培训中的互动环节很有趣，不仅能够增加我们的参与度，还能加深对知识的理解。以下是小编为大家收集的教学反思范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师研修班培训心得篇一
作为一个新教师，在正式站在三尺讲台，光荣的成为一名人民教师的两周之后，终于迎来了xx年新上岗教师为期三天的培训。在每一节的培训课上，我都认真地聆听，及时地做好笔记，现在回头看看刚培训时的我，感觉自己收获颇多，更加深刻感受到教师责任的重大和使命的光荣。
带着这两周教师教学过程中的问题和疑惑，我迫不及待的想从这次教师培训中找到答案和方法。培训一开始，教育局邱局长领导针对近几年的教育形式为我们做了报告，我县县委、县政府高度重视教育工作，不断加大教育投入，优化教育环境，两项教育附加足额征收、足额拨付，教育质量稳步提高。
在群众满意度电话调查中，连续七年获全县各部门行业之首。在这样大好的教育环境之下，我对我县的今后的教育发展充满信心和希望。同时，县教育领导也对我们新上岗教师提出了要求并给予厚望，要求我们要迅速适应环境、准确定位，处理好与领导、同事、家长及学生的关系。不断提升自我素质，杜绝不良倾向。
随后我又认真聆听了刘金刚《启航，在人生的起点》，王炳国《教师的快乐在于研究》，张国亮《让改变发生》和王永田《今天，我们怎样做教师》四位教育学者的教学报告。刘金刚主任从“道”的方面为我们阐述的做人做事的道理，要想成为一名优秀的老师，首先保证自己是一个大写的“人”字。
人的一生很长，我们要善良宽容的去对待别人，乐观淡泊的去面对生活，心中充满阳光，才能微暖他人。王炳国老师则从“术”的方面为我们传达了高效课堂，新教育的课程理念以及课堂建设的内容和发展。张国亮老师和王永田老师则更实际从教什么，怎样教，怎样利用教学设施等问题上向我们传授的经验和方法。
有了这样的教育理念和基础，让人期待已久的听课活动开始了。亲身的感受课堂魅力，真切的体验优秀教师的风采。作为一名数学老师，让同学们发现生活中的数学美，将生活中的实际问题导入课堂，引导同学们解决问题，探索数学的奥秘。“把课堂还给学生，让学生成为课堂的主题”这是我感受最深的一点。我们要改变以往的填鸭式教育，老师更应该成为一名知识的引导者，而不是灌输者。
这样子可以锻炼学生的想象力和创造力，培养他们学会学习、懂得思考的能力，又充分发挥其主观能动性，主动探索未知问题，所以我们不仅要成一个学者，更应该是一个研究者，尽可能地在不同的教学环境条件下，坚持不懈地研究教学方法，做到有所创新和有所成就，推动教学改革，提高教育质量，促进学生的全面发展。
这次的培训受益匪浅，我作为一名新教师，日后工作的路还有很长，要学习的东西还有很多，碰到的困难会接踵而来，面对这些，我会继续迎难而上，积极进取，努力完善自己，提高自身的道德素养，严格要求工作，通过不断地学习和交流，尽快使自己成长为一名德才兼备、业务精湛的职业学校教师。
教师研修班培训心得篇二
在成为一名教师后，接受课程培训是至关重要的一步。作为一名新教师，我最近参加了一次课程培训，收获颇丰。在这篇文章中，我将分享我的课程培训心得体会，重点探讨我在这次活动中学到的最重要的三条教学策略。
第二段：第一条教学策略
首先，我学到的最重要的教学策略之一是引导式教学方法。引导式教学方法是指通过问问题引导学生思考，从而让学生通过自己的思考和探索来获得新知识。在这次课程培训中，我们重点讨论了如何在不同学科领域中使用这种教学方法。我们学习了一些有用的技巧，例如如何提出开放性问题，如何引导学生自己发现答案，以及如何使用课堂讨论来促进学生的思考和交流。
