在游戏策划中，需要对游戏的故事情节、游戏机制、游戏规则等进行综合考虑。以下是一些整改措施的范例，供大家参考和借鉴。
地震应急预案方案
为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生采取的防护措施，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
1.让学生熟悉应急避震的方法。
2.让学生熟悉震后疏散的方法、路线和集中地点。
3.进行模拟发生地震的演练。
(一)、疏散演练领导组。
组长：xxx。
副组长：xxx。
成员：xxx。
(二)、疏散演练职责及分工。
1、应急疏散组组长：符xx。
成员：政教处全体人员、年级组组长、班主任。
2、安全保卫组长：xxx。
成员：保卫科全体成员。
3、抢险及后勤保障组组长：卫xx。
成员：后勤处全体成员。
4、医疗救护：程xx。
5、宣传报道：王xx。
(三)、演练人员职责分工：
王x：负责整个疏散、自救的协调与指挥。
席xx：负责报警、负责现场保卫工作，学生人员疏散和抢救。
卫xx：负责后勤保障，组织医疗救护小组，将伤员送医院救治。
王xx：摄像拍照。
王xx：负责计时、有序指挥集队。
xxx：对疏散学生的安抚与人员清点。
xx-9-18日上午9点35分。
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
1、明确职责，承担责任，演练开始前要到达所在岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有专人负责。
2、要严肃对待，要当作真的地震发生，而非游戏。
3、及时纠正学生不规范的动作。
4、当发生意外事故时，要及时作出处理。
5、集合后及时清点人数。
从意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会。
持续。
一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的`安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后，学生们应该做到：
1.要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。
2.在教室的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到课桌旁边或墙角，以免身体被砸，但不要靠近窗口。
3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让它物击中，另一只手用力抓紧桌边。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4.卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5.在走廊的同学，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手护住头部，不要站在门口。
6.洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。
7.在室外的学生，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
8.老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有不规范的措施，要及时纠正。
等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。
当听到疏散信号后，按照预定路线和集中地、有秩序地进行疏散。
(一)、疏散的路线及集中地。
至善楼：(高一)。
撤离后集合路线及地点：从东侧楼梯撤离的班级自至善楼东南出口撤至广场东，从西侧楼梯撤离的班级至善楼下马路撤至广场东。
明德楼：(高二)。
各层撤离顺序及位置：每座楼自低层至高层撤离，二层撤离完通知三层，依次类推。其中二层260，261，262，263四个班级分别从东西两侧楼梯按顺序撤离;三层257，258，259，264，265五个班级分别从东西两侧楼梯按顺序撤离;266，267两个班级分别从东侧楼梯按顺序撤离。
撤离后集合路线及地点：从东侧楼梯撤离班级自明德楼和办公楼之间天桥下水泥路撤离至广场西南，从西侧楼梯撤离班级自明德楼西侧水泥路撤离至广场西南。
知新楼：(高三)。
撤离后集合路线及地点：从东侧楼梯撤离的班级自知新楼东南出口撤至广场西北，从西侧楼梯撤离的班级知新楼下马路撤至广场西北。
(二)、疏散注意事项。
1、疏散过程中学生要始终保持安静，认真对待。
2、指导教师要自觉奔赴所有通道负责学生的疏散撤离秩序，在下楼时，防止学生拥挤、踩踏事故发生，待学生疏散撤离完毕后方可撤离现场。
3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
4、学生都要撤离到远离事故发生点的安全区域。各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。
5、疏散过程中，要迅速，有秩序的撤离，不要慌乱奔跑。
6、指导老师待学生走完后，迅速检查楼道及卫生间等，以确保所有学生都安全。采取有效措施，做好善后事故处理工作。对事故中受伤的师生要及时送到医院抢救。
7、迅速将事故信息上报学校安全负责人。报110、119、120等相关部门请求援助，并保护好现场。
当各班撤离到集中地点后，班主任查实人数无误后向年级组负责人报告，年级组核查无误后向政教处领导报告，校领导接到政教处领导报告后宣布演练结束。教师要及时总结经验，不断提高学生应急避震演练的能力。
