制定工作计划时，团委团支部需要充分借鉴过去的工作经验和教训，及时调整和改进工作方法和策略。分享给大家一些教师工作计划案例，希望对大家在编写工作计划时有所帮助。
幼儿园春季教育工作计划篇一
中班第二学期是幼儿向大班过渡的时期，他们自我保护能力逐渐形成，安全意识逐渐建立，但还需要教师的引导和提醒。虽然有了一年半集体生活的基础，但还需进行培养训练。本学期，为了做好安全工作，保证幼儿在园的安全，给家长和幼儿一个放心舒适的生活环境，我们将继续开展一系列的安全教育活动，进一步帮助幼儿养成良好的安全意识。
二、班级情况分析
随着年龄的增长和幼儿对安全意识的学习，中班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力。中班的幼儿身体发育快速，跑的动作逐渐协调，幼儿从心理上也很爱运动，尤其喜欢跑。我们班在幼儿园二楼，这里相对于户外场地距离比较远，需要经过楼梯道才能到达。对于孩子的安全意识也就增加了要求。针对这样的情况，我们将根据幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意识，习得简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发展。
三、安全教育培养目标
1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。
2、学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。
3、能积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。
4、了解火的性质、用途及危害。向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。
5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。了解一个人在家时的安全知识，知道陌生人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。
6、让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体，教幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法，初步培养幼儿的安全意识。
7、了解旅游途中乘坐 交通工具以及在其他场合注意的安全问题。知道出门时紧跟成人以免走失，并学习解决应对突发情况的方法。
四、具体实施方案
在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿并采取一系列措施，做好安全防范工作。
（1）对幼儿携带物品和玩具作检查，排除危险隐患。
（2）对幼儿所穿有绳及小珠，小饰物（易脱落）的衣服及时处理，建议家长不要让孩子穿拉练裤子，不要在衣服上带别针等。
（3）注意周围环境的安全隐患，及时上报治理。
（4）注意电教器材的安全使用，及时收放好。
（5）入睡室前检查幼儿衣袋，不带任何物品。
（6）做好活动室，走廊和厕所等防滑措施。
（7）加强进餐事物的温度处理及幼儿正确的进餐方法。
（8）加强危险物和药物的安全处理。
（9）做好接送卡的发放和交换班工作。
（10）加强过渡管理，充分幼儿活动内容，减少和避免幼儿攻击性的行为的发生。
（11）提示幼儿不在门边玩，不把手放在门缝里。
（12）对个别自我保护意识较弱或特别好动，自控能力较差的幼儿进行重点照顾和教育引导。
（13）在每一项活动中都要说清楚活动行为要求，树立明确的规则意识。
（14）利用家长园地向家长传授一些安全教育常识，加强与家长的沟通，争取家长的配合，同步向孩子进行各种安全教育。
（15）每天对班里的环境和玩具材料进行安全检查，防止安全事故的发生，准备在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，并让幼儿认识这些标志，以经常提示幼儿。
（16）记特殊的号码。
让幼儿了解简单的自救技能，让幼儿背出家里的电话号码，家庭住址等并学习正确拨打特殊电话号码：110、119、120等。
在幼儿方面做到：
1、在常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。
2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能离开大人或集体。
4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤。引导幼儿互相监督，拿器械时互相帮助。保证幼儿安全。
6、知道不玩电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。
