激励人心的标语如何设计一个吸引眼球、简明扼要且容易理解的标语是我们所面临的挑战。下面是一些优秀的标语案例，欢迎大家借鉴和分享你们的看法。
迎新春小学篇一
鲁：各位领导、各位家长、老师们。
珍：亲爱的同学们，
合：大家新年好！
鲁：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
珍：伴随着冬日里温暖的阳光，xx年元旦如约而至。
鲁：在这一刻，人人喜气洋洋，整个校园洋溢着热烈的节日气氛。
珍：在这一刻，我们已经感受到春的气息，这是我们特校的春天，这是我们每个人的春天。
鲁：今天，我们相聚一起，用心感受真情，用爱融化冰雪。
珍：今天，我们相聚一起。敞开你的`心扉，释放你的激情。快乐将伴随在你我的身旁。
鲁：20xx年元旦联欢汇演现在开始。
1、首先，请大家欣赏史xx、徐xx等同学表演的舞蹈《圣诞快乐》。
2、强身健体，青春向上，广场舞增添了我们的活力；修身养性，愉悦心情，广场舞陶冶了我们的性情；我们特校的孩子跳起广场舞来，丝毫不逊于广场上的大妈大叔们。下面请欣赏史xx、徐xx等同学带来的广场舞《最动听的情歌》。
3、儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌，内容多反映儿童的生活情趣，传播知识等。儿歌优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。下面请欣赏一年级的小朋友带来的《儿歌串烧》。
4、爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿，请欣赏二年级同学带来的手语舞表演《让爱住我家》。
5、好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖，接下来请欣赏由七年级同学为我们带来的舞蹈《我最乖》。
结束语：
珍：欢乐的时光总是这么短暂，
鲁：团聚的日子特别让人难忘。
珍：新的一年开启新的梦想，
鲁：新的一年开启新的篇章，
珍：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望
鲁：xx校20xx年元旦联欢汇演会此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
迎新春小学篇二
1.天增岁月人增寿;春满人间福满门。
2.人和家顺百事兴;富贵平安福满堂。
3.爆竹升天送猪岁;春花遍地缀鼠年。
4.天地和顺家添财;平安如意人多福。
5.原驰腊象长城雪;户养肥鼠盛世春。
6.骚人乐撰新春对;墨客欣书亥岁联。
7.碧岸雨收莺语柳;蓝天日暖玉生香。
8.处处桃花频送暖;年年春色去还来。
9.一年四季春常在;万紫千红永开花。
10.张灯结彩迎新春;欢天喜地庆佳节。
11.春回大地风光好;福满人间喜事多。
12.天赐宝地财源广;地助富门吉祥家。
13.晴绿乍添垂柳色;春流时泛落花香。
14.迎春迎喜迎富贵;接财接福接平安。
15.一家和睦一家福;四季平安四季春。
16.春到山乡处处喜;喜临农家院院春。
17.一年四季行好运;八方财宝进家门。
18.楼外春阴鸠唤雨;庭前日暖蝶翻风。
19.欢天喜地度佳节;张灯结彩迎新春。
20.两年半夜分新旧;万众齐欢接亥春。
迎新春小学篇三
丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
全校学生
围绕“文明有礼过春节，做美德好少年”的主题，开展以下“七个一”活动：