xx三中政教处。
xx09.1。
节假日应急预案
为及时处置医院休息日、节假日及夜间突发事件,保证医院休息日及夜间工作正常运行,根据医院实际制定本预案。
成立医院节假日、休息日及夜间突发事件处置领导小组，负责处置和协调节假日、休息日及夜间突发事件，下设四个协调小组，分别承担综合协调、医疗救治、医技检查、后勤保障等工作的实施。
（一）节假日休息日及夜间突发事件处置领导小组。
组长：苏泾波。
副组长：魏学斌、郭宏伟、盖文祥、崔培忠、吴林忠、杨昌付。
成员：侯中孝、常征斌、王瑞峰、张志彪、武峰虎、王雪强。
崔端阳、赵志军。
领导小组职责：
1．负责处理医院节假日、休息日及夜间医疗、行政、后勤和其他临时事宜，及时传达、处理上级指示和紧急通知，签收处理来文、来电，收发传真等，办理上班时间未办事宜。
2．负责督促检查医院非工作时间临床、医技及后勤工作，负责医疗救护用车的调派，保证医院非工作时间正常医疗工作秩序。
（二）四个协调小组。
1．综合协调组。
组长：当日值班院领导。
成员：侯中孝、常征斌、王瑞峰、张志彪、武峰虎、王雪强。
崔端阳、赵志军。
2．医疗救治组。
组长：魏学斌。
成员：医务科、护理部主任及各临床科室主任、护士长。
3．医技组。
组长：郭宏伟。
成员：门诊部及各医技科室主任。
4．后勤保障组。
组长：盖文祥。
成员：常建义、李买田、秦满庆、张孝斌、牛中东、申田喜。
（一）一线值班人员必须坚守工作岗位，二线科主任、护士长必须保证24小时通讯畅通，接到指令，迅速到达指定现场。
（二）节假日、休息日及夜间如发生紧急、重大情况及突发性医疗事件，各科室应及时向医院总值班汇报，总值班及时报告值班院领导，同时根据不同情况启动相应的应急预案,组织人员集中力量解决临时发生的问题，并协调有关部门进行处置。
（三）各小组应在总值班和各小组组长的统一指挥下发挥各自的职能作用。
1．综合协调组：应急预案启动后，综合协调组成员根据总值班的.要求迅速到达指定现场，负责协调、组织、督促各项应急工作落实。
2．医疗救治组：急诊科、内科、外科、妇产科、儿科等临床科室接到病人救治任务后，要迅速行动，及时做好病人抢救、诊治工作。
3．医技组：药械科、检验科、放射科、ct室、功能科、供应室等医技科室值班人员要在岗在位，配合临床科室做好医疗抢救任务。
4．后勤保障组：保障院内水、电、气的供应，医院车辆调配、设备维修、秩序维持、药品供应及抢救物资的供应等。
（四）总值班人员及时跟踪和续报事态发展情况，组织力量对报告事项调查核实，并及时进行编辑整理，保证信息的准确性。如有重大事件须经领导同意并签发后在2小时内报告县卫生局，与社会治安有关的事件及时向当地派出所报告。
消防应急预案方案
为了确保人民生命财产安全和医院公共安全，提高全员消防安全9意识，熟悉、掌握灭火、疏散程序，提高自防自救逃生能力，最大限度降低或减少火灾突发事故造成的损失，特制定本预案。
组长：xx。
副组长：xx。
成员：xx。
现场指挥：xx。
1、组长：
负责消防应急处置的组织、协调、指挥；启动和终止应急预案。
2、副组长：
（1）负责组织、协调、消防应急预案的实施，配合总指挥对处置过程实施监督和控制，处理随时可能发生的意外事件。
（2）执行总指挥指令，掌控现场全过程，根据情况随时向总指挥报告。
3、现场指挥：
（1）依据总指挥的指令，调度各应急小组及楼层安全引导员，落实处置程序，报告处置过程和结果。
（2）在消防应急指挥领导小组的领导下根据现场情况及时确定疏散范围、疏散路线、指挥部位置、集合地点等。
（三）应急小组编成和职责。
1、通讯组：
组长：xx。
组员：xx。
职责：负责对内、对外联系，保障通讯畅通，接收反馈信息，上传下达指令，在现场指挥的指令下协调人员调配。
2、灭火组：
组长：xx。
组员：xx。
职责：发生火灾或收到现场指挥指令后，携带对讲机，使用灭火器和消防水带对初期火灾实施灭火行动；对于火灾现场的贵重物品或重要文件资料应予以转移或保护，搜救被困人员。
3、救护组：
组长：xx。
成员：xx。
职责：收到现场指挥指令后，立即携带强光手电、担架、急救包等设备赶赴现场，对受伤人员展开救援，并与120急救中心保持联系，确保救援准时到位。若因火灾较大无法取得以上救援设备，可由采购办从应急物资内调拨。
4、疏散组：
组长：xx。
成员：xx及各科室安全疏散员。
职责：发生火灾或听到声光报警或接到疏散指令后，由疏散引导11员、引导员负责指挥员工由紧急疏散通道有序撤离至集合地点。
5、警戒组：
组长：xx。
成员：xx。
职责：执行警戒任务，密切监控现场变化动态，及时反馈信息，必要时协助兄弟班组处置现场情况，特别注意，所有人员只能撤离火场，不能进入火场。
（一）报警方法：
1、当发现安全事故（火灾）时，立即先期处理，扑救初期火灾，若火情较小能够控制，拨打院总值班电话（xx）和保卫科电话（xx）求救，说明事故的类别、物质、部门、位置、情况和报警人姓名、科室。
2、若火情较大难以控制，利用附近的手动报警器报警。
3、根据事故情况可拨打119火警电话向消防部门报警，准确报告起火单位、地址、燃烧对象、火势情况，并将报警人姓名、所用电话号码告诉消防队以便联系。
（二）接警方法。
报警人员报警后本人或派人到通往我院的交通路口和街道巷口接应消防车。
发现火灾事故时在相对安全的'情况下组织人员救援并紧急疏散患者。当接到消防应急指挥领导小组组长（柳忠豪院长）下达的疏散命令，或者听到全院火警铃响，各楼层疏散组组长马上组织疏散。
（一）组织疏散逃生时过程迅速有序，根据事故情况选择逃生路线，人员通过后关闭防火门。
（二）根据起火位置组织人员疏散，优先疏散离起火点近的患者及家属，然后依次疏散全区病员，选择未受火灾影响的就近楼梯疏散。
（三）火场逃生忌惊慌失措、乱喊乱叫、盲目乱跑、乱开门窗、贪恋钱财、随意跳楼、忌坐电梯。疏散时用湿毛巾、湿衣物捂住口鼻，弯腰避免浓烟。
