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2023年期末考试小学 小学教师期末考试心得体会(通用15篇)

时间:2023-10-14 15:47:33 作者:薇儿2023年期末考试小学 小学教师期末考试心得体会(通用15篇)

梦想是人生的力量源泉,它激发出我们无尽的潜能和创造力。相信自己的能力,坚信梦想一定能实现。下面是一些激励人心的成功故事,让我们一起来听听。

期末考试小学篇一

小学的期末考试是对学生学习成果的一次全面综合性评估,同时也是对教师教育教学能力的一次检验。期末考试的成绩不仅关系到学生的进步和未来的发展,也关系到教师的教学质量和职业发展。因此,作为一名小学教师,期末考试的备考和教学经验总结至关重要。

第二段:开展合理有效的备考工作

为了能够顺利应对期末考试,小学教师需要开展合理有效的备考工作。首先,需要仔细研究本学期教学大纲和教材,明确学生的学习目标和重点难点。其次,需要针对学生学习情况进行差异化教学,充分发挥学生的优势,同时针对学生的薄弱环节采取有针对性的进行补充训练。最后,需要注重课堂测试和试卷整理,通过系统的复习检验学生的学习成果,同时周密地准备试卷,避免出现因试卷质量问题影响学生成绩的情况。

第三段:提高教学质量

期末考试是对教师教育教学质量和能力的一次检验。因此,为了取得好成绩,提升教育教学质量,小学教师除了要做好备考工作外,还需要注重课堂教学质量的提升。比如,注重教学方法的改进,通过开展多种形式的教学活动,激发学生学习的积极性;适时进行课堂讨论,引导学生深入思考;通过多媒体等现代化教具提升教学效果等等,从而提高学生的学习成绩。

第四段:做好心理辅导工作

除了注重教育教学质量的提高,小学教师还需要做好学生的心理辅导工作,建立良好的师生关系,充分关心学生,尊重学生,给予学生安全和温暖的感觉,通过适当的鼓励和支持,调整学生的心态,帮助他们积极应对考试,增强信心,从而达到更好的考试成绩。

第五段:总结

通过期末考试,小学教师可以对本学期的教育教学工作进行总结,发现不足和改进方向,并对下学期的教育教学工作做好规划。同时,也可以加深教师和学生之间的沟通和信任,为今后教育教学工作的开展奠定坚实的基础。期末考试虽然压力较大,但也是一个检验教师课堂教学效果和学生知识掌握的好机会,只要教师和学生齐心协力,朝着共同的目标不断努力,理应取得优异的成绩。

期末考试小学篇二

今天,是我们二年级期末考试。

我们班的班主任说:“第三组和第四组到六(5)班去考试。”

第三组和第四组的小朋友都高兴地跳起来,我也跟着跳起来,因为我是第四组的。

我们来到六(5)班,可是门锁着,我们怎么过去呢?

有的同学想从窗户翻过去,可是窗户也关着,我们开不开,我们怎么过去呢?我们正在议论呢,忽然,来了个大哥哥,他是六(5)班的学生,他力气大,一下子就把窗户打开了,我们就高高兴兴地进去了,没过多久,数学老师来了,她给我们发完卷子,就开始让我们先写班级姓名。

没过多久,一个同学举手问老师:“老师,这题怎么做。”老师给他讲讲,他明白了,就做下座位上开始写了。

没过多久,又一个同学问老师:“老师,这题怎么做。”老师说:“认真读一下题,这题很简单,你一会儿就会明白了。”

我听得不耐烦了,就把耳朵堵上,心里想:这下我就可以安安静静地写试卷了。

期末考试小学篇三

小学教师期末考试是每个小学教师必须面对的一项挑战。这次考试不仅检验了我的教学水平和专业知识,也让我在备考、考试和反思中不断成长。在这篇文章中,我将分享我的考试心得和体会,希望能够给其他教师提供一些启示和帮助。

第二段:备考阶段

备考是成功考试的关键。在备考阶段,我主要采取了以下策略。首先,我仔细研究了历年考试的试题和标准答案,了解了考试内容的范围和要求。然后,我根据学生的重点难点,在备课中加强讲解和练习。最后,我利用闲暇时间进行自我复习,巩固知识点和考点。这些方法为我在考试中提供了充足的准备,快速反应和高效解题的能力。

第三段:考试过程中

考试时,我给自己制定了一个详细的时间计划,以确保我能够在规定的时间内完成所有的试题。在考试中,我注重细节和准确性,仔细阅读每一个问题,认真审题,在完成每道题目后及时检查。在时间充裕的情况下,我还利用闲暇时间仔细检查了试卷,确保没有遗漏和错误。在我深入思考和灵活应对的情况下,我最终得到了令人满意的成绩。

