会。

活动议题:

epson商务类投影的现场展示观摩体验,商务类投影在各行业的应用及解决方案。本次活动旨在加强epson投影在行业内的品牌影响力,促进厂商/代理与合作伙伴的感情交流,共同探讨商务类投影的未来发展方向;希望爱普生的“璀璨七星”能带给大家新的亮点,同时丰富合作伙伴的产品线,创造更多更高的利润。

主办:epson/英思杰科技。

协办:深圳市三基色数码科技有限公司。

活动日程:

1、13:30---14:00嘉宾签到。

3、14:00---14:30epson商务产品讲解及应用案例介绍。

4、14:30---15:00茶歇,产品观摩;技术交流。

5、15:00---15:20英思杰市场政策概述/宣布深圳epson商务机代理。

6、15:20---15:40三基色公司简介。

7、15:40---16:00抽奖活动,礼品丰富。

8、16:00---16:10答疑交流(再次安排奖品)。

9、16:10---16:30会议结束,陆续离场,送客,撤展。

欢迎尊驾莅临!会上凭名片可参加抽奖,同时有精美礼品赠送!

[观摩会邀请函参考]。

教育整顿观摩会的心得体会

教育整顿是一种常见的管理手段,旨在提升组织或个人的自律和规范行为,促进其发展与进步。观摩会是教育整顿的重要环节,是一个学习、交流与反思的机会。最近,我参加了一次教育整顿观摩会,在此过程中,我深刻体会到了教育整顿的重要性以及对个人的积极影响。

首先,教育整顿观摩会通过展示他人的优点和不足,激发了个人的积极性和改进意识。在观摩会上,我有幸目睹了许多同事在工作中表现出的勤奋、专业和创新能力。他们以良好的工作态度和高效的工作方法,展示了自己的职业素养。与此同时,他们也毫无隐瞒地分享了自己在工作中遇到的困难和挑战。这让我深刻认识到,只有正视自己的不足,并主动寻求改进,才能不断提升自己的能力和水平。

其次,教育整顿观摩会提供了一个反思自己行为的机会。通过观摩他人的工作和行为,我不禁反思自己在工作中是否兢兢业业、以规范的行为自律。在这个过程中,我发现了自己存在的一些问题,比如时常急躁、缺乏团队合作精神等。观摩他人的行为,使我明确了自己需要改进的方向,激励我付诸行动。通过反思,我开始主动调整自己的态度和行为,力求提升个人素质和工作效能。

第三,教育整顿观摩会在促进团队合作和交流方面起到了重要作用。观摩会上,每位同事都分享了自己的经验和教训,提供了解决问题的各种方法和思路。这种开放和包容的环境,为团队成员之间的交流和合作提供了良好的机会。在这个过程中,我学到了很多来自不同领域和专业的知识和技巧,拓宽了自己的视野,并与他人共同解决了一些难题。通过与他人的互动,我意识到只有发扬团队的力量,才能更好地发展和取得成就。

最后,教育整顿观摩会带给我一种深深的责任感。观摩他人的过程中,我看到了自己所属组织在努力整改问题和提升整体素质上所付出的努力。这让我明白,作为一名普通员工,我有义务为组织的发展贡献自己的力量。我不仅要为自己的行为负责,更要对组织的形象和发展负责。因此,每次教育整顿观摩会都使我对自己的责任感得到进一步加深,激发了我更加积极地投身于工作中,以改善现状,达到个人和组织的共同目标。

总之,教育整顿观摩会给我带来了诸多的体会和收获。通过观摩和学习他人的优点和不足,我激发了自己的积极性和改进意识;通过反思自己的行为,我明确了个人改进的方向;通过与他人的交流和合作,我发现了团队合作的重要性;最重要的是,观摩会让我认识到自己应该对组织的发展负责。教育整顿观摩会是一种有益于个人成长和组织发展的活动,我将继续积极参与其中,为自己和组织共同进步做出贡献。

