民族团结是指各个民族之间的和睦相处和互相支持合作的状态。加强民族团结工作,要注重巩固亲朋好友关系,并深化各民族群众的交流合作。民族团结是我们筑牢国家大厦的砥柱,为我们的未来描绘着美好的图景。
单手剥鸡蛋日记篇一
制作不碎的鸡蛋
接着,我开始动手做了。我先把泡沫上的两个小圆盒切割了下来。拿来了一个鸡蛋放到小圆盒里,再把另一个小圆盒盖上。妈妈在边上帮我用布条捆好,说:“现在,将它从七楼上扔下去,鸡蛋也不会碎了。更何况是四楼呢!”我笑了笑说:“那也不一定呀!”妈妈接着说:“你放心吧,不会碎的……”
第二天到学校后,我对同学们说:“谁有气球”?一位同学说:“我有!”“能不能借我用一下?”“能,不过你要加入我们组。”我爽快地答应了。于是,我拿起了吹好的气球往塑料盒上一系,就全部做好了。
上课时,我们组上的鸡蛋从四层楼上往下扔,果然没有碎。
我们成功了!大家笑了!
指导教师:冯永康
学生结合自己的生活就能够写出一些生动具体的好文章
单手剥鸡蛋日记篇二
今天,我们上了节十分有趣的科学课!
叮铃铃叮铃铃上课铃响了,只见科学老师手里拿了个鸡蛋。他把鸡蛋放在桌子上,和蔼可亲地说道:同学们,今天我们来做一个实验,看看谁能把这个鸡蛋握碎。握碎鸡蛋?这还不容易!就是,科学老师怎么让我们做这么简单的实验?同学们都七嘴八舌地议论着。科学老师见了,眉开眼笑地说:那好,谁来试试?我!我!我!大家都跃跃欲试,我也不例外。莫家希,你上讲台来试试。莫家希大踏步地走上讲台,只见他手用力握着鸡蛋,牙紧紧地咬着嘴唇,脸色渐渐地发青,可鸡蛋还是安然无恙地躺在桌子上。科学老师龇牙咧嘴地说:大家看见了吧,这并不是一件容易的事。还有谁要试试?我把手举到半空,胸有成竹地走到讲台,望着桌子上的鸡蛋。心想:嘿!不就是个普通的鸡蛋吗?我肯定能把它握碎,我就不信征服不了你。我挽起袖子,拿起鸡蛋放在手掌心,五指一并,紧紧地握住鸡蛋,全身发力,脸蛋由白变红。鸡蛋像被施了法力一样完好无损地在我的手掌心示1威,我只好垂头丧气地回到自己的座位上。这时,我们班的大力士杨宗宏也来到讲台前,使劲地握了半天,鸡蛋还是没破,最终还是失败。
老师,这是个铁蛋吗?同桌好奇地问道。老师冲他笑了笑,把鸡蛋轻轻地在桌子上敲了一下,鸡蛋就破了!我们惊奇地望着这个破碎的鸡蛋,说:老师,这是怎么回事啊?老师解释到:这是因为鸡蛋是圆锥形的,受力均匀,所以用手怎么握也不碎;而敲的时候,鸡蛋在一个地方受力,自然一下子就破咯。哦!我们恍然大悟。
单手剥鸡蛋日记篇三
捏不碎的鸡蛋?你听了这个题目一定会产生疑问。是呀,鸡蛋壳是最容易碎的了,这怎么可能呢?接下来就让我把你带到这个童话般的现场吧。
“叮零零……”上课铃响了,金老师又像往常一样走进教室。咦?鸡蛋?莫非今天金老师请大家吃鸡蛋?可一个鸡蛋也不够啊!正当我疑惑不解时,看见金老师拿出那个鸡蛋,胸有成竹地说:“如果谁能把这个鸡蛋捏碎,我就把这个鸡蛋送给他。”金老师夸下如此大的海口,我们自然不相信。于是张杰便自告奋勇地走上讲台,只见他咬紧了牙关,使出了浑身解术,硬是没把它捏碎!金老师又说:“是不是张杰人太小,力气不大呢?”接着我们又请上了大力士—陈瀚文上场,瞧:他一只手紧紧地捏着鸡蛋,双眼目不转睛地盯着鸡蛋,脸涨得通红,手也在抖个不停,可鸡蛋仍是纹丝不动。这究竟是怎么回事呢?我们请教了金老师,金老师说蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀得分散到蛋壳的各个部分,所以才不会碎。
