理想是人们对自己所追求的目标和未来发展的美好愿景。要写一篇较为完美的理想，可以借鉴一些成功人士的经验和故事，以此激发读者对理想的兴趣和追求。这些范文展示了坚持理想、克服困难和不断奋斗的重要性，值得我们学习和借鉴。
致同桌高中篇一
第一段：引言（120字）
作为一名学生，每年进班都会遇到新同桌。而遇到新同桌，则需要花费大量的精力去了解他或她，整合思想，以便更好地合作。在新学年开始的这几周，我有幸与一位新同桌成了好朋友。通过与他聊天和合作完成作业，我收获了不少体验和感悟。
第二段：感受转变（240字）
一开始，我对新同桌感到有些陌生和不安，因为我们之间缺少了解和了解对方的时间。我们总是说些敷衍的话，但这并没有让我们真正了解彼此。然而，随着时间的推移，我们渐渐地深入了解彼此，互相利用各自的优势，学习他人的知识，共同进步。最令我感到惊奇的是，在我们做完一些互相关联的作业后，我们的工作状况居然越来越流畅。
第三段：新同桌的好处（240字）
我发现，我与新同桌共处的每一天都是一次互相学习的机会。我们结合各自的知识和背景，讨论问题，一起解决问题，一起成长。例如，他擅长英语，我擅长数学，我们互相交流经验和技巧，使我们两人的表现都有所提高。通过情感分享、交流、比较等方式，更多地了解我们的好处无穷无尽。
第四段：新同桌的坏处（240字）
尽管有很多好处，但与新同桌共处最大的问题是容易被分心。我们通常会谈论许多其他事情，这损害了我们的学习和进展。此外，个人习惯有时也会发生冲突。例如，我喜欢在完成一些重要任务前先完成一些繁琐的事情，而他则喜欢一口气做完所有的工作。这时，我们需要尊重和理解对方的优缺点，避免给对方带来不必要的负担。
第五段：结论（360字）
然而，无论如何，与新同桌共处都是一种独特和积极美妙的体验。我相信，这毫无疑问会让我在新学年更有成就感和成功的机会。对于我来说，拥有一位好的同桌意味着要努力与对方合作，在彼此的努力中实现共同奋斗和成就。从这个层面上说，与新同桌共处是一种优秀的社交技能，它可以为我们未来的人际关系奠定基础。在我的成长过程中，我学到了与他人合作的巨大价值，也了解了更多关于如何处理与他人相处的复杂问题。这是一个宝贵且不可替代的体验。
致同桌高中篇二
新同桌是每个人上学时都会遇到的问题，本文聚焦在初中时期的一个新同桌的心得体会。对于每一个初中生来说，新同桌可能会带给我们许多惊喜，也可能带来很多麻烦。下文将从个人的经历与思考来分享一些关于新同桌的心得体会。
第二段：善待新同桌
当你发现自己的新同桌的时候，不要用负面的心态看待他，也不要轻易做任何的评价。首先了解新同桌的性格特点，尊重他的个性。并且在平时的交流中，要多提出自己的看法，分享一些有趣的话题，这样可以引起新同桌的注意，增加双方的交流感情。
第三段：合理利用新同桌资源
当你与新同桌成为好朋友的时候，可以更好的探索新同桌的优点，与他互相汲取知识，共同进步。比如，新同桌可能有某一门学科的特长，当你遇到这门学科的困难时，可以向新同桌请教，从而得到帮助。此外，新同桌可能也有自己的学习方法和技巧，这些经验是可以分享的，同时也能让自己受益。
第四段：新同桌的负面影响
虽然新同桌也可能带给我们惊喜和帮助，但也有可能会带来麻烦。比如一些不良习惯或坏话，这会对自己产生某些不良的影响。当出现这种情况时，应该保持良好的心态，及时制止或是与新同桌达成共识，以避免这种影响的扩大。
第五段：总结
总之，新同桌是初中时期最为普遍的问题之一，无论是朋友还是对手，新同桌的出现都有可能给我们带来意想不到的结果。但是，我们要学会善待新同桌，合理利用新同桌这个资源，并且提升自己处理困难的能力，持久地解决对于新同桌的负面影响。这样，才能在某种意义上，真正的从新同桌身上收获到一些真正的收益与进步。
