公司宣传语不仅要符合公司的国际化战略，还要能够适应不同商业环境中的挑战和机遇。在制作公司宣传语时，需要考虑目标客户的特点和需求，以及市场竞争情况。以下宣传语的成功之处在于其准确地表达了公司的核心价值观和品牌理念。
二年级城南旧事读书笔记篇一
第二篇《我们去看海》写的是英子与一个小偷的约定。但始终没有实现。英子在他们家附近碰到了一个小偷，英子和他成了道义上的朋友，英子喜欢听他讲故事。英子对他说要分清海和天，所以他们约定要一起去看海。在英子眼里这个小偷性情和善，但最后他还是被抓了。所以没有实现他们的约定。
《兰姨娘》讲的是兰姨娘敢于逃出旧家庭，勇于追求爱情。最后与一个革命青年德先叔远走高飞，开始了新生活。
《驴打滚儿》讲的是英子家的保姆宋妈日夜思念她的儿妇，不知道他们过得怎么样。她把英子当成自己的孩子一样对待，以寄托自己的思念之情。
最后一篇写的是小学毕业的英子，告别了童年，开始担负起生活的责任。这篇文章写出了英子失去父亲的悲伤，以及对人生无常的感慨。
通常一本书可以带我们感受快乐、悲伤、失败的.痛苦、成功的喜悦。也让我们学到许多知识。就这本书把我们带回到了那个时代，让我们了解了那个时代发生的事，那个时候人们的生活。所以书籍可以带我们“穿越时空”，让我们了解以前的世界，外面的世界。开阔我们的视野。
二年级城南旧事读书笔记篇二
《城南旧事》描述了20世纪20年代一个六岁女孩英子的童年故事。里面一共有五个小故事，都是以小英子的生活经历和感受为贯穿线索的。
作者林海音五岁那年来到北京。她在北京，像树生了根一样，一住就是26年，欢欣与悲伤，离别与成长，英子最美好的生命岁月都在这里度过了。离开后，林海音思念北平，忆起童年趣事，回想那些曾相遇的人们，写下了这部自传体小说《城南旧事》。
旧事中总会被许多的意象牵引着，让英子牵挂的是那如约而至的骆驼队!然而夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不复返。
瑞比较喜欢英子毕业典礼上的保留曲目《送别》：长亭外，古道边，芳草碧连天……
瑞明白英子爸爸的那句忠告已是最后的提醒!
毕业意味着长大，又一个轮回的开启……
结尾处，英子默念：“爸爸的花落了，我也不再是小孩子”。
走进英子的城南旧事，感知那份美好生活的记录，阅读那份朴素情感的描绘，体味着那份良好心境的感染，淡淡的忧伤中暗含着隐隐的温暖!那些刻在时光上的文字，如积木一般，在成长的旅途中，砌成了层层的记忆，滋养着我们的生命!感恩那日与你们温暖相遇……谢谢!
二年级城南旧事读书笔记篇三
《城南旧事》，看似平凡的一本书，却讲述了一个有点悲惨且又意味深长的故事。
这本书是著名女作家林海音以其7岁到13岁的生活为背景的一部自传体小说集。它描写了20世纪20年代，北京城南一座四合院里，住着英子温暖和睦的一家。它透过小主角英子那双童稚的眼睛，向世人展现了大人世界的悲欢离合，有一种说不出来的天真与单纯，却道尽了人世间复杂的情感纠纷。
作者并不刻意表达什么，只是一幅场景一幅场景地从容描绘一个天真的孩子眼中的老北京。
《惠安馆》中，小英子并没有因为秀贞的“疯疯癫癫”而感到畏惧，还想尽办法让秀贞和妞儿母女相认，体现出了英子善良，富有同情心的本质。
《我们看海去》，蹲在草丛中的厚嘴唇小偷，一个美好的约定，展现了孩童眼里的世界是多么的平凡真实。
《兰姨娘》中，“狡猾”的小英子别有居心地做了一回月下老人，为漂亮爱笑的兰姨娘和德先叔牵线搭桥，一扫母女俩多日来的烦恼和隐痛。可见小英子是多么机智。
《驴打滚儿》中，宋妈的坚强、倔强与她重男轻女的封建思想，都给我留下了深刻的记忆。
《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩》，爸爸因肺病而从此离开了人世，小英子也从此告别了这段童年生活。
