小班教案的编写应该考虑到教学活动的连贯性和学习课程的完整性。通过阅读幼儿园教案范文，我们可以发现其中的教学亮点和教学策略，以丰富自己的教学经验。
预防登革热教案中班篇一
创业中心各入孵企业、商户：
目前我省登革热处于高发季节，xxxx省卫计委7日公布的最新数据显示，截至10月7日零时，今年xxxx全省共有20个地级市累计报告登革热临床诊断和实验室确诊病例共23146例，在已报告登革热病例的地区中，以广州最为严重，广州已报告的病例为19631例。佛山、中山、xxxx等出现点状聚集性病例疫情。当前，xxxx市各级政府及有关单位正积极开展登革热疫情防控工作，创业中心也响应“预防登革热”的号召，在9月中旬和下旬组织了两次灭蚊工作。为了进一步消除蚊虫孳生，压抑蚊虫繁殖，加强登革热病的预防工作，现通知如下：
1、各入孵企业、商户须清除或倒置室外各种闲置的可积水容器：如放在户外、阳台、天台的闲置花盆、缸罐、轮胎、饮料瓶等。
2、室内种养的水生植物(如富贵竹、万年青、佛手等)应每隔3天换水，洗瓶，清洗根系。登革热流行期间最好不要种养水生植物，或改为用泥、沙种养。
3、保持花盆托盆不积水，如有积水应随时清干。
4、及时清除各种无用积水：如沟井、天台等地面积水，填塞竹节、树洞。
5、午休或晚上休息时应做好防蚊措施，到公园、街边、活动场所休息或活动应注意防蚊叮咬。
6、各单位密切关注员工的身体情况，发现可疑病例或多人发热等情况应立即就医，明确诊断，发现登革热等传染病应立即暂停上班，到医院隔离治疗，以免传染给他人。
xxxx市科技创业服务中心
xxxx年10月9日
预防登革热教案中班篇二
1、无积水就无蚊虫，无蚊虫就无登革热。
2、人人动手消灭蚊子，户户清积水防控登革热。
3、翻坛倒罐清理积水，全民运动防控登革热。
4、装好纱窗防蚊虫叮咬，清除积水防登革热流行。
5、清除蚊虫孳生地，有效防范登革热。
6、防蚊虫叮咬传播，杜绝登革热暴发。
7、全家动手共同灭蚊保障健康，全民定期清积水防范登革热。
8、打好消灭蚊虫歼灭战，清除积水预防登革热。
9、坚持定期开展灭蚊行动，集中打好灭蚊歼灭战。
10、清积水，灭成蚊，保清洁，远离登革热。
11、消除蚊虫孳生地，防止蚊虫叮咬，预防登革热。
12、清除积水，杀灭蚊虫，改善居住环境，预防登革热。
13、行动起来，翻盆倒罐，清除杂草和积水，预防登革热。
14、登革热，蚊虫为首恶；保健康，清洁是良方。
15、认真清除杂草积水，彻底防范登革热骚扰。
16、大搞爱国卫生运动，全民翻盆倒罐，清除杂草和积水，消灭蚊虫孳生地，预防登革热。
17、防治登革热，消灭病媒蚊。
18、容器不积水，病媒不滋生，预防登革热，大家一起来。
19、清除容器积水、杜绝伊蚊孳生。
20、全民齐动手,防控登革热。
21、动员起来，讲究卫生，清除积水，杀灭蚊虫，防控登革热。
22、搞好环境卫生，增强抗病能力。
预防登革热教案中班篇三
登革热是由登革病毒引起，经蚊媒传播的一种急性的'传染病，具有传播迅猛、发病率高等特点。预防登革热，防蚊灭蚊是关键。近段时间登革热疫情严峻，为切实做好预防登革热防控工作，保障全体师生身体健康，我们特向全体师生和广大家长发出如下倡议：
一、搞好环境卫生，养成良好的卫生习惯。人人动手，积极搞好环境卫生，主动整理内务，每天清理生活垃圾，清洁周边环境和公共区域卫生，及时清除室内外积水，消灭蚊虫孳生地。
二、翻盆倒罐，清倒积水，消除登革热传染源。定期清洗水缸、水池和花盆底座及水生植物花瓶，定期3-5天对水生植物进行换水，并注意清洗根须，发现蚊虫孳生立即清除。
三、做好个人防护，切断传播途径。居住场所要安装蚊帐、纱门、纱窗等实物屏障。适时使用蚊香、杀虫喷雾、防蚊灯等进行防蚊灭蚊处理。外出活动时应穿长袖衣服及长裤，并于外露的皮肤及衣服上涂上蚊虫驱避药物，预防被蚊子叮咬。
四、坚持每周一次灭蚊行动，降低成蚊密度。使用国家认证的卫生杀虫剂喷洒或烟熏灭蚊，最大限度地降低成蚊密度，提高环境卫生的质量。
五、抓好疫情防控，保障身体健康。立足于早预防、早发现、早治疗，若出现发热、周身酸痛、皮疹及出血等类似登革热症状，应及时就医。积极学习卫生常识，积极预防并做好患者救治工作。
