理想是我们对自己未来的期待，它可以激励我们不断提升自我，实现自身的价值和成就。在写理想总结时，可以适当引用一些相关的名言警句或者背后的故事，以增添文采和吸引读者的注意力。以下是一些关于理想的名人演讲，让我们一起来感受他们的精彩演讲。
奉献小学生篇一
作为小学生，我们应该培养奉献精神，学会为他人着想，认真对待自己的学习和生活。为了表彰那些具有极高奉献精神和卓越品质的小学生，学校特意设立了小学生奉献章。今年，我荣幸地获得了小学生奉献章，这让我深受鼓舞和激励。通过这个奖项，我学到了很多东西，进一步认识到奉献的重要性。以下是我对于小学生奉献章的心得体会。
首先，获得小学生奉献章让我明白了奉献的真正含义。奉献不仅仅是牺牲自己的利益来帮助他人，更是一种无私的付出，一种对社会和他人的关心和关爱。在获得小学生奉献章之前，我并没有完全理解奉献的真正意义。但通过这个奖项，我开始思考如何以更加积极的态度投入到帮助他人的行动中去，对人对事都要更加用心。
其次，小学生奉献章激励我更加努力学习。奍服一个奉献章对我来说是一种鞭策，是对我过去的认可，更是对我未来的期望。获得奉献章不是为了让我骄傲自满，而是让我看到自己的潜力和能力，进一步提升自己在学习中的表现。我要更加用功学习，提高自己的成绩，这是我对学校和老师的回报，也是对自己的肯定。
第三，小学生奉献章让我更加关心班级和同学。在过去的学习生活中，我追求个人成就，很少关注班级的整体发展和同学的困难。但是在获得奉献章后，我开始主动关心班级的安排和同学的状况。我会积极参加班级的各种活动，为班级做出更多的贡献。同时，我也会帮助那些需要帮助的同学，提供帮助和支持，从而让班级更加团结和融洽。
第四，小学生成为榜样。作为获得小学生奉献章的同学之一，我明白自己有责任和义务成为榜样，引领班级同学做出积极的奉献行为。我会继续保持良好的品德和行为习惯，以身作则，让其他同学受到激励，激发他们的奉献精神，共同建设一个和谐文明的班级和学校。
最后，小学生奉献章让我更有信心和勇气面对未来的挑战。获得这个奖项并不是终点，而是新的起点。我会继续努力，不断提升自己的能力，同时在我所能做到的范围内帮助他人。无论在学习、生活还是社交中，我都会充分发挥自己的优势，为他人做出贡献。我相信通过持续的努力和奉献，不仅可以实现自我价值的提升，还可以为社会的进步和发展做出自己的贡献。
总之，小学生奉献章让我深受鼓舞和激励，使我更加明确了奉献的真正含义和重要性。我将继续努力学习，关心班级和同学，并以身作则成为榜样，为他人做出贡献。通过持续的努力，我相信我能够不断提升自己的能力和潜力，为社会的进步和发展贡献力量。
奉献小学生篇二
随着“叮呤”“叮呤”那烦人的铃声再次打断了我的美梦，这已经是今晚的第13次铃声了。不用说，肯定又是哪一位危重病人要来检查了。每当听到铃声，妈妈总是迅速下床，穿好衣服，以最快的速度迎接病人。我非常懊恼，这可怕的铃声使我“永生不得安宁”，我再也不想来值班室睡觉了。（小学生作文）
奉献小学生篇三
我的妈妈她虽然也曾经抱怨过，但更多的时候，她只是默默地尽职地工作，默默地忍受所有的工作压力和烦心事。像妈妈一样的人，由于奉献，他们的生命更有价值。我长大后，也要做对社会有价值的人，一个凝聚着奉献精神和独立人格的人！（中国作文网）
奉献小学生篇四
作为小学生，我们学习知识，培养能力的同时，也有机会参与社会实践。最近，我获得了小学生奉献章，这个荣誉让我深感自豪。通过这次经历，我体会到了奉献的真谛，也明白了奉献的重要性。在这篇文章中，我想分享一下我对小学生奉献章的心得和体会。
段落二：我所做的奉献
