现在是一个关于的时刻，我想借此机会与大家分享我的见解。总结要客观回顾过去一段时间内的工作或学习，不应带入个人情绪。以下是一些备受称赞的开场白方法，希望对大家有所帮助。
中秋的怀念篇一
知识与能力目标：正确读写、理解“憔悴”、“瘫痪”、“翻来覆去”等字词，正确流利有感情地朗读课文，掌握课文主要内容。
过程与方法目标：通过朗读与体会，通过朗读与体会，联系上下文，学习作者运用动作、语言、神态描写等刻画人物的方法，体会本文的语言特色，提高阅读鉴赏能力。
情感态度与价值观目标：感受伟大的母爱以及作者对母亲的怀念之情，受到情感的熏陶
二、教学重难点
教学重点：学习作者通过语言、外貌、动作的分析刻画人物形象的方法。
教学难点：感受伟大深沉的母爱
三、教学过程
1、导入
情境导入，从《合欢树》中读出了什么？
2、初读
（1）自主解决字词关
（2）课文概述
（3）文章写了几次秋天
3、析读
小组合作讨论交流汇报：这是一位怎样的母亲？
内容一：母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
（1）这是一位怎样的母亲？（小心翼翼的母亲）
（2）你是从哪儿看出来的？（悄悄地偷偷地）
（3）母亲为什么要“悄悄地躲出去“又“偷偷地听我得动静？（担心挂念我）
（4）母亲心里在想些什么？她是什么心情？（心痛、无能为力）
（5）指导朗读（小心翼翼的感觉）
内容二：母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩一块好好活儿”。
（1）母亲为什么要说这段话？儿子哪里不好好活了？（母亲的病已到了那步田地；作者曾说“我活着还有什么劲？”）
（2）母亲是怎样做的？
（3）她的动作说明了什么？（母亲的担心、着急）
（4）能看出这是一位怎样的母亲？（勇敢的）
（5）指导朗读（忍住哭声）
内容三：母亲过来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧”
（1）母亲为什么要挡在窗前（怕“我”触景生情）
（2）作者之前有什么触景生情的表现吗？（北归的雁阵、李谷一甜美的歌声）
（3）这是一位怎样的母亲？（细心的母亲）
4、品读
进一步体会母亲对儿子深沉的爱。
5、小结：教师总结
6、作业：课下搜集资料，看一看史铁生后来变成了什么样，写一份500字的心得体会。
四、板书设计（略）
中秋的怀念篇二
夜幕渐渐降临，一轮明月徐徐上升。又是一个中秋夜，又是一个不眠夜。一家人品着饼，赏着月，本是如此，可亦为何，看着那似玉盘般的圆月，吃饼的念头固然烟消云散。只是抬头望着那明月，低头看着那柔和的月光，心中有许多感想。
想到了外公外婆，他们年事已高，可还却在田里耕种在家里喂猪养蚕。记得小时候外公常常牵着我稚嫩纤细的小手，带我去捉蚱蜢，蛐蛐，伴我去摘瓜果蔬菜。外婆也很疼我，不过她可不会像外公那样带我去捉昆虫，摘水果。外婆的厨艺很好常常给我做好吃的。到晚上了就把我抱在怀里，给我叫故事哄我睡觉。等我睡着了，就把我抱到床上，盖好被子。想到这些，我的心有些酸，有些甜。
想到了大舅家的蚕。每当我这个闹事小大王到大舅家，大舅家的蚕都别想活了，因为调皮的我把蚕当游戏，一看见就给我整死了。也不知现在大舅家还有没有养蚕。
天越来越冷了，妈妈叫我回家，我心里并不想，因为我那双眸，并没有停留在月亮上，而是被月亮停留在了往事与思念上。真的，好想回到家乡。那个满是回忆的地方，那个童趣不褪的地方。
这个中秋节，我难以入眠，还在沉思着家乡的美好事物。想着想着我好想已近身至家乡，看着那多年未见的家乡与朋友还有外公、外婆，我哭了。可是当我醒来，一切却不以为然，是梦。披上一件衣服，我又走到院子里，看着那明月，心中的思感了。