第三段：第二条教学策略
其次，我学到的另一个重要的教学策略是多样化的教学方法。多样化的教学方法意味着用多种方式来传授知识，以满足不同学生的学习习惯和风格。在这次课程培训中，我们学习了一些有用的技巧，如小组讨论、案例分析、游戏和实验等，来增加学生的参与度和兴趣。这不仅有助于帮助学生更好地理解知识，而且还可以提高学生的学习动机和兴趣。
第四段：第三条教学策略
最后，我学到的最后一条重要的教学策略是差异化的教学。差异化的教学是指根据不同学生的能力和需求来个性化地安排课程，以最大程度地满足每个学生的需要。在我的课程培训中，我们学习了一些有用的技巧，如如何评估学生的学习水平和需求，如何为学生提供不同的挑战和支持，以及如何为学生提供个性化的反馈和评估。
第五段：总结
总而言之，通过这次课程培训，我学到了许多有用的教学策略，这些策略不仅适用于我当前的课堂，而且将有助于我将来的教学事业。我相信这些教学策略能够帮助我更好地教授我的学生，并且能够帮助我更好地帮助我的学生提高他们的学习表现和成就。
教师研修班培训心得篇三
枣庄市作为一个教育强市，旨在不断提升教师的教育水平和育人能力，为构建教育强市打下坚实的基础。今年，枣庄市举行了一场新教师培训，旨在为新教师们提供必要的教育培训和职业发展指导。此次培训旨在帮助新教师们更好地适应教育工作，提高其教育教学能力，增强其教育责任感和社会责任感，促进其职业生涯规划和发展。
第二段：分享培训内容及收获体会
此次新教师培训内容涵盖了各个方面，包括教育法律法规、教师职业道德规范、教育教学理论、教育技能和创新等。我特别受益的是关于情境教育和案例分析的讲座，这些不仅让我了解到了更多优秀的教育方法，而且也有助于我更好地发挥自己的优点和特长，以提高教学效果。另外，对于职业规划和发展也有了更深入的思考，明确了自己的发展方向，并且更加明白自己未来的教育人生应该怎样去规划。
第三段：探讨培训中存在的问题和不足
尽管此次培训受益良多，但仍然存在一些问题和不足。首先，培训时间比较短，无法涵盖到所有的教育教学问题。其次，培训形式比较单一，缺乏互动和讨论的机会。最后，培训内讲师与新教师的互动比较少，缺乏深入的交流与沟通。
第四段：提出改进措施
针对此次新教师培训中存在的问题和不足，我们可以采取一些改进措施，以提高培训的效果和质量。首先，可以对培训时间和形式进行适当调整，延长培训时间，增加互动和讨论的次数。其次，为了增加互动机会，可以通过多种方式，如小组讨论、齐课和课间交流等，以促进新教师间的交流与沟通。最后，引导讲师多参与到新教师的工作中，加强实际指导和实践辅导，以便更好地了解新教师的教学需要和问题。
第五段：总结感受和建议
作为一名枣庄市的新教师，我深切感受到此次培训的意义和价值。培训不仅促进了自身的职业发展，还增强了对师德师风的认知和责任感。但同时，此次培训也存在一些问题和不足，需要我们采取措施来改善。希望未来的教育培训可以在不断改进中取得更好的成果和效果，以助力枣庄市的教育发展和进步。
教师研修班培训心得篇四
作为一名新晋教师，参加枣庄市新教师培训是必不可少的一步。在这次培训中，我不仅了解到了教育教学的最新理念和方法，也深刻地认识到了作为教师应该具备的职业素养和精神追求。在这里，我想结合自己的实际情况，分享一下我在这次培训中的心得体会。
第一段：学会了如何运用多元化的教学方法