不管是人，还是那里的一草一木，他们都和英子建立下了深厚的感情，都成为英子记忆里深刻的人和物。但是这些又伴随着童年的脚步声离去了、消失了……童年的回忆，就此破碎，散落了一地。
想一想，童年还真是人生当中最美好，最快乐，最重要，最值得回味的一段时光。童年就似孩子温馨的脸蛋和纯洁的心灵，充满童趣，充满了喜怒哀乐。童年又是一个打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，这种种感觉会让你开始品味到人生的艰辛。
童年不仅是人生的开端，也是回忆的开始，也是乐曲的前奏。它常常代表经历沧桑与坎坷的人对纯真年代的无限怀念。林海音的童年已经永远地过去了，但《城南旧事》这本书表达出了她对家乡的思念与童年的怀念。
花儿谢了还会再开，曲终了还能从头再来，溪水流走了还有一汪新的明泉涌来，但是童年是一去不复返的。
希望大家珍惜这宝贵的童年，珍惜这一分一秒的快乐时光，充分利用童年的每分每秒。不要等多年后回想时，满是遗憾……也请大家记住自己这段纯真的童年时光，记住儿时玩闹的伙伴，充满友情的小学校园，童年动听的歌声，……记住童年的一切！
二年级城南旧事读书笔记篇四
深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。
——题记
“太阳从大玻璃窗透进来，照到大白纸糊的墙上，照到三屉桌上，照到我的小床上来了……”这一束阳光，也照进了我的心房，照亮了久违的儿时记忆。
英子和妞儿是儿时的玩伴，“西厢房是我们的快乐窝”。“我们真快乐，胡说，胡唱，胡玩。”日子就是在“早上去惠安馆找秀贞，下午妞儿到西厢房找我，晚上描红字”中流逝了。英子从来没想过和妞儿的分别，更没想过搬离西厢房。当有一天，英子被马车拉进新家的时候，“我的眼皮眨了两下，碰着我蒙在脸上的手掌，湿了”。父母以为“从前的事都过去了，没有意思了，会慢慢忘记的”，而英子依然想着的是“西厢房的小油鸡，井窝子边闪过来的小红袄，笑时的泪坑，廊檐下的缸盖，跨院里的小屋，炕桌上的金鱼缸，墙上的胖娃娃，雨水中的奔跑……”
“一切都算过去了吗？”这是英子的扪心自问，同时，也捶打着我的内心。
儿时的记忆如同一首浅吟低唱，似深似浅的拨弄着我的记忆的琴弦。
我的童年可以用“无拘无束”来形容。老妈和老爸都是公家人，没时间管我。姥姥年岁又大了，追不上我。于是，“疯跑”就成了我的代名词。在辽阔的河北平原上，有一个小屁孩每天追着一群半大小子，跑过四岁，跑过五岁……跑着跑着，就跑到了上学的年纪。
还记得那是上学前班的第一天，妈妈特意为我做了花书包，爸爸省钱为我买了个铅笔盒。妈妈一边往书包里装着包好书皮的新书，一边说，从家里出去，直接去学校，不要到处乱跑。
知道啦！我挎着书包飞奔出家门。
没走几步，就遇见了这几年“疯跑”交下的“好哥们”，他们是一对双胞胎，比我大一岁，今天是他们上一年级的日子。他们手上拿着个风筝，边走边摆弄。“站住！带我玩！”我像个小太岁一样，横在他们哥俩面前。他们哥俩瞥瞥我，撒腿就跑，我扔下书包抬脚就追。
他们边跑边放风筝。我边追边望着风筝。他们跑啊跑，我追啊追。不知过了多久，他们把风筝线一甩，说，我们上学去了，给你玩吧！我抓住风筝线跑了两步，突然想起我也是要上学的。于是，扔掉风筝就往学校跑。
第一节课，老师和蔼的说，同学们，拿出书来。我突然“哇”的一声大哭起来:”我的书包没有了！”
我哭着回到家。
哭着接受老妈的“胖揍”。
哭着看着老妈一笔一划的给我抄书。
哭着，哭着，就长大了。
”一切都算过去了吗?”我似乎和英子重合了。
二年级城南旧事读书笔记篇五
人生就像蒲公英，看似自由，却身不由己。
秀贞离开了自己孩子的痛苦是我们无法感受到的，思康被迫离开自己所爱之人的难过更是我们无法体会的。在当时的社会，人生也许就是这样的冷酷、现实、身不由己。
还记得那个胡同儿，我第一次见到你，你满含爱意的眼光望着那人消失在漫漫长路；你，深入心底的悲伤，对这那一去不复返的人儿朝思暮想。
