民族团结是一个国家和社会发展的重要基石，也是维护国家统一、社会稳定的关键因素。提高各民族的交往交流水平是增进民族团结的有效途径。以下是小编为大家收集的民族团结范文，希望能给大家带来一些启示。
教师中秋节讲话稿篇一
从我上小学一年级时候就不知不觉地喜欢上这首歌——“感恩的心”从而一听到这首歌也就想起了我的语文老师——。
我的老师是一位教导主任，平时工作十分繁忙。老师长着大大的眼睛，戴着一副眼镜。老师和蔼可亲，常常教我们怎样做人，所以我十分喜欢语文老师。
老师是辛勤的园丁，培养我们；老师是太阳，照耀着我们，让我们得到温暖，老师是永远燃烧的蜡烛，指引着我们前进。
有一年，语文老师的父亲住院了，有的老师如果遇上这类事一定会误课。可是张老师白天却依然拖着疲惫的身子给我们上课，晚上还要到医院陪床，我们看到老师每夜熬的黑眼圈，疲惫不堪的样子也十分难过。但老师的脸上总会露出笑容，依然很认真地给我们讲课，下课10分钟也要给我们认真批改作业。看到老师幸苦的身影，我感到一阵阵心酸。
上课，教室里是老师清晰的和蔼的启发语，是同学们充满自信的回答声；下课，是老师对同学学带着挚爱的教诲声，是老师关心体贴同学们的温情话。
太阳是伟大的、无私的；大海是广博而又壮丽的，可谁又能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢？在此，我可以自豪地告诉你们：“是我们光荣的人民老师”因为她从事着太阳底下最光辉的职业。
趁这次机会，为了二十一世纪世界的辉煌，同学们，让我们认真学习，考出优异的成绩，报答老师，并时时保持着一颗感恩的心，对老师说一句：“感恩的心，感谢有你，老师，您辛苦了！”
教师中秋节讲话稿篇二
在第____届教师节来临之际，学校党政工决定举行庆祝教师节活动，通过活动，充分展现我校教师为特殊教育事业做出的贡献，全面反映学校教师为人师表的精神风貌，大力弘扬无私奉献的高尚师德，进一步激励我校教师热爱特殊教育事业，增强献身特殊教育事业的光荣感、责任感和使命感，进一步发挥广大教师的积极性、主动性和创造性，为形成一支高素质、有内涵的专业化的特殊教育工作者队伍而努力，以实际行动迎接建国____周年、世博会的召开。
二、 主题：挚爱•使命•责任
三、 参与对象：全体教职员工
四、 活动时间和地点
时间：________年9月11日下午十四点三十分
地点：______校区五楼多功能室
五、 活动议程：
(一)第一篇章：神圣的使命
1、诗朗诵《________》——(获________年____市教师诗(散文)朗诵比赛三等奖)
2、播放六位先进教师(__________)事迹短片
内容：(1)播放ppt;(含照片及教育格言等)
(2)主持人配合ppt现场朗诵六位教师事迹介绍。
3、校领导为以上六位获奖教师颁奖、青年教师献花
4、鲍书记讲话
(二)第二篇章：光荣的责任
1、教师访谈
内容：回顾新中国成立____周年、改革开放____年来特别是近年来特殊教育事业飞跃式的发展;新时期，我们如何以模范教师为榜样，全面提高自身的师德素养，立足岗位，奋发进取，教书育人，为人师表，做让人民满意的教师。
主持人：______
嘉宾：______
2、师徒带教仪式 ：
(1)宣布带教教师名单(____——____;____——____;____——____;____——____;____——____)
(2)校长为带教教师颁发聘书
(3)师傅为徒弟赠送书籍
(4)师徒代表(________)发言
3、教师宣誓仪式：
今年的教师节正值新中国成立____周年、改革开放____年之际，在这个特殊的日子里，让全校教师齐聚鲜艳的五星红旗下，庄严地宣誓。(誓词需体现迎国庆、迎世博的主题)
(三)领导、来宾讲话。
六、活动准备
主持人：________
第一篇章：神圣的使命
1、诗朗诵：________等教师
2、短片：
制作：____(信息组)
素材、事迹稿件：____等六位教师
统稿： ____
3、颁奖准备：____
第二篇章：光荣的责任
1、 教师访谈：____
2、师徒带教仪式：
聘书准备：____
赠书准备：____
3、教师宣誓仪式：
领颂：______
教师代表：参加诗朗诵的教师
4、来宾邀请：____(社区代表、学生家长代表、部分新教师家长)
5、会场布置：______(横幅、座位安排、鲜花准备)
6、媒体播放、摄影、摄像、话筒等：______(信息组)
教师中秋节讲话稿篇三
皎洁的月光，射在了宽阔的`院子里……那一天，正是中秋。
草”点缀着小河;有的正插在草丛中发出光亮，好像一颗闪闪的“夜明珠”;有的插在离草地远一些的小桥边，向那里一看，就像一只只闪着微光的“小萤火虫”……我们玩了许久，才回家吃月饼。
刚回到家门口，就听到一阵朗朗的读书声：“中秋节的夜晚，爷爷和孙子……”我心里正奇怪着：“这不是妹妹课本中的《爷爷和孙子》吗?没想到她那么会在这个时候用课文，万万想不到啊。”我走进屋子里，见桌面上摆放着新鲜的水果和我最喜欢吃的月饼，真是“口水直流三千尺”呀!我摸了摸饥饿的肚子，向“美味佳肴”靠近。当我刚要拿一颗葡萄放入口中的时候，妈妈拍了一下我的手，说道：“干嘛呀，跑步不能偷步，吃东西也不能“偷步”，知道吗?”我嘟起小嘴，妈妈便向我投来生气的目光，我只好乖乖的变回妈妈的乖乖女。
过了不久，妹妹已经朗诵到：“要是您变成月亮，该多好呀!您愿意吗?”“我愿意!”爷爷自然地答上了。大家听了后，欢笑声充满了整个屋子……中秋节的夜晚，是我最开心、最幽默的一个童年时光!
