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幼儿园森林防火教育活动的简报内容(通用20篇)

时间:2023-10-16 19:48:05 作者:ZS文王幼儿园森林防火教育活动的简报内容(通用20篇)

总结范文是对过去一段时间内的收获和经验进行记录和总结的重要形式。制定一个清晰的写作计划,明确总结范文的主要内容和重点。通过阅读以下总结范文,我们可以更好地理解和掌握总结这一写作技巧。

幼儿园森林防火教育活动的简报内容篇一

为进一步加强森林防火宣传教育,增强全园师生的森林防火意识,做好森林火灾的预防工作。2022年4月27日,我园召开森林防火工作部署会议,安排落实工作。对全园教职工开展“森林防火十不要”的安全知识培训,增强教职工的防火意识。

各班开展了森林防火集体教育活动,重点让幼儿知道森林防火的重要性,懂得护森林,保护环境。各班老师和参与幼儿手抄报绘画活动,发起保护森林的一系列宣传活动。让幼儿了解森林火灾发生的原因,及森林火灾的危害。学习森林防火安全知识,初步掌握自救逃生的基本方法及技能等知识。请孩子回家和爸爸妈妈一起行动起来,不带火源上山,远离火场等。

与家长签订《森林防火承诺书》、进一步强化家长、幼儿的安全防火意识。

通过此次活动,我园将继续加强安全教育并渗透到一日生活中,常抓不懈。本着多一份防范,少一份危险,尽心尽力,尽心尽职抓好安全教育,为孩子的`健康成长创造安全的教育环境。

在刚刚结束的全国秋冬季森林草原防灭火工作电视电话会议上,国家、省、市、县要求教育部门做好森林草原防灭火宣传教育工作,为做好此项工作,喜迎二十大胜利召开,我校开展了“森林草原防灭火”的宣传教育活动。

一、通过“小手拉大手“发放森林草原防灭火告家长的一封信,致信各位家长与学校一道,警钟长鸣,筑牢防线,提高责任意识,安全意识,教育管理好家人及子女,为防灭火贡献一份自己的微薄之力。

二、李新生校长在会议上号召全校师生学习“森林草原防灭火”相关教育,同时各班召开了关于防灭火的主题班会,进一步加大了防灭火在学校的宣传力度。

通过此次一系列的防灭火相关教育活动,进一步普及了森林草原防灭火的知识,增强了防范意识,培养了主人翁意识和社会责任感,让学生自觉争当森林草原防灭火“小卫士”和“宣传员”,引导家庭成员积极行动起来,共同守护我们美丽的家园。

幼儿园森林防火教育活动的简报内容篇二

为切实做好经六路办公大楼各单位消防安全工作,增强职工的防火意识和消防知识,9月17日上午,社区服务中心、心连心物业、天思xx日间照料中心、中福在线经六路销售厅等单位和部门开展了一场消防安全知识培训讲座。此次活动特邀xx街派出所专职负责消防工作的李警官、张警官亲自授课,各部门50余人参加了培训。

两位警官引用发生在实际生活中的真实案例,通过触目惊心的事例,强烈震撼的'.火灾现场图片,使职工了解防火的重要性和严峻性,为大家带来一堂别开生面的消防安全知识培训,他们从以下四个方面进行了详细讲解:

一是发生火灾的起因,强调提高安全防范意识的重要性;

二是日常生活中的火灾隐患,加强学习消防知识的必要性;

三是讲授各类灭火器材的使用方法及其性能;

四是火灾现场自救逃生的技能和扑救初期火灾的时机和方法。

通过此次消防知识宣传活动,进一步强化了职工们的消防常识和消防安全防范意识,提高了火灾防范和火场逃生的自己保护能力,对我中心认真落实各项消防安全制度和措施、创建平安和谐单位具有重要的现实意义。

幼儿园森林防火教育活动的简报内容篇三

隐患险于明火,防范胜于救灾。为增强师生的防火安全意识,提高森林防火的重要性认识,博雅学校于10月8日组织各班开展了“森林防火,人人有责”安全教育主题班会活动。

在主题为“森林防火,人人有责”的班会课上,各班主任老师们用通俗易懂的语言,向同学们普及了引起森林火灾的原因,通过发人深省的案例,讲述了火灾的危害性;还向同学们讲解了发现森林火灾如何正确报警、如何清除身边的火灾隐患、如何快速扑救初期火灾等消防安全常识。引导同学们了解森林火灾的危害及熟知森林防火相关知识,鼓励同学们做好“防火宣传员”,向家人及朋友宣传森林防火知识,提高安全意识。

