竞聘是一种对自己进行全面评估和提升的过程。竞聘是一个全方位的选拔过程，我们要全面了解招聘方的要求和期望，从而做好准备。以下是一些经过精心编写的竞聘材料，希望能给大家提供一些写作思路。
读后感初中假如给我三天光明篇一
在今年暑假里，我读了《假如给我三天光明》这本书，感觉就像一位智者和我谈了一次长话，同时我也被海伦的精神深深地震撼了！
海伦?凯勒在十九个月大的时候发了一次高烧，从此以后，她便再也看不见和再也听不见了，她变成了残疾人。后来妈妈给她请了一个家教，叫安妮?沙利文。海伦在沙利文小姐的细心教导下健康地成长着。她凭着坚强的毅力和不屈的精神完成了大学学业，并获得成功。
这个故事告诉我们要坚强、勇敢、乐观地面对生活。每当我们在学习中遇到困难时，千万不要退缩，要学习海伦?凯勒坚强勇敢的精神。
看到这里，我突然又想哭，又想笑。想哭是因为我被海伦打动了，想笑是因为我想起了自己小时候坚强勇敢的趣事。
有一次，我们全家去登山。爬啊，爬啊，我们全家终于登上了半山腰。大家都累得气喘吁吁，上气不接下气。只有我还像只小兔子一样，我冲着好妈妈说：“妈妈，我们继续爬吧！”
“啊，还爬？我骨头都快散架了。”弟弟嘟着嘴不满地说。
“对啊，今天玩够了吧！”妈妈说，“也该下山回家了。”
听到这话，我心想，为什么大家要放弃呢？不是应该坚持吗？结果我一口气爬到了山顶。
第二天起来，我已经下不了床了。但我为自己以顽强的意志战胜困难而感到自豪。
通过这本书的阅读，我更加明白了做人要有坚强的毅力，要有充足的信心去面对一切事情！
读后感初中假如给我三天光明篇二
这本书里面的小女孩三岁的时候，请来了一个好帮手叫沙利文小姐，她帮助了那个小女孩很多，教会了她很多知识，让她有勇气客服困难。
她看书的时候只能看盲人版的书，盲人版的书里面的字都是凸起来的，方便盲人去摸那些字。
那个小女孩上大学的时候，老师讲的内容她什么也听不见，只能靠沙利文小姐用手语表达给她，考试只能用打字机来答题，题目和选项也只能靠沙利文小姐表达给她。
我们要向小女孩学习，和她一样坚强、勇敢。还要帮助这样的人。
读后感初中假如给我三天光明篇三
潇潇雨夜，打开窗户，听着雨滴敲打树叶的声音，微风惊动树枝的声响，望着路灯下飘洒的银丝般的细雨，我心里充满了对海伦.凯勒的敬佩！
这几天我正在读《假如给我三天光明》，这本书里，海伦那“不平静”的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我，给了我无穷的力量。作为正常人的我很难想象一个双目失明，失聪，失语的人可以用心去感知天地万物，用心去倾听世上最美妙的声音；用心去欣赏世上最美丽的风景！
海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩，半岁的时候就会说一些简单的语言，刚一岁就会走路，她比一般的小孩要聪明得多，好学得多，然而好景不长，幸福时光总是结束的太快，19个月的时候，连日的高烧使她昏迷不醒，当她再醒来时耳朵聋了；眼睛瞎了；一张灵巧的小嘴也不会说话了，从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊！一个19个月大的小孩在无声无光的世界里要想与其他人进行有声语言的交流，几乎是不可能的，对一般人来讲这种难度超出人的想象，这种痛苦是不可忍受的！
幸运的是海伦遇到了一位非常优秀的老师----安妮.莎利文。莎利文老师不但打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生，从只会用手语表示意思到可以独立阅读再到用口与他人交流，海伦付出了比同龄人上千万倍的努力，她接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困境，为人类创造了奇迹！