在这次培训中，我们被教育学家们洋洋洒洒地讲述了教育教学的一些最新理念和方法。其中，最让我受益匪浅的是多元化的教学方法。传统的教学方式通常是老师引导学生，让学生默默地接受知识和技能，而多元化的教学则更加注重学生的个性和兴趣爱好，通过不同的方式、不同的角度、不同的情景来启发学生的思考和想象力，来激发学生学习的积极性。学生们在这个过程中甚至不会察觉自己已经在不知不觉中掌握了知识和技能。这种教学方法无疑给我以极大的启发，我在之后教学中也开始不断探索和尝试，运用多元化的教学方法来激发学生的学习兴趣和自主性。
第二段：培养了对学生的综合关注
在这次培训中，我们反复强调了对学生的关注。在以往的教育教学中，因为教育资源的匮乏和教育人员素质的参差不齐，教育教学尤其是中小学教育，普遍存在知识传授和应试训练为主，忽视了学生个性和兴趣爱好的倾向。而在现在的教育中，教师们越来越开始关注学生的综合发展和心理健康，更加注重培养学生的自主性、创新性和探究意识。这也是我们这次培训中所强调的。作为一名教师，不仅要关注到学生的学业成绩，更要关注到学生的综合能力、情感体验和道德修养。我们要通过细心的观察和感受，挖掘并发挥每个学生的优点和潜力，培养学生的健康人格，培养学生的民族情感和文化自信。
第三段：锤炼了自己的课堂管理能力
在教育教学中，课堂管理是非常关键的，它关乎到学生的学习效果和教师的工作顺利开展。有良好的课堂管理能力，能够有效地控制教学进度和教学质量，能够创造良好的学习环境和氛围，能够培养和锻炼学生良好的身心习惯和行为规范。在这次培训中，我们通过讨论和实际操作，掌握了一些行之有效的课堂管理技巧，例如如何使学生安静、如何有效地提问、如何巧妙地激发学生的思考等。这些技巧不仅可以帮助我们更好地掌控教学进度和质量，还可以让我们更好地适应不同年龄段和不同学科的学生，甚至可以避免很多不必要的纠纷和矛盾。
第四段：增强了对教育事业的认识和热爱
在这次培训中，我们感受到了枣庄市教育部门的热情和用心，也感受到了教育事业的重要性和使命感。教育事业是一项长期的系统工程，它不仅关乎到国家的未来、人民的命运，还关乎到每一个学生、每一个家庭的幸福。教师是教育事业的中坚力量，我们的工作不仅要肩负起传承和发展民族文化的重任，更要肩负起培养和造就未来世界的人才的责任。在这样的大背景下，我更加深刻地认识到作为一名教师，应该怀有对学生的关爱和责任心，还应该不断加强自身的发展和提高，以提供更好的教育教学服务。
第五段：信心倍增，迈向崭新的教育事业
在这次培训中，我不仅学到了很多的理论知识和实践技能，而且收获了很多的思想启示和心灵感悟。我感到自己的肩头压上了更重的责任和使命，但我也感到自己的信心倍增和迈向更崭新的教育事业。我相信，在未来的工作中，我将不断地总结和完善自己的教学方法和风格，不断地关注学生的发展和健康，不断地改进和提高自己的教学水平和专业素质，以实现自己对教育事业的热爱和追求。
教师研修班培训心得篇五
20xx年xx月xx日，我有幸参加了xx小学美术教学研讨会。首先，感谢学校领导给与了我这次外出学习的机会，通过这次学习来推进我本人在以后的教学工作中有更大的进步和更好的提高。
本次参加美术研讨活动，听了5节课，让我受益匪浅，从精彩的5节课中，都有一个共同点——“实在”，授课教师在讲课中，与学生打成一片，与学生的距离可谓是近之又近，没有花架子，他们注重利用身边的生活注入教学，用具有亲和力的语言引导学生，开发学生思路，以便达到教学的目的。围绕“发现问题——提出问题——分析问题——解决问题”为主线进行探究和研讨教学。通过这次学习，也让我有了一下几点深刻的体会：