建筑工地观摩会的心得体会

20xx年xx月xx日这一天由公司王副总、邢总工带队,安全部、质检部及各项目部经理参加,市建委组织的中心商务区大卜家庵子安置区观摩会,主要参观学习工地建设、安全管理、现场质量等。

进入场地给人的第一感觉就是整齐、干净、统一给人一种舒心的感觉。在解说员的耐心讲解下,我们知道他们制定项目创建“标准化工地”的具体目标和措施(主要包括人员配置标准化、规章制度标准化、过程控制标准化、现场管理标准化),通过这些措施使项目部安全、质量、环境、卫生等有很大的突破,处处体现工地建设规范化。

楼层标识牌规范显目,安全通道整洁、干净以及安全通道周边树立的入场需知、温馨提示以及安全防护、急救常识等标识及今日危险源告知牌也是相当规范和完整。班组班前活动讲台上张贴的“安全生产、警钟长鸣”标识也是异常醒目。材料堆放区及样板区,搭设有工棚,材料堆放有序,并做了相应的保护原材料措施。钢筋加工棚,单独设立施工场地外围,钢筋也是堆放整齐,操作间机械设备都采取了相应的防护措施,最主要的是钢筋标识牌,内容清晰明了,外观美观规范,让人不得不承认他们在文明施工方面投入了大量的人力物力。

在施工管理过程中对工人的管理是实行办公、宿舍、施工区域三区分离模式进行管理,修建了全天水冲式贴瓷砖厕所和制定了吸烟区和茶水供应室全自动热水器供应开水,实行人性化管理,保障了工人身体健康。

在现场有很多值得我们学习的地方,安全通道的布置和现场安全标语和警示的设置,如龙门架的周围用黄黑的间隔条纹进行警示,以及现场安全设置。以及再进场区有个镜子对每个人进场时检查自己的安全配备是否到位。通过观摩学习,我们认识到管理的不足,在以后的工作中,需要以更加严谨的态度对待本职工作,配合纪经理监管好各项目部安全资料,并做好安全部其他工作。

数学研讨观摩会的心得体会

非常感谢学校领导给我这个机会去杭州参加 “千课万人”全国小学数学“新常态课堂”研讨观摩会,这次活动汇聚了全国著名教育专家、名师、教授学者。

名师专家通过自己的课堂实践或报告讲座,给予了我们这些一线教师最前沿的引领,最智慧的启迪。

如罗明亮老师的《小数的意义》;俞正强老师的《植树问题》;张齐华老师的《确定位置》;黄爱华老师的《数的加减法》;吴正宪老师的《用字母表示数》和华应龙老师的.《阅兵中的数学故事》等。

几天的学习让我近距离感受着大师们独特的教学魅力,耳闻目睹他们在课堂上的精彩演绎,让我学到了很多新的教学方法和新的教学理念。

当我再次翻开听课笔记,浙江省特级教师俞正强老师为我们执教的《植树问题》一课又一次浮现在眼前。

课堂上俞老师没有用任何多媒体设备,却用一支粉笔成就了一堂“智慧”与“生动”相遇的数学课!俞老师摒弃了原教材中关于“间隔数和棵树”的抽象模型建构,从“20米绳,每5米分一段,能分几段?”和“20米路,每5米栽一棵树,共栽几棵树?”这两题的对比入手,在充分复习“平均分”的基础上,引导学生进行“段”与“点”的区别,抓住“段”与“点”的关系,使学生逐渐认识到植树问题只是除法意义在生活中的延伸,帮助学生充分建立起“点数与段数关系”的植树问题模型。

与此同时,在深刻建构“两端都种”的“正宗”植树问题模型基础上,顺势带出另外两种植树问题模型,即“一端不种-1”和“两端都不种-2”,轻重缓急,学以致用。

当课堂上一些孩子被以往结论所牵绊,丢失了探索知识本真的能力时,俞老师却并不急,一次又一次的从孩子出问题的地方开始,让孩子们在情景演示中明白了植树问题要看实际情况,而不是简单的记住口诀。

