工作心得的总结可以让我们更有方向感和紧迫感，不断进步和追求卓越。接下来是一些实习心得的范文，希望能为正在撰写实习心得的同学提供一些参考和启示。
孝道与感恩的心得体会篇一
孝乃是《论语》的重要组成部分。子曰：父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。子又曰：今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养;不敬，何以别乎?一喜为父母还在世而喜，一惧，因父母年高而惧。也有许多人觉的自己已经尽到了孝道了，他们都说“我父母吃的是最好的，穿的是最新的，住的是最大的。”可是他们却不知道，孝道乃是心为先，行为次。
面对父母，今天的儿女应该要问问自己：如何让老人因为有自己这个孩子而感到自豪，我们怎样做到真正的孝?一首现代歌唱出了许多父母的心，那就是《常回家看看》，父母不在乎你在外面做什么，不在乎你给与他们多少。
孝，乃是子女对父母、晚辈对长辈的尊敬、依从、感恩的心理。婴孩呱呱落地，从此即与父母家人朝夕生活在一起，其感最亲者，无过于父母双亲。父母对孩子的照顾可谓无微不至，为子女的成长付出了全部的心血。此种慈爱之情，婴儿即能感知。待其稍长，略具智识，即开始教以孝道，即教导孩子体认父母之辛劳，要珍惜父母的劳动成果，在力所能及的情况下回报父母。
这样教，这样说，这样做，都是在孩子能理解的范围之内。孩子虽小，也能感知父母是怎样的疼我爱我，我学父母的样，也应该如此这般去疼父母爱父母，从而使孩子从小即体悟到爱父母是怎样的一种滋味。这种情感体验，就是在孩子天真无邪的心田中播下了一颗“爱”的种子。从小即知爱父母，少成若天性，习惯成自然，长大后就会很自然地爱兄弟姐妹，爱周围的人，爱国家，爱社会，爱人类。
可见，中国人教孝，就是要由近及远，由易及难，一步步培养出孩子的爱心来，最终使孩子养成一颗对人类全体大公无私的爱心。而这一切，都是打小从教孩子孝道开始。孝，既是一切教育的开始，又是一切教育的'归宿。所以中国人说：“孝，德之本，教之所由生。”
如果说父母疼爱子女在相当的程度上是本于天性，那么教孩子孝道则是一种人文教育，是后天教化的结果。固然在人的天性中，人人皆知父母辛劳，要尽我所能来回报双亲，但这种良善的天性如果不及时施以正确的教导方法，使之生根、发芽、成长、坚固，则此种感恩的心情很快会泯灭掉。
不知不觉中，认为父母疼我爱我乃天经地义之事，已经习惯了衣来伸手饭来张口;至于我也要疼父母爱父母，因无人教无人提醒，没有成为我的生活习惯，乃渐渐遗忘于脑后，最后则渺然无知矣。
幼童时期就没有引导孩子形成孝道的观念，没有使孝顺父母成为孩子的自觉行动，长大后却埋怨孩子不懂孝道，岂非是缘木而求鱼!打小就培养孩子的孝道精神，从娃娃抓起，这是最关键的，也最容易见成效。所以孔子说：“少成若天性，习惯成自然”。中国人的老话：“爱子，教之以义方”，而孝道，就是义方之最大者。
《史记》中说：“夫天者，人之始也;父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也;疾痛惨怛，未尝不呼父母也。”父母是我们的生命之源，是人生的启蒙老师，是天下最疼爱自己的人。