第四段:成果总结

在考试后,我对自己的表现进行了总结。我认为我的成绩反映了我认真备课、勤奋学习、积极自我复习和有条理的策略。除此之外,我的成绩也反映出了我的教学质量和教学能力。这让我更加自信,也让我有了更多的动力去改进和提高我的教学水平,以更好地服务于我的学生。

第五段:反思和展望

考试后,我也对自己的一些问题进行了反思。例如,在备考阶段,我可能会更多地关注试卷的题目和漏洞,而忽视了弱化自身的一些问题。在考试过程中,我可能没有充分发挥出自己的长处,如结构清晰、逻辑性强、具备细节和准确性等。因此,我会继续努力改善自己的不足,加强自己的教学理念和能力,不断拓展自己的教学阅历和经验,以更加专业、灵活和高效的教学方式,支持我的学生走向更好的未来。

期末考试小学篇四

在小学教育中,期末考试是一项必要的工作。作为一名小学教师,我已经参加了多次的期末考试。这些考试不仅考察了我对教育知识的掌握,更重要的是让我深刻认识到了自己的不足和需要改进的方面。在这篇文章中,我将分享我参加小学教师期末考试的心得体会。

第一段:对考试的重视

在备考期间,我深刻认识到了期末考试的重要性。这不仅是对自己的一次挑战,更是对自己工作的一次总结和检验。我积极备课、集思广益,不断地尝试新的教育方法和技巧,以此提高自己的教学能力和水平。通过考试,我能够更快地找到我的不足和需要改进的地方,不断提高自己,更好地服务于学生。

第二段:对教育知识的掌握

参加教师期末考试,是对教育知识的一次全面检验。在考试中,我深刻感受到了自己的努力——我通过多渠道的学习,掌握了更多新的知识和技能,同时巩固了自己已有的特长和长处。在考试中,我能够稳定地、准确地回答出题人的问题,取得了优异的成绩。

第三段:对教学方法的调整

在教学实践中,对于每一个教师来说,最重要的任务就是借助有效的教学方法,让学生迅速掌握知识和技能,而教师期末考试,则将教学方法的应用推向极致。为此,我充分利用自己丰富的教学经验,尝试了不同的教学技巧。在考试中,我也能够快速地做出合适的决策,并达到了最佳的教学效果。

第四段:对自身能力的认知

教师期末考试也是对教师自身能力的一次反思和认知。在备考期间,我认真思考了自己的教学理念和教学目标。通过不断地自我反省、自我批评和总结,我对自己的教学能力和水平有了更清晰、更深刻的认识。

第五段:对教学生涯的设想

教师期末考试不仅是对个人的一次检验,更是对教学生涯的一次设想。通过期末考试,我深刻理解了教育工作的重要性和意义。我将更加努力地工作、坚持学习,做到与时俱进,不断提高自己的教学能力和水平,为学生提供更优质的教育服务。

总之,小学教师期末考试是对教育工作者全面综合能力的检验,是教师工作的重要部分。在参加考试的过程中,我深刻认识到了教学工作的重要性,同时也加强了自己的专业素养和实际教学能力,更进一步地规划了未来的教学道路。

期末考试小学篇五

1.面临分别,记住这少年时代,这些好朋友,这些美好的日子。

2.十年磨一刃,超越心中人只有努力,才能无敌。

3.不禁风雨,怎见彩虹天道酬勤,奋斗无憾。

4.有志者事竞成破釜沉舟百二秦关终属楚!!

5.苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴!!

6.轻松迎中考,实现理想梦

7.当年我们班主任把这个贴在墙上鞭策我们的宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

8.我们的指导思想和奋斗目标是:战胜小中考,迎接大高考!

9.决战六月,让青春无悔备战今夏,为母校争光

10.十年磨剑今日出,剑风所想何人阻。

11.所向披靡贺兰断,中考一战画宏图。

12.艰难困苦玉汝于成冲刺中考舍我其谁

13.梦想很近,道路不远用心用情,无悔无憾

14.有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;

15.苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

16.九年寒窗磨一剑,只待他朝问鼎时!