正是由于她这种惊人的毅力，才使她进入了很多健康人都难以追求到的哈佛大学，毕业后她用生命的力量四处奔波创建一家家慈善机构，为残疾人造福。她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界，因此她受到了许多国家的赞扬和嘉奖！
海伦的一生是不平凡的，“不平静”的，它给予人们极大的鼓舞；给那些残疾人以生活的勇气和力量；给我们健全的人太多的启示。这使我感到：我们这些健康的小朋友们，不能迟疑；不能虚度光阴，应珍惜这美好的时光，好好学习，长大了成为一个对社会有用的人！
看完这本书，我深刻地认识到：一个人能否取得成就，不在于条件的好坏，而在于他有没有奋斗精神。有时候我总抱怨作业太多，累的手疼；考试没得满分埋怨题太多，时间太少；抱怨爸爸不开车接送我，我还得自己骑车上学！和海伦相比这是问题吗？这算困难吗？这些问题太微不足道了！一个人只要有远大的理想和目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能发挥自己的主观能动性，创造条件，实现自己的目标！
读后感初中假如给我三天光明篇四
今天，我学习了《假如给我三天光明》之后，我获益匪浅。
读了这篇文章，我觉得我们：要好好充分使用你的感官，要像明天你就会变成瞎子一样；还感受到了海伦·凯勒的坚忍不拔的精神。
这篇文章主要写了：海伦·凯勒假设自己有三天的光明：第一天她要把对她感到值得活下去的人都叫来，还要把家里的琐碎简单的事物都看一遍，还要看书；第二天，她要通过艺术去探索人类的灵魂；第三天，她要看看当前的日常世界，要观光全城。
读了这篇文章：我想到了一个人，那个人就是蒋小兰，她肢体残疾，17岁时因患系统性红斑狼疮，导致双侧股骨坏死，右手食指截肢。病魔缠身的她，用坦然与坚强超越了生命的残缺。20多年来，通过自学，掌握了过硬的手工编织本领：钩针、棒针技术名闻全球。xx年和xx年夺得了钩针项目冠军，还夺得钩针、手工编织两枚金牌，还荣获“三八旗手”、“全球技术能手”等称号。
读后感初中假如给我三天光明篇五
如果你在十九个月大的时候，就成为一个又聋又哑又盲的人，你会不会绝望？面对既黑暗又无声的世界，你会怎么做？我想你一定会屈服于命运吧？如果有人问出这样的问题时，许多人的回答应该都是这样的。可就是有这样一个人，她不屈服于命运，并开始了自己的学习生涯，最后，她用自己的毅力战胜了命运，这个人就是——海伦凯勒。
我利用假期读了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，被海伦凯勒的精神深深地震撼了。海伦凯勒虽然从小身患残疾，但她发愤图强、努力学习，从一个一个单词到认识盲文、学习唇语，再到学会说话，一直到可以上台演讲，这其中她受了多少苦啊！可她都凭着自己的一份坚定不屈的信念一路走过来了，这种不屈不挠的意志值得我们敬佩。
这本书给了我很多感悟，连一个残疾人都可以成为一名强者，我们又有什么理由不去努力充实自己，让自己变得强大起来呢？我们并没有什么理由，我们应该比海伦凯勒更加努力。
海伦凯勒是一个乐观开朗、热爱生活、勇于探索、珍视友情的人，在她得到了许多的关怀与帮助之后，她又把爱心传递下去，利用自己的影响力帮助了更多的残疾人。我以后要做一个自强不息，乐观向上的人。在面对困难和打击的时候，不是怨天尤人，放弃自己，以乐观向上的心态去面对，取得成功。
现在，我们生活在一个幸福美满的家园里，有许多美好的事物都在我们身旁，我们有着健全的身体，良好的学习环境……从现在开始，我们要抓紧每分每秒，不能让光阴虚度，也不能埋怨放弃，要好好珍惜自己所拥有的，努力学习，以微笑面对厄运，用自己顽强的毅力来克服困难，即使身在逆境中，也能心存快乐，实现自己的梦想！
读后感初中假如给我三天光明篇六
相信大家一定学过这样一句名言吧！“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”度过这本书后，我对这句话的理解更透彻了！
《假如给我三天光明》这本书，展现了海伦凯勒一位无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子，竟毕业于哈弗大学。
