我家的一棵树篇一
黄河，象征着中华民族的骄傲与坚韧。而我，作为来自黄河岸边的一员，深深感受到了这条伟大的河流带给我们的历史、文化和生活的丰富。黄河岸边是我家，不仅仅是一个地理上的概念，更是我灵魂归属的地方。在这里，我亲身体会到了黄河的壮丽、坚强和包容。
首先，黄河岸边是我家的心得体会表现在我对她的壮丽景色的感受上。每当夕阳西下，黄河两岸的山脉映照出一片金黄的光芒，我便深深为这壮丽的景色所折服。站在黄河大堤上，可以俯瞰整个黄河流域，感受到那无尽的浩渺和壮阔。长年的侵蚀和沉积形成了黄河两岸的陡峭山脉和独特的峡谷，这让我感受到了大自然的伟大和创造力。同时，黄河的急流和奔腾更是给我留下了深刻的印象。那汹涌的水声和巨大的水量让人心生敬畏之情，也让我深深感受到了黄河的力量和坚韧。
其次，黄河岸边是我家的心得体会也表现在我对她的文化底蕴的深刻理解。黄河流域是中华民族的发源地，承载着丰富的历史文化。在这里，我可以感受到中华民族的优秀传统和博大精深的文化。黄河岸边的山洞、石刻和古城等遗址，是我对历史的敬仰和致敬，更是我对文明传承的注重和尊重。这些遗址中雕刻的典籍、思想和智慧，对我启示良多。同时，黄河流域也是中华民族的粮仓，拥有丰富的农耕文明。沿岸的农田和果树，是我对生态文明的先进理念有了更深刻的体会。黄河岸边的文化底蕴让我感受到了中华文明的厚重与独特。
再次，黄河岸边是我家的心得体会还体现在我对她的包容和友善的感受上。黄河作为中国伟大的母亲河，她为我们提供了丰富的水资源和肥沃的土地。每年洪水来临时，她会忍辱负重，以自身的方式为沿岸的农民蓄水灌溉。即使时常给沿岸居民带来一些困扰，但她却从未停止对我们的供养和温柔。黄河岸边的人民也体现了对黄河的包容和感激之情，他们虽然屡次遭受着洪灾的摧残，但依旧默默坚守在这片土地上，与黄河和谐相处，与黄河同呼吸共命运。这种包容和友善的精神潜移默化地影响着我，使我明白丰富和包容的人生境界。
最后，黄河岸边是我家的心得体会也体现在我对黄河的珍惜和保护的意识上。黄河在过去的几十年中遭受了许多破坏和污染，造成了严重的生态问题。作为黄河岸边的一员，我愿意积极参与到黄河的保护工作中。我相信，只有每个人都保护好黄河，才能让她流淌得更加清澈，为我们生活带来更多的福祉。黄河是我们的母亲河，是中华民族的骄傲。保护黄河，就是保护我们的家园，保护我们的灵魂归属之地。
在黄河岸边的点滴体会中，我明白了黄河的伟大、中华民族的辉煌和生活的真谛。她教会了我许多宝贵的品质和智慧，如壮丽、包容、珍惜和感恩。黄河岸边是我家，这是我心灵深处的归属和依托。无论身在何处，我的心永远和黄河连在一起。
我家的一棵树篇二
教学目标：让学生用语言描述，用绘画、拼贴等形式表现自己美好的家庭，表达自己对家庭的热爱培养学生从小爱家庭、爱父母。爱老人、爱劳动、爱生活的情感，使学生对生活充满希望。
教学重点：培养学生尊敬父母、尊敬老人、热爱劳动、热爱生活的良好品德；学会用各种不同的方法表现幸福的家庭生活、家庭环境。
教学难点：表现一家人幸福生活的场面，各种不同的构思。
学生准备：学具：铅笔、橡皮、油画棒、彩笔。
教 具：示范用具。