我获得小学生奉献章的原因是我参与了学校的义务劳动工作。作为一名小学生，尽力做好学习和各项活动确实是我们的责任，但我认为奉献不仅仅是为了自己的收获，更是为了帮助他人和服务社会。在义务劳动中，我和同学们一起清理学校的花坛、操场，整理教室，为学校的环境做出了一些贡献。虽然这只是一些微小的工作，但我知道每一个人的努力都是积累，都会对学校环境有所改善。
段落三：奉献的意义
我从小学生奉献章的获得中认识到了奉献的重要性。奉献不仅仅是关心他人，帮助他人，更是一种责任和担当。通过奉献，我们可以培养出乐于助人的品质，也可以学会关心和感恩。奉献的行为不仅会对被帮助的人产生积极的影响，也会让奉献者自己获得成长和满足。通过奉献，我们会明白自己的力量也许微不足道，但只要每个人都能付出一点点，社会就会变得更美好。
段落四：奉献带来的收获
我从小学生奉献章的获得中获得了很多宝贵的收获。首先，我学会了与他人合作。在义务劳动中，我和同学们通过团队合作完成了任务，锻炼了自己的组织和沟通能力。其次，我也培养了更加乐观向上的品质。通过奉献，我明白到即便面临一些困难和挑战，只要坚持努力，就一定会取得成就。此外，奉献也让我更加懂得珍惜和感恩。在帮助他人的过程中，我深深体会到了别人对我的依赖和感激，这让我更加懂得感恩他人的帮助。这些收获都让我成长为一个更加优秀和完善的人。
段落五：奉献的延续与期盼
获得小学生奉献章只是一个开始，我希望能够继续保持奉献的精神和行为。我相信通过我们每个人的努力，积极向上的精神将会传递给更多的人，社会也会因为我们的奉献而变得更加美好。同时，我也希望能够鼓励更多的小学生参与到奉献的行动中来，让更多的人意识到奉献的重要性和意义。我相信，只有每个人都能够以奉献的心态去面对和解决问题，我们的社会才能更加和谐和进步。
总结：
通过获得小学生奉献章，我深感奉献的重要性和价值。奉献让我们成长，让我们感受到社会的温暖。我将会继续保持奉献的精神，用实际行动去影响身边的人，为社会做出更多的贡献。同时，我也希望更多的小学生能够加入到奉献的队伍中来，让我们的社会变得更加美好。让我们一起努力，为实现奉献的理念而不懈努力！
奉献小学生篇五
在我们的日常生活中，小学生扮演着一个非常重要的角色。他们不仅要继续学习知识和技能，还要培养良好的品德和价值观。为了鼓励和表彰那些为他人付出、无私奉献的小学生，学校于是设立了小学生奉献章。我很荣幸能获得这个奖项，并从中深深体会到奉献的重要性。在我走过的小学生涯中，这个奖项给予了我巨大的激励和启示，让我更加明白了奉献的含义。
首先，我意识到奉献是一种无私的奉献。获得小学生奉献章并不是单纯因为完成了一项特殊任务或者有高分成绩。相反，它更注重的是一个人为他人付出的精神和行为。我记得有一次，我的好朋友生病住院了，我主动提出去医院陪她，给她送些爱心物品，还帮她完成课业。这是我作为一个小学生应尽的责任和义务，我没有因为她的生病而避而远之，也没有因为奉献不是必须的而怠慢她。我的奉献并不是为了得到别人的赞许，而是出自于对我的朋友的真心关心和帮助。这个奖章让我更懂得了无私奉献的重要性和意义。
其次，小学生奉献章启发了我对他人需求的敏感度。在日常生活中，我们经常会发现身边的人需要帮助，但是我们常常漠视了这些需求。获得奉献章改变了我的态度。我开始留意到周围同学的困难和需要，即使只是一点点小事，我也愿意伸出援助之手。即使是在一次学校义务劳动中，我的朋友忘记了带帽子，我会主动拿出自己的帽子分享给她。这样的小事看似微不足道，却体现了我的关心和关注，让她觉得温暖和支持。通过奉献，我成为了一个关爱他人的人的标志。