也许，我是第一个愿意牵起你的手，愿意听你故事的人，那是因为我真心拿你当好朋友，听完你的故事，我虽然理解不了你的痛苦，但我也愿意静静聆听你的诉说。
你总把我当小桂子，当成你的孩子。给小桂子缝的各种衣服都不厌其烦地在我身上比来比去。你委屈的像个孩子，把我当做知己，诉说着你的遭遇，让我帮你找小桂子，我答应了，那是因为我喜欢你，秀贞！
读着读着，我不禁很感动，也许秀贞就需要这么一个像小桂子一样的知己吧。后来，英子帮秀贞找到了她的孩子。“秀贞忙了好一阵，乱七八糟的东西塞了一箱子，拉起妞儿的手，忽然又放下来，对妞儿说：“你还没叫我一声妈呢。”“秀贞虽然提着箱子拉着妞儿，但是她们走的那样快，秀贞还直说：“快走，快走，赶不上火车了。”秀贞和妞儿消失在英子的视线中，英子晕倒在了地上，倒了下去，什么都不知道了，后来英子醒了，印象中也模模糊糊地听到了一些秀贞和妞儿的消息。
在那个雨夜，出现了短暂的相逢，秀贞和小桂子的缘分也就在这个夜晚散尽了！苦苦地等待，最终却以不完美做了结局。但至少，秀贞听到了那一声亲切的呼唤：“妈！”
雨中飘散着淡淡的桂花香。花败落，人终亡。
纵然缘浅，奈何情深。
二年级城南旧事读书笔记篇六
课本“节选”二字隐瞒了很多。
初中课本里有《爸爸的花儿落了》（节选自林海音女士的《城南旧事》），觉得英子的父亲是那般儒雅、慈爱。即使在那混乱的年代，仍不遗余力的爱妻教子，即使他打了英子，我也可以理解，那是因为英子恶意上学迟到，换句话讲，我觉得那顿打也是种父爱。清晰的记得，语文老师老师还让我谈谈这篇文章的读书笔记，我大概就是说了如上的话。
长大了，读全了整本书，才知道林父还爱过兰姨娘，甚至忘记了英子的存在，情难自禁地去握兰姨娘的手。兰姨娘和“四眼狗”一起离开时，瘦瘦高高的父亲失落的站在街口的景象，已经透过英子的文字，渗透到读者的心里。
生活依旧是残酷的，从古至今。母女团圆的秀贞和妞子却齐被火车轧死；供弟弟读书而偷东西的贼被警察抓了去；宋妈的小栓子和小丫头子死的死，卖的卖。而她却要和赌鬼丈夫回到那穷乡僻壤接着生儿育女。
但中学课本节选给我们的把这些都删掉了，留下的只有温情和坚强。像小学课本里的《火烧云》其实节选自整个社会的悲剧作品《呼兰河传》。
想起了鲁迅笔下的“润土”，萧红笔下的“团圆媳妇”，英子笔下的“妞儿”和“小栓子”。有钱人家的公子和小姐才能大概率的成为作家，他们苦命的小伙伴成了他们笔下的人物。
林海音女士的文字，有画面感，将冬阳里的骆驼，老北京的街景儿不着任何修饰，却让人身临其境一般。
童年已经成为过去，希望让它变成铅字，永远流传下去。
二年级城南旧事读书笔记篇七
说《城南旧事》是一本回忆录丝毫不为过，从“旧”这个字可见一斑，但是这本书又有些不同，因为它是从孩童的角度看成长过程中遇到的人和事，看完后让人陷入淡淡的沉思，那个时候的我在哪？我在做些什么？那些记忆中的人和事现在又是怎样的光景呢？书不长，由5个小故事组成：《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚儿》、《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》，讲述了主人公英子从7岁到13岁的生活经历。
《惠安馆》中主要人物是因想念孩子而有些痴狂的秀贞和英子的儿时玩伴妞儿。母亲、宋妈都让英子避开秀贞，说她是疯子，但是英子却觉得秀贞一点都不可怕，而且秀贞还会冲她笑，她喜欢秀贞。英子常常偷偷去找秀贞，听她讲她过去的事情，讲她的小桂子。英子和妞儿成为了好朋友，经常一块玩，但是妞儿需要吊嗓子，到一定时间就得回去，后来英子知道了妞儿的悲惨身世，她是捡来的，父亲经常打她，只想着她唱戏来挣钱，妞儿萌生出了要找自己亲生父母的想法，秀贞也想着要去带小桂子去找她爹。秀贞和妞儿过去的经历让英子觉得似曾相识，在英子生病的情况下，她把妞儿带到了秀贞家，并且偷了自己家的金镯子给秀贞，作为他们去找思康的盘缠。