竞聘是一种自我推销的方式，通过展现自己的优点和特长，来吸引评委和雇主的注意。以下是小编为大家整理的优秀领导讲话稿范文，供大家参考。
平凡的岗位不平凡的人生演讲稿篇一
亲爱的同学们：
在这个阳光灿烂的日子，欢迎你来到岳阳县第一中学，成为这个充满朝气、满载希望的大家庭中的一员，在这里你将走上新的征程。
现在的同学们，带着憧憬，带着好奇，还带着假期的疲惫，我们有必要对即将开始的学习生活做一些介绍，对同学们的在校学习生活提出一些具体和明确的要求，希望同学们认真听取，切实贯彻。
高中和初中的生活有许多不同之处，这个不同主要表现在三个方面：
一是随着年龄的增长，同学们生理和心理逐渐发展，同学们一方面希望摆脱家长和老师的控制，自我意识大大增强，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控，自觉性还有待提高。这个过程恰恰在高一年级这个阶段会特别明显。经过初三的冲刺，我们的同学们很容易在高一的时候产生松懈，而这种松懈的后遗症会很大，以致影响到同学们的终身发展。
二是高中的学习内容、科目发生了明显变化，高中阶段学习的科目更多了，更深了，同学们学习的任务更重了；初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以理解和应用为主，知识量大，难度大；系统性强，综合性强，各学科互相影响；能力要求高。所以高中的每一个阶段都至关重要。
第三个不同之处在于，初中和高中老师的教学方法和管理方法不同。初中老师相对感性，高中老师相对更为理性、风格更加多样，对你的自觉性、主动性要求更高。
所以，你需要尽快适应高中的学习生活。适应风格迥异的老师，一定按照老师的要求去做，学科上，老师都是绝对的权威。你要适应来自不同环境的同学，欣赏你的新的伙伴。适应学校的管理，选择了这所学校，也就选择了这里科学严格的管理。新同学们的差距是从适应这个新环境的速度开始出现的。谁适应的快，谁就抢先了一步。
在座的各位同学，无论你中考的成绩是多少，从现在开始，你们都站在了同一起跑线上。俗话说“天生我才必有用”，我们每个人身上都拥有无限的潜能，只要你找到自己身上最突出的潜能，把它变成前进的方向和目标，并为之努力奋斗，你就可能创造属于你的神奇！
人们常说，思想决定态度，态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定命运。再简单一点，就是“思想决定高度，行动决定成败”。
在这里，我要问同学们两句话：
第一句话：“我是谁？”
当你踏进岳阳县第一中学校门时，你要问一下自己“我是谁？”
1、作为中考优秀生，你千万别以为是学校请你来的，别人都不如你。其实，县一中高手如林，千万别在自鸣得意中跌大跤！你会在最初的一两个月内看到自己所处的位置，在这时你应该重新定位，找准目标，不狂妄、不气馁。
2、作为学习潜力生，你要珍惜在县一中难得的学习机会，有些学生，家长是无论是花不少钱进来的，还是托人才进来的。你都要相信自己，在自己的努力下一定会有进步。你取得了进步，就是成功。不可能人人都进清华北大，也不可能人人都成高考状元。但人人能超越自己，成为“最好”的自己，这是可能的。（3）相信“万事皆有可能”这句名言，别以为我基础不好，难以跟上，经过努力，你完全可以超过基础比你好的人。
因此，高中阶段是人生学习、交友、世界观形成的重要阶段，也是为今后事业发展、打基础的重要阶段。大家同时进入岳阳县第一中学，到了人生新的起跑线上，在这三年中，无论你基础好坏、学习方法如何，过去的态度怎样，只要你从现在做起，我想你都有可能成为胜者。
第二句话，“我到学校是来做什么的？”
这里，我首先要澄清两种错误认识：
1、混三年。家长说的，读书考了这点分数，年纪还小，去做事还太早，所以交给学校来管三年。
2、来读书的，只要把书读好了，这高中三年就过得有意思了。
我们一起来分析两种想法：
相反，如果你每天在学习上有所收获，听懂了上课的内容，学得轻松，你就会有有一种成就感，一种快乐感。
所以，同学们，艰辛的付出肯定有丰收的喜悦！
第二种认为来读书的想法，应该说比前一种要好得多。但不够全面。我们既要读好书，也要锻炼好身体，既要关心国家大事，也要关心班级小事，学好与人相处等等。高中三年，是你人生中非常重要的三年，我们应该把这三年时间好好利用起来，学到一生可用的知识，养成一生管用的习惯和素质。
第二，“来做什么？”
1、读书。人一生中的每一个年龄都有这个年龄应该做的事。襁褓中的婴儿，他做的事是会吃奶会毫无顾忌地随时大小便（如果不会吃不会大小便才是他的错）；儿童应该是会玩会吃，有时候会玩得让大人们生气；我们高中生呢？应该是会学习、会锻炼等等。其中最主要的任务是学习，学习科学知识。我们平常说的把书读好，就是这个意思。一个学生如果连认真读书的习惯都没有，连上课都没有认真听，连高中阶段应该学的课程都没学好，那么他是一个不合格的中学生，因为他没有完成这个年龄段的重要任务。