第三，小学生奉献章教会了我要回报社会。从小学生涯的第一天起，我们就被教导要对待他人的关心，友善和尊重。我不仅学到了如何为人处世，更学会了回报社会。正如李子柒所说，“人活在这个世界上，不仅是要有收获，也要有付出。”虽然我们还是小学生，但我们并不意味着不能通过自己的行动，为社会做出贡献。例如，我和一些志愿者一起参加了社区义务服务活动，帮助老人打扫卫生，送食物给孤独的人。通过这些活动，我意识到我的付出可以带来他人的快乐和幸福，也为自己增添了成长的机会。
第四，小学生奉献章让我明白了友情的可贵。奉献并不局限于我们对陌生人的关心，更包括了我们对朋友的关爱。从小学生园地到小学生班级，我和我的朋友相互扶持、关心。无论是考试压力，还是生活中的小困难，我们都可以相互倾诉和帮助。获得奉献章让我明白了友情的可贵，它让我更加珍惜和保护我身边的朋友。我希望能通过我的行动，给予他们更多的关心和支持。
最后，小学生奉献章给了我自信和勇气。在过去的几年中，我通过奉献为他人带来了快乐和幸福。这种成功经验让我更有自信和勇气去迎接新的挑战。无论是学业上的困难，还是面对新任务时的紧张，我都会相信自己有能力克服困难。这样的精神状态让我不断进取，不断努力，成为一个更好的人。
小学生奉献章不仅是一枚荣誉的标志，也是我成长的见证。通过这个奖项，我懂得了奉献的真正意义，更深刻体会到了付出的喜悦和回报的重要性。我相信，在未来的日子里，我会将奉献精神贯彻到每一个细节中，并通过我的行动，影响和鼓励更多的人。
奉献小学生篇六
我的妈妈她是医科大学的毕业生，是医院的一名普通的检验师。她的工作是检验病人血液里病毒的含量以及某些指标的变化情况，为临床医生及时提供准确信息，以便医生制定最佳的治疗方案。尽管她的收入不高，但她总是兢兢业业的做好自己的本职工作。然而，当病人痊愈而感谢工作在一线的临床医生时，却往往忽略了在二线的，像妈妈这样默默奉献的检验师。
一部精美的电影或电视给人们带来艺术享受，演员就成了人们永远追捧的.偶像，却忘记了像摄影师、灯光师、化妆师、道具师等这些幕后的工作人员。他们都像妈妈那样，在自己的岗位上默默无闻的奉献着，不停地挥洒着自己的青春和汗水。一栋栋高楼大厦拔地而起，当我们惊叹于设计师的杰作时，又有多少人能记住辛勤的建筑工人呢？可想而知，离开了他们的劳动，再完美的设计也只是一纸空文。
奉献小学生篇七
第一段：小学生奉献爱心的重要性与意义（介绍）
小学生奉献爱心是一个非常值得鼓励和推崇的行为。爱心不仅体现了一个人的温暖和善良，更是社会和谐共处的基础。小学生正值成长阶段，培养他们奉献爱心的意识和行为，可以让他们更好地成长为未来有责任心的公民。小学生奉献爱心的经历也让他们获得了很多宝贵的体会和心得。
第二段：理解他人需求，主动关爱（发展）
当小学生意识到身边有需要帮助的人时，他们往往会主动伸出援手。我还记得那次我和同学一起参加了一次慰问活动，去看望了一个孤寡老人。老人家的儿女都在外地工作，平时少有人照顾。我们带去了一些生活用品和水果，还给他讲了几个有趣的故事。看到老人露出的欣慰的笑容，我们心里也充满了喜悦。通过这次活动，我深刻地体会到了给予别人爱心的重要性。
第三段：从小事做起，用心关心（发展）
奉献爱心并不一定需要大动作，小学生可以从日常的小事做起。在学校，我注意到有一个同学经常一个人默默地坐在角落里，看上去有些伤心。我走上前去关心他，发现他在家里遇到了一些亲人的变故。我陪他聊天，鼓励他，让他感受到了友情和温暖。就这样，我们慢慢变成了好朋友。通过这个经历，我明白了无论是大事还是小事，只要用心关心他人，都能让人感到温暖和快乐。
第四段：亲身参与，积极奉献（发展）