中秋月圆，倍思乡……
中秋的怀念篇三
每到中秋，我都会想起小绿和小青。它们是我家里曾经养过的两只小乌龟，它们俩被我养在一个玻璃的水缸中。其中有一只背上的颜色比较深与树木一样的，我们就称他为小绿；还有一只背上颜色是淡青色的如翡翠般的，我们就称他为小青。
每天疲劳了一天，最开心的，莫过于把午餐肉切成小丁，散在水中，或是用牙签插好了喂给他们吃。这时他们并不会马上急着赶过去，而是会先等个两分钟，似乎在判断着什么，然后才争先恐后地游向午餐肉。小绿原本体型就比小青大一些，而且它的肤色也比小青深，也许这就是他看上去更加威武，小青有些惧怕它，它也不敢跟小绿靠得太近，因为小绿总会不顾一切地拿爪子把小青推开，或是直接用爪子去挠小青，所以小绿吃的更多，他就长得更胖儿，小青也就更瘦弱了。我有时于心不忍，会把小绿直接提在空中给他一点教训，等到他四只脚乱蹬求饶时，我再把它放进水中，而这时小青也吃的差不多了，然后小绿才吃一点剩渣。而吃完饭后，小绿又很霸道地趴在小青的身上睡觉。小青这块垫脚石，有时晚上睡觉身子一抖，直接把小绿给晃下来了，这时小绿就一只发疯的斗牛一样，对小青又是“打”又是“踹”。看他们“和谐”的游戏，是我最兴奋的时候。
但是有一年中秋节，我跟爸爸妈妈出门玩了两天，我把小青和小绿彻底忘了。他们只能靠着昨天晚上的剩肉渣来维持生计。当我回来时，小青已经不省人事而小绿也奄奄一息了。我很是惊讶，又是伤心。连忙切了许多肉放在水里，但小绿再也没有以前的蛮劲儿了，连吃东西的力气都没了，他没有熬过第二天后来我才知道他们其实是因为长时间没有换水，缺氧才死的。
我把它们埋在了小区一棵很高的大树下。每到中秋节，我都会想起小绿和小青，怀念起以前与他们嬉戏的时光，觉得是那么的宝贵，那么的留恋，都是我的错，他们也只能在我的记忆中游戏了。
中秋的怀念篇四
2、年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。——韦庄《江外思乡》
3、吴洲春草兰杜芳，感物思归怀故乡。——宋之问《寒食江州满塘驿》
4、栖鸦归后，暮天闻角。——李清照《忆秦娥·咏桐》
5、故园渺何处，归思方悠哉。——韦应物《闻雁》
6、万里乡为梦，三边月作愁。——岑参《送人赴安西》
7、唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。——贺知章《回乡偶书二首》
8、内苑只知含凤觜，属车无复插鸡翘。——李商隐《茂陵》
9、何时石岭关山路，一望家山眼暂明？——元好问《秋怀》
10、九月九日眺山川，归心归望积风烟。——卢照邻《九月九日玄武山旅眺》
11、短景归秋，吟思又接愁边。——史达祖《玉蝴蝶·晚雨未摧宫树》
13、借问屋中人，尽去作商贾。——姚合《庄居野行》
14、客舍似家家似寄。——刘克庄《玉楼春·戏林推》
15、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。——杜甫《闻官军收河南河北》
16、唼流牵弱藻，敛翮带馀霜。——沈约《咏湖中雁》
17、共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。——白居易《望月有感》
18、开荒南野际，守拙归园田。——陶渊明《归园田居·其一》
19、又酒趁哀弦，灯照离席。——周邦彦《兰陵王·柳》
20、天怜客子乡关远。——蒋捷《虞美人·梳楼》
21、万里妾心愁更苦，十春和泪看婵娟。——华清淑《望江南·燕塞雪》
22、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦《观书》