1、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。
一、二年级制作剪贴报(统一用八开纸，要求父母与孩子共同制作)。三至六年级绘制手抄报(统一选用八开素描纸)。制作要求：小报制作要内容丰富，版面设计合理，整体感觉能体现节日氛围。各班选送5份作品上交学校进行评选。届时，学校将评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。
2、参加一次有意义的假期实践活动。利用假期和家长参加社区组织的各类春节游艺活动等，了解春节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。（填写活动记录卡）
3、背一幅新春对联。倡导学生了解春联的来历，自己搜集春联，背一背春联，使春联这个传统的习俗传承下来。（填写活动记录卡）
4、制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映自己对新春的一种期盼，一种祝福。
贺卡上可以写上自己对家人的新年祝福。贺卡的制作可以综合运用绘画、手工、贴画等多种艺术形式。
各班选送5份作品上交学校进行评选。届时，学校将评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。
5、讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。（填写活动记录卡）
表达自己对美好生活的向往。（将照片洗出来贴在活动记录卡上）
7、许下一个新春愿望。为自己新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。（填写活动记录卡）
1、各班要把组织学生参加“我们的节日——春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为“做一个文明有礼的福州人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。
2、所有材料上交时间：xxxx年x月x日。
迎新春小学篇四
1.上联：一年四季春常在下联：万紫千红永开花横批：喜迎新春。
2.上联：一年四季行好运下联：八方财宝进家门横批：家和事兴。
3.上联：迎喜迎春迎富贵下联：接财接福接平安横批：吉祥如意。
4.朱門北啟新春色，紫氣東來大吉祥。【平安和順】
5.上联：春临大地百花艳下联：节至人间万象新横批：万事顺意。
6.春回大地春光好，福滿人間福氣濃。【萬方有吉】
7.天意回春生萬物，人心樂善淑千祥。【辭舊迎新】
8.春臨大地百花豔，節至人間萬象新。【四季興旺】
9.上联：百年天地回元气下联：一统山河际太平横批：国泰民安。
10.上联：春雨丝丝润万物下联：红梅点点绣千山横批：春意盎然。
11.天開美景春光好，人慶豐年節氣和。【成就大業】
12.好日子舒心如意，美家園幸福平安。【闔家歡樂】
13.上联：红梅含苞傲冬雪下联：绿柳吐絮迎新春横批：欢度春节。
14.門迎曉日財源廣，戶納春風吉慶多。【四季平安】
15.吉宅迎春增吉利，新年創業展新姿。【滿門生輝】
16.玉地祥光開泰運，金門旭日耀陽春。【斗轉陽回】
17.春風惠我財源茂，旭日臨門人壽康。【時和歲好】
18.上联：事事如意大吉祥下联：家家顺心永安康横批：四季兴隆。
19.上联：岁通盛世家家富下联：人遇年华个个欢横批：皆大欢喜。
20.上联：天地和顺家添财下联：平安如意人多福横批：四季平安。
新年对联大全
人杰地灵气壮四海，物华天宝春盈五湖
