民族团结是建设美丽中国的必备条件和基础支撑。促进民族团结的重要途径之一是搞好民族团结教育。政府、社会组织和个人都应当为推动民族团结贡献自己的力量,以下是一些具体措施和行动。
文明校园手抄报的内容篇一
1、在校时间学生不得无故离开学校,有事外出得向班主任请假。
2、学生上课要遵守纪律,要听从老师指挥,特别是体育课、活动课等,应在老师的指导下使用体育器材。
3、课间玩耍不打闹追逐,严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。
4、上下楼梯靠右行,不在楼道玩耍,严禁从楼梯扶手上滑下。
5、不喝生水,不买无证小摊的食品,不吃过期或变质食品。
6、不带利器及易燃易爆物品来校,不做危险游戏。
7、午间用膳要服从教师的要求,不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。
8、注意用电安全,不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。
9、学生放学回家要按时离开学校直接回家,不要在教室、校园内逗留,也不要在街头游逛。
10、上下学要遵守交通规则,过马路时看清来往车辆,要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规,不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等),不乘坐超载车辆。
文明校园手抄报的内容篇二
在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面:
l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行,如做做操等。
4.活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
文明校园手抄报的内容篇三
1、保持镇静,趋利避害。
2、学会自救、保护自己。
3、想方设法,不断求救。
4、记住四个电话:“119”火警电话、“110”报警电话、“120”急救电话、“122”交通事故报警电话。打电话要说清地点、相关情况、显著的特征。
三、校园内集体活动安全知识
1、升旗、做操等大型活动或集会时,上下楼梯要靠右行,不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候,要静候原地不动,不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。
2、自觉遵守公共场所秩序,课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。
3、每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。
文明校园手抄报的内容篇四
同学们,共同为构建和谐校园增添一道亮丽的色彩。让我们昂首阔步,去追赶形象的春潮。保持良好的心态;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,让他们感受到和谐校园的温馨,从我做起,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起;让我们解放思想,做到爱护校园中的一草一木,节约水电,不践踏花草,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望,宽容带待人,从而打造和谐的人际关系。
全中国都弥漫着和谐的'芳香,而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己。
构建和谐需要大家屏弃陋习
文明校园手抄报的内容篇五
关注安全生产,确保校园平安。
关注生命、关注安全、关注稳定
创建“平安校园”,争做文明员工。
增强法制观念,提高防范意识。
共建安全稳定和谐美丽校园。
积小安为大安,平安建设铸心间。
为了师生员工的安全幸福,请积极参与校园平安建设。
师生携手共建“平安和谐校园”。
积极开展创建平安校园活动,给师生员工以正义感、安全感。
建设平安校园,构建和谐社会;
建设平安校园,共创美好家园;
跨进校园,走进平安。建设平安校园,你我共同责任。
维护社会稳定,共保一方平安
警校手牵手,共同创平安
抓平安创建、保治安稳定、促社会和谐;
建设平安校园,从我做起,从点滴做起;
建设平安校园,打造平安生活;
扎扎实实抓创建,平平安安每一天。
关注校园安全,构建人文和谐。
加强安全管理,建设平安校园。
平安伴我在校园,人人事事保平安。
创建“平安校园”,构建和谐社会。
企盼平安,珍爱生命。
人人创平安,平安为人人。
践行“三个代表”重要思想,全力维护社会稳定;
建设平安校园,优化育人环境;
整治隐患,强化管理,努力营造安全生产生活环境;
营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。
维护校园安全,营造和谐环境。
文明校园手抄报的内容篇六
1.微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
2.好少年=文明+价值+爱心+力量
4.礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
5.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
9.鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
10.文明是快乐的源泉。
11.让我们的心灵像花一样美丽。
12.关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
13.学校是学习之所,文明是成功之本。
14.让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!
15.让我们告别不文明的行为。
16.文明是彼此沟通的桥梁。
17.手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
18.天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!
19.绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!
20.让我们的素质及文明展现在一言一行中!
21.文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。
23.向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。
24.让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
25.花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
26.给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的`海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!
27.顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
28对不文明的行为说:no!