致同桌高中篇三
作为学生，我们每天都要上课，与同桌一起坐在教室里听老师讲课。而在学期初，或者调换座位时，往往会有“换桌子”的情况出现。这时，我们需要和新同桌相处，互相了解，建立起良好的关系，以便更好地共同学习。本文主要介绍我的新同桌以及我的一些体会和心得。
第二段：认识新同桌
我和新同桌被分配到一起，刚开始不太熟悉，我们并不像过去的同桌那样热络。但是，我们都很好奇对方，因此我们开始互相介绍自己，分享彼此的兴趣爱好和优缺点。后来，我发现我的新同桌很喜欢打篮球，而我比较喜欢听音乐和看电影。我们一边互相交流，一边共同学习，逐渐地建立起了深厚的友谊。
第三段：共同学习
在日常上课中，我和新同桌都很用功，互相帮助和鼓励。如果他不懂的问题我都会耐心地和他解释，而如果我有什么疑问时，他也会尽力帮我。老师讲完课后，我们经常互相交换笔记，确认彼此对学习材料的理解，这大大提高了我们的学习效率。
第四段：相处之道
在日常生活中，我和新同桌也有不同的看法和想法。有时候，我们会有一些小摩擦，比如说我会不小心弄脏他的书，或者他没关灯可能会打扰到我。但是，我们会很友善地沟通这些问题，并努力去解决它们。我们相互理解，尊重对方，避免因琐碎的问题而影响了我们的学习和生活。这让我意识到，良好的同桌关系是必不可少的，它可以协同学习、提高效率，还可以让人更加乐观开朗。
第五段：结尾
最后，我想说的是，与新同桌相处的这段时间让我受益匪浅。这种相处也让我学会了如何更好地与人相处，怎么去理解和尊重别人的看法，怎样更好地表达自己。我相信，与新同桌共同度过的这段时光，不仅让我们更加熟悉彼此，更是让我们感受到人与人之间的友谊和互助的精神。
致同桌高中篇四
同桌字（推荐）
电灯灭了，月亮是寂寞的眼，静静看着谁孤枕难眠。远处传来一个熟悉的旋律：“坐在你的身边是种满足的体验/看你看的画/过你过的时间……”这是一首我好久都没唱过的歌――无印良品的《身边》。
大约是一个夏末的傍晚吧，我踏进教室时发现座位调过了。走过去，坐下，又转过头看我的新同桌：一个娇小的略有点黑的女孩。她正对着我笑：“我们坐得好近啊，以后要互相关照啊!”我笑着，但有点拘谨：“那当然。”
随着相处的日子慢慢变多，我们对于彼此也更加了解，渐渐地竟也真的互相关照、帮助，相处融洽。我们会在课上耳语，在课下闲扯;餐巾纸不分你的我的，提前实现了共产主义;学校门口新开了小吃店，便也兴冲冲地一起去吃;我们会以互相说“谢谢”与“不用谢”为乐，一天50次以上，……快乐的时刻一起分享，悲伤的心境一起承受。
告别了孩提时代的“三八线”与“自卫反击战”后，我发觉有一个同桌原来也可以很美。
当然，我们有时也会争执，会吵架，甚至口水乱飞，但这多半是半开玩笑性质的，最后不是我被盛气凌人的她搞得一脸无辜，就是她用手揉着眼睛假装哭了，以一种女孩子特有的撒娇的口吻说：“你欺负我啦……”没办法，谁让我妈把我生成了男的`。作为男生，我只好对她点头哈腰地赔理道歉，弄得不好还得让我可怜的生活费牺牲一下，投胎做小零食送到她嘴里。有的时候，我也会故意对她撒娇不予理睬，看她多表演一会儿，因为我发现其实她撒娇的样子还蛮可爱的。
致同桌高中篇五
同桌字（推荐）
想到纸巾，想到有一次我感冒了，把擦过鼻涕的纸巾扔进了共用的垃圾袋中，结果第二天她也感冒了。于是，她以被我传染为由，不经法院直接判处我补偿其医疗费(就是零食费)25元。得手后，她还喜滋滋地说这是她人生中第一次“敲诈”成功。我晕!真是初生的牛犊不怕“身经百敲”的哥哥我啊!