三春常驻风华永茂，百业俱兴国运恒昌
春歌春酒春花烂熳，新人新事蔚然成风
山山水水诗画新岁，家家户户歌舞丰年
云涌吉祥风吹和顺，花开如意竹报平安
春光明媚山青水秀，社稷升平国泰民安
春光无限江山不老，壮志满怀局面常新
农家户户小康富裕，华夏年年大业辉煌
江山万里似诗似画，岁月千秋如火如荼
春暖风和花香鸟语，民强国富人寿年丰
春水无形大地自秀，东风有意绿野舒青
过新春方知红日暖，逢佳节倍觉党恩深
辞旧岁革除坏习惯，迎新春描绘新蓝图
春满人间百花吐艳，福临小院四季长安
幸福家庭丰衣足食，文明社会正气清风
人杰地灵百业兴旺，山欢水笑五谷丰登
村村富裕家家欢乐，月月称心岁岁丰登
大地春回山欢水笑，神州日暖物安民康
山青水秀秀润千年，万紫千红百花齐放
春鸟声声鸣翠杨柳，联珠串串聚满宝盆
蓓蕾初绽一年伊始，芳草新萌四季长春
岁岁迎春年年如意，家家纳福事事吉祥
旭日东升一元复始，鸿图大展万象更新
百业兴昌欣逢盛世，万民愉悦喜接新年
北国南疆八方锦绣，东桃西桂四季芬芳
从勤从俭言行一致，笃志笃学德业双馨
贵门迎财财源广进，吉宅接福福寿无边
家福人欢顺如流水，时益景顺喜若春风
大道通天财源滚滚，高楼拔地笑语声声
战地斗天勤能致富，节衣缩食俭可养廉
春阳融融小康人家，暖风徐徐大千世界
岁岁迎春年年如意，辞旧岁开怀谈国事
辞旧岁喜看江山更美，迎新春展望前程似锦
人间传喜讯一元复始，大地发春华万木争荣
铁臂挥舞满天钢花放，银锄起落遍地稻谷香
国泰民安一岁胜一岁，人寿年丰一年强一年
梅花点点笑迎丰收岁，爆竹声声欢歌大治年
年复年年年气象更新，岁连岁岁岁捷报频传
年复年年年花香鸟语，岁增岁岁岁人寿年丰
春风浩荡山河添锦绣，华夏欢腾东风扫残云
翠竹摇风喧千林翠鸟，红梅映日吐万树红霞
春风春雨引万般春色，新人新事开一代新风
祖国山河风光处处好，中华人民生活节节高
红梅争艳飞雪迎春到，万象更新心潮逐浪高
开天辟地先辈耀华夏，继往开来后贤转乾坤
花好月常圆人民同寿，根深叶又茂天地长春
国泰民安后浪推前浪，年丰人寿明天用今天
树雄心攻克技术关卡，立壮志攀登科学高峰
一声爆竹庆民康国泰，三怀春酒祝人寿年丰
梅花点点笑饮丰收酒，爆竹声声高歌胜利年
植树造林青山永不老，改革开放事业出新人
喷银吐玉深挖千眼井，铺缎织锦精耕万顷田
创业思英才兰蕙并茂，拓荒看异彩桃李争春
自力更生创千秋大业，奋发图强造万代幸福
山青水秀风光日日丽，人寿年丰喜事天天增
甘做园丁为祖国添秀，愿为春雨育桃李成材
迎新春小学篇五
共襄中国梦，同写华夏春，横批：春回九州
蛇去岁流韵，马来春有情。横批：辞旧迎新
蛇舞江山阔，马鸣世纪新。横批：万象更新
马迎中国梦，人颂华夏春，
横批：迎春接梦
银蛇退去非舞醉，金马奔来为争春。横批：金马争春
银蛇显瑞前番意，金马呈祥渐次真。横批：金马呈祥
三中全会开新景，万匹好驹报瑞春。横批：迎新报春
改革春风迎盛纪，奔腾骏马唤新年。横批：迎春唤新
春风化雨千家乐，政策归心万户欢。横批：家家欢乐
迎新春小学篇六
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。20xx悄悄来临，我们面临的则是又一年的困难，也随着困难又一年的成长起来。与此同时，在朋友的彼此之间还有一份欢乐，大家都互赠祝福，希望对方在新的.一年中，有一个新的跨越，新的开始。
因为每当过年时，家人们都能聚在一起说说笑笑，等到新年的钟声敲完时，一起吃团圆饭。也许那就是在一年中既快乐又幸福的时候。但是对我这个小孩来说，新年又是难忘的，在我们过年时，每个人都会长一岁。直白的说，就是又长大一点，又有了一个新目标，新的起点！
