幼儿园教案可以帮助教师将教学目标转化为具体的教学任务,明确教学重点和难点。为了帮助大家更好地开展安全教育,这里收集了一些经典的安全教案范文,请大家一起来学习和分享。
小学六一儿童节班会课教案篇一
1、通过活动,让学生知道六月一日是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。
2、用演出的形式,让每个学生都有表现的机会,提高学生的表现力和参与集体活动的积极性,大胆地向大家展现自我。
3、增进亲子感情交流,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情,亲子情。
各游戏道具、奖品,班级布置。
1、学生表演
2、互动亲子游戏
1、学生表演
(1)歌曲联唱:《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)
(2)歌舞:《我是一条小青龙》(全班学生)
(3)歌表演《小花猫上学校》全班学生
(4)舞蹈:《健康歌》全班学生
(5)舞蹈:《两只老虎》全班学生
(6)舞蹈:《拉拉勾》(学生和家长)
(7)互动律动:《找朋友》(学生和家长)
2、亲子游戏
方案:以家庭为单位,每4个家庭为一组。
(1)《亲子二人行》
准备:参加游戏的学生把鞋子脱下来放
玩法:学生分4组,学生与家长面对面,学生的脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走,学生与家长必须始终手拉手,宝宝脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜。
(2)《毛毛虫》
准备:家长与学生一起脱下鞋子
玩法:学生与家长坐地,把脚放在腰间,手握住后面人的脚,不能放在地上,并编在一起成为一条毛毛虫,从起点到终点,看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
(3)《袋鼠跳》
准备:已用过的米袋
玩法:家长将学生放入米袋里,双手抓住米袋的两边,引导学生像袋鼠一样从起点跳到终点,再返回起点,最快者为胜。
(4)《小车快跑》
准备:大纸箱若干。
玩法:家长和学生钻入纸箱,双手扶住纸箱两边,共同跑向终点。
(5)《传递游戏》
准备:纸板若干
玩法:家长将纸板当成小桥,不间断地为学生作铺垫让学生从起点走到终点。
(6)《骑大马》
玩法:爸爸妈妈趴在地上,双手撑地,让学生骑在背上,从起点爬到终点,最快者为胜。
(7)《好运等你来》(全部家庭)
准备:气球若干,小礼品。
玩法:教师在教室内撒满好的气球,气球里放好小纸条,纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带学生把气球踩破,找出小纸条到老师那里领礼物。
小学六一儿童节班会课教案篇二
为了让孩子们快乐地度过自己美好的节日 六 一国际儿童节,丰富校园文化生活,激发少年儿童对艺术的兴趣爱好,增强热爱党、热爱祖国、热爱人民的品德教育,推进我校素质教育的进一步发展,学校决定结合六一儿童节的庆祝活动,以艺术、盛会相结合的形式组织这次大队会下面是vanky小编为大家整理的20xx小学六一儿童节主题班会设计教案,供大家参考!
一、时间:6月1日
二、地点:三年一班教室
三、班会主题:快乐智多星
四、班会背景:
今天就是六一儿童节了,希望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节
五、班会目的
1.庆祝六一儿童节
2.让学生从游戏中获得更多的有关中国传统字谜的知识。增加他们的知识量。
六、班会准备
1. 谜语,歇后语,数十条
2. 两个小纸盒,一个盒子“博”,另一个盒子叫“精”
3、带棍子的牌子abcdef号
七、 班会过程
1.主持人致词
乙:今天我给大家带来了很多有趣的歇后语和谜语作为精神食量哦!
甲:婉清,只有精神食量吗?那我的肚子还是会饿的哦。
乙:就知道吃!当然,我还为大家准备了一些甜甜的糖果。
甲:那是不是所有人都可以吃呀!我先要一颗。
乙:不可以!!只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的!你想吃那你就要回答我的问题。
甲:那好吧!聪明的同学们,我们大家一起来争当智多星,争夺糖果,好不好?
乙:那好!请大家分成六小组,每组还要选出一名“代言人”。
(分组,选代言人)
甲:这位代言人很重要的哦!他要脑筋转得快,手也要快的!