想起“敲诈”，想起钱，想起花血本为她买周杰伦的专辑作生日礼物。
想到专辑，想到歌，想到我常唱给她听的无印良品的《身边》，想到她听歌时一脸幸福的表情。
想到幸福，也不知她现在过得怎样。
想了很多很多，我又抬起头来，望天。夜色依旧寂寞。雨已经停了，月亮重又露出脸来，用手抚着大地睡去了。也许吧，安静会吵醒旧的事情。我叹了口气，低头看着笔杆在月光下拉出长长的影子，又温习了一遍《身边》的歌词：坐在你的身边是种满足的体验/看你看的画面/过你过的时间……月光下，我又忆起了曾经在我身边的同桌女孩。
致同桌高中篇六
近日，我有幸观看了一部名为《同桌的你》的电影。这是一部讲述了两名初中同桌的青春成长故事的影片，深深触动了我内心深处的情感。通过观看这部电影，我不仅深刻体会到了友谊的真谛，也对人生的坎坷与成长有了更深层次的思考。以下，我将在这篇文章中分享一下我的观影心得和体会。
首先，这部电影通过展现两位同桌紧密的友情，深入探讨了友谊的重要性。在电影中，两位同桌在相互帮助、相互鼓励的过程中建立起了深厚的友情。无论是学业问题还是人际关系的纠纷，两位同桌始终互相扶持，给予对方力量。无言的默契和无私的帮助让我真切地感受到了友谊的温暖。从这部电影中，我深切体会到了友谊的可贵之处，也将更加珍惜周围朋友间的真挚情感。
其次，电影中展现出的青春期成长与探索，也让我深入思考了人生与成长的道路。在青春期，我们常常面临学习压力、人际关系的复杂性以及自我认同的困惑。电影中的两位同桌，正是在这样的环境中成长起来的。影片通过展示两人在面临困境时的坚强与勇敢，告诉我们只有积极面对问题才能取得成功。同时，电影也提醒我们要勇敢探索，不断追求自己真实的梦想。这让我在观影过程中更加坚定了自己对于人生的态度，也给予了我勇往直前的力量。
此外，电影还通过反转的剧情展现了爱与被爱的意义。在电影的剧情中，主人公经历了许多挫折和痛苦，但最终得到了他人的理解与关爱。这种遭遇让我深感人与人之间的情感联系是如此密切与重要。在电影中，主人公通过探索自己内心的痛苦和迷茫，最终将困境化为了人生中的一部分，并在他人的帮助下获得内心的平和与力量。这让我深刻意识到，无论在何种困境下，我们都可以通过相互理解和支持来共同渡过难关。
最后，电影的结局给了我一个思考人生价值的机会。在电影的结尾，主人公选择了走自己独特的道路，追寻自己梦想的机会。这个结局让我意识到，每个人都有自己的价值和天赋，我们应该尊重并发掘自己独特的潜力。人生是一个个体的旅程，只有坚持自我、追求自己的梦想，我们才能获得真正的幸福和成就感。这一点对于我来说是一个重要的启示，它让我意识到了追求个人价值和真正内心所追求的生活才是最重要的。
总结而言，《同桌的你》这部电影通过展现两位同桌的友情、青春期成长与探索、爱与被爱的意义以及人生的价值与幸福，给予了我许多思考和启发。它让我深入思索人与人之间的关系，以及自己所追求的人生道路。通过观看这部电影，我更加明白了友谊的重要性，也对青春期成长与探索有了更深入的理解。我将铭记这部电影所传递的思想与情感，并在以后的日子里更加珍惜与关爱周围的人。
致同桌高中篇七
沈搞怪”你说你搞不搞怪新的一年，新的一天，新的一学期。又要上学了，我背者空空的书包，一路走来，一路唱歌。“亦世枫，你等等我呀。你这卑鄙小人，亏我还把你当哥们！”“沈搞怪，我从来都没有把你当哥们，况且我正赶着上学呢，你别捣乱！”我满不在乎的答了一句。“由你咯！”他吐了吐舌头……沈搞怪其实叫沈星宇，由于他天天捣乱，所以获得了“沈搞怪”这个“好听”的名字！而我是一个令所有女生疯狂的男生，学富五车，才高八斗哦，这可不是吹牛，是有事实证明的！
