通过这次机会，我想向所有辛勤付出、默默奉献的人致以最诚挚的感谢，是你们的辛勤工作让一切成为可能。写致辞致谢需要反复梳理和修改，确保语言流畅、准确，达到最佳的表达效果。这些范文中的致辞致谢之词，用情恳切，用辞恰当，让人们感受到作者真诚的情感。
谈包容高中篇一
包容，是一种非常高尚的情操和美德。无论在家庭、工作和社交等方面，包容都是一种非常必要的态度。包容并不是漠不关心或者姑息，而是在真正做到理解和宽容的基础上，对不同的意见和行为持有宽广的心胸和接纳的态度。我深刻体会到，包容是一种能引导自己更好的态度和习惯。
段二：包容要用心去做
包容的核心是理解和宽容，要做到这一点，必须要用心去做。对于别人的不同意见和行为，我们应该多一些理解和耐心的态度，深入去探究对方的立场和背景，根据自己的经验和逻辑，分析问题所在，以达到有效的理解和宽容目的。同时，包容也需要一颗真心，要敞开自己的心扉，去真诚的接纳别人的态度和思想，而不是单纯的付出和表面的接纳。
段三：包容要放下内心的仇恨和怨气
在包容的道路上，会遭遇到一些刻薄和伤害。当我们遭受伤害时，还需要学会放下内心的仇恨和怨气，这同样也需要一颗宽广和强大的心胸。内心的怨恨和仇恨，会使人变得怨恨，让人在与他人相处中心胸狭窄。相反，如果我们能够放下内心的仇恨和怨气，我们就能够以更加开阔和宽容的心态面对前方的人生。
段四：包容让人们更加睿智和成熟
包容的终极目的是要让我们变得更加睿智和成熟，从而以更加宏观、长远和针对性的角度看待问题和事情。这不仅能够让我们在工作和管理生活中表现出色，还能够让我们在人际社交中更加得心应手。当我们以更加开阔和宽容的态度去看待问题和事情时，就能够深入思考问题的根本原因，从而以更加全面和理性的方式来处理问题。
段五：结语
总的来说，包容是一种非常必要和高尚的情操和美德。只有通过不断的修炼和自我完善，才能真正做到理解和宽容，以及在生活和工作中充分体现高尚的情操。我们应该勇于承认自己的错误和不足，不断学习和积累生活经验，以更加开阔和宽容的心态去面对这个时代。任何事情都不是一蹴而就的，我们需要一步一步地走，才能实现“道阻且长，行则将至”的人生理念。
谈包容高中篇二
包容，是指为了达成和谐共处、解决问题、化解矛盾等目的，主动理解别人的思想、行为，也愿意接受他人的差异和缺点。在当今社会中，包容是一种极其重要的素质，它是社会和谐、个人发展的基础。毫无疑问，一个能够包容别人的人，不仅能够减轻自己的压力，更能够获得更多的信任、尊重和情谊。
第二段：包容需要有一个宽广的心胸
包容的过程是一种主动退让，是为了解决矛盾而采取的一种宽广心胸的表现。这意味着我们需要学会放下怨气，充满理解和宽容，去接纳别人，放下自己的利益，为了大家的和谐而一步一步的往前走。当然，并不是每个人都能这么做，因为有时候我们往往会有一种强权的情感和思想，甚至会表现的极端和偏激。
第三段：包容是建立在平等的基础上
作为一个包容别人的人，你需要能够结束以自我为中心的思想和行为，才能真正地理解和包容别人。这意味着你需要能够给予别人更多的自由和平等。除此之外，并不是所有的差异都是平等的，我们也应该学会平衡上的差异。例如，教育背景、文化水平、宗教信仰等等，这需要我们去理解和接纳别人的观点，而不是盲目排斥或各自为政。
第四段：包容需要学会跳出自我的局限
如果你出生在一个特定的文化、历史和社会环境中成长，那么你的思维定势就会受到这种环境的制约。因此，要想包容别人和他们的思想，我们需要学会跳出自己的局限。这就意味着我们必须接受和理解不同的文化、观点和思维方式，去与这些思想互动、交流和合作。只有跳出自我的局限，我们才可能真正达到包容的效果。
第五段：包容需要创造一个积极的社交环境