文中的一句话使我受益匪浅：“要是人把活着的每一天都看作是生命的尽头，该有多好啊！那就更能显示出生命的价值。”对，其实生活中随时都发生着这样的事。当你沉醉在网络里时，也许岁月就从你的身边流逝。当你傻呆呆的愣在那时，也许几分钟就过去了……请您记住：时间是固定的，是不能改变的，有时转眼间一天已过去，迎接的是新的一天，新的挑战！时间看起来是无限的，就像浩瀚的波涛连续不断的向前奔涌，但时间又是一去不能会的。
文中的一句话，总使我激动不已，那就是：“事情往往是这样的，一件东西一旦失去，才会留恋它。”当你饿时，你会想到你饱时的样子，那时才明白吃东西的重要性，可是平日为何不吃呢？当你孤身一人漂泊在外时，你会觉得家是多么温暖。当你寂寞时，你又会觉得交一个知己是多么好！
读后感初中假如给我三天光明篇七
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好。
今天我演讲的题目是《我喜欢的一本书》。
很小的时候，我就学会了在知识的海洋里遨游，常常陶醉于书的世界里。我手捧《安徒生童话》，会为卖火柴的小女孩感到伤心、难过；手捧《鲁滨逊漂流记》，会为历尽磨难，顽强地生存下来的鲁滨逊大声喝彩；手捧《钢铁是怎样炼成的》，会为保尔钢铁般的意志肃然起敬；手捧《三国演义》，还会为诸葛亮雄才大略钦佩不已。莎士比亚说，书籍是全人类的营养品。我喜欢读书。
今年暑假，我又看了许多书，其中，我最喜欢的一本书就是《假如给我三天光明》。它带给我许多启示。
《假如给我三天光明》这本书讲述了海伦凯勒诞生于美国，她在那里度过了一年零九个月的美好时光，就在她两周岁时，不幸染病眼瞎耳聋，陷入了黑暗中。这对于一个无辜幼小的生命来说是一个多么沉重的打击，但是母亲的慈祥和蔼使她在黑暗中得到一线光明。她不肯向命运屈服，她用超常的毅力去面对现实，面对困难。终于毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建立起一家家慈善机构，为残疾人造福。海伦凯勒虽然眼瞎耳聋，但她没有因为自己生理上的缺陷感到痛苦，而是跟正常孩子一样，热爱大自然，热爱生活。谷仓、马粮以及乳牛场，都曾留下她童年朗朗的笑声。她这种乐观地面对生活的态度是令人敬佩的。海伦凯勒身残志不残。她从一个残疾人走向一个大作家，创造这一奇迹，全靠一颗不屈不饶的心。在困境中，她以惊人的毅力去面对；在逆境中，她勇敢地接受了生命的挑战。终于在黑暗中找到了人生的光明面，向世人证明，残疾人是可以有所作为的。海伦凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性；一个度过了生命的88个无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子，用爱心去拥抱世界，把慈爱的双手伸向全世界，这份爱是何等的博大。而我作为一名健全的小学生，与海伦凯勒相比，我显得非常渺小。
学习上，一遇到难题，我就依赖老师；生活上，一遇到难事，我就依靠父母。因为我缺乏毅力，所以做事经常半途而废。在海伦凯勒面前，我觉得惭愧。也许还有许多同学还没有看过这本书。我相信，当你读完这本震撼人心的书时，一定也会被海伦凯勒的故事所感动。诗人歌德说，读一本好书就是和许多高尚的人谈话。
在这里我要对那些不爱读书的同学说：“赶快读书吧！”因为书中有广阔的世界，书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以热爱读书吧！像饥饿的人扑在面包上那样热爱读书。阅读感人心弦的高贵作品，亲炙伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。
世纪老人冰心奶奶说：“读书好，好读书，读好书。”
谢谢大家！
读后感初中假如给我三天光明篇八
我读了这本书后，知道了这里写的是海伦·凯勒和安妮的故事。
