活动策划需要考虑活动的目的、主题、参与人群、预算等多个因素。图文并茂地展示了几个精心设计的婚礼策划案例,供新人们参考和学习。
家长会活动方案小班篇一
具体安排:
活动结束后各班自行安排交流(1、班级文化展示;2、科任教师讲话;3、期中成绩分析;4、宣布班级家委会主任一人、副主任二人、秘书长一人;5、学生代表与家长代表发言;6、班主任介绍带班策略与方法;7、单独交流),结束后家长和学生一起于2:45后放学回家。
协助工作:
1、校门口值岗:学生4人(值周班)、保安1人、教师2人
2、汽车停放:保安1人、教师2人
3、引路:
4、宣传:校门口标语与主席台布置、音响广播系统总务处负责
5、摄像与报道:
1、周五学生自行车不要停在校外,以免占据家长车位;
3、星期五下午家长会期间教师尽量不要开车进出校门;
4、教室内家长和学生如何安排就坐请班主任自行调节;
7、请学生自备一个塑料袋可用于坐在草坪上垫一下,但要强调带回,不可乱扔;
8、班级科任教师全程参与家长会活动。
家长会活动方案小班篇二
10月23日晚,三年级召开家长会。有关事项安排如下:
10月23日晚6:30—7:30
各班教室
1、家长签到
2、班主任致欢迎词
3、任课老师交流发言(语、数、英)
4、班主任总结发言
2、值周老师:维持好全场秩序
3、行政主要相关人员:活动调控、协助
4、xxxx:拍照
5、学校保安:家长车辆停放、家长进出秩序及其他安全问题
6、班主任务必强调:
(1)家长凭“邀请书”参加活动;
(2)当晚学生不要来校;家长车辆全部停校外(建议步行)。
家长会活动方案小班篇三
活动目标:
家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响,而每一个成功孩子的背后都有一成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的,但是我们一定会尽全力,呵护每一位幼儿,用心的去关心和照顾他们,请家长们放心。同时,我们为了更好的开展班级的教育教学活动,让家长更好的同我们配合,达成一致,特召开此次家长会。
1、帮助家长了解幼儿在园的学习、生活情况。
2、知道本学期的教学主题及内容。
3、家园共育,双方面共同取得一致教育。
活动准备:
1、制作家长会ppt、互动音乐、游戏等。
2、家长签到表、家长会意见反馈表、教师发言稿、家长会会议记录表、会议室环境布置等。
具体活动方案及流程
活动流程:
(一)迎接家长。
(二)家长签到。
(三)开始会议。
1、热身游戏:艰难的成长。
游戏玩法:家长找一个伙伴,两人都当“蛋”蹲在地上划拳“石头、剪刀、布”,胜者由“蛋”成长为“鱼”,并一边模仿鱼游动作一边寻找另一条“鱼”划拳,输者继续当“蛋”,并找到另一个“蛋”划拳。“鱼”如果本次继续获胜可成长为“猴子”,一边模仿猴子的动作一边寻找另一只“猴子”划拳,而输了的“猴”降级为“鱼”,继续寻找“鱼”划拳,如此类推依次成长为“猿”和“人”。己经成“人”的游戏者离开游戏场地到指定地点旁观其他游戏者继续游戏。
交流感受:按“第一个成为'人'的家长”、“最后成'人'的家长”和“最终也没有成'人'的家长顺序,分别请他们谈游戏的感受。
如今,我们的孩子已经升入大班,来到了幼小衔接关键期,幼小衔接不仅仅是认字、学拼音、算算术题,更重要的东西到底是什么呢?希望这个游戏能够带给家长们一些启示,并且愿意提升育儿观念和优化育儿行为。从这一刻开始,请亲爱的家长们学会放手,充分让孩子在成长过程中获得更多、更有意义的亲身体验。
2、幼儿在校情况:班级基本情况介绍、教师所带科目介绍、幼儿班级总人数,男女比例等。
我们班今年有44个小朋友,男生23名,女生21名,其中从中班新加入的小朋友有6名。
班级常规教育一直是我们工作的重中之重,我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节,包括晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动,随时随地敲响常规警钟。例如:幼儿排队、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节,我们都细心观察,关注幼儿的不良行为,随时加以正确引导与教育。