中秋节的月亮，又圆又大又漂亮;中秋节的夜晚，又乐又苦又有趣——这就是我家的中秋节!
教师中秋节讲话稿篇四
中秋的夜空，晴朗，闪亮，近似华丽。妹妹十分聪明，她最热衷于猜灯谜，而我的脑袋里的谜底实在太少，被她问得答不出来，便能看到她得意的笑。
把酒问月，以示与远方的亲友，在同一圆月下祝愿对方健康快乐，生活美好。而在奶奶家团聚的时候，我和妈妈，还有妹妹是不喝酒的，我们用牛奶代酒，全家人把“酒”言欢，其乐融融，这就是幸福啊!
我会拒绝吃月饼，但是爷爷奶奶总是劝我吃，说一起吃了月饼才叫团圆。我不禁问奶奶：“那外婆家该如何吃月饼呢，会不会像奶奶一样每人一块，那么在外婆家妈妈的那一份呢?”妈妈却总是说我多虑了。
星星打扮得美美的，围绕在月亮周围，此时月亮如此高贵，却也不孤独。月亮如典雅的王后，在这个中秋时节，带给人们团圆，带给人们快乐，带给人们幸福。
中秋月圆，愿天下人在这一天，都能感受到浓浓的爱和暖暖的思念!
教师中秋节讲话稿篇五
要说起中秋节，大家知不知道中秋节的来历呢?中秋节起源于古代对月亮的崇拜。“中秋”一词最早记载于《周礼》，因为我国古代时的历法农历八月十五，正好是一年的秋季，且是八月中旬，所以叫做“中秋”。民间的神话传说如“吴刚伐桂”、“嫦娥奔月”之类的，孩子一定最熟悉不过了。
在中秋节这一天，民间都会有许多习俗，有舞火龙、兔儿节、烧塔等，其中大家最为熟悉的就是吃月饼了。
长期以来，我国人民对制作月饼积累了丰富的经验，一位清朝文人形容说：月饼饱装桃肉馅，雪糕甜砌蔗糖霜。月饼作为吉祥、团圆的象征，寄托着人们的美好愿望。
但是听爸爸说，他小时候家里贫穷，只能吃家里做的月饼，一家十几口人围在餐桌旁吃着自制的月饼，有滋有味，快快乐乐。现在想起来，真正让他难以忘怀的是奶奶亲手做的月饼的味道，那就是母爱的味道。
现在我们的生活有了很大的改善，而且现在的月饼虽然变着花样，多种口味，可吃起来却总觉得少了什么在里面，是爱。是的，现在做的一盒又一盒包装精美的月饼背后，有的只是细致的设计，多彩的颜色，却没有家人独特的爱的味道。所以爸爸长大了以后，奶奶不能为他做家乡的月饼时，就没吃过任何其它的月饼，不管它的包装有多好看，名字有多诱人。
在我眼里，我觉得年复一年，节还是节，月亮没变，月饼没变，可奶奶却走了。我好想过一个有爷爷奶奶陪伴的节日，亲自喂他们一个月饼。写到这儿，我望向天幕中这个又大又圆的玉盘，希望那儿有我的爷爷奶奶在看着我。
教师中秋节讲话稿篇六
1、老师像一枚火红的石榴，学生就是一颗颗小石榴籽，抱在怀抱里精心呵护着，摊在阳光下 体贴培养着，期待着茁壮成长，健康平安。您辛苦了，敬爱的老师。祝教师节幸福快乐。
2、用岁月，编撰人生;用热情，浇灌花朵;用无私，铸就精彩;用奉献，燃烧生命。教师节，真诚的说声：老师您辛苦了!愿您保重身体，天天幸福!