教学过程：1、导入：同学们都有一个温暖舒适的家，不少同学住进了崭新的楼房，家中配置了漂亮的新式家具和家电，在爸爸妈妈的精心设计、布置下，你们的家一定更加美观、舒适。
那么谁能说说你的家是什么样子的？
3、欣赏书中作品，看看其他小朋友的家庭和生活
4、想一想怎样把你爱自己家庭的心情表现出来？
5、确定构图（在画面上怎样安排你要表现的内容？）
播放家庭活动录像。点出课题。出示讨论题：
（1）她的家是什么样子的？
（2）家里都有什么人？
学生描述家庭生活中发生的故事，能体现家庭美满、幸福的事情。
讨论题：
他们的生活是怎样的？他们的表情怎么样？
小结：我爱我家。我们应该怎样用我们的行动来表现我们对家、对父母的爱呢？
（1）做家务。
（2）与爸爸妈妈多交流。
学生谈论自己的家庭。
（1）欣赏书中图片，谈感受：
（2）学生用搜集的资料跟本组的同学介绍自己家里发生的故事。
学生之间相互谈论构思。
学生初步完成构图。
欣赏评述：学生之间互相欣赏学习别人的优点，提出自己的建议。教师简单点评
板书设计：
课后反思：培养学生尊敬父母、尊敬老人、热爱劳动、热爱生活的良好品德；学会用各种不同的方法表现幸福的家庭生活、家庭环境。
第二课时
1、完善构图部分
2、解决绘画中的材料问题
教师指导。
（1）指导学生讨论、分析自己的绘画方法。
（2）指导用色。
将没有画完的部分完成。
（1）观察书中作业的特色。
（2）分析作业需要的材料，绘画或剪贴。
3、学生绘制
4、作业讲评
背景与主体深浅色的搭配。
鼓励作业有创新、认真细致的同学。
教师继续指导。
以小组为单位进行自评、互评，由教师对有创新的作品进行分析。
学生继续完成作业。
欣赏评述：学生展示自己的作品，全班同学共同欣赏，看一看同学们都把什么样的感人场面记录下来了。学生欣赏、讨论。
课后反思：在上节课的基础上学生对教师节有了一个感性的理解和有意注意，所以这次学生的作业画面丰富，情感真挚。作品的质量较高。但也有一些问题需要以后改进，就是二年级的学生在表现人物的表情时还有一定的缺陷，人物表情不够丰富。
我家的一棵树篇三
我们都知道，家，是最自由的地方。没有哪个人觉得家不自由，每个人都喜欢自己的家，爱自己的家。当然，我也不例外。
自己在家里可以做许多学校或者在公共场所不能做的事情，比如：
在学校里，只有下课时间才能无组织的自由的与别人交流。如果你在上课时间自由的“交流”，呵呵，你免不了被任课老师k一顿。（或骂一顿）在家里可以随意讲话，即使你大吼大叫，只要不吵到邻居，什么事都不会发生。当然，也不用遭受长辈们的“唠叨”。
在公共场所里，不能做一些不雅观的事情，比如跷二郎腿儿啊什么的。在家里，无论你是横着跷二郎腿，还是竖着跷，都没人责骂你。而且，不能在公共场所里靠着长椅睡觉，而在家里，在沙发上无论你摆什么姿势睡，都没人对你指指点点的。
如果你在学校的走廊上疯打疯闹，你绝对要被正在巡查的大队委抓，然后狠狠的批评你一顿，告诉班主任，你又要受班主任批评一顿。在家里，那情况可大大不一样了。把家具搬开，留出一片空地，你就可以尽情的玩耍！
我家的一棵树篇四
