安全标语的使用可以降低事故发生的概率，为企事业单位创造安全、稳定的工作环境。和团队成员一起讨论和交流，共同制定出更具创意和影响力的安全标语。以下是一些常见的安全标语范例，供大家参考借鉴。
小学五年级家长会数学老师发言稿篇一
夏日的午后，乌云哥哥飞了过来，调皮地遮住了天空，雷公公也拿着他的大鼓来演奏了，天空的雨精灵也来人间玩耍了，你瞧，闪电弟弟来给大家拍照了。
下雨是一件很好的事。刚开始，小雨点像牛毛、像绣花针打在我们身上，像在给我们挠痒痒一样。雨中的小精灵，有的跑到了校园里去逗那些小同学，有的在小草上滑来滑去，像是在玩滑滑梯一样。有的在小花姐姐那里喝着花蜜，有的在和小蚯蚓玩耍。
这时，风婆婆飘了过来，给雨精灵们吹了一口气，让它们在空中表演节目呢！乌云哥哥、雷公公、闪电弟弟都高兴得笑了起来。
过了一会儿，太阳爷爷微笑地升了起来，乌云哥哥都灰溜溜的跑了。灿烂的阳光，让树上的雨精灵们退场了，让人们看就像是闪闪发光的小火球，一阵阵扑簌簌的落下来。
雨过天晴，人们都非常的高兴地笑了起来，这是一场倾盆大雨，也是一场有趣的雨啊！
我喜欢夏天的雨，我更喜欢雨中的一切美景！
小学五年级家长会数学老师发言稿篇二
了，连太阳都躲起来了。
呼——呼——
风壮着胆子，谈判着。
沙沙——沙沙——
雨触及的一切，构成一道独特的风景线。
和风细雨小花，大街小巷天桥。闲人雨伞水洼，夕阳西下，思乡人在天涯。
雨，淅淅沥沥。
淅沥的雨，跌落一地思念……
雨，砸在窗棂，砸在独自徘徊踱步的老母亲心里。雨，凄迷了老母亲的双眼……
“嘀嗒，嘀嗒”
雨，淅淅沥沥地下着……
小学五年级家长会数学老师发言稿篇三
我喜欢生机勃勃的春天，喜欢充满活力的夏天，喜欢白雪茫茫的冬天，但我更喜欢硕果累累的秋季。
到了田野，首先映入眼帘的是披着金黄大衣的树林，一阵阵风吹过，树叶像一位舞者纷纷飘落下来。地上落满了树叶，一踩上去就传来“咔嚓”的声音，真像一首美妙的乐曲。再往前走一点，远望是连绵起伏的大山，它们手拉手像亲密的一家。路边长满了黄色的野菊花，这可真美呀！
继续往前走就来到了果园，果园里有苹果树，柿子树和山楂树。苹果树上挂着一个个又大又红的苹果，足以让人垂涎三尺；柿子树上结满了柿子，像一个个红灯笼一样挂在枝头，红彤彤的格外可爱；山楂树上结着一串串鲜红的山楂，脸上长满了小麻子，像一个个娇滴滴的小姑娘躲在绿色的树叶后面，真是硕果累累啊！
拐了一个弯儿就到了菜地，地里的菜应有尽有，有嫩嫩的白菜，白胖的萝卜，香气诱人的香菜和黄橙橙的大南瓜。一棵棵白菜整齐的站在土地里面，嫩绿叶子上面的水珠泛着光芒；一个个胖南瓜挂在藤上，瓜藤弯了下了腰，在默默的支撑着看着它们，看着它们，我眼前仿佛出现了一排盘佳肴。
秋天的田野太美了，我喜欢秋天的田野。
小学五年级家长会数学老师发言稿篇四
今天爸爸妈妈在凌晨3点叫我起床，陪我看日出。
周围十分寂静，后来到处有虫鸣、鸟叫，十分欢腾。东方泛着点点的微蓝，平时眨着眼睛的星星妹妹和温柔的月亮姐姐都不见了，天变得越来越蓝。
东方的天空渐渐的变成黄色。我急忙拿出手机“咔嚓，咔嚓"的拍着照。天又开始变了，从黄色变成了橙色。人们开始出来跑步了，鸟儿叫的欢了，这样还不行，鸟儿都飞出来助兴。云霞和天空一起变得越来越红。却请依然不出太阳。
我焦急却不得不耐心的等着，时间一分一秒地逃走了。天边出现了一条宽带，宽带越来越亮，越来越黄，由白到黄。远山隐隐约约的藏到晨雾里头去了。
突然，金光四射！看！他终于出来了！头顶的小红帽最先出现，倏忽间，它“嗖″的一下蹦了出来，令人大吃一惊。它像魔法师一样为大地染上颜色，红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色等等。魔法师四周是十分耀眼的太阳光，他像匕首一样刺向我们。
太阳徐徐的上升，愈发强烈的太阳的红光照射在各地。小鸟叽叽喳喳的叫着、飞翔着，人们在进行各种运动。小草小花生物随风摇动。
太阳把无数的光辉送给了人们、大自然；他催人奋发，以永远向上的精神激励人们。
突然，一只鸟飞了过去，还穿着金色的衣服。“看！金鸟！”我望向爸爸妈妈，他们也变成金色的了。我想:我身上一定也一样。原来太阳这么强大，只要你愿意，他就会把金色光芒赠予你，让你变成“金人”。
小学五年级家长会数学老师发言稿篇五
放学了！同学们陆续从教室中走出，外面雨淅淅沥沥地下着。
一会儿，领队的同学整好队，我们便出发了。大家撑开一顶顶漂亮的小花伞，像舞龙一样游动。有些没带伞的男孩子，双手抱着头，大声叫喊着、追赶着。而我，在小伞下，尽情地享受雨中的快乐。
来到校门口，那里煞是热闹。瞧，家长把校门口围得水泄不通，撑开的伞挤挤挨挨。他们耐心地等待着，眼睛扫描着一列列队伍，生怕错过了自己的孩子。看到一队出来，准会引起一阵骚动。同学们一看见来接的家长，都迎上去。家长们纷纷拿出准备好的零食，有的牵着孩子的手，有的摸着孩子的脑袋，问这问那。孩子们则狼吞虎咽地吃着美食呢。最忙的要数门卫伯伯了，你看，他时而耐心地回答家长的询问，时而跑来跑去疏导交通，时而又引导同学，让他们找个地方避雨，忙得不亦乐乎。我一到校门口，就听到外公在大声嚷我了，特别响，让我怪不好意思的。
小学五年级家长会数学老师发言稿篇六
有人爱雾，爱它的朦胧；有人爱雪，爱它的洁白；有人爱露，爱它的晶莹剔透，而我却爱那毛毛细雨。
雨声中的每一块石头，每一片树叶，每一朵小花，都变成了琴键。这一滴滴的雨像手指一样，在这些琴键上弹来弹去，弹奏出一首优美而动听的歌曲。
我打开门，让那些雨落在我的身上，它们像一只只柔嫩的小手，抚摸着我。一阵风吹来，远处山上的树木，好像一个个顽皮的小朋友在山坡上玩耍。我又抬头望了望沉沉的天空，几只飞鸟掠过，好像在向我挥手呢！渐渐地，我沉醉在了这朦胧的美景中。
不知在什么时候，雨悄悄地停了，风也屏住了呼吸。外面一下子变得非常幽静。远处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴落着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的声音。
嘀——嗒——嘀——嗒——
仿佛是这场雨的余韵。
我站在池塘边，看着水里游动的鱼儿，看着远处隐隐的青山，一步也不愿离去……