包容需要一种积极的社交环境。如果我们生活在一个环境中，其中充满了仇恨、矛盾和争吵，那么我们很难去表现出真正的包容和理解。因此，在我们日常的生活中，我们需要努力去积极营造这种环境，去关注和帮助他人，加强互相之间的理解和交流。只有这样，我们才能减少矛盾，促进和谐的社会发展。
总结
包容的心得体会和感悟，需要我们放下自我的偏见和差异，去理解和宽容别人。只有当我们跳出自我的局限，建立在平等的基础上，创造一个积极的社交环境，才能够真正地实现包容。通过不断地学习和实践，我们可以把包容看作自己的日常生活习惯和价值观，从而成为一个更圆满和和谐的社会成员。
谈包容高中篇三
一百多年前，法国的雨果曾经这样感叹：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的，是人的胸怀。”古老的东方，人们也世代传承着一句浅白的俗语：“宰相肚里能撑船。”于是人们发现，包容超越了国家、语言、民族和文明的界限。
包容是一种智慧，一种气度。英国有句谚语：“世上没有不长杂草的花园。”金无足赤，人无完人，对他人的包容，正是建立在对他人的体谅和理解之上。蔺相如对廉颇的包容，成就了“将相和”的佳话；鲍叔牙对管仲的包容，成就了“九合诸侯，一匡天下”的壮举；李世民对魏征的包容，成就了“贞观之治”的盛世；而宋朝君主对士子学人的包容，则迎来了继战国之后中国历史上第二次思想解放、文化繁荣的高潮。
包容是一种修养，一种境界。佛经有言：“一念境转。”同是面对他人的过错，耿耿于怀，睚眦必报带来的是心灵的负累，真正仁者觉者会选择一份包容，一份泰然。越王勾践“十年生聚，十年教训”，终于能够兴师复仇，一雪前耻。齐王韩信未发迹时有过“胯下之辱”，但在统一之后，再见到当初侮辱自己的无赖儿郎，却能不记前嫌地任命他为巡城校尉。仅从这个角度来说，韩信的人格，要比勾践健全得多。
鲁迅先生的“一个都不宽恕”未免失之偏执，但那是在丧失了迂回的耐心后对黑暗现实的极端反抗。他还说过“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，这就是他包容的一面。包容不等于放任和纵容。人类社会是由潜在的规则加以维系的，无节制的纵容同样会造成社会的畸形。包容更不等于沉默和忘却，因为“忘记过去就意味着背叛”。真正的包容，应该如伏尔泰对其政敌所说：“虽然不赞同你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。”
谈包容高中篇四
包容是指我们对于别人的错误、缺点和不足，不仅不会去批评、指责和谴责，而是理解、接纳和关怀，甚至是原谅和帮助。从个人到社会，从家庭到团队，包容无处不在，是一种普遍存在的道德行为。那么，如何培养包容的心态，如何在实践中体现包容的力量，我在长期的学习、生活和工作中得到了一些心得和感悟。
第二段：对自己的包容
包容的第一步是包容自己。我们必须对自己的缺点和错误坦诚、宽容，不要过于自责和自卑。我们需要学会倾听自己内心的声音，找到自己的优点、价值和长处，以此鼓舞勇气、增强自信。此外，我们还需理解自己的个性、经历和需求，不断探索和发展自我，遵循自己的内心道路。只有用包容的心态面对自己，我们才能真正放下心理负担，获得内心的平静和自由。
第三段：对他人的包容
包容的第二步是包容他人。我们需要尊重、信任和关怀他人的思想、感受和行为，不论他们是不是与我们相似或赞同。我们应该学会从他人角度考虑问题，了解他人所处的环境、文化和价值观念，以此尽可能消除误解和隔阂。当别人做出错误或不当的决定或行为时，我们应该以理性、平和的态度去解决问题，不要过度批评或指责他人的过错，而是从他们的错误中寻找机会去提醒、帮助和支持他们。
第四段：对社会的包容