我爱我家是我们每个中学生的座右铭。作为中学生，我对家庭有了更深的理解和感悟。在家中，我感受到家人的陪伴和温暖，我也学会了理解和尊重他人。家庭教育对于我来说至关重要，它塑造了我独特的性格和价值观。我深深地感受到，真正的初中生应该把家庭放在心底第一位，用爱和责任回报家人。
首先，家庭是我成长中的温床。在家里，我可以尽情地居无定所，不用顾忌他人的眼光。我可以在家里尽情地尝试新的事物，无论是摆弄一些新的玩具还是挑战一些有趣的游戏。这个温馨和睦的环境提供了我自由发展的空间，让我能够全身心地投入到学习和兴趣爱好中。我的父母鼓励我探索世界，支持我追求自己的梦想。在这个家庭中，我感受到无限的爱和尊重，这使我对家有了更深的眷恋。
然而，作为一个中学生，我也意识到了家庭的重要性。父母辛勤的工作是为了给我提供更好的生活条件和更广阔的发展空间。我的父母对我的教育非常重视，他们鼓励我独立思考和解决问题的能力。他们为我提供了全方位的教育资源，从课外书籍到各种兴趣培训班，让我能够发展自己的兴趣爱好和潜能。同时，我也要尊重家人的劳动，帮助家人分担家务，尽力为家庭创造一个和谐的环境。
家庭教育对于我来说具有举足轻重的地位。家人是我第一个老师，他们用言传身教的方式教会了我很多东西。作为中学生，我深知道自己的努力和付出不仅仅是为了自己，更是为了回报家庭。我要在学习上做到最好，争取成为一个有用的人。在家庭教育的影响下，我培养了自己的独立思考和解决问题的能力，对于未来的学习和工作，我充满信心。
与此同时，我也学会了尊重家人和他人。在家庭中，我经常与父母和亲戚们相处，尽量做到友善和关心。家庭是一个和谐的小社会，我学会了团结和合作，这些宝贵的品质也会通过我带到校园和社会。我尊重他人的意见和权益，积极参与集体活动，做到和他人友好相处。我愿意帮助需要帮助的人，用我的力量去改善一个家庭的幸福感。
家庭是我成长中最温暖和最安全的港湾。我深爱着我的父母和家人，他们不仅是我求助的对象，也是我心灵的温暖。他们给予了我无尽的关爱和支持，帮助我度过各种困难和挫折。在成长中，我也学会了用行动去回报家人，用我的努力和进步为他们自豪。我明白初中生应该将家庭放在心底第一位，用爱和责任回报他们。
总之，初中生我爱我家是我对家庭的深深眷恋和激情表达。家庭是我成长中的温床，也是我力量的源泉。家人是我第一个老师，在他们的关爱和教育下，我变得更加成熟和自信。我要珍惜家庭，尊重和关心他人。初中生活不仅仅是学习的舞台，更是为家庭贡献爱与力量的时期。我爱我家，将始终如一。
我家的一棵树篇五
家是一座温馨的港湾，是生命的源头。作为一名初中生，我深深地感受到了家的温暖和力量。这个家不仅给予了我学习生活的支持，更是塑造了我的性格和价值观。因此，我深深爱着我家，我时刻都为他们感到骄傲。
第一段：家庭的温暖营造了我健康快乐的成长环境
在我的家庭中，父母始终是我的坚强后盾。他们无论是在物质上还是在精神上给予了我巨大的爱和支持。每当我在学校遇到挫折和困难时，他们总是耐心地倾听我的烦恼并给予我指导。在家里，我感受到了宽广的胸怀和宽容的态度。这种温暖的氛围使我更加开朗和自信，也让我对生活充满了希望和激情。
第二段：家庭的教育塑造了我良好的品德和价值观