17.重任在肩,埋头苦干,他日重逢,再展笑颜。

18.百日积淀,百日辉煌冲过百日,笑傲一方十年磨一剑,今朝试剑锋。

19.我有凌云志,一览众山小。宝剑锋从磨砺剑,梅花香自苦寒来。

20.磨剑数年,今将试锋芒!!语出惊人,全力以赴

21.“把握今天的奋斗,才能赢得明天的精彩”

22.“两眼一睁,开始竞争,两眼一睁,学到熄灯”

23.勿存侥幸,严禁作弊

24.诚信考试,从我做起

25.“尊重劳动回报家长,尊重知识回报社会”

26.文明迎考,健康迎考,快乐迎考,诚信迎考

考试冲刺口号

1.不敢高声语,恐惊读书人。

2.站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。

3.再苦再难,也要坚强,只为那些期待的眼神。

4.效苏秦之刺股折桂还需苦战,学陶侃之惜时付出必有回报。

5.激流勇进,乘风踏浪我欲搏击沧海横流;傲视群雄,飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。

6.淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年,莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来。

7.壮志凌云,十载求学纵苦三伏三九无悔无怨;众志成城,一朝成就再忆全心全力有苦有乐。

8.卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露,披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。

9.砺志报亲,拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;笑书人生,携双亲期盼背水勇战定夺魁。

10.滴水穿石战高考如歌岁月应无悔,乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。

11.意气风发,时光如梭看我少年学子六月追风去;风华正茂,云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。

12.冬去春来好景年年有,辞旧迎新成绩步步高。

13.意气风发,寒冬散尽喜迎元旦佳节;志存高远,春意盎然更看男儿发愤。

14.花开花落腊梅傲雪盼新春,春去春来长风破浪迎高考。

15.金榜题名,辞旧迎新寒风阵阵催人逝;师生同心,苦尽甘来捷报片片暖人心。

16.知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门,培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。

17.功能技成,庖丁解牛久练而技进乎道;路在脚下,荀子劝学博学则青出于蓝。

18.览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦,念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心。

19.唯有努力,向名校进军百炼成钢唱出青春无悔;一马当先,圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待。

20.各界精英大展宏图夺英魁,莘莘学子汇聚一堂学本领。

21.力争上游,龙腾虎跃朝气蓬勃;壮志凌云,你追我赶誓夺第一。

22.良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖,书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。

23.感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃;报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。

24.苦尽甘来,十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;师生同喜,一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。

25.舞风翔鸾旌歌闹处处迎新,披星戴月紫竹宁岁岁登高。

26.勇登书山,点点心血勤育英才厚泽九州;我本英雄,滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。

27.闻鸡起舞成就拼搏劲旅师,天道酬勤再现辉煌王者风。

28.舍我其谁,群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒;天南海北,万木争春春在何处但将今夕放眼量。

29.十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开,数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。

30.自强不息怀壮志以长行,厚德载物携梦想而抚凌。

31.送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩,迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。

32.梅花香自苦寒来,熬头喜在汗水中。

33.六十同窗同甘共苦拼搏从此时,十二春秋风雨兼程成败在今年。

34.美梦成真,怀揣大学美梦迎接新年号角;自强不息,彰显青春活力挥洒苦涩汗水。

35.辞乙酉难忘闻鸡起舞,迎丙戌仍需刺股悬梁。

36.胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾,风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。

37.前程似锦,勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想;志存高远,泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。

38.一路风雨前程磨砺意志,半载苦乐同享铸就辉煌。

39.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

40.学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏。

41.天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴。(曾国藩)

42.若有恒何必三更眠五更起;最无益莫过一日曝十日寒。(明代学者胡有仁)

43.贵有恒何必三更起五更睡;最无益只怕一日曝十日寒。(毛泽东改写)

44.家中父母吃苦受累盼的是捷报频传,灯下学子沤心沥血想的是金板题名

45.春风吹战鼓擂,今年高考谁怕谁!

46.懂得的不需要,不懂的没必要!

47.月考分数高低何足挂齿,平时名次浮动纯属正常。

48.十年磨剑三日锋数载人生在其中。

49.百日冲刺,苦战三四五,喜看凰墩飞彩凤;一心教学,笑迎七八九,争传瓜井育贤才。

50.头悬梁,锥刺骨,巾帼挥毫书奇志;三更火,五更鸡,须眉仗笔写华章

期末考试小学篇六

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我演讲的题目是《期末考试来了,你准备好了吗?》

伴随着清晨的第一缕阳光,我们迎来了一个新的早晨,每天的希望的露珠,都闪着新鲜的光芒。同学们,这个星期我们将迎来扣人心弦的期末考试,此时的你,是怎么的心情?在过去的日子里,我们收获着快乐,收获着成功。现在,终于要给自己一个答案了......

