通过写读书心得，我们可以更好地理解和把握书中的核心思想，从而更好地发挥书本的价值。请大家一起来看看下面这些精彩的军训心得分享，或许能给你带来一些写作的灵感。
网上培训心得体会教师篇一
参加了培训者培训， 本着提升自己教学能力、提升新课程理念、提升理论水平的我非常珍惜这次的培训机会，作为培训学员我认真收看视频教学、参加班级交流和互评，撰写学习心得体会、从中我学到了专家和同行们的很多值得我参考和借鉴的经验和案例，我深感自己在思想观念上受到教育和启发，我的精神受到很大鼓舞。这些都都为我今后的教学工作中提供了指导和支持，催我奋进。在这次的培训过程中我主要做了以下五点。
1、积极参与学习,在这次的培训中，我认真收看视频，并做好笔记;写出了自己的心得体会和反思。
2、积极的查阅各种资料，进行培训学习。我阅读一些相关的书籍，上网查阅一些资料先对专题的内容、外延有一个大概的了解。学习时旁边总有几本书以便及时的进行查阅。
3、在学习的过程中积极的进行反思。在培训的过程中，对于各位教授的专题讲座内容联系自己的教学过程、教学方法、教学案例等积极的进行及时的反思;并将自己的反思写成文章上网与各位同仁进交流，以提高自己在以后的教学过程中的教学能力与教学水平。
4、积极的参与互动学习。在培训的过程中，每天我都用一定的时间去阅读别人的文章，发表自己的评论。通过阅读来学习别人的教学方法，“取人之长，补已之短”来提高自己的教学能力。
5、积极参与、认真反思。我对这次的远程培训活动非常的重视， 在家上网培训后，到学校常常和同事们交流，在集体的反思活动中，大家相互探讨一些自己在教学过程中遇到的一些教学案例，在培训过程中遇到的一些困惑、问题等等。
网上培训心得体会教师篇二
作为一名语文教师,我有幸参加了继续教育网络培训，感悟极多，受益匪浅。在学习中我深深地体会到，人应该是活到老学到老。要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。在网络学习这个舞台上我们尽情的汲取新的教学理念、教学方法，聆听着专家、教授们精辟的讲解;在这段时间里，我们相互交流，收获着知识，收获着喜悦，收获着友谊。通过这一轮的培训学习，我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这一切让我的收获变得灿烂无比。下面是我在培训中的几点心得体会：
虽然培训的时间有限，但是内容丰富，形式多样。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中。他们所给予我的启发和思考却是一笔永久的财富。老师们还以鲜活的课堂教学案例和丰富的理论知识，给了我们具体的实践指导，真是让我受益匪浅，现在，我无怨无悔，我们应懂得以乐观的心态对待教育事业，从平常的工作中去体验幸福，同时还要学会与学生沟通，用阳光般的心态积极面对学生，才能有良好的教学效果。
在培训中，教授说过：提高教师教学技能，提高语文教学效率的不二法门是大量阅读，反复实践。因为任何人想要发展都离不开书，读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。作为一名教师，我们不仅要读教育教学方面的书，还要博览群书。不读书，如何更加深入地教学，如何在课堂上与学生与文本进行对话?如何与时俱进地掌握教育教学的技巧?在培训中，我深感自己的差距与不足，我要不断的给自己充电。我深感只有不断的充实自己，博览群书，授课时才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然无味。教学需要教师不断刷新，而不是复制。特别是现在的`新教材新理念，为我们教师提供了更宽广的舞台，同时也对我们每位教师提出了更高的要求。因此，我们要挤出时间大量阅读，以丰富自己的内涵，让自己获得更好的发展。
通过此次培训,我也得以反思，寻找自己与名教师之间的距离，也明白了我们教师是在行动研究中成长的，要想成为一名教育科研专长骨干教师，光会教还不行，还得研。因此，在平时的教学活动中要多做创新尝试，要多研究教育教学理论，以堆积、沉淀并吸收经验。我觉得自己在工作中容易被俗念束缚，惰性大，闯劲少。我们要不断修炼自己，特别是将平时点点滴滴的实践积攒起来，提高自身的素质，练就真功，做一个研究型的教师。
通过本次培训，丰富了我的教育思想，更新了我的教育理念，拓展了我的工作思路，提高了我的思想境界，学习到一些科学的教学方法，进一步激发了我对小学语文教学的工作热情，虽然本次培训即将结束，我会树立终身学习的教学理念，不断学习，不断反思，不断提高自己的综合素质。
网上培训心得体会教师篇三
近年来，随着信息技术的飞速发展，网络学习成为一种备受欢迎的学习方式。作为一名党员书记，我也参加了一些网上培训，并从中获得了诸多收获。在这篇文章中，我将分享我在网上培训中的心得体会。
首先，在网上培训中，我深刻感受到了学习的便利性。通过网络学习，我可以根据自己的时间安排和学习节奏进行学习。无论是在工作间隙还是在家庭生活忙碌的时间里，我都可以通过手机或电脑随时随地学习。这种便利性使我更加容易坚持学习，提高了学习的效果和效率。
其次，通过网上培训，我接触到了各种优质的学习资源。网上培训平台上汇集了众多优秀的师资力量，他们通过精心设计的课程、丰富的教学内容和多样化的学习材料满足了我们的学习需求。通过观看在线视频、阅读电子书籍、参与网络讨论等，我获得了丰富的知识和信息。这些资源的丰富程度，大大拓宽了我的视野，帮助我更好地为党的工作服务。
然后，网上培训提供了广阔的交流平台。通过网络，我可以与来自全国各地的书记同仁交流经验、分享心得。在网上讨论区和群组中，我们可以自由地交流问题和观点，互相启发和促进。这种交流不仅使我加深了对党建工作的理解，还结识了许多志同道合的朋友，建立了广泛的人脉资源，为我今后的工作提供了便利和支持。
另外，网上培训也为我提供了一种机会，学习先进的管理理念和方法。在网上培训课程中，我不仅学到了组织和管理方面的理论知识，还借鉴了一些成功的实践案例。这些先进的管理理念和方法不仅让我在党建工作中应用得心应手，还对我个人的职业生涯发展有着重要的借鉴意义。通过学习，我明白了作为一名书记，在工作中需要不断提升自己的管理水平和能力，才能更好地为组织服务，为基层群众做出更多的贡献。