7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里
家园合作：
充分利用家园联系册，联系栏加大安全知识的宣传力度，以达成家园共识，引起共鸣，寻求交流探讨，提高我们班保教人员、家长、幼儿的安全意识。我们要求幼儿因病因事不能到园要求家长向老师请假我们及时做好记录，在假期我们发放假期致幼儿家长一封信要求家长仔细阅读并签回执。
幼儿园的安全教育最终的目标是增强幼儿防范意识。安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。
幼儿园春季教育工作计划篇二
社会一直在进步，知识不断更新，人如果满足于现状，不思进取，那么会跟不上时代的步伐。所以人也要不断地充实自己，给自己注入新的知识能源，才能在工作和生活中得以发挥应用，以适应社会的发展。但是为了更有效地提高自己的知识水平和工作能力，需制定切实可行的具体计划。以下是这个学期几方面的计划。
1、学习和研究国家的法律法规，做到懂法、守法、用法。遵守文明行为规范，抑恶扬善，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
2、严格遵守幼儿园的管理制度，认真负责地做好班主任及幼儿园安排的各项工作。
3、在工作中团结同事，懂得谦让，乐于助人。
4、要爱孩子，教育的最高境界就是爱的教育，要把每个孩子当成自己的孩子来爱着，让孩子有家的归属感。
5、用自己的良好行为来影响孩子，以身作则，为社会的和谐和进步作出应有的`贡献。
1、学习和借鉴各老师的经验，在教学活动组织和环境创设方面着手努力，挖掘新能源信息，配合班主任工作安排，有效完成工作任务。
2、学习有关家长工作方面的书籍并借鉴各老师的家园沟通经验，及时向家长反馈幼儿在园情况，让家长放心。
3、参加常规教学和蒙氏教学的学科组培训，提高教学水平。
并积极参与幼儿园的文艺活动，在活动中学习并能学以致用。
拓宽自己的知识面，并通过多媒体等多种渠道学习新知识，掌握新观念，做到与时俱进，才能不与社会脱节。
幼儿园春季教育工作计划篇三
1、增强对班内幼儿的察看，做好卫生消毒任务，预防春季沾染病产生，中班十一月份任务打算。
2、增强幼儿体魄锤炼，加强幼儿体质。
3、卖力填写并发放幼儿反应表。
4、卖力创设好主题墙饰。
5、给幼儿更多的运动机遇，使他们亲近年夜天然，发明和感触感染秋天的变更，特殊是落叶色彩的变更。
6、积极准备集团操竞赛。
1、持续做好家访、电访任务。
2、留意领导孩子察看秋天的景物、秋天的颜色，并激励孩子用说话表达。
3、常常带孩子到菜场去买菜，辅助孩子熟悉和懂得蔬菜。
4、在家中多让孩子协助摘菜、洗菜，激起孩子对蔬菜的兴致，养成爱好吃蔬菜的好习气。
5、器重孩子的体育锤炼，能应用沐日带孩子郊游、登山、晨炼等。
1先生要在课前熟习上课内容，筹备好教材教具
2、增强幼儿上课惯例
3、饭前饭后帮幼儿温习各项进修内容。
4、实时发书给幼儿回家温习
1、天天保持晨检，让幼儿多洗手。
2、天天包管幼儿喝水量，有带药的实时帮幼儿喂药。
3、日夕做好消毒，放失落任何一个角落
4、户外运动前帮幼儿垫毛巾，运动后换失落汗湿的衣服。
幼儿园春季教育工作计划篇四
一、幼儿安全教育总目标：
1、教给幼儿一些简单的安全常识。
2、培养幼儿有关保护自身安全方面应有的态度及其良好的习惯和初步的能力。
二、具体措施
1、活动安全教育：幼儿遵守活动规则，比携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作，（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。
2、进餐、午睡安全：知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉。
3、生活安全教育：幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。
4、接送安全：来园进班时，要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必须与老师道别，并说明来接者的身份。不跟陌生人离开或擅自离园。
5、家庭安全：向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。
6、简单的自救方法：熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可以随意开门。
我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。
幼儿园春季教育工作计划篇五
