总结范文可以让我们更清楚地认识到自己的优势和不足，从而在今后的学习和工作中有针对性地提升自己。在写总结文时，我们可以借鉴他人的经验和观点，但要保持自己的独特性。下面是一篇对志愿活动的总结范文，可以供大家参考和学习。
铁丝网上的小花导读篇一
《铁丝网上的小花》这篇文章主要通过一个小女孩罗斯。布兰奇亲眼见到二次世界大战时发生在德国小镇上的故事。让我们分辨善与恶、美与丑。
小主人公目睹一个小男孩逃走后又被抓回装满人的囚车，后来，她追着囚车去的方向来到了树林中空地上，被一道带电的铁丝网挡住她的去路，铁丝网后站着一群瘦弱不堪的人，小女孩经常带食物到那里从铁丝网的缝隙递给他们，直到有一天，铁丝网被拆除了，里面的木板房也不见了，突然，一声枪响……这个可爱、纯真、善良的小女孩却倒在了罪恶的枪口下。这个让人哭泣的故事结尾，使不懂战争的我，了解了战争的残酷。
罗斯·布兰奇是个心地善良的孩子。她看到别人受害，就会伸出援手，无怨无悔地帮助别人，她尽她自己的能力，不求回报地去帮助受害的人，这很让我敬佩。如果世界上的人都能像罗斯·布兰奇一样，看见别人有难，就出手相助，无怨无悔地付出爱心，这样世界一定能更加美好，更加温暖。我们要像罗斯·布兰奇一样，把自己心里的阳光，把自己心里的爱，播撒给每一个人，这样世界将会更美好!
我深深地体会到，只要人人有一颗善良洁白的心，一颗乐于助人的心，再大的困难也不怕，我们的国家就一定会更美好的!
铁丝网上的小花导读篇二
瓢泼大雨在屋外哒哒地下着，仿佛要把整个世界淹没。高大的榕树被雨水的猛烈攻击打得低垂下了头，失去平日光鲜亮丽的油绿，只剩下一片模糊的死寂。豆大的雨点打在玻璃上溅起了一片水汽，沾在了泛黄的书页上。书中精美的插图也被打湿了，惟有图中小女孩的红色蝴蝶结格外耀眼。我轻轻地拂过《铁丝网上的小花》的水汽，只留下一席长长的水印。
翻开书本，一幅幅特别的插图映入眼帘，尽管颜色灰暗，画面压抑，感觉像是在深夜的小巷中胡乱摸索，永不知尽头在何处，但总被一种莫名的力量引领着，引领自己走出黑暗，去寻找光明，这就是《铁丝网上的小花》，一本给予人力量和希望的书籍。
这本书讲述了这样一个故事：女孩罗斯·布兰奇一直生活在小镇上，一天，噩梦扰乱了这个小镇的和平：小镇上的男人全部被抽离要去打仗，同时镇上也进驻了一支军队，他们押管着战争中被俘的犹太人。那些俘虏骨瘦如柴。于是，小罗斯每天偷偷地带面包给他们。但是有一天，小罗斯死了，她被误以为是敌人而被射杀了。
看到了意料之中的结局，我还是在心中轻轻叹了一口气。在这本书中，再也看不到小女孩瘦小的身影了，再也看不到她灵动的红色蝴蝶结了，再也看不到她那双善良纯洁的大眼睛了但她的死去，也唤醒了人们的良知，唤醒了人们被邪恶所压在心底的正义，如同警钟一样，一次又一次撞击着人类黑暗的面具，直到让真正的光明透露出来，并照射到世界的每个角落上去。小罗斯为世界带来了善良，带来了希望，也带来了和平的春天。
我无法想象二战期间被压迫的犹太人的命运。他们和世界上所有的人种都一样，有着一样的身体，一样的智慧和一样的灵魂。但为什么他们又会被孤立、被排斥呢?难道他们有着什么邪恶的念头吗?不，不是的。他们追求的不仅是光明，还有着一份他们缺少的平等。在长期的迫害下，犹太人仿佛是那圈被遗弃在沙漠的铁丝，无人问津，每天遇到的是凶猛的风沙，残暴地席卷自己本已瘦弱的身躯，看着身边的伙伴一个个地减少这是他们应该拥有的人生吗?这样的日子会结束吗?他们再也经受不起打击的心中不敢出现这样的期盼呀!