甲:同学们知道自己的组别了吗?好,现在就要认真听好游戏规则咯!
乙:本次活动名字是“快乐智多星”。游戏环节分为“我抽题,我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。
甲:必答题,第一题是经典字谜,第二道第三道是博箱里的简单的谜语和歇后语。必须由本组队员的代言人来抽取并要求本队队员回答。限时一分钟。答对的,加十分,答错了不扣分。回答错误的题目,只会在必答题环节结束后才会公布正确答案,和相关解法。
乙:抢答题的规则一会儿再说。现在让我们先进行“我抽题,我来猜”环节。
齐:你们是智多星吗?
乙:现在请a组代言人上来抽题目。请念出你们的题目。
《计时,将题目写到黑板上》
甲:回答正确(不对!)
(主持人:时间到。请你们再好好想想。)
甲:请b组代言人上来。…………………………
以此类推!
必答题一:
若要成功须出力————工
放弃错误求生存————旌
天下四方成一统————奋
国内空前团结————宝
领奖台————凸
说话有礼貌————警
甲:第一个环节大家的得分是…………
乙:浩明,看来我们的智多星遇到点麻烦咯!智多星,你们想不想知道那些答案啊?
清解说。
甲:现在我们进入第二次抽题。有请a组代言人………………
(必答题第二三道:随机从博箱子里抽取,一抽取读完题目后就必须回答!)
甲:第二环节各组的得分是…………
现在我们进入第三次抽题。有请a组代言人………………
甲:第三环节各组的得分是…………
甲:人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折时在所难免的啦!希望智多星们再接再砺,继续勇敢地去闯第二关,“争当智多星”
“精”盒子的题目抢答时,回答正确加6分,错误的扣3分。{这类题目会讲解答案的}
浩明抽取题目,婉清读或写出题目。浩明喊开始。看牌子
婉清计分。
最后统计分数……
甲:今天我们的五颗星的智多星是x小组!,四颗星的是……,三颗星的是……
五颗星的智多星将获得可乐奶糖作为奖励。其他的智多星也有糖果哦!
齐:同学们祝愿大家六一儿童节快乐!大家在平时也要争当智多星哦!快乐智多星就是你们!
活动目的:营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
活动过程:
主持人:女1:迎着春风,迎着朝阳,我们就象春天里万紫千红的朵朵小花,
女2:迎着春风,迎着朝阳,我们就象蓝天上快乐飞翔的只只小鸟,
女1:我们的生活充满快乐,
女2:我们的生活充满阳光,
合:让我们和鲜花阳光一起成长,《让生活充满阳光与快乐》主题班会现在开始。
1、首先请听《六一》朗诵
亲爱的伙伴们,
新世纪钟声早已敲响,
鲜红太阳已经升起,
翻开新的一页日历,
我们感到无限欣喜,
六一向我们走来,
跟我们紧紧地拥抱在一起。
童年的游戏永远难忘。
童年的歌声多么动听。
童年的生活最最幸福。
我们愿用稚嫩的小手
五彩的画笔
去描绘灿烂的明天!
用优美的舞姿
欢快的旋律
去憧憬美好的未来!让我们尽情放飞我们最美好的希望!