最后，我还要强调一点，在网上学习中需要保持良好的学习习惯和学习态度。虽然网上学习灵活方便，但也需要我们自己有坚定的自律意识，保持学习的积极性与认真性。而不是被琐碎的信息和其他诱惑所干扰。只有我们抱着扎实的学习态度，刻苦钻研，才能真正从网上培训中获得实实在在的成果。
综上所述，网上培训给书记学习提供了全新的平台和机会。通过网上培训，书记可以享受学习便利性、优质资源、广阔交流和先进管理的好处。但要保持良好学习习惯和态度，才能使学习更富有成效。我相信，在网络技术的进一步发展和普及的推动下，网上培训将会越来越受到广大书记的青睐，并为书记的工作提供更多的帮助和支持。
网上培训心得体会教师篇四
第一段：引入背景（120字）
近年来，随着互联网的迅猛发展，网上培训逐渐盛行起来。尤其对于广大基层干部来说，网上培训成为提高自身素质的一种重要手段。作为一名党员书记，我也积极参与了一系列的网上培训。通过这些培训，我获得了丰富的知识和宝贵的经验，心得体会也逐渐形成，今天我想和大家分享一下。
第二段：提升自身能力（240字）
网上培训为书记们提供了便利。在这个信息爆炸的时代，书记们需要不断学习更新的知识，提高自身的工作能力，以应对各种新情况新问题。通过网上培训，我学习了党的政策法规、基层治理经验等方面的知识。尤其是在党的十九大提出的新时代要求下，我有机会了解到各种新理念、新要求，这对我领导工作的开展起到了很大的推动作用。同时，网上培训还开设了许多领导力、沟通技巧方面的课程，强化了我的工作技能，提高了自身的综合素质。
第三段：拓宽交流平台（240字）
通过网上培训，我还收获了更多的人际交流机会。作为基层书记，我往往因为忙碌的工作无法与其他书记面对面交流。而通过网上培训，我结识了来自全国各地的书记朋友，我们能够共同讨论、学习，互相分享经验。在这个平台上，我虚心请教了一些经验丰富的书记，得到了他们宝贵的指导，解决了一些工作上遇到的难题。同时，我也尽量将自己的经验与他人分享，帮助更多的书记朋友。
第四段：提高工作效率（240字）
网上培训使我对工作更加有条不紊。通过培训课程，我学会了时间管理、工作规划等技巧。在过去的工作中，我常常被琐碎的事务所困扰，往往无法抽出时间做更有意义的工作。但是通过这些课程的学习，我学会了如何合理安排时间，如何将不同的任务分解、分配，从而提高了工作效率。我还学到了团队协作的重要性，通过与团队成员的沟通合作，我能够更好地开展工作，达到更好的效果。
第五段：总结（360字）
通过网上培训，我感觉到自己变得更加自信。在过去，我对很多问题没有足够的认识，常常所知有限，无法给予他人帮助。但是通过网上培训，我不仅学到了更多的知识，也增加了自己的见识。我现在敢于开展对新问题的研究和探索，敢于在工作中尝试一些新的方法。这种自信不仅使我更加信任自己的能力，也增强了我在工作中的影响力。
总而言之，网上培训给予了书记们一个学习、交流、提高的平台。通过这个平台，我们能够不断充实自己的知识，提高自身的素质。同时，通过与书记朋友们的交流，我们也能够互相帮助、共同进步。网上培训的形式改变了传统培训的限制，给了书记们更多的机会去学习，去发展。相信随着科技的不断进步，网上培训将会越来越受到广大书记们的欢迎。
网上培训心得体会教师篇五
近年来，随着互联网的迅猛发展，网络培训成为了一种新型的学习方式。作为一名基层党员干部，我有幸参加了一次网上培训，并从中受益良多。在这次培训中，我深刻体会到了网上培训的优势和不足之处，并思考了如何在今后的工作中更好地运用这种学习方式。
首先，网上培训的优势是时间和空间的灵活性。无论是在家里还是在办公室，只要有网络连接，我都能随时随地进行学习。不受时间和地点的限制，我可以根据自己的时间安排进行学习，真正做到了学无止境。与传统的面对面培训相比，网上培训显然更加方便和高效。
其次，网上培训的资源丰富多样。通过网络，我可以轻松浏览到各种书籍、视频、论文等学习资料，这为我提供了丰富的学习资源。尤其对于书记这一职位来说，书记需要了解党的政策、各项工作的具体要求等，而在网上培训中，我可以方便地获取到这些相关资料，有助于我更好地履行书记工作。
然而，网上培训也存在一些不足之处。首先，与传统面授课相比，网上培训缺乏师生之间的面对面交流。虽然在培训过程中可以通过论坛、微信群等方式进行互动，但与实体课堂相比，交流的效果可能会打折扣。如果能够通过视频会议等方式增加交流的机会，相信会更加利于学习效果的提高。
其次，网上培训需要个人具备一定的学习能力和自觉性。与传统面授课程不同，网上培训更加依赖于个人的学习能力和自觉性。如果没有足够的自律意识和学习能力，可能会导致学习效果不佳。因此，对于网上培训，每一位学员都应该有自己的学习计划，并在学习过程中保持积极的思维态度。
在今后的书记工作中，我将更加积极主动地利用网上培训这种学习方式。首先，我将充分利用网络资源，通过阅读相关专业书籍、观看优秀的网络课程等形式进行学习，提升自身的综合素质。其次，我会适时参加一些专题研讨会或在线论坛，与其他书记进行交流和学习，共同找到解决问题的办法。最后，我会积极参与到各种网上培训课程中，丰富自己的学习经验和工作技巧，提高工作能力。
总结起来，网上培训无疑是一种有利于提升个人素质和工作能力的新型学习方式。通过网上培训，我深刻体会到了它的优势和不足之处，并思考了如何更好地利用这种学习方式。在今后的工作中，我将充分发挥网上培训的优势，努力做到学深悟透，不断提升自己的工作能力。同时，我也期待网络平台能够进一步完善，提供更好的学习与交流环境，为广大书记提供更加便捷、高效的学习途径。
网上培训心得体会教师篇六
随着网络时代的'到来，我们的生活和学习、工作都发生了变化。教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，适应未来教育的需要的。
网络继续教育培训学习为教师学习制定了共同的内容和活动，更为重要的是，它为教师提供好展示自己的网络平台。在学习内容和实践层次上满足不同教师的需要。