倘若没有父母的抚养，自己能从一棵幼苗成长为参天大树吗?世间最可报答的人是谁?依我看就是父母亲。自己本事再大，官职再高，也不能忘本，不能过河拆桥。
孝道与感恩的心得体会篇二
本文主要讲述我个人在践行者孝道与感恩方面的体验和领悟。在我逐渐成长为一名青年的过程中，我深刻体验到了父母亲的呕心沥血及一路上为我所授与的知识与智慧；同时我也体会到了社会大家庭的温暖和帮助。这些经历让我意识到孝道和感恩是每个人应该尊崇的生命价值和文化积淀，需要我们付诸实践与表现。以下，本文将分五段阐述我对于践行者孝道与感恩的心得和感受。
第一段：什么是践行者孝道
孝道是中华民族的基本精神之一，其意义非常重要且深远。而作为现代社会中的青年一代，如何践行孝道的问题显得愈发迫切。
对于我个人而言，践行者孝道不仅是一个与父母亲的伦理道德关系，更是一种人文精神的呈现。践行孝道的过程不仅是靠模仿父母亲的言传身教，更重要地是要切实理解、明确自己的责任，去追求自我价值的实现。只有这样，我们才能在日常生活中切实做到关心父母、呵护家庭、孝敬长辈等多种行为，真正体现出践行者孝道这一重要价值观的实质内涵。
第二段：孝道的真正内涵
孝道不仅局限于对父母亲的尊敬和照顾，更重要地关乎着一个人的修养和道德风范。在践行者孝道的过程中，我们所表达的是对生命价值和文化积淀的一种尊重和重视。这并不是简单的关注个体利益，而是真正从整个社会文化的角度去思考，去尝试去行动。比如，走到外面去总是要关心父母亲的身体健康和生活状况，同时也应该尊敬父母亲的言行、照料弱势群体等等，这样才能真正地践行孝道。
第三段：感恩心得与感悟
感恩是一种亲人朋友之间的心灵沟通，一种温馨的分享。而从我个人的体验和领悟来看，感恩的真正意义不仅是表达自己对他人的感谢之情，更是从内心了解到人类之间相互依存这一事实。每个人都是独立的个体，但这并不代表着我们生活在孤岛上。感恩，是为了我们在生活和工作中收获不断的成长与获得满足感，更是为了践行华夏古训“以德报怨”，从认识到行动中体现人的尊严与价值。
第四段：感恩的实践和表达
感恩并不是一种孤立的情感，它需要我们用实际行动做表达和践行。具体而言，可以在亲情、友情、社会等多种关系中体现出来。在亲情关系中，我们可以关心父母亲、照料老人、尊重长辈等等。在社会关系中，我们可以为困难的人提供援助，关注弱势群体问题，为落后地区贡献一份力量。而在实践过程中，最重要的是实事求是、真诚感恩，不要为感恩而感恩，要为从内心的认知而感恩。
第五段：践行者孝道与感恩对我们的影响
在践行者孝道与感恩的实践中，越来越多的人意识到了“我是因为我有你而存在”的重要性，体验到了“感恩是一份责任”的深意。我相信，通过我们这一代的共同努力，不仅会让孝道与感恩成为我们肩负的社会责任和文化遗产，更会在社会共同的认知、理解和实践中传承下去。
总之，践行者孝道与感恩是我们所应该尊崇的生命价值和文化积淀，其内涵和实践需要我们从内心认知、理解和践行。只有这样，在生命的道路上才能更好地体现出这一敬畏和尊重的精神。
孝道与感恩的心得体会篇三
有句话说：赠人玫瑰，手有余香。今天别人给你一滴水，明天你回馈给别人一眼甘泉;今天你送别人一朵玫瑰，明天人家就会回馈给你整个春天!
朋友，不要把别人对你关心想成理所当然，要学会感恩，感恩我们父母，感恩所有关心我们人!一个充满着恩情得世界，将有多美妙，处处洋溢着温馨幸福!