3、看绿意盎然，那是您精力的无限;望白云悠悠，那是您无悔的心田;瞧鲜花朵朵，那是您知识的灿烂;听祝福绵绵，这是学生对您的依恋!祝恩师节日快乐!
4、您用慈爱，呵护心灵;您用青春，谱写诗歌;您用无悔，奉献青春;您用智慧，启迪人生;您用平凡，抒写伟大。教师节，祝老师福寿绵长，万事如意!
5、难忘你的谆谆教诲，那是一盏明灯;难忘你的温暖关怀，那是一弯明月;难忘你的细心讲解，那是一份情意;难忘你的积极乐观，那是一种力量。教师节快乐。
6、我愿是一块板擦，为你抹去生活的烦恼;我愿是一把教鞭，为你指引幸福的方向;我愿是一支粉笔，为你书写美好的祝福;愿你教师节快乐!
7、粉笔，染白了黑发;责任，重压在双肩;奉献，无私不求回报;学子，青出于蓝胜于蓝;祝福，只愿您幸福安康。教师节来临，祝老师节日快乐!
8、夜凉月色苦，良宵酒醒梦归处，浅灯明暗处，岂让香枕自孤独，一缕幽情入，歉意只向痴人诉。遇到你是我今生最美丽的幸运，拥有你是我最奢侈的幸福!
9、您是润土，养育着禾苗的憧憬;您是太阳，照亮着稚嫩的心灵;您是风向，引领着每个学子的前行。教师节无以为赠，送条祝福，祝愿老师身体健康，幸福快乐。
10、曾经大嘴对着小嘴笑，曾经大脸对着小脸闹，曾经围着你蹦跳，曾经最怕你发恼，如今黑发对白发，青年对晚年，短信祝福你平安，教师节祝你新欢。
11、校园时光难忘记，快乐点滴难舍弃;谆谆教诲记心底，师生情怀心中记;人生之路多亏你，你的教导一生记。教师佳节感谢你，愿你快乐更顺利!
12、秋天叶儿黄黄，老师还在课堂;夜晚风儿飕飕，老师仍旧认真;虽然收入平平，老师不忘耕耘;短信情意深深，愿您健康开心!
13、老师是明灯指引我前行，老师是鞭子激励我向上，老师是园丁塑造我品德，老师是最伟大无私的人，千言万语只能说：师恩情永难忘!老师，节日快乐!
14、你精心浇筑知识殿堂，让我们愉快学习徜徉。你用青春挥洒汗水，让我们快乐健康成长。你用智慧启迪领航，让我们勇敢翻腾。愿你教师节祝福来自四面八方。
15、种花容易树人难，而您却选择了树人;英才济济笑开颜，但这却是您辛勤的结果!教师节到了，祝恩师节日快乐，您的恩情我们终身铭记!
16、你是时代的弄潮儿，领导我们在知识的海洋徜徉。你是辛勤的园丁，培育我们茁壮成长。你是无私的春蚕，倾尽自己奉献我们。祝师恩永远，教师节日快乐。
17、教师节到了，送你轻轻的风，快乐如影随形;送你绵绵的雨，工作生活舒心甜蜜;送你悠悠的云，幸福萦绕心旷神怡;送你皎皎的月，好运光辉共摇曳。
18、教师是蜡烛，蜡炬成灰泪始干;教师是粉笔，写意学生美好的未来。教师是木炭，为每一个贫瘠的灵魂取暖!教师节愿老师健康快乐，幸福美满。
19、课堂有老师也，一桌一凳一教鞭而已，老师倾心教学，默默付出，这就是太阳地下最光辉的事业。我们用爱赞美他，用心尊敬他。祝节日快乐，幸福永远。
20、永远不会忘记，讲台上的那双手，当粉笔末起的时候，飘洒下的真理;永远不会忘记，讲台上的背影，当铃声响起的时候，智慧里的传递。祝福老师，节日快乐!
教师中秋节讲话稿篇七
1. 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，只是不能团圆，但愿人长久，千里共婵娟。遇上教师节与中秋节一起，那就满宅而归吧!