父母是我人生道路的引路人。他们为人师表，言传身教，教我知识的同时更重要的是培养了我正确的价值观和良好的品德。他们让我明白了诚信、友善、感恩等重要的道德观念，并用自己的行为树立了榜样。在家庭中，我学会了珍惜生活，尊重他人，乐于助人。这些美德将伴随我一生，成为我在社会中立足的基石。
第三段：家庭的陪伴使我更加坚强和勇敢
我爱我家，也因为我的家人是我人生中最坚强的后盾和最关心我的人。无论是在困难中还是在困境中，他们从不离弃我。他们支持着我的梦想，鼓励着我的前进。家人的陪伴给予了我无限的力量和勇气，使我能够面对挑战和压力，从而更加坚强地面对人生的起伏。
第四段：家庭的爱让我学会爱护和关心他人
我爱我的家，不仅是因为他们对我的爱，也因为这份爱让我学会了去爱护和关心他人。家庭中，我从小就被教导要善良、友善、关心他人的需求。这份爱在我心中生根发芽，让我去帮助身边需要帮助的人，去关心他人的痛苦和幸福。这样的经历使我成长为一个亲人、朋友和社会的有益成员。
第五段：家庭的团结与和谐让我感受到幸福的味道
家庭的幸福来自于各个成员的团结和和谐。在我家，父母之间互相理解和尊重，兄弟姐妹之间和睦相处。家人们常常帮助彼此、理解彼此，一起分享快乐和悲伤。这种团结和和谐的氛围让我感受到了真正的幸福。每当我需要帮助的时候，家人总是毫不犹豫地伸出援手。家庭的幸福是我最大的动力和支持，也是我前行的动力。
总结：
我爱我家，因为家带给了我温暖、关爱和力量。家庭成员的陪伴让我更加坚强和勇敢，家庭的教育让我成为一个有品德的人，家人的团结和和谐让我感受到幸福的滋味。在家庭中，我学会了爱，学会了关心他人，也学会了热爱生活。我深深感激我的家庭，他们是我人生的引路人，是我生命中最重要的存在。对于我来说，家永远是最温暖、最幸福的地方。
我家的一棵树篇六
第一课 爱在屋檐下
第二框 《我爱我家》
本课教学目标
（1） 知识目标：
体会家庭中亲情的温暖，明白抚养和教育子女是父母的道德和法律义务，而父母也理应受到子女的孝敬。
（2） 能力目标：
（3） 情感态度和价值观目标：
感受父母对自己的爱心和抚育，尊重父母的劳动和情感，培养学生权利与义务的意识，承担起自己的对家庭的责任。
本课重难点：
教学重点：感受家庭的温暖。
教学难点：担负起自己的责任，与家人一起营造温馨的家。
课时安排： 1课时
教学手段：多媒体课件
教学方法：
教学过程：
导入新课：
听一听下列乐曲：
你能说出这首曲子的名字和演奏者？
《回家》 肯尼基
材料一：
儿子问父亲：“蜗牛为什么爬的这么慢？”
父亲说：“因为他们有壳啊。”
儿子问：“为什么要背着壳呢？”
父亲意味深长的说：“那是他们的家！”
思考：你觉得蜗牛为什么宁愿背负着重重的壳？
《我爱我家》
材料二：
xx年夏,陶女士带着5岁的儿子来到辽宁省抚顺市的公园,孩子由于好奇拿着一块糖,隔着铁笼,把手慢慢地伸进了黑熊嘴里,当陶女士发现时,想把孩子的手拉回已经来不及了.
刹那间,母亲猛地把自己的双手伸进了黑熊的嘴里,一只手代替儿子的小手”喂”给黑熊,另一只手保护住儿子的小手,拼命从黑熊嘴中往外夺,最后在公园工作人员的共同努力下,母子俩从熊口中脱险.
被救之后,陶女士昏过去.
陶女士醒来后第一句话说的是什么？
“孩子的手没事吧?”
医生介绍：
如果不是妈妈拼命护住孩子的手,
恐怕孩子的手...
