即兴可以在舞台上展现人的天赋和个性特点。高校安全演讲稿，引领年轻人的安全意识与行动。
因为有爱演讲稿篇一
各位领导，各位老师：
大家好！
我是xxx学校的xxx，很荣幸能有机会参加这一次的“师德师风演讲”比赛！
苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”不是索取，不是交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。这就是爱，有爱才有教育，因为爱才崇高，无私地爱，是教育的魂！
我今天演讲的题目是《因为有爱》！
怀着对神圣的教育事业的热切向往，为了朝拜远方那纯洁的圣地，我义无反顾地选择了教师这一职业，当我站在三尺讲台，面对着几十双渴求知识的眼睛，面对着几十张天真可爱的面孔的时候，我才发现，当好一名教师，仅仅有着能传授给学生的知识，仅仅有着为教育献身的热情是远远不够的那一双双渴求知识的眼睛，那一张张天真可爱的面孔，是一块块需要用爱来浇灌的苗圃，是一片片需要用爱来培育的花园啊！
而我，有这样底蕴厚实的爱吗？有支撑这博大的爱的情怀吗？刚投身教育的我，此时，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因为，我怕我柔弱的肩膀托不起这深深的责任。
是他，是她，更是他，为我的迷惑点亮了一盏明亮的航灯！
教师的爱，是伟大的！
在我们学校，都知道这么一件事，
教师的爱，是真诚的！
教师的爱，无处不在！
哪里有教育，哪里就有爱！
这领导、同事们无处不在的爱，熏陶了我，感染了我，我在爱中成长了！“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”我知道了只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生；我学会了用自己博大的爱去温暖每一位学生；只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献；我明白了教师对学生的爱，不是出自个人的喜好，而是出自社会的需要、教育的需要，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
青年诗人汪国真的一首诗道出了用爱无私奉献的教师的心曲：
我不去想是否能够成功，
既然选择了远方，
便只顾风雨兼程。
我不去想身后会不会袭来寒风，
既然目标是地平线，
留给世界的只能是背影。
我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，
把握瞬间的辉煌，
拥抱一片火热的.激情。
教师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！为深圳教育事业燃烧自己，成就希望！
谢谢大家！
因为有爱演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
因为有了地球，才会有我们这个美丽而富有活力的家园;因为有了雨露和阳光，小树才会长成参天的大树;因为有了一位平凡而伟大的天使，才会有了我。因为有你，我才一点一点的懂事。
因为有你的照料和呵护，我从一个呱呱落地的婴儿变成了一位花季中的少女。你明白吗?你的照料和呵护，我才懂得人间的爱和温暖。在我的脑海里油然而生一个新的词语，那就是——母爱!
时光的飞逝，生命的年轮不停地转动。花开花落，至今，那一些让我从小道理悟出的人生启发还保留在脑海的记忆中，此刻，我一点一点的.回忆起来。
你常常向我提起，当我刚学走路时，你用手指勾起我的小指头，你走在我的后面，我用我的稚嫩的脚丫一步一步往前走。当你发现我好像学有所成时，你就放开我的手指，让我自我来。
当我走了几步时，就摔在地上。由于摔得痛，我就哭了起来。我的眼泪，是向你发出扶我的信号，你却跟我说：“不要放弃，重新来。”你从小就向我传递这样的理念：“哪儿跌倒，就从哪儿站起来。不要害怕，我要坚强的去应对，不能做一个失败者。”
当我踏入小学的门槛时，你用行动证明给我看，人间需要爱和温暖。一天午时放学，你依旧站在校门口等我。“铃——”放学玲响了，我像一支箭一样冲出校门。我们俩手拉手走在街上。刚走不远，远处有一位小朋友睡在地上。
因为有你，我懂得了人间的道理;因为有你，我变得坚强乐观;因为有你，我从一个懵懂的孩子变成一个梦想变为天使的女孩!
多谢你，给了我一切又一切。
因为有你，我的好妈妈!