想起当年，我还是个小孩子，每次到过年时，妈妈总会把我叫到她的身边来讲故事给我听，有一次过年的故事使我记忆犹新，妈妈说：从前有个叫年的怪兽，总是来惊吓村民，有个人发现了爆竹可以把怪兽吓跑。所以除夕之夜人们都会放爆竹，把这个叫做年的怪兽赶走，使它永远不再骚扰村庄，所以人们把这一天叫做过年。
新的一年真是既神秘又快乐的一天啊！
迎新春小学篇七
春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵，是对青少年进行传统美德教育的'有利契机。为了进一步增强民族自豪感，加深学生对传统文化的深入了解，大力传承与弘扬中华民族优秀文化传统，使学生从丰富多彩的年味熏陶中，切身感受浓郁的文化气息，学校将举行“年味儿飘飘·我们的传统节日——春节”主题教育活动。
以“年味儿飘飘”为主题，大力弘扬中华民族优秀的传统文化，从中华民族共有的精神家园基地出发，不断推进社会主义核心价值体系建设，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设的深入开展。
组长:宋景隆
组员:刘富斌、华春燕、谷宏芳、高海波、张振江、杨福东、刘宝春、陈曦、李雪、郝卓、王丽娟和全体班主任。
活动准备时间：寒假
活动参与对象：全体学生
1．一年级——诗意氤氲诵春节
有关春节的古诗有很多，一年级各班布置本班学生利用寒假时间，在家长的帮助下搜集并背诵。等到开学后，先在班里进行展示，选出古诗诵读小能手，参加年级比赛，选拔出全校古诗诵读小能手，让学生从氤氲的诗意中，去感悟中华传统文化的丰富内涵。
2．二年级——载歌载舞唱春节
二年级各班组织学生搜集关于歌诵春天、欢度春节的歌曲，利用假期时间在家练唱。建议配上动作，可为自己的表演加分。开学后，先在班级里进行展示，选出小小歌唱家，再推选参加年级比赛，让孩子们在活动中去感受春节所带来的快乐。
3．三年级——欢度春节话民俗
有关春节的由来、习俗、传说、故事、民俗活动有很多，三年级各班可以发动本班学生搜集，利用班会、晨会时间在班里进行展示，选出优秀选手参加本年组故事大赛，评出“小小故事家”让学生感悟中华传统文化的丰富内涵。
4．四年级、五年级——心灵手巧绘春节
四、五年级各班可以将春节中走亲访友、家人团聚的欢乐祥和的情景或落到画纸上，或拍成照片，还可以挥毫泼墨写一写关于春节的诗句或者对联。开学后，出一期开展春节主题的剪贴报、手抄报、或是书法作品等评比活动。
5．六年级——文采飞扬庆春节
六年级各班应及早布置，让学生将自己在春节期间的所见所闻、所思所感付诸笔端，写出真实感人、年味十足的习作，开学后年组进行评比，每班推荐3～5篇上交。
1．本活动的各班负责人为班主任和该班的语文老师，班主任为第一责任人；
2．以上各项活动的准备时间均在寒假假期内，请务必在放假前布置；
3．中、高年级各班可组织学生结合活动内容，写一写自己参加实践活动的真切感受；
5．活动的具体事宜，由该年级的组长负责。在活动过程中，各组长要注意搜集和保存相应的文字材料及相关的图片资料，及时上交学校。
迎新春小学篇八
过新年啦！过新年啦！大街上张灯结彩，处处弥漫着喜庆的氛围。到了夜晚，路边的彩灯就都亮了起来，几乎是一个光的世界，灯的海洋。
元旦之夜，我们一家人围着桌子吃年夜饭，空气中洋溢着酒呀、肉呀、菜呀、汤呀的香味，连风仿佛也是香的、甜的，吸一口，醉死人了。