文明校园手抄报的内容篇七
发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的行为。
手段方式:肢体攻击、语言攻击(如散播谣言、将被欺凌者排除在某个团体外);
行为目的:蓄意或恶意攻击,欺负、侮辱,对他人生理、心理造成伤害;
发生地点:学校及其合理辐射地域(如上下学途中,学校隐蔽地点等)。
公安机关根据其后果不同分为殴打他人,故意伤害。殴打他人依据《治安管理处罚法》处理,属于治安案件;而故意伤害则是依据《刑法》处理,属于刑事案件。但无论哪种案件,最终的结果都是违法者人身自由受到限制,名誉受到影响,金钱受到损失;对违法人员的危害是巨大和不可挽回的。
第一、人身自由受到限制。受到拘留处罚的,要送拘留所执行。受到拘役和有期徒刑刑罚的,要在监狱或看守所服刑。
第二、金钱受到损失。金钱损失主要包括罚款和赔偿两部分。殴打他人的依据《治安管理处罚法》的规定最高可处1000元罚款,故意伤害的依据《中华人民共和国刑法》要判处罚金。赔偿是指对受害人进行赔偿,项目包括医药费、护理费、营养费、误工费、交通费等。罚款(罚金)加上赔偿就是打架的金钱成本。
第三、名誉受到损害。殴打他人依据《治安管理处罚法》的规定,根据情节的不同,违法人员要受到一日以上,十日以的下的行政拘留处罚;犯故意伤害罪,依据《中华人民共和国刑法》规定,根据伤害程度的不同,要受到拘役,管制和有期徒刑,案底将留存公安系统,在全国任何一台接入公安专网的计算机都能查到,这样必然对升学、工作及从事经济活动产生影响。
校园,本该是一方净土、文明的`殿堂。然而,同学之间因琐事引发的校园暴力给宁静的校园蒙上了一层阴影。对比,我们真诚的呼吁广大同学:涵养理智,莫让美好的青春蒙受冲动的惩罚!
据统计,北京昌平区近五年(2011年至2015年),共受理校园暴力犯罪案件48件,刑事被告人94人。涉及六种罪名,其中,寻衅滋事罪13件,聚众斗殴罪10件,故意伤害罪10件,xx罪9件,猥亵儿童罪4件,强制猥亵妇女罪2件。其中,三类典型校园暴力案件涉及罪名的刑法规定如下:
刑法第293条:
有下列寻衅滋事罪行为之一,破坏社会秩序的,处五年以下有期徒刑、拘役或者管制:
(一)随意殴打他人,情节恶劣的;
(二)追逐、拦截、辱骂、恐吓他人,情节恶劣的;
(三)强拿硬要或者任意毁损、占用公私财物,情节严重的;
(四)在公共场所起哄闹事,造成公共场所秩序严重混乱的;
纠集他人多次实施前款行为,严重破坏社会秩序的,处五年以上十年以下有期徒刑,可以并处罚金。
刑法第292条:
聚众斗殴的,对首要分子和其他积极参加的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;有下列情形之一的,对首要分子和其他积极参加的,处三年以上十年以下有期徒刑:
(一)多次聚众斗殴的;
(二)聚众斗殴人数多,规模大,社会影响恶劣的;
(三)在公共场所或者交通要道聚众斗殴,造成社会秩序严重混乱的;
(四)持械聚众斗殴的。
故意伤害罪
刑法第234条:
(一)故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;
(二)致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;
(三)致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。
文明校园手抄报的内容篇八
5月30日上午,平原县第三中学召开"校园反欺凌"主题班会,协调各方面的力量共同预防校园欺凌事件的发生。
按照该校分管学生工作副校长崔伟的安排,该校72个班级围绕"什么是欺凌?为什么要反欺凌?"与学生进行了面对面的分享。"校园欺凌"对受害者的伤害不可小视,受欺凌的学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤,并且容易留下阴影长期难以平复。同时"校园欺凌"也会影响到学校的整体纪律和风气。所以,学校要严厉制止和预防欺凌事件的发生。班会活动中,部分班级还让同学走上讲台,列举身边的"校园欺凌"现象,并就如何预防校园欺凌发表了自己的看法。该校校长潘吉涛表示,应对校园欺凌是一项长期的工作,学校将会严肃校规校纪,规范学生行为,确保校园的。平安、和谐。
本次主题班会活动,是该校预防校园欺凌工作系列措施之一,增强了该校师生反欺凌的意识,有效预防了校园欺凌事件的发生。