孝道与感恩的心得体会篇四
孝道是中华民族的传统美德，也是一种孩子对父母的敬爱和关怀。感恩是一种对他人恩惠的表达和回报。孝道和感恩的精神在生活中无处不在。下面我用诗歌的形式表达我对孝道和感恩的心得体会。
第一段：孝道悠长情深
孝道是中华民族的传统
亲情的源泉，在心间悬
父母养育之恩，深入骨髓
孝敬父母，是我们应尽的义务
小时候，父母指点我们的方向
青春年少，他们为我们筑起桥梁
成年后，他们帮助我们承受生活的压力
百年老人，需要我们倾心的照顾
无论是给他们一个轻抚
还是陪他们诉说心里的无助
孝道的实践，给我带来幸福
孝道悠长情深，永远是我们的追求
第二段：感恩润物无声
感恩是一种美丽的情感
每一个付出的人都值得尊重
幸福的生活是别人的奉献
感恩之心，每天都要保持
每一位默默付出的人
都在织就我们生活的衣裳
如阳光温暖的笑容，如春雨润物
每一丝温馨，都给我们带来温暖
尽管有时我们会忽略
忘记了别人的艰辛和疲惫
但是我们要懂得珍惜
感恩润物无声，是我们应有的素质
第三段：情系天下
孝道和感恩不仅仅是对父母的倾情
它应该是我们对全人类的态度
我们是一家人，站在同一个地球
共享幸福，抚慰思乡的心情
伸出双手，扶助需要帮助的人
传递温暖，让困境变成彩虹
情系天下，让爱流淌在每一个角落
让和平与幸福永远驻扎在我们的心中
无论是捐赠一点衣物
还是为孤儿提供善款
情系天下，是我们应有的担当
让我们的爱心传递到世界的每一个角落
第四段：心怀感恩阳光
心怀感恩，是一种积极的情感
能帮助我们见贤思齐，造福人民
心怀感恩，是一种健康的心态
能让我们拥有能量，创造奇迹
感恩之心，是一种美德
让我们更有耐心、更有勇气
感恩之心，是一种修养
让我们更宽容、更懂得付出
用心怀感恩的阳光
照亮每一个困难的黑夜
让生活的每一个细节
都洋溢着温暖的光芒
第五段：献上爱的礼物
孝道感恩，是我们的责任
献上爱的礼物，是我们的使命
尽管可能忙碌，但不忘初衷
孝道和感恩，是我们的关联
从孩童时起，我们要学会孝敬
无论是帮助老人过马路
还是给予同学帮助的支持
处处彰显孝道和感恩的智慧
用爱的礼物，来表达我们的谢意
无论是送上一朵鲜花
还是送上一份精心准备的礼物
献上爱的礼物，传递温馨的信息
在这个孝道感恩的时代
让我们深切体悟孝道和感恩的意义
用心灵的手，播撒孝道和感恩的种子
让我们的生活充满爱的甘泉
在这篇关于孝道感恩的体会诗歌中，我表达了我对孝道和感恩的深刻理解和体会。通过孝道和感恩，我们可以拥有幸福的生活，温暖的人际关系，和谐的社会。我们应该用行动去传递孝道和感恩的精神，让这个世界充满爱和温暖。
孝道与感恩的心得体会篇五
古人云：“百善孝为先”。“孝”是中华民族的传统美德，是为人之本。
什么是孝?且看“孝”字的写法，上为“老”，下为“子”，融为一体，称之为“孝”。意即子能承其亲，并能顺其意，体现了长幼尊卑，有礼有序。同时强调了“孝”要赡养、尊敬老人，要解老人之忧，完老人之志。
“羊羔有跪乳之义，乌鸦有反哺之恩，况乎人?”。从我们呱呱坠地开始，父母对我们含辛茹苦的哺育便是恩重如山，而“孝”则是我们回报父母的最好方式。身为子女，如何行孝，是我们不可不知的。常回家看看;耐心听取老人的话;耐心向老人解释做工作;久病床前的送汤喂药;宽容老人的唠叨;宽容老人的口水和鼻涕;宽容老人总也舍不得扔掉的“垃圾破烂”……这些都是行孝道的表现。行孝，不仅仅是一种义务，更是一种责任，一种态度，是父母对我们的爱的延续。
20xx年“感动中国”人物之一的孟佩杰，从8岁开始承担起照顾瘫痪养母的重任。20xx年，她带着母亲上大学，面对好心人的帮助，她婉言谢绝，坚持自己照顾养母。有道是“久病床前无孝子”，可孟佩杰侍奉养母于床前竟长达十余年，她认为“我所做的一切都是做女儿的本分!”
