初二教案是中学教师在教学过程中制定的指导学生学习的计划和方案。借鉴其他教师的教案经验，以下是一些初三语文教案范例，供大家参考。
大学计算机应用基础教案篇一
时会有一种制作起来很困难的感觉，但又希望自己也能制作这样一个丰富的作品。接着教师展示一幅自制的作品《最是一年春好处》旅游宣传片，告诉学生其实并不难。在观看两段多媒体作品的时候，引导学生注意观察作品中包含哪些元素？作品之所以吸引我们的原因是什么？以此引出何为多媒体，多媒体的特点等理论性内容。同时配合课件展示。
大学计算机应用基础教案篇二
1、计算机系统由硬件系统和软件系统两部分组成，下列选项中不属于硬件系统的是__________。
a.中央处理器 b.内存储器
c.i/o设备 d.系统软件
答案：d。
解析：本题考查计算机系统基本组成的相关知识。计算机系统由硬件系统和软件系统两个部分组成。其中硬件系统包含主机(中央处理器、内存储器)和外设(输入输出设备、外存储器等)两个部分，软件系统包含系统软件与应用软件两部分。
2、在下面的描述中，正确的是__________。
a.外存中的信息可直接被cpu处理
b.键盘是输入设备，显示器是输出设备
c.操作系统是一种很重要的应用软件
d.计算机中使用的汉字编码和ascii码是相同的
答案：b。
解析：计算机系统可以分为硬件系统和软件系统，其中硬件系统可以分为主机和外部设备，主机由中央处理器和内存储器组成，外部设备由输入设备、输出设备和外存储器组成。从选项来看，b选项描述是正确的。
3、一个完备的计算机系统应该包含计算机的__________。
a.主机和外设 和存储器
c.硬件和软件 d.控制器和运算器
答案：c。
解析：计算机系统可以分为硬件系统和软件系统，其中硬件系统可以分为主机和外部设备，主机由中央处理器和内存储器组成，外部设备由输入设备、输出设备和外存储器组成。从选项来看，c选项描述是正确的。
4、计算机系统由两大部分组成，它们是__________。
a.系统软件和应用软件 b.主机和外部设备
c.硬件系统和软件系统 d.输入设备和输出设备
答案：c。
解析：计算机系统可以分为硬件系统和软件系统，其中硬件系统可以分为主机和外部设备，主机由中央处理器和内存储器组成，外部设备由输入设备、输出设备和外存储器组成。从选项来看，c选项描述是正确的。
5、构成计算机物理实体的部件被称为__________。
a.计算机系统 b.计算机硬件
c.计算机软件 d.计算机程序
答案：b。
解析：本题考查计算机系统的基本组成，计算机系统可以分为硬件系统和软件系统。硬件系统市值计算机系统的物理装置，即由电子线路、元器件和机械部件等构成的具体装置，是看得见、摸得着的“硬”实体。从选项来看，b选项描述是正确的。
6、组成计算机主机的.主要是__________。
a.运算器和控制器 b.中央处理器和主存储器
c.运算器和外设 d.运算器和存储器
答案：b。
解析：中央处理器和内存储器(主存储器)合称为主机，将输入设备、输出设备和外存储器合成为外部设备。
7、微型计算机的微处理器芯片上集成了__________。
和ram b.控制器和运算器
c.控制器和ram d.运算器和i/o接口
答案：b。
解析：计算机系统可以分为硬件系统和软件系统，其中硬件系统可以分为主机和外部设备，主机由中央处理器和内存储器组成，外部设备由输入设备、输出设备和外存储器组成。运算器和控制器是中央处理器的组成部分。
8、以下不属于计算机外部设备的是__________。
a.输入设备 b.中央处理器和主存储器
c.输出设备 d.外存储器
答案：b。
解析：计算机系统可以分为硬件系统和软件系统，其中硬件系统可以分为主机和外部设备，主机由中央处理器和内存储器组成，外部设备由输入设备、输出设备和外存储器组成。
9、以下说法中正确的是__________。
a.计算机系统包括硬件系统和软件系统
b.小型机亦称为微机
c.数字计算机可直接处理连续变化的模拟量
d.主机包括cpu、显示器
答案：a。
解析：计算机系统可以分为硬件系统和软件系统，其中硬件系统可以分为主机和外部设备，主机由中央处理器和内存储器组成，外部设备由输入设备、输出设备和外存储器组成。
10、计算机系统中运行的程序、数据及相应的文档的集合称为__________。
a.主机 b.软件系统
c.系统软件 d.应用软件
答案：b。
解析：该题考查的是软件的定义，软件是能够指挥计算机工作的程序和程序运行时所需要的数据，以及有关这些程序和数据的开发、使用、维护所需要的所有文档、文字说明和图表资料等的集合。所以b选项是正确的。
大学计算机应用基础教案篇三
多数学生并不清楚多媒体到底是怎么一回事，但却对多媒体作品有着浓厚的兴趣。因此以学生兴趣作为新课的切入口是个不错的选择。多媒体更新之快让人目不暇接，品种繁多的`多媒体设备更是让人眼花缭乱，考虑到学生一般不会走入市场去了解这些新产品，因此把新的资讯在课堂上传递给学生同样也会激发学生的学习意愿，一举多得。
知识与技能
1、了解多媒体技术及其软件的应用与发展，体验多媒体技术对生活和学习的影响
2、掌握常用获取文本、图像、音频、视频素材的方法
情感态度与价值观
1、培养健康、良好的审美观；