最后是英子大病一场，对于过去发生的事记不清楚了，家人对于她忘记的事也避而不谈，但是从妈妈和宋妈的谈话中，可以推测秀贞和妞儿搭上了去找思康的火车。我不知道秀贞和妞儿的将来会是如何，也做不出任何想象，但是我想他们既然做出了选择，会坚持着走下去的。英子不肯称呼秀贞是“疯子”，反而和她成为了好朋友，认为收了人东西是要说“谢谢”的，不肯吃她养过的小鸡，不忍看被打的马，她是善良的、重感情的。我想到了小时候我们家附近有个姐姐，大家都不和她玩，觉得她脑子不好使，也不常说话，但妈妈会让我去找她玩，现在她有了孩子了，我很开心。孩子就像一张白纸，他们接受的东西很多都是来自外界的，父母以及生活的环境更多的教给他们的应该是用善意对待人、事，而不是早早地就用某些字眼去评定人。
《我们看海去》讲的是英子和一个后来证明是小偷的人的故事。英子因为一个踢到草丛里的球结交了一个收买破烂的人，虽然两人年龄差别悬殊，却很聊得来。当他问英子她觉得他是好人还是坏人的时候，英子说：“我不懂什么好人，坏人，人太多了，很难分。”英子还说了一句：“金红的太阳是从蓝色的大海升上来的吗？可是它也从蓝色的天空升上来呀？我分不出海跟天，我分不出好人跟坏人。”英子在学校六年级毕业典礼上登台表演，她看到了那个熟悉的脸影，但是她却躲起来了，眼睛也不敢看他那个方向。最后这个收铜破烂的人被逮住了，因为发现了赃物。当妈妈让她写篇一个坏人如何做了贼，落得个这样的现场时，英子拒绝这么做，而是要写一本《我们看海去》的书，这是她的承诺么？我喜欢英子说的那句“金红的太阳是从蓝色的大海升上来的吗？可是它也从蓝色的天空升上来呀？我分不出海跟天，我分不出好人跟坏人。”我想，把人分成好人、坏人是不是太简单了，人那么复杂，岂是能用好、坏一概而论的。英子是一个很单纯却又有自己的想法和辨别力的孩子，真希望她不要过早的陷入到非黑即白的二元论中。
《兰姨娘》这个故事很有趣，讲的是英子在察觉父亲喜欢兰姨娘后，暗中撮合兰姨娘和德先叔，最后两人决定离开了他们家，一起去上海了。一方面称赞英子的聪明，另一方面又有些淡淡的感伤，我们常常会觉得小孩子嘛，什么都不懂，却并不是这样，他们心里有自己的辨别能力的，大人的所作所为他们都看在眼里，心里也会有定论的。英子成功地救了自己的家庭，成全了一对有情人，让妈妈恢复了笑脸，却又觉得有些对不起爸，更同情他，这种情感可以称之为饶恕吧！
《驴打滚儿》讲述了在英子家一直做奶妈的宋妈的故事，宋妈经常被丈夫打，逃了出来挣钱养家，虽然很想自己的两个孩子，又舍不得英子的弟弟，还要照顾英子的妈妈，到最后才知道自己朝思暮想的小栓子死了，而小丫头子被丈夫送了人，宋妈便带着英子去找丫头子，自然是无功而返，宋妈最后离开他们家，回自己家去了。宋妈是一个很尽职尽责的人，对英子姐弟俩视如己出，照顾的很用心，他们也很依赖她，却失去了一双儿女，悲痛也只能接受，离开时仍然惦记着自己照顾的几个孩子，看到这的时候心里有些悲从中来的感觉。
《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》是最后一个故事，也是英子成长的一个转折点，主要回忆了她和爸爸之间的故事。这次是她的毕业典礼了，爸爸却在医院躺着没能参加。回到家后的英子知道了爸爸去世的消息，她并没有慌张，而是镇定地承担了起来，她好像一下子成长起来了，接受了自己不再是小孩子这件事了。实际上，她依旧是个孩子。
宋妈临回她的老家的时候说：“英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴！他还小。”
兰姨娘跟着那个四眼狗上马车的时候说：“英子，你大了，可不能招你妈妈生气了！”蹲在草地里的那个人说：“等到你小学毕业了，长大了，我们看海去。”