是什么让陶女士舍 ”手”救子呢？
人人有家，家有不同，请你说说：你家的故事。
一、大人讲我小时候 （我与家庭的关系）
1、 家庭是我们成长的摇篮
2、 父母是我们的第一任老师
3、 我们尽享家庭的亲情和温暖
说一说：
在你的家庭生活经历中,印象最深的一件事是什么？
父母当时是怎么做的？
二、无悔的奉献
调查：阅读教材p8~9的表格。
1、 父母对家做贡献
说一说：
夸夸自己的父母
2、父母之爱深似海
爱的心声（插入动画《暴走妈妈》）
（1）母爱
母爱是温暖的阳光，奉献着七彩光芒；
母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广胸怀；
母爱是肥沃的土壤，哺育儿女茁成长；
母爱是无限的宇宙，任儿女自由遨翔。
（2）父爱（插入动画《献给爸爸的歌》）
父爱如山，深沉严格。父亲粗大的手，撑起整个家；父亲辛勤劳作，总是无怨无悔；父亲教导子女，为人应当自强。
中国是一个文化底蕴非常深厚的国家。在这些文化中，蕴藏着很多赞颂爸爸、妈妈的诗词和歌曲。
活动：以小组为单位比一比，看看那组同学最棒！
内容： 有关赞赏爸爸、妈妈的歌曲和诗歌
活动要求：可唱、可说，关键要抓住妈妈、爸爸字眼。
通过活动我们感受到亲子之间的温馨，感受到家庭的亲情。
材料三：
丢丢的故事
议一议：
1、丢丢有家吗？
2、丢丢的爸妈爱她吗？
（爱是一种责任。不仅是道德的要求，也是法律的规定，不履行抚养义务要受到法律的制裁）
由此可知：
父母对子女的抚养教育，是当今道德和法律的要求。
相关链接：
《中华人民共和国婚姻法》规定:
父母对子女的抚养教育是夫妻双方的义务。
父母对未成子女的抚养教育是无条件的、必须履行的义务。
父母对成年子女的抚养义务则是有条件的、相对的，如果成年子女无劳动能力或不能独立生活，父母仍有抚养义务。
父母不履行抚养子女的义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。
三、感受家庭温暖
如何理解：“家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。”
家是一个温暖的港湾，是漂泊游子永远的牵挂。
每个人都在渴求着您—家。
插入歌曲《让爱住我家》
课堂练习：
你了解你的父母吗？请填写下表：
父母的生日和属相
父母喜欢吃的菜
父母的爱好•特长
父母所从事的工作
父母上班所用时间
父母最担心的事
爱的告白：
爸爸、妈妈：
我想对您们说：
我家的一棵树篇七
志愿者是社会进步的推动力，他们用无私的奉献精神和无尽的爱心为社会做出贡献。而我，也有幸成为了“志愿者我爱我家”活动的一员。参与其中，我收获了很多，深刻理解了志愿者的意义和作用。
首先，志愿者活动让我感受到了社会的温暖。在我参与的志愿者活动中，我见到了很多深陷困境的人们。他们中间有贫困的孩子，有流浪的老人，有失去工作的家庭。看着他们艰难的生活，我深感社会上的不公和不平等。但是，正是有了志愿者的存在，他们才能得到及时的关怀和援助。每一次参与志愿者活动，我都能感受到他们的感激之情。这使我深深明白了，志愿者活动不仅仅是一种奉献，更是一种温暖的力量。
第二，志愿者活动培养了我的责任感。在志愿者活动中，往往会有一系列的任务和职责需要我去完成。无论是为贫困地区的孩子们捐赠书籍，还是为老人提供爱心陪伴和照顾，我时刻铭记着自己的使命。对于每一项任务，我都会尽全力去完成，不计较个人的付出和辛苦。在这个过程中，我发现了自己的责任感越来越强，意识到了自己能够为社会做出贡献的能力。
第三，志愿者的经验带给我了更多的成长。参与志愿者活动，我不仅仅学到了如何关心他人、帮助他人，更深入了解了社会的各个方面。我在志愿者活动中接触到了很多来自不同行业的人，他们分享了自己的工作经验和人生故事，让我受益匪浅。志愿者活动还培养了我的观察力和沟通能力，让我学会了与不同的人打交道，并跨越了自己的个人圈子进行了人际交往。
第四，志愿者活动加强了我与家庭的联系。作为一名大学生，我离开了家乡来到了陌生的城市。在繁忙的学业中，我常常忽视了与家人的联系。但是通过参与“志愿者我爱我家”活动，我意识到家人的重要性。在活动中，我常常见到一些老人孤独地等待，而我却有那么多时间可以陪伴他们。这让我深刻地反思了自己对于家庭的态度，激发了我与家人更加紧密联系的愿望。
最后，志愿者活动让我学会了感恩。通过与需要帮助的人接触，在他们深情的目光中，我看到了他们对生活的感激和坚强。与此同时，也让我更加珍惜自己所拥有的一切。志愿者活动使我认识到，每个人都应该懂得感恩，以一个感恩的心去面对生活的幸福与不幸，去珍惜每一个可贵的瞬间。
通过参与“志愿者我爱我家”活动，我的视野得到了拓宽、心胸得到了开阔、责任感得到了提升。我深刻领悟到了志愿者的意义所在，也明白了自己在社会中所扮演的角色。未来我将继续坚定地走在志愿者的道路上，用自己的实际行动去传递爱心，去关爱社会上每一个需要帮助的人。
我家的一棵树篇八
我家有一只非常可爱的小狗，它叫小黑。我非常喜欢它！
他有一双黑宝石般的眼睛，有一个小小的鼻子，别看他鼻子小，却很敏觉，他有四只既敏捷又锋利的爪子，因为它全身发黑，所以我给它起名，叫做小黑。它很讨人喜欢，但它也很贪吃。
星期六那天，我家来了一位客人。妈妈做了我最喜欢吃的红烧肉。我刚玩完回来了。我打开过一看。哇！红烧肉啊。我连忙叫妈妈帮我盛了一碗，妈妈边盛边说：“你这个小馋猫”我连忙端进了客厅。我一看，没有凳子，我去搬凳子的时候，小黑津津有味的把我最心爱的红烧肉给吃了。当时我简直快要气死了，当我看见它吃的那么可爱。我反而把气变成了高兴。我又叫妈妈帮我盛了一碗，小黑不但贪吃而且也很贪睡。
小黑在睡觉的时候。也很特别，他用耳朵碰到地面上。两腿在身子下面。如果陌生人来了，它就会第一时间发现。也就会汪汪的不停的叫着。当我仔细看它的时候，鼻子上会湿漉漉的。如果听见陌生人接近。它就会马上站起来。
我家的一棵树篇九
当春燕飞来的时候，那各种各样的野花在争奇斗艳。你瞧，那红颜色的、白颜色的、黄颜色的，蓝颜色的……会使你眼花缭乱，应接不暇。成群的小蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜，花蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟在枝头唧唧喳喳叫个不停。还有那些不被人注意的小草，密密地挤在一块儿，你拥我挤，推来搡去，像一块柔软的大地毯铺在山坡上，踩上去软绵绵的，躺在上面舒服极了。这个时候，我们这几个调皮的孩子，光着脚丫在“地毯”上追逐着，嬉戏着，玩得不亦乐乎。玩累了就躺在上面大睡一场。
当夏蝉高唱时，便遍地长满了“草莓”。这时，我们这些贪吃的孩子可来劲了，钻进草丛，用手一摘。嘿！这么老大个的“草莓”！真好吃，又酸又甜，味道美极了。
当秋风送爽时，那山上的景色更是迷人。特别是马路旁那一大片脐橙林。一棵棵脐橙树结满了脐橙，像小朋友的一张张笑脸，黄灿灿的，格外诱人。