2、学做人。我们应该做一个什么样的人？每个同学会有不同的答案，我猜想，我们家长的答案也不一致。这并不代表没有一个相对统一的标准。
平凡的岗位不平凡的人生演讲稿篇二
早上好！
哲学家说:注意你的行为，它们会成为你的习惯，注意你的习惯，它们会成为你的性格，性格决定你的命运。英国哲学家培根说过:“习惯是一种可以支配生活的顽强力量。”
1988年，来自世界各地的诺贝尔奖得主聚集在巴黎。有人问一位诺贝尔奖得主:“你在哪个大学和实验室学到了你认为最重要的东西？”白发老书生答道:“幼儿园。”“幼儿园能学到什么？”“把自己的东西分一半给朋友，不要不属于自己的东西，保持东西整洁，吃饭前洗手，做错事道歉，排队逛街，观察自然……”从学者的话语中可以看出，良好的行为习惯对一个人的成功影响很大！
20世纪60年代，苏联宇航员加加林乘坐“东方”号宇宙飞船飞入太空108分钟，成为世界上第一位宇航员。当时有几十名宇航员在训练，是一场意外决定了加加林为什么脱颖而出。原来在候选人确定的前一周，总设计师罗列夫发现只有加加林脱鞋只穿袜子进入驾驶舱才进入飞船参观。正是这个细节赢得了罗立夫的好感，触动了他。罗列夫说:“只有把飞船送给这么爱它的人，我才能放心。”加加林的.成功，看似偶然，得益于一个小细节，但实际上他的好习惯促成了他的成功。
伟大的文学家托尔斯泰一生热衷于体育运动，这使他能够以充沛的精力完成不朽的杰作；美国著名作家马克·吐温坚持每天早上默读墙上的诗和好句子，为他写通俗作品打下了坚实的基础；马克思写《资本论》的时候，仍然坚持每天计算数学题，培养自己的逻辑思维能力。达尔文从不放过观察自然的机会，为自己的科研工作积累了大量的第一手资料……可见，有一个好习惯，就意味着有一个成功的人生。教育是一个从“他律”到“自律”的过程。要反思如何规范自己的行为习惯，从良好的教养开始自己有价值的人生。
空荡荡的教室只剩下几盏灯，门窗无助的开着，书页翻来覆去吹着冷风，课本换成了动画，纸团眼巴巴的看着垃圾桶却回不到属于它的地方，用来练习射击的可乐瓶早就用光了，这些本不该由你我来做，可惜真的发生在我们身边。我们是否应该对此进行反思和纠正？答案不言而喻。
好习惯不是说出来的，而是从实践中体会出来的。正如叶圣陶先生所说:“心中有数，未必养成好习惯；你必须自己动手，才能养成好习惯。”。那我们就做这些事情吧。让我们用微笑去爱老师，用微笑去尊重同学，用等待去维护食堂和小店的秩序，用几步去保护小草的蓬勃生长，用严谨的态度去对待我们的学习，用坚定的信念去向生活招手，用安静去诠释我们的在家上学……不再让桌椅成为花猫的面孔，不再让虚假的高分欺骗家长。不再让老师不假思索地纠正纯粹重复的作业...让我们的课堂只剩下学生争相答题的激情，让我们的课堂只剩下学生讨论难题，让我们的晚自习校园只听到书本转动的声音，让我们在体育馆和篮球场上矫健的身影成为校园的美丽风景，让我们的校园充满智慧和欢笑，让我们的校园在沉默中度过每一个充实的夜晚...
智利诗人米斯特拉尔说:“我们可以等很多我们需要的东西，但是学生不能等。他的骨骼正在形成，血液正在生成，他的思想正在发展。我们不能对学生说明天。他的名字是今天。”那就让我们做宁中的学生吧！从今天开始，从现在开始，逐渐养成良好的行为习惯，成为一个优秀的新中人，为你的学校做一张完美的明信片！
平凡的岗位不平凡的人生演讲稿篇三
大家好！
人生如梦，梦却不随人愿。岁月如歌，歌，唱得再响亮，也会有冷场。每个人都有自己的难题要解，一些人，想留，留不住；一些事，想躲，躲不开。希望的，常常得不到；失望的，往往能碰到。生活中，理解你的，许多时候，都能给你支持；误解你的，好多时候，还会对你质疑。有些事，已不愿做，因为结果早就苍白；有些路，已不想走，因为尽头没有等待；有些人，已不必见，因为谋面只能伤怀。有些旅途，只适合一个人的孤独；有些风景，能治愈一颗心的憔悴。路不在于走多久，只有经历过繁华与苍凉，才能慢慢地静默与成熟。
人若为恶，昧心做事，祸虽然未至，福却已渐离。
善行多施，好心为人，生活才轻松，生命才丰厚。
走过一生，难免要越过急流与高山，走过荒芜与沙漠，经历迷茫与彷徨，遇到困难与挫折，经历难免有沟有坎，生活肯定有喜有忧，好的是人生幸运，坏的是生活经历。人生之事很难完满，生活之路很难如意，一生难免会有一些遗憾会留给岁月，更难免带着不舍恋恋不忘离开尘世。
人做事要把握好尺度，守住善心的底线。为人处事也要心存善行，待人接物要真情实意，凡事得有个尺度，做事得出于公心，话不可以说得太尽，事不可以做得太绝，要知道冥冥中会因果轮回，人世间难免福祸相随，生命中往往更是变幻莫测。