通过此次安全教育主题班会活动,我校师生更深刻地认识到森林火灾对环境的破坏和对人类的.影响,进一步增强了防火意识,掌握了基本的防火知识,提升了遇险的应变能力,培养了热爱大自然、保护大自然的美好情怀。

幼儿园森林防火教育活动的简报内容篇四

近日,桃村中心小学举行以“护林防火,秀绿水青山”为主题的森林防火系列活动。学校不仅组织各个班级召开“森林防火”主题班会,绘制以“护林防火,秀绿水青山”为主题的黑板报,还向全校1800多个学生发送了《关于森林防火致全市学生及家长的一封信》,要求学生与父母共同阅读学习,将防火知识传递到每一个家庭。学校还号召五年级各班级学生尝试设计森林防火标语,并将自己对森林防火的.认知,落在纸面,互相交流。

幼儿园森林防火教育活动的简报内容篇五

根据xx教育局关于《全区教育系统深入开展消防安全大排查大整治活动工作方案》文件精神,学校高度重视,6月20日成立了消防安全大检查领导小组,校长郑惠懋召开了学校消防安全大检查专题会议,传达了上级提出的“全面消除一般火灾隐患,不断增强学校抗御火灾的能力和水平,有效预防重特大火灾事故发生,特别是群死群伤火灾事故”的消防安全检查要求。

8月31日,副校长xx带领保卫组对学校进行了开学初彻底的安全大检查,特别是对多功能厅、图书馆、实验室、计算机房、教师办公室等学校重点部门(部位)进行了严格检查。此次检查,共发现个别教师办公室存在电线老化、违章使用电器、疏散指示灯损坏等安全隐患十余处,上述问题现已全部整改完毕。

此次安全大检查取得了良好的效果,进一步落实了安全责任制,排除了学校的安全隐患,提高了全校教职员工和学生的安全意识,特别是消防安全意识,进一步推进了学校的`安全管理工作。

幼儿园森林防火教育活动的简报内容篇六

工作的文件精神,切实加强今冬明春火灾

防控

工作,提高学生自防自救能力,坚决防范和遏制学校火灾事故发生。1月13日,学校在会议室召开今冬明春火灾

防控

工作部署会,全体教职工参加。

为扎实开展好此项活动,我校成立了以林俊容校长为组长的冬季防火安全工作领导小组,组织安全工作领导小组对学校的用电设施、用电线路、灭火设施等进行细致排查。

利用学校led显示屏进行滚动式播放火灾

防控

标语,通过微信群、告家长信形式对学生、家长进行火灾

防控

知识宣传教育。

班主任利用班会课对学生进行专题教育,召开“今冬明春”火灾

防控

主题班会,重点向学生宣传森林防火、火灾自救、灭火器灭火等知识。

宣传教育活动的'开展,使全校师生增强防火观念,不断提高防火意识,做到“防火安全,从我做起”,确保今冬明春防火万无一失。

幼儿园森林防火教育活动的简报内容篇七

通过此次联合检查工作的.开展,进一步加强了我院相关科研所与地方政府部门的沟通,促进了森林防火工作联动机制的落实。

3月15-16日,县森林草原防灭火第二督导组到xx镇督导检查森林草原防灭火工作。督导组通过查看材料,实地检查,随机抽问等方式对宣传教育机制,火情应急预防机制、火灾安全扑救机制、卡点值班值守,巡山员履职,十户联保、五周五缘清理、火源管控、应急队伍组建,以水灭火设施建设等落实情况进行督导检查。

督导组要求,全镇上下要继续完善森林草原防灭火各项工作机制,严格落实各项预防举措,切实履行好“防”和“灭”两个责任,全力保护人民生命安全和生态安全,坚决打赢森林草原防灭火“翻身仗”。

3月16日,xx镇召开森林草原防灭火联乡包村工作推进会,县联系单位、各村包村干部、支部书记共计50余人参加会议,会议传达了近期各级森林草原防灭火工作会议精神。

会议要求,要深刻汲取3·13xx森林火情的教训,举一反三、深入排查森林草原火灾隐患,确保清查彻底、整治到位,各工作组要全力配合镇村干部,全程参与野外火源管控、值守调度、宣传教育、特殊人员管控、隐患排查等工作。

幼儿园森林防火教育活动的简报内容篇八

清明前夕,为预防森林火灾,增强群众防火安全意识,提高火情火线处置能力,4月2日,平安街道清家堰社区联合城投公司在本辖区平安风景区内举办了森林防火扑火实战演练。

整个演练过程有序开展,以模拟发生森林火灾为背景,对火灾扑救中的火灾报警与应急响应、灭火力量集结、展开灭火行动和清理移交火场进行了连贯演示,演练现场,队员运用灭火器等扑火工具安全有序地进行了模拟扑救,并做好了安全撤离、余火清理、现场留守等后续工作,为今后应对突发事件的有效处理打下了坚实基础,防火队员们也进一步熟悉掌握了森林火灾现场扑救的基本方法、装备使用和紧急避险知识,有效提高了森林防火队员的实战经验,团结协同能力和现场处置能力也得到进一步提升。

