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最新演讲稿评语优缺点条 小学演讲稿带评语(精选8篇)

时间:2023-10-15 08:41:52 作者:雅蕊最新演讲稿评语优缺点条 小学演讲稿带评语(精选8篇)

节日演讲稿是一种能够传递祝福和喜悦的方式,通过语言的魅力和艺术的表达,让人们在节日中感受到温暖和幸福。幼儿教师是孩子成长的引路人,以下是一些幼儿教育案例的分享,希望能够对大家有所启发。

演讲稿评语优缺点条篇一

爱书之人,会爱之深切,爱之极致。以下是一位名为“艾读书”的爱读书人的简单介绍:

性别:女

年龄:不详(从书籍的出现到现代的时间)

职业:读书(几世纪后的一种特殊职业)

确诊方式:中西结合

一、望诊

脸色:略有几分苍白,但无大碍,就是一看见自己喜欢的书籍就会突然间“脸色红润喜洋洋”,甚是反常。

眼睛:典型的真性近视,眼中布满血丝,缺乏灵活性,眼神呆滞,眼中只有“书”,怀疑是看书几百年的“杰作”。

鼻子:鼻头上翘,鼻孔变小,嗅觉间歇性失灵。只能闻书香气,雅气,而不能闻俗气,官气。

二、把脉

平常时期,脉搏沉、闷、平、松、慢……看书时期,脉搏混、快、轻、清……综合后得出结论,为典型的书呆症。

三、x光透视照射

1、大脑极大,隐隐约约似乎能看见几个字,类似“我爱读书”四字。

2、肚子也大,模模糊糊好似能发现几张纸,写着“白纸黑字”四字。

3、脊椎骨发生突变,能够看见上面长出了书页形状的两片薄翼。

真是疑惑重重,确定为重点观察对象,需要隔离观察,此人难道是“新新人类”?

四、血样采集

此人血色呈鲜红色。血色分子结构单调,唯有“书”,血液粘稠度为8.5,怀疑是吃多了“包子沾墨”造成。

五、基因鉴定

经过精密仪器的多次测试,发现此人的基因已经发生了异常变化。竟然显示其为“书族”子孙??脊椎上的薄翼结构确诊为“书”结构。表现此人为爱书致迷、致疯、致命……总而言之为爱书之极致。

六、突破发现

书籍已经造就了又一“新新人类”。此种人爱书之极致,脑中,心中,眼中,嘴中都以书为主或只有书,且此种人看书范围极为广泛,他们读好书,好读书,读书好。并确诊此种人并无病状,还有一特殊功能:看说越多者,脊椎上的薄翼就能使其飞得更高。并有显示证明,无论是哪种人,只要能够做到爱书之极致,便有可能会发生基因转变,变为此种人,暂给起名为“书翼人”。

七、医生建议

虽然这种“种族”的新发现是人类进步的羽翼,但建议人们不要刻意去改变“种族”。毕竟,“爱书”是需要的,但也不能完全抛之“身外物”而不顾啊!

【评语】小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。以医院就诊报告的形象向我们介绍了一个爱读书的小作者。文章描写生动,脉络清晰,感情真挚,视角新颖,值得其他同学学习与借鉴。

演讲稿评语优缺点条篇二

西湖拥有着千百年的历史,那里空气新鲜,环境优美,景色怡人。与那辽阔无边的大海相比较,虽然它小许多,却比大海安静许多。

我5岁那年,爸爸妈妈带我来到了这水平如镜的西湖。我们来到西湖的北门,仰头一看,瞧见石门上刻着几个龙飞凤舞的“杭州西湖”四个大字。刚刚走进门,一股清爽的气息扑面而来。湖水清澈见底,湖里有许多金鱼在游来游去。岸边的垂柳摇曳着枝条,轻拂水面。爸爸妈妈带我来到了断桥,这里就是传说白蛇传中许仙与白素贞相见的地方。断桥之下,一大片荷花争奇斗艳的盛开着,荷花开满了大半个西湖,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!