23、凭君莫问：清泾浊渭，去马来牛。——元好问《人月圆·玄都观里桃千树》
24、上有流思人，怀旧望归客。——谢朓《送江水曹还远馆》
25、情思乱，梦魂浮。——史达祖《鹧鸪天·卫县道中有怀其人》
26、空独倚东风，芳思谁寄。——周密《绣鸾凤花犯·赋水仙》
27、自别后、风亭月榭孤欢聚。——柳永《安公子·远岸收残雨》
28、堪怨王孙，不记归期早。——梅尧臣《苏幕遮·草》
29、到家应是，童稚牵衣，笑我华颠。——吴激《诉衷情·夜寒茅店不成眠》
30、故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。——高適《除夜作》
31、独有宦游人，偏惊物候新。——杜审言《和晋陵陆丞早春游望》
32、镇日思归归未得，孤负殷勤杜宇。——王澜《念奴娇·避地溢江书于新亭》
33、即今河畔冰开日，正是长安花落时。——张敬忠《边词》
34、风露浩然，山河影转，今古照凄凉。——陈亮《一丛花·溪堂玩月作》
35、青山朝别暮还见，嘶马出门思旧乡。——李颀《送陈章甫》
37、故国伤心，新亭泪眼，更酒潇潇雨。——王澜《念奴娇·避地溢江书于新亭》
38、相顾无相识，长歌怀采薇。——王绩《野望》
39、几度思归还把酒，拂云堆上祝明妃。——杜牧《题木兰庙》
40、老僧同醉，残碑休打，宝剑羞看。——张可久《人月圆·雪中游虎丘》
41、诗酒社，水云乡。——辛弃疾《鹧鸪天·送元济之归豫章》
42、茂苑人归，秦楼燕宿，同惜天涯为旅。——吴文英《齐天乐·新烟初试花如梦》
43、异乡物态与人殊，惟有东风旧相识。——欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》
44、青紫虽被体，不如早还乡。——杜甫《夏夜叹》
45、众中闻謦欬，未语知乡里。——苏轼《送金山乡僧归蜀开堂》
46、六曲屏山和梦遥。——纳兰性德《采桑子·九日》
47、此地动归念，长年悲倦游。——王籍《入若耶溪》
48、十二阑干，故国三千里。——王庭筠《凤栖梧·衰柳疏疏苔满地》
49、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。——纳兰性德《长相思·山一程》
50、比来时、瘦肌更销，冷薰沁骨悲乡远。——吴文英《琐窗寒·玉兰》
51、思归若汾水，无日不悠悠。——李白《太原早秋》
52、鱼雁杳，水云重，异乡节序恨匆匆。——杨慎《鹧鸪天·元宵后独酌》
53、朔风正摇落，行子愁归旋。——李白《郢门秋怀》
54、便与甘棠同不剪，苍髯白甲待归来。——苏轼《送贾讷倅眉》
55、长亭路，年去岁来，应折柔条过千尺。——周邦彦《兰陵王·柳》
56、来日绮窗前，寒梅著花未。——王维《杂诗三首》
57、渐老念乡国，先归独羡君。——简长《送僧南归》
58、秦时明月汉时关，万里长征人未还。——王昌龄《出塞二首》
59、天涯倦客，山中归路，望断故园心眼。——苏轼《永遇乐·彭城夜宿燕子楼》
60、日落征途远，怅然临古城。——李百药《秋晚登古城》
62、威加海内兮归故乡。——刘邦《大风歌》
64、山围故国绕清江，髻鬓对起。——周邦彦《西河·大石金陵》
65、风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难。——杜甫《宿府》
66、梦里相思，故国王孙路。——陈子龙《点绛唇·春日风雨有感》
67、白头太守真愚甚，满插茱萸望辟邪。——宋祁《九日置酒》
68、有情知望乡，谁能鬒不变？——谢朓《晚登三山还望京邑》
69、翻被梨花冷看，人生苦恋天涯。——张炎《朝中措·清明时节》
70、恰归来、南山翠色依旧。——潘希白《大有·九日》
71、飞锡离乡久，宁亲喜腊初。——钱起《送外甥怀素上人归乡侍奉》