为了安全有序的学习、生活环境，为了个人的健康，每个人都要行动起来，从我做起，从现在做起，主动参与灭蚊行动，积极防控登革热疫情蔓延。
池尾街道山湖小学
xx年xx月xx日
预防登革热教案中班篇四
作为一名教师，通常需要准备好一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编精心整理的《如何预防登革热》主题班会教案，希望对大家有所帮助。
1、了解登革热疾病的由来。
2、了解白纹伊蚊的生活习性和生长过程，以及对人类的害处。
3、了解人类感染登革热疾病的症状。
4、如何预防登革热疾病。
1、 让学生了解登革热的害处。
2、 教会学生如何预防登革热疾病。
3、 教会学生如何防控蚊虫。
4、 教会学生爱护好环境、养成良好的卫生习惯。
1、 给学生观看关于登革热的录像。
2、 看完后让学生先说说自己的想法。
1、 认识登革热
登革热是由登革病毒引起的急性病毒性疾病，通过蚊虫叮咬在人群中传播。人与人之间不会直接经过呼吸道、消化道或接触等传播。
例发生，这其中有50万例进展成更为严重的登革出血热和登革休克综合征。
2、患上登革热会有什么样的症状呢？
突发高热：一般持续3～7天，体温可达39℃以上
三痛：主要为剧烈头痛、眼眶痛、关节肌肉疼痛
皮肤可有麻疹样、猩红热样、白斑样、荨麻疹样等皮疹。
所以当你被蚊子叮咬后出现发热的现象时一定要到正规医院就诊。
3、登革热的.传染源是来自谁？
登革热患者，隐性感染者和低等灵长类动物均是本病的传染源和贮存宿主。
4、登革热是如何进行传播的？
本病的主要传播媒介是埃及伊蚊、白纹伊蚊。雌蚊吸入传染源的血液，在适宜的温度（一般为16℃），温度条件下，经8～10天的外潜伏期即可将病毒传给易感者。若雌蚊在叮咬传染源时受到干扰更换宿主，也可立即传播登革热病毒。登革热病毒在蚊体内至少可以存活30天，甚至终生具有传染力。蚊子是罪魁祸手。
5、谁是易感人群？
年，但对异型病毒的免疫力则短暂
且不可靠，因此很多人可以发生二次甚至感染，并导致更为严重的登革出血热/登革休克综合征。
灭蚊是预防登革热的重点，对容易滋生蚊子的地方要做好清理，比如盆栽花、积水处、垃圾堆。
（2）如果房间没有空调设备，应装置蚊帐或防蚊网；
（3）家用杀虫剂杀灭成蚊，并遵照包装指示使用适当的分量；
（4）避免在“花斑蚊”出没频繁时段在树荫、草丛、凉亭等户外阴暗处逗留；
（5）防止积水，清除伊蚊孳生地；
（6）清水养植植物，坚持每三天更换一次清水，同时冲洗植物根部；
（7）对于花瓶等容器，每星期至少清洗、换水一次，勿让花盆底盘留有积水。把所有用过的罐子及瓶子放进有盖的垃圾桶内。
布置学生回家和家长聊聊关于登革热的预防，把老师今天说的话告诉爸爸妈妈。
预防登革热教案中班篇五
一、指导思想：
坚持科学发展观为指导，以《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规为依据，坚持以预防为主的方针，，积极开展环境卫生教育，落实各项防控措施，切实加强登革热防控工作，最大限度降低登革热疫情的发生，保障师生身体健康，构建和谐校园。
二、领导重视，成立防控领导小组
组长：廖成就
副组长：陈锋、李贵朝、陈达明、梁洛荣
成员：各中小学校长（幼儿园园长）
三、防控措施
1、建立防控领导小组，建立工作台帐。
2、开展宣传教育，利用校讯通、校园广播、校会、班队会、宣传栏、班级板报等宣传卫生及登革热防控知识。
3、开展爱国卫生活动，举行大扫除活动，开展除“四害”活动，定时对教室消毒，上一节登革热防控知识健康教育课，全面开展灭蚊活动，对校园以及校园周边的杂草、花圃、垃圾、沟渠等喷灭蚊药、清除水池、瓶罐等积水，切断传染源。
4、开展小手牵大手活动，回家宣传、教育家长，养成良好卫生习惯，全社会上下一心合力对抗登革热，形成自觉防控登革热的行为。
5、加强疫情汇报制度，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。幼儿园健全晨检工作制度，中小学密切关注学生的健康情况，发现拟似病例及时汇报镇防疫中心和教育组办公室。