时间过得很快,一转眼,我们那些紧紧拉着爸爸妈妈的手,哭着闹着不肯走进幼儿园的小不点儿们,现如今已经成为大班的小朋友了,而他们在年龄特点上也和中班有了明显的区别。
3、幼儿年龄特点:
(1)活动的自主性、主动性提高
(2)自我控制能力明显提高
(3)合作意识逐渐增强,规则意识逐步形成
(4)爱学、好问,有极强的求知欲望
(5)能生动、有表情地描述事物,阅读兴趣显著提高。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入小学前十分重要和关键的一年。为了使他们能顺利自然地适应小学的生活,我们老师和家长要共同努力,相互配合,让孩子在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的、有系统的学习,在生活方面,克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。
4、幼小斜街准备:家长分组讨论如何更好地帮助孩子适应小学生活。(三分钟)。各组选出一名家长代表在讨论后代表小组上台交流汇报,然后由老师小结。
老师总结:
一、能力准备
(1)、自理能力
开学初我们要求幼儿在进餐前、后,让幼儿学会自己整理桌面,实施两周来,幼儿自己基本上能完成,而且很用心,做事认真也很快乐。
这学期,我们采取轮流制和同伴推选的方法,让孩子来担任组长,让每个孩子都得到锻炼。每周五,我们将进行换选活动,组长的职责主要是管理班级常规:收发玩具、餐前餐后服务、各种课前准备、提醒违反规则的幼儿等等琐事,我们共同制定了组长制度,以此培养孩子的爱集体、爱班级、爱同伴的情感,乐意为他人做事,有较强的责任感。
(2)、自我控制能力
活泼、好问、好动是幼儿园孩子固有的天性,他们很容易因外界事物的吸引而转移注意力。因此,对大班孩子进行自控能力培养是非常必要的。要让孩子懂得什么时间应该做什么事,并一定要做好;什么时间不能做什么事,就要控制自己的欲望和行为。另外,要训练孩子做事的时候一心一意,不能边做边玩,在规定时间内完成,不拖拉。
(3)、合作能力
现在家庭中,大多幼儿扮演着“小公主”、“小皇帝”的角色,在生活中处处体现着“独”的一面,这种天然的优越感,使他们“自我中心化”。为了让孩子克服自我为中心思维倾向,克服“独”的特点,我们要让他们除了让学会分享外,还应学会理解尊重他人、学会欣赏他人的观点,学会宽容,学会互助和支持。如多站在别人的角度考虑问题;多以竞赛的形式体验团队合作的快乐;多说说别人观点的好处等。这样才能在活动中与同伴达成共识,达到最好的沟通、合作效果。在家中,家长也应适宜地引导孩子为同一个目标而合作,如和孩子共同制作小玩具、小制作;让孩子做小助手,做一些简单的家务等;一起为班级主题活动收集一些资料等。经常让孩子参与大人一起合作完成某一件事,可以让孩子从中懂得齐心协力力量大的道理。
二、习惯准备
(1)、收拾习惯
不要事事包办代替,孩子的发展潜能是非常大的,孩子能做的事尽量让孩子自己去做。比如在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。又如,让孩子学会整理自己的玩具、物品,进行分类摆放,物品用完后要归位。整理物品时,父母可指导,但不要包办代替,您不放手孩子永远长不大。
(2)、作息习惯
要培养孩子早睡早起的习惯。晚上,规定孩子应在八点半左右睡觉。早上,家长要按时把孩子叫醒,起床后应要求孩子迅速穿好衣服,洗脸、刷牙、梳头等等,要求在一定时间内完成,培养孩子做事不拖拉、不磨蹭的好习惯。为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子按时上学不迟到,应让孩子知道,上学不是可以随心所欲的事情。到了大班,9:30开始做早操,集体活动时间为30分钟,活动课程会比中班多些。
(3)、遵守各项规则的习惯
教育教学重点:数学方面、语言方面、体育锻炼、班级特色
一、在数学方面
(1)、近段时间我们主要学习10以内数的组成,请家长一定要配合老师,我们同步进行。家长朋友可能会觉得太简单,其实只要掌握方法,不一定要做很难的题目,而且请家长每天固定一个时间和孩子一起学习10以内的加减法或者是10以内的趣味数学题目,我们不需要很难很灵活,最主要的还是让孩子理解,只有在理解的基础上,孩子才能学得更多更快乐。