（四）部分患者因伤病不能自行疏散，医护人员可用被褥放在地上让病员躺卧在上进行疏散或可用担架进行疏散。
（一）保卫科值班人员通过监控中心看到火情后应立即到现场确认火势情况，并通知有关部门。
（二）保卫科迅速组织灭火组赶赴现场进行灭火救援。
（三）接到启动应急预案的通知或我院各楼层警铃响后，通讯组、灭火组、疏散组、救护组、警戒组迅速组织人员及设备展开相应救援、疏散等工作。
（四）事故完全控制后，应封闭现场，等待事故原因调查。
活动应急预案方案
领导小组组长：
领导小组成员：
职责：制定本次活动的.各种方案，领导活动顺利进行，知道处理活动中发生的一切意外事故。后果严重事故在第一时间内立即上报中心校。
(一)安全常规措施：
1、所有教师手机必须处于开机状态。
2、进入春游目的地后，由校级领导原地值守，担任总指挥。
3、分散自由活动时，要求学生几人一组，不要个别行动。
4、每次转移活动地点及活动结束时必须清点人数，确保一个不少。
(二)学生突发疾病、意外伤害：
师生在途中突发疾病、意外伤害，如有学生负轻伤，以紫药水、创可贴等处理;如班主任和带队教师不能处理的意外事故应马上向领导小组汇报，做一些力所能及的事，领导小组成员视轻重迅速作出处理或就近送医院。
(三)学生走失处理：
1、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。
2、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。
3、电话通知其他带队教师关注寻找。
4、利用喇叭等形式发布寻人启事。
(四)火灾事故：
迅速组织学生撤离火场，拨打“119”，在消防车到来之前，要组织人员逃生，不得组织学生参加灭火。
节假日应急预案
为切实提高广大师生的避震意识，真正掌握避震和疏散安全知识，增强自救互救能力，我校响应“5、12”防灾减灾日举行避震逃生大演习。
一、组织领导：
组长：z。
副组长：z。
组员：z。
二、演习前准备时间：2月25日。
三、演习前准备内容：
1、陈方白老师指定疏散演习的方案、疏散线路图。向各位老师讲解疏散线路图，灾害来临疏散时的各类常识。
2、综合实践老师通过综合实践活动课，让学生们全面了解防震减灾逃生常识。
3、各班主任组织学生熟悉疏散线路图，向学生讲解正确的逃离姿势等地震疏散时的各类常识。
4、防震减灾常识：
（1）地震知识。
（2）大震的预警现象和时间。
（3）做好防震准备。
（4）避震要点（可参考顺子的博客，做好家庭防震准备）。
（5）地震灾难后的卫生防疫工作。
5、演习具体分工：
演习总指挥：z。
演习总协调：z。
南幢楼四楼总协调：z。
南幢楼三楼总协调：z。
南幢楼二楼总协调：z。
南幢楼一楼总协调：z。
北幢楼二楼总协调：z。
北幢楼一楼总协调：z。
西面简易房总协调：z。
北面简易房总协调：z。
各楼梯协调员：当发生灾害时，离各条楼梯最近办公室的每位老师。
演习操场指挥（总协调）：z。
四、学校演习时间：2010年2月26日（以听到指挥声和锣鼓声为准。）。
五、参加演习人员：全校师生。
六、演习地点：
北幢教学楼、南幢教学楼、西面简易房、北面简易房、学校操场。
七、演习过程：
第一个演习环节：避震演练。
陈方白老师发令指挥：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家沉着镇定，听从指挥；请门卫（z）马上关闭电源，同时立刻躲避到课桌下面。”
1、在教室里的老师，听到信号马上将包把头部盖住。指挥学生躲避，然后自己再寻找地方躲避。
2、在办公室老师，立刻躲避到桌子下面。
3、在室外老师，立刻寻找躲避点躲避。
第二个演习环节：疏散演习。
1、地震暂时过去，可能会有余震，在教室内的老师提醒大家不要惊慌。
2、锣鼓声响起（查玉林负责绕学校边跑边敲锣），在教室内的班主任或任课教师，马上组织学生有秩序地向操场疏散。
3、师生按照紧急撤离线路安静、迅速、有序的从教室或办公室撤离。教室里：学生拿书包将自己头部盖住。老师拿包盖住自己的头部。老师在队伍前面带队，指导本班学生安全撤离教室。他们一律采用靠右碎步小跑撤离，没有上课在办公室内的老师到离自己最近的各个楼梯疏散口指挥学生安全撤离。在走廊或楼梯左侧还留有通道可供救援人员通行。师生们迅速从教学楼疏散到操场集中。
4、学生到操场后立刻到达操场固定位置（平常晨会的位置）站好，用书包保护头部。
5、卫生老师徐晓伟老师马上带好药箱到操场，站到国旗杆边上。
6、各班班主任清点人数。如全体撤离至操场的不用上报，如还有学生未撤离之操场的上报陈碎媛校长处。
7、陈校长汇报：邹校长，六（1）班原有46人，其他学生已经全部撤离。但是其中一位学生没有逃出来，不知在哪里？请救援。
8、另一个六年级学生还没有出来，不知道在哪里，请救援。
9、消防员（z老师饰演）：知道了。我们马上行动。
10、通过广播稳定被困学生情绪。陈方白老师：楼上被困的同学请注意，请你不要盲目乱跑，要保持镇定，尽量通过各种方法让我们看到你，等待救援，消防员叔叔马上就到。
11、六年级的被困学生站在走廊或教室窗口挥动红领巾向外呼救，等待救援。
九、预计演习时间：约需3分钟。
十、演习经过由z老师负责照相。
十一、演习全部详细情况在认真分析总结的基础上通过校园广播向全校师生宣传。
此预案要求全体人员共同遵照执行，并积极行动起来，努力创建一个安全、舒适、健康、向上的学习环境。
附件1、演习疏散线路：
疏散班级。
疏散线路。
六（3）班、六（1）班、五（3）班、五（1）班、四（1）班。
南楼西楼梯靠右下楼梯撤离至操场。
六（4）班、六（2）班、五（2）班、五（4）班四（4）班。
从南楼东楼梯靠右下楼梯撤离至操场。
四（2）班、四（3）班。
从中庭撤离至操场。