1880年，她出生在美国，在一岁多时，她生了一场病，视力和听力就丧失了。
她小时候想开口说话，也想读书写字，所以她家人给她请了安妮，让她来教海伦凯勒读盲文、写盲文。后来她学会了读盲文。10岁那年，她很想要开口说话，父亲又请来了沙莉文老师，她让海伦用手放在她的脸上，用感觉来判断凯勒舌头和嘴唇颤动的情况。
这样不停的努力，她成为了美国20世纪著名的盲人女作家、教育家和演讲者。她凭借坚强的意志考入哈佛大学的拉德克利夫学院，成为世界上第一个完成了大学教育的盲聋人，曾入选《美国时代周刊》评选的美国十大英雄偶像，被授予总统自由奖章。
读了这本关于海伦·凯勒的故事，我知道了，只要对自己有信念，只要不停的努力就可以像她一样伟大。
读后感初中假如给我三天光明篇九
《假如给我三天光明》这本名著，让我深深的体会到一种持之以恒、坚持不懈的精神。
这本书的作者是海伦·凯勒，也是这本书的主要人物。海伦·凯勒一岁零七个月时就双目失明、双耳失聪了，但海伦·凯勒并没有放弃这美好世界的未来。
有一天早上，海伦和安妮并肩坐在卧床地板上。安妮抓牢海伦的手，在她手中拼字，一遍又一遍不停的扫描画着。有一次，安妮拿起抽水筒把手，用力上下重复压缩。水从龙头哗啦哗啦冲出，水花四溅。
她急忙抓住海伦·凯勒的手，浸在冰凉的流水中，同时用手在她湿淋淋的掌中拼写：“水”。突然海伦像触电似的停住挣脱，停住呼吸，她全神贯注于手掌的拼字。“水”，这段话让我觉得，海伦他虽然双目失明，但他碰到了水，心里就会产生一种感觉，后来经过安妮不停地叫他拼写水这个字，她才逐渐明白了这个世界有多大，有多美好啊!后来她要求安妮快快叫她拼写各种各样的字。即使遇到一些难字，她也一次次拼，决不放弃。海伦因为很好学，不停的拼写，把自己的手指弄出了血。安妮轻轻嘘着：“够了够了。”她抱着海伦放到两人共睡的床上，一起睡觉。
《假如给我三天光明》这本书让我懂得了人遇到困难时，要持之以恒，坚持不懈的去面对。
读后感初中假如给我三天光明篇十
今天我读完了《假如给我三天光明》这本书，全文讲述了主人公海伦凯勒一生所发生的故事。
海伦凯勒在19个月大的时候就被猩红热夺走了视力和听力，不久，她又丧失了语言表达能力，但是她没有被精神上的痛苦打败，而是自强不息，在家庭教师安妮莎莉文的帮助下学会了读书和说话，还成为了掌握了英语、德语、法语、拉丁语、希腊语的著名作家和教育家。
在她的成长过程中虽然遇到很大的挫折，同时也让她成长了不少。就比如去参加世界博览会的时候，博物馆和艺术馆馆长破例让海伦这个盲人孩子用手触摸每一件文物。
看到疾苦，我感到怜悯。
在拥有光明的最后几个小时里，她要把时间用在重要的探索和追求上。从她身上，我知道了自强不息和顽强的毅力有多么的重要。我也一定要向海伦学习，学习她百折不挠，勇往直前的精神。
读后感初中假如给我三天光明篇十一
人生的道路很长很长，如果都一帆风顺，你会受不了挫折。相反，如果第个生物一生经历了无数次坎坷磨难，身心也会变得坚强，花也会变得更加美丽。这是我看完海伦·凯勒的《假如给我三天光明》得出的结论。
海伦·凯勒用活泼轻松的写出了自己的经历。书中有趣的内容吸引了我，在读《童年时光》时我为海伦的不幸遭遇感到惋惜，在读《第一次谈话》时，我为海伦终于能用语言表达自己的需要而感到欣喜激动。在读《阅读的乐趣》时更是兴奋，因此津津有味地阅读着，沉浸在书中，难以自拔。
海伦·凯勒的经历令感慨万千。记得有一次我去学校旁的图书馆看书，可是没多久就有点厌倦，不想看了，我开始左顾右盼，东张西望。这时，那个熟悉的封面出现在我眼前，原来是那本《假如世界给我三天光明》，我想起了那个坚强的海伦·凯勒在她一岁半时突然生病，双目失明，双耳失聪，度过了87年听不见，看不到的日子。她完全可以享受残疾人的优厚待遇，但是她刻苦学习钻研。她完全可以躲在角落里哭泣，没有人会责怪她，因为命运对她太不公平。然而她却站了起来，她虽然在身体上是弱者，但在精神上却是个强者。她用自己的毅力征服了所有人，她的意志值得我们学习，她在梦想的天空抹上了最亮丽的色彩，开出了绚烂美丽的鲜花。想到这，我又认真地捧起了书。