吃完了年夜饭，我们一家人到楼下去放爆竹。刚下楼，就看见楼下挤满了放爆竹的人，我见了，更是兴奋不已。只见一个孩子点起了一个大爆竹，我问她这是什么，她说：“等一会你就晓得了。”她话音刚落，只听“砰”的一声，一个大火球腾空而起，飞到高空，又展开，变成一个个小伞，从天空中飘落下来，就像是仙女洒下的祝愿。接着，我和一群小同伴就你争我抢地寻觅起“仙女的祝愿”来。
过了一会，我和爸爸协作把一根又粗又长的烟花插在土里。当我跟小同伴们说那个烟花很可怕的时分，她们都跑得老远的，半天不敢回头。其实呀，那烟花并不可怕，我只是吓吓她们而已。
爸爸刚把烟花点燃，就从里面窜出两条“巨龙”回旋着飞上天空，又变成一朵朵美丽的彩花，洒在夜空中，漂亮极了。当然，孩子们看到这美丽的现象，也快乐得手舞足蹈、又蹦又跳。之后，我又把那根烟花拿在手里舞来舞去，逗得大家前俯后仰。
回家以后，我们就一边看着晚八点播出的春晚节目，一边等候着十二点的到来。
太好啦！太好啦！十二点终于被我盼来了！一听见十二点的钟声敲响，我们互相祝愿、一同歌唱，连外面的爆竹也似乎听懂了我们说的话，放得更高、更响、更亮了！这真是“爆竹声中一岁除”呀！
快过春节啦，我妈妈早已准备好了回家的行李和年货。我们学校举行完修业仪式后，我和爸爸、妈妈迫不及待地踏上了回家过年的路程。我们经过几个小时的高速路程，终于回到了我的家乡——菏泽。
当我按响了楼下的对讲门铃，姥爷和姥姥都下楼热烈欢迎我回家。
进了家门，妈妈和奶奶就开始准备除夕的年夜饭。经过一阵锅碗瓢盆交响曲的演奏以后，一桌丰盛的年夜饭就做好了。有糖醋鱼、有烧鸡、有带鱼、还有水饺……年夜饭真美啊，美得让我看着就直流口水；年夜饭真香啊，香得小狗闻见也跑过来凑热闹；年夜饭正好吃啊，好吃得转眼间几盘美味菜肴就见了底。晚上八点钟了，除夕夜最盛大的“年夜饭”——《春节联欢晚会》开始直播了。我们全家坐在电视机前观看精彩的节目。第一个节目是歌舞《龙的传人》，接着是优美的舞蹈《雀之恋》。然后是搞笑的小品《荆柯刺秦》……我印象最深的就是小品《荆柯刺秦》，里面的几句经典的台词“下蛋者何人？”跪着下蛋者何人？“真是让人笑破肚皮。
我度过了一个既有意义又快乐的春节。
太好啦！过年啦，过年啦！新的一年总算来到了。我怀着无比激动的心情迎接着中华民族的传统节日——春节。
在这一天里，各家各户，张灯结彩，有的贴春联，有的放鞭炮，展现出了一派喜气洋洋，万事如意的吉祥景象。大年三十儿，我穿上了漂亮的新衣服，梳上了两个讨人喜欢的小辫子，戴上了一对带有可爱小熊图案的发卡，可爱极了。
除夕之夜，当然要放鞭炮了，我就和爷爷出去放鞭炮，我喜欢看礼花炮，也很喜欢放礼花炮，所以爷爷奶奶买了很多的礼花炮放给我看呢！爷爷用打火机点然，然后急忙跑到我身旁。只见礼花炮腾空而起，在天空中扩大，散开，形成了一朵朵黄色的菊花，在天空中闪烁着，菊花还没消失，天空中又出现了一把把绿色的大扇子，在天空中舒展着，大扇子还没消失，天空中又出现了一颗颗五颜六色闪烁的大珍珠，照亮了漆黑的天空，也点亮了我们的心空间。除夕夜一朵朵礼花白如玉，红似火，五光十色，争奇斗艳，它们绽放在天空中，好看极了。
晚上全家人坐在电视机前看春节联欢晚会，看的是小品，把大家逗得哈哈大笑。不知不觉新年的钟声敲响了，家家户户的鞭炮放了起来，越放越来劲儿。放完鞭炮，我们开始吃饭。年夜饭奶奶做了一大桌子菜，有红烧猪蹄子，糖醋排骨等等。奶奶包的猪肉芹菜馅儿的饺子，放了六枚钱今天晚上三个，明天早上三个。我原来都不吃猪肉芹菜馅儿的饺子。我听见里面包钱了，我可劲儿的吃，一定要吃到那包钱的饺子。我们就开始吃饺子了，我吃的第四个饺子里就有一个包钱的，我非常开心。接着是妈妈爷爷吃到了钱。我们三个得意的下了饭桌。
这个春节实在是过得太开心了，我真希望每天都过春节。