因为有爱演讲稿篇三
尊敬的各位领导、同事们：
大家好!今天我演讲的题目是《因为有爱》。
因为爱才有了医疗和医院，用爱心感动患者，用爱心缔造契机，用爱心战胜病魔，医院每天都在上演着人间最触动心灵的爱之大剧，这里是一座爱心汇聚的殿堂，一个爱心天使们驻扎的地方，一所患者的温馨爱屋，这里是充满爱的世界！
在郑州新华医院，因为有爱，就有了“科学诚信、廉医惠民”的办院理念，因为有爱，就有了“一切从病人出发，一切替病人着想，一切为病人服务”的服务理念，因为有爱，就有了单病种百元限价惠民政策，因为爱，就有了爱心基金润心田，因为有爱，让胎记儿童扔掉遮挡，在阳光下的健康成长挂在新华人的心上，因为有爱，新密老年人的健康新华不忘，进百村关爱留守老人、55岁以上老人的免费体检、百岁老人的`家里面的把脉问诊，敬老院里的爱心义诊，青屏山上的周末送健康，老干部活动中心和退管站的健康讲座等等，也是因为有爱，先救患者后救母的故事在我院温情上演……..。董事长陈延宾、b超专家姚宁捐献遗体、捐献遗产、生命不息工作不止更是大爱义举,姚宁的火眼金睛、河南省五一劳动奖章、河南省医德标兵、董事长的中原健康好卫士等名誉都是实至名归......
因为有爱，新华医院的五大特色专科——外科手术、姚宁彩超、心脑血管、中老年病、品牌妇科享誉新密，因为有爱，新华医院的十大精品特色科室——前列腺科、糖尿病科、中医理疗科、风湿免疫科、皮肤科、耳鼻喉科、口腔科、中医眩晕疼痛科、病理科、乳腺科、肛肠科、碎石科、手术室也脱颖而出，因为有爱，西门子螺旋ct、dr、四维彩超、全自动生化分析仪、速冻切片机、前列腺双极等离子汽化电切镜、腹腔镜、电子胃（肠）镜、远程心电、皮肤激光治疗仪、全数字彩色超声骨密度测定仪等高端设备100多套（件）指引着百姓的健康，技术过硬爱心无限的护理队伍在设备先进的icu里正为重症患者的生命保驾护航......
因为有爱，以创伤小、痛苦少、恢复快等特点的微创手术已成为新华特色，双极等离子新设备新技术让前列腺患者畅通无阻，首例“经膀胱镜双侧输尿管支架管植入术+术中泌尿系逆行造影术+c臂下双j管植入术”的成功成为输尿管畸形、肾积水患者的福音，利用热缩冷涨原理开展的肋骨骨折切开复位环抱式记忆合金内固定术(胸廓成形术)提高了肋骨骨折患者手术的成功率，预防了术后并发症，促进了病人的早日康复......
“因为爱着你的爱梦着你的梦所以悲伤着你的悲伤幸福着你的幸福”所以在新华医院就有了《患者醒了，我们哭了》的感动故事，奉上爱心一片，献出真情满怀，亲爱的朋友们，我们的职业是一个需要爱心铸就的职业，让我们以关爱病人的健康为荣，以医院为荣，以我们的工作为荣，用一颗天使般的心，去关爱所有的人，去呵护最宝贵的生命，让我们携起手来，开拓创新，与生命同在，因为有爱，打造“科技新华、百姓新华、百年新华”我们信心满满，因为有爱，新华的明天定会更加璀璨......
因为有爱演讲稿篇四
各位领导，各位老师：
大家好！
我是xx学校的xxx，很荣幸能有机会参加这一次的“师德师风演讲”比赛！
苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”不是索取，不是交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。这就是爱，有爱才有教育，因为爱才崇高，无私地爱，是教育的魂！
我今天演讲的题目是。《因为有爱》！
怀着对神圣的教育事业的热切向往，为了朝拜远方那纯洁的圣地，我义无反顾地选择了教师这一职业，当我站在三尺讲台，面对着几十双渴求知识的眼睛，面对着几十张天真可爱的面孔的时候，我才发现，当好一名教师，仅仅有着能传授给学生的知识，仅仅有着为教育献身的热情是远远不够的。那一双双渴求知识的眼睛，那一张张天真可爱的面孔，是一块块需要用爱来浇灌的苗圃，是一片片需要用爱来培育的花园啊！
而我，有这样底蕴厚实的爱吗？有支撑这博大的爱的情怀吗？刚投身教育的我，此时，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因为，我怕我柔弱的肩膀托不起这深深的责任。
是他，是她，更是他，为我的迷惑点亮了一盏明亮的航灯！
大家一定记得，宝安区有一名叫靳伟杰的老师，一天，她送四名孩子回家，当经过一个小区大门时，里面一辆疾速行驶的汽车如脱缰的野马向她和她身边的学生冲过来，15米，10米，9米，8米。在这千钧一发的时刻，来不及思索，也不容思索，靳老师推开了身边的四名学生，自己却。被压在了冷酷的车轮下。她的同事说到她时说：“爱自己的孩子，是人，用生命去爱别人的孩子，靳老师是神！”她用她年轻的生命，诠释了教师的爱。
教师的爱，是伟大的！