通过参加本次教师网络继续教育培训，自主参与其中，使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。在学习中，我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座，观看了课堂教学视频，在这段时间里从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。在网络学习中，使我受益匪浅。
下面一下这次学习的收获和体会。
这种学习方式下适应了成人的特点，它为教师节省了很多时间。比如，我们现在的培训就可以通过回家抽时间进行网络学习，从一个地方转向另一个地方。可以与老师交流互动，从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可，体现了网络培训的魅力。
专家指出：提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。有效教学走向优质教学，也就意味着教师从一般教师走向优秀教师。怎样提升教学的有效性，在从有效性走向优质教学呢?我认真学习着专家在讲座中的每一句话，思考着每一个观点。从学习中使我深刻的领悟到了：在教学中应不断探索运用多种教学手段，处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。
学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学、善用。我每次听专家讲座和观看课堂实录后，总要有一个思考，即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育教学实践中，从而收到事半功倍的效果，缩短同发达地区学校教学上的差距。通过实践对理论、经验的检验，寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。开阔学生的视野，激起学生强烈的求知欲望，激活学生的思维。
新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。把不断学习作为自身发展的源泉和动力。在教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学生对知识的需要。做反思型教师，养成反思习惯，反思自已的活动过程，分析自己的教学行为、决策以及所产生的结果的过程，提高自己的专业水平。通过总结经验，向更完善的目标努力。利用现代信息技术平台，不断扩大学习资源和学习空间，注重与其他教师和专家的合作探讨，提高教研水平。
通过这次教师网络培训，使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，对自己今后的教学工作指明了方向。在学习的过程中，我深深地体会到，感到自己知道得太少。学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。越是这样就越有一种急迫感，一种压力，驱使自己更加自觉地学习。
网上培训心得体会教师篇七
由于受到新冠病毒疫情的影响，为我们的生活和工作都带来了诸多不便，同时也正是由于疫情，给我们提供了新的学习和提升的机会。2020注定是不平凡的，是充满机遇与挑战的，新时代的教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术；这一新的技能在此次疫情中显得尤为重要。
为了能够快速的适应这一新角色，学校组织教育同仁们进行了线上教学技能培训，通过培训，深感受益匪浅。下面谈一下这次学习的收获和体会。
1、改变传统教育观念：信息时代，教育势必适应时代潮流。网上教学下的教学资源，教学方式是共享的，生动的和高效的。
2、领悟有效教学。网络教学的优质资源为老师的备课提供了许多参考，同时线上的教研，交流，线下作业的布置，批改，以及系统对学生作业的分析；这些都为提高教学效率，减轻工作压力提供了便利。
3、理论联系实际，注重反思。学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学善用。每一次网络教学都是一次教育实践，在课下要善于总结，做好反思，理论联系实际，不断提高，不断完善。
4、提高自身素质，学会终身学习。
通过总结经验，向更完善的目标努力。利用现代信息技术平台，不断扩大学习资源和学习空间，注重与其他教师合作探讨，提高教研水平。
通过这次培训，使我更进一步了解和掌握了发展方向和目标，对自己今后的教学工作指明了方向。在学习的过程中，我深深地体会到，感到自己知道得太少。学无止境，唯有学习，方能成长！
网上培训心得体会教师篇八
近年来，节能环保成为了全社会共同关注的热点问题。为了提高人们对节能知识的了解和掌握，各级政府和环保机构相继开展了一系列的节能培训活动。其中，网上培训成为一种非常有吸引力的形式。通过参与网上节能培训，我深切体会到了它的便利性和高效性，并获得了丰富的节能知识，对此我深受鼓舞。
首先，网上培训的便利性给我留下了深刻的印象。相比于传统的实体培训，网上培训无需地点和时间的限制，极大地方便了参与者的学习。我可以随时随地通过电脑、手机等设备参与培训，不必跑到培训场地进行培训。这种方式让我倍感轻松，避免了时间上的冲突和困扰。同时，网上培训通常设置了较为灵活的学习进度和考核方式，我可以按照自己的学习进度进行学习，并能够根据自己的实际情况调整学习时长和深度。这种自主性的学习方式，使我更加有动力和积极性去参与学习，也促进了知识的消化吸收。
其次，网上培训的高效性给我留下了深刻的印象。网上培训教材通常由专业人士精心编写而成，内容准确、结构清晰、图文并茂，给人很大的视觉冲击力。并且多媒体技术的运用使得学习更加生动有趣。在参与网上培训中，我遇到的各种案例都是真实的、实用的，能够与生活紧密结合。此外，网上培训还提供了丰富的互动形式，比如在线问答、讨论群等，参与者可以与他人交流学习经验，相互借鉴并得到答疑解惑。这种互动学习的方式，使我更好地理解和掌握了知识内容，为后续的应用打下了坚实的基础。
再次，网上培训丰富了我的节能知识储备。通过网上培训，我了解到了许多不为人知的节能技巧和方法。比如，切换到LED节能灯、减少家用电器的待机电耗、合理设置空调温度等等。这些简单易行的节能措施，不仅可以降低能源浪费，还可以减少排放和污染。此外，网上培训还让我了解到了节能产业的发展前景和政策支持，培养了我对节能环保事业的热情和责任感。我相信，这些宝贵的知识将会在我以后的工作和生活中得到应用，以实际行动促进节能减排。