2、介绍六一儿童节
女1:同学们,六一是我们自己的节日,是全世界儿童的节日,每当“六一”国际儿童节的时候,孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸,一阵阵歌声,都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历?是否知道当年确定儿童节的时候,是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命。
1.为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童,保障儿童权利,早在1949年11月,国际民主妇女联合会在前苏联莫斯科召开会议,参加会议的代表为了保证全世界儿童的生存权、保健权和受教育权,反对帝国主义战争贩子毒害、虐待儿童,正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日,即国际儿童节。
2.我国是在1949年12月23日做出决定,规定每年6月1日为儿童节。1950年的6月1日,毛泽东主席还亲笔为儿童节题写“庆祝儿童节”。今年已是新中国成立之后的第52个儿童节了。同学们在欢度节日的时候,要时刻牢记:今天我们是祖国的花朵,将来要做社会主义大厦的栋梁。
3、六一歌曲大欢唱
主持人2:听着六一的声音,我们更加珍惜现在的生活,接下来由请我们的班的小歌手们为我们带来六一个歌。
(由班内准备歌曲的同学进行歌曲连唱)
4、同学间交换节日礼物和贺卡。
主持人:快乐的时光总是那么短暂,庆六一班会也即将在同学们的歌声中接进尾声,接下来我们进入今天的最后一个环节,同学间交换节日礼物和贺卡。
小学六一儿童节班会课教案篇三
一、活动目标:
1、共同感受节日气氛,体验儿童节的快乐。让学生懂得珍惜现在、感恩父母、知道今天的幸福生活来之不易。
2、提供学生交流表现的平台,培养学生自信、大方、活泼开朗的性格。
3、营造共同分享的氛围,体验分享礼物及食物的快乐。
二、活动内容及时间:__年6月1日
1、“我的六一我做主”班级主题教育。
2、“六一大联想”学生水果拼盘活动(上午9:40—10:20)
3、学生美味自助餐(10:50—11:30)
4、学生互换六一礼物,交流礼物分享心得(3:00—3:40)
5、班级庆祝活动、派发礼物4:00—5:30
三、人员安排
__:负责全面统筹工作
__:负责各主题教育的统筹组织
__:负责自助餐及礼物发送等后勤工作
保健医生:负责活动医疗保健工作、检查食物的准备情况。
各班人员:组织实施好当天的教育教学活动、自助餐及分享会等活动
四、活动准备:
1、学生于活动前自行购买好交换的礼物。
2、准备好各种水果、自助餐食物等材料。
小学六一儿童节班会课教案篇四
1、知道哪些行为是文明礼仪的表现。
2、能区分文明与不文明,对不文明现象说出自己的看法。
3、争做一个讲文明懂礼貌的小学生。
师:各位同学,我们华夏大地,是礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。时至今日,我们在衡量一个人的气质,德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。今天,我们不能再让自己做个静止的旁观者,让我们共同参与——文明人从点滴做起。
(一)讲解正确的校园礼仪。
1表演几种最基本的礼仪形式:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。
2《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求,学生朗诵《小学生日常行为规范》。
3我们共同生活在这所美丽的校园里,共同学习,在这个三年级六班这个大家庭中,我们应该和谐相处。
(二)讲解正确的家庭礼仪。
1 中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事:《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录像)
2看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?
4如果家里来了客人我们应该怎么做呢?下面请欣赏小品《家里来客了》
(三)文明用语不离口
1我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要,大家来看这位同学错在哪里了?(学生表演小品:我错在哪里了?)
2这个小男孩的'问题就是没有学会尊重他人,最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的?请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》(放录音)
4人与人之间相处时难免有磕磕碰碰,犯错之后的一声“对不起”就能使对方的.怒气烟消云散,不然会产生意想不到的后果。
故事一:王华中午在教室做作业,小红从他身边走过,不小心把王华的铅笔盒弄到地上,钢笔摔坏了,小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他,王华看到此情境,强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪,并说“没关系,修理一下就好了”,于是又恢复了往常的平静。
5同样的一件小事,却有两种截然不同的结果,其中就是“对不起”在起作用。生活中,人际交往时学会文明用语,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。