美术课的一个重要特征是使学生在美术课中陶冶情操，提高审美能力。美术是一门视觉艺术，通过本身具有的美的造型，表现生活，传递信息，一名美术教师应该懂得如何挖掘造型中外在美以及内在美，并将之融入到课堂教学里，使充满美感的视觉形象与洋溢着美感的课堂教学艺术浑然一体，让学生醉心于美的殿堂。
进入“视觉文化”的时代21世纪是一个瞬息万变的信息时代，在当今科技、经济、文化的影响下，美术不仅仅是审美和创造，它和语文、数学、音乐等学科一样是人类文化中各具特色却又无可替代的语言系统。现在学习美术的目的并非是涂涂画画产生一件作品而已，而是让学生能从“人文性质”的高度更深刻地理解美术和运用美术，帮助学生逐步形成健全的人格，要重视培养学生观赏美术作品的爱好和习惯。
视觉艺术的冲击，让我们充分感受到科技的发达在美术中得以应用以及所取的视觉效果，以此来提高学生对美术学习的兴趣和弘扬中华民族精神。
观摩学习虽然结束，虽然只有短短的两天时间，可心里有些意犹未尽，自己在教学中应该有新的创新，对教材和学生多琢磨，使自己的美术课有新的提高，以此对我今后的教学起到了很好的引领作用。
这次培训只是短短的几天，我感悟到自己的点滴进步；深深地体会到培训的时间太仓促了，如果再长些，我的收获会更多！
培训期间，我们用眼细细观察课堂流程，侧耳倾听名师讲解，用手摘记笔录，而后用心体验感悟；以讨论的形式表达自己的心得。培训侧重理论联系实际，促进了我的成长。
理论的淀积，提高业务素养。“学生要有一杯水，教师得有一桶水”是说教师本身的功底得扎实。我相信，这点素质每位教师都有；而摆在我面前的困难则是，如何使学生的'“空杯子”变成“一杯水”的问题，这就需要教师的教育素养。为此，在此期间我通读了《美术新课程标准》，还摘录了万余字的笔记。
我相信，只要坚持不懈地学习理论及教育文章，达到一定的数量，就会产生质变，从而提高自身的业务素养。理论的支撑，指导教学行为。培训中，我们听了几位老师的说课。这些说课都建立在理论的基础上，无一例外地体现着新课改的要求、趋势；课堂生动，预设生成与动态生成相结合；目标达成度高，无一不渗透着美术素养和美术方法。用心品味或听他们的说课，他们的设计都有根有据、有板有眼。回味自己的教学，真的问题不小。
理论运用于课堂教学，课堂教学体现理论的运用，将是我提高课堂质量的动力，提升教学能力的途径。理论的铺垫，认识教育科研。听讲座令人深思，很受启发。上课老师所讲的内容，无一不体现着他们经验的精华。而这些“精华”的产生都是由问题引起，通过教科研的途径形成。
作为一名美术骨干教师，能力当然要好；但参加了培训，我真的感到难为情。今后，我有信心去学习教材，并落实到行动中，从而提升自己的科研能力。
培训结束了，我清醒的认识到：只有在遵循理论——实践——反思——认识——再理论——再实践——再反思——再认识不断循环的过程中，才能获取进步。
我坚信：努力奋发、不断进取，我会成为平关小学真正的骨干教师，至少成为自己认可的“骨干”！
教师研修班培训心得篇六
作为一名年轻的教育工作者，一直以来我都认为自己能够参加各种培训就已经很不错了，可是在最近参加的一次“温故知新”教师培训中，我才深刻地意识到自己的不足和需要改进的地方。在这次培训中，我深刻领悟到了教育的真谛，让我更加热爱我的教育事业，发现了自己的不足并获得了一些新的启示和方式，以下是我对“温故知新”教师培训的一些心得体会。
第一段：学会倾听和思考