最后，参与网上培训给了我成就感和自信心。通过参加网上培训，我获得了一份节能培训证书，这个证书不仅是对我学习成绩的肯定，更是对我积极参与节能环保活动的鼓励和支持。这份证书可以证明我具备了节能方面的专业知识和技能，为我的个人发展增添了一份宝贵的财富。此外，证书还给了我在就业市场上更多的机会和竞争力。我相信，通过这份证书所学习到的知识和技能，将有助于我的事业发展和社会角色的塑造。因此，网上培训不仅是一种学习的方式，更是一种为自己未来打开更多可能性的途径。
总而言之，参与网上节能培训给我带来了很多的好处和收获。便利的学习方式、高效的学习结果、丰富的知识储备以及成就感和自信心的提升，都让我对节能事业充满热情和信心。我相信，只要我们共同努力，不断学习和应用节能知识，节能环保事业必将迎来更加美好的未来。
网上培训心得体会教师篇九
近年来，随着科技的发展，网络已经渗透到了我们日常生活的各个方面。而节能作为当前社会中一个重要的话题，也逐渐引起了广大人们的关注。为了提高人们对节能的认识，许多培训机构纷纷推出了网上节能培训课程。我近期参加了一门关于节能的网上培训课程，深有体会和一些收获。以下是我的心得体会。
首先，网上节能培训课程的方便性给了我很大的惊喜。作为一个上班族，时间对于我来说非常宝贵。而线下的节能培训课程往往需要我提前安排时间，还要考虑交通等因素，很不方便。而网上课程则完全不受时间、地点等限制，我可以根据自己的时间安排随时随地进行学习。这给了我极大的方便，也大大提高了我的学习效率。
其次，网上节能培训课程的内容广泛且深入浅出。在课程中，老师详细地介绍了什么是节能以及其重要性，并通过实例向我们展示了现代科技在节能方面的应用。我曾经对节能的认识停留在家庭生活中简单的节能措施上，而通过这门课程，我对节能有了更深入的理解和认识。同时，在课程中老师还介绍了一些实用的节能技巧，如如何合理使用电器、减少碳排放等，这些都给了我很大的启发和帮助。
此外，网上节能培训课程也非常重视互动和实践环节。在课程中，老师通过问答游戏、小测验等形式与学员进行互动交流。这种形式不仅提高了学员的学习兴趣，还让我们更深入地理解了课程内容。而在实践环节中，老师还结合我们的学习情况，安排了一些小实验和小活动，让我们在实践中学习，培养了我们的动手能力和实际应用能力。
最后，网上节能培训课程的低廉费用使我非常满意。相比于线下的培训课程，网上课程往往价格更为亲民，而且经常有各种优惠活动，如打折、赠送等，使得学习成本大大降低。这让我感到非常划算，既节省了金钱，又能够获取专业的知识。
综上所述，通过参加网上节能培训课程，我不仅体验到了其方便性，而且对节能有了更深入的理解和认识，学到了很多实用的节能技巧。同时，我也感受到了课程中的互动和实践环节的重要性。最重要的是，低廉的费用使我觉得非常划算。我相信，随着科技的进步，网上节能培训课程将会越来越受到人们的欢迎，成为人们学习节能知识的重要途径。
网上培训心得体会教师篇十
本次信息技术培训学习包括“观看视频、阅读资料、做作业、论坛”等几个环节的学习任务，为我们搭建了一个学习、交流、提高的平台。在本次信息技术培训中，本人进一步转变自己的学习观念，高度重视、认真负责的按照每个模块的要求去学习、完成学习任务，促进自己的专业知识和理论水平。通过培训学习，觉得收获颇多：
一、转变观念，提高自身素养
在农村中学中开展信息技术教科研活动的机会远没有语数外多。每次参加培训学习，对照各个模块的培训知识，发觉自己比以前的又有所进步。针对我校的实际，我认为在农村中学中，要按照大纲要求上好一节信息技术课并不是一件容易的事情。通过此次培训中，我进一步转变自己的学习观念，并且注重学思结合，把所学知识运用到教学实践中，在不断反思中促进自身素质的提高。让我在学习中感觉到农村信息技术教师如何快速成长，如何应对信息技术迅猛发展等都是一个新问题。就像我们农村中学教师，只有转变教育观念，通过各种形式的培训学习提高自身素养，更加努力地工作，才能实现一名农村信息技术教师应有的价值。
通过培训，又学习了不少新的教育教学方面的理念、方法，对后面的教育教学帮助很大大，尤其是在提高信息技术课堂教学质量方面获益菲浅。
1、激发兴趣，保持长久的学习动力。
在教学中，教师要善于发现和捕捉机会，恰当的创设情境，激发学生的兴趣。例如，农村学生大多不会打字，在教学时如果单纯的讲解键盘，练习指法，学生会感到枯燥无味，失去兴趣。比如：在提升学生打字水平方面，以比赛的方式来对学生进行教学。而且装上能及时反映学生打字速度的软件，学生打字速度的微少进步也能体现出来。学生打完一次后觉得不满意可再打，在竞争中，为更快地提高速度，学生主动地请教打字的指法及技巧，使学生实现从“要我学”到“我要学”的转变，不仅提高了打字的速度，而且使学生变被动学习为主动学习，成为学习的主人，大大地提高了教学的效率。
2、营造民主、和谐、宽松的学习气氛，注重交流与合作，平衡学生间的差距
在信息技术课堂上，多鼓励学生进行广泛的交流与合作，在此过程中共享思路、激发灵感、反思自我、增进友谊，增强合作意识。由于学生个人因素的差异，其认知水平和操作水平也相差较大，所以，民主平等、尊重信任、互相合作、共同参与的师生关系，有助于学生的终身发展。对于高中学生来说，合作表现得尤为重要。在课堂上，老师不可能对每一个学生都进行个别的辅导，一个班中往往只有几个学生“高手”，接受速度较快，很容易就掌握。可以利用学生好为人师的特点，可以辅助老师手帮手地指导能力水平稍微低的同学，直到学会为止。提倡通过课程内容的合理延伸或拓展，充分挖掘学生的潜力，实现学生个性化发展;同时增强同学间的交流合作，在合作与交流中学习，可以促使“后进生”在学习过程中得到“高手”同学的帮助和指导，增强学习的信心;也可以使学生“高手”在辅导同学的过程中知识得到巩固和内化。
二、提高专业理论知识水平
此次培训是通过网络课堂自学，虽然是这样，但是听着老师的讲解，让我又学到了很多的东西，让我感觉到真是学无止尽，自己的专业知识水平还有待于提高，要在今后的教学生活中还需不断地学习，充电。通过培训，我学习到很多新的教学研究理论和学科教学研究方法，有效课堂教学方式方法，课堂教学实施和评价方式方法;学科教学最新动态与发展趋势，课程改革与发展对教师职业道德的新要求等等。