我们俩来到学校，见人群都围在薇轩座位边，一定她又在讲鬼故事！沈搞怪可是最喜欢看热闹了，他三步并成两步，直奔人群。薇轩正讲到：“只见门慢慢的开了……”沈搞怪马上搭上一句：“出现了一个青面獠牙的白面鬼！”“不是，别插话！”薇轩发火了。几个力气大的男生，一把把沈搞怪推了出去。沈搞怪不甘心，拉了一下听故事正津津有味的梦湘幽。可没想到女孩子那么软弱，一拉就哭了！沈搞怪百思不得其解。这下沈搞怪可是被那几个男生打的口吐白沫喽。“丁冬，丁冬”上课铃响了，教室里顿时鸦雀无声。可是，没过多久，同学们见老师还没来有开始自己作自己的事了！只有尹嘉在专心致志的学习着。要是，我们班人人都象尹嘉那样就不会考试成绩永远最后了！请安静下来，王老师终于来了。他清了清嗓子解释到：“刚才有点事情，耽误了一点时间，请大家谅解。同学们，今天我们来次小考试。”“啊~~~~又要考试拉！”同学们又埋怨起来了，可是沈搞怪拉开自己的大嘴巴笑着说：“这次考试可以去掉一个错误答案，可以求助现场的家长们，也可以打电话要求帮助！”刹那间，全班捧腹大笑，就连老师也不例外。一个同学接着问：“那王小丫到哪去了？”变成天鹅飞了被！
沈搞怪的搞怪技术真是达到了出神入话的境界！但是好景不长，王老师涨红了脸，用十分低沉的声音叫沈搞怪站起来。众人皆知，王老师已经十分生气了。“今天放学后，到办公室里喝杯咖啡。明天，叫你家长来一趟！”“喝咖啡，这可不是什么好事啊。沈搞怪安息吧！”座在边上的我不禁一笑。真没想到，开学的第一天，竟如此美妙！
致同桌高中篇八
近期，我有幸观看了一部名为《同桌的你》的电影，该电影讲述了两位同桌经历了一系列离奇而温暖的故事。观看这部电影让我深受触动，对友情和成长有了更加深入的认识。
第二段：友情的力量
电影中，两位同桌的友情令人感动。面对困境和挫折，他们始终相互扶持，互相鼓励。这种真挚的友情不仅让他们克服困难，也让他们相互成长。从电影中我学到，友情是一种无私的力量，它能够让我们变得更加坚强，给予我们前进的动力。
第三段：成长的启示
在电影的情节中，两位同桌经历了许多变故与挑战。他们通过相互的支持和勇气，逐渐成长为更加独立和自信的个体。这让我意识到，成长不是一蹴而就的，它需要我们面对困难和挑战，勇敢面对问题并寻找解决办法。只有这样，我们才能在成长的道路上不断迈进，并逐渐蜕变成更好的自己。
第四段：对教育的思考
电影中，两位同桌的故事也让我思考了教育的问题。他们的同桌关系起初并不和谐，但通过师生的指导和关爱，他们逐渐建立了深厚的友谊。这启示了我，教育不仅是知识的传递，更应该是对学生的关爱和引导。每个学生都有自己独特的潜能和特点，只有通过关心和理解，才能激发他们的潜力，帮助他们成长。
第五段：表达感激和总结
观看《同桌的你》不仅让我流连于电影情节中，感受到了友情和成长的力量，也让我思考了教育的本质。这部电影让我明白了友情和成长是人生中重要的一部分，教育应该是培养学生综合素质的过程。我感激这部电影带给我这些感受，同时也希望能够通过自己的行动将这些体会传递给身边的朋友和同学。相信只有通过深入理解友情和成长，我们才能不断提升自己并为社会做出更大的贡献。
总结：观看《同桌的你》，我从中领悟到了友情和成长的力量，以及教育的意义。这部电影通过两位同桌的经历，让我深入思考了这些重要的话题。友情和成长是我们人生中不可或缺的一部分，而教育则应该成为引导学生成长的重要途径。感谢这部电影带给我这些体会，我将会通过自己的言行将友情和成长的力量传递给身边的人，与他们一起成长。
致同桌高中篇九
我的同桌都是老师按身高分配过来的。
其中一位的智商很低，考试经常看我的答案。有一次期末考，他的眼睛一直盯着我的试卷，我于是故意把答案写成错误的，他却傻傻的把我的“答案”抄上去了，哈哈，他没有好下场了！他抄完了答案就上交了试卷。我改回了正确答案，也把答案交上去了。当老师说王以琳100分时，他高兴的嘴都快咧到耳朵了，可见到自己的考分，他的笑容立刻消失了，哈哈，这就是抄答案的下场。过了几天老师说换位置，我真想放鞭炮去欢送他呢！
我还有一个同桌，女生跟女生一起真是太幸运了！她学习超好，我和她的关系也特别好，一听说她来当我的同桌我一下子笑起来。太棒啦，我终于有一个好同桌啦！我们俩会互相帮助对方，谁有不会的题目我们都去教她，我们都会带点儿小零食来分享。
时间过得也太快了，当老师说要换位置的时候，我们都很舍不得分开。
致同桌高中篇十
同桌2000字（推荐）