2、通过对项目内容的引导，进行集体主义教育。
重点：使学生切实体验到多媒体带给我们的精彩世界；掌握图像、音频、视频素材的获取
难点：图像、音频、视频素材的获取
课前分配好合作小组。学生在课前到ftp下载学习资源包，新建文件夹，以自己的学号+姓名命名。
教学环境：计算机网络教室、电子教室、ftp服务器。制作好的助学资源包，为学生提供的制作素材，ppt课件、学习任务单，综合评价表。
（一）情景导入
时会有一种制作起来很困难的感觉，但又希望自己也能制作这样一个丰富的作品。接着教师展示一幅自制的作品《最是一年春好处》旅游宣传片，告诉学生其实并不难。在观看两段多媒体作品的时候，引导学生注意观察作品中包含哪些元素？作品之所以吸引我们的原因是什么？以此引出何为多媒体，多媒体的特点等理论性内容。同时配合课件展示。
（二）新课展开
情景重现：《最是一年春好处》宣传片播放
【问题】在这幅作品中，包含了哪些多媒体素材呢？
提示引导学生回答出有：文本、图片、音频和视频，继而引出本节课就以这四种素材的获取作为四个主要的任务。
1、任务一：采集文本
【问题1】一般来说我们怎么找到自己想要的文本信息呢？
〖学生活动〗学生讨论回答（上网找，自己写文章）
教师肯定学生的回答，【问题2】如果要我们自己写需要的文字信息，我们都是通过键盘进行输入的。那么，如果我不会使用输入法进行文字的录入，我该怎么办呢？有没有什么设备能帮助我们解决这一问题呢？（手写笔）
【学生自学】考虑到对于学生群体而言，键盘输入没有问题，手写笔应用不多，所以提供助学视频或说明文档，留给学生课后自学完成。
2、任务二：采集图片
【教师示范】
要点：用【printscreensyarq】键截取图像——当前屏幕内容
用【alt+printscreensyarq】键截取图像——当前窗口的屏幕图像
用hypersnap截图软件截图（提供助学视频）
【教师示范】要点：取景对焦，拍摄照片，照片输出
有些图像需要我们亲自动手进行绘制，这样的软件有很多，其中windowsxp自带的“画图”程序就可以用来绘制和编辑图像。我们这就动手来绘制一幅图画。
【动手练习】用windowsxp自带的“画图”程序绘制一幅指定的图画。
【探究与合作】针对任务一和任务二的拓展内容
探究问题：若所需要的文字素材存在于书籍、报刊或纸张中，怎么进行文字的素材？还有以前没有数码相机，都是老照片，怎么把冲好的照片变成能在电脑中处理的图片文件？合作内容：利用扫描仪和ocr软件组内同学共同合作完成教师评价并总结。.。.。.。
3、任务三：采集音频
师：通过网络获取音频（了解常见音频文件格式，课件中体现）
音频，这时候网络就不能满足我们的要求了，怎么办呢？
使用windows自带录音机录制旁白（教师示范为主，配以助学视频）
4、任务四：采集视频
师：通过网络获取视频（了解常见视频文件格式，课件中体现）
（一）：记录正在进行的活动，记录有意义的一刻，都离不开摄像机，学习数码相机的使用
提示：现在手机也可以拍视频的
（二)：了解windowsxp自带的moviemaker的使用(教师演示，提供助学视频）
【动手练习】根据教师提供的素材，模仿教师演示的过程，练习使用moviemaker制作简单的短片。
【探究与合作】组内用摄相机拍一段视频录像，然后将其视频输出，选择的采集软件为windowsmoviemaker，利用该软件进行简单的视频编辑。
大学计算机应用基础教案篇四
计算机机基础应用个人简历模板
个人相片
姓名：
性别：
女
民族：
汉族
出生年月：
1992年8月4日
证件号码：
婚姻状况：
未婚
身高：
150cm
体重：
47kg
户籍：
四川成都
现所在地：
四川成都
毕业学校：
成都实用工程技术学校
学历：
中专
专业名称：
计算机机基础应用
毕业年份：
工作年限：
一年以内
职称：
求职意向
职位性质：
全职
职位类别：
物流/仓储
职位名称：
工作地区：
成都市龙泉驿;
待遇要求：
1600元/月不需要提供住房
到职时间：
三天内
技能专长
语言能力：
普通话标准
教育培训
教育经历：
时间
所在学校
学历
9月-207月
成都实用工程技术学校
中专
培训经历：
时间
培训机构
证书
工作经历
所在公司：
航行机械
时间范围：
年7月-11月
公司性质：
私营企业
所属行业：
机械制造、机电设备、重工业
担任职位：
物流/仓储-仓库管理员
工作描述：
管理能力
离职原因：
其他信息
自我评价：
虽然我是一个残疾人，但我对生活依然热爱，生活中还是很开朗的.，对工作勤劳耐苦的品质。
发展方向：
计划统计员文字，交流等
其他要求：
要买保险
联系方式
大学计算机应用基础教案篇五
209月统考机（网）考考前工作时间表
一、考试计划安排
1、考试时间
考试时间:年9月8-11日，考试时间90分钟。
2、考试科目
考试科目包括《大学英语》（a、b、c）、《大学语文》（a、b）、《高等数学》（a、b）和《计算机应用基础》等4门统考课程。
3、考试方式
四门课程全部实行网上闭卷机考。
打印准考证时间：2011年8月27日开始
机考模拟测试时间：2011年8月29日-9月2日
机考模拟测试网址：
考试时间：9月8-11号
每天考5场，每场90分钟，请同学们把握好时间。祝大家考试顺利