没想到一个小小的鸡蛋都有这么大的学问,看来生活中的学问真是无处不在呀。
单手剥鸡蛋日记篇四
每次拿鸡蛋,我都小心翼翼的,生怕一不小心就把它打碎了。但是今天,我们遇到了“史上最硬”的鸡蛋。欲知详情,请看下文:
在今天的课堂上,老师拿来了一个鸡蛋,同学们的好奇心一下子被吊了起来。正当大家议论纷纷的时候,老师说:“同学们,这可不是一枚普通的鸡蛋。平常,我们大人的手能拎起几十斤重的东西,却捏不碎这个鸡蛋,不信的话,大家可以试试。”老师的话音刚落,教室里顿时就炸开了锅,像早上的菜市场一样热闹,同学们都争先恐后地要上去捏鸡蛋。
第一个上场的是褚雨萱同学,她是个瘦瘦的女孩子,只见她双手捏住鸡蛋,估计连吃奶的力气也用上了,但鸡蛋“毫发无损”。第二个上场的是强壮的金石同学,只见他拉起袖子,开始使劲地捏鸡蛋,可能是用力过猛,他的手都抖了起来。我们都以为他能捏碎,可是他也以失败告终了。后面又有几个同学试着去捏,都没有成功。
后来,老师告诉我们:“因为鸡蛋是椭圆形的,这种特殊的结构能平均地把外力分散,很难捏碎。”我们恍然大悟,原来普通的鸡蛋中也蕴含着这么多的学问呀!
单手剥鸡蛋日记篇五
鸡蛋是一年四季最常见的食物,我对鸡蛋很好奇,听说鸡蛋是捏不碎的。我要做个实验,来证明鸡蛋是否可以捏碎。
我从冰箱里拿出一个鸡蛋,双手捏着鸡蛋,我猛地用力。心里美滋地想着:这下鸡蛋的小命难保啦。我打开手一看,顿时,像被冷水扑了一下似的,鸡蛋竟然完好无损。我大吃一惊,心里想:我就不信对付不了你。
我见那样的情景十分不开心,我就请来了我家的大力士老爸。我指着鸡蛋说:“爸爸,你可以捏碎这个鸡蛋吗?”爸爸说:“没问题,小菜一碟。”他拿起鸡蛋一捏,没碎。老爸气的火冒三丈,“我一个大男人,竟然捏不碎一个鸡蛋!”他使出全身力气,憋足了劲儿,满脸怒气。“啊”一声怒吼,松开一看,爸爸都快晕了,那个鸡蛋毫发无损。
这让我迷惑不解,为什么会捏不碎呢?经过查看《十万个为什么》,才知道:因为鸡蛋是圆的,当我们把鸡蛋握在手心里时,鸡蛋通过里面的液体把力传递给了鸡蛋的其他地方,所以鸡蛋捏不碎。如果鸡蛋受力不均匀,那么鸡蛋就会碎。
单手剥鸡蛋日记篇六
回到教室,老师宣布道:“今天,我们举行一次捏鸡蛋大赛,谁先捏碎谁就嬴!“切,不就捏个鸡蛋吗?一下就碎了。”我心想。
我们猜拳决定顺序。结果出来了,我第一,子岳第二,皓枫第三。
“三、二、一,开始!”老师一声令下,我和鸡蛋的“世纪大战”拉开了序幕。我先轻轻的捏,想着不用太大力就能把它捏碎。可是,这颗鸡蛋像是钛合金做的一样,一点儿变化都没有。我急了,使出吃奶的劲去捏,还是如此。后来时间到了,我只好带着遗憾下了台。
子岳同学比我力气更大,我看见他捏的时候,手上的青筋都爆出来了,还是没捏碎。最后皓枫同学的结果也可想而知。
我问老师,为什么会这样子。老师神秘的一笑,回答我:“因为它能把你施加的压力分布它的蛋壳啊!”