这次培训使我对信息技术的理论与方法又有了更深一层次认识，使我感到比原来站得高了，看得更远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。通过培训学习，不但能进一步提升自己对新课程的认识，还使自己的信息技术教学能力与技术又得到了提高，为了真正推信息技术的发展，我将会把所学知识应用于日常教学工作中，推进学校信息化建设。同时，学无止境，我也将继续努力学习，认真钻研学习业务知识，提高业务水平，更有效地提升信息技术教育教学水平。
网上培训心得体会教师篇十一
参加了培训者培训，本着提升自己教学能力、提升新课程理念、提升理论水平的我非常珍惜这次的培训机会，作为培训学员我认真收看视频教学、参加班级交流和互评，撰写学习心得体会、从中我学到了专家和同行们的很多值得我参考和借鉴的经验和案例，我深感自己在思想观念上受到教育和启发，我的精神受到很大鼓舞。这些都都为我今后的教学工作中提供了指导和支持，催我奋进。在这次的培训过程中我主要做了以下五点。
1、积极参与学习,在这次的培训中，我认真收看视频，并做好笔记;写出了自己的心得体会和反思。
2、积极的查阅各种资料，进行培训学习。我阅读一些相关的书籍，上网查阅一些资料先对专题的内容、外延有一个大概的了解。学习时旁边总有几本书以便及时的进行查阅。
3、在学习的过程中积极的进行反思。在培训的过程中，对于各位教授的专题讲座内容联系自己的教学过程、教学方法、教学案例等积极的进行及时的反思;并将自己的反思写成文章上网与各位同仁进交流，以提高自己在以后的教学过程中的教学能力与教学水平。
4、积极的参与互动学习。在培训的过程中，每天我都用一定的时间去阅读别人的文章，发表自己的评论。通过阅读来学习别人的教学方法，“取人之长，补已之短”来提高自己的教学能力。
5、积极参与、认真反思。我对这次的远程培训活动非常的重视，在家上网培训后，到学校常常和同事们交流，在集体的反思活动中，大家相互探讨一些自己在教学过程中遇到的一些教学案例，在培训过程中遇到的一些困惑、问题等等。
网上培训心得体会教师篇十二
教师对学生的`爱，简称为“师爱”，是师德的核心，即“师魂”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱就更困难了。教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。
当今在深化教育改革，全面实施素质教育，育人观念在不断更新。本人自我创新意识薄弱，偏向注重经验操作层面上。因此本人应加强新的教学理念的学习，不断加强自身建设、不断完善自我。把沉于经验上的东西与现代教育思想理念结合起来，脚塌实地深入研究，并努力实践。
在课堂教学中出现问题时，有时不冷静、有急噪情绪，表现在对学生说话上有些粗鲁和烦躁。本人反思；对待学生的严格并不等于训斥和语言粗鲁，应该用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育、帮助学生，让学生自己醒悟和反思、达到教育的目的。避免出现没有修养和说话粗鲁的态度，应加强自身修养的学习，努力提高自身的思想政治素质，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生面前树立良好形象。
通过这次的网络培训,以后我还要继续坚持学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，依法治教，依法从教，为人师表，奉公守法，遵守社会公德。热爱教师的职业是做好教学工作的前提。天天学生接触，我深深地感到同学们的纯真，即使是最顽皮的学生，他们的可塑性仍是非常大的，只要多关心，从爱护他们的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人材。问题是我对他们关心太少了,作为一个教师，要在完成教学任务的同时，感受到教师的爱心，的确有些困难，因为我要面对的是几个班级的学生，精力较为分散。而在学生眼里，教师是完美的化身，是榜样，教师的一言一行都受到学生的关注。
教师与学生的沟通是十分重要的，它可以使教学双方互相了解、互相配合，更好地搞好教学工作，并有利于帮助学生解决一些思想认识问题，使他们健康地成长。也就是说，课堂不仅是教师教书的场所，也是教师育人的场所。
网上培训心得体会教师篇十三
2月29日至3月1日这两天，我有参加了登封市教体局组织的直播培训课程。这次培训有三大节课：《如何开展线上教学》、《微课程的制作技巧》、《如何有效进行家校互通及教师的自我心理调适》。此次培训，我收获颇丰。
通过在家进行线上教学，加之聆听了三节直播培训课，我充分认识到：作为一名教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用；这些素质的养成就要求不断地学习信息技术，才能满足现代化教学的需要。我们平时觉得自己在现代化教育方面偶尔也能“纸上谈兵”，而这个特殊的时期，当我们每个人都化身为主播投入到实践中，我们才发现，平时所掌握的信息技术知识简直少的可怜。我不禁在想，假如我平时就掌握了这些技能，那么在刚得知要延迟开学进行网络教学时就不会那么手足无措了，因为终身学习是多么重要。
通过此次培训学习，我充认识到做为老师，要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。平时我对于一些软件只是有所耳闻但没有深入了解，总觉得同样掌握了几种常用的教学模式和一些软件如钉钉、camtasia等的应用技巧。通过聆听专家们对“网络教学资源的选择”、“多媒体素材的处理”、“办公软件应用”、“微课设计与制作”等等的解析，提高了自己运用多媒体技术辅助教学与管理的能力。
“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。