这就是大师的教学,总能用最简单的方法解决最难的问题。

植树问题看起来复杂变化多端,俞老师将它们归结为一类问题,即种在点上的问题,再由这类问题产生出一些特殊情况,点和段的问题实质就是在学生头脑中建立相应模型,学生只要循着头脑中知识的结构去寻找相应的模型,对问题进行转化,问题就可以迎刃而解。

整节课在俞老师幽默而独特的语言魅力鼓舞下,在俞老师似是信手拈来而又步步深入的思维辨析下,在俞老师形散神不散的数学思想指引下,学生的思维每时每刻都经历着强烈碰撞,与会师生堪称享受了一回思维大餐。

俞正强老师幽默风趣的话语,看似平云流水,缓缓流淌,实则暗藏急流险滩,平缓中述说着深刻。

正如俞老师的那句话:不要催促,让河流以自己的速度前进。

俞老师低头找孩子们的幸福,而我们最需要学会低头思考。

在这次学习中,我见到了仰慕已久的吴正宪老师和华应龙老师。

吴正宪老师的《用字母表示数》一课饱含着她那浓浓的师生情感味,她柔和的声音,亲切的笑容,贴近生活的事例,精湛的设计,不厌其烦地引导学生说出自己的思路,如一汪清泉涓涓细流,润人心田; 华应龙老师的《阅兵中的数学故事》一课以新颖的阅兵为研究背景,融知识性、趣味性、思考性为一体,在阅兵中发现数学问题,解决数学问题,贴近学生的实际生活,让我们真切感受到生活中处处有数学,数学源于生活。

五天的专家引领、课堂教学展示,无不深刻贯穿了“新常态”“培养学生核心素养”的理念。

正如一句教育格言说的那样:永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生,用心做事,用爱育人。

谢谢大家!

鲁班奖观摩会心得体会

鲁班奖是我国建筑行业最高荣誉,每年举行一次评选。作为一名建筑专业学生,我有幸参加了鲁班奖观摩会,与业内同行一同学习交流。观摩会上,我深深感受到了鲁班奖的魅力,并从中汲取了许多宝贵的经验和启示。

首先,鲁班奖是中国建筑行业的顶级评选奖项,其蕴含着丰富的文化内涵和技术理念。观摩会上,我印象最深的是一个被誉为“建筑魔术师”的设计师的作品。他巧妙地运用创新的建筑技术和传统的文化元素,打造出了一个独具特色的建筑。通过这个作品,我明白了建筑不仅仅是为了满足人们的物质需求,更是要传递一种情感和价值观。只有在设计中融入文化,才能真正打动人心。

其次,鲁班奖作为行业的标杆,旨在推动中国建筑行业的发展。观摩会上,我看到了许多优秀的建筑作品,它们代表了当今国内建筑设计水平的最高标准。与此同时,我也看到了中国建筑行业发展的潜力和挑战。作为一名学生,我深感责任重大。我要努力学习,不断探索,为中国建筑的发展贡献自己的力量。

再次,鲁班奖观摩会为我们搭建了一个学习交流的平台。在观摩会上,我结识了许多行业大咖和同行业学生。我们一同讨论、一同学习,在交流中共同成长。我也向他们请教了我的一些困惑和疑问,得到了许多宝贵的建议。这次观摩会让我意识到,建筑是一个团队合作的行业,只有通过交流合作,才能不断进步。

最后,鲁班奖观摩会给我带来了很多的启示。作为一名建筑专业学生,我明白了设计不仅仅是追求美的外表,更要考虑实用性和环境友好性。观摩会上,我看到了一些作品充分考虑了建筑与自然环境的和谐共融,充分利用了光线和通风等元素,提升了建筑的舒适性和可持续性。这让我意识到了建筑设计的社会责任和环保意识,将来我要在设计中更加注重生态环境的保护,为人们提供一个宜居的空间。