一次我决定报复她一下，以展现我们男性同胞“气概”与“风采”。下课时，我突然喊了她的名字，她转过来问我干嘛，然后我便火辣辣地盯着她，深情款款地说：“你知道吗，你在我心中就是嫦娥下凡……”只见她的脸霎时红成一片，洁白的牙齿咬着嘴唇，低头不语。我觉得奸计得逞，便把几个精心准备的字说出来：“只是……下凡时脸先着地了。”这一下，她的红脸顿时气绿了，猛在我背上砸了一拳。别说，这一拳真是够狠的，我背都麻了。不要看女孩子拳头小就轻视她们，物理老师不是讲面积越小，压强越大吗?她之后又砸了几拳，打爽了便使出她那句名动江湖的大绝招：“你欺负我啦!”我的旨在替男同胞长脸的完美复仇计划最终却为男同胞“掌”了脸：我为了向她赔理道歉损失了两天的伙食费。
她确是一个活泼调皮的女生，也因此让人觉得可爱。不过，“一个会使小性子的女生”可不是一个完整的她，她性格中有更让我觉得可敬的一面：坚强且有责任心与集体感。班内各项活动中我总能找到她的身影;教室无论哪个角落有废纸，她都会跑去拾起;不等周围同学开口寻求帮助，她便会主动上前伸出援手;在困难面前她很少流泪，更从未流失过信心……她说她将来会做一个贤妻良母。我认为，她一定可以。
不过这些令人可敬的特点有时却被不正常地放大了，以至于我觉得她偶尔会显得可怕。话说当时我们班实行值日班长制度(每个同学轮流管班级一天的卫生与纪律)，教室里每天会有不同的声音喊着“安静”。一天自习课上，我正沉迷于恐怖的鬼故事，忽听得耳畔响起一个比鬼叫还恐怖的声音：“自习课都上课两分钟了，还不安静看书，有没有一点责任心?”这句话响彻宇宙，带着一股如火山爆发般狂烈的怒气，吓得我立马把鬼故事书塞回课桌。当我再抬头时，发现安静得连针掉在地上都听得见的教室里，无数双或惊讶，或恐惧的眼睛正盯着我的同桌。想到她刚才的怒吼，又瞟了一眼她娇小的身躯，我不由倒吸一口冷气。妈妈呀!我再也不敢在自习课上看鬼故事了。后来，我在那节课上流了鼻涕而又正好没有餐巾纸，竟活生生挺了一节课，没敢向她借纸巾。
致同桌高中篇十一
第一段：引言（100字）
同桌是学生们在校园生活中不可忽视的一份子，无论是学习上的互助还是日常的生活共同经历，同桌都与我们息息相关。近期，我有幸观看了一部名为《同桌的你》的电影，这部电影讲述了两位同桌之间的故事，引发了我对同桌关系的思考。下面就让我来与读者分享一下我观看《同桌的你》的心得体会。
第二段：剧情介绍与情感渗透（200字）
电影《同桌的你》讲述了从小学到高中，由于学业压力巨大，主人公同桌的高智商而大肆调侃的故事。在电影中，我看到了令人深思的情节。无论是主人公无私的乐于助人，还是他对周围同学无微不至的关心，都让我深受触动。尽管面对各种困难，主人公的坚持以及对同桌的照顾始终如一，让我对同桌之间的友情和相伴有了更深的理解。
第三段：同桌关系的重要性（300字）
观看电影《同桌的你》让我认识到，同桌关系对一个人的成长和发展具有重要影响。在我们面临各种困难和挑战时，有一个可以互相帮助、互相理解的同桌，是一种无与伦比的幸福。同桌不仅能够分享彼此的快乐和痛苦，还能相互触发进步的动力。通过相互交流学习，同桌能够迅速弥补自身的不足，提高成绩，更好地适应学习环境。
第四段：同桌关系的问题与解决（300字）
然而，同桌关系也存在着一些问题。比如，同桌之间的意见不合，偶尔会产生一些小摩擦。此外，个性差异也可能导致同桌关系的紧张。面对这些问题，我认为我们应该从以下几个方面进行解决。首先，双方应该互相尊重对方的个人空间和习惯。其次，要善于沟通，表达自己的观点和需求，并在与同桌交流中保持积极的心态。最后，要学会寻求第三方的帮助，比如请教老师或家长的意见，以寻找一种妥协的解决办法。
第五段：结语（200字）
通过观看电影《同桌的你》，我深刻体会到同桌关系在学生生活中的重要性。无论是学习上还是成长上，同桌都是我们不可或缺的伙伴。同桌之间应该互相尊重、关心、相互促进，携手共进。当然，同桌关系也需要我们不断调适和修正，以求达到更好的效果。希望我们每一个人都能珍惜与同桌的宝贵时光，并通过共同努力，取得更好的成绩和更快的成长。让我们共同成为彼此最好的同桌!