在教学中，我会将努力所学教学知识应用到课堂教学实践中，力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，使自己的课堂教学有效乃至高效。人要想不断地进步，就得活到老学到老。在学习上不能有厌足之心。从古至今，有成就的人，哪一个不是从勇于学习，不断钻研中受益的呢？通过接触网络教育后我这样认为，学习是源自内心的需要。
让我们携手并进，战胜病毒，重回我们美丽的校园，看到那一张张充满活泼，朝气，天真，烂漫的笑脸。
网上培训心得体会教师篇十四
随着科技的发展，互联网已经渗透到我们生活的方方面面。在教育领域，互联网为学习提供了更多的选择和机会。行长网上培训是一种新型的学习方式，它通过互联网使得学员可以在任何时间、任何地点进行学习。我参加了行长网上培训课程，从中获益匪浅。以下是我的一些心得体会。
首先，行长网上培训给了我更多的自主学习的机会。在传统的课堂教学中，学生被动接受知识，很多时候只是在老师的指导下完成任务。但是在网上培训中，我可以自由地选择学习的时间和地点，没有了时间和空间的限制。我可以根据自己的节奏进行学习，更好地掌握和消化知识。这种自主学习的机会，让我更加主动地参与学习，提高了学习效果。
其次，行长网上培训提供了更多的学习资源。在传统的课堂教学中，我们依赖于教科书和教师的讲解。而在网上培训中，我可以通过阅读教材、观看视频、参与讨论等多种方式获取知识。这样的多样性和丰富性，为我提供了更全面和深入的学习资源。比如，在学习财务管理的课程中，我可以通过阅读相关论文，了解最新的研究成果，拓宽眼界。这些学习资源的丰富性，让我在学习上有了更多的选择。
此外，行长网上培训还提供了良好的互动平台。在传统的课堂教学中，学生之间的互动往往受到时间和空间的限制。而在网上培训中，我可以与不同地方、不同背景的学员进行交流和讨论。这种多元的互动，不仅能够拓宽我的视野，还可以从不同的观点和经验中学习到更多的东西。而且，网上培训的互动平台还为我提供了与专业人士进行交流的机会，使我能够更好地了解行业的动态和趋势。
最后，行长网上培训培养了我良好的自学能力和管理能力。在网上培训中，学员需要自己制定学习计划和时间表，自觉完成学习任务。这对于我来说是一次锻炼和挑战，需要我调整自己的学习习惯，培养自主学习的能力。同样，行长网上培训也培养了我对学习资源的管理能力。学习资源的多样性和丰富性需要我选择和筛选，合理利用有限的时间和精力进行学习。通过这样的锻炼，我逐渐形成了独立学习和自我管理的能力。
综上所述，行长网上培训给我提供了更多的自主学习机会，丰富的学习资源，良好的互动平台，以及培养自学能力和管理能力的机会。参与行长网上培训课程是一个非常值得的选择，它不仅提高了我的专业水平，还帮助我成长为一个更加独立和自信的学习者。未来，我将继续积极参与网上培训，不断提升自己的能力，为个人和职业发展打下坚实的基础。
网上培训心得体会教师篇十五
随着科技的发展，网络以其高效便捷的特点给人们的日常生活带来了极大的改变。作为一种新型的学习模式，网络培训已经被广泛应用于各行各业。近期，我参与了一次关于节能的网上培训，通过学习和实践，我深刻体会到了节能对环境保护和可持续发展的重要性。以下是我对这次培训的心得体会。
第一段：了解节能的重要性
在开始培训之前，我对节能这一概念的认知并不是很深刻。然而，通过课程的学习，我渐渐了解到节能的重要性。节能不仅可以减少能源的消耗，改善环境质量，还可以促进经济的可持续发展。尤其是在当前能源紧缺的情况下，节能更是刻不容缓。我开始认识到，每个人都应该从自身做起，通过改变个人的生活习惯来实现节能减排，为保护环境尽一份力量。
第二段：学习到的实用技巧
在课程中，我学习到了许多实用的节能技巧，这些技巧不仅适用于日常生活，还能应用于工作环境。例如，合理调整室内温度、多用自然光、选择节能家电等等。这些小小的改变，可以在不知不觉中节约能源，减少能源的消耗。此外，课程还介绍了一些新型节能技术和绿色建筑的相关知识，让我对节能有了更加系统和全面的了解。通过应用这些技巧，我可以在生活中实际行动，真正做到节约能源、保护环境。
第三段：网上学习的优势
相比传统的实地培训，网上培训有着自身的独特优势。首先，网上培训可以随时随地进行学习，不受时间和地点的限制。无论是在家中、公司或者外出旅行，只要有网络，便可以灵活安排学习时间，提高学习的效率；其次，网上培训资源丰富，不仅能够听课，还可以观看视频教程、参与在线讨论等互动形式。这种自主学习的方式，可以更加高效地吸收知识，培养学习兴趣；最后，网上培训还可以进行实时评估和学习反馈，通过在线测验和作业，可以及时了解自己的学习进展，及时纠正错误，提高学习效果。
第四段：培训中的感受与交流
尽管网上培训不同于传统的面对面交流，但通过在线讨论和互动平台，我仍然能够与其他学员进行交流和分享。在这个过程中，我结识了一些志同道合的朋友，我们一起讨论节能的重要性，分享了自己的实践经验和心得体会。通过与他们的交流，我收获了更多的灵感和启发，也更加坚定了我在节能方面的决心和信念。
第五段：结语与展望
通过这次网上培训，我对节能的重要性有了更为深刻的认识，同时也学到了许多实用的节能技巧。我深深感受到，作为一个社会人，我们有责任去关注能源问题、环境保护问题，并从自身做起，采取实际行动。未来，我将继续关注节能领域的发展，不断学习和实践，为推动可持续发展贡献自己的力量。同时，我也期待着更多的机会能够参与类似的网上培训，继续开拓自己的知识面，拓宽自己的视野。
通过参加这次节能网上培训，我深刻体会到了节能对于环境保护和可持续发展的重要性。学习到的实用技巧让我能够在生活中实际行动，为保护环境贡献自己的力量。同时，通过网上学习的方式，我感受到了其独特的优势，更方便、高效地进行学习和交流。通过与其他学员的互动和交流，我不仅收获了知识，还结交了一些志同道合的朋友，相互激励和鼓励。未来，我将继续关注节能领域的发展，为推动可持续发展贡献自己的一份力量。
网上培训心得体会教师篇十六
近年来，随着互联网的普及和技术的发展，各行各业都在积极探索利用网络进行培训和学习。作为一名银行行长，我也积极参与了行长网上培训，并从中受益匪浅。在这里，我想分享一下我个人对行长网上培训的心得体会。