(四)活动总结:
古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”文明行为,贵在实践。文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网……看上去都是日常学习、生活的小事,但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话,多做实事,积极参加各种修身养性的活动,做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人,以自己的实际行为,告别各种不良行为,坚持不懈地提升自身的道德素质,做一个文明的小学生。
小学六一儿童节班会课教案篇五
通过开展丰富多彩、活泼向上的学生文化活动,培养学生道德修养,引导学生积极向上,德智体美全面发展,进一步加强学生园文化建设,丰富学生文化生活,发挥学生的特长,提高学生的素质,让学生度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题
庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情。
三、活动时间
20__年6月1日(星期三)上午7时。
四、活动地点
学生园操场。
五、参加活动范围
全园学生及家长。
六、要求
(一)以班级为单位组织方阵。展现我园学生的良好风貌;教师统一着装,展现我园幼师良好形象。统一口号为:活泼健康,快乐成长。
(二)(1)全体学生必须着装干净整洁、化妆后进场。
(2)各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。5月30日下午2点彩排。
(3)各班老师一定要高度重视,积极组织、加强引导、发挥出水平,树立起形象,确保高水平、高质量、无事故地参加活动。
(三)特别在目前春季传染病高发的情况下,要做好疫情防范、卫生保健工作。同时与家长联系,取得家长的支持,确保学生出全勤、出满勤。
七、准备工作
1、做整体策划并起草活动方案。
2、张贴海报,向学生家长“征询节目”。
3、落实各亲子游艺项目:
计划设13个活动项目,每个班级派代表参加,尽量做到班中人人参与,专门老师负责。
4、召开教师会议,群策群力设计好游艺项目,讲明要求,并落实到人。
5、节目编排。
八、活动程序
1.园长讲话。
2.嘉宾致辞。
3.演出开始。(演出循序另见节目单)
4.演出结束。(中午放学,有车送回家)
九、组织分工
总指挥:x。
艺术总监:x。
场记:x。
舞台音响:x。
安全保卫:x。
保健卫生:x。
十、活动预期效果
营造一种温馨和谐而又热烈的气氛,让学生在这个节日中感受到的都是快乐。让20__年的六一儿童节成为学生一个难忘的日子。
十一、注意事项
1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
小学六一儿童节班会课教案篇六
主题:快乐六一我做主
时间:
主持:
准备工作:
1、学生准备好自己的才艺节目。
2、将教室布置的有节日的气氛。
3、奖品若干份。
4、谜语数条、游戏若干。
活动过程:
活动目的:
“六一儿童节”是孩子们的节日,为了培养孩子良好的综合素质,让全班每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的欢乐,我班将举行“快乐六一我做主”主题班队活动。
活动安排:
一、全班齐唱校歌
二、支持人致开场白
女:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,
男:听,悠扬的歌声、笑声,荡起一片欢乐的海洋。
女:六月,是童年的摇篮。
男:六月,是童年的`梦乡。
女:六月,是童年的太阳。
男:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。
……
合:东山实验小学二(3)班庆祝六一国际儿童节,“六一儿童节”主题班会现在开始。
三、缤纷舞台,风采展示
以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。
四、趣味游戏,轮番上阵
1、成语接龙我最棒!
2、筷子夹珠子
游戏说明:把珠子有水的盆子里,然后倒记时1分钟,看谁夹的珠子多,谁就获胜了。
3、画鼻子和抢凳子游戏
五、六一祝福,情意绵绵
每人说一句与六一节有关的祝福语,增进友谊,共享节日的气氛和快乐。
六、齐唱歌曲《假如感到幸福就拍拍手》
七、主持人致结束语
女:在六月里让我们手拉手,肩并肩,向着快乐健康飞翔。
男:在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋,永远充满着温馨。
女:拥抱六月吧,队员们,去实现心中最崇高的理想。
男:放飞六月吧,伙伴们,去实践人生最辉煌的瞬间。
合:xx小学二(3)班六一活动到此结束。
小学六一儿童节班会课教案篇七
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。下面是vanky小编为大家整理的20xx年六一儿童节小学主题班会设计方案,供大家参考!
活动主题:庆六一。
活动目标:通过布置教室、表演节目、参与游戏活动等,激发学生人人参与活动,体验节日的快乐,知道“六一”是全世界小朋友的节日,周围的人都在关心小朋友的成长。
活动准备:布置教室、排练节目、确定游戏项目等。
活动过程:
1.主持人导入:
男:亲爱的小伙伴们!
女:亲爱的少先队员们!
合:大家节日好!
男:昨天,我期盼,
女:今天,我兴奋。
合:我们迎来了自己的节日——六一国际儿童节!