2. 一样的天，一样的月，一样的节日，一样的你。在这中秋节与教师节喜相逢的美好日子，希望每个人都能朝着自己的梦想出发，最终实现。
3. 中秋教师节到，吉祥把你绕，身体棒又壮，爱情甜如蜜，事业步步高，生活滋又润，家庭和又美。幸福像花儿一样朵朵绽放。亲，中秋教师节假期快乐。
4. 在中秋节撞上教师节，在此送出我最真诚的祝福，希望每个人都有着双倍的快乐，双节的快乐!
5. 时光匆匆，岁月流逝，中秋与教师节齐重逢，愿老师们身体健康，工作顺利，与家人一起平安喜乐，双节快乐!
6. 明月皎皎白夜光，佳节祝福要成双，圆月云海泛舟楫，桂花绽放吐清香，祝福伴着金风爽，短信相随开心来，祝您教师节快乐，中秋节更快乐!
7. 把这满街飞舞的彩带，化作关切，遥寄给你。但愿我们间的关切，不再是中秋教师佳节来临的时刻。
8. 人们常说，双喜临门是好事，当中秋节撞上教师节之时，让我送上最好的祝福语，希望所有快乐都奔向你，生活越来越好!
9. 中秋佳节月儿圆，每逢佳节良辰美景香月饼，今年也是属于您的节日，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
10. 每一次，成功、快乐时，我最希望同我分享的人，那这个人便是千万个你我，希望中秋节加教师节，双节的祝福语，双倍的快乐!
教师中秋节讲话稿篇八
中华民族不知道过了多少个中秋团圆，我们不能拿五千年文明来加减乘除，因为究竟在何时起源了中秋节，恐怕没有确切的答案，民间传说只能是历史传说，当然民间的故事也是历史，也要看修订历史的人士是哪方人士了。中华民族在世界范围内都具有传统之说，而和谐恰如东方民族的伟大，节日自不必说，团圆也就不仅此中秋了，孩子有时淘气之余还说，什么时候去爷爷家玩玩，这就是最小的团圆愿望，但这并不一定就是节日才能团圆。
数数年内可能又不可能团圆的节日，元旦、小年、除夕、春节、正月十五等等，凡是礼拜那两天也是可以团圆。民族的民俗的节日吃饭就餐的讲究和内容就有不同了。北方的南方的东方的西方的汉文化的少数民族的民族融合的国外的中外结合的，等等等，都有不同。
比如，新疆包括好多民族之风，但主要的手抓饭、新疆大盘鸡、烤全羊、葡萄干等等清真食品在节日里必不可少;东北民风是在月圆之前摆上都是圆的水果和月饼，小辈的要给长辈的孝敬礼品，家里子女纷纷回来团聚在父母周围共度和谐时光;长江两岸江浙沪地区更加讲究，当然甜品居多，除了水果、月饼，他们还有祭奠之说，还有吃腰点和元宵，元宵在这些地区又称汤圆;再往西南云贵川一带，月饼肯定不会少，但是围炉火锅也代表团圆之意，辣子吃少了不可以，只有多吃才代表以后红红火火、发大财、人丁兴旺，当然这里具有代表性的腊肉一定提前做好，还有糯米酒更是老少百姓所喜爱，还有在云南等地要摆百里宴席，大家和谐共处在一桌连绵号称百里，实际上就是很长了，不一定有百里那么长连起来的餐桌;两广地区也是区别有加，餐桌上要上虎跳墙这个菜，代表步步高，一定要上鲤鱼，并且鲤鱼的姿势一定要跃跃上跳的摆盘，代表鲤鱼跳龙门，当然也是表示一年要比一年好，粤菜的讲究很有道理，甜就甜到底，他们也吃辣子，辣就辣到底。国外的汉文化传承饮食改良许多，基本是中西合璧，菜味道是汉味但是原辅材料、餐具都是西方化了。
关于吃的不多说了，多说了也就等于不知道了。小时候，认定节日能够带来快乐和好吃的，多希望休息玩耍，天天在想天天放假不上课多好哇，可是事与愿违，家长打着骂着必须上课，老师也是如此，于是都想多上几节劳动课和体育课，可是学校上劳动课就那么几节，体育课也是如此。不像现在家长哄着，老师不敢多管的同时，还怕惹怒了家长，谁知道此家长是什么官衔是什么社会地位。当然教育孩子轻重谁也不好把握，就是家长更是如此。我想节日更多体现的是和谐相处，共度美好时光，那么学子们更要珍惜自己有限的学习时间，家长和老师的携手共同教育孩子也是时光不等人。
我想，中秋节为什么放假，更是我们传承了中华民族文明的延续，大家有了休养生息，有了一年一度的在此团圆的总结，民俗给了我们伟大民族的复兴基础，体现了人性化、人本关怀，激励我们自强不息、奋斗不止，永远发展，不断壮大，使我们国家富强、民族复兴、百姓生活一天更比一天好!