首先，行长网上培训为我们提供了高效便捷的学习方式。传统的培训通常需要集中在一起进行，既浪费时间，又造成了交通、住宿等方面的额外开支。而行长网上培训打破了这种局限性，只需要一部电脑或手机，就能随时随地进行学习。我们可以根据自己的时间安排，利用碎片时间进行学习，不再受制于时间和地点的限制。这大大提高了学习的效率和便利性，让我们更容易保持学习的动力和积极性。
其次，行长网上培训为我们提供了丰富多样的学习资源。在传统培训中，我们通常只能听取讲师的演讲和学习材料的阅读，而网上培训给我们提供了更多多样化的学习方式。通过在线视频、动画、图表等多媒体资源，我们可以更生动形象地了解知识和技能。通过在线互动和讨论，我们可以与其他学员进行交流和分享，互相促进，取长补短。在这个信息爆炸的时代，行长网上培训不仅丰富了我们的学习内容，更开拓了我们的学习思路，提升了我们的学习效果。
再次，行长网上培训注重实践应用，使我们的学习更加贴近工作。在传统培训中，我们常常只是纸上谈兵，理论知识与工作实际脱节。而行长网上培训通过案例分析、模拟操作等实践环节，让我们能够将所学的知识和技能更好地应用到实际工作中。通过真实场景的模拟，我们可以更准确地掌握和理解各种工作情境，并提前解决可能遇到的问题。这种贴近实际的学习方式让我们从理论走向实践，增强了我们的工作实践能力。
此外，行长网上培训还帮助我们建立了学习的长效机制。在过去，我们在完成培训后往往很快就把所学知识和技能忘记。而网上培训通过设置在线考试、知识竞赛、学习任务等方式，督促我们对所学内容进行复习和巩固，保持学习的持续性和深入性。同时，我们可以通过在线学习档案和学习记录，时刻掌握自己的学习进度和成果。这种长效机制的运用，让我们的学习不再停留在表面，而是成为我们职业发展和提升的动力源泉。
综上所述，行长网上培训为我们提供了高效便捷的学习方式，丰富多样的学习资源，贴近实践的学习环境，以及长效机制的学习保障。通过参与行长网上培训，我不仅提高了自己的专业能力和素质，也受益匪浅。我相信，随着互联网的不断发展，网上培训将会在各行各业得到越来越广泛的应用，并为我们的学习和发展带来更多的便利和机会。
网上培训心得体会教师篇十七
一晃眼，这一期网上远程培训过去了。现在，坐在电脑前，细细回忆这一期走过的“求学”之路，有更多的时候觉得挺充实，挺快乐的！
首先说说收获与快乐吧！
一、在活动中进步
众多精心准备的活动，众多的学习机会，把我简单的头脑，着着实实地洗了一遍！每次研修活动，都会令我满载而归。同时也让我明白：理论学习不是闹着玩儿的，而是真心真意真刀真枪的，要“理论联系实际”学以致用的！
不仅给了我们互相学习，相互借鉴的机会，更为我们搭建了锻炼表达，施展风采的舞台。特别是这期的研修开放日，给我们带来了很大的互相学习的平台。在这些活动中，我们更需要去动脑筋，哪怕是十分简短的发言，但只要是自己思考的结果，那么，就可以对自己说：“我又进步了！”
二、在实践中收获
学了许多知识，于是，蠢蠢欲动。但，这也是最让我伤脑筋的事儿。因为我对自己的课堂教学能力一直没有信心，课堂中学生“放”与“收”的矛盾如何解决……这些伤脑筋的问题，带给我的是一种挑战，一种责任，更是一种机遇。每一次问题的出现，都是我成长的动力，都能迎来舒心的笑容。因为，我相信：阳光总在风雨后。
通过这一的学习，我也发现了自己很多的不足，一团团理不清的教学迷雾，如：如何把教学各个环节落实到位；如何让学生的纪律整得更良好些；如何形成自己的教学风格而又不会一层不变。我相信我能睁开自己的眼睛，把前面的道路看得更清楚，不要一味的模仿也不能原地踏步，在教学这门艺术中我希望我能发挥自己所长找到适合自己前进的方向。我希望自己能变成一块“海绵”，吸收知识，理念，并将之转化为前进的动力。
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网上培训心得体会教师篇十八
最近，我有幸参加了一次由行长网举办的在线培训课程，这次课程给我带来了很多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
第二段：了解行长网
首先，让我们来了解一下行长网。作为国内领先的金融培训机构，行长网致力于为银行行长及金融从业人员提供专业化的培训服务。他们不仅提供线下课程，还开设了丰富多样的在线课程，方便学习者通过互联网随时随地学习。正是基于对行长网的良好信任和期望，我报名参加了他们的在线培训课程。
第三段：课程内容
这次在线培训课程的内容非常丰富和实用。课程中，我学到了很多重要的金融知识和技能，诸如风险管理、金融营销、资产负债管理等等。与此同时，课程还提供了丰富的案例分析和实践操作，帮助学员更好地理解和应用所学知识。尤其令我印象深刻的是课程的实战性。通过模拟真实的金融运营场景，课程帮助我们培养了对复杂情况的应变能力和决策能力。
第四段：在线学习的优势
参加这次行长网的在线培训课程让我深刻认识到了在线学习的优点。首先，时间和空间的灵活性是在线学习最大的好处之一。由于在线课程不受时间和地点的限制，我可以根据自己的时间安排进行学习，无论是在家中、办公室还是出差途中，都可以随时随地找到适合我的学习资源。其次，在线学习还提供了高质量的学习资源。通过行长网的在线平台，我可以享受到行业内最权威、最专业的培训资源，这对我的学习效果有着显著的提升。此外，在线学习还给我提供了与其他学员交流和讨论的机会，通过与他人的互动，我不仅增加了自己的见识，也拓宽了自己的学习视野。
第五段：总结与展望
通过参加行长网的在线培训课程，我深刻认识到了学习的重要性和在线学习的优势。同时，我也意识到，学习只有在实际应用中才能发挥出真正的价值。因此，在今后的学习中，我将更加注重将所学知识与实际工作相结合，不断提高自己的实践能力。同时，我也期待行长网能继续为金融从业人员提供更多更好的在线培训课程，帮助我们不断提升自己的专业素质和竞争力。
以上就是我的行长网上培训心得体会。这次在线课程让我受益匪浅，帮助我在金融领域有了更深入的了解和掌握。我相信，在行长网的引领下，我将能够在职场中不断成长和进步。
网上培训心得体会教师篇十九
通过这次培训学习，还使我们明白了应该树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习,与时俱进。随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来...