一（2）班、一（3）班、、二（1）班、二（2）班、二（3）班、二（4）班。
直接从教室撤离至操场。
三（3）班、三（2）班。
从北楼楼梯靠右下楼梯撤离至操场。
三（1）班、三（4）班。
靠右直接从教室撤离至操场。
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节假日应急预案
为加强对节假日生产安全事故的防范，及时做好安全事故发生后的救援处置工作，最大限度地减少事故损失，根据《中华人民共和国安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》等法律法规有关规定，结合本单位实际，特制定本单位节假日期间生产安全事故应急救援预案。
节假日生产安全事故应急救援工作实行统一领导，统一组织和部门负责的原则。成立公司节假日生产安全事故应急救援领导小组，负责节假日事故的应急救援指挥和组织工作。救援小组下设事故抢险组、警戒组、后勤保障组、调查组。组长由总经理担任，副组长由各归口公司领导担任，领导小组办公室设在公司安全部。
（一）领导小组。
组长：
副组长：
成员：
（二）事故抢险组。
组长：
副组长：
成员：
（三）警戒组。
组长：
副组长：
成员：公司机关和下属单位人员。
（四）后勤保障组。
组长：
副组长：
成员：公司机关和下属单位人员。
（五）调查组。
组长：温海洋。
副组长：
成员：公司机关和下属单位人员。
（一）应急救援领导小组职责。
1、组织有关部门制定节假日突发事件应急预案，并在事件发生后按照应急预案迅速开展抢险救灾工作，指挥调度各小组的力量、物资迅速到位。
2、现场指挥抢险救援活动，及时采取紧急处置措施。
3、及时向上级有关部门汇报事故处理情况。
（二）应急救援各小组职责分工。
1、事故抢险组。
（1）节假日期间发生生产安全事故时，紧急调用下属各单位人员、物资、机械装备。
（2）根据事故情况，有危及周边单位和人员的险情时，组织、协调人员疏散和物资抢救工作。
（3）坚持救人第一的原则。
2、警戒组。
（1）负责维护事故现场秩序，设立隔离设施与警示标志。
（2）防止闲杂人员进入事故现场。
3、后勤保障组。
（1）负责筹备应急救援资金、物资和装备。
（2）负责联系消防、公安、医院等救援单位。
4、调查组。
（1）组织对事件的调查工作。
（2）适时发布公告，将处理进展情况公布于众。
（3）负责事件的有关证据收集、总结、上报和存档工作。
（一）节日期间发生生产安全事故后，现场有关人员或
最先发现事故人员必须立即报告本单位负责人，事件所属单位必须以最快的方式一个小时内向应急处理小组负责人及指挥小组办公室报告，并做好事故有关续报工作。
事件报告内容：发生事件的时间、地点、事件的简要情况；事件原因、性质的初步判断；直接经济损失的初步估计及采取的应急措施；需要有关部门和单位协助、抢救和处理的有关事宜。
（二）事件应急处理领导小组办公室接到报告后，应按预先确定的通报程序规定，通知各小组赶赴现场组织救援，根据事件情况向有关应急机构及上级部门报告。
（一）事故应急救援的基本原则：坚持“救人第一、以快制快”的原则，“迅速组织、统一指挥、分工负责”的原则。
（二）事件发生后，事件单位和现场人员在迅速报告的同时，应积极采取安全可靠的措施，防止事故继续蔓延扩大。
（三）各救援小组接到通知后，应立即赶赴现场并通知其成员单位，迅速到达现场，开展处置工作。
各单位相关人员必须自觉遵守本预案有关规定，节假日期间一旦发生事故，必须把救人放在第一的位置，一旦接到救援命令，必须立即赶赴现场，指挥开展有效的抢险工作。
节假日建筑施工应急预案
为确保我项目部在2012年中秋及国庆节期间，本工程不发生安全、消防、盗窃等事件的发生， 加强管理意识，提高安全、消防意识、防治防盗。特此编制本应急预案。
一、 节前现场安全、消防隐患排查和整改
1、 在放假前一天，开始全面的对施工现场的所有临边防护、洞口防护进行安全检查，对不符合安全、消防要求的立即整改到位。
2、 对现场所有预留洞口进行覆盖，对深基坑防护进行安全维护完善。
3、 对现场所有的线路进行隐患排查，对不符合安全要求的安全、消防隐患的线路进行整改和更换。
4、 对现场周边及施工区域进行材料的清理和有组织的码放。
5、 正式放假前断开所有施工现场的用电、宿舍线路。（处夜间巡逻值班照明设备、值班人员宿舍线路及照明）
二、 建立值班人员表和制度
1、 节日期间值班人员接受甲方的管理，服从安排，做到工地现场随时都有值班人员对现场有监控，值班人员不得离岗。
2、 做好值班记录，将每天巡查的问题及时向相关人员
汇报。紧急事项立即处理，不能处理的问题及时汇报。
3、 节假日值班人员见值班表（已上报甲方）。
三、 建立节假日应急预案领导小组
1、 节假日值班应急领导小组，组长由业主派员，组员有项目值班人员担任。
2、 值班人员必须服从领导小组的.安排和管理。
3、 领导小组对施工各部位进行安全检查，发现问题及时处理解决。
4、 建立通讯联络，做到情况及时汇报。
5、 教育值班人员做好交接，认真接听好电话。
6、 在检查中发现问题要保护好下场，处理不了的问题要及时汇报。
7、 建立与警方的联络平台，将值班人员的电话以警方的联系方式相互告知，以防在假期间发生盗窃、伤害等事故能及时处理。
8、 对易发、多发事故地段定点和流动巡查制度，确保假期间的安全。
四、 节后汇报及安全、消防隐患的检查恢复生产
1、 节日过后期间的值班情况向甲方负责人进行汇报。
2、 对现场的安全设施进行安全检查和隐患排查。
理加固到位。
4、 对现场的线路进行全面检查，查看有无破损现象和不符合要求的漏电现象，检查无问题后方可通电。
5、 召开全体职工大会，注重安全意识的提高，确保安全及消防无事故施工。
龙成建设工程有限公司
麒麟科创园f地块二标项目部
二0一二年九月二十八日