小时候希望自己快快长大，长大后又希望自己回到无忧无虑的小时候，但是无论我们是孩子的时候，还是现在，都有需要我们自己去承担的事，也有各样的烦恼，小时候我们可以寄希望于父母，终究我们都会长大，就像英子的爸爸说的，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。
成长是一扇树叶的门，童年有一群亲爱的人，那些爱我的人，那些我爱的人，那些离逝的风，那些沉淀的泪。回不去的童年，只能在记忆里相见。旧事虽已过去，却不会忘记，而是成为摇曳的花在那默默开放着。
珍惜现在吧，直面前方一扇扇未知的门吧，推开也许会有更精彩的画卷向我们展开！
利用出差的机会，我读完了林海音的《城南旧事》。这本书讲述的是作者从七岁到十三岁在北京南城一个老胡同的童年往事。它既没有激昂澎湃的语言，也没有绘声绘色的描写，有的只是朴素的文字，不紧不慢、不愠不火地将一段童年老故事娓娓道来。
这本书讲了很多人生哲理，其中令我最深受感触的的是全文的最后一句话：爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。
随着我慢慢长大，童年的许多人和事都渐渐地离我而去。昨天和老母亲聊天时得知，现在老家的旧房子已经要倒了，屋后的大杏树也被砍了，那留下我童年身影和足迹的地方也都改变了，但那斑驳的老屋、那不变的白山黑水、那勤劳朴实的乡亲，始终深深印在了我的记忆中，它们一直陪伴着我成长，是我生命中不可分割的一部分。
我知道有些记忆一直都在，有些爱从未离去！
千言万语，只有一句话：“这是一本值得大家读的好书！”
在火车上过了一个周末，在寂寞，煎熬的旅途上，读了林海音的《城南旧事》。细腻的文笔，深刻的内心世界剖析，对于爱情，婚姻，亲情阅读和理解，让自己收获颇多。
书中多个爱情，婚姻的故事，更加印证了我的观点，婚姻和爱情不是一回事。在这本书，谈了很多动人的爱情故事，也有很多失败的婚姻故事，但是书中没有描写一个善始善终的爱情，婚姻故事，往往都是以悲剧而结束。也许在那个动荡的年代，有其特殊的背景。就像书中所说：人生有很多事情是浪费的，是没有什么意义的，但它却长久的持续着，婚姻也是一样。
关于亲情，在书中描述的是如此的深刻，很多时候，亲情给予我们更多的支撑，更多的信息，更多的力量让我们走下去。所以，在生活中我们会更多的喜欢和自己亲戚相近的人在一起，因为只有亲戚才可以使人温习过去所熟悉的生活人物和景象，给寂寞的现在一点温暖。
静静的享受生活，静静的感悟人生。
二年级城南旧事读书笔记篇八
我一向对名著不太感兴趣，觉得名著不生动，往往是看了一半便将它放在一边。但是，《城南旧事》这本名著不同，它将我拉进了书的真谛里，朴实的文字，淳朴的语言，悠悠的叙述将我领进从前的老北京，在娓娓动听的叙述中抒发了小英子对童年的幻想、怀念与渴望，这本书写得亲切近人，仿佛让我们身临其境，每个故事都能令我思绪起伏，有些令我感动，有些令我欢笑，有些则令我悲伤，这么多的感觉融合在心头，令我思绪万千。
《城南旧事》中满含着怀旧的调子，将作者所有的情绪色彩，五彩缤纷，以一种自然的手法轻轻地“画”出来，一幅多么美妙的画啊。书中的一切都是那样缓缓的，缓缓的流水、缓缓的骆驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月年华……景色、物品、人物、事情，起因、经过、结果，完美结合，恰似一首淡雅而朴实的诗。
这本书由五个故事组成：惠安馆、我们看海去、兰姨娘、驴打滚儿以及爸爸的花儿落了，全文的主人公？英子，以她孩子纯洁的眼睛来看在北平生活的点点滴滴，讲述着英子七岁到十三岁，从顽皮至懂事的成长经历，看着成人世界的悲欢离合，凭着她微妙又纯洁的记忆，将年幼时围绕她发生的生活旧事记录下来。。