春节，家家户户都张灯结彩，得意洋洋。今年的春节，我过得特别有意义。直到今天，我还浮光掠影。
晚上，该是吃年夜饭的时分了。厨房里洋溢着香气；桌上摆放着丰富的晚餐，使人看了，口水直流。桌中间有一条鱼，那就表示年年有余。客人们也都到了，欢欢欣喜地坐在桌子面前，津津乐道地品味着年夜饭。爸爸妈妈笑容满面地招呼着客人。全家人都其乐融融，屋子里充溢了幸福的氛围。
吃完饭，外婆来分红包喽！我们家有一个小商定，小辈们拿到了奖状，不只有红包，还会有其他奖励。今年，我被评上了“三好学生”。外婆就分给我一份红包，还送给我一只精巧的文具盒。鼓舞我在新的一年里，学习成果更上一层楼。小孩子们都收到了红包，脸上显露了绚烂的笑容。
晚上八点整，我们全家准时翻开了电视机，收看“春节联欢晚会”。那悠扬的歌声，使人沉醉其中；那漂亮的舞姿，使人赞不绝口；那滑稽有趣的笑话，使人捧腹大笑；那精彩的相声小品，使人开怀大笑……阵阵欢声笑语荡漾在客厅上空。
今年的春节，我过得非常有意义。我希望明年春节，我会过得更好！
迎新春小学篇九
同学们，老师们：
一元复始，万象更新。在这个辞旧迎新的日子里，我们向辛勤工作、无私奉献的全体教职员工、勤奋学习、立志成才的全体同学致以新年最亲切的慰问和诚挚的祝福。
岁月不居，天道酬勤。20xx年是宏达学校非常不平凡的一年。今年，学校紧密围绕为学生服务，让家长放心，创建宏达品牌中心，掌握教学质量，学校安全两个学校生存发展最重要的生命线，实施教师发展、教育创新、示范学校创建三个项目，逐步建设宏达特色德育网络、特色教育网络、教育研究网络和家庭学校联系网络四个网络。学校坚持正确的办学方向，积极参与基础教育课程改革，教育质量达到新高，社会效益日益显著。学校呈现出前所未有的.活力。
回忆过去，我们充满了骄傲；展望未来，我们充满信心。
站在一个新的起点上，我们每个人都应该展示我们的新形象。我认为新形象的内涵是什么，就是珍惜生命，珍惜时间，学会做人，学会学习。
首先，珍惜生命，学会做人。
在新年到来之际，我们不能忘记不久前在印度洋海啸中死亡的15万无辜生命。这场40年来罕见的灾难震惊了世界上的每个人：生活是如此脆弱，并启发人们问：我们应该如何珍惜生命。是的，人是万物的精神，珍惜生命，关心人类，以人为本，会珍惜一切，会从根本上理解生活的真理。
迎新春小学篇十
一、活动目的：
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆祝20__年元旦之际，我校决定举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆祝活动。通过活动的开展，使我校师生自主的参与到活动之中，在活动中陶冶情操，在活动中获取知识，在活动中培养学生的能力，从而推进学生的.全面发展，增强师生的凝聚力和向心力，丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
二、活动时间安排：12月31日下午1：30—2：10。
1、1：20各中队做好活动准备。
2、1：30—2：10各中队组织学生活动。
3、2：10各中队布置作业，打扫卫生。
2：40各班放学
三、活动地点：
各中队教室
四、活动的准备与安排：
1、各中队各有一个活动主题，例如：淘书乐、跳蚤市场、猜谜会等等。
2、在12月31日下午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级黑板上写好活动主题，注意不要在墙上或者玻璃上乱贴乱画。
五、活动要求：
1、活动前中队辅导员老师要向学生宣讲活动要求，并注意安全教育。活动结束后，各中队要搞好卫生工作，学生处、大队部将组织检查。