在这次培训中，著名的教育专家授课，而我则安静的听着，感受着。我发现一名好的教育专家，还需要拥有一个好的倾听精神和思考能力，倾听学生、家长和同事的不同声音和想法，并在思考自己的教育方法时，认真考虑这些声音和想法。并不是说我们的观点和方式全是对的，只有与各方面融合协调，才能不断的进步。在此过程中，请记住“奉献”这两个字，教育是一项需要一心一意奉献的事业。
第二段：重视学生的感受
学生是我们的授业对象，为了了解和满足学生的需求，我们应该时刻保持关注并为他们提供安全舒适的环境。在这个过程中，我们要时刻记住这样一个道理“不是所有的学习，都只是学习”，要懂得关心他们的情感，鼓励他们多积极表达，以此来更好的服务他们的学习。
第三段：掌握多元化的教育方法
在教育的过程中，我们发现真正的教学已经不仅是课本里的知识，更多的是培养学生的能力和素质，而学生的需求也更加多样化，因此我们需要不断掌握多元化的教育方法。这包括配合不同类型的学生、适应授课环境的变化、更新教学资源等方面。我们还应该根据学生的表现和需求调整教学方法，以达到更佳的教学和学习体验。
第四段：注重教育的培养和发展
在整个教育领域，我们关注的不仅是短期的学习和教学效果，更应该注重教育和教师的培养和发展。我们应该倡导建立长期稳定的教学培养机制，推动教育和教师的进步，不断探究教育的新方法，以提高教学水平和教育质量。
第五段：终身学习的精神
教师的职责不仅在于传授知识，还在于传播学习的思想和方法。当我们拥有了这个责任意识和精神时，我们就会发现自己需要终身学习、不断接受知识和学习的方法，并推动教育的发展。在这个过程中，我们也会不断发现新知识和启示，不断地改进我们的教学方法，并为学生为自己创造更多的机遇和价值。
总之，在这次成长的旅程中，我领悟到了很多教学的精髓以及如何提高自己的教学水平。温故知新的教师培训，让我更加坚定了教育事业的信仰，明白到教育是一项需要持续不断地努力和追求的事业。只要我们不断探索和求知，就一定能够为更多的学生和家长创造更加美好的未来。
教师研修班培训心得篇七
走出大学校门，我荣幸地成为泗水县教师队伍中的一员，开始了自己人生新的征程。大学生活的磨练和学习，使我储备了一定的教学理论知识，可是缺乏实践教学经验。泗水县教育局为了使我们新教师尽快适应教学工作，特地对我们进行了岗前培训，这次新教师培训的内容十分丰富，包括对教师职业道德、教师心理状态调整、班主任的班级管理工作、教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的系统学习。对于每一节培训课，我都非常认真的聆听，积极参与到课堂活动中去，也工工整整的做了笔记。回忆学习过程，感觉收获颇大，下面就具体谈谈培训的一些心得体会：
“崇高的师德和正确的人生价值观是促进教师奋发向上，献身教育事业，不断进取的动力之源。“，新世纪为教育改革注入了生机与活力。但是，随之而产生的人生价值观，生活观念的变化也冲击着学校教师，影响到教师的价值趋向和道德观念。有的教师受腐朽生活方式的影响，表现在工作态度上，怕环境艰苦，怕任务艰巨，追求轻松自在，缺乏高度的事业心和责任感，遇到困难总是绕着走，“绞尽脑汁“地要求到条件舒适的地方去工作。表现在思想作风上，安于现状，得过且过，不思进取，缺乏艰苦创业的精神。作为一名心理健康的教师应该能把自己的全身心投入到本职工作中，最大限度的发挥自己的智慧和能力，对工作怀有持久的热忱，并从工作中获取满足和乐趣。在这方面，我还有所欠缺，在以后的工作中应以正确的人生价值观为标准，培养自我控制和自我调适能力，学会抵制各种不利因素的刺激和影响，保持良好的心态。