通过这次鲁班奖观摩会,我深深体验到了鲁班奖的魅力,从中受益匪浅。我明白了一个优秀建筑作品背后所代表的文化、责任和创新。我也明白了作为一名建筑专业学生的责任与使命。未来,我会继续努力学习,追求建筑设计的卓越,为中国的建筑行业发展贡献自己的力量。

观摩会后的心得体会

这堂课的内容是加速度。可以看出张刚耀老师对这堂课的准备是非常充分的。

首先是教学工具的运用。可以看到,张老师课堂中所用的工具丰富多彩。首先是视频材料,然后有各种实验工具,还有电脑软件,和板书。这些工具的运用能使同学对所学的内容有更直观的认识。

然后是教学手段的运用。多种教学手段搭配,对于不同问题,采用不同方法。使得教学达到更好的效果。

时间安排得很合理。这堂课用了四分钟以视频和小实验的方式进行引入;十分钟进行主体实验的实验操作部分;十分钟进行数据处理和得出结论;五分钟给出定义;五分钟用练习题来巩固知识,深化内容;最后用了七分钟进行一个知识扩充。整堂课安排张弛有度,重点突出。

而且张老师对学习内容的诠释很深,但是又不难懂,可以说是深入浅出。学生在很好的掌握知识点的同时,又能扩充知识,思维不会局限于一点。

老师讲课用语也很规范,每个物理量的描述和引用都很准确。这充分说明了他的专业素养之高,也展示了他对于这堂课的`前期准备也是花了很大功夫的。

老师在课堂讨论过程中还不时地提醒同学应该怎样讨论,

这样及时的让同学运用正确方法,能提高讨论效率,也能让同学们学会讨论方法,这对学生将来发展是很有帮助的。

2、缺点。

由于是青年老师,在讲课过程中补课避免会有一些瑕疵。第一是普通话不够标准。应该可以很明显的感觉到,张老师的普通话是很有问题的。很多字词发音非常不标准。不管当时的同学们是否能很好得理解,反正就我们观摩的同学来看,初次看视频时有很多人不能很快理解他所要表达的意思。我想这是很影响教学效果的毛病。应该在普通话方面加强改进。

然后是教学过程中有些紧张。特别是到了后面,可能自己感觉时间不太够,而内容还有些没有讲完,所以出现了一些手足无措的瞬间。这一缺点可以用多次进行公开课的方法,多次练习。经过多次练习,有了经验和自信心后,紧张的问题将不复存在。他的课堂气氛有些沉闷。不管是因为学生性格都比较文静还是什么原因,反正他在讲课过程中没有能很好地调动氛围的桥段。也就是说,老师与学生间没有真正的沟通,有的仅仅是物理知识上的问答,并不会引起学生的真正兴趣。这样的课上下来,学生可能会觉得有点闷。所有的步骤都是在老师的指导下一步一步地完成,也许并没有真正收获到什么印象深刻的东西。希望老师以后能注意到这方面的问题。

看过视频之后我觉得要真正讲好一堂物理课是非常不容。

易的。首先要基本功扎实。这包括专业素养,也包括社交、管理等方面的能力,还包括物理之外的各学科常识,也就是知识储备。然后老师的人格魅力也要好,才可以给学生树立一个好的榜样,才能吸引学生,是学生对物理有很高的兴致,对科学态度的培养,人生价值观的树立,了良好性格的形成都有很好的促进作用。老师在学生人生的轨迹中起了很关键的作用。

所以我将来要好好地扎实自己的专业知识,充实课外知识,然后发展自己的性格,使自己能成为一个好老师。

农村观摩会心得体会

首先,我深刻感受到农民的辛勤付出,在他们的田间地头,我看到了一双双大手,挥舞着锄头,汗水在阳光下闪烁,耕耘着他们的土地。他们为了生计不畏艰辛,为了百姓日常的饮食不计较个人得失,这种奉献精神令我感到十分感动。在他们严谨的劳动态度以及严谨的管理细节中,我不断地发掘着农民所蕴含的知识和技巧。