清明假期,为杜绝火灾发生,确保春防工作顺利开展,清家堰社区以严防死守的'高压姿态,更彻底的贯彻执行“预防为主、积极消灭”的方针,“四到位”抓实森林防火工作,抓宣传,防火意识到位,抓监管,严防死守到位,与包保责任人、护林员同守同防,在进山口设置森林防灭火卡点,做到重点人群监管到位。

清明节期间,辖区内无因上坟祭祀引发大的森林火灾、无扑救森林火灾人员伤亡事件发生,确保辖区平安、稳定。

幼儿园森林防火教育活动的简报内容篇九

10月18日,全省森林草原防火工作电视电话会议在西宁召开。去冬今春以来我省森林草原防火工作,分析今年的形势,安排部署今冬明春工作。副省长严金海就切实做好今冬明春森林草原防火工作强调八方面的要求。

会议指出,去冬以来,各级政府及森林草原防火部门主动作为、协调配合,严加防范、狠抓落实,取得了全省无重大森林草原火灾、无人员伤亡的`好成绩,切实保障了森林草原安全和人民群众生命财产安全。

会议强调,今年是我省实现连续30年无重大森林草原火灾的关键之年,各地各部门要充分认识到森林草原防火任务的`艰巨性,正确判断形势,层层压实责任,严格落实森林草原防火工作地方行政首长负责制,把森林草原防火的各项责任措施落实到位。要坚持预防为主,强化火源管控、预警监测和宣传教育;加强应急处置,完善应急预案,维护基础设施,做好物资储备;狠抓火案查处,做到事故原因不查清不放过,事故责任者得不到处理不放过,整改措施不落实不放过,教训不吸取不放过,确保今冬明春森林草原防火取得胜利。

幼儿园森林防火教育活动的简报内容篇十

为切实抓好xx年春季森林防火安全,有效的防范和控制森林火灾的发生,根据省、市相关文件精神,科学城林业局结合辖区实际,会同科学城公安分局、xx县林业局于3月26日开始对各有林单位进行了森林防火检查。

检查采取一听、二看、三访问的'方式。检查组在听取各单位森林防火工作开展情况的基础上,对各单位森林防火宣传、森林火灾扑救应急预案落实、扑救器材及装备保养,专业及半专业扑火队伍建设、森林管护人员巡山值守、森林防火抢险救灾应急车辆的保障、防止乱砍滥伐林木、乱捕滥猎野生动物等现象发生所采取的措施及对策等相关工作进行了深入细致的了解及检查。

意识,确保林区安全。此外,xx县林业局何副局长就部分单位提出的林权证办理等问题,现场给予了答复,并指定专人跟踪、协助、落实。

幼儿园森林防火教育活动的简报内容篇十一

天气干燥,森林火灾又将呈多发态势。为切实做好森林防火工作,抓好森林防火宣传教育,提高全园师幼的森林防火意识,20xx年6月8日西昌市金色童年幼稚园根据全州教育系统森林草原防火工作会议精神开展了“森林草原防火”的主题教育活动。

森林防火注意事项通过绘画的形式贴在幼儿园的宣传栏,向幼儿宣传森林防火知识,与家长签订:《森林草原防火致家长的一封信》进一步强化家长和幼儿的安全防火意识。

幼儿园森林防火教育活动的简报内容篇十二

为进一步加强森林防火宣传教育,增强全园师生的'森林防火意识,做好森林火灾的预防工作。20xx年4月27日,我园召开森林防火工作部署会议,安排落实工作。对全园教职工开展“森林防火十不要”的安全知识培训,增强教职工的防火意识。

各班开展了森林防火集体教育活动,重点让幼儿知道森林防火的重要性,懂得护森林,保护环境。各班老师和参与幼儿手抄报绘画活动,发起保护森林的一系列宣传活动。让幼儿了解森林火灾发生的原因,及森林火灾的危害。学习森林防火安全知识,初步掌握自救逃生的基本方法及技能等知识。请孩子回家和爸爸妈妈一起行动起来,不带火源上山,远离火场等。

与家长签订《森林防火承诺书》、进一步强化家长、幼儿的安全防火意识。

通过此次活动,我园将继续加强安全教育并渗透到一日生活中,常抓不懈。本着多一份防范,少一份危险,尽心尽力,尽心尽职抓好安全教育,为孩子的健康成长创造安全的教育环境。