一、加强幼儿的安全教育，我们每天都应该做到这些，首先是晨间入园。做好晨间接待，配合医生让幼儿每天早上入园坚持接受健康检查。提防幼儿携带危险物品入园，和家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快的接受晨检。及时了解带药幼儿情况，根据家长的服用要求，保证幼儿服药及时、正确，谨防服错、多服、漏服现象的发生，并将药品放在幼儿够不到之处。再者要每天认真检查幼儿的出勤情况，做好出勤登记，对缺席或者请假的幼儿及时了解原因。保育人员要保证幼儿洗浴室干爽整洁，教师要时刻注意维持幼儿喝水的秩序，防止幼儿碰撞。
二、上课其间，教师要加强课间巡视，保证幼儿不争抢玩闹，不追赶、不爬高、不作危险动作、不乱吃东西、不将异物塞入耳、鼻、口内。幼儿进餐时，适时教育幼儿形成独立进餐的习惯，养成细嚼慢咽，避免噎食。幼儿午休时，值班教师一定要加倍看好幼儿，不忽视午休幼儿，尤其是服药幼儿。
组织好幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时汇报。户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。
三、幼儿园对于环境卫生，预防幼儿各种传染疾病的发生，班级保教人员要保证教室的通风、整洁，保证区角材料的安全、卫生。保育员要适时的定期消毒玩具，教育幼儿要形成一人一杯一巾的习惯。
四、教师要严格书写检查记录，及时清点人数和物品。严格执行幼儿园接送规章制度，提醒家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应做好接人登记，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失。
教师下班离园时在班内各处检查，水、电、门、窗处理到位。幼儿园安全源自于良好的秩序，对于幼儿我们要一点一滴开始努力，并逐渐严格要求。培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。教师要确保幼儿上下楼的安全，幼儿能做到不推拉、不跳台阶，互相谦让，知道上下楼梯时要靠右走。
教师要抓住时机向幼儿进行自我保护的安全教育，知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或集体。教师教育幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。知道不能碰电插座等电器，用剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。我们教师在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。
只要我们在工作中时刻做到高度警惕，把幼儿的安全放在第一位。懂得结合一日生活活动，并且创设有关安全教育的环境，适时的对幼儿进行安全卫生教育，时常开展相关的活动，帮助幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。教师要合理利用家园联系册，或家长接送幼儿时间，向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也更加重视对幼儿进行安全教育，更能加强家园之间的联系，才能真正保证幼儿的安全。
幼儿园春季教育工作计划篇六
写在班级工作计划的前面，主要把上学期班级工作总结中的成绩和突出问题扼要地提一下，把当前班级幼儿与班级组织状况、教师等有关事项作一介绍，它的作用在于从形式到内容的承上启下。
幼儿情况
教师在制定计划时，应根据班级幼儿的具体情况，比如：幼儿年龄段、上下学期、有无拆并班级等情况，作简要的描述。
教师情况
在全面概括、分析幼儿情况的同时，理应对班级三位教师的情况作简要描述，因为，教师同样是班级的主要成员。
结语
该部分内容不需要很长的篇幅，但也不能省略，因此，在表述时语言要简洁、突显班级个性、幼儿年龄特点以及班级重点工作。
重点提示
1、对幼儿情况做全面分析时，切勿忘记对班级3位教师进行分析。
2、描述班级情况时，语言需“简明扼要、涉及面广、突显个性”。
制订计划是为了给班级教师“眼中有方向，心中有蓝图”。班级工作的主要目标任务可以分为教育教学工作、保育工作、家长工作、安全工作、自身业务学习和其他工作管理的各项目标任务。
班级目标
目标依据
幼儿园教育目标：《幼儿园工作规程》中的保教目标
幼儿发展目标：《3-6岁儿童学习与发展指南》各领域的学习与发展目标和教育建议
课程目标：《幼儿园教育指导刚要（试行）》中各领域的教育内容和要求
目标包含的内容
1、依据五大领域制定目标。
2、保教工作目标。
3、家长工作目标。
4、幼儿园工作方面的目标。
5、安全方面的目标。
目标制定应注意的问题
1、规范、可检测
参照《3—6岁儿童学习与发展指南》、幼儿园发展评价指标，目标内容源于文献，并进行合理分解。