我们又来到了雷峰塔,过去的雷峰塔是土建成的经过数百年的风吹雨淋,旧雷峰塔倒了,人们建了一座砖砌成的新雷峰塔。塔里有旧塔的塔基,上面几层都是佛像和彩灯。现在它的面积很大,有半个天安门广场那么大,高达14层,是西湖中最大的塔。

教师评语:

这是一篇写西湖的游记,文章以我们的行踪为主线,全文围绕西湖的“湖水、断桥、雷峰塔”进行细致的描写,文章字里行间流露着对西湖的喜爱。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。

演讲稿评语优缺点条篇三

演讲稿是一种新颖的写作方式,大家偏爱选择以演讲稿的方式来作文,主要是看上了它表达主题直接鲜明,阐述观点深刻有力的特点。下面是小编为您整理的关于小学演讲稿作文加评语的内容,希望对您有所帮助!

敬爱的老师,亲爱的同学们大家好!我是五(4)班的杨蔚然。今天我演讲的题目是——学会关爱,心怀感恩。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润他们成长;苍鹰感恩天空,因为让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它挺拔;而我,感恩许许多多关爱我的人。

感恩父母,因为父母给予了我生命,让我来这个绚丽的世界;是父母精心呵护,让我健康成长。

我感恩我的老师,因为老师的启蒙、关爱、鼓励,为我打开通向知识的大门,让我懂得人生的哲理,使我从一个无知的幼童成长为有理想有文化的少年。

我感恩我的班集体,他就像一个温暖的大家庭,是我生活的动力和快乐的源泉。

我们每天都沐浴着来自四面八方的关爱,我们每天都享受着关爱的温暖。关爱如带来生机的春风,如滋润万物的春雨,带给我们快乐与希望。

关爱是生命中最美好的事情,感恩是世界上最美好的情感。我将以我的爱心,去关爱每一个人,去帮助有需要的人。

同学们,如果世界是一间小屋,那么关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么感恩就是大海上的一盏明灯。被关爱是一种幸福的享受,关爱他人,感恩他人更是一种美好的品德。让我们“学会关爱,心怀感恩”吧,那样我们的世界将会变得更加美好!

【点评】这是一篇“学会关爱,心怀感恩”的演讲稿,文字富有激情且文采斐然,通过大量的事例使文章更有说服力。文章情感真切自然,结尾处号召人们学会关爱,心怀感恩,照应主题。

尊敬的老师亲爱的同学们:大家好!

首先我要感谢老师和同学们对我的信任,让我参加“十佳少先队员”的竞选,我叫黄涵,是五年级(5)班的学生,我们班是一个充满快乐,笑声的大家庭,也是一个师生同心为理想不懈奋斗的集体,我就在这样的集体中幸福成长着。

我是一个健康,聪明,大方的小男孩。我喜欢读书,我写的作文很棒,我在校报-《银杏花》上发表过文章,我的稿件还在校园广播里播出过。我拥有着广泛的业余爱好,画画、写作、运动都是我喜欢的事情。一年级时我参加校园唱歌比赛,还获得了“校园十佳歌手”的称号。在学习上我一直严格要求自己,上课认真听讲,课后独立完成作业,我的学习成绩一直名列班级前茅,每一学期我都被评为三好学生。

在家里,作业完成以后,我会帮父母做一些力所能及的家务事,比如盛饭、摆筷子、包饺子、扫地等等。在学校,作为一名班干部,我经常积极配合老师做好班级管理工作,是老师的好帮手。

我也有很多缺点,比如任性、爱生气等等,现在的我还不是十分优秀,但是我会一直不停地努力使自己成为一个十分优秀的人。请大家相信我,为我投上您宝贵的一票,为我增添飞翔的力量。我会将这次竞选当作我成长的又一次试飞,为梦想展翅腾飞。

我的演讲完毕,谢谢大家!!!

【点评】这是一篇关于“十佳少年”竞选的演讲稿,语言平淡真实,感情真挚。通过文章内容我们不难看出小作者的确很出色,希望他能顺利成为“十佳少年”,并在以后一如既往的要求自己。

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我今天为大家演讲的主题是《祖国在我心中》。

岁月如梭,时光飞逝,从毛主席在天安门广场向全世界庄严的宣布“中国人民站起来了!”的时候,五星红旗已经在每个中华儿女的灵魂中高高飘扬了六十度春秋。

每个星期一,在雄壮的国歌声中,在我们庄严的注目礼中,五星红旗冉冉升起,每当这时,我心中就会油然生起一种强烈的自豪感。

祖国人才济济。古有文武双全的霍去病、文天祥等,他们都是我们的民族英雄,为国捐躯,死而后己。“犯我中华者,虽远必诛”豪气冲天,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”名扬千古;近有不怕困难的詹天佑,在修筑京张铁路时,面对艰难险阻,靠自己的聪明才智,使铁路提前竣工,让外国人再也不敢小瞧中国人;改革开放后,在邓小平爷爷的领导下,我国人民奋发图强,涌现了一大批优秀的人才,在各方面取得了不菲的成绩,在这61年里,中国人潜入深海、飞上蓝天、香港回归、奥运会的成功、神五、神六飞船载着中国人的梦想遨游太空。在科技、农业、文化、体育等各方面都突飞猛进,令世界瞩目。