致同桌高中篇十二
今天我们班语文老师布置了一项特殊的任务——采访同桌。这是一项很有趣的任务，我们可以通过与同桌的交流了解彼此的思想和感受。在进行这项任务的过程中，我得到了很多收获和体会。
第二段：了解同桌
在进行采访的时候，我首先向我的同桌介绍了自己，然后询问了她的兴趣爱好和日常生活，很快我就了解了她的喜好和特点。这种了解同桌的方式很直接，可以快速建立起同桌之间的关系，拉近彼此之间的距离。
第三段：交流思想
在我和我的同桌的交流中，我感到我们的思想有很多交集，我们对同样的观点和问题有很多共同点。这种交流可以拓展自己的思维，提升自己的思考能力。而且这种交流还可以把当中一些问题思考得更具理性，也可以通过谈论来找到问题的解决方案。
第四段：倾听心灵
在采访的过程中，我可以很清楚地感受到我的同桌对我的倾听。我说出自己的想法，同桌用心聆听，并适时地提出她的见解和建议。这种倾听让我感觉很舒服，它不仅让我感受到了同桌的关心和支持，也可以帮助我进一步理解自己的想法。
第五段：结论
在这次采访中，我认识到了一个人单独思考和与人交流的区别，它的力量是非常明显的。通过交流和倾听，我们可以获得其他人的视角，了解他们的思想和感受。这不仅可以提高自己的能力，也可以帮助我们建立更好的人际关系。我认为，这种采访是一件非常有趣而且有收获的事情，值得我们去尝试。
致同桌高中篇十三
采访同桌对于我来说，是一次难得的机会。作为一位摄影爱好者，我怀着激动的心情开始了采访。经过一周的准备，我最终成功采访了我的同桌，并获得了宝贵的体验。在这篇文章中，我将与大家分享我的采访同桌的心得体会。
二段：我的同桌
我的同桌名叫张莉，是一名大二学生，学习金融专业。她是一位成绩优秀、思维敏捷的学生，而且十分热爱文艺和摄影。在我们的采访中，她向我分享了她对摄影的见解和爱好。她说，摄影是一门艺术，是通过相机镜头捕捉生活中的美和真实。她平时也经常拿出手机拍摄，记录生活中的美好瞬间。通过她的讲述，我不仅了解了她对摄影的热爱，也更加深刻地认识到摄影的魅力。
三段：采访过程
采访同桌的过程让我更加重视了沟通的艺术。在采访前，我准备了采访提纲，但问答的过程中我依然需要根据她的回答来适时地提出更多的问题。这需要我有良好的观察力和敏锐的反应能力，才能保证采访的连贯性和深度。同时，在采访过程中，我也尽可能地放松自己，用亲切和谈判的语言与她交流，使得她愿意向我分享更多真实的想法和感受。因此，采访并不是单纯的提问和回答，而更多是一种双方交流的过程。
四段：收获
通过与我的同桌的深入交谈，我意识到摄影是一种情感的表达方式。摄影不仅仅是关于技术的学习和应用，更多的是关于个人的思考和感受。在拍摄的过程中，摄影者不仅需要有好的眼光和判断力，也需要对拍摄的对象、时间和空间有足够的了解和掌握。同时，我也学会了如何有效地与别人进行交流和沟通。在采访中，我不仅纠正了我的态度，还提高了自己的问候、提问和回答技巧。这些技巧在日常生活中也会很有用，对于我今后的发展很有帮助。
五段：结语
通过这次采访同桌的经历，我明白了沟通和交流在生活中的重要性。只有通过良好的交流，我们才能更好地了解彼此的想法和感受，从而更好地提高自己的成长。同时，我也看到了摄影这项艺术的魅力和魅力，深深体会到其对世界的记忆和传承。我要坚持我的摄影爱好，并加强我的交流和沟通技巧，使自己成为一名更优秀的人。
致同桌高中篇十四
全班七十多个同学，能和你成为同桌真是我们的缘分。
你的眼睛不是很大，笑起来什么变化也没有，睁着时就像两条小鱼头对头一样，很有神；鼻子和嘴巴也不大，嘴唇稍厚。你的五官组合在一起，怎么看都帅气。你的个子在我们班是数一数二的高，还很时髦地烫了一头卷发，这个发型很特别。你还记得吗？有一次我去新华书店找你，那里看书的学生很多，我就找头发卷卷的人，不一会儿就找到了你，哈哈！
你的运动天赋令我很羡慕。羽毛球，篮球你都很在行，曾经还参加了学校的篮球社团。篮球课上，球就像长在你手上一样，怎么运球都不会丢。所以，我们班的体育委员当然非你莫属了。