小学生奉献爱心的体会中，亲身参与起着至关重要的作用。我曾经参加过一次篮球比赛，我们的对手是一所养老院的队伍。虽然我们的篮球水平更高，但是我们决定放弃胜利，所有队员都轮流让对手得分。比赛结束后，我们给养老院的老人们表演了一个小节目，并且为他们准备了一千多元的物资。看到老人们的笑脸，我们感到这个过程比胜利更有意义。通过亲身参与，我学会了不仅要关心他人的需求，还要为他人付出实际行动。
第五段：奉献爱心的体会与收获（总结）
通过给予他人爱心和关怀，小学生们获得了很多宝贵的体会和收获。首先，我们体会到了帮助他人能带给自己的喜悦和快乐。看到他人因为自己的帮助而得到了改善，我们也会因此而感到满足和幸福。其次，奉献爱心让我们变得更加乐于助人和善良。只有拥有这样的品质，我们才能获得别人的尊重和友谊。最后，通过奉献爱心，我们不仅收获了成长和进步，还培养了自身的责任感与奉献精神。
总结：小学生奉献爱心，是自我价值的体现，更是社会和谐的推动者。通过自身的努力与付出，小学生们在奉献爱心的过程中体会到了许多宝贵的经验和体会。这些经验不仅让他们获得了成长和进步，更让他们明白了奉献爱心的意义与重要性。相信在未来的日子里，小学生们将继续以奉献爱心为己任，为社会和谐和美好的未来做出更大的贡献。
奉献小学生篇八
爱心是一种热情洋溢的情感，是无私关怀他人的行动。爱心不仅能够改变他人的生活，也能让自己迸发出光彩。作为小学生，我们也应该发扬爱心，尽自己的一份力量去帮助那些需要帮助的人。奉献爱心不仅是一种美丽的品质，更是我们为社会做贡献的方式之一。
二、小小爱心的开始
奉献爱心不需要年纪来限定，只要我们有一颗善良的心，都可以从小事做起。记得有一次，我看到学校门口的街头艺人，他在用小小的口琴吹奏着动听的乐曲。虽然他的家境可能不怎么好，但毫无怨言和自卑。我被他的坚强与勇气感动了，于是我决定捐出自己存了好久的压岁钱给他。看到那位艺人非常高兴，我也感到非常开心，因为我明白，我的一份微薄之力，帮助到他了。从那时起，我深深体会到奉献爱心的意义。
三、爱心传递的渠道
奉献爱心不仅仅是个人行为，还可以通过各种渠道进行传递。学校、社区、慈善机构等都是我们传递爱心的场合。比如，学校可以举办爱心募捐活动，为贫困山区的同学筹集学习用品、图书等；社区可以组织志愿者活动，关爱留守儿童和孤寡老人；慈善机构可以设立救助基金，帮助那些正面临困境的人们。这些渠道给我们提供了很多机会，让我们用实际行动去奉献我们的爱心。
四、奉献爱心的体验
当我们真正奉献爱心时，我们会感到一种由内而外的温暖。记得有一次，我和同学一起参加了学校的义卖活动，我们出售自己亲手制作的小手工艺品。虽然我们只是卖了几个自己制作的小东西，但当看到一位买主靠哭着表示喜爱，我才知道奉献爱心的力量是如此强大。从那时起，我越发明白了奉献爱心不仅能让别人感到幸福，也能让自己变得更加快乐。
五、小学生奉献爱心的意义
小学生奉献爱心不仅仅是个人的事情，更是影响整个社会的力量。爱心是社会的基石，真正的快乐是奉献的快乐。通过奉献自己的爱心，我们可以改变他人的命运，让困境中的人们重新拾起信心。而当我们见证自己的一份力量的改变时，也会感受到奉献爱心的巨大满足感。作为小学生，我们的奉献爱心不仅是让爱心在社会上得到传递，更是培养我们关心他人、乐于助人的美德。
总结：
奉献爱心不知年龄大小，只要我们心中有爱，就应该踏出第一步。小学生奉献爱心不仅能够让别人感到幸福，也能让自己的灵魂充盈着满满的快乐。通过爱心的传递，我们可以让世界更美好。所以，让我们小学生一起走出校门，发扬爱心，用自己的微薄之力，为社会增添一丝温暖。