为了让大家都能考出最理想的成绩,我认为,大家不妨从以下几个方面准备一下:

首先,态度决定结果。记得有一句歌词:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”没有压力就没有动力,没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力。锲而不舍,金石可镂,锲而不舍,朽木不折。坚持到底,不懈追求,一切皆有可能。美国作家海明威的《老人与海》中的主人公,永不言败的信念让他创造了奇迹。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,没滴过血的手指,怎能弹奏出世间的绝唱;不经历地狱般的磨炼,怎能拥有创造天堂的力量;不踏踏实实走过学习的坎坷路,怎能拥有期末考试的辉煌。

第二,面对即将到来的考试,要对自己有信心,有信心便会有热情、有动力,便会专注其中、倾力去做,因而成功的希望就会大得多。相反,你若总是胆怯,那么即便是最简单的事也谈不上成功。有一句格言说得好:“自信是一根柱子,能撑起精神的广漠的天空,自信是一片阳光,能驱散迷失者眼前的阴影。”要确立自信心,相信自己的潜能,战胜自己的惰性,以饱满的热情,积极自信的姿态走进复习,一定能磨炼出良好的意志,取得优异的成绩,展示自己最美好的一面。

第三,考试既是知识的检测,又是意志的磨炼。坐在考场要沉着冷静,认真分析试题,仔细推敲,先易后难。考题你容易大家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要细心谨慎,有多少人因为题目太简单而粗心大意,导致失败,我得仔细审题,认真面对,拿到最高分。考题难大家也难,因此遇到难题莫惊慌,要认真思考。这么难,有多少人会被吓倒,我要保持镇定,这样就能获得最大的成功。许多同学考不好是因为粗心大意,把会做的题做错了,所以,不要只用眼睛看题目,学会用笔,可以一边看一边用笔引导,集中自己的注意力。落笔前加强审题,争取一次性做对题目。以你来说准确率比速度更重要。所以,我们要吸取教训,做到基础题不失分,争取战胜难题,并注意把握时间。

第四,考试还是一次做人品行的检测。每一位同学对考试的纪律都很清楚明白,考试是严肃的,来不得斗点弄虚作假,考试作弊是自欺欺人的做法,不能弥补自己学习上的漏洞,相反会让自己失去诚实的宝贵品质。有付出才有收获,有勤奋才有成果。希望大家公开竞争,诚信考试,杜绝作弊,争创佳绩。

青春就是拼搏,三分天注定,七分靠打拼,爱拼就会赢。珍惜青春吧,从现在做起,基础知识要扎实,重点知识要务实,“以已之长,攻人之短”,“取人之长,补已之短”。勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。亲爱的同学们,考试的号角已经吹响,胜利的旋律在寰宇回荡,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,相信自己吧,我们一定会谱写自己的辉煌。

最后,祝同学们在即将到来的期末考试中取得优异的成绩!

谢谢大家,我的演讲结束。

期末考试小学篇七

篇一:迎接期末考试

“光阴似箭,日月如梭。”一转眼,又一个学期即将结束,期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到,相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。

期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验和教训,为下一个学期的学习作好打算。

那么,我们究竟应该怎样迎接期末考试呢?

首先,对于未学完的课程,上课一定要认真听讲,课前预习,课后复习,认真完成老师布置的作业,以便巩固所学的知识。

其次,要合理安排时间复习,在完成作业的前提下,有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学,决不放过任何一个难点和疑点。

再就是,当老师带领大家复习的时候,一定要认真听讲,紧跟老师的思路,这样会达到事半功倍的效果。另外,创造良好的学习气氛,能促使我们认真学习,有助于我们取得好成绩。

期末考试转眼即将到来,同学们,让我们积极行动起来,抓紧现在的一分一秒,认真做好复习工作,期末考试取得好成绩,为即将结束的一个学期,画上一个圆满的句号!来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师!

篇二:期末考试,我的天那!

先发一下这次的考试顺序吧!按照我们以前小学的规矩应该是先考小科,然后在考主科,可是初中就是初中,考场变,考号变,顺序变也是很正常的!

语文——生物——英语——地理——历史

数学——政治

不过,我还蛮喜欢这个顺序的,哈哈!

上午的监考老师是我们的丹丹老师,她就坐在我后面。

早上进考场的时候,那可谓是精神饱满啊,分你一半都不成问题!但是,时间真的很考验人啊,我考英语的时候,真想把凳子砸了,然后跟老师说我站着吧!真是不能小瞧时间的力量!这次的期末考试呢,题还是比较简单的,但对于我这个大马虎来说,就更要小心了,老师可不是好惹的!可算挨到了中午,哨声一响,没等老师收完卷,我们就都冲了出去,幸好有中午这段休息时间,吃完饭,我们拿着试卷对了一下答案,还不错,祈祷考出一个好成绩!