她任劳任怨，乐观开朗，用青春朝气驱赶种种不幸;在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统孝道充满每个细节。虽然艰辛填满了4000多个日子，可她的笑容依然灿烂如花!
中华民族的孝道，正因为有了像孟佩杰一样的许多人在坚守，才没有在这个社会中彻底泯灭。其实，行孝道并不难，只要我们每天能够给父母哪怕一点点的关爱，这个传统美德就得以传承和发扬。
学孝、知孝、行孝，学会感恩，及时行孝。切莫等到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的悲恸，至此追悔已迟。
孝道与感恩的心得体会篇六
什么是感恩?是爱心衔生出的爱心，感恩是善良激发出的善良，是滴水之恩，涌泉相报的义。
我们应该感恩生活中的点点滴滴，感恩父母的养育之恩，感恩老师的栽培之恩，感恩大自然给我们奉献出的美丽……“感恩”二字并不是三言两语就能说清楚的。
很多年来，我原来是那么的不懂事。而父母就犹如那无私的春雨，使我这片贫瘠的土的最终有了绿油油的小草，而我却不知感恩，贪婪着雨滴。
十四年前的某一天，我来到了这个世界，父母用泪水黑幸福的笑容迎接我的到来。从此，父母的肩上有担起了一项重任，一项美丽但有艰巨的责任—养育我成人。尽管这个负担很沉重回把他们累的腰酸背痛，但他们却毫无怨言地抚养我长大。从此以后，在这个家中，我就要风得风，要雨得雨。小时候，我觉得这是天经地义的，父母就应该有这个责任。
等到我长大一些，也稍稍懂事，看着父母每天拖着疲惫的身躯回家，我便会给父母杯水，并问一声：“爸爸妈妈，你们累吗?”这时母亲便会笑着对我说：“好孩子，谢谢你了!爸爸妈妈不累，一点也不累。”爸爸也笑着对我的说：“欢欢真乖，爸爸妈妈看到你就一点也不累了!”爸爸妈妈是多么容易满足啊!一杯水，一声问候，就能消除他们的疲劳吗?可我那时，只会傻傻的对着他们笑。
现在想起来父母怎么会不累呢?从小，我体弱多病，爸爸妈妈为了照顾我，整夜整夜的不睡觉。从此慢慢地我下定决心;长大以后，我一定好好孝顺他们，报答他们。
血浓于水，对于父母，我们有道不完的谢;报不完的恩可是他们并不在乎我们感谢他，只要我快乐他们就会觉得幸福。
父母是最值得我们感谢的人，古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”父母的
爱，说不完道不尽，所有的感恩我们铭记于心。
长怀感恩之心的人是最幸福的，我们要学会感恩，感激我们周围的一切!
孝道与感恩的心得体会篇七
孝道，是一种中华民族千百年来传承的传统美德，承载着对父母的孝敬之情，也是一种敬爱他人、珍惜亲情的表达方式。感恩，是一种内在的情感，是对来自他人的帮助和关爱心怀感激之情。在这片辽阔的大地上，每个人都应当修身齐家治国平天下，做到孝道感恩，用自己的忠诚和善意铺就一条通往幸福生活的康庄大道。接下来，我将通过五段式的连贯文章，用诗歌的方式来表达我对孝道感恩的心得体会。
一、孝道是我们中华民族的传统美德，经过千百年来的传承和薪火相传，已经成为了我们文化的一部分。孝道之所以能够经久不衰，是因为它涵盖了伦理道德的核心价值观。父母养育我们，给予我们生命，是我们的恩人。我们作为子女，应该尽最大的努力去孝顺父母，尽量减少他们的负担。孝道，不仅仅是一种行为，更是一种心灵的修养。当父母变老，我们要给他们最温暖的关怀，尽尽孝心。这种孝道感恩之情，就像一首悠扬的诗歌，被亿万中华儿女共同传唱着。
二、我们每个人都应该时刻保持感恩之心。感恩并不只是在得到好处时才表达出来，更是一种内心态度。我们要感恩自然界的给予，感恩身边的每一份温暖。感恩是一种态度，是一种心灵的修养。孝道感恩之情就好比温暖的阳光，洒落在我们的心田，给我们带来无尽的能量和动力。当我们将这份感恩之心化为行动，帮助他人，关爱他人，我们不仅获得了快乐，也成就了别人的幸福。正如诗人所说，“尽孝尽力奉长辈，乐善好施济苍生。”