其次,我了解到农民虽然文化知识不是特别丰富,但他们似乎比任何人都知道什么是“生态共建”和“绿色发展”。他们知道从自己的角度出发,守护着沃壤,保护着生态环境。我从这里更加理解了WTO的“生态和平”的概念,而农村更是实践了“生态和平”这一理念,通过农村观摩会我们得以亲身感受到这种和平的价值所在。

再次,我发现了农民的整体性以及互助性,在他们的村庄里,所有人似乎都是某种共同体的成员,每个人都互相帮助。无论是村里修路还是参加集体活动,每个人都是协作的,而不是孤军奋战。这种互助互助并不会因为年龄和身份而有任何的利益差异,这种人情世故让人感慨这是一种比金钱更珍贵的财富。

在这次农村观摩会中,我认识到了农村的重要性和农民的价值,可以说,没有农民,就没有国家生产和人民的幸福。因此,在日后的生活中,我们应该学习农民的艰苦朴素和奉献精神,珍惜每一粒粮食,用心呵护生态环境,正确认识农民阶层的价值和重要性。

我相信,在中国这样一个农业立国的国家,有我们的农村和农民,我们的未来才会更加美好!

村委会观摩会心得体会

近日,我和我的家乡一些同学参加了县里举行的村委会观摩会,这个经历令我们深感启示和收获。今天我就来分享一下我的心得和体会。

第二段:感受乡村管理。

在这次观摩会上,我们走进了几个村委会,近距离地感受了乡村管理的各个方面。我们看到了村委会做的工作顺畅、高效,村干部和居民之间的协作默契。与此同时,我们也见识到了一些长期亟待解决的问题,比如农村垃圾和环境污染等问题,这让我们意识到了自己在未来担任村干部时,需要重视和关注的方面。

第三段:领悟村民的生活。

观摩会上,我们还参观了一些村民家庭,了解了他们的日常生活和需求。我们看到了一些特殊贫困家庭的生活状态,深刻地感受到了脱贫攻坚的重要性和紧迫性。同时,我们也看到了一些农村家庭积极向上的一面,他们在传承优秀文化、发展乡村经济等方面都做出了不少努力和成就。

第四段:探讨有效的管理方式。

通过这次观摩会,我们也能够吸收一些好的管理经验,比如充分发挥村民自治的作用,建立充分的沟通机制,提高村干部的管理能力和思维水平等。这些经验对我们未来的学习和实践都具有一定的指导作用。

第五段:总结体会。

总体来说,这次观摩会让我们对乡村的管理和发展有了更加深刻的了解和认识。同时,也让我们反思了自己的不足和需要改进的地方。在未来的学习和实践中,我们将努力把这次观摩会的经验和体会应用起来,为乡村的发展和繁荣做出自己的贡献。

观摩会后的心得体会

金秋十月,晴空万里,空气中处处弥漫着成熟的芳香。在这个收获的季节,来自各地的小学语文老师汇聚到了古都南京,享受一场小学语文教育的饕餮盛宴。而我也有幸得到这个宝贵的学习机会,带着一颗虔诚求教的心,赶赴这次盛会。初次来到南京,不禁沉入那浓厚的历史底蕴中。

此次参加第19届现代与经典全国小学语文教学观摩研讨会,我期待满满。经过两天半的学习,当真是不虚此行,收获也是满满。学习的时间虽短,但内容却十分丰富和精彩,在这两天半中,有特级教师王崧舟、管建刚、薛法根、蒋军晶等人的语文观摩课,有特级教师孙双金带来的古诗赏鉴课,有特级教师赵志祥、知名老师李丽带来的经典吟诵韵律课,有全国知名教师何捷、特级教师林莘、张祖庆带来的写话写作课,有青年骨干教师程婧婧带来的汉字的演变,还有特级教师周益民带来的别开生面的图画诗,更有小学语文教育专家薛瑞萍充满感性的演说??下面就三节给我印象最深的课谈谈我的感受。