2.游戏、节目表演:
(1)歌舞表演:〈圆圈舞〉
(2)猜谜语(叶成、徐浩、钮李嘉)
(3)游戏:运气球
(4)歌舞表演:《快乐的六一》(密晓艳等五位同学)
(5)独唱:《让我们荡起双浆》(金石开)
(6)游戏:猜猜他是谁
(7)小品:《二十年后的我们》
(8)诗歌朗诵:〈风筝谣〉(周文晶、查瑜婷)
3.活动总结:(辅导员)
小朋友们,“儿童节”是我们的节日,是个欢乐愉快的节日,每当“六一”来临,我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍,来分享节日的快乐。相信,今天的活动给大家带来了快乐,祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。
4.主持人宣布活动结束。
男:多么精彩的表演!
女:多么有趣的游戏!
男:多么难忘的时刻!
女:多么快乐的一天!
合:让我们珍惜这幸福、快乐的一天,珍惜我们快乐、美好的童年!
活动目的:
通过本次活动,让学生进行才艺表演,展示学生的风采,让孩子们过一个快乐的六一节。
活动准备:
1、排练节目。
2、准备录音带。
3、班级布置。
活动过程:
一、各小队清点人数。
二、出旗、敬礼、奏乐。
三、唱队歌。
四、主持人宣布活动开始。 (a:宣紫仪 b:潘天越 c:陈雨琦)
五、活动流程:
a、b、c:四(3)中队“六一”儿童节主题班会现在开始!
a:6月1日是我们儿童们的节日!
c:所以今年的“六一”儿童节我们以快乐为主。
a:首先,我们来玩个“口是心非”的游戏。题目是几天前让大家写的。
b:游戏规则由我们班的才艺之星——沈逸飞来为我们介绍。
c:大家听仔细了,请每组派1位同学上来玩,每个同学问5道题目。
a:每个同学只能玩1次。
b:我来接着说,比如说,木鱼不是鱼,但是要举yes牌,桃树是树,但要举no牌……
(比赛中,给冠军发奖品)
c:接下来,我们给大家玩的是“默契”游戏,每组选一名同学,这位同学还要选一名知心朋友,然后,我们会问这两个同学10个问题。那两位同学回答一致的问题最多,那么他们就是“最佳默契组合”。
(颁奖)
a:下面我们要玩一个“抓尾巴”的游戏。
b:游戏规则:
一共有8个同学参加,每个人都有一条“小尾巴”,互相抓“尾巴”,谁被抓到“尾巴”就下场,最后,“尾巴”抓到最多的同学为最后赢家。
c:比赛开始!
(…… 颁奖)
b:下面有请我们班的“双胞胎”组合为大家唱一首《隐形的翅膀》,掌声有请。
a:她们唱得真好!
c:大家一定很想听一下胡思源朗诵吧!下面,我们就有请他来为我们朗诵一首诗。
(……)
a:他朗诵得真好!
b:最近我们学了一篇课文《将相和》,接下来,我们就请几位同学为大家表演一下!
a:我们玩过很多游戏,但你们肯定没有玩过广告游戏吧,接下来,我们就玩一下。我们准备了两张纸,上面分别写着“黄金搭档”和“脑白金”两个广告的广告词,我们会分别请两位同学来表演,他们抽到什么就表演什么,他们可以请几位搭档和他们一起表演。
(…… 鼓掌、颁奖)
六、退旗
七、主持人宣布活动结束。
a、b、c:四(3)中队“六一”儿童节主题班会到此结束!