为了进一步加强我项目部节日期间工人宿舍及现场管理工作，并防止断电断水等突发事件的发生，保证工人正常的休息和生活，确保工人身心健康和生命财产安全，现特制定如下应急预案：
一、项目部成立安全紧急情况处置小组：
组 长：项目部值班人员
成 员：工人宿舍各班组留守负责人
（详细联系方式见值班人员表）
二、工人宿舍突发火灾，任何人一经发现第一时间迅速报119火警，楼长及时告知宿舍管理人员，组长负起全面指挥职责。
（一）指定专人配合管理员疏散工人，以最快的速度将工人撒离火灾现场；对于被烟火隔离的工人要通过电讯或广播方式先稳定工人情绪教给自救的办法，如被褥浸湿堵门窗，床单结绳挂窗逃生等。
（二）及时向班组值班负责人和项目部管理人员做简要的报告。
（三）指定专人将撤出的工人转移到安全地带，并认真做好工人的思想工作和必要的精神抚慰。
三、宿舍工人恶性打架特别是群殴事件，小组成员立即报告各班组长或负责人，联手制止事态，情况严重的直接向110报告求助。有受伤的迅速送往医院救治，并且协助派出所调查处理，并详细向项目部管理人员汇报情况。
四、如果宿舍区出现大面积停电，各班组负责人应及时赶往工人密集地带，稳住工人的情绪并及时查明原因向工人予以说明，如有异常现象应及时上报。
五、如遇到台风或暴雨等恶劣天气，小组成员应在台风或暴雨来临前及时做好提醒和宣传，对容易丢失或造成意外伤害的物品进行处理。当台风或暴雨后，各班组负责人应分工协调并做好人员清点工作确保人员安全，并再次巡查各楼层，及时汇报造成的影响及损失。
六、工人夜间发生重大疾病，值班人员和宿舍管理人员应立即送往医院救治，不得延误，确保工人的生命安全，及时通知工人家属，转告病情，要求家属尽早到医院配合治疗和处理有关事宜。
七、工人宿舍发生偷窃事件，任何人一经发现（不要单独行动），通知负责人，联手制止，并立即报告派出所。若情况严重，则迅速向110报告求助。过程中有受伤的立即送往医院查看、治疗，并且协助派出所联合调查处理，并详细向项目部管理人员汇报情况。
地震应急预案方案
为进一步加强人员密集场所防震减灾应急疏散救援实战能力，提高人们的防震减灾意识，根据市政府应急办提议，经政府办公会同意决定举办“xx市防震减灾应急疏散救援演练第三中学现场会”。
一、目的意义：
实战性和观赏性相结合，提高实战技能，增强防震减灾意识和应急疏散救援能力。
二、主办单位：
xx市铁东区人民政府xx市教育局。
承办单位：铁东区教育局。
协办单位：区宣传部区安监局区科技局区政府应急办、区消防大队区公安局区卫生局。
三、组织机构：
总指挥：xx。
副总指挥：xx。
演练现场总指挥：xx。
成员：各协办单位主管领导。
四、演练时间：xx年x月。
五、演练地点：xx市第三中学。
六、参加人员：
邀请：省地震局领导，市政府主管副市长，市直相关部门领导。
铁东区直相关部门领导，市直各学校校长及主管副校长，两区各中小学校校长及主管副校长。
七、演练内容。
(一)紧急避险自救。
假想：学生正在上课，突发地震，教学楼发生剧烈晃动，学校领导紧急启动“地震应急疏散救援预案”，拉响警报。全体教师立即相应进入地震应急疏散救援状态，其中，正在上课的教师马上组织学生在教室内避险自救，不在班级的班主任教师立即赶往班级，相关人员马上到楼梯口、走廊楼门口等重要地段准备迎接组织学生疏散。各指挥小组、疏散小组、医疗小组、搜救小组、消防小组、担架小组等迅速到位并开展工作。联络员向相关部门报告，拨打各类报警电话。
(二)应急疏散。
约1分钟左右主震过后，总指挥发布紧急撤离指令，各方面工作人员有序组织学生迅速撤离教学楼。到操场安全地点集合站队，各班级清点人数并报告。
(三)现场搜查报告救援。
搜救小组开始在楼内搜寻是否有未撤离人员，及时报告灾情。消防、急救、公安等开始营救。公安人员对现场进行封锁，消防人员组织灭火救援。急救人员现场救治伤员。
(四)现场总指挥报告演练疏散救援总体情况。
(五)现场总指挥总结性讲话。
(六)有关领导讲话。
八、相关部门职责。
铁东区教育局：负责制定演练方案，做好演练前一切准备工作。
区委宣传部：负责安排协调记者进行活动报道。
区安监局：负责演练活动的'全程指导。
区科技局：负责协助学校在演练前对学生进行地震避险知识的宣传和引导，从专业角度对演练环节中的动作进行指导。
区政府应急办：负责协调市区相关部门开展演练工作。
区消防大队：负责在演练中出动两台消防车及云梯、破拆工具、逃生气垫等，接到报警后3分钟到达现场，进行现场施救和演练。
区公安局：接到报警后3分钟内到达现场，负责现场维护秩序，拉警戒线，协助施救。
区卫生局：负责安排两台救护车和相关医护人员，接到报警后3分钟内到达现场，配合施救人员进行伤者救治。
九、几点要求。
(一)各部门要高度重视，协调配合，严密组织，措施到位，确保演练安全顺利进行。
(二)教育局要在演练前联系相关部门到现场考察，熟悉演练程序，提高应变能力;科技局提前对师生进行防震、逃生、避险常识的宣传教育，使师生掌握正确逃生避难方法，确保师生人身安全。
(三)学校要会同安监局设计好演练路径，布置好重点部位疏散人员，加强对参演人员教育，提出明确要求，按规定秩序、路线撤离，防止学生因嬉闹、拥挤造成踩踏事故。
铁东区政府办公室。
xx年4月24日。
地震应急预案方案
人数：全体幼儿和教职工。
地点：幼儿园内。
内容：地震、火灾报警及教室遇到地震、火灾时的安全疏散组长：xx。
副组长：xx。
组员：各班班主任及配班教师。
1、准备警报声;。
4、幼儿园楼道安全疏散示意图。
5、灭火器、湿毛巾每人一份。
1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师以最快速度有序地组织和带领幼儿按逃生路线疏散、逃离。
1、幼儿在教室进行正常的'教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速疏散、逃离要求：