培训老师对《中小学教师的职业道德建设》做了详细的讲解，让我学到了很多作为教师应该具备的职业道德素养。良好的师德是教师对社会的要求;良好的师德是教师素质的重要组成部分;良好的师德还会产生职业幸福感。正如陶行知所说的“真正的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来，才能达到心灵的深处“。
我想，作为新教师，要向那些在教学岗位上辛勤工作的优秀教师学习，学习他们那种不怕苦不怕累、乐于奉献的精神。教师是榜样，因为学生受教育的过程就是人格不断完善的过程，教师的人格魅力是不可估量的，教师是学生成长的引路人。教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。教师是父母，作为一名教师应有爱心，就像父母对待孩子百般呵护，所以我们说教师是父母。教师是朋友，所谓“良师益友“，就是强调师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。教师是学生的心理辅导者，教师应了解不同学生的心理特点，有针对性地培养每个学生健康的心理品质。
教师应该对自己的职业有个正确的认知，不能认为教师是社会地位虚高，经济地位实低，工作辛苦费力的角色，而应该以教师这一职业为荣。教师应努力了解自己工作中的任务和压力，树立正确而稳定的自我概念，正确认识自己，客观评价自己，合理要求自己，了解并愉悦地接受自己的优点和缺点，不给自己设定高不可攀的目标。制定符合自己实际的目标，不要把目标理想化。一切从实际出发，才能达到预想的结果。
一个健康成长的人应有乐趣相伴，这样他的工作，职业生涯才能获得鲜活的生命，教师的工作环境，工作对象的特殊性更要求教师应有自己的工作乐趣。首先，教师的环境特别是教育对象是不断变换的。那么，教师就应迅速适应教育对象，这样才能做到因材施教，达到预期的目的效果。只有适应教育对象，环境，我们工作起来才能顺心顺手，才能安心，并从中体味到工作的乐趣。其次，教师的个性是吸引学生的重要因素之一。每个教师都应该时常问自己:我靠什么吸引学生一个善于反思的教师，一个关注学生感受的教师，一个充满民主的爱心与学识的教师，一个有着与众不同的教育魅力的教师，到哪儿都是受欢迎的。难怪有的教师和学生相处默契，永远是校园里的一道靓丽的风景线。最后，教师的工作平凡，惊天动地的业绩很难创造。但我们不能因此心灰意冷，我们可把一个差生的转化，一次成功的论文交流，一件优秀的课件展示，一次扣人心弦的典型发言，一次推心置腹的家访劝学，一届学生的优异成绩看作成功的驿站，并从中获得成就感，以此收获乐趣。
在教育改革和课程改革以及教师体制改革风起云涌的今天，对学生的培养不能再循规蹈矩，必须通过教师创造性的工作去寻找适合自己教育对象的方式方法。在以后的教育教学工作中，我应该在模仿，学习他人经验的基础上，总结，思考自己的经验，结合自己的特点及优势，加以创造性运用，逐步形成自己独特的风格。要不断扩展自己的知识和兴趣爱好，以便从各种渠道获取的信息中得到启发。总之，通过这次培训活动，我收获很多，我要不断地学习，以便适应时代的要求，争做一名优秀的中学教师。
在培训中，我得到了很多在学校里面学不到的东西，这些来自教育教学一线的专家和老师们给了我很多启发，我不要做一名教书匠，我要努力成为专家型的教师，向我的学生们传授知识、启迪智慧、点化生命。所以，我们没有理由不具备特殊技能知识，没有理由不学习，不提高自身素质。志存高远，自强不息，我要起航啦!加油!