善有善终，恶有恶报。人行善，犹如春天之草，入眼虽不见其长，却日有所增；人作恶，好比磨刀之石，短暂不见其损，实为日有所亏。
人作恶之可怕，不完全都是害怕被人发现，而最 根本在于自己时刻忐忑难寐、担惊受怕；行善之可嘉，不一定都是希望得到别人夸奖，而最 重要在于自己生活心安理得、快乐常伴。
做人可以不辉煌，应求人生无悔。也许路走过了才知有滚石有陡弯，河趟过了才知道有急流有险滩，事经过了才知道有悲凉有磨难。无论何时、无论何地、无论如何，什么都可以输掉，但不可以丢掉自己的良心，什么都可以舍去，不可以忘了自己的真诚，一定要善恶分明，一定要好坏分清。
做事一定要实在，做人应该知足。善于用平视的眼光看世界，世界就会处处显现缤纷；善于用坦荡的方式去生活，生活就会处处充满微笑；善于用平常的心态待得失，人生就会处处轻松愉悦。只有这样，人生才能跨越更远的山川，领略更美的景致，相望更高的抵达，结交更好的知己，收获成功的喜悦，活出多彩的人生。
谢谢大家！
平凡的岗位不平凡的人生演讲稿篇四
大家好！
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。苏东坡的这句名言，古往今来，让多少人为之倾倒，为之惆怅。人生如茶，在和时间一起慢慢的浸泡，而我们，要慢慢的品尝，慢慢的回味，体会其中的淡薄宁静。
生命中没有永远的精彩，也没有永远的哀伤。其实，我们不需要腰缠万贯，仅仅一壶清茶，一群朋友，一张石桌，深处密竹，便能放下许多生活中的种种繁琐，我们会慢慢的思索和感悟，洗涤污浊的心灵。
人生没有永远的精彩，只有短暂的终点，也没有永远的不幸，只有成功前的黎明，经过百般努力，到达终点，获得别人的掌声，别人的赞扬，但，掌声是暂时的，一切都会过去，包括精彩和失败，终点的到达，只能说明，你有了新的起点。精彩的获得，只能说明，更大的精彩在等待着你，更说明，更大的辛苦在你面前，因为人生没有永远的精彩。
谢谢。
平凡的岗位不平凡的人生演讲稿篇五
人生因瞬间而精彩，平凡因瞬间而伟大。人生没有彩排，却能感动更多的人生，时间无法倒流，却能使人永远铭记！
时间定格在5月8日
一辆失控的客车，万分危急的时刻；
一个美丽的身影，果敢奋力的扑救；
一次无情的辗压，一路流淌的鲜血；
留下了死的危险，送出了生的希望
她，就是佳木斯市第十九中学的教师——张丽莉。
张丽莉，一个平凡的女教师在不平凡的瞬间感动了大江南北。她用自己无怨无悔的行动，描绘了人间的大美与大爱，高高地树立了人民教师的光辉形象。
她，是父亲眼中乖巧孝顺的女儿；她，是丈夫眼中温柔善良的妻子；她，是同事眼中乐观坚强的女孩；她，是学生眼中温柔谦和的老师。正是这个拥有花一样的名字、花一般年纪的姑娘，让5月8日，成为被亿万中国人所铭记、所感动的日子。
张丽莉老师在被送医院的途中，有时清醒有时昏迷，但她还不忘了对大家说：要先救学生。昏迷多天醒来以后，张丽莉老师的第一句话是：“那几个孩子没事吧！”
别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的.选择。
有人问张丽莉，“你后悔吗？”她回答：“不后悔。这样做是我的本能。”本能是什么？本能是让自己趋利避害。而对张丽莉老师来说本能又是什么呢？是她在日复一日年复一年的工作中，把对学生的爱和责任悄悄地替换成了保护自我的本能。她在那最危难的一刻用鲜血维护了学生的生命，铸就了自己伟大的师魂。
5月12日，在汶川地震中，一座教学楼轰然垮塌，有位教师在招呼孩子们往外跑的同时，自己却跑到教室的最后，毫不迟疑地搂住了角落里的三个学生，就在她们朝门外冲的一瞬间被掩埋了，她将孩子们紧紧搂在怀里她的名字叫向倩。
3月31日，某小学组织学生观看教育影片，在学生过马路时，一辆小轿车飞驰而来。危急中，一位51岁的女教师毅然张开双臂，奋力将走在马路中央的7名学生推到路边，而自己却被车子撞飞到25米外，献出了生命她的名字叫殷雪梅。
老师们，让我们伸出双手，共同托起爱的丰碑；让我们规范行为，共同争做美的楷模；让我们行动起来，用坚守和执着放飞希望；让我们为了教育事业更好的明天贡献出青春和力量！
平凡的岗位不平凡的人生演讲稿篇六
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫小伟，来自于三亚第四中学，今天我演讲的主题是：笑对人生。
亲爱的同学们，你遭遇过人生的成功与失败吗？是啊，人生的道路不总是一帆风顺的。有风和日丽的晴天，也会有阴霾密布的阴天，在我们取得成功的道路上，总是伴随着挫折和失败。当《千手观音》那些聋哑姑娘优美的舞姿令大家拍案称奇的时候，当灾区人民以顽强的生命重新撑起那片天空时，我们除了热泪盈眶，有没有思考过，如果挫折和不幸发生在我们自己的身上，我们该如何去面对呢？是忧心仲忡？还是笑对人生？我的老师曾告诉我：态度决定一切。如果你选择了前者，无疑你是个懦弱的人，你苦恼于失败，退避于失败，你将永远不会达到成功；然而如果你毅然选择了后者，那么可以肯定的是你是个坚强乐观的人，你不畏于挫折，勇于挑战挫折，你超强的自信心，将使你踏上成功的.第一步。