下午的考试还算顺利,一想到考完试就要分开了,很长时间都见不到同学了,还真有点不舍,但是不去想那些让人伤心的事,还是像往常一样,跟通校生出去爽玩一下吧!把烦恼都丢掉,放假了!

对了,还得祝愿我考出好成绩!

期末考试小学篇八

为了提高复习效果,使同学们都能善始善终的完成本学期的学习任务,在期末考试中取得好的成绩,xxxx年12月13日下午,在鞍山师范学院体育科学学院体育馆内召开了xxxx-20xx学年度期末考试动员大会。出席会议的领导和老师有体育科学学院王德民主任、徐铁军副书记、辅导员谭成刚老师、辅导员侯屹老师还有体育科学学院全体同学。

谭成刚老师首先强调了考试工作的重要性。他指出,教学改革和延伸办学的持续深入推进,对考试工作提出了更高的要求。为进一步加强学风、考风建设,营造公平、公正、诚实守信的考试环境,大家不仅要熟悉考务工作业务,而且要提高思想认识,要严格按照有关要求,严肃考纪,认真完成期末考试的各项工作。而后,王德民主任介绍了我校具体的考试情况及工作安排。针对我校办学规模办学特点,对我系考试工作给予极大的支持,学校领导也非常重视,考试工作逐步完善。他说:“期末考试是对我们一个学期所学知识的一次大检验。我们每个同学都有取得好成绩的愿望,我们都应该高度重视这次期末考试,切不可掉以轻心。只要思想上重视了,你就会全力以赴、扎扎实实地搞好期末复习,那么,取得好成绩就有了保证,希望同学们从思想上能够重视这次考试,方法是取胜之关键。”

最后,徐铁军副书记做了总结发言,重点强调了大家要切实重视考试,严肃考场纪律,要有责任意识,确实承担起工作职责;要认真学习、理解、把握有关考务方面的`规章制度和相关要求;要有规范操作的意识,各个环节,一定要规范操作。他指出此次动员大会,使我们了解到考试情况的复杂性,也提示我们要注意基本的事项。此次期末考试动员大会,召开及时且内容全面详细,体现了学校领导对考试工作的重视,也激励每位同学用积极的心态和严格的作风迎接期末考试,从而保证期末考试的顺利进行。只有你今天把握了知识,了如指掌,无论他出题出到哪考到哪,你都易如反掌,这才是真正的信心,记住“一分耕耘一分收获”。你听,考试的号角已经吹响,胜利的旋律在寰宇回荡,长风破浪正此时,直挂云帆济沧海,行动起来吧,我们一定会谱写自己的辉煌。相信自己吧,争取最优秀;有耕耘就有收获,希望我们的成绩会步步高升。

期末考试小学篇九

1.考前要回归课本

考前要回归课本,掌握了教材就把握了考试的根本。在老师的指导下把考查的内容分类整理,理清脉络,使考查的知识在心中形成网络系统,并在此基础上明确每一个考点的内涵与外延。在建立知识系统的同时,同学们还要根据考纲要求,掌握试卷结构,明确考查内容、考查的重难点及题型特点、分值分配,使知识结构与试卷结构组合成一个结构体系,并据此进一步完善自己的复习结构,使复习效果事半功倍。

2.查漏补缺很重要

数学的学习一定要加强对以往错题的研究,找错误的原因,对易错知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。

二、期末考试之语文复习方法指导

语文的复习要注重知识的积累,常用字词的正确拼写、短语以及古文的背诵,这些作为基础内容,建议不要找具体的某一些时间来记忆,而是要学会多多利用课间、上下学路上等这些零碎时间,将时间进行最大价值地利用。

对于作文,要给文章增添亮点。在审题基本正确、内容基本充实、结构基本清晰、语言基本流畅的基础上,增加到位、独特、新颖、着名的事例和精彩的句子、精巧的结构、精彩的开头、精彩的结尾、独特的构思、深刻的主旨等。

期末考试小学篇十

今天下午我们英语期末考试了,是十班和八班的老师来给我们监考。老师给我们一道一道的读题,让我们读一道做一道。

很意外,没有听力题。我觉得不太难,基本上都会,有个别题当时有点儿卡,后来仔细想了想也都答出来了,希望能都对。

今天太阳很大,我和妈妈一起开始复习语文和数学,争取考一个好成绩。

听妈妈说:“今天报纸上登出了高考文理科状元,都是高新一中的。”我们都觉得高新一中真棒!