教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。不许漏下一名幼儿。
地震警报后老师有序带领幼儿拿起书包护头蹲下。
2、重点危险地带专人把守班级人员分工明确。
3、集中大操场。
要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队。
4、演习结束。
应急预案演练方案
是指面对突发事件如自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏的应急管理、指挥、救援计划等。它一般应建立在综合防灾规划上。现在就来看看以下两篇应急预案演练方案吧!
一、指导思想。
落实区文教局有关安全教育的精神，坚持“预防为主，安全第一”的原则，建设平安和谐校园。通过地震应急预案现场演练，让低年级学生在在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡。
二、组织机构。
组长：年段组长。
组员：一、二年级各班班主任和任课教师。
三、演练程序。
班级演练：
采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识，进行班级模拟演练。
参考资料：从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后，应该做到：
1.要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。
3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4.卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5.在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。
6.在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。
7.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
8、老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时纠正。
四、演练时间：各班班队课时间。
五、注意事项。
安全应急预案演练是各位教师切记提醒学生不要慌张，安全第一，防止学生以外伤害事故的发生。
1、评估企业应急准备状态，发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足;。
4、提高全员安全意识。
二、演练适用范围、总体思想和原则。
本方案针对动用企业内部应急资源进行全面演练进行情景设计，按照《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求，进行演练策划，遵守保护生命和“安全第一、预防为主”的方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则，并在组织实施过程中，结合实际、突出重点、讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的安全。
三、演练策划组。
组长：×××。
副组长：××××××。
成员：×××××××××。
其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、规模、参演的单位;确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度;确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备。
工作计划。
和调整计划;检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练总结与追踪。
按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中佩带能表明其身份的识别符(佩戴不同颜色的安全帽和胸卡)。
1、演习人员。
其承担的任务主要包括：救助伤员或被困人员;保护公众安全健康;获取并管理各类应急资源;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件;按演练程序进行演练。
2、控制组组长：×××。
成员：×××××××××(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头)。
其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性;保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程的安全。
3、评价组组长：×××。
成员：××××××××××××。
(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头等)。
其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果;在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。
4、模拟人员。
场外应急组织模拟人员：
模拟伤员：
模拟应急响应效果人员：(模拟泄漏)(释放烟雾)。
模拟被撤离和疏散人员：若干。
5、观摩人员。
邀请市、区安监局、化医安环部等领导前来观看。
根据演练范围和目的，确定展示以下演习目标(表1)。
序号目标展示内容目标要求。