2、目标有针对性、内容要个性化、层次要清楚
要针对班级幼儿上一个学期的发展程度（可以参照素质报告书的评价）和开学初期的了解做出情况分析，将一学年的目标进行合理分解，安排在上下两个学期中，定位要精准力求做到有依据、有层次。
优势、弱项在目标中显现，教师要根据班级幼儿的兴趣、优势、弱势等，依据《指南》《纲要》等，制定出符合幼儿的年龄特点、实际水平的有效性、以及可达成的目标。
3、体现幼儿园特色
目标应体现园所办园理念，针对班级幼儿发展的优势和弱项，制定本学期班级保教目标。
班级工作计划的内容中，有的是与上学期内容相延续的，这学期只要坚持以往的做法，坚持教育的一致性、一贯性就能实现预定的目标。
主要途径和措施
一般通过生活活动、游戏活动（区域）、教学活动、户外活动、环境创设等其他活动（散步、观察、节日活动、亲子活动、娱乐活动）等五方面来保证落实。其中，更多的是本学期现有的目标和任务，这就要求班级老师在制订计划时，对完成每一个任务提出具体的要求和措施，并且要落实到人，确定完成的时间。
重点提示
在制定计划时，有的是将目标和相关措施连着书写的，此时要注意目标和措施在语言表述上的不同，要注意：目标要明确，注意可检测；措施要具体，注意可操作。
活动安排：一般按照月份安排，包括主题活动、幼儿活动、节日活动、亲子活动、家长学校的活动、社区活动等。
1、月工作内容应与5大板块目标匹配。
2、月工作内容应合理分解体现层次性。
3、反馈与调整要针对每一版块的计划而进行。
幼儿园春季教育工作计划篇七
本学期期授课从3月13日开始到6月26日结束，共授课16节。
本班的教学活动是按照月计划来实施的，在三月份为了了解本班幼儿的个体差异与舞蹈基本功方面掌握的情况，活动的重点是复习上学期基本功方面的内容，如手腕律动《摘果子》，幼儿舞《拾豆豆》等，这样让新小朋友有更好的过渡。
四月份共计四课时，舞蹈班的教育、教学进入了正规的训练，基于上期的经验，幼儿对基本功的兴趣不高，因此我将活动重点放在幼儿舞的训练上，并把基本功的训练融于幼儿舞蹈中，如在幼儿舞《母鸭带小鸭》、《摇篮》中将压腿、膝、绕手腕，融于舞蹈中，并多数采用有情节的音乐来进行教学，这样不仅激发了幼儿对舞蹈活动的兴趣，而且也让枯燥无味的基本功训练成了孩子们喜爱的必备课，经常有孩子会高兴的叫我：“宋老师，你看我下腰”，“宋老师，你看我压腿”，这是我上舞蹈班以来在教学上一点小小的经验。五，六月份开始排练才艺展示的节目，学习了成品舞《宝宝会走了》和拉拉队舞蹈《哈哈哈》，小朋友在课堂上不仅学会了舞蹈动作，收获甚大的还在于注意力的培养，在学期末的才艺展示活动中，将两个舞蹈相结合进行展示表演，得到了家长和小朋友们的喜爱。
二、幼儿的发展
本舞蹈班幼儿共计22名，为大，中，小，小小班幼儿，多数幼儿基本功较弱，家长们为了发展幼儿动作的协调性，便成了上舞蹈班的主要目的。通过月计划的实施和师生的共同努力，舞蹈班的孩子在动作发展方面都有不同程度的提高。在一些班的老师那里了解到，上舞蹈班的孩子比没上舞蹈班的孩子动作明显协调，而且有的更加喜欢舞蹈活动，舞蹈跳得更好了……或许这就是我上舞蹈班听到的最舒心的话和遇到最开心的事。孩子们都有了进步，我为他们感到非常高兴。
三、存在的问题
由于幼儿的年龄不在一个阶段，教材不是很好选，教学上稍稍难一点，年龄小的不容易接受；相反，年龄大的又觉得太简单。下学期应根据幼儿的年龄，请班老师共同协助，鼓励大班级的幼儿参加舞蹈提高班，这样幼儿所学到的技能，本领也比较符合她们的年龄。
幼儿园春季教育工作计划篇八
1、教给幼儿一些简单的安全常识。
2、培养幼儿有关保护自身安全方面应有的态度及其良好的习惯和初步的能力。
二、具体措施
1、活动安全教育：幼儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作，（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。
2、生活安全教育：幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。
3、接送安全：来园进班时，要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必须与老师道别，并说明来接者的身份。不跟陌生人离开或擅自离园。
4、家庭安全：向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。
5、简单的自救方法：熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可以随意开门。我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。以上这些就是我班制定的安全计划，孩子的安全就是我们的工作中心，我们的宗旨就是"孩子第一"。