提纲不仅可以帮助我们梳理逻辑关系，还可以提供一个结构框架，使得文章更加清晰易懂。在提纲中如何处理不同观点之间的关系？我们可以通过参考以下提纲来提高我们的写作能力。
小学生和妈妈一起做家务一年级篇一
今天是一个炎热的夏天，妈妈非常地累，我想这是一个好机会，可以帮助妈妈干家务了。今天，我帮妈妈干了很多家务活，实在是太累了，但我还是坚持着，不想停下来。但后来，我真的太累，只好停下来。
正当我坐下来的时候，我的脑海里闪过这样的一个念头：妈妈每天都在干活，肯定是像我这样累，可是我从来没见妈妈休息呀!妈妈只是一刻不停地在干活、做家务。妈妈为什么不休息呢，而我为什么要休息呢?我这样反复地问自己，我想了想，站了起来，继续干起了家务活。
我快速地做完家务事，并且还烧好了饭和菜，将这些端上饭桌，妈妈看到了，非常高兴。她对我说“孩子，你真乖，妈妈累了，你来帮妈妈，好样的。”“妈妈，应该的，你是我的榜样，我这样做，是应该的，我长大了吗!”我回答说。说完，我将菜往妈妈旁边一推：“妈妈，请尝尝我的手艺。”妈妈乐开了怀。
今天，我和我的妈妈十分的开心。
小学生和妈妈一起做家务一年级篇二
今天我帮妈妈做家务――洗菜。
我先掏出两个胡萝卜，看见胡萝卜上满是泥土、灰尘、沙子等一些脏东西。但对于我来说把它们洗干净就是小菜一碟。
我蓄好水后就开始洗萝卜了。我先把萝卜放入盆中，让它泡一会，那样就会比较好洗一点。好了，泡的差不多了，只见我袖子一挽，手执胡萝卜，就开始了“洗涮涮洗涮涮，洗涮涮……”
转眼五分钟过去了，胡萝卜也差不多洗好了，最后我用清水又洗了两遍才放到了菜板上。
妈妈一买菜回来，我就拉着妈妈的手走进厨房，指着菜板上洗的一干二净的胡萝卜：“妈妈，您看！这是我今天费了九牛二虎之力洗的，您看干净不干净？”妈妈听了直夸我是她的小助手，我听了也开心地笑了！
小学生和妈妈一起做家务一年级篇三
今天傍晚,我看见妈妈很忙,就决定帮妈妈做一些力所能及的家务事.
我刚走出大门几步,就看见妈妈提着篮子回来了.篮子里放满了洋眼豆.我连忙拦住妈妈说：“妈妈,我来帮您!”妈妈笑着答应了.我马上接过妈妈手中的篮子,先把篮子中的洋眼豆倒在一旁,又从厨房里拿来几只大碗放在旁边.一切都准备好了,我自言自语.我记得妈妈曾经对我说过,清理洋眼豆时,要把它外边的丝撕掉.于是,我先拿住洋眼豆的一端,然后往外稍一用力,一根长长的丝就被我扭了出来.我又把一些变硬了的洋眼豆拨开,一颗颗圆溜溜的果肉露了出来.我小心翼翼地把它们抠出来放进碗里.
不一会儿,一篮子的洋眼豆终于都被我清理完了.我拿着清理完的洋眼豆,心里美滋滋的.
小学生和妈妈一起做家务一年级篇四
有一天，我帮妈妈做了家务，我桌子和扫地有叠衣服。擦桌子，我拿了一块抹布，左擦擦右擦擦，怎么总是擦不干净呢。我跟妈妈说我怎么擦不干净呢。妈妈耐心的帮我，妈妈拿着抹布耐心的教我，一布一布挨着抹不就干净了吗，原来是这样，我明白了。我扫地，妈妈说我扫地扫的很干净。我叠衣服也叠的很漂亮。我非常自豪这就是我帮妈妈做的家务。
小学生和妈妈一起做家务一年级篇五
一天，放学回家后，我吃完饭了，就帮妈妈把碗端进厨房里。到了厨房我就开始洗碗了。
首先要准备一个水盆和一块抹布，一瓶洗洁精。我把水龙头打开，等到是热水的时候再接水，水慢慢淹没碗和盘子了，我把水关掉。把碗小心翼翼放进去，挤了一些洗洁精在抹布上，放进水里搅一搅，水盆里顿时充满了泡泡。我左手拿起碗，右手拿起抹布，接下来就是最关键的时刻了，用抹布把碗的里面洗干净，再用抹布把外面洗干净，如果洗不干净，我会用手把它扣掉。洗好了一个碗，我就把它放在旁边的桌子上，有时候它会自动地滑走，像长了脚似的，想逃走呢！幸好我接住了它，不然就又摔碎一个碗了。碗洗好后就该洗盘子了，盘子比洗碗要简单得多，可还是经常溅得我一身水，盘子就是跟洗碗差不多一样，都是左手拿，右手洗。洗的时候也是先洗里面，再洗外面，盘子要大一些，所以要更加小心翼翼，不然一不留神盘子就会摔碎！洗完后还有清一遍，清的时候要换一盆干净的水，把泡泡抹掉就行了，手当作抹布，清好后再把水倒掉，放进柜子里就好了！