72、西风来劝凉云去，天东放开金镜。——史达祖《齐天乐·中秋宿真定驿》
73、白下有山皆绕郭，清明无客不思家。——高启《清明呈馆中诸公》
74、身投河朔饮君酒，家在茂陵平安否。——王维《不遇咏》
75、海畔尖山似剑铓，秋来处处割愁肠。——柳宗元《与浩初上人同看山寄京华亲故》
76、夜来幽梦忽还乡。——苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
77、万结愁肠无昼夜。——蒋氏女《减字木兰花·题雄州驿》
78、岁夜高堂列明烛，美酒一杯声一曲。——李颀《听安万善吹觱篥歌》
79、万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。——黄庭坚《登快阁》
80、今朝北客思归去，回入纥那披绿罗。——刘禹锡《竹枝词二首·其二》
中秋的怀念篇五
学情分析：
六年级的学生对于语文已经掌握了一定的学习方法，并具备了一定的朗读能力、表达能力、理解能力和感悟能力。阅读的重点开始由理解词句的意思转向体会文章的思想感情。因此，课堂应充分凸显学生的主体地位，努力营造自主空间，积极创设情境，让他们主动、大胆地参与朗读、讨论、交流，深切地感受母爱的伟大。
现在的孩子大多沉浸在幸福生活之中，以为父母为他们做事是理所当然的，对父母总是呼呼喝喝。通过《秋天的怀念》一课的学习，让学生悟出母爱的内涵，同时引导学生在日常生活中去体会这种爱，回报这种爱。
设计理念：
《语文课程标准》中指出：学生应“具有独立的阅读能力，注重情感体验。”《秋天的怀念》一文是一篇感人至深的文章，通篇洋溢着作家史铁生对母亲的无尽怀念和对母爱的深情赞颂。因此，在教学本课时，我先创设情境，触动学生的情感，让学生通过朗读、交流来了解课文大意，并引导学生抓住文中人物的.动作、神态、语言、体味人物的内心情感，从而培养学生独立阅读的能力。
教学目标：
1.知识与能力：有感情的朗读课文，品味文章精彩词句，抓住人物的动作、神态、语言体会人物的内心世界，感受崇高的母爱。
2.过程与方法：指导学生通过品读课文，抓住细节描写，体会母爱的伟大。
3.情感态度与价值观：学会如何正确对待人生路上的困难和不幸，学会坚强，珍惜生命。
教学重、难点：
重点：通过朗读感受和表达朴素而深厚的母爱。
难点：学会如何正确对待人生路上的困难和不幸，学会坚强，珍惜生命。
教具准备：
1. 布置学生预习课文，把课文读通顺。
2. 制作多媒体课件。
课时安排：1个课时。
教学方法：品析法、小组讨论法。
教学过程：
一、 图片引入，创设情境。
师：同学们，今天，老师给大家带来了一件礼物，知道什么礼物吗?(茫然)
板书：史铁生。(课件演示)
师：今年，作者已经63岁了，可在他21岁时，突而其来的一场重病使他高位截瘫，也是在这一年，深爱着他的母亲也去世了，多年来，作者一直都深深地怀念着母亲，于是他用那种浓浓的爱写下这篇秋天的怀念。
师：下面，让我们带着作者的哀思，作者的深情读一下这个题目。
(设计意图：通过图片的视觉认知和教师动情的介绍，为学生创设了一个学习的氛围。)
二、 自由读文，整体认知。
师：让我们带着这种感情，自由地读读课文。请同学找出你印象最深的一段或一句话读给大家听。
出示课件：正确——流利——有感情
(设计意图：《课文新课标》在第三学段的阅读要求中提出：“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”此过程主要是检查学生的读书情况，教师通过三种不同的读书阶段来满足所有的学生，让所有的学生都能有所表现，并鼓励学生有敢于挑战的精神。)
三、 细读课文，感悟理解。
1、课文写了几次秋天里看菊花的事?