2、参加活动时学生要自觉遵守活动秩序，活动要有新意，活动结束请年级组长以年级组为单位简单总结活动过程并上传几张活动照片到校园网。
3、活动时，不得蒸煮食物，注意用电安全。
迎新春小学篇十一
今年，我去跟着拜年去了。我们一家和我大伯一家一起去的。我们分别驾驶这两辆车，在去的途中我就非常激动，因为要收红包了！经过半个小时的路程，我们终于到了老家，我们下车走着去。由于我大伯着急所以来早了，人家才刚煮饺子！我们先去的是我……·不好意思忘了叫什么了。进去后爷爷马上给我了一张红红的百元大钞，我老爷真有钱一下给了我100元，不过还是被我妈妈拿着。我想你们一定也是这样，不过我爷爷开口说：让他自己拿着。我一听，美极了！太棒了！我马上说谢谢爷爷！爷爷笑了。
我在这认识的不认识的都给大家拜年了！
迎新春小学篇十二
春节前夕，我有幸跟着爸妈街市，购年货，这可让我大开眼界了。热闹街头，车水马龙，摩肩接踵。我东看看西看看。
首先，映入眼帘的是那一幅幅对联，它象征着下一年给人们带来喜庆、欢乐，摊主们面带笑容，为人们推销对联。
接着，我们来到鱼市上，那活泼的大鲤鱼，活蹦乱跳，仿佛在迎接新年的到来；白鲢鱼也不甘示弱，蹦出水面，在阳光的照耀下，它们浑身发亮；还有那草鱼，水灵、个大，一条就有十几斤。五、六斤，七、八斤的很正常。我爸说：“今年，咱们吃大鱼。”于是，我们就买了一条大的，一称，好家伙，十三斤半。
春节的.街头不仅仅是这些，最显眼的是吉祥物-――金牛；花灯发着五彩的光芒；水果挺着大肚子，更不少的人们，也忙碌地买这买那：有的人嘴上乐开了花；有的人因买的太多，累得喘不过气来；有的人拎着大包小包，坐车回家。可热闹了！
这真是人们熙熙攘攘购年货，街头热热闹闹迎新春。
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迎新春小学篇十三
1月20日，弟弟邀请我去参加他们的小队活动，主题是“迎新春，送温暖。”活动地点是火车站--------为那些赶着回家过节而来不及吃上饭的人送去温暖。
我们进入侯车室后大家摩拳擦掌的开始准备发放食品了，一开始我们每人拿了两个包子和一包豆奶送给那些坐在车站里侯车的旅客，在寒冷的冬天里，能得到两只热腾腾的包子和豆奶，有谁不高兴呢？我们把包子发到了他们的手上，听到的都是连声说谢谢，一个劲地夸奖我们。还有一些一大早赶来由于饿坏了肚子，连声谢谢也来不及说，早已经狼吞虎咽地开吃了。但他们的脸上却洋溢着幸福、满足的笑容。看着他们的吃相，我心里也喜滋滋的，别提有多幸福了。
接着，要准备发放“福”字和春联。我们这一小队又要开始行动了。比起那些点心，虽然诚意一样，但是带来的节日的气氛可不一样，想想接到春联的旅客能把春联带回家，贴在家门上，给自己，给家人带来一些福气与运气，那该多好呀！这些春联也在大家的哄抢下很快发完了，连工作人员也加入了队伍，整个车站顿时变得喜气洋洋，到处都是大家的欢声笑语。
礼品发放完毕，我们得走了，临走之前，我望了望那些还在候车的旅客，想，他们回家的路还很漫长，希望大家一路顺风。
迎新春小学篇十四
下联：除邪氛，张正气，攀上碧桃四海春
上联：举国江山俱似画
下联：满天春色最宜人
上联：桃李迎春，无边景色来天地
下联：江山入画，万缕诗情上笔端
上联：梅吐蕊，柳抽芽，老少边穷春正好
下联：地生金，人益寿，东西南北景常新
上联：春风轻拂千山绿
下联：旭日东升万里红
上联：雪里梅花霜里菊
下联：炉中宝剑火中钢
上联：四海春临，和风吹绿千堤柳
下联：九州福至，丽日薰红万径花