只有今天好好学习,将来也才会考出好的成绩。我也要加油!

期末考试小学篇十一

“光阴似箭,日月如梭。”一转眼,又一个学期即将结束,期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到,相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。

期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验和教训,为下一个学期的学习作好打算。

那么,我们究竟应该怎样迎接期末考试呢?

首先,对于未学完的课程,上课一定要认真听讲,课前预习,课后复习,认真完成老师布置的作业,以便巩固所学的知识。

其次,要合理安排时间复习,在完成作业的前提下,有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学,决不放过任何一个难点和疑点。

再就是,当老师带领大家复习的时候,一定要认真听讲,紧跟老师的思路,这样会达到事半功倍的效果。另外,创造良好的学习气氛,能促使我们认真学习,有助于我们取得好成绩。

期末考试转眼即将到来,同学们,让我们积极行动起来,抓紧现在的一分一秒,认真做好复习工作,期末考试取得好成绩,为即将结束的一个学期,画上一个圆满的句号!来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师!

同学们,为大家介绍完毕了,本站的作文频道编辑在这里祝小朋友们学习进步。

1、生活中,我们最需要亲人朋友的支持、鼓励,尤其是在我们陷入困境时,他们像天使般张开翅膀,守护着我们。

2、舔犊之情父爱情深,都爬满了你满手的碎纹;牵挂之暖鼓励之心,都灌满了你深邃的眼神;简短的叮嘱成长的隐忍,都渗透在你呼唤的乡音。父亲节快乐,祝福送给最爱的老父亲。

3、祝福的温馨与感动,连接着我们的友情;不论得意与失意,相互鼓励和支撑;快乐,因为有缘相识相逢;幸福,因为爱在彼此心中。祝你生活愉快,愿你美丽人生。

期末考试小学篇十二

以表现性评价为抓手,推进“双减”政策落地,探索“双减”背景下素养导向的小学低段学业水平测评。通过“航天梦”主题活动形式,促使学生形成语文学习的持续兴趣、初步的合作交流意识与独立思考的学习品质。考察学生在语文学习中的习惯、拼读、识字、朗读、背诵与积累、阅读与表达、学科综合实践等能力。

为更好落实“双减”政策,以轻松有趣的“航天梦”主题(闯关)活动形式展示学生语文素养,涵盖识字、写字、阅读、口语交际、经典诵读等内容,多元化、多角度全面评价学生“听、说、读、写”的语文素养,让学生在游学活动中快乐、自信地成长,为未来学习奠基。

识字、朗读、背诵、表达、课外阅读。

评价方式为:以“航天梦”游戏闯关的形式进行。主要测试方法为:现场考核、谈话交流。学生分组轮流参加以下五个板块活动,每项活动结束由考官老师(由老师和家长组成)打分,活动结束交老师汇总,综合评定。评定等级分为a:15—20颗星,b:10-14颗星,c:5—9颗星,d:5颗星及以下。

(一)词海拾贝——字词关

将考察内容分序号1、2、3、4写在地球大转盘背面,学生通过转动大转盘以抽取转盘背面相应卡片。

一年级

1.认读声母、韵母、声调组成可拼读音节5个。卡片上是拼音字母或音节。

2.会认的生字词5个。卡片上是识字表中的词语。

读对10个:三颗星;读对6-9个:两颗星;读对5个及5个以下:一颗星。

二年级:会认的生字词10个;读对10个:三颗星;读对6-9个:两颗星;读对5个及5个以下:一颗星。

(二)书声琅琅——朗读关

将课文编号贴在不同颜色星星造型的卡片背后,学生任选两张星星卡片,分别代表哪个单元和哪一课或哪一段。正确、流利、有感情地读出来。

一年级:读音正确得一颗星;读音正确、流利得两颗星;正确流利、有感情得三颗星。

二年级:读音正确得一颗星;读音正确、流利得两颗星;正确流利、有感情得三颗星。

(三)腹有诗书——积累关。

的书签进行检测。

一年级:背诵内容正确得三颗星,错一处得两颗星,错两处及以上得一颗星。

二年级:背诵内容正确得三颗星,错一处得两颗星,错两处及以上得一颗星。

(四)能说会道——表达关。

在教材内容基础上,灵活制定一、二年级口语表达的内容。制作“天宫二号”模型,在其内部安装四个篮筐,模仿航天员在太空投篮来抽取题目序号。投中哪个序号的篮筐就抽取哪道题目进行说话,考察学生的表达能力。