态度决定一切，正如一个盛着半杯水的水杯，悲观的人永远说它是半空的，而乐观的人则会说它是半满的。不同的心态决定了他们对待生活的态度。面对人生，我们要用一颗坚强乐观的心去面对。成功时，自信的一笑会让你信心百倍；失败时，豁达的一笑则显示出自己面对挫折时的超然与从容。所以无论是面对球场上得意的一脚，还是考场上失败的一笔，请抬起头，让笑容之花在你的脸颊灿然开放！
其实，笑对人生就是笑对眼前的得失。
笑对人生，更是一种积极的人生态度。
笑对人生，也是一个强者的人生哲学。
正如诗人说：“笑是午夜的玫瑰，是人类的春天。”的确，笑在玫瑰般的优雅中挥洒着青春的博大与宽容。就让我们以青春的心态去笑对人生吧！让困难在笑声中坍塌，让心灵在笑声中豁达，让理想在笑声中坚定，让生命在笑声中升华。
平凡的岗位不平凡的人生演讲稿篇七
各位领导、各位老师、各位青年朋友们：
大家好！
青春是美好的，犹如茫茫海浪中的一只帆船，给予大海的点点浪花；青春是魅力四射的，它犹如香水百合，留下淡淡的清香；青春是活力的，它犹如黑暗中的一盏明灯，指引成长的航向。
让青春的烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点！每个人的一生都可能有不同的亮点，人生因独特而更加吸引视线。生活给了你展示自我的'平台，而精彩的剧情由你自己编造。
谢谢。
平凡的岗位不平凡的人生演讲稿篇八
同学们:
有个寺庙，因藏有一串佛祖戴过的念珠而闻名。念珠的供奉之地只有庙里的`老住持和7个弟子知道。7个弟子都很有悟性，老住持觉得将来把衣钵传给他们中的任何一个，都可以光大佛法。不想那串念珠突然不见了。
老住持问7个弟子：“你们谁拿了念珠，只要放回原处，我不追究，佛祖也不会怪罪。”弟子们都摇头。
7天过去了，念珠依然不知去向。老住持又说：“只要承认了，念珠就归谁。”但又过去了7天，还是没人承认。
老住持很失望：“明天你们就下山吧。拿了念珠的人，如果想留下就留下。”第二天，6个弟子收拾好东西，长长地舒了口气，干干净净地走了。只有一个弟子留下来。
老住持问留下的弟子：“念珠呢?”弟子说：“我没拿。”“那为何要背个偷窃之名?”弟子说：“这几天我们几个相互猜疑，有人站出来，其他人才能得到解脱。再说，念珠不见了，佛还在呀。”
老住持笑了，从怀里取出那串念珠戴在这名弟子手上。
不是所有的事情都需要说清楚。然而比说清楚更重要的是：能承担;能行动;能化解;能扭转;能改变;能想自己，更能想别人，这就是法。
理解你的人，不需要解释，不理解的人，解释也没用。这不仅是一种境界，更是一种大智慧。
平凡的岗位不平凡的人生演讲稿篇九
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
人生的道路有千万条，但一个人一生中往往只能选择其中一条。选择了，就不能再改变，不能再后悔。
有一个小孩和他父亲在草地上玩，父亲在吹笛子，孩子在玩气球。父亲吹得很好听，孩子不一会儿便被迷住了，恳求父亲教自己。但父亲说：“气球和笛子你只能选其一。”孩子放弃了气球，选择了和父亲一起吹笛子。后来，孩子经过努力学习，成为了美国管乐手。这个孩子后来当选了总统。
他放弃了游戏，选择了学习，取得了很高的成就。我们不也一样吗？现在是智力发育的黄金时期，我们更应该努力学习啊！但是有的人把聪明用在了玩乐上，长大呢，只能成为社会的败类。所谓“少壮不努力，老大徒伤悲。”说的'就是这个道理。
人生的道路上不要随波逐流，而要经过自己的思考，做出独立的选择。
谢谢。
平凡的岗位不平凡的人生演讲稿篇十
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！我是来自xxx班的xxx，今天我演讲的主题是《珍爱生命，关注健康》。
近日，21岁大学生小海，前往医院检查诊断结果竟是糖尿病。他的母亲说孩子饮食习惯不好；平常不怎么爱吃水果蔬菜，不爱喝水，却常常把可乐、饮料当水喝。医院验血从他体内抽出的血样，有一半都是油状的血脂。同学们反观下自己，是不是也对这些垃圾食品情有独钟呢？我们应该引以为戒，保持良好的饮食习惯，多食新鲜蔬菜水果，为自己的身体健康负责。
夏日临近，让我们再来看一个熟悉的话题。5月10日下午2时许，江西一名12岁男孩小宇，与小伙伴在岸边玩耍时不慎溺水，被救上岸已无生命体征；5月9日下午6点多，广东一名年约9岁的小孩不幸溺水身亡；5月5日凌晨，十来岁女孩尸体被救助人员从一个50米深的废弃水坑打捞上岸......