洗碗很有意思吧！希望你也能学会洗碗！
小学生和妈妈一起做家务一年级篇六
到深夜了，一道恐怖的魔鬼式命令传到我耳朵里：“宝贝，快去帮妈妈倒垃圾!”我吓了一跳，捂住耳朵，装作没听见，这下可把妈妈惹火了。妈妈用力地把我揪到门口，将一大袋垃圾塞入我手中，门一开，就把我推了出去。
“啪――”门被妈妈用力地关上。泪水填满了我的眼眶。我紧张地握住拳头，乘着电梯，到了一楼。我往大门走去。微微的风声，对我而言，就是鬼魂的奸笑。我紧咬牙关，面色苍白。我迅速将垃圾扔入垃圾桶。马上转身，正准备往回走，忽然背后有什么东西骑过，发出咯咯的响声。我十分害怕，心中一震，屏住呼吸，快吓死了，事后才发现是有人骑着自行车快速经过。
本以为倒垃圾是多么容易的事情，可一做才发现，并不是特别容易，特别是深夜倒垃圾。
小学生和妈妈一起做家务一年级篇七
今天，我做完作业，看到妈妈在洗碗，想到妈妈工作一天非常辛苦，回到家还要做非常多家务，非常辛苦，我决定要帮妈妈做一些家务。分担一点妈妈的辛苦。
说干就干，我首先来到了我的房间，看到我的房间乱糟糟的，书桌上满是书本和文具，地上有非常多玩具和纸屑。我先把书本和文具装进书包，其它的书分类摆到书架上。然后把地上的玩具都收拾起来，放到玩具柜里，再把地上的纸片捡起来，放到垃桶里，最后把我的小床也收拾干净，被子叠的整整齐齐。当我把房间打扫完之后，顿时觉得屋子里明亮了非常多，这时我已经累得满头大汗了，但想到帮妈妈做了这么多家务，妈妈就会轻松非常多，就不觉得累了。
这时，妈妈过来了，看到房间变得这么干净，感到非常惊讶。当她知道是我做的后，妈妈抱着我亲了一口，欣慰的笑了，对我说，儿子越来越懂事了，知道心疼妈妈了。看着妈妈高兴的样子，我也开心的笑了。
小学生和妈妈一起做家务一年级篇八
妈妈每天都要到田地里干活，回到家里还要做家务，十分幸苦。我很想帮妈妈做一些家务，可是一直没有时间。终于，放国庆长假了，真是天助我也，我要“承包”所有的家务活，给妈妈一个大惊喜。
正巧，今天下午妈妈去出花生，爸爸出差，正是我大显身手大好时机。说干就干，我抄起笤帚就扫，不一会儿，垃圾就在我的脚下集合，我把他们送回了“老窝”――垃圾桶；我又拿起拖把，把地拖得干干净净.一尘不染。我觉得口渴，就想到厨房拿碗喝水，我刚出了堂屋的门，就发现妈妈那一堆还没洗的小山似的衣服，我想：这么多衣服，什么时候才能洗完啊？我真有点犯难，可又一想，面对困难我怎能退缩，我要知难而进。我立即接满一盆水，然后把洗衣粉倒进去。由于技术欠佳，洗衣粉放多了，泡沫溢了出来。不料，我脚下一滑，把水盆踢翻了。随即我这里上演了“水淹陈唐关”一幕。我心里想：这些水也太不知好歹了，竟敢在我这里撒野，看我不把你们给清除了。我拿起扫帚，把他们都清除了。“抗洪”结束后，我一边使劲地洗着衣服一边唱着“洗刷刷，洗刷刷・・・・・・”经过一场激烈的“战斗”，我终于大获全胜。这时，我抬头一看，都四点了，妈妈快回来了。我啦不及休息片刻，急忙跑进厨房，一阵“手忙脚乱”后，一盘金灿灿的鸡蛋“新鲜出炉”了。我又相继做了几道妈妈爱吃的小菜――炒豆芽.柿子拌糖・・・・・・大功告成，就差妈妈品尝了。
这不“说曹操，曹操就到”，妈妈回来了。妈妈一进家门，看着干干净净的房间，楼上晾晒的衣服，餐桌上的饭菜，真是惊喜万分。她一边抚摸着我的头，一边夸奖我长大了.懂事了。此时我的心里别提多高兴了。