一年级:情景对话,要求说话完整,表达清楚得三颗星;说话不够完整,表达不够清楚得两颗星;话说不完整,也表达得不清楚得一颗星。

二年级:口语交际,能说普通话,声音洪亮,条理清楚,语句通顺,用词丰富得三颗星;能说普通话,声音洪亮,比较有条理,语句基本通顺,用词恰当得我看下;能说普通话,声音较洪亮,表达不是很清楚得一颗星。

(五)我爱阅读——课外阅读关

布置一个“天宫课堂”场景,放两个小垫子,一张小桌子。请测试老师与学生通过聊天的形式进行。

能根据老师的提示说一说自己喜欢的书及原因得一颗星。

期末考试小学篇十三

各位老师、各位同学:

下午好!

本学期在朱校长的正确领导下,在各位老师辛勤工作下,20xx-2017学年上学期期末考试已顺利结束。在这次考试中有许多同学,许多科目,许多班级取得了可喜的成绩。其实,期末考试是对每位同学本学期学习情况的检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。通过这次期末考试绝大部同学考到了好成绩,达到了预期效果。但也有部分同学与自己人所定的目标还存在一定差距。这次期末考试能取得较好的成绩与我们全体教师辛勤教育,严谨教学是分不开的,与大部份同学勤奋刻苦分不开的,一份耕耘一份收获。在这次考试中,每个班级都涌现出成绩优秀、学习进步的学生。下面对这些在考试中取得优秀成绩的同学提出表扬,他们是一年级的许梦洁、许玉双、姚顺菲、许彦宁、郑耀祖;二年级的许子越、宁艺萌、贾盈盈、潘瑜嫣;三年级的郭天保、许家欢、李嘉怡、许天浩、谢家祥、许嘉欣;四年级的杜宇莹、郭宝玉、李明格、苏俊鑫、潘梦阳、杨玉峰;五年级的陈静、李岳子升、王照琪、李怡晴、许梦婷、王幸梅、许金晖、王怡柯、许雅洁、李雪阳同学分别荣获班级前3名。

以上同学之所以能达到预期目标,是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。同时与我们班主任、科任教师的辛勤劳动是分不开的。有许多班主任、课任教师利用课余时间找同学们谈话交流,耐心启发诱导,帮助同学们树立信心。如李皓洁、马洁老师等,这些教师的教育教学工作做得很扎实,讲实效,所教学科,考试成绩优秀或成绩大幅度提高。这些优秀教师、同学值得我们在座所有教师、同学学习。平时,以他们为榜样,向他们看齐,力争在下次考试中能实现自己预定的目标。老师们,同学们,半个学期来,在这段难忘的时光里,我们高兴地看到:同学们经过自己的刻苦努力,我们学校校风好、班风正、学风浓,同学们的精神面貌有了很大的好转,学习成绩继续提升。

同学们,前一阶段取得的成绩是有目共睹,但成绩随着期中考试的结束,也已成为过去,我要告诉同学们的是:山外有山,我们应该有百尺竿头,更进一步的决心。经过期中自查考试,我们能够,也必须看到,在我们个别同学学习中还存在着不少问题,各学科发展是不平衡的,班与班发展也是不平衡的,同学们之间成绩存在很大差距,在我们同学中有的同学对学习态度不端正,目的不明确,行动不自觉,作风不刻苦,双休日回家不学,个别同学不完成作业,少数同学上课不专心听讲。

同学们,或许,以前你因为疏懒放纵了自己,成绩有些不如意,家长老师不太满意。那么,从现在起,分秒必争刻苦学习,向最认真最勤奋的同学看齐,与最优秀最出色的同学竞争,配合好每一位老师上好课,认真作好每一科笔记,认真对待每一次考试,期中自查考试后,后段学习工作任务十分繁重,六年级毕业班升学考试将在xx月开考,距现在只有一学期的学习时间。希望全校师生行动起来。抢抓时间,以只争朝夕的精神,全新投入到学习活动中去,掀起讲学习、比学习、营造学习氛围的热潮,为积极推进教学质量上新台阶而努力奋进!

我的讲话完了,谢谢大家!

期末考试小学篇十四

时间过得真快,转眼间2017年上学期期末考试就要到来, 小朋友们准备好了吗?期末考试作文写了吗?如下:

今天我们进行了期末考试。还没开考试时,我就害怕考不好!