幼儿园森林防火教育活动的简报内容篇十三

森林是人类生存环境不可缺少的组成部分,保护森林,也就是保护人类自己,保护森林、造福子孙,有益当代的千秋大业。然而,森林火灾又是森林最凶恶的敌人,森林防火、人人有责,为了提高每个人的森林防火意识,增强每个人的森林责任心,我们应该加强森林防火宣传,根据县教育局《关于开展森林防火教育的通知》的.通知精神,我园开展了森林防火“五个一”宣传教育活动,现总结如下:

1、把安全教育融入幼儿的日常生活中,动之以情,晓之以理,我们面对的是一群三五岁的孩子,年龄小,控制力差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是我们就通过在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关森林安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,说说自己的看法,讨论并总结应当注意什么

2、把安全 教育融入到教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识。开展以“森林防火、人人有责,安全知识在我心中”为主题的话动,每个班教师都认真编写“森林防火”活动教案,对幼儿进行森林防火的安全知识教育教学系列活动,讲述森林对人类的贡献及森林火灾的严重危害,让幼儿了解防火知识,明白防火重要性,让森林火灾教育走进心间。另外,我园还出了一期关于“森林防火”的黑板报。挂了森林防火标语,如“进入林区、防火第一”;“森林防火、人人有责”;“一点星星火、能毁万亩林”;“谁放火、谁坐牢、谁失火、谁坐牢”等警示标语,为幼儿创设一个良好的物质教育环境。

3、向家长做好宣传工作,促使家园教育一致性。幼儿园教育与家庭教育尤如一车两轮,只有同向同步前进才能使安全教育真正落到实处,我们写了致家长的一封信,向家长宣传“森林防火”等方面的知识,让家长也重视对幼儿进行安全知识教育,达到教育一致性,努力在全社会营造“森林防火,人人有责”的浓厚氛围。

幼儿园森林防火教育活动的简报内容篇十四

根据20xx年6月7日召开的全州教体科系统森林草原防灭火工作及校园安全工作推进会会议精神,结合我园幼儿年龄实际,将我园森林草原防火工作“六个一”中“写一篇森林防火作文”修改为“学一首森林草原防火儿歌”。

6月15日早晨,升旗仪式中值周教师再次利用晨会为幼儿宣讲森林草原防灭火的“野外用火十不准”及相关自救知识,随后,在老师的带领下,全园师幼共同表演唱彝汉语版《森林防火儿歌》,最后,幼儿手持“小树叶”为老师制作的“树干妈妈”贴上绿叶,为世界增添一抹绿,从而将“爱护森林从为做起”理念从小根植于幼儿心中。

幼儿园森林防火教育活动的简报内容篇十五

为贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(国办发〔20xx〕27号)精神,推进幼儿园体育课程建设,20xx年6月12日上午,中国垒球协会幼儿软式棒垒球委员会四川负责人吕京川、龙泉驿区教育局体卫艺科黄小珂科长和王远福老师、龙泉驿区文体旅局社会体育科负责人周厚栋、龙泉驿区业余体校校长李敏,到龙泉驿区西河镇第二幼儿园对“幼儿园软式棒垒球运动”开展情况进行调研指导。

活动中,邹素华园长首先向大家详细汇报了西河二幼软式棒垒球运动开展情况。接着,大家现场观看了幼儿软式棒垒球游戏《神奇小兵》和大班幼儿软式棒垒球校队比赛。

在交流互动环节中,领导及专家对幼儿园软式棒垒球活动开展给予了高度评价,大家一致认为:幼儿软式棒垒球运动不仅能满足幼儿园对运动安全的基本要求,还能锻炼幼儿身体素质、心理素质、运动技能,培养幼儿的规则意识和团队合作精神。黄小珂科长在充分肯定我园开展幼儿园幼儿软式棒垒球运动的同时,还提出了如何推进幼儿软式棒垒球运动开展,形成区域特色项目的建议。

本次活动,不仅得到领导专家对幼儿园软式棒垒球活动开展的指导,也让我们更加明晰了今后前进的方向。我们将不断优化棒垒球游戏设计,加快幼儿园特色体育课程的推进与实施,让孩子感受健康成长的快乐。

幼儿园森林防火教育活动的简报内容篇十六

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,为此要我们写一份总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编收集整理的幼儿园森林防火“五个一”宣传教育活动总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

森林是人类生存环境不可缺少的组成部分,保护森林,也就是保护人类自己,保护森林、造福子孙,有益当代的千秋大业。然而,森林火灾又是森林最凶恶的敌人,森林防火、人人有责,为了提高每个人的森林防火意识,增强每个人的森林责任心,我们应该加强森林防火宣传,根据县教育局《关于开展森林防火教育的通知》的通知精神,我园开展了森林防火“五个一”宣传教育活动,现总结如下:

1、把安全教育融入幼儿的日常生活中,动之以情,晓之以理,我们面对的是一群三五岁的孩子,年龄小,控制力差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是我们就通过在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关森林安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,说说自己的看法,讨论并总结应当注意什么。

2、把安全教育融入到教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识。开展以“森林防火、人人有责,安全知识在我心中”为主题的话动,每个班教师都认真编写“森林防火”活动教案,对幼儿进行森林防火的安全知识教育教学系列活动,讲述森林对人类的`贡献及森林火灾的严重危害,让幼儿了解防火知识,明白防火重要性,让森林火灾教育走进心间。另外,我园还出了一期关于“森林防火”的黑板报。挂了森林防火标语,如“进入林区、防火第一”;“森林防火、人人有责”;“一点星星火、能毁万亩林”;“谁放火、谁坐牢、谁失火、谁坐牢”等警示标语,为幼儿创设一个良好的物质教育环境。

3、向家长做好宣传工作,促使家园教育一致性。幼儿园教育与家庭教育尤如一车两轮,只有同向同步前进才能使安全教育真正落到实处,我们写了致家长的一封信,向家长宣传“森林防火”等方面的知识,让家长也重视对幼儿进行安全知识教育,达到教育一致性,努力在全社会营造“森林防火,人人有责”的浓厚氛围。

幼儿园森林防火教育活动的简报内容篇十七

根据州、市森林草原防火工作要求,结合我校实际,严格按照州森林防火工作目标,坚持“安全第一,预防为主”的原则,认真组织落实学校“六个一”森林防火工作。现将工作开展情况汇报如下:

学校党委高度重视森林草原防火工作,成立了森林草原防火工作领导小组,召开专题安全工作会,对学校“六个一”森林防火工作、充分发挥“小手牵大手”的作用,牢固树立师生的安全意识做出具体要求;党委委员、副校长和分管领导副校长就对全校存在的安全隐患当即责成相关科室加以整改,彻底消除火灾隐患。

我校坚持做到安全工作校长亲自抓,分管领导重点抓,职能部门具体抓的管理机制,实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制。在今年学生复学返校后,学校与保安公司、食堂、超市、班主任层层签定森林防火责任书,对所有的职工住户、返校师生签订《护林防火承诺书》,做到全方位、全覆盖,不漏一个部门、不漏一个岗位,确保全面落实学校森林防火安全责任。对查出的安全问题,坚持“谁主管,谁负责;谁检查,谁负责;谁验收,谁负责”的原则,限期整改。2019年12月制定《护林防火员巡山护林制度》,完善《领导轮流挂牌值班制度》、《森林防火应急预案》,确保学校森林防火工作落到实处。

1、做好警示教育宣传工作。一是在原有的基础上,制作森林防火宣传标语10余条,分别在学校林区附近、大门、学生宿舍、运动场张贴悬挂;二是利用校园广播、电子显示屏、校园宣传橱窗、微信群等途径,大力开展森林防火安全教育和宣传,营造良好的森林防火安全知识学习和警示氛围。

2、我校学生科、保卫科组织全校班主及时召开“复学复课疫情防控暨森林防火班主任工作会”,组织班主任学习《森林防火条例》和市森林草原防火倡议书,印发由学校制定的图文并茂的森林防火安全学习资料,并于当天19:30组织各班级开展“复学安全第一课主题班会”。以疫情防控、“森林防火,人人有责”为主题,向全校师生认真讲解了“西昌市经久乡火灾”惨痛教训。特别告诫返校学生一定要严格遵守《森林防火条例》,禁止私自上学校后山玩耍和在林区违规用火、禁止在校内燃放烟花爆竹等违规违法行为,及发现森林火灾应该怎么做等应对措施进行了细致的讲解,让师生们明白了森林防火的重要性,从而提升防火意识,自觉维护校园安全,加强学生的防火意识。

3、校团委组织各班级分别出一期森林防火黑板报,并要求各班级以森林防火为主题开展一次团课。

4、学校保卫科组织全校学生写一篇以森林防火为题材的作文。

5、由保卫科负责,学校与保安公司、食堂、超市、班主任层层签定了森林防火责任书,层层落实、责任到人。

6、由学生科、保卫科负责,制作《复学复课致家长的一封信》,于3月将电子版发放到各班级,要求学生复学返校时打印或手写并家长签字,以班级为单位按要求负责收集核实,确保每一位学生家长知晓。4月5日、19日,我校与所有的职工住户、返校师生签订《护林防火承诺书》1600余份,进一步增强了校内人员的护林防火意识,由学生科按要求做好资料收集、核实、归档工作。全校师生、住户森林防火宣传教育覆盖率100%,复学返校学生家长回执率100%。