溺水似乎是每年不可不谈的话题，但为什么还是有人置自己的生命于不顾呢？从挣扎到溺水，前后不超过200秒，葬送的却是一条条如花的生命。当我们为鲜活生命逝去而感到惋惜时，也该提高自身警惕，不做类似危险动作，不报侥幸心理，不我行我素，学会基本的应急自救、求助、报警方法。
20xx年4月，江苏9岁男孩因撞碎学校玻璃，担心受到责罚便从17楼跳下身亡。他的遗书上写到：我知道要惩罚，所以我跳楼了。即使在生死线上苦苦挣扎，可怜的孩子也没敢把打碎玻璃的事告诉家人，最终选择以命相抵。生命是最为宝贵的，我们每位同学要珍惜自己的生命，遇到困难及时向家长、老师沟通，所有的问题其实都会解决。快乐、健康、平安才最为重要。
复课将近一个月，我们在上下学时有没有遵守交通规则呢？不闯红灯不逆行，电瓶车接送务必佩戴头盔，在非机动车道停放。
生命不堪一击，生存与死亡往往只有一步之遥。在特殊的疫情时期，我们更应该关注身心健康，珍爱生命，将它握在自己手里，选择怎样去描绘与书写自己的人生。生命如流水，只有在他的激流与向前奔去的时候，才美丽，才有意义。前苏联作家奥斯特洛夫斯基说：“应当赶紧地充分生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以结束生命。”面对生命的脆弱和无奈，我们应加倍地珍惜、热爱生命。
为了我们的健康，为了家庭的幸福，为了国家的昌盛，更为了世界少一点悲哀，多一份欢乐，让我们时刻记住：珍爱生命，关注健康，从我做起！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
平凡的岗位不平凡的人生演讲稿篇十一
亲爱的老师、同学们：
大家好!书是人类的良师益友，书始终包罗了万千知识，是人类进步的阶梯。书中的知识丰富了我们的头脑，开阔了我们视野。所以，我爱书，更爱读书。
我爱读历史书，读史使人明智。读着《上下五千年》，它让我了解了中国悠久的历史，每一次改朝换代，每一个王朝的兴衰，都让人感慨万千。从历史书中，我知道了许许多多的的古代杰出人物：天文和数学家祖冲之，他是第一个把圆周率精确到七位小数的人;发明了造纸的蔡伦为人类知识的传承，作出了不朽的贡献。
我还爱读科学书，《我们爱科学》和《百科全书》，它们把我带进了科学的海洋，让我踏入了科学的殿堂。让我明白了许多的道理。我知道了长江是世界上第三大河流，全长6300公里，我还知道了远在埃及的狮身人面像，和世界闻名的金字塔。我更明白了，世界上还有许许多多的科学秘密，等待着我们去探索。
我更爱读小说，特别是内涵深刻的中外名著和精彩迷人的武侠小说。它们都拥有动人的情节，优美的句子，把我带入了一个个美丽的世界。我国四大古典名著《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》，一个个人物都刻画传神、活灵活现，一个个故事都感人肺腑、百读不厌。读着书，我仿佛身临其境，体会着书中主人翁的喜怒哀乐，为曹操的狡黠而抚掌大笑，为黛玉的悲苦而叹息不已。
而金庸的武侠小说，则汇集了奇和险。这些武林高手们，有的君子仗义疏财，重情重义;有的武功登峰造极、豪情万丈。比如《碧血剑》中的袁承志重大义而轻私仇，义薄云天;《天龙八部》中的萧峰有胆有识，恩 怨 分明。这一个个鲜活的形象，一个个正义的化身，给我留下了难忘的印象，让我敬佩万分。
书让我学到了很多知识。为了读书，我常常废寝忘食，沉浸在书的海洋中。
书是我灵魂的启迪者，它带我进入了美妙的世界，让我不断感悟人生的真谛，陶冶自己的情操，让我对生命有了全新的认识;书是一把钥匙，为我开启了智慧的大门，从此我插上的知识的翅膀，自由翱翔在辽阔的海面上;书又是一盏指路的明灯，照亮了我前进的道路，山高水远我不再畏惧，让我勇敢地向理想前进。
我要谢谢书，给了我这么多。
所以，我热爱读书!
平凡的岗位不平凡的人生演讲稿篇十二
亲爱的同学们：
你遭遇过人生的成功与失败吗？是啊，人生如画，哪怕笔法再纯熟，也不可能尽善尽美；人生如歌，尽管旋律很优美，但也不能保证个个音符都铿锵圆润。在我们取得成功的道路上，我们同时经历着这样或那样的遗憾与失败。并且，在今后的人生道路上，或许会遇到更多的挫折和失败。当《千手观音》令大家拍案称奇的时候，当洪占辉感动中国的时候，我们除了热泪盈眶，又有没有思考过，如果挫折和不幸发生在我们自己的身上，我们又该如何去面对呢？是灰心？还是信心？如果你选择了前者，无疑你是个懦弱的人，你苦恼于失败，退避于失败，你将永远不会达到成功；然而如果你毅然选择了后者，那么可以肯定的是你是个顽强坚定的人，你不畏于挫折，勇于挑战挫折，你超强的自信心，将使你踏上成功的第一步。
也许，有人会认为人生路上的'失败和痛苦是命运的不公，这里，我想讲一则寓言与大家分享。空旷的广场上有一座雄伟的雕像耸入云霄，地面上铺的是整整齐齐的大理石板。大理石方砖仰头看看高耸的雕像，抱怨到：我们都是用同样的材质做成的，为什么你每天接受千万人的景仰，而我每天却要遭受千万人的践踏？雕像微微笑了笑，缓缓地说：“我们的确是用同样的材质做成的，但你还记得当初我们的制作过程吗？你，只经过了简单的几次切割，就成了现在方方整整的模样；而我呢，却经历了千万次斧凿刀刻，才铸就今天的脸庞。”同学们，听到这里，你还认为痛苦是不幸、失败是不公吗？也许你曾经或正在经历着常人难以想象的磨难，请把它当作财富吧！它是你迈向成功的的台阶。