教师研修班培训心得篇八
11月2日星期五，我们在唐主任的组织下，在xx小学进行了第三次数学新教师培训活动。这次培训不仅有孔老师和陈老师为我们展现他们的课堂风采，还听取了吴老师与我们分享的宝贵经验，唐主任更是给两位老师的课堂进行了一个整体的评价。
先在孔老师的课堂中，学生反应快，教学过程很流畅，课堂效率高。在这节课教学新的内容前，孔老师先让学生复习了有关八的加法和相应的减法。之后的学习中，学生掌握了九的加法和减法，并且会做了相应的习题。接着我们又听了陈老师的《用字母表示数》。
这节课在开始之初，陈老师通过kfc的.缩写，车牌等生活中的用字母表示数，让学生从生活中的字母表示数引出今天的课题。接着陈丹老师通过小棒摆三角形的问题，引导学生总结出用字母a表示三角形的个数，a×3表示摆a个三角形要多少根小棒。课堂活动不仅解决了如何用字母表示数的问题，也解决了字母表示的数有什么要求。同学们还掌握了简便写法，并且自己总结出来正方形的周长和面积计算公式。整节课行云流水，重点突出。
接着吴老师给我们做了一个小型的经验分享会，听后也是受益匪浅。吴老师说，在日常课堂教学中，以复习导入的较多，或者由数学活动经验导入。在整个教学过程中要注重精讲建模，课堂教学过程中要讲清知识点，讲清典型问题的模型，讲清解题技巧，多在教学过程中运用计算、画图、排除法等策略。在练习过程中，要注意练习的习惯，拍养学生的作业习惯。吴老师特别强调估算是一种帮助学生验算的好方法，好习惯，不要为了估算教学而教学，要将估算贯彻到教学中。
接着唐主任就两位老师的课堂以及吴老师的＇发言进行了概括。唐主任提到要将数学教学结构化，将知识融通，关注深度，广度，厚度。新教师在刚开始的教学过程中，就要经常思考怎么教，如何教，教什么。只有不停的思考反思才能有相应的进步。
总之这次培训对我影响深刻，在日后的教学工作中，我要经常思考要教什么，怎么教，并且要将教材内容内化，融会贯通，希望有一天能将数学教学结构化。
教师研修班培训心得篇九
新教师的培训是教育工作中不可或缺的一环，也是新教师步入教育行业后必须要经历的一个阶段。作为枣庄市一名新晋的小学教师，我有幸参加了本市的新教师培训。通过这一培训，我不仅在专业知识上受益匪浅，更加深了对于教育教学工作的认识和理解，在这里，我想分享一下我的所思所感。
第二段：获得的知识与技能
在本次培训中，老师们为我们介绍了多种不同的教学方法，如PBL探究式教学法、游戏化教学法等。这些教学方法的引入，使我的课堂教学变得更加生动有趣，也更加注重班级内每个学生的个性化发展。除此之外，老师们还就教了我们很多实用的授课技巧，如如何设计课堂教案、如何更好地引导学生思考等等。这些所获得的知识和技能将对我未来的教学生涯产生重要的指导和帮助。
第三段：思维方式的更新和拓展
在这个培训过程中，我们更多地从教育学和心理学方面展开了深度的思考，老师们向我们讲解了大量的教育新理念、新观念和新方法。我们也结合自身的岗位，深思自己应该如何去针对学生群体的不同，如何根据学生的年龄和学科内容去定制最适宜的教育方式。这样的思维方式的更新和拓展，让我们每个新教师更加有信心和动力去应对总有一些出乎意料的教学挑战。
第四段：培养和促进群体间的交流
与其他新教师在这个培训中相遇，我们彼此之间很快建立了紧密的关系。我们共同分享和探讨了许多教学新问题，也在实践中相互促进、共同成长。此外，与老师的交流、与教育学家的交流也对我们是一次难得而宝贵的交流机会。这样的交流不仅可以拓宽我们的视野，更可以提升我们工作中的专业背景和水平。
第五段：总结
新教师培训是我们作为教育工作者职业生涯中必不可少的一步。本次培训，让我们受益匪浅。我们不仅可以掌握实用的教学技能和授课方法，而且可以深刻领会新教育理念、新教育观念。培养群体间的交流和沟通的机会，必将强化我们更好地服务于学生，更好地实现教育事业的情怀和心愿。我相信，通过此次培训，我们每个新教师都定能够担当起为了学生开创更美好未来的重大使命和责任。
教师研修班培训心得篇十
“教师”一个平凡而又伟大的职业，2009年，我的梦想得以实现，那是一种自豪的心情，也是一种奋进的力量。兴奋的心情也难以言表终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的知识传授给学生的激动。
在实习期间我积极参加绍兴市越城区组织的各种新教师培训活动。培训的内容十分丰富，包括对教育法规、师德师风、教学工作，教师本身素质等诸多方面。教师培训的开设与参与学习是我能更稳健地踏上神圣的三尺讲台的起始点。通过培训，我们慢慢的适应了环境、适应了工作。因此，我们也由初来时的浮躁，在经过领导的教导和同事的沟通交流，慢慢变的求实、务实起来。我们的品质在这样的人文环境中亦得到步步提升，我们的教学业务能力也在不知不觉中得以加强。