但一切恶梦终于结束了，在那个头戴红色蝴蝶结的小女孩的出现后全部结束了。当小女孩伸出放有面包的小手怯生生地看着他们时，他们不敢置信地睁大可眼睛，一朵属于他们的沙漠这花在生根，发芽，甚至慢慢长大，为他们荒芜的心天点缀上梦寐以求的色彩，这是他们近乎一个世纪的渴求呀!而这个平凡的小女孩以他善良纯洁的心，为世界驱散了迷雾，点亮了人们心中的正义之灯，成为了永不磨灭的和平与希望的光源!
屋外的雨渐渐小了，阳光刺穿厚厚的云层照射到世间万物上，绿叶泛起了金光，又重新焕发了生机。我想起了诗人雪莱的一句名言：冬天来了，春天还会远吗?是的，既然眼前是坎坷不断的泥泞山路，只要攀越过后，一定会是一片迷人的康庄大道吧!那就让我们充满信心地踏上征途，面对眼前的拦路虎高呼一句让暴风雨来的更猛烈一些吧!
铁丝网上的小花导读篇三
近日，和女儿一起读了意大利著名绘本大师罗伯特·英诺森的作品《铁丝网上的小花》。
刚刚拿到这本绘本时，心里暗升奇怪：一本写给孩子们看的绘本，怎么是如此的颜色?灰暗色的主调，让人觉得莫名的沉重。整个绘本的阅读并不困难，讲述了一个二战时期让人心寒如冰的故事。二战中，在一个德国的小镇，小女孩布兰奇发现在一处铁丝网里关着很多犹太小孩，他们瘦小、饥饿，于是布兰奇偷偷从家里带吃的送给他们。一天，当布兰奇再次来到铁丝网时，她发现孩子们都不见了!而她也被纳粹当成敌人中枪倒下了。
整本书的色调让人恐慌、压抑，文字同样如此。文章开头：很多穿着士兵服务的男人离开了小镇，“冬天来临了”。既写了故事发生时的季节，又喻指了战争使人们陷入了无边的寒冷。妈妈让布兰奇小心街上的卡车，因为“士兵是不会减速的”，写出了纳粹士兵对生命的漠视。当企图逃跑的小男孩被佩戴着纳粹标志的镇长抓住时，“天空是灰色的”，不仅只是写出当时的天气，而是更着重表达布兰奇当时的心情。像这样的细节描绘，文中还有很多，让人能够感受到当时战争的残酷。
而与主色调形成强烈对比的，是布兰奇头上鲜红的蝴蝶结。它跟着小布兰奇一起看着小镇上发生的一切，跟着小布兰奇一起去给集中营里的孩子送食物，跟着小布兰奇一起倒在了纳粹士兵的枪下。而最后，盟军来了，胜利了，番红花如那鲜红的蝴蝶结一般，在铁丝网上冒出了芽，春天在歌唱，冬天终天离开了!
《铁丝网上的小花》是陪女儿看的第一部关于政治的绘本。虽然女儿四年级、十一岁了，但这方面内容涉及的很少。一是因为女孩子对战争题材的故事本就兴趣不浓，二是因为我一直尽量选择美好、充满希望的故事书给她阅读。虽然世界上还有战争，还有黑暗，但因为我们生活在一个和平、安定的国度，所以我想让孩子在童年时代更多的感受幸福、美好。二战时期那段苦难、残酷的历史，是我不愿让孩子去触碰的。但，读完了《铁丝网上的小花》，我感到这些客观存在的历史，不应该被隐藏起来，而应该让孩子去了解，从这些故事里学会分辨善与恶、美与丑，让孩子认识到什么是真正的善良、纯真，什么是真正的爱!另一方面，让孩子从故事里学会珍惜，珍惜我们现在的和平、美好是多么的来之不易，从而树立起强烈的民族自强意识!
“希望世界永远和平!”这是女儿读完故事，和我讨论了读后感以后说的一句话。我想，这也是作者和读者们共同的愿望吧!