13、撤离与疏散展示撤离、疏散程序以及服务人员的准备情况要求应急组织具备安排疏散路线、交通工具、目的地的能力以及对疏散人员交通控制、引导、自身防护措施、治安、避免恐慌情绪的能力并对人群疏散进行跟踪、记录。
为了达到确定演练是否达到目标要求，检验各应急组织指挥人员及应急响应人员完成任务的能力的目的，在演练覆盖区域的关键地点和各参演应急组织的关键岗位上，派驻公正的评价人员，全面、正确地评价演练效果。评价人员的作用主要是观察演练的进程，记录演习人员采取的每一项关键行动及其实施时间，访谈演习人员，要求参演应急组织提供文字材料，评价参演应急组织和演习人员的表现并反馈演习发现。按对人员生命安全的影响程度将演习发现划分为3个等级，从高到低分别为不足项、整改项和改进项。
七、演练现场规则。
为确保演练参与人员、公众和环境的安全，应急演练必须遵守以下规定：
7、所有演习人员应当遵守相关法律、法规，服从执法人员的指令;。
10、演习人员没有启动演习方案中的关键行动时，控制人员可发布控制消息，指导演习人员采取相应行动，也可提供现场培训活动，帮助演习人员完成关键行动。
2、策划组对评价人员进行培训，让其熟悉企业应急预案、演练方案和评价标准;。
3、培训所有参演人员，熟悉并遵守演练现场规则;。
4、采购部门准备好模拟演练响应效果的物品和器材;。
5、演练前，策划人员将通讯录发放给控制人员和评价人员;。
6、评价组准备好摄像器材，以便进行拍摄图片及摄像，做好资料搜集和整理。
20xx年*月*日*：时，*车间*岗位正在进行光气接收作业，突然光气贮槽a01进口阀门前阀兰与管道焊接处发生泄漏，泄漏未得到有效控制并逐步升级扩散。因现场大量腐蚀性烟雾造成电气短路导致局部停电并引起该岗位易燃化学品贮槽a0n起火，消防队迅速出动，从应急取水口取水灭火。假定当时气象条件：气温30℃，多云，主导风向为东北风，风速2、1米/秒。
十、演练程序。
在演练结束一周内，策划组根据评价人员演练在过程中收集和整理的资料，以及演习人员和总结会中获得的信息编写演练总结报告。策划组应对演练发现进行充分研究，确定导致该问题的根本原因、纠正方法、纠正措施及完成时间，并指定专人负责对演练中的不足项和整改项的纠正过程实施追踪，监督检查纠正措施的进展情况。
附：名词术语。
化工厂。
20xx年xx月xx日。
附：名词术语。
1、演习人员指在应急组织中承担具体任务，并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事件做出真实情景下可能采取的响应行动的人员。
2、控制人员是指根据演练方案及演练计划的要求，引导演习人员按响应程序行动，并不断给出情况或消息，供参演的指挥人员进行判断、提出对策的人员。
3、模拟人员是指在演习过程中扮演替代正常情况或紧急情况下应与应急指挥中心、现场应急指挥所相互作用的机构或服务部门的人员，或模拟事故的发生过程的人员。
4、评价人员是指负责观察演练进展情况并予以记录的人员。
5、观摩人员是指来自相关单位或邻近社区，旁观演练过程的观众。
6、应急演练目标是指检查演练效果，评价应急组织、人员应急准备状态和能力的指标。
8、演练现场规则是指为确保演练安全而制定的，对有关演练和演练控制、参与人员职责、实际紧急事件、法规符合性、演练结束程序等事项的规定或要求。
8、演习评价是指观察和记录演习活动、比较演习人员表现与演习目标要求，并提出演习发现的过程。
10、演习发现是指通过评价过程，发现应急救援体系、应急预案、应急执行程序或应急组织中存在的问题。
11、不足项指演练过程中观察或识别出的应急准备缺陷，可能导致在紧急事件发生时，不能确保应急组织救援体系有能力采取合理应对措施，保护公众的安全与健康。不足项应在规定的时间内予以纠正。最有可能导致不足项的应急预案编制要素包括：职责分配、应急资源、警报、通报方法与程序、通讯、事态评估、公众教育与公共信息、保护措施、应急人员安全和紧急医疗服务等。
12、整改项指演练过程中观察或识别出的，单独不可能在应急救援中对公众的安全与健康造成不良影响的应急准备缺陷。整改项应在下次演练前予以纠正。两种情况下，整改项可列为不足项：一是某个应急组织中存在两个以上整改项，共同作用可影响保护公众安全与健康能力的;二是某个应急组织在多次演练过程中，反复出现前次演练发现的整改项问题的。
13、改进项指应急准备过程中应予改善的问题。改进项不同于不足项和整改项，它还会对人员的生命安全、健康产生严重的影响，视情况予以改进，不必一定要求予以纠正。
应急预案演练方案
应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公司生产安全事故应急救援预案的应急能力及有效性。
1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷；
2、发现应急资源的不足（人力和设备等）；
3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调；
4、增强员工应对突发事故救援的信心和救援意识；
5、提高应急救援人员的熟练程度和技术水平，进一步明确各自的岗位与职责。
结合工作实际情况，合理安排演练时间和地点。
全面演练：针对运输科生产安全事故应急救援预案的部分应急响应功能，检验、评价运输科应急组织的`应急能力。
1、对发生触电事故的应急响应和救援。
2、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。
3、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。
1、参演人员：在应急组织中承担具体任务，并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事件作出真实情景下可能采取的响应行动的义务消防员。