(3)、认识球体、正方体、长方体。这也是一个比较抽象的知识点,但是因为日常生活中见得多接触的多,孩子们学习得也比较快,基本都没有问题。
二、在语言方面
请家长每星期抽出一定的时间和孩子聊聊天,说说话,谈幼儿园里一天发生的事情,谈孩子心里的想法等,并且每星期和孩子阅读一本书,总之本学期希望家长能尽量抽出时间花在孩子身上。
三、在体育锻炼方面
本学期的幼儿体育锻炼重点是跳绳,在学期初、中、末我们都组织达标活动。在幼儿园有我们和孩子练习,希望家长们平时在家中多陪孩子练习跳绳的技能技巧,本学期我们将组织开展大班跳绳比赛。
四、班级特色
我们继续开展班级特色“成语接龙”,幼儿对成语接龙比较感兴趣,幼儿期是大脑高速发展时期,也是获得语言能力的最佳时期。通过成语的学习训练,我发现他们对生动、顺口、独具表现力的成语能运用到日常生活和游戏当中。当吃饭时我说:“今天的饭菜真香啊!”有的孩子会马上说﹙津津有味)。记得有一次带孩子们去操场玩,看到一个小朋友去折树枝,有的孩子马上就说(知法犯法)。成语学习可以帮助他们提高对语言的敏感性,丰富词汇。在说话时能用最简洁的词语叙述,不仅丰富了他们的知识,使他们懂得了很多道理,同时他们的语言的理解表达能力也有了明显的提高,在日常生活中还能够运用得妙趣横生。
1、家长配合事项:向家长说明安全防范教育、告知家长需要配合的事项
家长的满意,是对我们工作的肯定,更是对我们工作的鞭策,家长对我们老师的工作是否有一些建议和要求呢,接下来的时间让我们敞开心扉,请各位家长多提宝贵意见,家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。
2、分享日本幼稚园的故事
《日本幼稚园》的故事,让我们懂得孩子从小最需要的是磨练,这份磨练不仅能够让孩子有健康的体魄,顽强的毅力。耐心做事的习惯,还能让孩子未来成为一个让周围都喜欢的人。
3、家园誓章:我们的承诺
4、教师祝福语:每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,我们会尽力照顾好每个孩子,当然,我们在工作中也会有不足的地方,我衷心希望家长们能够多和我们沟通,能及时面对面地向我们提出来,我们会尽量改进,而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展!
5、家长填写反馈建议。
最后非常感谢家长们重视我们的家长会,相信有你们的积极参与,会让我们幼儿园的工作更加顺利,相信有你们的积极参与和我们全体老师的共同努力下,将为孩子们创造出最美好的生活学习环境,引领孩子快乐成长,愿宝贝们在新世纪幼儿园这个大家庭里像小树一样茁壮成长!今日的家长会到此结束,谢谢您的积极参与!谢谢!
家长会活动方案小班篇四
了解、理解、见解
一、向家长介绍一些学校工作的`情况与要求,促进家长和老师互相理解与配合;
二、向家长了解一些情况,以便班级制定教育计划作参考;
三、是听听家长对学校、班级教育教学的建议和看法。
座谈
11月14日上午9:00。
初三(10)教室
1、设计家长会活动氛围,确定家长到会人数,填写《家长名册》;
2、组织相关学生传达邀请,分发信息《邀请函》或电话通知;
3、策划活动内容:主题、话题,准备发言提纲(想法、做法、希望、建议……)
主席会议者自我介绍(xxx);
寄欢迎词(3个班长);
节目展演(全体学生献给家长的首歌“懂你”);
班长解读本班初二到初三的经历(xx);
学生代表讲话(xx)
指导学生家长阅读孩子所留信件并留言(全体家长);
班主任介绍本班近段的管理工作及今后的工作计划(班主任);
科任老师讲话(xx老师);
学生家长检查学生笔记、作业等(全体家长);
班级节目展演(学生);
班主任寄语;
会后:教师和个别家长继续深谈,
或引导家长参观教室、学校(可在事先进行);
家长会活动方案小班篇五
增强学生和家长的'凝聚力,对学生进行感恩教育,增强学习动力,让家长感受学生的成长,理解孩子并帮助孩子。
:感恩
1.邀请家长:同学通知,小组督促,校讯通联系。
2.主持人:
3.每位同学写一封感恩书信给家长,在500字以上,自制信封。并给家长做感恩贺卡!