2、找出作者暴怒无常的表现?
3、面对着这样的孩子，母亲是怎样做的呢?
4、讨论：母亲“忍”的是什么?
师：母亲“忍”的是什么呢?
师：你能找出相关的语句吗?
师：母亲“忍”的还有什么呢?
师：你能找出相关的语句吗?
(设计意图：通过学生的讨论，体会母爱的伟大。此环节培养学生合作能力、表达能力和思考能力。)
5、母亲临终时交代了什么?
6、探究好好活。
师：作者明白了妈妈的良苦用心了吗?
师：你能找出相关的语句吗?
(设计意图：从菊花盛开的各种颜色，引导学生正确对待人生路上的困难和不幸，学会坚强，珍惜生命。从而突破本课的教学难点。)
四、情景体验，真情告白。
(以母亲的遗像为背景图，播放《烛光里的妈妈》背景音乐，创设清明扫墓的情景，让学生真情表白，从而感受和表达朴素而深厚的母爱。)
五、渗透教学，升华思想。
师：是啊!谁言寸草心，报得三春晖。此时此刻此景，作为儿子即使有千言万语，也无法挽留母亲了，所以我希望每一位同学，好好地爱着母亲，好好地善待母亲。
六、板书设计
“我” 爱母亲
中秋的怀念篇六
1.昔日戏言身后事，今朝都到眼前来。衣裳已施行看尽，针线犹存未忍开。尚想旧情怜婢仆，也曾因梦送钱财。诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。
2.闲坐悲君亦自悲，百年都是几多时。邓攸无子寻知命，潘岳悼亡犹费辞。同穴窅冥何所望，他生缘会更难期。惟将终夜长开眼，报答平生未展眉。
3.谢公最小偏怜女，自嫁黔娄百事乖。顾我无衣搜荩箧，泥他沽酒拔金钗。野蔬充膳甘长藿，落叶添薪仰古槐。今日俸钱过十万，与君营奠复营斋。
4.玉骨那愁瘴雾，冰肌自有仙风。海内进遣探芳丛，倒挂绿毛么凤。素面常嫌粉（氵宛），洗妆不褪唇红。高情忆逐晓云空，不与梨花同梦。
5.重过阊门万事非，同来何事不同归？梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。原上草，露初曦，旧栖新垅雨依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣！
7.城南小陌又逢春，只见梅花不见人；玉骨久成泉下土，墨痕犹锁壁间尘。
8.城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台。伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。
9.纪叟黄泉里，还应酿老春。夜台无李白，沽酒与何人？
11.路近城南己怕行，沈家园里最伤情；香穿客袖梅花在，绿蘸寺桥春水生。
12.梦断香消四十年，沈园柳老不吹绵。此身行作稽山土，犹吊遗踪一泫然。
13.密锁重关掩绿苔，廊深阁迥此徘徊。先知风起月含晕，尚自露寒花未开。蝙拂帘旌终展转，鼠翻窗网小惊猜。背灯独共余香语，不觉犹歌起夜来。
14.陌上莺啼细草薰，鱼鳞风皱水成纹。江南红豆相思苦，岁岁花开一忆君。
15.平生湖海少知音，几曲宫商大用心。百年光景还争甚？空赢得雪鬓侵。跨仙禽路绕云深。欲挂坟前剑，重听膝上琴。哭携琴载酒相寻。
16.瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待万追忆，只是当时已惘然。
17.十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