前不久，我参加了20＿＿年秋小学英语教材培训，聆听了教研室刘相前老师的讲座，观摩了几节英语课，我受益匪浅。通过学习，我有以下感受：
一、英语教师必须培养学生良好的学习习惯
作为一个小学英语教师，为了培养学生良好的学习习惯，我们首先应规范学生的书写习惯，要从学字母开始，要让学生认识什么是书写体，什么是印刷体。在书写的时候，胸要离桌子一拳头，本子要成10°角;其次，要有准确模仿的习惯，大胆开口的习惯，把英语作为一种交际工具，还要有及时复习的习惯;最后还要养成勤于积累，实践的习惯。只有这样，学生良好的学习习惯养成了，才能对英语学科感兴趣，才能愿学，乐学，善学。
二、英语教师必须具备扎实的基本功
作为一个小学英语教师必须要有听、说、读、写、画、唱、跳这些基本功。这次，我听了几节研讨课。这些老师们都具备了扎实的基本功，他们的教学方法也令人耳目一新，值得我们学习。特别是实验小学张丽执教的三年级上册第四单元的一篇认读数字课教学。在教学中，张老师注重了知识的积累和拓展，注重了学生学习策略的培养。为了帮助学生巧记单词，她首先引导学生分析相同的读音单词，帮助学生认读新单词。阅读中的任务设置也很到位，阅读时采用了略读和细读。在这节课中，老师充分体现了阅读课特点，引导学生进入话题，帮助学生化解了重难点，指导学生掌握了阅读技巧。张老师在这节课中，也注重围绕故事情节展开教学，注重创设情境，让学生感受语言，让学生在活动中体验语言，可见老师一系列基本中很过硬，这节课让学生学得轻松学得愉快。
还有城阳二小的唐文青老师执教的module 5 unit 1的一节课，也让我开了眼界。唐老师课堂教学技巧娴熟，逐渐形成了自己的教学风格，为了突破重难点，老师运用了抢答的形式，调动了学生的积极性，为了吸引学生的注意力，老师自制了钟表，让学生在学中玩，玩中学，愉悦了课堂，充分发挥了学生的主体作用。
三、 理念和思想的更新
通过这次培训学习，还使我们明白了应该树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习,与时俱进。随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，如果教师不注意加强自身的学习，势必会被动挨打，还误人子弟。
四、自身英语能力的提高
这次培训，领导、老师根据我们学员的实际情况，给我们安排的一些提高自身英语能力的课程，如精读，让我们重温了以前学过的一些语法知识;还有语音课，谢老师准确的发音让我们佩服，他对每个音素的生动讲解让我们对牢记在心;学院还请了外教给我们上课，让我们感受了标准的英语口语，掌握的了一些基本的口语交际;在这一个月里，我们不管是英语口语、语音、语调，还是听力、书写都有了很大进步。
五、了解了最新的英语新课程改革理念
在这一次培训中，让我看到了有别于传统的英语教学模式课堂教学，了解到了最新的英语课程改革理念。处在基础教育阶段的英语教学，应面向全体学生，注重素质教育，突出学生主体。特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”，因此，我们要在课堂教学中创设语境，运用一些游戏，使英语课堂“活”起来。我们不要把英语课上成知识传授课，不要以教师的教代替学生的学，而要让学生在活动中去学习英语，通过说说、听听、唱唱、玩玩等形式，让小学生感受到学习英语的快乐，从而培养学习英语的兴趣。在教学过程中，我们还要强调师生互动。小学英语教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。所以，我们应该以小学生朋友、帮助者的身份出现，尊重每一个学生。特别要关爱那些在英语学习方面有困难的学生，要尽可能多地为小学生提供实践英语的机会，鼓励他们所做的一切尝试，保护他们的积极性，让他们在活动中增强学习英语的主动性、参与性，培养合作意识。
六、英语课堂教学技能的提高
这次培训，刘相前老师还对我们的英语教学技能进行了指导、训练，给我们安排了简笔画的绘画与运用，学唱英语歌曲，和英语教学游戏的运用，这些都是我们作为英语教师要掌握的。通过培训，我从不懂到懂，从不会用到灵活运用，还使我明白上英语课不难，但要上好英语课却不容易，需要老师有扎实的教学技能，回去以后，我还会继续提高自己的英语教学技能，努力成为优秀的小学英语教师。
英语网上培训的心得体会2