谢谢。
平凡的岗位不平凡的人生演讲稿篇十三
亲爱的老师，同学们：
大家好！
人活的快乐，就必须要有一个好心态。人生路上，要学会善待他人，也要懂得善待自己。善待他人，可以让人生走得更远；善待自己，可以让生命活得滋润。无论是善待谁，其实都是温暖在流转，都是爱在延宕，最终，施及别人，惠泽自身。在顺境的时候，想着去善待他人。己顺，示人以平和；己达，示人以谦恭；己喜，示人以沉静。即使没有那么高的境界，至少可以做到不张狂，不招摇，不炫耀。善待，有时候，就是一个亲切的姿态，就是一种温和的态度。心胸宽广，不是指能装得下几个自己，而是指可以盛得下多少个他人。
处于逆境的时候，要懂得善待自己。既然现实无法改变，谁都会遭逢坎坷，生命这条长河，有些暗礁和险滩，是绕不过去的。但无论发生什么，都要记住，如果这个世界没人疼惜你，你要疼惜自己，没有人看得上你，你要看得上自己。是的，若能懂得始终对自己好，生命就永远没有失败。善待，本质上就是一种心疼。本质决定一个人的品行，一个人，心疼了别人，也会被这个世界心疼。
我的演讲完毕。
平凡的岗位不平凡的人生演讲稿篇十四
文明，在字典的意义是指“人类社会发展到较高阶段表现出来的状态”。合上字典“文明”一词对大家来讲也并不陌生，大到“文明古国”小到“个人文明”。
文明的意义，博大深远，国与国之间对文明的理解有共性，但也有差异，人与人之间对文明的认识也有一定的共性。
比如，有些人认为，个人气质良好，懂礼貌，讲卫生等行为就是文明。而有些人则认为有智慧，有奉献，谈吐优雅，文质彬彬也是文明。因为所处环境不同，对于“文明”深层次的理解，肯定会有差异，但大家在生活中会“求同存异”。今天，我们就从校园为背景来对“个人文明”进行一次讨论和认识吧！
给我们一片洁净的天空，我们才能展翅翱翔；给我们一片蔚蓝的海洋，我们才能尽情遨游；给我们一个美丽、文明的校园，我们才能在知识的海洋中扬帆起航。
鸟语花香，一尘不染的环境，能让我们有美好的心情，学习效率会更加提高。我们作为学生，言行举止虽是个人素质教育的体现，但同时每个人的行为就是校园文明的一面镜子。拥有良好的个人素养爱护环境，尊敬老师和同学，不但提高个人素质，同时也会为学校争光。当我们漫步在校园中，见到草地上的垃圾，墙壁上的涂鸦，美好的心情一定会被干扰。但你可以尝试着去阻止或者改变那些恶习，当你顺手捡起地上的垃圾，纯洁的是自己的精神，同时会得到别人欣赏的眼光；当你有意檫去桌椅上的污渍，净化的是自己的内心，同时会得到别人的赞扬；当你积极帮助有困难的同学，洗净的是自己的灵魂，同时也会得到别人由衷的感谢。
近段时间，学校一直在倡导我们讲文明，讲卫生，许多同学都在认真实践，随地乱仍东西，损害公物的现象逐渐减少了，这是值得鼓励的，但仍然有少部分同学依然我行我素，言行不雅。希望这些同学从今天起，养成良好的卫生习惯，来促进校园更加进步。因为，我们每一个人都是校园的一份子。
我们，作为一名学生，首先要做的是校园卫生的保持工作，不要随地乱扔果皮纸屑，人人养成讲卫生的好习惯，让我们的校园时时干净、整洁，让全体师生拥有一个良好的工作、学习环境。我们应做到“看见污迹主动擦、发现纸屑主动捡、遇到垃圾主动扫、碰上乱扔主动管”，语言美、行为美，不损坏一花、一草、一木，不浪费一滴水、一度电，不乱撕、乱扔、乱吐、乱画。从我做起，从身边小事做起，做文明学生。
同学们，鸟儿渴望洁净的天空，鱼儿渴望蔚蓝的海洋，我们渴望美丽、文明的校园！让我们行动起来，播撒文明种子，让文明永远洋溢在校园的每个角落吧！
成长路上，我们往往会埋怨自己肩负的责任太重、要学的东西太多。我们需要学会求知、学会上进、学会保护、学会珍惜……然而，就在我们尽情绽放的青春年华中，就在我们张扬个性、释放活力的激情下，我们往往忽略掉了一种习惯——道德。
什么是道德？道德是为了维护社会文明健康发展而促使人人必须养成的一种行为规范和准则。中国自古以德育人、以德为美，以“没有规矩，不成方圆”恪守人格，以“克已服礼”磨炼品质。
但就在我们生活的空间，在我们美丽的校园中，常常会感到一些不和谐的音符。比如：雪白的墙壁上被鞋印沾污，洗手间里的水龙头“不辞劳苦”的滴着水，教室内的桌椅被刻上经典留言，投不中的垃圾被弃之于桶外，楼道里的壁画也光荣挂彩，耳旁时不时飘过几句污言秽语，身体残疾的同学不仅得不到帮助，取而代之的是模仿与讥笑……举不完的例子，理不顺的无奈。
中华民族自古以来就有着优良的传统美德：我们有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的诚挚爱心；我们有“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的谆谆告诫；我们有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情思。就是这些警世名言，在经过几千年历史的更迭之后，仍能够熠熠生辉。因此，我们要做的还有很多很多。比如：搭公车时给老人让座、校园里随手捡一张纸屑、爱护一草一木、遵守公共秩序、不讲污言秽语、多一点文明礼貌、拭去那些轻蔑与浮燥、献一份诚信与爱心。唯有将道德内化为习惯，将纪律转化为自律，我们的'内心才会充实，我们的行为才会洒脱，我们的民族才会崛起！