来到班里,我做的第一件事就是复习。我在复习中就想:希望这次考题不难。叮铃铃,预备铃响了。监考老师来到班里对我们说:“再多复习会儿,还有几分钟就开始考试了。”我一听,就像热锅里的蚂蚁一样,急得不得了。想马上看看数学题时什么样的!叮铃铃,考试的铃响了。监考老师又说道:“把关于数学的东西收起来,考试了!我一听,赶紧把关于数学的东西收起来,准备考试了!

老师一发数学卷子,我发愣了,这么难, 我奋笔急书,把简单的题都写完了。就剩难题了。这是,监考老师说:”还有十分钟就要收卷了,抓紧时间赶快写。“我一听,把难的题都写完了。我收时,还看见有人没写完,但我又不能那个纵容他,只把卷子收走了。老师走后,我长舒一口气,想:终于写完了,我又看看其他同学,有的是去给同学对答案,有的是在准备下场考试的用品。

下午了,又到语文考试了,我拿到卷子先是审第一题的听力题。审完以后,老师开始念听力了。写完听力以后,后面的题就容易多了。我一会就把题写完了。但是后面的作文太难为我了。我又是想,又是猜,最后终于写完了。

通过这次考试,我可知道了以后的考题有多难了!

今天,是这个学期的最后两次考试——语文、数学期末考。我怀着忐忑不安的心情,进入了教室,准备考试。

在老师没来前,大家都在认真地温习语文书上的内容。我的心像一只兔子在跳一样,”扑通!扑通!“,跳得很快。”咦,老师来了!“一阵吵闹声传入我的耳朵。我抬起头,看见一个监考老师,唉——,老师来了啊。发卷了,心跳越来越快了!拿起十字架,在心里不停地告诉自己:没事没事,只是一次考试而已,没事,还有十字架呢!”叮铃铃!叮铃铃!“开始做试卷了。我大略的看了看语文试卷,还蛮简单的,我都做出来了。噢,忘了说,上午考语文,下午考数学。

两节课过去了,我平静的做完试卷,交了上去。在大家讨论试题时,我才开始回味试卷的内容。其实蛮简单的,我自己做起来觉得不算太难。嗯,我还是认为我会考到90分以上的!

这就是我的期末考试总结,希望我的两项科目都在90分以上!希望这个假期很美好!

期末考试小学篇十五

期末考试终于结束了,前面为了期末考试准备了好长一段时间,现在可以好好放松放松了。时间过得真快,一个学期就这样又悄悄结束了,随着学期的结束,期末考试的成绩也揭晓了,一听分数,同学们的心情各不相同,考得好的喜上眉梢,没考好的愁眉苦脸,忧心重重。我的成绩也不是尽如人意,尤其是语文,只有88.5分,就因为我的语文没有达到原先预定的三科都要达到90分以上的目标,我是难过极了!为什么呢?你往下看吧。

我打电话把我的考试成绩告诉爸爸时,只听见爸爸的一句话:“后天自己坐校车回来吧……”是的,这有什么办法呢?我语文只有88.5分,怎么能不让爸爸心痛呢?只能怪我自己,我只好带着不愉快的心情回到了教室。

我坐在椅子上开始分析了。语文试卷前面的基础题还好,可是到后面的阅读题就不行了,第九题一共扣了7.5分,作文扣了3分,这样一来,没办法了,达不到90分了,只好在寒假里多多练习。语文现在是越来越难了,尤其是那个阅读理解,我想这可能跟我平时的课外阅读方法有关,平时我只是把书看完就可以了,并没有深入去理解其中的一些奥秘,在寒假里我得改变方法,重新去读读以前读过的课外书,多做一些阅读理解方面的题目。数学虽然考到了95分以上,可是也不是最佳成绩,错的几题不是忘了点小数点,就是把小数点位置给点错了,还有一解决问题里竟然因忘写了单位扣了两分,全是因为我粗心造成的。英语这次虽然有几题因为没听清晰而错了,不过总体发挥得还好,得了97分,英语能够考到97分,离不开miss吴的悉心教导与督促,也离不开妈妈的鼓励,因为期中考试英语我是班上倒数第四的分数,有一次还因为上课做小动作挨批了呢,但老师与妈妈一直关注我,督促我,才让我能有今天的成绩。

考试虽然过去了,但并不表示学习也结束了。妈妈对我说:“期末考只是一次检验学习成果的机会,考得不错只能说这次考试没有发现问题,并不等于学习上就不存在问题。这次英语取得的好成绩已成为过去,并不能在寒假里放松,不然把记住的单词全部忘了,很可能下次考试就会失败。语文没有取得好成绩也不要失去信心,你可以从期末考试中发现学习上的不足,而不要过分看重分数。没必要因此背上思想包袱,影响接下来的学习……”

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