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境
2、准备活动奖品和礼品。
3、每小组准备小节目,进行才艺大比拼,评出最佳小组,最佳个人等奖项。
三、活动过程
活动一:表彰优秀生
男:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,
女:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋
男:六月,是童年的摇篮;
女:六月,是童年的梦乡
男:六月,有童年的沃土;
女:六月,有童年的太阳
男:庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开始,首先,我们以热烈的掌声欢迎中队辅导员宣布20xx学年度班优秀个人名单。
“五小天使”: 爱心小天使 礼貌小天使 卫生小天使
守纪小天使 创新小天使
“读书之星”: 五名
活动二:我们是光荣的少先队员
女:从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望
男:听,嘹亮的队歌,唱出了我们崇高的理想
(请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)
游戏:戴红领巾比赛(一组选派一个代表,看谁戴得最快最好)
活动三:才艺大比拼
男:让我们用心灵的琴弦
女:用童年的祝愿
男:用稚嫩的小手
女:用五彩的画笔
合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。
活动:才艺大比拼(以小组为单位,进行才艺展示,全体学生举手打分)
活动四: 雏鹰展翅飞
男:夜的朦胧,止不住颗颗激昂的心
女:风的轻柔,道不尽人间深深的爱和情
男:同学们,伙伴们
女:让我们唱起生日歌
男:庆祝我们共同的节日--(合)六一国际儿童节
音乐声起(生日歌)
男:看,雏鹰正在展翅飞翔
女:听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
男:我们是明天的雄鹰
女:我们是祖国的未来
合:让我们,去迎接新世纪的曙光!
男:五四班庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束。
小学六一儿童节班会课教案篇八
尊敬的各位领导、各位来宾,老师们、同学们:
大家上午好!
今天是我们自己的节日——六一国际儿童节。我和同学们一样,真的好高兴,因为今天的我们,是世界上最幸福的人!
在这喜庆的日子里,各行各业的领导、叔叔阿姨们,从百忙之中,抽出时间,不辞辛劳,光临我们的大会,和我们欢聚一堂,共享节日的快乐。在此,请允许我代表全体少先队员,向你们表示衷心地感谢,并致以节日最崇高的敬礼!(打队礼)
今天的天,格外蓝。今天的阳光,更灿烂。
你看那,宽阔的校园里,清爽洁净,绿树成荫,蝴蝶漫舞,芳草凄凄。绿油油的冬青,勾画出南北方向,六道靓丽的风景线;
房前屋后,一排排的紫叶李,枝繁叶茂;
操场上嫩草呀就像我们,刚露尖尖角;
校园里文化建设独树一帜:校训、校魂醒目,催人奋进。标牌、标语引人注目,教人新知,催人奋飞。听,蜜蜂轻歌,鸟儿欢唱。朗朗的书声,伴着老师、同学们的活动,给美丽的校园增添了我限生机!今天的会场,设计新颖,布置大方。同学们身着节日的盛装,五颜六色,让人耳目一新。这一切、一切给今天的节日,增添了无限的秀色。
难忘记:节日来临前,同学们有的扳着手指头,数,查着日历算。尤其是一、二年级的小弟弟、小妹妹们,盼节心切,有的甚至在梦中说着梦呓:过自己的节日人生无比!在这期间,全校的师生,都利用空余时间,争分夺秒的排练节目,都想拿出最棒的戏。今天我们总算迎来了这一天,在这幸福美好的时刻,我们愿意把最精彩的节目奉献给大家,希望大家喜欢。若有不足,也恳请领导、老师、以及各位来宾批评指正,多多包含。(鞠躬)
在这喜庆日子,我们永远不会忘记,给我们知识金钥匙的学校领导、老师。是他们给了我们知识乳汁,把我们从一个刚刚学步的娃娃,培养长大。请您注意观察:我们校长总是第一个出现在校门口,悉心护卫着这我们走进校园。放学后,又是最后一个离去,目送我们平平安安,走向回家路;
领导这样,我们的老师亦是如此!看他们,早出晚归,满腔热血,鞠躬尽瘁,一心扑在教育教学上。那谆谆的教诲,让我们学会做人,让我们多学知识,少走弯路。我们的老师呀,像蜡烛,似春蚕。“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,这就是对我们老师最光辉的写照!为创建“严谨、和谐、勤奋、创新”的校园,领导们群策群力,献计献策。让我们在快乐中学习,在合作探究中创新。落实教学常规,快乐的大课间,安排合理,同学们踊跃参加,发挥了才智,学到了课本上学不到的知识。学校让我们德、智、体、美、劳全面发展,在“音、体、美、微机”的课堂上,我们的特长爱好,能够得到尽情的施展。在我市最近举行的第五届“风华少年”评定活动中,我校学生在“古诗背诵、演讲小状元、少年小作家、丹青小能手、小小书法家、英语故事大王、才艺小明星、社区实践小能手”等多方面均有出色的表现。其中我班的王涵同学,在演讲、绘画、才艺展示等多方面获奖。这些成绩的取得,都是我们的老师无私的奉献!在今天请允许我代表全体同学们再说一声:老师——您真的辛苦了,弟子们感恩不尽,不论身在何方,永远爱您!(鞠躬)
我是一名普通的少先队员,来自五年级二班,再过一个多月,我就要升入六年级,成为我校真正的大哥哥,大姐姐了。我一定不辜负学校领导、老师和家长们的期望,为小弟弟、小妹妹们,做出表率。让他们从现在做起,从自己做起,学会做人,学会做事。让他们在九台小学这块沃土上,尊敬老师,团结同学,爱护学校,严以律己。力争在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。最终以优异成绩回报父母,感恩老师,长大后报效祖国!