三、孝道感恩，是我们社会和谐发展的基石。一个社会的健康发展需要人与人之间的互助和关爱。孝道感恩是维系社会秩序和人际关系的重要纽带。在我们的日常生活中，我们要时刻保持一颗感恩之心，关心身边的人、关注社会的需要，并主动参与到公益事业中。如此，我们将能够建立起一个和谐而美好的社会。
四、孝道感恩不仅仅是对家人和社会的回报，也是对自己幸福生活的追求。在我们付出孝道和感恩之心的同时，我们也会感受到别人的关心和回报。当我们孝敬父母、关爱他人时，我们会获得内心的满足感和快乐。而当我们帮助别人时，我们也在不知不觉中成就了自己的幸福。这种幸福感如同一首动人的诗歌，让我们在人生旅途中永远保持快乐和向前的动力。
五、孝道感恩是我们传承中华民族优秀文化的方式之一。我们作为中华儿女，应当时刻保持对传统的尊重和热爱，将孝道和感恩之心代代相传。通过诗歌的表达，我们可以传递出我们对于这份传统美德的强烈情感和坚定支持。每一位儿女都应当争做一个孝顺、感恩的好后代，让孝道感恩成为我们共同的文化属性。
总结起来，孝道感恩是中华民族传统美德的重要组成部分，是我们心灵的滋养和力量的源泉。我们要时刻保持感恩之心，做到尽孝尽力，帮助他人，关心社会，让孝道感恩之情如诗般美妙，如歌般动人。希望我们每一个人都能用自己的行动，将这份孝道感恩之心发扬光大，让美好的品质在人间永恒流传。
孝道与感恩的心得体会篇八
学会感恩是道德之本，是孝道的根本。以下是由小编整理孝道与感恩心得体会，希望大家喜欢!
人生如梦，岁月如梭，人活一世，活一种心情;成也好，败也好，爱也好，恨也好，富也好，贫也好，始终是过眼烟云。但是做人最基本的莫过于人伦道德，也就是父母亲情。如果连这点都做不好，何谓“人”。是的，人们常常习惯于父母为子女的付出，却从来末曾深思过自己为父母做点什么，习以为常后就变成是父母所做是应该的，现在很多的家庭都是这样的。
往往是为人父母者的“上慈”常常是盈余的，为人子女者的“下孝”却是缺失严重的，什么都靠父母，都这么大的人了，还要父母伺候着，甚至平时花费也要靠父母。难道这样能称之为孝。人们只知道溺爱自己的子女，对自己父母却毫不尽孝。包括我们亲眼目睹的，包括报纸上、电视上报道的形形色色的事，这难道不是我们后辈共同深思的问题吗?我们要珍惜现在，珍惜身边的人，感恩我们的父母，做到以真心真意而达到孝行。不仅要在物质上孝养父母，同时在精神方面上，了解他们，爱父母所爱，顺其父母所愿，至亲所喜也喜而为之，获得至亲之乐，即是对父母真正的孝。其实父母并不需要我们回报，只要我们正确善待自己的人生，“常回家看看”，就足矣了。“授人以鱼，不如授人以渔”，用我们的孝心、慈心、仁心来不断完成我们应尽的责任和义务，来影响着身边的人，同时能真正做到言传身教，作用于我们的孩子，让孩子有一颗感恩的心。
“把感恩刻在石头上，深深地感谢别人帮助过你，永远铭记，这是人生应有的一种境界;把仇恨写在沙滩上，淡淡忘掉别人伤害过你，学会宽容，让所有的怨恨随着潮水一去不复返，这也是一种人生境界。” 人和人相遇靠的是一点缘分，人和人相处靠的是一点诚意，人和人相交靠的是一颗真心。感恩身边的朋友，不管是帮助过你的朋友，还是不认同你的朋友，感恩你们。
“心态左右行为，行为养成习惯，习惯决定性格， 性格影响命运。”学会把每天都当成一个新的起点，每一次工作都从零开始。把自己沉淀再沉淀、倒空再倒空、纠正自己的行为，有舍才能有得，放下才能超越，这样才是人生最大的获得。让我们珍惜现在所拥有的、珍爱自己所得到的，以感恩、真诚的心对待身边的人吧!