6、健全汇报机制，填报《斗门区白蕉镇登革热防控爱国卫生行动情况统计表》每周五下午3：00前发到黄娉婵邮xxxxxxxxxxxx。
预防登革热教案中班篇六
广大居民：
由于近期我市个别镇发生一起输入型登革热病例引起的社区登革热暴发疫情，为切实保障园区内人民的身体健康和生命安全，现根据xxx管委会指示要求，作出倡议如下：
一、大范围开展爱国卫生运动：鉴于登革热主要通过伊蚊叮咬传播，因此园区内所有人员要积极开展爱国卫生运动。各家各户要翻盆倒罐清除积水;对家居内的水缸、水池和花盆底座等要定期(3-5天)清洗;种养水生植物花瓶的水要2天更换一次;清扫庭院和天台积水，倾倒闲置容器，废旧轮胎内的积水，要翻倒放置，填平积水洼地，积极清除各类积水，消灭蚊虫孳生地。
二、杀灭成蚊：在居民区及人群密集的场所(如公园等)首选含高效低毒的拟除虫菊酯，如氯菊酯、醚菊酯、苯醚菊酯等。在一般外环境，可选用ddvp(敌敌畏)、甲基嘧啶磷、氯菊酯、高效氯氰菊酯、顺式氯氰菊酯、溴氰菊酯、高效氯氟氰菊酯等;采用喷雾器、烟雾机等机械作喷雾杀蚊。喷雾时注意个人防护，戴16层棉纱口罩、防护眼镜、长袖工作服、工作帽、手套、长筒胶靴、雨衣等，防止经皮肤吸收造成中毒故事。
三、加强个人防护：各居民要做好自身防蚊工作，通过点蚊香、挂蚊帐、使用驱蚊油、装防蚊窗纱等手段减少或避免蚊虫叮咬。若出现发烧症状的要及时到正规医院就诊，若近期有到过东南亚国家的必须在就诊时向医生说明。
你我齐动手，防蚊灭蚊保健康!
xxx社区卫生服务
预防登革热教案中班篇七
1、了解登革热疾病的由来。
2、了解白纹伊蚊的生活习性和生长过程，以及对人类的害处。
3、了解人类感染登革热疾病的症状。
4、如何预防登革热疾病。
1、 让学生了解登革热的害处。
2、 教会学生如何预防登革热疾病。
3、 教会学生如何防控蚊虫。
4、 教会学生爱护好环境、养成良好的卫生习惯。
1、 给学生观看关于登革热的录像。
2、 看完后让学生先说说自己的想法。
1、 认识登革热
登革热是由登革病毒引起的急性病毒性疾病，通过蚊虫叮咬在人群中传播。人与人之间不会直接经过呼吸道、消化道或接触等传播。
登革热是当今人类中流行最广的虫媒病毒病之一，登革病毒的主要媒介是伊蚊(花斑蚊)。全世界每年大约有5千万到1亿登革热病例发生，这其中有50万例进展成更为严重的`登革出血热和登革休克综合征。
2、患上登革热会有什么样的症状呢?
突发高热：一般持续3～7天，体温可达39℃以上。
三痛：主要为剧烈头痛、眼眶痛、关节肌肉疼痛。
皮肤可有麻疹样、猩红热样、白斑样、荨麻疹样等皮疹。
所以当你被蚊子叮咬后出现发热的现象时一定要到正规医院就诊。
3、登革热的传染源是来自谁?
登革热患者，隐性感染者和低等灵长类动物均是本病的传染源和贮存宿主。
4、登革热是如何进行传播的?
本病的主要传播媒介是埃及伊蚊、白纹伊蚊。雌蚊吸入传染源的'血液，在适宜的温度(一般为16℃)，温度条件下，经8～10天的外潜伏期即可将病毒传给易感者。若雌蚊在叮咬传染源时受到干扰更换宿主，也可立即传播登革热病毒。登革热病毒在蚊体内至少可以存活30天，甚至终生具有传染力。蚊子是罪魁祸手。
5、谁是易感人群?
人对登革热病毒普遍易感，但并非所有的感染者都有病。感染某一血清型的病毒后，其对同型病毒的免疫力可维持1～4年，但对异型病毒的免疫力则短暂且不可靠，因此很多人可以发生二次甚至感染，并导致更为严重的登革出血热/登革休克综合征。
灭蚊是预防登革热的重点，对容易滋生蚊子的地方要做好清理，比如盆栽花、积水处、垃圾堆。
(2)如果房间没有空调设备，应装置蚊帐或防蚊网;
(3)家用杀虫剂杀灭成蚊，并遵照包装指示使用适当的分量;
(4)避免在“花斑蚊”出没频繁时段在树荫、草丛、凉亭等户外阴暗处逗留;
(5)防止积水，清除伊蚊孳生地;
(6)清水养植植物，坚持每三天更换一次清水，同时冲洗植物根部;
(7)对于花瓶等容器，每星期至少清洗、换水一次，勿让花盆底盘留有积水。把所有用过的罐子及瓶子放进有盖的垃圾桶内。
布置学生回家和家长聊聊关于登革热的预防，把老师今天说的话告诉爸爸妈妈。