7、学校成立了两个“森林防火六个一”活动落实督导组,以政工科负责,全面抽查各科室、各班级森林防火工作落实情况。

8、为进一步加强森林防火宣传教育,增强学校师生的森林防火意识,做好森林火灾的预防工作,利用国旗下讲话,以“人人当好护林员,保护绿色大家园”为主题,由值周领导对全校师生进行了森林防火安全教育会,进一步提升了全校师生的防火意识。

我校森林防火工作具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点,在今后的森林防火工作中,严格按照上级部门的要求,进一步细化落实责任,做好师生的教育宣传工作,提高全校师生的护林防火意识,强化督查暗访,以“预防为主、积极消灭隐患”为目标,防患于未然,扎实推进学校森林防火工作,确保不发生一起火灾事故。

2020年11月9日

为认真贯彻落实2018年全省森林防火工作精神和《宜春市森林防火宣传月活动方案》的通知(宜市森防指办字[2018]2号)的要求,不断增强全民森林防火意识,确保今春防火期安全,现将我区活动开展情况总结如下:

(一)、加强领导,落实责任。

1、为认真贯彻落实2018年省、市森林防火工作精神,全区对今春森林防火工作进行部署,层层签订了森林防火责任书,全面落实森林防火工作责任制。?每年10月份是全省森林防火宣传月,也是全国重要事件安排时期,局领导高度重视、成立了“森林防火宣传月”宣传活动领导小组,由李民副局长任组长,工作人员由防火办、工作站、镇政府工作人员组成,制定了全区“森林防火宣传月”宣传活动方案,对整个活动的开展进行了安排部署。

2、结合党十九大以来的“怕、慢、假、庸、散”作风建设,区林业局组织相关人员深入基层,了解森林防火工作情况,征求意见、加大宣传、总结经验。就森林防火工作中的资金投入、生产性用火的审批手续等问题,提出了具体的解决方案。

3、为更好的落实森林防火责任,我区与各镇、场、企事业单位落实森林防火责任制的基础上,要求报送各自的《森林火灾应急处置方案》,将森林防火责任制层层落实。

(二)、通过多种形式,加大对森林防火工作的宣传。

1、在党工委、管委会的高度重视下,我区宣传中心为森林防火工作发表了一期新闻报道,还结合我区3月份的综治宣传月活动,参加了在玉盘广场森林防火集中宣传日活动,起到了良好的宣传效果。

 2、利用乡镇垃圾清运车开展防火巡回宣传,通过播放森林防火法律、法规,利用进村入户的机会,张贴森林防火宣传标识,发放各类森林防火宣传册,在日常的工作中随时随地宣传森林防火,出动森林防火宣传车500余台次。还结合景区led屏,在相对应的时间点,有侧重点的宣传森林防火工作。

3、利用我区森林防火短信平台,以区森林防火指挥部的名义,在森林防火的重要节点,以短信的形式,将森林防火工作的政策、要求,及时的传达给乡镇、村的各级领导,微信公众号关注人数2000多人次,并将宣传的重点具体到全区所有的生产经营户和旅游经营单位。

(三)、强化制度队伍建设,充实防火物资,为森林防火工作提供有力保障。

1、根据《关于推进全省专业森林消防队正规化建设的意见》(赣林火发〔2017〕17号)有关要求,全区相关单位在维护好原有扑火器材的基础上,新添购置了一批森林防火器材。

2、组织专业队伍和基层有实战经验的护林员、村干部、进行了培训和演练,修订全区森林防火应急预案,大大加强了全区的森林火灾扑救能力。

3、积极推进专业队营房建设,现已进入规划公示阶段,为全区专业了队标准化建设迈了一大步。

(四)、强化火源管理,加大对擅自野外用火的查处力度。

1、严格生产性野外用火的审批程序,并在春节、清明期间严禁一切野外用火的审批,至今未发生因炼山等生产性野外用火而发生的森林火灾。

2、区森林公安分局坚决按照“见烟就查、见火就罚、成灾就抓”的十二字方针,加大违规野外用火的处罚力度,在管委会的高度重视下,我区2018年春季森林防火专项宣传活动圆满完成,达到了良好的效果至今尚未发生一起森林火灾。

?在全区各级干部群众的努力下,通过形式多样的森林防火宣传,形成了浓厚的森林防火氛围,广大群众的爱林护林意识得到了显著提高。

1、森林防火的意识深入人心,生态环境是人类赖以生存和发展的基础,森林是地球陆地生态系统的主体,是国家生态安全的重要基础,森林防火责任重大,意义尤其特殊。通过宣传活动,让每个人“看到的是防火标志,听到的是防火提醒,想到的是森林防火”。