铁丝网上的小花导读篇四
今年寒假，我读了《铁丝网上的小花》这本书。读完这本书，我深有感触。
这是一本画册，描写的是主人公罗斯·布兰奇，一个生活在德国小镇上的女孩，偶然地在郊外铁丝网里看到了一排瘦骨伶仃的被关押在纳粹集中营里的犹太人。天真善良的她冒着生命危险给他们送面包，最后，自己却倒在了罪恶的枪口下。
这本书虽然是描写战争的，但整本书中并没有出现任何血腥的画面，文字叙述也非常简单，这恰恰给了我更广阔的想象空间。“冬天来临了”，“天空是灰色的”，这些话一定在暗指残酷的战争爆发了;“那些坦克发出的声音太响了，而且还发出柴油的气味”，这是在说明战争的阴云笼罩着整个小镇，整个国家。
她，虽然只是一个平凡的小女孩，但却有着不平凡的心灵。她帮助他们，无怨无悔地付出，甚至包括自己的生命。所以，我们也应该学着罗丝·布兰奇帮助别人，无论事情大或者小，只要我们伸出了援手，温暖依然会回荡，依然会传播。
女孩虽然牺牲了，但她的精神依然留在我们的心里。在她站过的地方，那一朵朵盛开小红花已宣告了人间春天的来临。
这个寒假，我的收获非常大，《铁丝网上的小花》真的是一本很好的书，我推荐你也去看一下。
铁丝网上的小花导读篇五
一个叫玖瑰的小姑娘，住在德国的一个小镇上，第二次世界大战了，很多男人坐上了军车，出发打仗。
有一天，玖瑰发现一个小男孩从一辆军车的车厢里逃了出来，被抓住了，带回了汽车后开走了，她跟着汽车轮胎的印迹走，发现了铁丝网里有一群呆呆站着的孩子，有个最小的孩子说饿，她把自己带着睥一片面包递给了他们。她每天尽可能多地带面包和黄油送给这群孩子吃。
德国人打了败仗，这天，她再来到铁丝网上，空荡荡的没有一个人。守卫的士兵向她开了一枪，她倒下了，盟军来了，她的母亲一直等她回家，直到番红花开了，直到春天在歌唱。
通过孩子的眼睛来描写第二次世界大战，含蓄的文笔，自然穿插的景物描写，逼真的图画，无限的爱心，残酷的现实，可怕的战争……都给我留下了深刻的印象。
铁丝网上的小花导读篇六
《铁丝网上的小花》读后感今天，我读了《铁丝网上的小花》。它大概讲的是：二战时期的德国。一个叫罗斯・布兰奇的小女孩住在德国一个小镇上。一天，来到小镇上的卡车把一批批穿上军装的青年带走了，装甲车从他们学校教室窗子下一辆接一辆地向东开过去。她看见人们手持纳粹小旗向卡车上的德国士兵欢呼致意。
突然，一个小男孩从一辆装满男男女女的囚车上跳下去逃走了，一名纳粹士兵端着冲锋枪在后面追逐。小男孩被迎面而来的镇长拦住了去路，乖乖地举起双手，被押回到囚车上。囚车载着那些人远去了。
罗斯・布兰奇不知道那辆囚车会开到哪里，好奇心促使她向囚车开走的方向追去。她沿着囚车的车辙印来到了小镇外的树林中。在一片空地上，一道带电的铁丝网挡住了她的去路。铁丝网后面站着一群瘦弱不堪的人，他们穿着条形图案的囚服，左胸上都戴了一个黄色的六角星。他们之中还有很多儿童。那些孩子十分饥饿，罗斯・布兰奇便把自己随身带的面包片从铁丝网的`缝隙中递给他们。此后，她经常带着食物来到这儿，把吃的东西送给铁丝网里面的孩子们。后来有一天，大雾弥漫，空地上的情景突然变了：铁丝网被拆除了，里边的木板房也不见了，不远处晃动着德国士兵模模糊糊的身影。突然，一声枪响…小女孩在纳粹灭亡的前夜倒在了罪恶的枪口下。“罗斯・布兰奇”的法语意思是“白色的玫瑰”。白色的玫瑰象征着纯洁无暇和本真，象征着高贵的品质和美丽的人生。合上书，我想了很多。为什么纳粹会走向灭亡?为什么纳粹人要抓走犹太人?同时，我也为小女孩和犹太人而难过。因为小女孩倒在了德国士兵的枪口下，而犹太人被德国士兵抓走。他们的处境告诉我们：要珍惜现在的和平生活，不能因为鸡毛蒜皮的小事而挑起矛盾。
（中国大学网）
铁丝网上的小花导读篇七
白色的玫瑰
不知为什么样,我刚合上《铁丝网上的小花》这本书,想到的便是白玫瑰.可能是因为主人公罗斯·布兰奇在法语中意思也是“白色的玫瑰”吧！它象征着纯洁无瑕和本真，高贵的品性和美丽的人生。