在我心目中，你学习也很优秀。有一次去你家，看见房间里满墙都是你的奖状，有“四月天好少年”、“优秀班干部”等等。你课堂上发言很积极，几乎每一个问题都举手，如果没有叫到你，你还会很失落，但丝毫不影响你再次举手，这一点我就需要像你学习。你还很谦虚，学习上有什么不会的问题都问我，问完了还不忘对我说谢谢，虽然有时我也会给你说错。
你的性格很耿直。有一次我不小心把别人的水杯碰洒了，还死不承认。然后叫你来当“法官”，你即使看到了我对你使眼色，还是立马指出我的不对，丝毫没有因为我是你同桌而“网开一面”。
我们偶尔也会因为一点小事，谁也不理谁，但是，要不了多久，我们都会觉得很无聊，想跟对方说话，可是又不好意思。这时，你就会先跟我说话，我们正好想到了一起，便会心地相视一笑。你有没有发现，有过小矛盾之后，我们会更加珍惜咱们之间的友情。
我希望下学期咱俩还能互相学习，互相帮助，一起做同桌！
致同桌高中篇十五
我的同桌并不是其他女孩子们渴求的女性同桌，而是一位异性。但这并没有丝毫影响我们在上课的共学，在课下的交流。
他的个子不太高，但若是专注认真起来，那可还真是有种“稳如泰山”之势。他很瘦，但却非常敏捷，他一跑起来，仿佛一阵风，眨眼之间便跑走不见了。他的眼睛不大，一笑起来快活的很。但凡与他论起学习来，他便好像如临大敌似的皱着眉，一丝不苟的认真听你讲着。
终于在喧闹的讲台边，我们听见了一声“太棒了，一百分！”我随人流挤过去看他的卷子，但是正当我奋力挤到讲台边时，另一个同学却说了声：“老师，您好像判错了一道题。”老师让她指出来，她一指，所有人的目光好似聚光灯般盯着那道题！“呀，错了，错了！”一个同学说了声。讲台边安静了几秒钟，几个数学好的同学也喊了一声“错了，老师您判错了！”便一哄而散。
我则有些扫兴的转回座位。几分钟后，他也回座位了。他把头埋在桌上，把卷子丢进位洞里，就这样一声不吭地坐着，直到下课铃响，他方才缓缓抬起头，他脸上的表情凝重，沉着脸看着卷子，我能看出，他的表情里充满了后悔。随即，他的眼睛里闪动着晶亮的光，我们都连忙去安慰他。一开始他什么也不说，到了最后，他才轻声说：“我本可以得满分的，还是我不够仔细，下次必须考好！”
这就是我的同桌，他对学习的认真与努力的态度是我要学习的。他既是我的同桌，也是我的榜样。
致同桌高中篇十六
新学期开始了，一向平静如水的老师做出了一个让我惊得差点咬掉舌头的决定：让我和江同桌。唉，这班上谁不知道我和江的“事迹”啊，我们两个，就像天生的死对头，水火不相容，但可怜的老班却还没认识到这一点，让我和他同桌，这下子，有得好戏看了！
可怜他这个深度近视患者，怎么看也看不清，突然，他拿起后排男生的“老花眼镜”一看，乐了，“那是玻璃球！”“哈哈……”大家爆发出一阵大笑，我也掩嘴偷笑着，“嗯？”物老不满意了，“哦，那是肥皂泡泡。”他仔细看了看又说。全班又是一阵爆笑，“什么？！”物老快要发狂了，为了我自己的，也为了大家的生命安全着想（以免被笑死），我小声的说：“那是放大的细胞图。”“那是放大的洗猫肚。”他得意的大声说。
我一听，差点儿昏厥了。
又是一节自习课，大家做完了作业都在认真的看书，只有江在那儿抓耳挠腮，坐立不安，像只猴子似的，我不理他，过了一会儿，江实在是无聊得忍不住了，用胳膊肘捅捅我：“诶，我给你讲个故事吧！”“好啊，讲吧！”我说。“从前有一个渔夫和他的女儿一起划船过江，不料，中途，桨断了，渔夫无可奈何的对女儿说：‘闺女，桨（讲）完了！’”啊？好啊，敢报复我，欠扁啦，该死的江！
“喂，我给你讲个故事，刚才在《自投罗网》这本书上看到的，很好笑的！”我招呼他，“泼女，讲来听听！”“以前有一个国王，假设我是那位国王的大臣。一天，国王和大臣一起去看乌龟，乌龟们都跑了，只有一只小乌龟原地不动，国王问我：‘它怎么不跑呀？’我忙说：‘它在听我讲故事呢！’”“你整我？！”江大叫，不等他伸出脚，我早已一溜烟跑了（逃命要紧嘛！）。