祖国文化灿烂。刚劲端庄的方块字里,隐约都透出一抹“水浒”、“三国”的英雄豪气,又似乎有筝曲的清丽。它们构出了中国独有的如歌唐诗,使人在“春风又绿江南岸,明月何时照我还”中领略诗句的韵律、诗人的思乡情怀;又令人在“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”中感受词牌的格律。汉字,记载了中华五千年的历史,凝结成令人荡气回肠的史诗篇章。

“少年强则国强,少年富则国富。”同学们,我们将焊接历史和未来,从五星红旗飘起的那天起,新中国就开始了一代一代的传承,我们将接过历史的接力棒,站在新的起跑线上响亮的回答:“祖国在我心中,我们要谱写中华更璀璨的诗篇!”让我们用最诚挚的感情将祖国珍藏在你我心中最神圣的一片热土吧!

谢谢大家!

演讲稿评语优缺点条篇四

打开记忆的匣门,许多往事像放电影一样在我的眼前一一放映。在许许多多的往事中,我最难忘的要数以前教过我的英语老师——黄老师。

黄老师不高也不矮,微微发胖的脸上有一双时常咪起来的慈祥的眼睛,黄老师留着一头长发。黄老师是一位幽默、开朗、乐观、热爱工作、热爱学生的好老师。

记得有一次,黄老师因为被车撞到而进了医院了。刚好,那是临近大考的时期。黄老师为了不耽误我们的学习进度,忍着疼痛来给我们上课。看着黄老师那因为疼痛而抽动的脸,我心都痛了。下课后,我们全班同学都围在黄老师的身边,问这问那的。当班长问到老师伤的严不严重,有没有做手术时,黄老师却只是微微一笑。

后来,我在别的老师口中打听到。原来,黄老师为了不让我们的英语进度赶不上,连手术都没做,就回来给我们上课,等大考过后才去做手术。我把这件事向全班同学讲述,同学们听了以后都哭了。上英语课时,黄老师刚进们,我们都冲过去抱着黄老师,对黄老师说:“老师,谢谢您!”黄老师听了以后也激动得哭了。从那以后,我们班的每一个同学都对黄老师充满了感激与敬佩之情。

【批改评语】本文是一篇写人的记叙文,采用了总分总的结构方式,首尾照应,列举了两个典型事例,突出了真实性,运用了外貌描写、心理描写,突出了人物形象,结尾点明中心。

演讲稿评语优缺点条篇五

五一期间,我和家里的长辈们一起去苏州三山岛游玩。

到了西山宾馆,我们把车停好,然后坐上快艇,好舒服呀!太湖的风吹着我们的头发,像飘扬的旗帜。我叫道:“爸爸,你在洗脸吗?”原来,湖水溅到爸爸脸上,爸爸的脸盆就是这片太湖呀!

三山岛位于苏州西山。到了那里,我们迫不及待地玩儿起来。骑三人自行车、开电瓶船、坐车游览、射击,玩得真痛快。我看到了十二生肖石和白猫石,真是惟妙惟肖啊!我还是个美食家,品尝了豆腐、菜包包和太湖三白等美味佳肴。

我觉得这两天放松心情,玩得非常开心。

教师评语:

这是篇叙事类的文章,开篇开门见山,直接入题。结尾总结全文,言简意赅。文中“太湖的风吹着我们的头发,像飘扬的旗帜”一句比喻运用恰当。不足之处:个别地方描写不恰当。

演讲稿评语优缺点条篇六

尊敬的老师、亲爱的同学,大家好,今天我演讲的题目是《我的中国结》。

曾几何时,我们的祖国饱经沧桑,历尽磨难,她成了帝国主义倾销鸦片的场所,成了军阀混战的战场,成了帝国主义瓜分世界的赌场,成了野心家们争权夺势的赛场。她曾遍体鳞伤,千疮百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕,每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。此情此景,山河在呜咽,松涛在哀泣,乌云笼罩下的中国在艰难的行进。祖国的路在何方?民族的希望何在?此时此刻,是爱恋自己生于斯、长于斯的中华故人,在这母亲生死存忘的危难关头,是他们用一股股豪情,一片片忠心,发出了一声声震荡环宇的呐喊,抒写了一首首大海回波的壮歌。他们求索奋斗、折戟沉沙、浴血疆场、马革尸还……林则徐虎门销烟的熊熊大火,王二小血洒山头的悲歌,刘胡兰宁死不屈的回音,红军战士爬雪山、过草地、气吞山河的壮举,狼牙山五壮士惊天地、泣鬼神的豪气,让我中华儿女呐喊、奋起。母亲呀,你曾凝结着多少代人的痛苦、辛酸和血泪、你曾凝结着多少仁人志士的希望、信念和奋斗。数十年的期待,数十年的煎熬,数万万同胞的奋斗,终于换来了天安门城楼那一声惊天动地的声音-——“中国人民从此站起来了”!看到了气势恢宏的三峡大坝,看到了奥运健儿手中那金光闪闪的奖牌。悠悠五千年,泱泱大中华。伟大的中华民族这一东方巨龙,载着秦关汉月、唐疆元界的战鼓声;载着高峡出平湖的澎湃诗篇;载着改革开放的旗帜,载着中华民族的憧憬,正以惊人的速度向前飞奔!

如今,这片热土早已是天翻地覆慨而慷,龙腾虎跃今胜昔了。同学们,少年强则国强,祖国人民在期盼着我们,时代赋予的责任和使命,我们能忘记吗?当然不能。那就让我们行动起来,点燃心中那团火焰,为实现我们中华民族的伟大复兴而努力!再铸我们的民族之魂!

简单评语:这是一篇关于爱国主题的演讲稿,文字富有激情且善于以史为例。另外文章的论述也十分有力,我们从文章的字里行间可以感受到作者强烈的爱国情怀,感染着在场的所有听众。

演讲稿评语优缺点条篇七

尊敬的老师亲爱的同学们:大家好!

首先我要感谢老师和同学们对我的信任,让我参加“十佳少先队员”的竞选,我叫黄涵,是五年级(5)班的学生,我们班是一个充满快乐,笑声的大家庭,也是一个师生同心为理想不懈奋斗的集体,我就在这样的集体中幸福成长着。

我是一个健康,聪明,大方的小男孩。我喜欢读书,我写的作文很棒,我在校报-《银杏花》上发表过文章,我的稿件还在校园广播里播出过。我拥有着广泛的业余爱好,画画、写作、运动都是我喜欢的事情。一年级时我参加校园唱歌比赛,还获得了“校园十佳歌手”的称号。在学习上我一直严格要求自己,上课认真听讲,课后独立完成作业,我的学习成绩一直名列班级前茅,每一学期我都被评为三好学生。

在家里,作业完成以后,我会帮父母做一些力所能及的家务事,比如盛饭、摆筷子、包饺子、扫地等等。在学校,作为一名班干部,我经常积极配合老师做好班级管理工作,是老师的'好帮手。

我也有很多缺点,比如任性、爱生气等等,现在的我还不是十分优秀,但是我会一直不停地努力使自己成为一个十分优秀的人。请大家相信我,为我投上您宝贵的一票,为我增添飞翔的力量。我会将这次竞选当作我成长的又一次试飞,为梦想展翅腾飞。

我的演讲完毕,谢谢大家!!!

【点评】这是一篇关于“十佳少年”竞选的演讲稿,语言平淡真实,感情真挚。通过文章内容我们不难看出小作者的确很出色,希望他能顺利成为“十佳少年”,并在以后一如既往的要求自己。

演讲稿评语优缺点条篇八

大家好!

不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!

在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。

面对会议室里的200个人,他问:“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍有人举起手来。他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要?”还是有人举起手来。“朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依旧值20美元。人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。在他看来,肮脏或洁净,衣着齐整或不齐整,你们依然是无价之宝。”

生命的价值不依赖我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身!我们是独特的——永远不要忘记这一点!

谢谢大家!

教师评语:

这是一篇与“生命的价值”有关的演讲稿,语言准确且事例得当,使文章的论点更加突出。文章内容引人深思,希望小读者能够将生命的价值谨记于心,真正成为一个珍爱生命的人。

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