正是因为这种不屈不挠的精神，以微笑面对人生的种种困难，让海伦在人生路上活出了精彩。
创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心，海伦接受了生命的挑战，用爱心拥抱世界，以惊人的毅力面对困难，终于在黑暗中找到了人生的光明。
读后感初中假如给我三天光明篇十二
海伦。凯勒是一个十分乐观积极的人，在整本书中，关于所有的苦难，她总是一笔而过，对身边亲人朋友、快乐的事，充满了感恩。她的成功经过了常人所不能想象的努力；她所遇到的困难，也足以让我们这些常人望而却步。可是她不会让苦难将自己击倒，也不会抱着痛苦自怨自艾，她总是试图用最轻松的言语告诉我们她是多么的幸运，她对生活对这个世界充满了爱。所以，真正打动我的，不是她不畏苦难，也不是她的慈悲，而是她的那一份豁达，那一颗感恩的心。
海伦凯勒是一个伟大的人，马克吐温曾说十九世纪最伟大的两个人，一个是拿破仑，另一个就是海伦凯勒。她并不是国家政治领导者，也不是娱乐明星，她只是一个在两岁就被病魔夺走了视力和听力的又聋又瞎的残疾人，就是这样的一个残疾人，身残志坚，不仅考上了哈佛大学，这样练普通的男女青年都很难考取的大学。海伦靠着刻苦地学习，不仅掌握了5门语言，而且还学会了说话，她在各地进行做演讲，讲述自己的生活，为残疾人事业做贡献，而且写下了很多经典的传世著作。
海伦凯勒是一个乐观的人。她并没有被生活的困难吓倒，整个生命的一片黑暗和安静，并没有让她成为一个孤僻、胆小的人。相反，她乐于和人们交往，她喜欢小动物，喜欢大自然。虽然看不见，但是她可以通过阅读去了解人类文明，她还可以通过双手的触摸来感受人们说话的面部表情，通过触摸大自然的小草、树木、河流来感受大自然的美丽，甚至通过呼吸，她能够感受到最新鲜的海风的味道、抑或是在惨着烟味的场所轻松热闹的氛围。海伦在自己的传记中也表现出了乐观的精神，对很痛苦的事总是轻松带过，描述了很多生活中让她快乐和感动的事情。
海伦凯勒也是一个幸运的人。她人生最不幸的事是被夺走听力和视力，但是最幸运的事是遇到了沙文丽老师，这位善良、耐心的女老师默默的陪伴了海伦一生，沙文丽成为了海伦的双眼和耳朵。在海伦小时候，看不见世界的小女孩就像一个小野兽一样，每天都会莫名其妙发脾气，而父母也由于可怜她而容忍，正是沙文丽老师的到来让改变了她，沙文丽先是通过严格的手段让她懂得尊重人，然后教会海伦通过手语来认识这个世界，沙文丽老师用自己的一生精力让海伦学习到了各种知识，本来沙文丽的双眼就得过病，视力并不好，后来由于过度用眼双眼再度失明。我也很被这位老师所感动，这位默默无闻站在海伦背后的人也和海伦一样的伟大。
在书的最后一章，凯勒这样说道：“假如给我三天光明，第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过”，怀着一颗感恩之心；“有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹”，怀着一颗爱生活之心；“我有视觉的第三天即将结束了，也许有很多重要而严肃的事情，需要我利用着剩余的几个小时去看，去做”，怀着一颗积极乐观之心。
海伦最后告诫那些感官正常的人们：“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。同样的方法也可以应用于其它感官。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。充分利用每一个感官，通过自然给予你的几种接触手段，为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧！不过，在所有感官中，我相信，视觉一定是最令人赏心悦目的。”是的，她失去了那么多，留给我么的却是希望和无限的思索，好好的享受我们美好世界吧！