4.课代表邀请科任教师
1.开场白:致欢迎词,并强调家长会的意义。
2.班主任汇报本期学生学习状况及期中成绩分析;
3.感谢有你:
(1)5名同学发言:某某,我想对你说;
(2)学生感恩作品展示:感谢信或者感恩贺卡展示;
4.发奖:
5.表态宣誓:(誓词拟写)
发奖项目:
年级前二十名
优干(xx)、
优秀学生(xx)、
进步学生(xx)
家长会活动方案小班篇六
1、基本情况(本学期在哪个地方有进步的地方和不足的地方,教学工作和保育工作开展情况)
2、表扬每个孩子(重点先举例讲两三个孩子的进步表现,每个孩子至少点到一遍)
1、(幼儿园活动):
2、(表扬家长)幼儿园每一项活动的成功开展,都离不开家长们的配合与支持,正是因为有了你们的大力支持,幼儿园的各项工作才会开展得越来越好。(具体点名表扬家长帮助做了什么工作)
3、(班级取得的成绩)这个学期,我们班在老师和小朋友的努力下,获得了———(文明班、运动会出色班级、比赛取得的成绩等等)
1、安全:
(1)接送安全:(进入校门需刷卡,早上家长需要亲自把孩子送到老师手上,不要送到校门口后给孩子自己到班上,孩子在没有大人看管的情况下容易发生危险的事情,比如说摔伤、碰伤,在园老师都不会让孩子离开自己的视线活动,也请家长有这个安全意识,要把孩子交到老师手中再离开,离园时也请家长签字再接孩子,放学后孩子还在校内玩时请家长一定要看管好孩子,不要给孩子做危险动作以及不文明的行为,如果平时都是老人来接的话也请转告老人,注意放学后看管好孩子)。
(2)每天上学前检查好幼儿的书包、口袋,预防孩子带珠子、小刀、药品等危险物品入园。
2、请家长做好孩子的榜样,讲文明,不随地吐痰及乱扔垃圾,给孩子一个干净整洁的校园环境。
3、每月22日———31日预交下一个月费用,每月11日—20日退上一个月伙食费,请家长保管好交费的凭证。
但是幼儿园考虑到有些家长确实很想让孩子在六岁的时候上小学,按照正常小中大班读又会比较晚,所以也允许孩子读完中班以后再调班,因为那时候孩子各方面的能力都比较强,学习能力、适应能力都比较好,如果一定要调班,那个时候调班对孩子来说是最,最有利的。所以没有读完中班的孩子一般是不会考虑给孩子调班的,这个也请家长理解和配合。
5、班级其他需要家长配合的地方。
1、放假期间请家长看管好孩子,做好孩子的工作,过年不要让孩子放烟火鞭炮。
2、下学期回园注册时间:2月23日上午8:00—11:30下午2:40—6:00。
正式上课时间:2月25日请家长按时回园注册,过期不保位。
家长会活动方案小班篇七
教育是一个系统工程,青少年的全面发展,健康成长需要全社会的'关心、爱护、支持、配合,需要形成一个学校、家庭、社会齐抓共管合力育人的良好社会环境。通过召开本次家长会,引导家长科学教育子女,展示学校形象,宣传教育教学工作,加强家校交流,形成家庭、学校、社会教育合力,构建和谐教育。
组长:范峰
副组长:王锦绣
成员:张宝李永敬张玉峰贾新亮所有班主任
20xx年5月14日(星期五)下午3:00;各班教室
以班级为单位集中召开,领导班子成员分包到班级。
学校部分教职工和家长
(1)宣传发动:发放家长会通知书(政教处)
(2)教导处总结分析期中考试情况,下发各班学生成绩单。
(3)校园环境卫生清理:(总务处、班主任)
(4)班级工作:
班主任于本周五之前确定参加本班学生家长会的人数,每班参加会议的学生家长或监护人不少于班级人数的50%,达到要求的,直接在本期班主任量化考评总分中附加5分,召开情况良好的再附加5分;特邀一名任课教师作为本班任课教师代表在家长会上发言;每班留10名学生参加家长会协同班主任布置好班会会场;认真准备发言材料。
1、总调度:范峰
2、安全保卫:石朝礼马烽(主要职责维持家长开会进入校园接待与散会离开校园时的秩序。)
3、宣传李永敬、马烽(主要职责是会前做好活动宣传标语,迎宾标语)
4、摄影:石兴中(开会期间到教室拍摄一些家长会会场的相片并录像)
范峰:巡查,八(3)班;
王锦绣:八(1)、八(4)、八(5)、八(6);
张宝:六(1)、六(2)、六(3)、六(4);
李永敬:七(1)、七(2)、七(3)、七(4);
张玉锋:六(5)、六(6)、七(5)、七(6);
贾新亮:八(2)。
1、班主任主题发言。
2、特邀教师讲话。
3、联系班级校领导讲话。
4、学生讲话。
5、家长发言。
6、班主任、教师、家长自由沟通。
家长会活动方案小班篇八
一、目的:
1、让家长了解孩子,从不同的角度欣赏孩子的`闪光之处,从而配合教师教育;
2、通过家长会,让家长、老师之间互相交流教育孩子的方法;
3、开展“万名家长评百名校长”“万名家长评千名教师”系列活动。
二、过程:
1、总结上半学期本年级学生的学期情况。
2、学习成果展览。(作业等)
3、学生代表发言和才艺展示。(一至两名学生)
4、家长代表发言:吐露自己的教育心得和感慨,表达对孩子的看法和希望,提出自己独特的见解。
5、老师介绍孩子的教育问题。
6、让家长提出建议和意见。(家长的意见和建议等孩子出去时再说。)
三、主持人:班主任
四、参加人员:全体家长、学生及班级的所有任课老师。
五、实施过程: