在面临重大决策或困难问题时,我们需要及时向上级请示,以充分利用他们的经验和智慧。在请示时,要清楚表达出自己的困惑和疑问,并请对方给予明确的意见和指导。有时候,在请示时不知从何入手?以下是一些实用的模板和例句,供您参考。
初三班主任家长会发言稿篇一
尊敬的.同学们:
大家好!
时光如梭,岁月如歌,弹指一挥,忙碌、紧张而又充实的初三生活即将结束。推开记忆之窗,曾记否,三年前,你们带着纯真的笑脸,求知的激情,成长的渴望,投入到柳树中学的怀抱。多少个日日夜夜,多少个阴晴圆缺,多少个寒暑易节,师生相伴的时光远远超过了你的父母、家人和朋友。三年来,老师也许逼你们交过作业,也许有过偏激的言语,那是老师恨铁不成钢啊!三年来,你们有过欢快的笑,有过痛快的哭,但我认为让老师最难忘的是你们课堂上默契的配合,运动场上拼搏时的众志成城。
如今中考的战鼓已经打响,年轻的你们就要扬帆启航了,作为与你们朝夕相处过三年的老师,喜忧参半,喜的是你们就要毕业了,忧的是怕你们羽翼未丰就要离开我们。九年级是人生中非常重要的一个阶段,诗人艾青说过:“人生的道路是漫长的,但要紧处就那么几步”。这几步走好了,顺利通过了,眼前就“柳岸花明”,否则我们的前途仍然是“山重水复”。中考是一场持久战,路漫漫其修远兮,在前进的道路上,你们或许会面对更多的疑问、更多的辛苦、更多的磨难。但请相信,如今的你们,不再轻率武断,因为你们的血液里多了几分成熟;不再依赖父母,因为你们的思想里多了几分自信;不再无知任性,因为你们们的心灵里多了几分坚强。一个真正的强者,面对困难,应当充满信心,迎难而上,当年的愚公,面对“方七百里高万仞”的两座大山,下定决心,不怕困难,每天挖山不止,他的行动感动了上帝就派两个山神把山背走了。现在我们面前也有几座山:语文、数学、英语、物理、化学历史、生物、体育。只要我们刻苦努力,挖“山”不止,我相信,我们也会感动上帝的。
“沧海横流,方显英雄本色”,人生总是在竞争中不断超越,生命总是在拼搏中熠熠发光。只有懦夫,只有那些可怜的人,面对困难才会摇头叹气,才会畏缩不前,才会怨天尤人,我相信我们柳树中学的学生中没有这样没出息的人,我们个个都是好样的,既然选择了中考,我们就没有理由退缩。让我们从今天开始,“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦”,做好手中的每一道题,走好脚下的每一步路,只要我们平时刻苦努力,就能在战时拉得出,冲得上,打得赢!
中考在即,英雄弯弓,箭在弦上。同学们,请拿出你们的智慧,拿出你们的勇气,用你们那颗勇敢的心,向着生命中的第一座高峰攀登。请带上最锐利的头脑,握紧最有力的拳头,挑战20xx年的中考。
今天就让在座的各位一起见证我们的决心。我提议所有九年级同学全体起立,举起神圣的右手,跟着我大声许下我们的中考誓言。
“锁定目标,勇攀高峰!”
讲了这么多,最后,我想对九年级的同学们说,经过了近三年春耕夏耘,我们终于迎来了收获的第一个丰收年。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,如今,宝剑在手,寒梅飘香,九年的学海遨游,深夜里的孤灯奋战,夏日的涔涔汗水,父母亲的声声叮咛,师友们的殷殷期盼,都将化作无穷动力,催我们前行,鼓励我们成功。我们要相信自己的实力,坚信真金不怕火炼,不要让自己的初中生活留下遗憾。
我们相信,今天,你们以青春为荣,明天,青春以你们为傲!
最后祝愿全体九年级同学在20xx年中考中考出水平,考出佳绩!
谢谢!
初三班主任家长会发言稿篇二
大家下午好!
今天,我们在这里举行中考动员大会。从这一刻起,意味着中考决战的冲锋号已经吹响!意味着我们到了圆梦的关键时刻,意味着我们要全力以赴。青春要的是一个证明自己、实现自我的机会,现在,这个机会已经到来!在青春的天空里,我们不允许留下懊恼、遗憾与后悔!在青春这张寄往未来的贺卡上,我们要以勤奋为笔,信心为纸,绘画属于我们的未来与六中的辉煌!
同学们:在人生的道路上,关键的往往就是那么几步,而初中就是关键几步中的第一步。走好了初中升高中这一步,我们才有资本去追求自己精彩的人生。在关键的几个月里,我们要以一往无前的豪迈与破釜沉舟的决心,勇往直前!使我们心中的理想化为现实,我们应该脚踏实地认真复习,利用好每一次考试,每一分钟,不断完善我们自己的知识与能力,为此,我提出以下要求:
第一,要确立奋斗目标。目标是我们奋斗的方向,它会给我们以动力。但是目标的确立必须符合每个人的实际,既不能太高,也不能太低。过高的目标实现不了,会让你有挫败感,影响情绪,甚至失去自信;目标过低会让你动力不足。合适的目标会使我们信心倍增,充满干劲。它会激励我们为之奋斗,在奋斗中我们的目标就会实现。
第二、树立必胜的信心。同学们,“信心是基石,拼搏是保障”。充满信心,是决战中考的前提,是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的机遇、相信自己的前途,相信自己还有潜力没有被挖掘出来,要坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。但是信心又来源于实力,有实力才有自信,实力来源于每一天的努力,所以请同学们不断的努力,坚持做好每一道题,坚持听好每一堂课,坚持做好每一天,你的实力就会越来越强,你的自信就会不断的增加,你就会不断的成功,然后不断的从成功走向成功。
第三、树立积极端正的态度。我们说“态度决定一切”,积极端正的态度,是决战中考的保障。我真诚地希望你们,平时的学习与生活只能从中考角度着眼,所作所为都要有利于中考,与中考无关的念头不要想,与中考无关的事不要做,要以一颗火热的心去投入到紧张的学习中去。积极的听课、认真的对待老师的作业、主动的预习、复习、巩固。并不断的调整好自我,控制好自己的情绪。以阳光的心态面对自己身边的事与身边的人。
初三班主任家长会发言稿篇三
各位同学:
大家好!
往常的这一天,我们都是背着空书包,第一天到学校领书、上课,可今天虽失了之前即将上课的氛围,却让我们都体验了一把上网课的感觉。
前一天晚上我可激动了,早早就准备好了用具迎接明天。“会不会跟不上老师的节奏?”我不知所措,两手紧握,“这个老师会不会讲课方式跟我们老师不一样?”
刚开始我们要如期进行“开学第一课”。先是升国旗,国歌慢慢奏响,祖国大好河山的画面出现在了我的眼前,歌声渲染了我的心情,也就变的十分十分舒畅。接着我用心聆听校长的话,也知道了不少。
我拿起课本和笔,双手放在桌上,把自己当听课的大学生一样,坐在电视前,拿着小小的遥控操控着电视,要是在学校,我们可没有这个权利。我一边捧着脑袋专心地听着老师讲课,一边又埋头苦写,我还兴致勃勃地和老师一问一答,还习惯性高高举起了手,遇到不会的就按“暂停”,这样的感觉真的让人兴趣高涨。
老师说了下课,我和在学校里一样,立刻站起来挥舞着双手高声喊叫:“下课了,要是还能和同学一起玩耍、讨论就更好了。
第一次体验网课,那种不用早起,不用背着沉重书包上学还是我有些不适应,可网课确实十分便捷,不仅收获了知识,还体会到了欢快学习的感觉。
初三班主任家长会发言稿篇四
尊敬的`各位家长:
首先,感谢你们前来参加本次家长会,同时,也非常感谢大家对学校及班级工作的支持与配合。借此机会,希望家长能从中多了解一些孩子的在校表现,加强家校之间的联系,从而帮助孩子取得更大的进步。下面,我就从这几个方面来谈一谈。
二年级的他们明显懂事很多,各方面都有了进步和提升,形成了一个团结友爱,互帮互助的班集体。我们班的集体荣誉感很强。在每周的行为规范评比中,我们总是能够得到流动红旗,这离不开每个人的努力。在运动会中,一共7个比赛项目,我们有5个项目都取得了名次。其中赶小猪比赛获得第一名、两人三足第二名,定点颠球、螃蟹背西瓜和连环套比赛获得第三名。这些都是孩子们集体凝聚力的体现。
班级的整体课堂纪律较好,大部分同学都能认真听讲,不做小动作,不说悄悄话。也养成了很多良好的行为习惯和学习习惯。比如在走廊里不奔跑打闹,自觉完成老师布置的课堂作业等。个别同学自我约束能力不强,还有待改进。
在学校里,我一直跟孩子再三强调一些需要注意的安全问题,大部分学生都能够做到,但是时间一长,他们就容易忘记。所以希望家长也能够在家里时不时地提醒他们,鞭策他们。
1、教育孩子在学校与同学友好相处,学会礼让,学会友善。如果同学之间发生无法解决的矛盾,请他们来找老师。
2、下课一定要慢走,不要追逐打闹,学会专心走路。上下楼梯还有排队的时候不要着急,避免发生拥堵。
3、不带玻璃杯、玩具和尖锐的物品。
4、妥善保管和使用铅笔。不要拿笔指别人。笔不用带太多,图案也不用太花哨的,有些同学写个字选支笔要选很久。
5、不要翘椅子。特别是坐在最后一排的同学。有些男生觉得好玩,翘着翘着就听后面一声巨响,椅子和人都摔在地上。
6、勤洗手,勤洗餐具,水杯。避免滋生细菌。
(一)举止文明
不给同学起绰号。当同学答错问题时,不起哄、不嘲笑。
(二)诚实守信
说了就要努力去做。确实难以完成的,应说明原由,用诚挚的态度向对方表示歉意。借了别人的东西要按期归还,说话要算话。未经允许不能拿别人的东西。
(三)尊重他人的习惯
耐心听他人说话,不随便打断他人说话。不要一边听一边考虑自己的事。
听到别人的批评时,不要激动,平静地听他把话说完。
(四)守时惜时
养成良好的时间观念,晚上按时睡觉,早上按时起床。学校里按时完成老师布置的作业,今日事今日毕。做事有计划,不拖沓。
(五)懂得感恩
听从父母、老师的教诲,不顶撞父母、老师。体会父母、长辈的艰辛,主动替父母干一些力所能及的家务活。尊重他人的劳动成果,不乱扔垃圾。
(六)勤俭节约
爱惜学习用品,不在课本上乱写乱划,不随便撕扯作业本。珍惜粮食,不挑食,不浪费饭菜。节约用电、用水。对自己、他人、集体的财物要爱护。不在课桌上乱写乱划。
(七)遵守秩序
每天穿校服,佩戴红领巾。不乱穿马路,不在马路上追跑打闹。过路口,注意避让车辆。在公共场合遵守纪律,不大声喧哗。
(八)自理自立
自己的事情自己做,自己整理书包、收拾房间。用过的东西放回原处。
课堂作业拖沓,写不完;有的甚至忘记做;部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心。
个别同学学习习惯较差;听课容易分心、学习效率较低。
学生学习优异的原因:学习态度端正,勤奋;学习方法比较好;自制力强,善于思考;家长的支持与督促。
1、每天检查孩子的学习情况,口头作业、复习、预习作业也不能忽视。检查完后在家校联系本上签字。如有没完成的内容或问题可以写在下面。
2、对孩子的不足、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以与老师互相交流,共同寻找合适的教育方法。
3、每天与孩子进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,哪篇新课文,知道哪些道理,今后打算怎样做,交谈时,要有耐心。
4、让学生多读书、读好书、读整本书。
5、鼓励孩子多思考,勤用脑,上课积极举手发言。如有不懂的问题下课及时问老师,不要害羞。
6、注重培养孩子良好的学习和行为习惯,端正写字姿势和握笔姿势,做好每一次练习的分析、整理和改进措施。
初三班主任家长会发言稿篇五
大家晚上好!
新冠肺炎疫情,让我们共同经历着一个不同寻常的假期。昨天,x校长亲自召开了线上全体党员干部防疫工作会,今天再次以这种特殊的方式召开全体教师会,在此,请允许我代表校委会,向奋战在医护一线的我校xxx老师、xxx老师、xxx主任三位老师的家人致以崇高的敬意!向以x校长为首的校园防疫工作小组的全体成员表示衷心的感谢!向积极参加疫情期间线上教学的老师们真诚地道一声:你们辛苦了!
为进一步落实好省市下发的“疫情期间停课不停教(学)”的文件精神,结合我校前期网课教学实际,特组织召开疫情期间线上教学工作推进会。
今天会议主题:如何进一步做好疫情期间线上教学工作。
一直以来,我校线上教学工作,由郭主任全程策划并具体组织实施,各备课组、各教研组、三位年级主任及绝大部分老师都积极克服困难,主动作为,线上教学扎实有序开展,社会反响很好。在此,再次对参与线上教学工作的领导老师表示深深的感谢!
结合四位领导的发言,前期线上教学亟待解决的共性问题如下:
1、线上教学教师参与度有待提高。
2、学生按时上线率、听课认真度不及预期。
3、线上教学师生互动、分层教学有待进一步摸索。
4、学生作业落实效果不佳。
疫情防控期间线上教学,有利于解除学生家长的后顾之忧,有利于社会稳定,是特殊时期的一项民生工程,鉴于目前xx疫情的形势,线上教学或将持续x周以上,因此为进一步做实做好。特提出如下要求:
1、各年级迅速召开年级教学工作会。再次发动年级老师按学校下发的方案务必要求老师们全员参与,以确保疫情防控期间线上教学落到实处、取得实效。
2、目前没参与的老师迅速参与,不能落伍于时代。经历本次疫情之后,未来教学模式必将发生变革,不再是单一的传统授课方式,线上教学必将是未来课后教学的发展趋势。
3、分级落实好主体责任。年级主任是管控教学的核心,要带好班主任队伍;班主任是班级管理的轴心、学生日常线上学习的管理者,加大班主任对学生学习的督促落实,从而提高线上教学效果。科任老师要同步做好作业批改和线上答疑工作。尤其对父母在医护防疫一线的学生要勤关心勤问候。每一个班级、每一个学科,都要静下心来算算时间帐,今天的线上教学把握得怎么样,考试结果是最好的反馈。
4、各备课组要善于发现和培养年轻教师,为更有效地组织教学、提高教学质量提供有力支撑。组织线上集体备课,一是要规范教学流程,精心准备教学内容,不得出现不健康的音视频和图文;二是确保在线直播畅通。进一步优化直播互动课堂功能,老师应根据学生对知识掌握情况灵活调整教学内容和教学方法;三是所有班主任及任课教师都要在线上课堂观课,对学情做到心中有数,以便复学后做好教学内容的衔接。
5、网络直播教学敏感度高,提醒老师们直播时的注意事项:
(1)突发事件的处理,因为网络故障无法授课的,一定要在群里通告一下,及时布置学习任务,安排作业。
(2)网络直播期间,不宜打开网页,避免弹出不健康的音视频和图文,类似仙桃一中的教学事故。
6、综合素质评价工作。据平台应用分析报告反馈,情况总体不错。建议:七、八年级组、备课组可结合抗疫设计发布活动,对学生开展教育,x富平台资料,为正式开学后评比展示活动作准备。我校作为xx唯一初中试点校,务必通过抓落实,出成效,出经验。七、八年级全体老师要求每天登陆平台,给学生上传的作品点评,促进学生积极主动参与主题实践活动。
有句话说得好“不怕同桌是学霸,就怕学霸放寒假”,我们的学科竞争、班级竞争、校际竞争何尝不是如此。相信启x中学就是“别人家口中的学霸”,我们启x的老师一定会比其他学校老师做得更好。
所有线上教学工作,年级、备课组都要如实记载好,我代表校委会表态:复学后,第一时间对老师们寒假期间所做的所有工作进行量化、考核。
工作要点:
1、明确中考目标,扎实抓好九年级复习备考、八年级地生中考工作。
2、加强过程管理,进一步完善各类制度(常规教学管理制度、教学奖惩制度),并落到实处。
3、夯实七、八年级基础,切实抓好分层教学。
4、抓实校本教研,提高教师的科研水平。
5、控制低分率,以学困生为突破口,结合综合素质评价,改革评价体制,搞好培优转差。
6、开展好师徒结对活动,促进青年教师快速成长。
7、强化备课组、教研组功能,科学精准部署学科教学工作。
工作要求:
1、各备课组、各教研组、各年级、各位老师在打好疫情防控家庭保卫战的同时,我们要不负教师的职责和使命,既要做好当前的线上教学工作,又要提前谋划好复学后的各项工作。具体工作有:
(1)开学后的入学考试安排,试卷内容建议将寒假作业和线上教学内容相结合。
(2)开学后如何结合学情将线上教学内容针对性的过一遍。
(3)对因条件不具备没有参加线上学习的学生如何补课。
(4)月考安排、英语周测、分层教学、课后服务、学期教学工作计划落实到周、到天。
(5)学期教学活动部署。
(6)中考精准备考。
(7)开学后网络空中课堂教学工作。
(8)晚培工作。
2、初三工作,我们先算算时间帐:今天x月xx号,离中考只有xxx天,减掉后续线上教学时间,学生返校后早已进入中考100天倒计时,而接下来的有x高预录考试、航招海招、体育中考强化训练、实验操作考试备考过关练、艺招、政史总突击、月考……,对于初二来说,地生中考时间就更紧,所以现在的我们就要进入备考状态,切不可掉以轻心。
一是要全员全心参与,更要全心准备,因为学情特殊,教学教研准备工作必须比往年更精准更高效。
二是要把时间当成在校一样,对能进x高学生对象逐个盯紧,一个不能放松的利用好每天毎一分钟。
三是全面精准施策,不放弃每一个学生。
要求做好复课后到中考前所有计划安排,细化到每个知识点每个考点,不要临时再去耽误时间,每个班级每个学科每个教师要上交安排计划!做有心人,步步紧密步步生辉!
老师们,自去年暑假以来,在x校长的智慧领导下,在全体教师的大力支持下,学校各方面的工作大有改观,深受学生、家长、领导好评,实属不易。为加快重塑启x辉煌的步伐,后期工作我们要一如既往,彰显启x人敢为人先、优质高效的教师风采。我代表学校校委会强调:散会后,各年级、各班主任、教研组迅速分别召开教学工作部署会。最后希望各位老师继续打好家庭防护战,待到山花烂漫时,我们在美丽的校园重逢!祝全体老师及家人平平安安!
初三班主任家长会发言稿篇六
尊敬的老师、亲爱的同学们:
20xx年的中考转瞬即至,相信莘莘学子都希望自己金榜题名。面对人生第一次大考,每个同学的心情难免紧张。历年中考,都发生过这样的情况:一些成绩优秀的学生,因心情紧张而发挥不佳;另一些成绩一般的学生,因沉着应试而考出了好成绩。
同学们对于自己要有正确,客观的估计,从实际出发,确定适当的考试目标和期望值,切勿好高骛远和与人攀比。因为目标定得过高,会因难以达到目标而增加考试焦虑,影响水平发挥,得不偿失;但目标定得太低,就不能激发人的潜能,同时也会影响能力的发挥。
古人云:“人之心不可一日不用,尤不可一日不养”,因为心“不用则滞”而“不养则瘦”。考前最后冲刺中要劳逸结合,不可暴学暴嬉。最好是制订一份科学的作息制度,努力做到早睡早起,不开夜车,不打疲劳战。这样才能保证考试时具有充沛的精力,清醒的头脑。此外,复习期间的饮食也相当重要。适当增加高蛋白食物,少吃些油腻食物。多吃蔬菜,蔬菜中的维生素可防止因中考的紧张而导致记忆力下降。如果天气炎热,建议在考试前和中考的几天中吃些西瓜、绿豆粥一类的食物,以消热解署。
考前还可以通过洗温水浴、做深呼吸等放松的方法,解除心理压力。
一个忠实的'听众能帮助你减轻因紧张带来的压抑感,因此,当你为考试而坐卧不安,担心焦虑时,不妨将你的感受说出来,让他人与你共同分担。
加强体育锻炼,保持乐观心境科学研究证明,一些呼吸性的锻炼,例如慢跑、游泳或者暂时丢下书本散步于户外,看春华秋实,听蝉鸣鸟啼,置身于大自然怀抱,可使人信心大增,精力充沛。因为这些活动让人肌体彻底放松,消除紧张和焦虑。因此,繁忙的学习之外一定要抽出时间进行体育锻炼,务必拥有一个健康强壮的身体迎接考试的到来。
最后祝大家中考成功,梦想成真。谢谢大家!
初三班主任家长会发言稿篇七
亲爱的同学们:
大家好!
已经过去百日的冲刺,你们全力奋战!站在五月、直奔巅峰之时,我作为大家备考冲刺的帮扶者、引领者,希望:你们更应该整理好行装,加足马力,追逐年轻的梦想,全力前进!期望大家在这个月左右的冲刺中:
首先,始终要拥梦想前行。每位学子都要仰望星空、心有绿云,要有高远的志向牵引,优秀学子就是要有一种顶天立地的浩然之气。天有多高,梦想和他比个高,纵然跌倒还要爬起在跳跃。
其次,一定要脚踏实地。任何成功都源自持之以恒的努力对时间的累积,任何高峰的登攀都源于脚下一点一点地积累。明日的绚丽之虹,源于今天汗水和泪水的编织。千里之行,始于足下。要学会静下心来,才能闻到花香,要学会心无旁骛,守得云开见天明;要全力以赴,愈挫弥坚,一湾溪水,曲折百转中竟会激起心旷神怡的壮景,让我们勇敢的面对前进中的困难,披荆斩棘,微笑着走向中考!
最后,我还要提醒大家:不要太关注现在的分数和名次,人生重要的不是所占的位置,而是所朝的方向。我们的学习及以后的生活,重要的也非所取得的成绩获所拥有的业绩,重要的是朝着青草更清处慢溯,在星辉斑斓里放歌!
顺祝大家:在这个月的备考冲刺中张弛有度、充实愉快!在今年镏金流火的六月所有的梦想都开花!我们班的上空因你们的搏击而挂满绚丽的彩虹!
初三班主任家长会发言稿篇八
尊敬的各位家长:
中考来临前我们家长该做些什么?
在中考前的这段时间里,我们家长该做些什么呢?我们要以孩子复习应考为中心,通过孩子、学校、家长三方面共同努力,才能确保孩子在中考中取得理想成绩。针对这一问题,我想从三个方面与大家交流交流。
一、这一时期学生存在的主要问题。
这一时期学生存在的主要问题有:一种是成绩一贯不理想的人:没有明确的目标,或目标不高,缺乏动力,没有时间紧迫感,自暴自弃严重,上课不专心听讲,作业马虎应付甚至抄袭、不做,午睡不睡,还影响别人;另一种是想好好学习,但学习不得法的人:或三分钟热度,毅力不够,一遇拦路虎就放弃,其实还是学习动力不够;或不重视各课知识的系统梳理,做到融会贯通,以一胜百;或不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目,做查漏补缺的工作,而是老做无用功;或是平时只顾于应付老师布置的作业,不去深入钻研,遇到不懂的问题不去及时请教老师,喜欢与其他同学对答案,或者只满足于听老师课上来讲解,似懂非懂,能力水平得不到提高。或压力过重,一味用功,不会合理安排时间,不会休息,往往上课无精打采,这样事半功倍,得不偿失。
二、在最后阶段,我们家长该做些什么呢?
根据各自孩子的特点,一是分两步走;二是从三方面入手;三是四项注意。
1、分两步走:一是腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态,然后对症下药,帮孩子拟定合理的时间表,并陪他学习一段时间,让他感到马虎不得,感到再不认真也说不过去,切不可简单粗暴;二是中考期间不加压,让孩子心情轻松、自信、健康,保持最佳发挥状态。心态平常中考门槛轻松过。创造良好的环境,让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。
2、三方面入手:一是思想上鼓劲帮孩子建立自信:明确目标,相信孩子的能力。成功的关键在于为与不为,肯定孩子这段时期的表现,一定能实现目标;二是生活上贴心照顾:这段时间孩子思想高度紧张,精力高度集中,家长一定要督促孩子劳逸结合,保证较充足的睡眠,实现学习与休息的良性循环,如果晚上开夜车,白天倒没精神,只能导致功课没长进,身体也垮了。这个时候,家长也要关心孩子的起居饮食,调整好生物钟;三是心理上热情疏导:中考是一次基础性的选拔考试,试题难度不会太大,绝大多数情况下可准确反映孩子平时的学习水平。要告知孩子不必过分担忧中考时会出现意外失误,发挥不了自己的正常水平。只要像平时一样,认真、努力就行了。同时要告知孩子,考试不是命运大决战,也非人生终极点。在重点高中招生名额有限的情况下,名落孙山是很正常的事,这决不是耻辱。即使这次考不上重点高中,普通高中也可以,只要自己肯努力,改变命运的机会多得是,成才的坦途仍在。有了坦荡的胸怀,树立崇高的志向,做好考得上和考不上的两手准备,榜上无名,脚下有路。只要孩子能情绪饱满,临场不乱,思想上没有包袱,就能应试自如,取得理想的成绩。
3、四个注意点:
一是切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望,爱把“至少要考580分”、“一定要上公费一中、一定要走择优、一定要进前二十名等”之类的话挂在嘴边,殊不知这样做不仅起不到激励作用,反而让孩子愈发悲观、焦虑,给孩子造成不必要的心理压力。其实,到了这个时候,孩子的知识水平和能力基本上已成定局,短时间内不可能有“质的飞跃”,因此,对家长来说,首要任务就是正确了解孩子的状况,接纳孩子的现状,不提不切实际的要求,你不妨告诉孩子:“只要尽到最大努力就行了!”
二是切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵,有些家长刻意制造出“一级战备”的考前状态,如请假在家做“专职后勤”,晚上绝不打开电视等等。其实,这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷,“透不过气”来。明智的做法是,只要合情合理,家长该干嘛就干嘛,同时,尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件,如夫妻吵架、邻居冲突等等,营造温馨、宽松的家庭氛围。
三是切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度,在考前阶段,家长对孩子要鼓励、肯定,不要动辄批评、指责。当孩子某一次考前测验失利时,一味责骂只会让孩子更加缺乏自信,甚至自暴自弃,这时,家长最好多与老师、孩子沟通,共同找出失利的原因,帮助孩子尽快走出失利的阴影。
四是切忌唠叨。在孩子复习迎考期间,一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊!”、“你一定要考好呀!”等等,这容易让孩子产生逆反心理,加重思想包袱。有这唠叨的功夫,不如给孩子讲讲笑话,让他的神经放松一下。
三、帮助学生进入考前最佳状态:“适度紧张”。
情绪的.好坏直接影响考生的学习效率和考试成绩,考前心理不外乎3种情况:一种是过度紧张,一种是满不在乎,还有一种是适度紧张。前两种情况都不足取,只有“适度紧张”才是最佳状态,在这种状态下,考生信心十足,平心静气,精力集中,思维敏锐,答题准确。
提醒学生家长:学生能否“适度紧张”和家长的期望值有直接的关系。不同的学生家长要采用不同的办法:
一是针对满不在乎的:他们的表现往往是目标不高,缺乏动力,没有时间紧迫感的。要引导他们高中虽然可以能轻松考上,但要想进入实验班没有好的成绩是进入不了的。同时要让学生明确入学成绩高自己在高中的动力就会大增的。
二是针对过度紧张的:他们的表现往往是目标过高,压力过重,一味用功埋头苦读,每次模拟的成绩反而更不一定理想,还有想要进入前二十名的考生,要帮助他们适当放松(例如在复习间歇跳10分钟绳,散散步,适当打打篮球,晚上看看新闻),调节情绪,缓解压力。