在我们学校，都知道这么一件事，x班的kxx同学患了骨膜炎，上学放学都需要有人背着，她的父母远在上海工作，只有年迈的爷爷奶奶在身边，从家到学校这段路程两个老人还可以慢慢把她送到车上，陪同她坐车到校，可五班在四楼，两老人无论怎样都没法把孩子背上四楼。班主任y老师知道后，对老人说：“爷爷奶奶，你们把小xx送到校门口就行了，背她上楼的事就交给我吧！”三个月的风风雨雨，近百天的迎来送往。y老师默默地接，默默地送，直到小xx的父母从上海回到深圳，把感激的锦旗送到学校的时候，我们才知道这件事。当校长叫来y老师和家长见面时，她平静地说：“这是一件小事，却得到了家长那么多真诚的感谢，作为一名教师，是谁都会这么做的。”y老师用她那默默地行动，为我们诠释了教师的爱。
教师的爱，是真诚的！
曾记得，办公室里的促膝谈心；曾记得，教室里的谆谆教诲；曾记得，夜深人静时的那一盏不眠的孤灯。
教师的爱，无处不在！
哪里有教育，哪里就有爱！
因为有爱演讲稿篇五
各位来宾、朋友们，大家好：
每天伴随着皮带、煤块、铁锹……每个工作日我都感觉度日如年。常常以泪洗面的我，对工作极度的抵触，情绪极度低落，我心想，这是女孩子干的活吗？难道我的青春和理想就在这里消逝了吗？车间工会主席花师父知道了我的情况后，他说：要帮助一个初出校门的女孩子过好角色转变这一关，是很重要的，也是刻不容缓的。他经常找我谈心、拉家常、问寒问暖，在思想上开导我，在工作上帮助我，我心里虽然还是不舒坦，但觉得有人在关心着我，心里就温暖了许多、平静了许多。
一天，花师父拿了一大叠《**报》来找我，他说：“你看，这些报道大多都是和你一样的一线工人写的，看看写得多好！我知道你喜好写作，相信你，你一定能写好！”
我也能写吗？在这种工作岗位，也能写吗？我翻看着那一张张《**报》，很快，我被里边的文章所吸引，那些好人好事、生产发展、工人的建功立业、热忱奉献以及热火朝天的劳动场面，在一篇篇激奋人心的文章中流淌。我仿佛又看见了曾经在我眼前闪烁的一幅幅珣丽画卷！看到了在我身边的工人朋友那黑灰也遮挡不住的灿烂笑容。对，我一定要写，就写他们，也是写我自己。当我的第一篇通讯被《**报》刊登出来时，当我看到自己的文章同样激奋人心时，当大家向我祝贺时，我——看到了自身的价值，在刹那间，我感到无比的自信！通过不断的看报学习，通过注意身边的同事、师傅，通过自己的亲身感受和经历，许许多多的感人事迹从自己的'笔下不断涌现，用自己对未来的美好向往勾画着企业的美丽前景……我开始明白了我工作的意义，渐渐产生出对实现自身价值的自豪感！
忘不了那一天，那是在我渐渐适应了自己的工作岗位的时候。一日，花师父下班带我到锅炉车间办事，无意中，我看到一个年轻的女焊工正在参与锅炉大修。炎炎的烈日下，只见她灰汗满面，在炉堂里钻进钻出，耀眼的电焊花在她的手下不停的闪烁。不知为什么，她的那种对艰苦工作的投入劲在瞬间触动了我。回来的路上，花师父对我说：“她叫***，和你一样年轻，为了技术不落在男同志后面，她一有空闲就拼命的练焊接技术。她曾经一人承担了4000多个焊口的焊接任务，合格率达100%，返修率为零。大家都说：‘她把自己都焊进设备里去了’。你觉得她苦吗？她骄傲着呢，因为她创造了女工的价值，证实了女工的能力。”哦！原来触动我的是这种为实现自身价值而不畏辛劳的奉献精神，是女职工自强不息的高贵品质，是巾帼不让须眉的豪迈情操！正当我被深深的触动时，花师父递过来一瓶牛奶：“小周呀，晚上你还要上零点班，给你带点夜宵，工作要干好，身体是本钱呀！……”捧着那瓶洁白的牛奶，我无言，那不是牛奶，那是花师父的一片苦心呀！
当花师傅的一次次不经意间的点拔和开导，一次次体贴入微的关怀，当如我一样年轻的***的忘我精神触动着我时，我再一次悟到了人生的意义和价值。人们说，是金子就一定会发光，即使我不是金子，我也一定要象罗超霞一样和她手中的焊条一起发光！是的，我也能发光。当我将成吨的煤块铲上皮带时，当我跪在地上清理滚筒上粘得厚厚实实的粘积煤时，当我在雨季中拿起长铁杆连续三四个小时疏通堵在下料口的稀煤时，当我的每一次汗流浃背保证了生产的顺利进行时，当我用心写出的一篇篇稿件登上《**报》，身边投来赞许的目光时……，我感到我真的在发光！或许这些光是那么的微弱，是那样的不起眼，但我宁愿为其付出我的青春和热血，同所有与我一样的贵铝女工一起，让那白灿灿的氧化铝粉上多一个亮点，让那银光闪闪的铝锭上闪烁出属于我们**女工的耀眼光芒！ 生命中有许多美好的、灿灿发光的东西，它们总是平淡地存在于我们身边，我们常常熟视无睹、毫不珍惜。当其悄悄离去的时候，我们才惊觉它的珍贵。让我们做个有心人吧，去珍爱自己所拥有的每一份美好，去珍爱所有如花师父一样贴心、细微地关心、帮助别人，给别人以信心和希望的人。我要再一次衷心的说一句：谢谢您，花师傅，因为有了您，所以平凡的我也能发光！
谢谢！
！
因为有爱演讲稿篇六
各位领导，各位老师：大家好！
我是**学校的***，很荣幸能有机会参加这一次的“师德师风演讲”比赛！
苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”不是索取，不是交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。这就是爱，有爱才有教育，因为爱才崇高，无私地爱，是教育的魂！
我今天演讲的题目是------《因为有爱》！
怀着对神圣的教育事业的热切向往，为了朝拜远方那纯洁的圣地，我义无反顾地选择了教师这一职业，当我站在三尺讲台，面对着几十双渴求知识的眼睛，面对着几十张天真可爱的面孔的时候，我才发现，当好一名教师，仅仅有着能传授给学生的知识，仅仅有着为教育献身的热情是远远不够的------那一双双渴求知识的眼睛，那一张张天真可爱的面孔，是一块块需要用爱来浇灌的苗圃，是一片片需要用爱来培育的花园啊！
而我，有这样底蕴厚实的爱吗？有支撑这博大的爱的情怀吗？刚投身教育的我，此时，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因为，我怕我柔弱的肩膀托不起这深深的责任。
是他，是她，更是他，为我的迷惑点亮了一盏明亮的航灯！
教师的爱，是伟大的！
教师的爱，是真诚的！
教师的爱，无处不在！
哪里有教育，哪里就有爱！
这领导、同事们无处不在的爱，熏陶了我，感染了我，我在爱中成长了！“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”我知道了只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生；我学会了用自己博大的爱去温暖每一位学生；只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献；我明白了教师对学生的爱，不是出自个人的喜好，而是出自社会的需要、教育的需要，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
青年诗人汪国真的一首诗道出了用爱无私奉献的教师的心曲：
我不去想是否能够成功，
既然选择了远方，
便只顾风雨兼程。
我不去想身后会不会袭来寒风，
既然目标是地平线，
留给世界的只能是背影。
我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，
把握瞬间的辉煌，
拥抱一片火热的激情。
教师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！为深圳教育事业燃烧自己，成就希望！
谢谢大家！
各位领导，各位老师：
大家好！
我是xx学校的xx，很荣幸能有机会参加这一次的“师德师风演讲”比赛！我今天演讲的题目是------《因为有爱》！
巴特尔说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒.苏霍姆林斯基也说过：“没有爱就没有教育。”教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”不是索取，不是交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。这就是爱，有爱才有教育，因为爱才崇高，无私地爱，是教育的魂！
怀着对神圣的教育事业的热切向往，为了朝拜远方那纯洁的圣地，我义无反顾地选择了教师这一职业，当我站在三尺讲台，面对着几十双渴求知识的眼睛，面对着几十张天真可爱的面孔的时候，我才发现，当好一名教师，仅仅有着能传授给学生的知识，仅仅有着为教育献身的热情是远远不够的。那一双双渴求知识的眼睛，那一张张天真可爱的面孔，是一块块需要用爱来浇灌的苗圃，是一片片需要用爱来培育的花园啊！
在我们学校，都知道这么一件事，xx班的xx同学患了骨膜炎，上学放学都需要有人背着，她的父母远在上海工作，只有年迈的爷爷奶奶在身边，从家到学校这段路程两个老人还可以慢慢把她送到车上，陪同她坐车到校，可xx班在四楼，两老人无论怎样都没法把孩子背上四楼。班主任y老师知道后，对老人说：“爷爷奶奶，你们把小xx送到校门口就行了，背她上楼的事就交给我吧！”三个月的风风雨雨，近百天的迎来送往。xx老师默默地接，默默地送，直到小**的父母从上海回到深圳，把感激的锦旗送到学校的时候，我们才知道这件事。当校长叫来y老师和家长见面时，她平静地说：“这是一件小事，却得到了家长那么多真诚的感谢，作为一名教师，是谁都会这么做的。”xx老师用她那默默地行动，为我们诠释了教师的爱...教师的爱，是真诚的！