包容的第三步是包容社会。我们不应该因为社会的不公正、不平等或不完美而失去信心和希望。相反，我们应该接受社会现实的存在，并努力去改善、创造更好的社会环境与结构。我们可以通过积极的参与和贡献来改变和影响社会，比如义务劳动、慈善捐赠、自然保护、文化传承等。更重要的是，我们应该保持开放、宽容的心态，尊重和接纳不同的文化、信仰和观念，以此营造和谐、多元的社会氛围。
第五段：结语
在现代社会，包容成为越来越重要的价值观念和行为准则。只有通过包容，我们才能建立互相信任、合作与共赢的关系，实现美好的个人、家庭、团队和社会。在实践中，包容是一种需要修炼和培养的品质，需要我们不断学习、思考和实践。当我们用包容的心态去面对自己、他人和社会时，我们就会获得内心的宁静、精神的丰富和人生的意义。
谈包容高中篇五
一百多年前，法国的雨果曾经这样感叹：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的，是人的胸怀。”古老的东方，人们也世代传承着一句浅白的俗语：“宰相肚里能撑船”。
法国人的浪漫和中国人的实在碰撞在一起，于是人们发现，包容，超越了国家、语言、民族和文明的界限；包容，是这个美丽星球的子民所共同拥有和赞美的品德。包容是一种智慧，一种气度。英谚有云：“世上没有不长杂草的花园。”金无足赤，人无完人，对他人的包容，正是建立在对他人的体谅和理解之上。蔺相如对廉颇的包容，成就了“将相和”的佳话；鲍叔牙对管仲的包容，成就了“九合诸候，一匡天下“的壮举；李世民对魏征的包容，成就了“贞观之治”的盛世；而宋朝君主对士子学人的包容，则迎来了继战国之后中国历史上第二次思想解放、文化繁荣的高潮。
包容的.意义，绝不仅仅停留在个人层面，它对整个社会的存在和发展，同样有着巨大的能动作用。包容是一种修养，一种境界。佛经有言：“一念境转。”同是面对他人的过错，耿耿于怀，睚眦必报带来的是心灵的负累，真正仁者觉者会选择一份包容，一份泰然。越王勾践“十年生聚，十年教训”，终于能够兴师复仇，一雪前耻。他可以忍受卧薪尝胆的苦楚，却在灭吴后下令诛尽吴国宗室。他懂得隐忍，却不懂得包容。齐王韩信未发迹时有过“胯下之辱”，但在统一之后，再见到当初侮辱自己的无赖儿郎，却能不记前嫌地任命他为巡城校尉。仅从这个角度来说，韩信的人格，要比勾践健全得多。鲁迅先生的“一个都不宽恕”未免失之偏执，但那是在丧失了迂回的耐心后对黑暗现实的极端反抗。他还说过“渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，这就是他包容的一面。他笔下的阿q，听到人家说“疤”、“瘌”、“秃”、“光”就要和人拼命，到了后来甚至连“灯”字也不许别人提了。“天地本宽，鄙者自隘”，一个心胸狭隘的人，必然是一个诸多忌讳、性情偏执的人；而一个连“清风不识字，何故乱翻书”都无法容忍的社会，也注定是一个病态的社会。然而，包容不等于放任和纵容。人类社会是由潜在的规则加以维系的，无节制的纵容同样会造成社会的畸形。
包容也不等于隐忍不发。“忍”是心上刀，是刻意的制怒和压抑，迟早有爆发的一天。包容则意味着不自知的恬静和淡然。包容更不等于沉默和忘却，因为“忘记过去就意味着背叛”。真正的包容，应该如伏尔泰对其政敌所说：“虽然不赞同你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。”包容是海纳百川，包容是厚德载物，包容是淡泊明志，包容是宁静致远。康德告诉我们“只有两样事物能让我的内心深深震撼：一是我们头顶璀璨的星空，一是我们心中崇高的道德法则”，如是我闻；当今世界、种族、宗教冲突不断，只要人人都多一份包容，世界将变成美好的人间”，如是我愿！
谈包容高中篇六
一、引言（200字）