2、全区干部群众森林防火预防知识面更广,安全意识更强,对注意安全的理解也更深。通过对各种灾害避险知识的学习,全区群众懂得认识生命、欣赏生命、尊重生命进而珍惜生命,不断提高防灾能力,趋利避害,自我保护能力和意识更高了。

3、管理机制更加完善,教育责任到人,落实到位了。镇政府主要领导亲临一线检查森林防火工作;各村将森林防火责任细化分解到具体部门,形成镇干部包村、村干部包组、组干部包山头、地块的森林防火责任体系,从而营造了“全民大防火,人人防大火”的工作格局。

为有效预防和扑救森林火灾,保护本镇森林资源和人民生命财产安全,根据上级防火要求,结合实际我校组织了一次关于《森林防火安全意识》的宣传活动,并由各班主任负责上一堂以“森林防火,人人有责”为主题的森林防火知识班会课,对本班学生进行一次主题教育,加强学生的意识,并努力通过活动,化成内在品质。

我校森林防火教育工作在上级主管部门的正确指导下,在学校的高度重视下,出色地完成了森林防火教育任务。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林,也就是保护人类自己;保护森林,造福子孙、有益当代的千秋大业。然而,森林火灾又是森林最凶恶的敌人。森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点。

作为一名当代大学生我们要做好一是积极宣传、预防;二是加强对联系村森林防火工作的领导和督导;三是一旦发生火情,及时组织扑救,做到“打早、打小、打了”,确保我镇森林资源和人民生命财产的安全。

森林防火既是一项重要的“安林”工程,又是一项重要的“安民”工程,我校根据实际我校接到教育局要近期在学校开展森林防火宣传教育活动的通知后,迅速开展了森林防火宣传教育活动。提出了“预防为主、积极消灭”的方针,及“森林防火,人人有责”的口号,宣传森林防火,提高森林防火意识是每个公民的光荣义务。

学校建立责任制,由班主任做好对学生的森林防火工作,做到常抓不懈有备无患,同时落实责任追究制。通过检查发现的问题如专室电源线路不规范、有些电器缺乏维修、有些电源安装不规范、用线不合格、有的没有安装线盒容易造成用电不安全甚至引发火灾。检查过程中对有关部门有些容易发生火灾隐患部位工作组都通知有关人员引起重视,不能有侥幸和半点疏忽,否则会造成不可弥补的损失和终身遗憾。同时将检查结果向校长做了汇报。校长对全部隐患当即责成有关人员加以整改彻底消除火灾隐患。

通过活动,使学生充分认识到“森林防火,人人有责”的深刻含义,大家纷纷表示,本次活动很有意义,不仅学到了森林防火知识,还学到了做为社会的一分子,有责任从自身做起,从身边做起,做一名优秀的好青年。


幼儿园森林防火教育活动的简报内容篇十八

根据州、市森林草原防火工作要求,结合我校实际,严格按照州森林防火工作目标,坚持“安全第一,预防为主”的原则,认真组织落实学校“六个一”森林防火工作。现将工作开展情况汇报如下:

学校党委高度重视森林草原防火工作,成立了森林草原防火工作领导小组,召开专题安全工作会,对学校“六个一”森林防火工作、充分发挥“小手牵大手”的作用,牢固树立师生的安全意识做出具体要求;党委委员、副校长和分管领导副校长就对全校存在的安全隐患当即责成相关科室加以整改,彻底消除火灾隐患。

我校坚持做到安全工作校长亲自抓,分管领导重点抓,职能部门具体抓的管理机制,实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制。在今年学生复学返校后,学校与保安公司、食堂、超市、班主任层层签定森林防火责任书,对所有的职工住户、返校师生签订《护林防火承诺书》,做到全方位、全覆盖,不漏一个部门、不漏一个岗位,确保全面落实学校森林防火安全责任。对查出的安全问题,坚持“谁主管,谁负责;谁检查,谁负责;谁验收,谁负责”的原则,限期整改。2019年12月制定《护林防火员巡山护林制度》,完善《领导轮流挂牌值班制度》、《森林防火应急预案》,确保学校森林防火工作落到实处。

1、做好警示教育宣传工作。一是在原有的基础上,制作森林防火

宣传标语

10余条,分别在学校林区附近、大门、学生宿舍、运动场张贴悬挂;二是利用校园广播、电子显示屏、校园宣传橱窗、微信群等途径,大力开展森林防火安全教育和宣传,营造良好的森林防火安全知识学习和警示氛围。