在培训中，许多有经验的前辈的精彩讲座一次次的激起我内心的感应，更激起了我的反思。各位前辈老师的讲座给了我很多启示，让我受益匪浅。下面就是我在这次培训中的一些体会：
首先，我认为教师之所以为教师，不管你承认与否，不管别人是否对你看得上眼，不管是成年人还是小孩，都有一个共同的认识。学生肯定在乎教师，即使随着年龄的增加对老师的依赖减少，无论如何在他们心中有你的位置。成人也在乎教师，是因为他们的子女需要老师，至少通过这样那样的方式和途径与老师产生了一定的联系。从这个意义上来讲教师可以说是一种身份。
作为教育工作者尤其要学会反思，上过一节课后的反思，一天工作之后的反思，对学生作业的反思等等，从反思中得出结论，可以知道存在什么教育问题，从而得以改进。作为一名教师，如果不会反思，就不会工作，就不可能成为优秀的教师。考尔德希德说过：“成功的有效率的教师倾向于主动的创造性地反思他们教学中的重要事情，包括他们的教学目的，课堂环境，以及他们的职业能力。”美国的心理学家波斯纳也提出教师成长的公式是“成长=经验+反思”。由此可见，反思在教师的发展和成长中发挥着重要的作用。俗话说“静坐常思己过，闲谈莫论人非”。作为一名教师，在日常的教育教学过程中或“问题”学生处理过程中的得失，经常要反思。要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。
有比较才有鉴别。同别人比较，对照检查，就会发现自己教学中需要弥补和改进的地方。能使人戒骄戒躁：
好口才，专业素质，文化素养等
其实好教师也是一个出色的演讲家，能够把他的听众深深地吸引，让听众随着你而高兴，伤心。好口才不是天生的，而是要靠平时锻炼的，自身具有良好的专业素质也会在无形之中提高你的威信，增加学生对你这门课程的兴趣，提高自信心，从而也为提高教学质量奠定一个基础。教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念，给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。做到这一点，教师要学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点。学生在老师的关注中，不仅会喜欢老师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，快乐愉快地去学习。教师这个职业又决定我们应该具有良好的文化底蕴，“身正为范”。教师就是一面很好的镜子。
因为自己担当一年级学生的.班主任，刚开始的时候，缺乏经验和目标，经常对于班级事务无从下手，通过培训我也对班主任和少先队工作有了更深的认识。班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位，它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是联系所有任课教师的纽带。汤校长给我们组织的分小组设计班级班徽、班歌、班名的活动，更是让我们从实践中了解到了一个班级团结凝聚的力量是无穷的。优秀的班主任也给我们讲了许多她们曾经遇到过的办法，并且讲述了一些基本处理的经验，这对于我们而言是时候受益匪浅的。
新的历史阶段，新的形式对我们小学教师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的教师，只有具备全面的素质，才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。通过新时期师德行为规范培训，我懂得了比“学高为师，德高为范”更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念。
作为一名新教师，还有一段距离要我们自己去摸索，发现，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。
教师研修班培训心得篇十一
期待已久的五月假期终于来了，学生们也通过了期中的.检验，美好的假期过去之后，夏天好像突然之间就来临了，鲜花开放，绿树成荫，人们的衣服也变少了，夏天是积极进取的时光，好好休息之后，继续前行吧，希望每个人都能通过努力得到自己想要的。