英子的世界是单纯的，她从不将自己的世界里关闭，而是敞开心扉与人交谈，任由人们进进出出。所以她和被人们认为是“疯子”的秀贞结下了友情，把她认作三姨，三天两头的往惠安馆里钻；她和“小偷”写下承诺，认真地听着“小偷”的故事，给他背着“我们看海去”，为他的事迹而感动，不敢看他被抓；她爱着自己的奶妈，望着她离去，英子伤心难过，早上一大早起来找她梳头；看着兰姨娘乘着车远去，想起了往事的一切。透过英子纯洁的双眼，我们看到了大人世界的悲欢离合，虽然很天真、无邪，却道尽当时的复杂社会。
这本讲述老北京时代的书，给了我无限的精神，不论生活多么困难，只要勇敢地往前走，挺起胸膛，加油、努力，总会成功。就像英子，奶妈、爸爸、朋友都离开他了，但她还是坚强地走了下去。这就是这本书吸引我的地方。让我们和英子一样，加油，向人生的道路出发！
二年级城南旧事读书笔记篇九
《城南旧事》是林海音的'经典小说，也是半自传体小说，最受读者的喜爱。
《城南旧事》以20世纪20年代的北京城南为背景，透过一名伶俐的小女孩儿——英子的纯挚眼光，看成人的悲欢离合。温馨动人，启发人性。
林海音的小说集《城南旧事》中多篇是追忆她童年居住的北京城南的景色和人物，其中如《惠安馆》和《驴打滚儿》等篇，虽是透过童稚的眼光看成人的世界，却更启人深思，由于孩子不诠释不评判，故事中的人物，能以自然真实的面貌出现，扮演他们自己的喜怒哀乐的一生。在这本短篇小说集中，《惠安馆》《我们看海去》《兰姨娘》和《驴打滚儿》四篇都可以单独存在，他们都有自己完整的世界。贯穿全文的中心人物是英子，故事中的发展，循着英子的观点而转变。英子原是一个好奇，天真的旁观者，观看成人世界的悲欢离合，直到爸爸病故，她的童年随之结束，她的旁观者身份也至此结束，在13岁的年纪“开始负起了不是小孩子该负的责任。”
书中的人物除了英子的双亲外，与她童年欢乐的记忆中有最密切关联的要算宋妈了，在各篇中，宋妈可说是无处不在。无疑的，也是读者印象中最难忘的人物，这位命运凄苦的卑微人物，在英子的回忆中自有她的智慧和尊严，作者在讲别人的故事时，常常写到一些描写宋妈的文字。《驴打滚儿》一篇给宋妈的生命画像，也是全书中最有力量的一篇短篇小说。
林海音说：“每一段故事的结尾，里面的主角都是离我而去，直到最后的一篇《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》，亲爱的爸爸也去了。”
《城南旧事》在英子的欢乐童年和宋妈的悲苦之间达到一种平衡。在生活的实际奋斗中，绝望也不是件容易事。掩卷之际，读者会想：“看呐，这就是人生的最简朴的写实，它在暴行、罪恶和污秽占满了文学篇幅之前，抢救了许多我们必须保存的东西。”
二年级城南旧事读书笔记篇十
我一向对名著不太感兴，往往是看了半截便将其冷落在旁。《城南旧事》不同，淡淡的文字，悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的'老北京，在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤，不但写得亲切动人，而且每个故事都能令我思绪起伏，多种交集的感觉同时在心头涌现。
《城南旧事》中满含着怀旧的基调，将其自身包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合，恰似一首淡雅而含蓄的诗。
望着她离去，英子伤心难过。透过英子童稚的双眼，我们看到了大人世界的悲欢离合，虽然很天真，却道尽人世复杂的情感。
本书的每一篇到结尾，主角似乎总是离开英子，像惠安馆的疯子秀贞，我们看海去那个小偷，奶妈，最后连她的爸爸也离她而去了，当时她才小学毕业呢！看着无人修剪的花任意雕落，也为本书画上句点。
二年级城南旧事读书笔记篇十一
看到有钱人家的日子是安逸闲适，而穷苦人家的日子，免不了更多的算计，人性的丑恶自私。
看到一个旧社会的女人面对社会的压力，道德的压迫逼疯了自己。看到一个不独立的女人被父母，被男人所左右的一生。
虽然还是要成长，但有这样回忆童年的美好的机会，起码这一刻很满足。
看到骆驼队的故事，英子学骆驼咀嚼食物，哈哈，那就是小孩子的天真呀，