2、我校学生科、保卫科组织全校班主及时召开“复学复课疫情防控暨森林防火班主任工作会”,组织班主任学习《森林防火条例》和市森林草原防火倡议书,印发由学校制定的图文并茂的森林防火安全学习资料,并于当天19:30组织各班级开展“复学安全第一课主题班会”。以疫情防控、“森林防火,人人有责”为主题,向全校师生认真讲解了“西昌市经久乡火灾”惨痛教训。特别告诫返校学生一定要严格遵守《森林防火条例》,禁止私自上学校后山玩耍和在林区违规用火、禁止在校内燃放烟花爆竹等违规违法行为,及发现森林火灾应该怎么做等应对措施进行了细致的讲解,让师生们明白了森林防火的重要性,从而提升防火意识,自觉维护校园安全,加强学生的防火意识。

3、校团委组织各班级分别出一期森林防火黑板报,并要求各班级以森林防火为主题开展一次团课。

4、学校保卫科组织全校学生写一篇以森林防火为题材的作文。

5、由保卫科负责,学校与保安公司、食堂、超市、班主任层层签定了森林防火责任书,层层落实、责任到人。

6、由学生科、保卫科负责,制作《复学复课致家长的一封信》,于3月将电子版发放到各班级,要求学生复学返校时打印或手写并家长签字,以班级为单位按要求负责收集核实,确保每一位学生家长知晓。4月5日、19日,我校与所有的职工住户、返校师生签订《护林防火承诺书》1600余份,进一步增强了校内人员的护林防火意识,由学生科按要求做好资料收集、核实、归档工作。全校师生、住户森林防火宣传教育覆盖率100%,复学返校学生家长回执率100%。

7、学校成立了两个“森林防火六个一”活动落实督导组,以政工科负责,全面抽查各科室、各班级森林防火工作落实情况。

8、为进一步加强森林防火宣传教育,增强学校师生的森林防火意识,做好森林火灾的预防工作,利用国旗下讲话,以“人人当好护林员,保护绿色大家园”为主题,由值周领导对全校师生进行了森林防火安全教育会,进一步提升了全校师生的防火意识。

我校森林防火工作具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点,在今后的森林防火工作中,严格按照上级部门的要求,进一步细化落实责任,做好师生的教育宣传工作,提高全校师生的护林防火意识,强化督查暗访,以“预防为主、积极消灭隐患”为目标,防患于未然,扎实推进学校森林防火工作,确保不发生一起火灾事故。

2020年11月9日

幼儿园森林防火教育活动的简报内容篇十九

为进一步加强森林防火宣传教育,增强全园师生的"森林防火意识,做好森林火灾的预防工作。20xx年4月27日,我园召开森林防火工作部署会议,安排落实工作。对全园教职工开展“森林防火十不要”的安全知识培训,增强教职工的防火意识。

各班开展了森林防火集体教育活动,重点让幼儿知道森林防火的重要性,懂得护森林,保护环境。各班老师和参与幼儿手抄报绘画活动,发起保护森林的一系列宣传活动。让幼儿了解森林火灾发生的原因,及森林火灾的危害。学习森林防火安全知识,初步掌握自救逃生的基本方法及技能等知识。请孩子回家和爸爸妈妈一起行动起来,不带火源上山,远离火场等。

与家长签订《森林防火承诺书》、进一步强化家长、幼儿的安全防火意识。

通过此次活动,我园将继续加强安全教育并渗透到一日生活中,常抓不懈。本着多一份防范,少一份危险,尽心尽力,尽心尽职抓好安全教育,为孩子的健康成长创造安全的教育环境。

幼儿园森林防火教育活动的简报内容篇二十

为了帮助幼儿更好的调节自己的'情绪,树立乐观向上、健康阳光的积极心态,xxxx年4月12日,华阴市城关实验幼儿园开展了心理健康教育活动。

此次活动由城关实验幼儿园汪格格老师主讲。首先,汪老师抛出问题,“你与妈妈都发生过哪些不愉快的事情?”小朋友们纷纷回想起自己与妈妈发生的那些不开心的事情,露出了羞涩的表情。随后,她为我们分享了一个绘本故事《我讨厌妈妈》,用动情的语言向我们讲述了小兔子和它的妈妈之间的故事,汪老师一句句深刻的话语深深吸引着孩子们。最后,在马伟欣老师的引导下,孩子们争先恐后的说出了自己要为妈妈做的事情,以表达自己对妈妈的爱。孩子们精彩的回答,充分体现了此次活动的意义。

通过此次活动的开展,培养了幼儿调节情绪的能力。同时孩子们学会了表达自己对妈妈的爱,让“爱的种子”洒在他们的心灵。

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