“人逢喜事精神爽”,今天的我,有说不完的话语,道不尽的情感,千言万语,万语千言,汇成最美好的祝愿:祝在坐的领导、老师身体健康,阖家幸福!祝各位来宾工作顺利,平平安安!祝同学们节日快乐,学习进步!愿九台小学的明天更美好!
发言完毕,谢谢大家!
今天是一个令人激动的日子--我们大家期盼已久的六一儿童节到了!
六月是百花盛开的季节,六月是鸟语花香的季节,六月是令人开心的季节,六月是我们向往的季节。“六一儿童节”更是我们期盼已久的节日。在“六一儿童节”这一天,我们穿着五颜六色的服装,在台上载歌载舞,我们的笑容像绽放的花儿一样灿烂;
在“六一儿童节”这一天,我们在草地上玩着各种各样的游戏,开心得像一只只快乐的小鸟;
在“六一儿童节”这一天,我们尽情狂欢,随着风与花草树木一齐舞蹈……优雅、美妙的歌声从十几里外传来,因为在这一天,全世界的小朋友们都会跟我们一样高兴。今天,就连地球都在和我们一起庆祝这热闹的、五彩缤纷的、载歌载舞的“六一儿童节”。
今天,是我们的节日,我们可以不受拘束的尽情狂欢、尽情玩耍。让我们和爸爸妈妈一同享受这开心的时刻吧!
谢谢大家!
星转斗移,日如珠连。伴随飞舞的雨和飘落的花,我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节。这个儿童节对我们有着异样重要的意义,它是我们小学生涯中最后一个儿童节,也是我们生命里最后个儿童节,明天就是这激动人心的时刻,为此,我想到了许多许多。
“儿童节”对于我我孩提时代是个欢乐愉快的字眼。每当“六一”来临,我便会带着一颗兴奋的心去公园大玩一场,然后用日记本记下一天的欢乐,长大后,我惭惭地对“六一”感到不太重视,只会借着“六一”这个“来之不易”的假日,在家悠闲地休息,不去理会外面的世界的欢声笑语。
小时候,我只盼望着快些长大。可是如今,我长大了,却又发现失去了太多,童年天真的欢乐和无忧无虑已无法挽回,我即将跨过童年的门槛走向青年。我十分珍惜这次儿童节,我要让这最后一次儿童节过的有意义,有价值。
明天就是“六一”了,我想唱歌,用歌声倾诉我的欢乐与眷恋;
我想奔跑,用轻盈的步伐在沙滩上留下童年的足迹。我想用鲜花庆祝,我想用蓝天呐喊,释放全部的激情。
但我更想用五彩的笔涂满人生的画卷。那么,让我们勇敢地跨过童年的门槛,走向生命的另一个奇异的时段。
走过童年,留下无限眷恋,走向青年,美就在身边。
让我们讴歌火红的六月,让童年最后一刻释放出七彩斑斓。
班会
儿童节
演讲稿