上联：喜看南国花繁，红透洞庭波映日
下联：紧握楚天笔健，才追潘岳气凌云
上联：天上明月千里共
下联：人间春色九州同
上联：九州瑞气迎春到
下联：四海祥云降福来
上联：万枝彩笔绘宏图，宏图璀灿
下联：一元复始迎新岁，新岁峥嵘
上联：今日得宽余，权借琴棋娱晚景
下联：壮心犹未已，但将诗画写情怀
上联：紫笋破冰辞旧岁
下联：红梅得意闹新春
上联：柳绿栎红新岁月
下联：莺歌燕舞艳阳天
上联：普天同庆，一片红霞迎旭日
下联：大地腾欢，万条绿柳舞东风
上联：春水泛桃花，水面文章呈异彩
下联：东风梳柳絮，风光旖旎蕴深情
上联：风回山野波争舞
下联：春到人间共怒开
上联：千秋日月千秋亮
下联：一代风骚一代歌
上联：六合回春，郊外梅花堤外树
下联：九州聚宝，山中果木水中鱼
上联：廉风指禹甸，人和政通千秋永
下联：喜讯遍神州，岁稔年丰百业兴
上联：绿柳千条征淑气
下联：红梅万点缀新春
上联：翠柏苍松皆旧貌
下联：红墙碧瓦尽新楼
上联：天外春回，处处河山添异彩
下联：人间岁换，家家丝管祝鸿禧
迎新春小学篇十五
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
今天我演讲的题目是《喜迎元旦闪光青春》。
听，耳畔笑语连连;看周围喜色万千。唱元旦之欢歌，扬青春的旗帜!
随着即将到来的x年，我们可爱的华夏神州又增添了新的一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，伟大的祖国又迎来了充满希望的一年!
1月1日之所以称为元旦，元是开始，第一之意，旦是早晨，一天之意!元旦就是一年的开始，一年的第一天!从字面上看，旦字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出，放射着灿烂辉煌的光芒!这个象形字生动的反应了旭日东升的景象!把元旦合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年!东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人!”
过去是美好的回忆，梦想是青春的旗帜!
青春拥有一双高贵的翅膀，自由自在，它在高出飞翔!风是它的羽翼，云是它多变的衣裳!它划过，犹如一道长虹。
迎新春小学篇十六
老师们：
晚上好。
日月穿梭，寒暑交迭，倏然间岁月的年轮在不经意中又多划了一个圈。在我们共同度过的这365个日子里，我们一同体验了春的温暖，夏的火热，秋的丰硕和冬的美丽，并以期盼的心情满怀喜悦地迎来了充满希望的20xx年，在这辞旧迎新之际，我谨代表园委会全体成员和我本人向全园教职工及其家属表示诚挚的问候和美好的祝愿!回忆已逝岁月，倍感自豪欣慰。过去的一年，在全园教职工的共同努力下，幼儿园的各项工作得到了长足发展，可爱的宝宝们在老师的精心培育下，得以健康、快乐、幸福、全面、和谐的成长。幼儿的特色教育活动开展得有声有色。
寒暑交迭，万象更新。在收获的喜悦中，我们走过了硕果累累的20xx年，迎来了充满希望的20xx年。值此辞旧迎新的时刻，我谨代表xx幼儿园全体教职工向一直热忱支持我们工作的家长和活泼可爱的小朋友们致以的新年问候和节日的祝福!
过去的20xx年，对于xx幼儿园来说是无比振奋的一年，在镇、社区领导的重视与关怀下，在园领导班子的团结协作下，在全园职工的共同努力下，在家长朋友们的关注下，我们取得了丰硕的成果。我们用辛勤的汗水和诚实的劳动换来了社会各界对我们工作的认可，我们既为已经取得的成果感到欢欣鼓舞，同时也为未来良好的发展态势与广阔前景充满信心。