这本书以一个小女孩的讲述了第二次世界大战时一个发生在德国小镇上的故事，小主人公目睹一个小男孩逃走后又被抓回装满人的囚车，后来，她追着囚车去的方向来到了树林中空地上，被一道带电的铁丝网挡住她的去路，铁丝网后站着一群瘦弱不堪的人，罗斯·布兰奇经常带食物到那里从铁丝网的缝隙递给他们，直到有一天，铁丝网被拆除了，里面的木板房也不见了，而罗斯·布兰奇在纳粹灭亡的前夜倒在了罪恶的枪口下。
这种悲剧式的故事给予我深深的心灵震撼，促使我久久地回味发生在六十多年前那场人间灾难。
意大利画家罗伯特·英诺森还刻意在每幅画设置了一些具有某些意义的图画元素，例如，在正文第一幅画中，一些德国兵在登上一辆卡车，镇长站在高台上，他的两边是一个德国兵和一个军官，他们面前垂下一面很大的纳粹党旗，一些向德国兵招手的平民也拿着纳粹小旗，一个居民的窗口前也垂下了一面纳粹旗……这说明了当时整个小镇，整个德国都被纳粹所威胁，都成为纳粹党的狂热支持者。
头扎红色蝴蝶结的罗斯·布兰奇几乎出现在故事结束前的每一幅画面，它与红色的纳粹旗形成鲜明的对比，却反映两种截然不同的寓意，纳粹旗是邪恶的象征，而红色的蝴蝶结则是纯洁、天真和人的善良本性的代表.罗斯·布兰奇最后一次出门给集中营的犹太儿童送食物，头上的红色蝴蝶结突然不见了，这也暗示了纯洁善良的小主人公将被扼杀的命运。
这本以儿童为对象的图画书并没有出现任何血腥杀戮的场景，而是用间接的手法清晰地传达战争给人们带来的灾难，让读者在看似平淡的故事去了解纳粹的邪恶以及犹太人在二战中所经受的苦难。
这不仅仅是一本反映第二次世界大战人民的悲惨和纳粹分子对犹太人屠杀的书，还是一个涉及儿童美德教育和培养善良，爱心，勇敢品德的书。
然而，反观亚洲，1937年日本侵略军对南京军民的大屠杀依然历历在目，铁证如山，而现在日本右翼分子却百般抵赖，说什么当年为了改变中国贫困落后的面貌，还将日本小学生的课文改了原来的段落……，想方设法去抹去人们这段悲惨回忆.在这样的情况下，中国的作家和画家应拿起手中的“武器”以图画书的方式，从小教育儿童，让小孩明白日本皇家军对中国人民曾经犯下的滔天罪行，从而培养他们民族自强的意识。
铁丝网上的小花导读篇八
看完这本绘画本后，心就像压着一块重重的石头，深沉沉的。
这几天的天气也是阴沉沉的，乌云总是重重地压在天边，使窗外整个世界都笼罩在一片黑白中，或许就像故事中那战争笼罩下那灰灰的天空，灰灰的生活，让人们感到压抑、窒息。
罗斯布兰奇，生活在德国一个小镇上的女孩，偶然地在郊外铁丝网里看到了一排瘦骨伶仃的人----那是被关押在纳粹集中营里的犹太人。天真善良的她冒着生命危险给他们送面包，最后，自己却倒在了罪恶的枪口下。
当我第一次看这本书时，并不明白在那特殊时期，她还要冒着生命危险帮助别人？我想，那真是愚蠢的做法。后来，当我用心体味后，才懂得，那是个多么高尚、多么伟大的举动！当她发现铁丝网后面困着一群瘦弱不堪的人时，她毫不犹豫伸出了援手。即使当时一片面包拯救不了这些濒死的人们，但这片面包在递过铁丝网那一刹那，她为他们带来了一缕天堂的霞光。
她，虽然只是一个平凡的小女孩，但却有不平凡心灵。她帮助他们，无私无悔地付出，甚至包括自己的生命。这种爱是何等的伟大啊！我们有必要把这种精神发扬光大。在平时生活中，当我们看见别人有难时，就应出手相助，像女孩一样把自己心中的阳光，心中的爱散播给别人，把温暖传递给别人，只有这样，世界才会更加美好。
就像之前的汶川大地震，就因为在紧要关头，人们毫不犹豫地慷慨解囊，积极救援，向灾区人民伸出了救助之手，献出了自己心中的温暖，四川才能够从创伤中得到康复。当然，我们还可以把这种爱延伸到日常生活中去。如：在拥挤的车上，把位子让给老弱病残人士，引领盲人过马路等等。其实，帮助别人不一定要是轰轰烈烈的大事，无论事情大或者小，只要我们伸出了援手，温暖依然会回荡，依然会传播。就如俗话所说”勿以善续不为“。
女孩在纳粹灭亡前夜牺牲了，但在她站过的地方，那一朵朵盛开小红花已宣告了人间春天的来临。
是啊，风雨过后，太阳终会破云而出。你看，窗外雨停了，云销了，太阳出来了。