谢谢大家！
平凡的岗位不平凡的人生演讲稿篇十五
老师们、同学们：
早上好。
今天，我和同学们来探讨一下人生的目标问题。多数同学都知道近期的奋斗目标是考重点高中、重点大学，这是对的。但考取重点高中、考取大学以后怎么办?倘若考不取高中，考不取大学又该怎么办?这些都是我们必须直接面对的人生问题，没有一个正确的人生定位，即使考取了大学，也不见得有好的收场，前几年的大学生杀人案就能说明这一点。翻开中国当代诗歌发展史可以看到：1979年考取北京大学法律系的查海生，10年后在山海关卧轨自杀了。1985年考取北京大学中文系的戈麦，6年后在北京西郊投河自杀了。20xx年考取湘潭大学历史系的陈璐20xx年服毒自杀了。这三位曾经都是天之骄子，中国当代成名诗人，他们为什么会如此选择人生的句号。这是一个人生的定位问题，人生的目标追求问题。
我作为一个有二十多年教龄的中年教师，有一定的人生阅历的教育工作者，觉得很有必要和同学们谈一下人生问题。
我认为人生有三大基本目标。人生的第一目标是：做一个自食其力的人。首先能养活自己，然而才能养活家人，报答父母的养育之恩，回报社会。做一个自食其力的人不容易，我二十岁大学毕业参加工作领到第一个月的薪水后才成为一个自食其力的人，才从父母翅膀的庇护下走向独立。我们很多年轻教师也刚开始自食其力。为什么把“自食其力”作为人生的第一目标呢?中国有句古话：“仓禀实而知礼节。”人只有在经济上的独立，才能谈得上人格的独立，人格的自由，从来没有见过一个终日靠别人施舍过日子的人会有完整的人格和公正的处世态度，不是说他们的人性中没有善良、真诚和正直，是因为他们的底气不足。
人生的第二大目标是：做一个会感恩、能感恩、知恩图报的孝顺儿女。父母赋于我们生命，哺育我们长大。对我们有生育之恩，养育之恩。我们要知恩图报。如何才能报答父母的恩情呢?方法有二：一是养父母的老，二是圆父母的梦。
人生的第三大目标是：做一个受社会欢迎的人，一个好的公民，一个对社会有责任感、有贡献的人。苏联作家奥斯特洛夫斯基曾经说过：人最宝贵的是生命，生命对于我们只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不因碌碌无为而羞愧，也不因虚席年华悔恨……这就是说，我们来到人世界一趟不容易，总要给人类作一点贡献，留一点痕迹吧。只有这样，回首往事时才不会悔恨和羞愧了。
但是，要实现人生的三大目标，必须要有真本事，真才实学。为此，我要求全体同学首先要加强自我修养，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和卫生习惯，不虚荣，不忌妒，谈吐文明，待人有礼。成为：心理健康，人格健全，体魄强健，知识结构完整，具有创新精神和实践能力的现代文明学生。今后不管我们是否考上大学，也不管我们从事何种职业，都要在不同的岗位上尽心尽职，做好自己的工作，为社会的发展贡献一份力量，脚踏实地地完成人生的三大目标。
谢谢大家，祝大家工作愉快、学习进步、每一天都阳光灿烂。
平凡的岗位不平凡的人生演讲稿篇十六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是八年级150班的赵子瑞，今天我给大家演讲的题目是《理想点亮人生》。
这不是嘴里说说就能够办到的，所以，我会一直坚持的走下去，让那些曾经否定过我的人为他们的眼光感到无地自容。有了理想，有了目标，我就有了前进的动力！我不断地充实着自己，认真学习科学文化知识，心无他物！
对于人生来说，每个人都有不同的追求，理想并不一定要伟大，我希望我将来能够在自己的岗位上出类拔萃，倾尽所能来回报为我付出万千心血的父母，给他们更好地生活，我希望我的家人因为我的成功而感到骄傲和幸福！这就是我的理想，很平凡但却不卑微！
理想是永远的力量！理想是激情、是碰撞、是寒夜里前行、风雨中追寻的方向；理想是魂梦萦绕，心底处所纠缠的向往；理想是困境里咬牙，孤独中坚强的倔强；理想是烈火中放歌、雷鸣里翱翔的狂放；理想是孤独时忍耐，流泪时微笑的坚强。
让我们放飞理想，用理想点亮人生吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
平凡的岗位不平凡的人生演讲稿篇十七
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
书籍，可以净化灵魂、升化人格。于是有人说，读书会改变人的气质，读书会让人脱俗……