包容是一种宽容、宽恕的心态。在现实生活中，我们难免会遭遇一些挫折和不愉快的事情，往往由于我们没有包容的心态，而使得我们的情绪变得很不好。我认为，包容是一种美德，是一种内在的力量，在人生中，常常需要用到它。在我成长的过程中，我也遇到了一些需要包容的事情，包容让我更加从容地面对挫折和自己的不足。
二、包容的内涵（200字）
包容是一种宽容、宽恕、放弃攻击性的心态。对于不如意的事情，我们可能会很愤怒、责怪甚至攻击自己或他人，但我们痛苦的背后，往往是我们的不理解，我们总是过于关注自己的感受，而忽略了他人的立场。而包容的本质，就是我们不是只关注自己的情绪和利益，而是要尊重同时关注他人的感受，宽容对方的见解和想法。
三、如何实现包容（200字）
包容并不是靠口头来实现的，而是靠我们内心的真正转化。要实现包容，我们需要意识到：我们的情绪和行为相互影响。在处理不如意的事情时，我们可以通过调整自己的情绪状态，从而改变自己的行为模式，通过交流和沟通，来发现自己和别人的差异，从而平静地处理问题。同时，我们也需要时刻保持敏感和警觉，一旦发现自己出现了冲突情绪，要及时调整，及时用包容的心态处理问题。
四、包容的实际运用（300字）
在实际生活中，遇到各种问题和矛盾，我们也要用包容的心态来解决。比如，当我们遇到和别人发生争执时，我们要学会换位思考，理解对方的想法和立场，而不是只关注自己的感受，这样才有望维持和谐的关系。又比如在工作学习中，当我们遇到自己的不足和失败时，我们不应该过于自责，而是要理解自己的局限性，要通过学习和成长来完善自己。
五、总结（300字）
包容是一种美德，是一种内在的力量。在实践中，我们常常需要用到它，要时刻警觉和引导自己保持平静和理智，以实现自我控制，从而避免冲突和矛盾的发生。在日常生活中，我们应该学会包容自己和他人，不断提升自己的宽容度，以创造一个和谐的环境，让自己和他人在这个世界中更好地相处。最后，让我们学会用包容去面对生活的挫折和失败，让包容成为我们力量的源泉。
谈包容高中篇七
古人曰：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”意思是说，唯宽可以容人，唯厚可以载物。指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。是一种美德，我们的生活需要，我们要学会“宽以待人”。
没错，我们人人都需要学会，这样我们的生活才会更加美好。而我从前不懂得别人，常常是得理不饶人，爱与人斤斤计较，因此，我失去了许多好朋友。自从我从书上看到一则故事后，才学会了别人。这则故事是这样的：
古时候，有一位大学士。一天，他收到家信，说家人为了争三尺宽地，与邻居发生纠纷，要他利用职权，疏通关系，打赢这场官司。这位大学士阅信后，坦然一笑，挥笔写了一封信，并附诗一首：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人接到回信后，主动让出了三尺地。邻居见了，也主动相让，结果形成了“六尺巷”。
读了这则故事我知道了自古以来都是中华的.传统美德，也是当代人必备的道德品质。我从中受到了很大的教育，渐渐懂得了了含义，慢慢学会了宽以待人。作为当代的中学生，更应该学会，因为饱含了理解，有了理解，就会谅解别人，就会少一分误解，少一份怨恨，多一份融洽。
我相信大家只要学会，就会有很多朋友，也不会再失去朋友，以前失去的朋友也一定愿意与你和好。我相信只要人人都做到这一点，我们的社会就会变得更加和谐融洽。
谈包容高中篇八
包容是一种美德，一种能让人之间相互尊重、相互善待的品质。在人际关系中，包容的重要性不言而喻，只有在这种情况下，才能建立起真正的友谊、真正的爱。但是，包容也是一种较难做到的品质，需要我们不断地努力和改进。接下来，我们将分享一些人生体会和心得，以便更好地理解和实践包容。