我爱雄伟的泰山，我爱红叶似火的香山，我爱桂林那甲天下的山水，但我更爱我那平凡而又亲切的家乡。
啊！我的家乡，你在我眼里永远都是最美最美的！
我家的一棵树篇十
作为现代社会的一员，每个人都有责任为社会做出贡献。而志愿者活动正是一种无私奉献的方式，通过参与这些活动，我们可以帮助那些需要帮助的人们，促进社会和谐。作为我爱我家志愿者的一员，我深刻体会到了志愿者活动的重要性和意义。
第二段：志愿者活动中的亲身经历
在过去一年里，作为我爱我家志愿者，我参与了许多有意义的活动。其中一个活动是去老人院陪伴老人。刚开始时，我对老人院的环境和老人们的处境感到陌生和无助。然而，随着时间的推移，我逐渐建立了与老人们的亲密关系。每次陪伴老人聊天、唱歌、做游戏，我能感受到他们内心的温暖和快乐。这样的亲身经历让我深刻理解到，志愿者活动的价值不仅在于帮助他人，更重要的是通过与他人的交流和互动，让他人感受到关爱和温暖，同时也获得了自我成长和满足感。
第三段：志愿者活动带给我的改变
通过参与志愿者活动，我逐渐培养了一种积极乐观的心态。在与一位曾经饱受困扰的失独老人交流后，我深刻认识到，人生并不总是如我们所愿，困境和挫折都会在我们的生活中出现。然而，只要我们积极面对，坚持用心去帮助他人，就能够找到内心的平静和幸福。同时，通过与团队成员的合作，我逐渐学会了如何与他人协作，尊重他人的观点和意见。志愿者活动不仅改变了我的为人处事方式，更改变了我的人生态度。
第四段：志愿者活动的持续性发展
志愿者活动在我爱我家社区中已经成为了一种良好的风气和传统。越来越多的居民加入到志愿者的行列中，为社会做出自己的贡献。志愿者活动的持续性发展是社会发展的重要一部分。通过志愿者的付出和努力，社区的环境得到了改善，人们的生活品质也得到了提高。同时，志愿者活动也成为了人们交流和互助的重要平台，增进了社区居民之间的感情和友谊。
第五段：展望未来，继续为社会奉献
在未来，我将继续积极参与志愿者活动。通过志愿者活动，我不仅能够帮助那些需要帮助的人们，也能够不断提升自身的能力和素质。同时，志愿者活动也为我提供了与他人交流和互动的机会，让我更好地了解社会和他人，培养了我为人处事的技巧。志愿者我爱我家，心得体会，让我深刻认识到了志愿者活动的重要性和意义，也让我明白了自己为社会做出贡献的责任。只有通过共同的努力，我们才能够让社会变得更加美好。
我家的一棵树篇十一
那天晚上，爸爸开完会回来，给我带回了两条可爱的燕尾鱼，我立刻给鱼箱中装满水，又放进了一些水草，他们的家就完成了。
接着我又把它们放进里面，它们在里面欢快地游来游去，一会儿向上，一会儿向下，好像在参观它们的新家，过了好久它们不再游动，似乎对新家感到十分的满意。
这两条鱼，一条是黑色的，游动起来像一道黑色的闪电，一眨眼的功夫已经从底部游到顶部。它有一双机警的眼睛，全身都由三角形组成，看起来十分的威严。另一条是金黄色的，它游动的速度比黑色鱼慢一点，身体也十分好看。因为他们俩的颜色，所以我给它们起名，一个叫小黑一个叫小金。
它们很快就成了好朋友，有一次我看见它们在一起玩捉迷藏，先是小黑来捉小金，小金一下子跑出好远，接着小黑一下子跟了上来，眼看就要追上了，小军突然下降，小黑一下子撞到了墙上，可是小黑不放弃，紧追小金，小金又来下降这一招，可是小黑早有准备，轻而易举就抓到了小金。
它们吃东西的时候也非常有趣，因为他们的嘴比较小，不能一口吃下，就只能一点点地去吃，有时遇到小的食物，才能一口吞下，在这一方面小金比较聪明，他把鱼食紧靠在鱼缸壁上再吃掉。
这就是我们家可爱的小鱼。