18.谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗。沉思往事立残阳。被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香。当时只道是寻常。
19.藤床纸帐朝眠起，说不尽，无佳思。沉香断续玉炉寒，伴我情怀如水。笛里三弄，梅心惊破，多少游春意。小风疏雨萧萧地，又催下千行泪，吹箫人去玉楼空，肠断与谁同倚！一枝折得，人间天上，没个人堪寄！
中秋的怀念篇七
我一向都爱秋天，爱她的萧瑟与伟大，金秋，不禁引起对过往的留念。
走在秋日黄昏的街头，落叶堆积在两旁，踏在片片金黄的落叶下，脚下传来了与地面的摩擦声，风吹来时，叶子伴着风飘动，让我沉浸金秋世界的怀念之中。
在家乡没有水色江南的柔雅，也没有古镇的庄重，但我独爱家乡的村落，家乡的秋叶。
小时候携着奶奶的手，走在村庄的小道上，我跑在小路上，一路上尽是秋叶，而是觉得。是那样的美好。地上是一片金黄，我踏着叶子，跑到了前面，转过头笑，风吹来了，奶奶般的发丝在风中吹拂，秋日的活力，不知不觉弥漫了开来。我转过头去，催促奶奶快点走，金黄的落叶伴着山风，从树上花瓣般的飘洒，飘散，定格在一瞬间。
村口的老梧桐树下又是那样的和谐、安宁，我们在树下追逐，无邪的笑声传荡在田野间，是那样的欢乐。老人们围坐在一起，秋日的风里，欢声笑语散在其中，秋日的活力，洋溢在人们脸上，在山谷间在独属于秋淡雅的气息里。
我的思绪回到了当下，不知不觉笑意爬上了眉梢，现在去回想家乡的风土人情与家乡特有的秋的浓厚的亲切之感，令人颇为怀念了。
故乡油墨画，是那么可爱，秋日依旧美好，对故乡的怀念永驻心头，我怀念故乡的秋，故乡的人，故乡的景，故乡的事。
秋天，一个怀念的季节。
中秋的怀念篇八
中秋节和春节在家乡是最受重视的两个节日。过节就放假，总会搞一些娱乐活动，自己可以痛痛快快地玩一场;或许两者兼而有之。总之，过节忙的是大人。但大人们忙归忙，每到过节也都有一种心情的放松。当然，最高兴的还是我们这些无忧无虑孩子。
春节的时候，虽然恰逢农闲，但总感觉每年都是忙忙碌碌的。惟独中秋，给人一种特别的欣喜，一种心境的安歇，一种特别的想往。后来想起来，似乎是心绪不同使然。
我喜欢中秋的意境。圆圆的月光之下,圆圆的月饼,苹果熟了,鸭梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人们品尝着节日的美食，谈论收获的话题。一边赏月，一边思念身处异乡的亲人。实所谓：“每逢佳节备思亲”
我喜欢中秋的意境。月饼的外观象大饼，很厚实，新鲜的面，新鲜的馅。不管是蒸出来的，还是烙出来的`，上面都有用农家的大碗所刻画出来的月的图案，其中又有桂花雕印出的花瓣。馅，也很特别，主料是红塘，里面放些芝麻、清红丝，果仁、葡萄干什么的。新做出的月饼，蒸的，柔软可口，适合老年人;烙的，外焦里嫩，年轻人情有独钟。你看，新端上来的月饼，热气腾腾，一股清香味道儿扑面而来，真令人垂涎欲滴!
我喜欢中秋的意境。她每年都能给我带来新的感受，新的体验，新的收获。我愿意在这种意境中感受亲人的关爱，品味生活的哲理，体会家乡日新月异的变化。
中秋节就就要到了，我希望今年的中秋月更圆、更明，更祈望我的亲人愈加健康、我的家乡愈加美丽、富饶;也从内心起期望祖国更加繁荣、昌盛。或许，这就是我中秋情结的真谛。。