大家一定记得，宝安区有一名叫靳伟杰的老师，一天，她送四名孩子回家，当经过一个小区大门时，里面一辆疾速行驶的汽车如脱缰的野马向她和她身边的学生冲过来，15米，10米，9米，8米------在这千钧一发的时刻，来不及思索，也不容思索，靳老师推开了身边的四名学生，自己却------被压在了冷酷的车轮下。她的同事说到她时说：“爱自己的.孩子，是人，用生命去爱别人的孩子，靳老师是神！”她用她年轻的生命，诠释了教师的爱...教师的爱，是伟大的！
曾记得，办公室里的促膝谈心；曾记得，教室里的谆谆教诲；曾记得，夜深人静时的那一盏不眠的孤灯...教师的爱，无处不在！哪里有教育，哪里就有爱！“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”我知道了只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生；我学会了用自己博大的爱去温暖每一位学生；只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献；我明白了教师对学生的爱，不是出自个人的喜好，而是出自社会的需要、教育的需要，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
记得有人曾经说过：“一粒再优良的种子，如果没有适宜的土壤、气候、阳光、水份以及人的辛勤劳作，也不可能茁壮成长。”我还想说：“如果，你是羽翼未丰的小鸟，我愿是那广阔的天空，任你自由自在的翱翔；如果你是芬芳美丽的花朵，我愿是那清晨的露珠，悄悄滋润你干渴的心田；如果你是一片嫩绿的小草，我愿是那肥沃的土壤，呵护你健康茁壮的成长；如果你是一条潺潺的小溪流，我愿是那曲折的河床，引领你欢快的奔向远方！
说起师德，每个人都有自己的理解。“爱生如子，带病上课，雨天背着学生过河，为了工作不顾家庭…”等等，这是很多人说起师德眼前所浮现出的画面。不是索取，不是交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。这就是爱，有爱才有教育，因为爱才崇高，无私地爱，是教育的魂！
当我站在三尺讲台，面对着几十双渴求知识的眼睛，面对着几十张天真可爱的面孔的时候，我才发现，当好一名教师，仅仅有着能传授给学生的知识，仅仅有着为教育献身的热情是远远不够的------那一双双渴求知识的眼睛，那一张张天真可爱的面孔，是一块块需要用爱来浇灌的苗圃，是一片片需要用爱来培育的花园啊！
而我，有这样底蕴厚实的爱吗？有支撑这博大的爱的情怀吗？我怕我柔弱的肩膀担不起这深深的责任。
是他，是她，更是他，为我的迷惑点亮了一盏明亮的航灯！
教师的爱，是伟大的！
教师的爱，是真诚的！
教师的爱，无处不在！
哪里有教育，哪里就有爱！
“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”我知道了只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生；我学会了用自己博大的爱去温暖每一位学生；只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献；我明白了教师对学生的爱，不是出自个人的喜好，而是出自社会的需要、教育的需要，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”，在座的同行们，在我们的教育生涯中，未来的路还很长很长，但无论我们遇到什么样的困难，只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，如同对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不成功！我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒。
因为有爱演讲稿篇七
各位领导,各位老师:
大家好！
今天我演讲的题目是《无悔的选择》。
不知哪位学者曾经说过：“教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。”带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。
可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的“小太阳”时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗？他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在日新月异的现代社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为......