人员组成名单：
任务：救助伤员。
2、控制人员：根据演练情景，控制演练时间进程的人员。
人员组成名单：救援组长（副组长）。
3、模拟人员：在演练过程中扮演、代替某些应急组织和服务部的人员或模拟紧急事件、事态发展的人员。
人员组成名单：救援成员（扮演受伤人员和扮演外部的救助部门的人员）。
4、评价人员：负责观察演练进程情况并予以记录的人员。
人员组成名单：救援组长（副组长）。
5、观摩人员：来自公司各职能部门的有关人员以及观看演练过程的员工。
上述人员在演练过程中应佩带有能表明其身份的识别标志。
1、准备阶段。
a、按照《生产安全事故应急救援预案》规定配备救援器材。
b、演练人员明确、熟悉各自在演练过程中的任务、职责。
c、演练参与人员佩戴识别标志。
2、实施阶段。
a、发生触电事故的应急响应和救援。
b、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。
c、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。
应急演练结束后，根据演练的实际情况、演练记录进行总结，详细说明在演练过程中发现的问题，对不符合项提出纠正和预防措施，完善应急救援预案。
1、演练目的：
为了进一步增强我公司应对生产突发事故的快速反应能力、应急处理能力和协调作战能力，提高我公司应急救援水平，切实保障人民生命和公司财产的安全，公司特组织本次应急救援演练。
2、应急救援指挥部：
总指挥：李文才副总指挥：郎需平、张广健。
现场指挥：周吉、姜云萍、李春生现场应急技术专家组：王艳杰、李娟马晓东。
3、现场应急救援组织机构：
a、应急救援综合协调指挥组（应急救援指挥组成员）。
b、车间应急处理组（各车间）。
c、警戒保卫组（后勤人员）。
d、火灾应急扑救组（公司义务消防队、特泥河消防车陈旗消防大队）。
e、环保应急处理组（后勤人员）。
f、专家指导组（生产部、技术部）。
g、应急疏散集中区：公司东北门卫。
4、演练科目：
a、车间发生火灾，事故的应急处理和接报启动公司应急救援预案。
b、火灾的扑救；
c、事故现场的警戒、控制和管制；
d、人员的紧急疏散、撤离；
e、应急扑救消防污水的环保处置，现场洗消。
5、演练模拟事故概况：
位于公司车间的电机设施因老化，而引起火灾，车间边采取应急措施组织人员进行灭火，边报公司领导、牧场办公室、地方消防中队，生产控制指挥中心根据险情启动公司应急救援预案，通知各应急救援小组投入救援工作。
6、演练进程：
1、预案启动：应急救援指挥部协调指挥各应急救援小组启动应急预案。
a、切断火灾事故车间现场电源。
b、通知车间各工段负责人启动各车间应急措施（紧急停产、切断危险源通往车间的通道）。
2、应急处置：a、事故现场警戒和管制b、火灾扑救c、污水处置。
3、人员疏散：a、各车间的人员疏散b、周围界区的人员疏散。
活动方案应急预案
一、总则。
根据相关法律法规的要求，为适应矿井突发事故应急救援的需要，通过演练，进一步加强我矿应急指挥部和各部门之间的协同配合，提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力，营造安全稳定的氛围，我矿特制定了2012年应急救援培训和演练计划。
二、培训和演练目的1、检验预案。通过开展应急培训和演练，学习我矿应急预案并查找应急预案中存在的问题，通过理论与实践的有机结合，进而完善应急预案，提高应急预案的实用和可操作性。
2、完善准备。通过开展应急培训和演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。
3、锻炼队伍。通过开展应急培训和演练，增强演练组织部门、参与部门和人员对应急预案的熟悉程度，提高其应急处置能力。
4、磨合机制。通过开展应急培训和演练，进一步明确相关部门和人员的职责和任务，完善应急机制。
5、科普宣传。通过开展应急培训和演练，普及应急知识，提高职工风险防范意识和应对突发事故的自救互救的能力。
三、应急培训和演练要求。
1、结合实际，合理定位。紧密结合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定培训和演练方式、规模。
总结。
推广好经验，及时整改存在的问题。
3、精心组织，确保安全。围绕培训和演练目的，精心策划培训和演练内容，周密组织培训和演练活动，严格遵守相关安全措施，确保培训和演练参与人员及演练装备设施的安全。
4、各部门要制定出应急培训和演练方案交矿委会审，培训和演练方案应包括培训和演练部门、时间、地点、培训和演练步骤等。5、预案培训和演练完成后应对此次培训和演练内容进行评价和总结，填写应急预案培训和演练记录、应急预案培训和演练登记表，交矿综合部和调度室备案。
应急预案培训记录预案演练、培训计划。
宜昌古老背港务有限公司2014年度应急预案演练、培训计划。
为了预防和控制施工现场、办公区潜在的事故、事件或紧急情况，做好事故、事件应急准备，以便发生紧急情况和突发事故、事件时能及时有效地采取应急控制，故制定本计划。
1、上级及有关单位的规定和要求。负责编制科室范围内有关应急预案。
2、报警、联络步骤。公布内外部报警电话和具体联络的方法和程序等。
4、指挥中心地点、组织机构。指挥中心设于何处，联系电话和方法，组织机构的设置及人员组成、分工等。
5、可能条件下的事故演习。消防应急响应、现场人员伤害应急响应须进行演习，其他是否要应急演习根据实际需要而定，必要时在应急预案中明确规定。
6、明确规定任何人发现人身事故、火灾、重大环境影响或自然灾害来临，立即根据公布的应急电话号码报警，不得延误。
7、紧急情况或突发事件发生后，职能部门须按规定负责事故的调查、处理和统计上报。