由感而发，今天早上和儿子做功课的时候，看到我的母亲在不停的忙碌，把为我准备好午饭的餐盒放在我的包包旁边的时候，我的眼泪禁不住直流，以至发出的声音开始哽咽，被儿子发现了，他紧张地问：“妈妈，你怎么了?”我说：“孩子，我感觉真对不起我的母亲，我真是个不孝顺的女儿。”过去的点点滴滴涌现在我的脑海，都这么大的人了，许多事都是母亲一直在操劳着，想着母亲为我们付出的种种，母亲为自己的孩子操劳还不够，还要管孙子、外甥，她却毫无怨言，默默地为我们付出，可是我们有时还对自己的母亲态度不好。母亲的一生很不平坦，作为孩子，我们从没有为母亲考虑过，也没有多和母亲沟通、交流，这是多么的不应该。深刻反省自己，让自己做得更好，让孩子不断进步。
古人云：“百善孝为先”。“孝”是中华民族的传统美德，是为人之本。
什么是孝?且看“孝”字的写法，上为“老”，下为“子”，融为一体，称之为“孝”。意即子能承其亲，并能顺其意，体现了长幼尊卑，有礼有序。同时强调了“孝”要赡养、尊敬老人，要解老人之忧，完老人之志。
“羊羔有跪乳之义，乌鸦有反哺之恩，况乎人?”。从我们呱呱坠地开始，父母对我们含辛茹苦的哺育便是恩重如山，而“孝”则是我们回报父母的最好方式。身为子女，如何行孝，是我们不可不知的。常回家看看;耐心听取老人的话;耐心向老人解释做工作;久病床前的送汤喂药;宽容老人的唠叨;宽容老人的口水和鼻涕;宽容老人总也舍不得扔掉的“垃圾破烂”……这些都是行孝道的表现。行孝，不仅仅是一种义务，更是一种责任，一种态度，是父母对我们的爱的延续。
20xx年“感动中国”人物之一的孟佩杰，从8岁开始承担起照顾瘫痪养母的重任。20xx年，她带着母亲上大学，面对好心人的帮助，她婉言谢绝，坚持自己照顾养母。有道是“久病床前无孝子”，可孟佩杰侍奉养母于床前竟长达十余年，她认为“我所做的一切都是做女儿的本分!”
她任劳任怨，乐观开朗，用青春朝气驱赶;在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统孝道充满每个细节。虽然艰辛填满了4000多个日子，可她的笑容依然灿烂如花!