“诶，你觉得我怎么样？”我问江，“嗯，也许是地球的磁力让你的大脑磁波混乱了吧。”“喂，我说正经的耶！”我吼道，“昨天我妈一直说要我当淑女，还说要我制定一个做好淑女的计划书，你是知道的，我怎么写得来嘛，所以特地来请教你！”为了表示诚意，我深深地鞠了一躬。
“哦，这个，好说，好说，你等等啊。”说完他就在抽屉里翻来翻去，我一看，哼哼，原来这小子还挺讲义气的嘛！
过了一会儿，他总算从他的“垃圾堆”里探出了脑袋，“给，你妈再说你的时候，就用这个塞上，我平时对付你时就用它，效果还好，请笑纳。”
我一看，傻眼了，两个橡皮头。
什么鬼计划书嘛！“一、笑不露齿；二、走路要斯文；三、遇见同学要温柔……”唉，没办法了，暂且试试吧，回家对付老妈要紧！
走在上学的路上，咦，那不是我们班的陈维吗？好，机会来了！
我快步跑上去，轻轻拍拍他的肩，柔柔的说：“嗨，陈维同学，早啊！”同时送上一个“甜甜”的微笑。他看清是我后，火冒三丈的大叫：“你吓死人不偿命啊！！！”我顿时气得怒火攻心，双拳紧握，手指关节“啪啪”的响，但还是咬牙忍住了，又送上一个微笑：“对不起啊。”哼，真是气死我了！
到了教室，我甜甜地对大家说：“大家早上好！”谁知，话一出口，同学们都奇迹般的不见了！我吓了一跳，环顾教室，“天苍苍，野茫茫，风吹教室只有江”，“咦，其他人呢？”我疑惑的问，“哦，别慌，他们都蹲下去呕吐去了，我也是刚来的，呵呵——”江嘿嘿的笑着。
啊？什么？？呜呜……淑女计划全泡汤了。
某天，不知江哪根神经出了问题，用他那“无与伦比”的“天籁之音”唱了起来：“苦恼的初二，寂寞流成一条河，从此，取笑我，便成了你最大的快乐……”
我一听，不禁也合上了：“快乐的初二，欢乐流成一条河，从此，我们的友谊，不会再有酸酸的青苹果……”
致同桌高中篇十七
同桌是大怪物是一本非常有趣的小说，故事中讲述了一个聪明机智的小女孩——小熙，和她的“大怪物”同桌之间的故事。在这本书中，我们可以感受到友谊的力量、困难中勇敢面对问题的勇气、以及对于自我价值的探索。今天，我想分享我对该小说的一些心得和体会。
第一段：同桌的大怪物
在故事中，小熙的同桌称为大怪物。他是一个长相有些奇怪的男孩，总是静静地坐在教室的最后一排，不和任何人交流。但是，小熙并没有因为大怪物的外表把他当做陌生人而远离他。相反，她的好奇心和善良的心灵驱使她去与大怪物交流。随着交流的深入，小熙发现了大怪物的内心世界，他隐藏在外表之下的非凡才华和智慧。这让我感受到，人们不应该被外表所蒙蔽，内心才是最重要的。
第二段：友谊的力量
在小熙与大怪物交流的过程中，他们逐渐成为了好朋友。他们一起拯救了一只小鸟，一起克服了学习上的困难，建立了一段深厚的友谊。即便是在面临大考的压力、同学的嘲笑时，他们也一直相互鼓励、互相支持。这让我体会到真正的友谊的力量，它不仅可以温暖心灵，还可以激起我们的勇气，让我们更加自信地面对生活的种种挑战。
第三段：困难中的勇气
小熙和大怪物在读书上遭遇困难的时候，他们并没有放弃。相反，他们面对挫折和困难显得更加坚强。他们一起找到了学习的方法，相信自己可以变得更好，最终克服了学习上的困难。这让我想到，人在面对生活的困难时，有时会感到迷茫和无助，但只要我们保持坚持不懈的精神，勇敢地去面对困难，就一定可以得到逾越难关的喜悦。
第四段：追求自我价值
在小熙与大怪物相处的过程中，我们也可以感受到他们对自我价值的追求。小熙通过与大怪物交往，从中学习到了正直、勇敢、积极向上的品质，认识到自己的优势和潜力。而大怪物则通过小熙的鼓励，渐渐地克服了内心的恐惧和沉默，重新找回了自信。这让我明白到，每个人都有自己的价值和潜力，我们需要努力发掘和挖掘自己的优势，实现自己的人生价值。
第五段：结语
总之，同桌是大怪物这本小说不仅富有教育意义，同时也让我们感受到了友谊、勇气、自我追求等人性的精华。读完这本小说，我对于自己的内心世界、人际交往、学习求知等方面有了更深层次的思考，也让我深刻理解到了生活的真谛。我们需要尊重每个人的价值和内心，不断尝试去克服困难，让自己变得更加出色。望我们每个人都能在生活的道路上不断前进，迎来自己的辉煌人生。