王崧舟老师的《桃花心木》一课令人耳目一新,原本很严肃呆板的说理课,在王崧舟老师的巧妙引导下,轻松而又深刻地完成了。课一开始,王老师就展示了课前对学生们做的关于《桃花心木》这一课的调查结果,根据学生对课文的把握情况,进行本课的教学。这种教学方法有很强的针对性,大大提高了课堂效率。接着,王老师紧紧抓住“不确定”这一关键词,模拟课文层层设置悬念的写作方法,巧妙地抛出一个又一个问题,成功地引起了学生的好奇心,同时也引导学生自主思考。

王老师的课听来如同与多年老友会谈,令人感到亲切,循循善诱的引导暗含于富有感染力的语言之下,如丝丝春雨滋润着听者的灵魂。结束时一曲《醒来》,让我仿佛步出了混沌,大脑顿时一片清明。能听到王崧舟老师的课,真是一件幸福的事啊!

初一看赵志祥老师,还以为是一位严肃的“老学究”呢,结果上课不到五分钟,形象有了大反转。课一开始,赵老师一个幽默的玩笑就拉近了与学生的距离,瞬间抓住了所有人的注意力。本来国学经典课是十分不好上的,但是赵老师轻轻松松就完成了。赵老师的这堂课,以《笠翁对韵》这本国学经典诵读读本为依托,使学生意识到古典文化的重要性。这是一个厚重、深刻地话题,却是一个轻松愉快的课堂,用赵老师的话说就是“大师兄带着一群孩子在玩”。

走进赵老师的课堂,就是走进了国学经典的盛会,除了带来对感官的冲击,更是对心灵的冲击。赵老师深厚的传统文学功底,在课堂中游刃有余,和学生轻松愉快地対韵。而南师附小的学生们的表现,也常常令人惊喜,让在座老师不禁为他们的聪明睿智而喝彩。赵老师如遇知音般,倾囊相授,语重心长地强调:经典就应该吟唱。说到兴起处,赵老师亲身示范吟唱诗文,南师附小的孩子们也很快学会了这种方法,于是大大的礼堂里回荡起了孩子们快乐的、颇具韵味的吟唱声。快乐的时光总是短暂的,在孩子们的恋恋不舍中,赵老师下课了,但是国学经典的'种子却留在了所有人的心间。

作为一名高年级的语文老师,最头疼的恐怕就是作文课了,总有一种无处着手之感,所以对这次学习中的写作课程十分期待。观摩学习了几位专家名师精彩的课堂,令我印象最深的写作课就是何捷老师的《读绘本故事,练习说话写话》。

何老师的这节课是二年级的写话,学生很小,如果只是单纯的讲解,肯定是抓不住学生的。何老师就以绘本故事《我爸爸》为文本,精彩有趣的绘本,加上何老师风趣的引导,孩子们的心被紧紧地牵住了。何老师一边带着孩子们阅读故事,一边让学生用所给句式练习说说、夸夸自己的爸爸,贴近生活的话题,令学生兴趣大增,而孩子们的童言童语,也营造出了轻松愉快的氛围。令我感动的是,何老师从不轻易否定学生的任何一句话,认为孩子的一切想象都是合理的。在何老师的努力和鼓励下,孩子们在课堂上的闪光点越来越多,一张张小脸上都洋溢着幸福的笑容,小手都举得高高的,哪里还会怕说话、写话!

来时带着满腹的迷茫和疑惑,离开时盛着满满的收获和惊叹。享受着这两天半短暂而又精彩纷呈的学习,带着感悟、带着感动、带着震撼,别了这一场盛会。期待,下一次的相遇。

农村观摩会心得体会

最近,我有幸参加了一场农村观摩会,深有感触。这次观摩会,让我看到了农村的变化和发展,也让我认识到了许多农民的艰辛和努力。

在参加观摩会的过程中,我看到了许多不同的农业生产形式。有的农民正在进行园艺生产,有的正在进行畜牧业生产,有的则是大面积地进行种植。这些不同的生产方式都体现出了当地农民的勤劳和创新精神。