你能说这不是一笔永恒的财富吗？不了解这份喜悦，是多么可惜啊！而一旦体验过这种喜悦，人就会不由自主地去主动品味和汲取人类的精神财产，并且逐渐内化，以至运用自如，这种人会成为“心灵巨富”，如果用物质的现金来比喻的话，就好像拥有好几家银行一样，需要多少就提取多少。大家不妨看一看苏霍姆林斯基的“财富”，书中这样写到：“我私人的图书馆，在几间房子和走廊里，从地板直到天花板都摆上了书架……有成千上万的书……每天不读上几页，有时不读上几行，我是无法活下去的……”
令人遗憾的是，我们目前的社会并没有养成读书的习惯。根据一次联合国教科文组织的统计，我国国民一年的阅读书量是0。7本，而临近的韩国是7本，日本则有近40个人里每20人拥有一套《普希金全集》。韩国还以书柜代替酒柜。去年联合国在500强企业家的读书调查中，日本企业家一年读50本，而中国企业家读0。5本。难道外国人就不忙？就没有压力？不是的，关键是读书的心态。所以，工作再忙也要读书，工资再低也要买书，交情再浅也要送书，屋子再小也要藏书。读书让我变得淡泊、变得博学、变得睿智。
我在学习中成长，在成长中自强。成长也是一种美丽，它的美丽就在于我们不断地吐故纳新，在于它新陈代谢中孕育出艳丽的花朵、灿烂的笑容与收获的硕果。我在成长中激励自己，乘风破浪，勇往直前！
我在学习中成熟自己，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。谢谢大家！
平凡的岗位不平凡的人生演讲稿篇十八
尊敬的各位评委，各位同仁：
大家好！今天我演讲的题目是《平凡中寻求人生的价值》。
我是一名普通的教研员，没有显赫的成绩，也没有耀眼的光环。
是老师，却享受不到“得天下之骄子”的幸福；被称为专家，却没有教育家“会当凌绝顶”和“继往圣之绝学”的境界与才华。
今天，站在这里演讲，是因为我是一名执著的教育人，渴望通过演讲，提升自己对教育的认识，焕发自己对教育的激情；同时我是一名新党员，希望通过演讲，督促和鞭策我为党的教育事业奉献青春，在平凡中的工作中寻求人生的价值。
教研员的岗位虽平凡，但决定了一个学科的教学水平和质量。
一个教研员应该具备深厚的理论功底，丰富的学科素养，较强的解决教学问题的能力；应该是一个学习的先行者，甘当基石的奉献者，淡泊名利的守望者。
我渴望做一个合格的教研员，能够专业引领，站得稳“讲台”，搭得起“平台”，把得牢“擂台”。
于是，每月5000字的读书笔记和3000字的教学随笔成了我生活的必须。
从孔子到魏书生，从卢梭到杜威，包括苏霍姆林斯基《给教师的建议》我读了一遍又一遍。
学习着古代教育精华，汲取着西方教育的精髓，体悟着现代教育发展的趋势，我把高深前沿的教育理论解读为“普通话”，让老师们听得懂，学着用；把实践中涌现出的鲜活的“珍珠”编织成美丽的项链，让老师们看得见，可操作；把自己的收获和思考写成讲义，供老师们去实践，去运用。
教研员的生命在基层，工作在一线。
从事教研工作6年来，多数的时间是在汽车、火车、会堂和教室里穿梭，在学校、教师、学生和讲台上忙碌。
有时出差在外，就是10多天，下乡蹲校，就是一个星期。
作为一个女同志，当我下乡，我总发愁孩子的午饭在哪吃？当我出差在外，家里来电话说孩子发烧了，当我累得头晕目眩，回家第一件事就是心怀愧疚地收拾着满目狼藉的东西的时候，我真不知道，这个工作我还能不能继续下去？记得在平陆窑头这所只有8名教师和56名学生的小学校督导检查时，校长说，我是第一个到他这所小学校的市级专家老师。
我有些惭愧。
老师的课是很传统，但课后老师们那一双双充满渴望和期盼的眼神告诉我，他们需要新鲜的血液，渴望真切的指导。
当得知这里的青年男教师把青春年华奉献给山村小学而成不了家时，中年教师置微薄的收入于不顾而全身心地投入教学时，老教师如黄牛一般埋头苦干而不知疲倦时，说不出的感动油然而生。
此刻任何言语都显得那样的苍白无力，于是，我拿起了课本，给老师们上了一节示范课。
因为质朴的老师们让我没有理由倦怠这份工作，一切困难在他们面前是那样的微不足道，我比一线的老师幸福多了！之后，只要有时间，我就会到窑头小学，给老师们上示范课，帮助老师解决教学中的问题，指导教师做课题研究，开展校本教研等等。
当窑头的老师代表联校在县里作公开课时，当窑头的`老师有论文获奖时，当窑头的学生不再南腔北调地读书而喜欢阅读时，我第一次为自己的工作感到欣慰。
从那以后，每年下乡50多天，我不再抱怨；听百余节的课，做百余节的教学分析，应邀做10余场专题讲座，我不再觉得是负担。
我想尽我所能帮助教师用教科研思想来经营自己的教学生涯，来实现自己美丽如歌的教学梦想。
当看到青年教师在教研活动中快速成长时；当指导老师参加国家和省级的课堂教学大赛捧回奖项时；当我市小学语文朴实、多读、自悟的课堂教学文化的形成时；当我们的语文课程能够真正为学生终身发展奠基时，我想，这就是一个教研员在平凡的工作中所要寻求的人生价值，也是一个新党员用实际行动践行着入党誓言。
各位同仁，作为一名教研员，一名教育战线上的新党员，在喜迎建党89周年的神圣时刻，豪言壮语不能诉说我内心的激动，铮铮诺言不能表白说我对党的教育事业的忠诚。
守望着这块平凡的小学语文芳草地，纵然甘当基石，纵然平淡孤寂，纵然是两袖清风，我也愿做一团燃烧的火，照亮自己，也照亮别人；更愿做俯首拓荒之牛，不用扬鞭自奋蹄，实现自己的人生价值，为教育争光，为党旗添彩！