单手剥鸡蛋日记篇七
上课了,季老师把包的拉链拉开,从里面掏出一个圆滚滚的鸡蛋,真是一石激起千层浪,教室里很快就布满了像蚊子死的嗡嗡声,同学们都在讨论:季老师拿鸡蛋干吗呢?还有几个同学禁不住笑出声来。我也纳闷地想道:“季老师莫非今天给我们煎鸡蛋吃?”
然后展开了最激烈的比赛。季老师教四个大组每组派出一位力气最大的代表上台比赛,最先捏碎鸡蛋的就是冠军,教室里顿时炸开了锅,同学们都在议论纷纷。很快,四个大组就派出了代表。分别是:徐菱遥、叶力玮、李晟丞‘汤辄煜四位大力士。四位选手线上讲台领取了鸡蛋,然后就面对着我们准备比赛。选手们个个摩拳摩掌,跃跃欲试,俨然一幅胜券在握的样子。比赛一开始,同学们就开始给自己组的选手加油,掌声一阵高过一阵,似乎能把教室的天花板掀翻。选手们都咬紧牙关,使出了吃奶的利器。徐菱遥眼睛大的像个铜铃,李晟丞脸红得像个大苹果,汤辄煜踹着粗气的嘴像个张着血盆大口的狮子,叶力玮头上冒着秘密的汗珠。就在这时,“啪”得一声,李晟丞把鸡蛋捏碎了,蛋黄和蛋清溅在了他手上,第二组顿时掌声雷动。后来才知道,李晟丞是用大拇指和中指把鸡蛋搓碎,我们纷纷抗议,但季老师说:“我刚才没有宣布过这个规则,所以李晟丞还是冠军。”其他三位选手听了都后悔不已。这场比赛真是几家欢喜几家愁啊!
鸡蛋为什么捏不碎呢?原来是因为它能够把收到的压力均匀的分散到蛋壳的各个部分。建筑是根据这种“薄壳结构”的特点,设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂,北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都采用这种“薄壳结构”。
大自然真是无奇不有啊,只要我们去探索,就会发现许多宝贵的道理。
单手剥鸡蛋日记篇八
你知道捏不碎的鸡蛋吗?不知道。那就一起去我们作文班看看吧!
老师首先告诉我们比赛规则:只能用一只手捏,不可以两只手,还不可以碰到其它坚硬的东西,比如桌子等。老师刚说完,教室里一下沸腾了,像菜市场一样。同学们叽叽喳喳地讨论了起来,有的人说:哼,不就是一个小小的鸡蛋,我一定能把它捏碎!
第一次是我和吴一诺,我把鸡蛋用力一捏,咔嚓鸡蛋破了,蛋清和蛋黄流了一地,哎呀,妈妈居然没把鸡蛋煮熟,我现在手上全是鸡蛋味。于是我跑去洗手了。轮到吴一诺了。她咬紧了牙,使出了吃奶的劲,可是鸡蛋毫发无伤。
这一次我拿了一个熟鸡蛋,使出了九牛二虎之力,就是捏不碎,第二只手想出来帮忙,还是被我控制住了。
我想小小的鸡蛋为什么捏不碎呢?原来鸡蛋是椭圆形的,蛋壳受力均匀,所以捏不碎。
一个小小的鸡蛋竟然有这么大的道理,我们平时要好好观察。