中华民族的孝道，正因为有了像孟佩杰一样的许多人在坚守，才没有在这个社会中彻底泯灭。其实，行孝道并不难，只要我们每天能够给父母哪怕一点点的关爱，这个传统美德就得以传承和发扬。
学孝、知孝、行孝，学会感恩，及时行孝。切莫等到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的悲恸，至此追悔已迟。
学会感恩是道德之本。为弘扬中华民族这一传统美德，倡导孝老爱亲的社会风尚，8月23日，我院举办了一次以“传承孝道，学会感恩”为主题的道德讲堂活动，医院领导和部分干部职工子女等50余人带着一颗感恩的心一起走进了我们的道德讲堂。
“道德讲堂”按照“做反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”这六个环节开展。活动开始全体与会人员齐闭双眼，一起静默一分钟反省自己。接着在主持人的带领下齐唱了《爱的奉献》。然后通过视频短片学习了“感动中国人物——孟佩杰”与“带着父亲上大学——全国孝老爱亲道德模范张蕾”的先进事迹，古往今来，道德模范数之不尽，主持人还缅怀古人，讲述了二十四孝中的第七孝——文帝“亲尝汤药”的典故，让大家一起共勉，并带领全体人员诵读并解读了《游子吟》。宣讲结束后，在场的学生们积极的发表了感悟，觉得参加道德讲堂受益匪浅，并表示要向身边的道德模范学习。整个活动现场充满着感动，学生们学会了感受父母在自己成长中付出的心血，懂得感激和报答父母的养育之恩，学会了在感恩父母的同时也要感恩社会，感恩社会给他们的幸福，感恩社会给他们的帮助，感恩社会让他们拥有一个良好的学习和生活环境，感恩社会给他们的一切。
在“道德讲堂”结束后，我们为在场的每一位干部职工子女送上了吉祥物——文具袋和钢笔，祝愿他们生活愉快，学习进步，并希望他们能有一颗感恩的心去回报他人和社会。
今天是感恩节，一个发源于美国的节日逐渐也成为一些国人的时尚。
知恩图报，滴水之恩当涌泉相报，这些其实都是中国的古训和道德要求，比起英国清教徒1620xx年移民美国，感谢印第安瓦帕诺部族人的帮助以致形成了后来的感恩节不知要早多少年，但是，更注重内容的华夏民族并没有设立专门的节日来感谢所有关心过自己的人，这一点让极具现实主义的美国人抢了风头。
如果拿东方倡导的孝道与西方的提倡的感恩相比较，就会发现尽管它们的内涵和外延上有相重叠的地方，都要求知恩、感恩、报恩，但也有不同之处。正是由于这种不同和差异，决定了东西方有差异的道德观念和价值取向。
东方人的孝道，主要对象是父母、长辈和兄长。父母是授之发肤的人，其他长辈是望其成长或关怀有加的人，兄长则是一母所出，在成长的过程中帮助关照过自己的人。对这些人必须要“生，事之以礼;死，葬之以礼，祭之以礼”，“善事父母，孝悌也者，其为仁之本与”(孔子)，具体的内容就是五个字：仁义忠信礼(曾子)和五伦：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”(孟子)。
而西方人的感恩着眼于情感上的回馈，谁对我有恩我就感谢谁，并不仅限于家人和亲属，而且表达的意思也很直截了当，如感恩节中家人团聚，火鸡、玉米和南瓜大餐就表达了节日的全部含义，没有东方孝道的博大精深和含蓄持久，更没有形成一套千百年来薪火相传的理论体系。
当然，感恩也并不因为美国有感恩节而成为西方人的专利，华夏民族其实是非常讲究知恩图报的，不像西方人那样现实，投之以桃报之以李，而是受人滴水之恩当涌泉相报，就是没有受人之恩，也要乐善好施，悬壶济世。由此看来，华夏民族是兼孝道和感恩于一身的民族，既有流传已久的仁义忠信礼，又有现实主义的感恩，还有泽被四方的施恩。长期以往，具有这种品质的民族不发达不崛起都是不可能的。
但是，在当前金钱至上、物欲横流的社会里，这种优良的传统逐渐地被淡化被边缘化了，一些人的眼里只有金钱和权力的光芒，只有及时行乐的灯红酒绿，孝道沦丧了，感恩变得麻木不仁了，施恩更是天方夜谭。
因此，不少的人便开始崇拜起洋人的节日来了，即使接受不了中国优秀的传统文化，继承不了仁义忠信礼为主要内容的孝道，那么学一学现实主义的西方，能做到知恩图报或者知恩感恩也就不错了。不知我的理解是否符合大多数时尚者的心态。
中国的伟大复兴和崛起，应该首先在文化上在优秀传统上复兴，因为这是社会的根基，是维系民族团结的纽带，是文明发展的动力。