段二：包容需要理解和宽容
包容的第一步是理解和宽容。我们要理解别人的行为，了解对方的情况和表达方式。我们需要更多地去了解人，尤其是那些和我们观点不同的人。考虑到我们在生活中遇到的大多数不同意见的人，我们需要在尊重他人的智慧基础上更加开放。如果我们能够拥抱多样性，我们的思维方式将会变得更加开放和包容。因此，理解和宽容是建立包容性思维的基础。
段三：包容需要接纳和原谅
包容的第二步是接纳和原谅。接纳和原谅有助于我们构建心灵的平衡。我们应该希望他人接纳和原谅我们，因此我们也应该接纳和原谅他人。我们不能总是期望别人说或做愉快的事情，取而代之的是努力发现让对方舒适的事情。我们还需要让别人知道我们在理解，并且感到接受。这样，对方不会因为我们的态度而感到被忽视。
段四：包容需要思考和沟通
包容的第三步是思考和沟通。我们应该想一想怎样做能够更好地包容别人。如果我们不知道别人需要什么或希望从我们那里得到什么，那么我们就不可能帮助他们。我们需要和别人进行沟通，了解他们的需求和期望。更重要的是，在沟通中，我们应该表达自己的观点和想法，把自己放在别人的位置上去想一想，问问自己，如果我是对方会怎么想，如何处理这个问题。
段五：包容是相互的
包容的第四步，也是我们总结的最后一步，就是要认识到包容是相互的。我们不能期望别人去包容我们，而忽略了我们是否也同样在包容别人。作为一个包容的人，需要投入时间和精力去审视自己的行为是否达到了这种目的，这样才能与他人保持心灵的联系。
总之，包容是相互的，是一种美德和智慧。我们需要了解、接受、原谅和沟通，这样，才能更好地建立友谊和爱情，让生活中的每个人都更加幸福。在今天的快节奏生活中，我们需要更多的时间去思考和反思这个问题，让包容这种品质在我们身上不断成长和完善。
谈包容高中篇九
又是这样一个令人烦躁的日子。天上那轮火球像是要将世界烤焦，身体站立在它炙热的光芒下像是要烧焦一般，于是紧随着躁动的心躲到大树的荫庇下。耳边知了聒噪不止，“心静自然凉”，我迫使自己静下心来。
视野中不断变换着情景――每个人都想避开这炙热的光芒，唯独那些小孩子们，乐此不疲的在他们最真的生命里挥洒笑容。三五成群的他们会从各自的家中搬来玩具车、沙土和水，玩得不亦乐乎。
一个骑着车子的年轻人驶了过来，他的头发染成了红色，高高束起，像一团红色的火焰，穿着当下正流行的衣服――金属的碰撞声有节奏的响着，耳朵上还打了几个耳洞，耳钉在光下被照得明晃晃的，听着耳机里有节奏的音乐，身子也随之晃动。
他显然是没注意到那个正玩得高兴的小女孩，车子直直的撞上了她。幸好车速不快，没出什么大事。他也吓了一跳，立马下车安慰小女孩，可那小女孩仿佛害怕这个陌生人，哭得正厉害了。旁边的大人看了也纷纷指责这个年轻人。他的脸红一阵白一阵的，像是调色盘一样不断变换着颜色，最终他终于站了起来，喊道：“怎么了？我又不是故意的，再说她不也没事吗！”
旁边的大人听了又道：“你这孩子，撞了人还不给道歉，吼什么吼。”……
“怎么了，怎么了？”一道女声由远及近，接着又出现了一位妇女，她拨开人群，抱着小女孩说：“妞妞，不哭不哭，妈妈来了。”听到妈妈的声音，小女孩停止了哭泣。听闻事情的经过后，她认真的对女儿说：“妞妞你看，大哥哥不是故意的'，他还很不好意思呢，快去安慰一下大哥哥。”年轻人没想到他会这样说。“大哥哥，你没事吧！”女孩从母亲怀里探出脑袋，睁着大眼睛对他说。年轻人听了反而愧疚不已，从兜里变戏法似的掏出一根棒棒糖，说：“没事没事，小妹妹，是哥哥不对，来给你糖吃。哥哥以后会小心的。“说罢才敢直是妇女的眼睛，妇女给了他一个善意的微笑，他也笑了，笑得比耳朵上的耳钉还耀眼。
夏日的骄阳，燃一地芬芳，清风携着一缕的香，抚平烦躁的心房……