同时,我也看到了许多农村生态环境的改善。农民们开始更加注重科学的种植方式和生产方式,避免了过量使用化肥和农药的情况。这种改变,对于我们的生态环境以及人们的身体健康是十分有益的。

此外,观摩会中农民们的生活也给我留下了深刻的印象。他们可能没有城市里面的舒适和便利,但是他们却过着简单、幸福、自给自足的生活。

在此次观摩会中,还有一件事情让我难以忘怀,那就是一位老农民给我讲述了他的人生故事。他曾经干过许多的工作,最后选择回到农村,过起了简单的生活。他告诉我:“虽然我的生活很简单,但是我却过得很快乐。”他对于自己的选择十分坦然,这让我感到十分敬佩。

最后,我想说的是,农村观摩会不仅让我看到了农民的勤劳和创新精神,更让我深刻地认识到农业对于我们生存、发展和环境的重要性。希望我们能够更多地支持农村发展,共同助力乡村振兴。

鲁班奖观摩会心得体会

鲁班奖是我国建筑、工程、设计等领域最高荣誉之一,每年都会举办一场鲁班奖观摩会,让广大专业人士和关注建筑行业的人了解优秀案例及行业动态。近日,我有幸参加了一场鲁班奖观摩会,亲身体验了其中的精彩与启发。在此,我将结合自己的感受和所见所闻,与大家分享这次观摩会的心得体会。

首先,观摩会上展示的案例让我深感震撼。这些案例涵盖了建筑、工程、设计等多个领域,每一个案例都是经过层层筛选、评审而脱颖而出的。其中不乏一些令人瞩目的杰作,无论是豪华写字楼、独特形态的桥梁,还是智能化的工厂,都展现了中国建筑行业的蓬勃发展和创新力。这些优秀案例的背后,是无数工程师、设计师和施工人员的辛勤努力和智慧结晶,他们为中国的建筑行业增添了一道亮丽的风景线。

其次,在观摩会中我深刻体会到了鲁班奖对于行业发展的推动作用。通过展示这些优秀案例,鲁班奖不仅仅是给予获奖者荣誉和肯定,更重要的是为行业树立了标杆和榜样。作为行业从业者,我们能够从这些优秀案例中汲取灵感,提高自身的设计和施工水平,向优秀的案例看齐,力争在自己的领域中做出更好的贡献。同时,鲁班奖观摩会也为行业内交流学习提供了良好的平台。在观摩会期间,我和来自全国各地的专业人士进行了互动交流,分享了各自的经验和心得,增进了互相的了解和合作机会。

另外,这次观摩会给我留下了深刻的启发。通过观摩那些卓越的案例,我明白了建筑行业不仅仅是技术和工艺的堆砌,更需要有创意和艺术的灵感。一栋建筑不仅要实用,还要兼具美感和人文关怀,它应该与环境和人文背景相协调,为人们提供一个舒适和美好的生活空间。这种启发对于我个人而言是非常宝贵的,它激发了我对于建筑设计的热情和追求,也让我认识到建筑行业的责任和使命。

最后,观摩会让我对于鲁班奖有了更深入的了解。鲁班奖作为我国建筑、工程、设计等领域最高荣誉,它的评选过程非常严谨,每一个获奖案例都经历了多轮评审和专家评定。鲁班奖的选拔标准非常严苛,不仅要求项目具备创新性和技术先进性,还要关注环境保护和社会效益等方面的影响。通过这次观摩会,我更加深刻体会到了鲁班奖的价值,它不仅是对于个人和团队的褒奖,更是对于整个行业的引领和推动。

综上所述,这次参加的鲁班奖观摩会给我带来了许多收获和启发。优秀案例的展示、行业发展的推动、个人的启发以及对于鲁班奖的了解,都让我对于建筑行业充满了更多的热情和动力。我相信,只要我们不断学习和创新,勇于追求卓越和梦想,我们一定能够在建筑行业中创造出更多令人瞩目的作品,为中国的建筑事业作出更大的贡献。

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