因为有爱演讲稿篇八
*老师给我留下深刻印象始于课堂上的一副对联。
有一次讲到文言文的对偶时，*老师给大家出了一副上联：过客匆忙，南来北往买东西。同学们寻思半晌也无句应对。他站一旁双手抱肩嘿嘿：游子勤勉，夏去冬归读春秋。不错吧;这是我初中时对上的，你们要加油哟!
的确人生匆匆，大多数人都像过客一样，来去匆匆。但有一个勤恳努力，智慧爱心的人却在不到一年的短暂时光里给了我无尽的温暖和感动。他就是我们的语文老师*老师。
*老师是一个中年男教师，中等个儿，不胖也不瘦，脸上架着一副近视眼镜，两道锐利的目光从眼镜片后面射过来时，好像要把人看穿的样子，让人觉得很严肃。刚接触*老师时，我还真是畏惧过好一段时间，感觉他不好打交道。但没过多久，我就改变了对他的看法。
初一第一次期中，我的语文考得很差，也就刚刚及格吧，那时真是叫人灰心丧气啊。我好长一段时间都郁闷得一言不发。突然有一天，*老师叫我去他办公室一趟。我心情很是忐忑，心想肯定要挨批评了。但出乎意料的是，*老师没说一句重话，反而态度温和，语气亲切，微笑着拿出试卷，帮我分析考试得失的情况，指出问题的症结所在，并且鼓励我不要气馁，他让我有任何学习上的困难和疑惑随时都可以去找他。他说他相信我，说我的语文一定会学得越来越好，甚至说我以后还可能名列前茅。回家后妈妈告诉我，原来谈话前他已事先从妈妈和班主任那了解了我小学语文学习的情况。走出办公室，我原本阴沉的心一下子拨开了迷雾。从那以后，我下定了要认真学好语文的决心。到期末考试时，我简直不敢相信，自己的语文成绩竟然一跃进入了班上的前五名。这一切都离不开老师的爱心鼓励和细心帮助!
此后，我还去过几次*老师办公室，每一次看见的都是他专注工作的情景。他桌子上的作业本堆得像小山一样*，你总看见他埋头在不停地批呀，改呀，没有一刻空闲。难怪老师说他一个学期光改作业用掉的红笔就有二十多支。爸妈说，老师平常下班后没有什么交际活动，几乎是零应酬。后来我明白了，原来他每天这样忙于工作，专心教学，可能是在为我们做一个示范(也就是他经常讲的追求)把努力学习和工作当作是生命本能的存在。
*老师对每一个学生都很关爱，很负责，他不想让我们中的任何一个人掉队。记得上学期期末考试结束后，*老师费尽心思作了一张试卷解析表，要同学们对照解析表分析自己的考试情况。他还特别嘱咐考分偏低的同学，让他们一个个拿着试卷去办公室找他，给他们讲解错题，分析失误情况，总结学习方法。可想而知，这是多么繁琐的工作啊!可为了学生能在学习上有进步，*老师真是用心良苦!
要是你看了*老师制作的作业分析表格，你就知道他简直就是一个工作狂。*老师每天批改完作业，就把作业完成情况绘制成表格，他会通过微信群及时反馈给家长，那密密麻麻的数字和格子五颜六色，红的、紫的、蓝的、白的各种颜色都有，初看眼花缭乱，细看则让人惊奇不同的颜色代表作业完成的不同情况，比如红的代表优秀，紫的代表良好，蓝的代表及格等等，让你一下子就知道自己的作业做得怎样。你想，这可要花费*老师多少心血呀!可*老师他说，他习惯了，做得快，还可以省去科代表查数记录的宝贵时间，而且便于长期跟踪。*老师他教两个班语文，每天要改80多个学生的作业，有时一天还不只一项作业，这个工作量真是不小。当然这还没算他与家长们约谈，为许多同学们修改和润色习作呢。
这就是我们的*老师，一个在平凡的工作岗位上默默地承担着的责任，不停地传递着智爱和能量的好老师。尤其让弟子我敬佩的是，*老师他不光一心一意为学生，尽职尽责为教学，时时刻刻忙工作，而且他有远大的教育梦想让孩子不为语文学习而烦恼，让家长不为孩子学习而焦虑，让智爱语文走进千家万户。
何其幸运遇见你!让我由衷地道一声：敬爱的*老师，谢谢您!因为有你，我们快乐幸福;因为有你，我们茁壮成长!
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