环保标语是指用简短有力的字句或图案来表达保护环境、节约资源和倡导可持续发展的口号或标识。环保标语要注重传播渠道的选择，多渠道广泛传播，使更多的人接触到标语，形成环保共识。接下来是一些精心挑选的环保标语范例，供您参考和借鉴。
小学毕业告别的散文作品篇一
【作文一】
重温过去——可实现
回到过去——别做梦了
——题记
流年似水，岁月一去不复返!
不可描述此时的伤感，即使分离就在眼前。
不可回忆逝去的回忆，即使离别就在现在。
别了,我亲爱的母校、同学，敬爱的老师，我的童年!
敬爱的老师：上课时间，你们有着严肃认真的神情，你们手上紧握的木棍，陪我们走过了多少个春秋啊!下课时间，你们那爽朗的笑声，在办公室、走廊、教室回荡着。生活时间，你们如父母般地照顾我们，愿意倾听我们的心声。其他时间，你们有着操劳的汗水和工作的兢兢业业。如今，我们将进入初中的中学生活，将远离你们了，不知还能得到你们给予我们的“师生情”、“友情”、“亲情”吗?不知还能感受到你对我们的关怀吗?老师们，感谢你们六年来对我的细心栽培、耐心呵护，感谢你们!
亲爱的同学们：还记得校园的操场吗?在那里，我们尽情地奔跑，追逐打闹。汗水洒脱过，泪水弥漫过，热情奔放过，展示过我们热血的青春……我相信：青春是永不停歇的，青春是永不言败的，青春是热血沸腾的……在学校的每一处角落，都曾保留着我们那份纯真的记忆;这里的每一寸土地，都储藏着我们六年来的喜怒哀乐、酸甜苦辣;这里的每一层走廊，都记录着我们从天真无邪的儿童成为如今充满蓬勃朝气的少年所走过的足迹……就算时间匆匆逝去，但我们之间的记忆永远停留在那里，等我们去拾取。同学们啊，那70几张天真的脸，我永远都不会忘记，别忘了属于我们的一个集体——六一班!
母校：是你抚养我们长大，从一年级开始，你就认同我就是你的儿女，如母亲一般地照顾我到六年级。如今我们将各自起航，到更大、更深的“海”去航行。我们不会辜负你对我们的期望，一定会更好地学习，更好地珍惜生命，更好地为自己争取前途!母校啊!你哺育了多少代学生了啊!我们是这代，别忘了这代的儿女哦!
毕业时刻，不需要用太多华丽的语言来描述，需要真实。真真切切，实实际际的伤感在每个人身上都有发生，而唯独不同的是心灵上那道创伤愈合的时间不同。
舞动青春，使生命永不言败!
燃烧青春，使童年发挥余光!
【作文二】
时间如白驹过隙。转眼间六年小学生活即逝。我也将进入初中，成为一个初中生。
时光使我告别了充满童趣的小学生活。许多好朋友也将离我而去，我难免会有点失落，相信他们也不例外。但这也是难免，我们只能勇敢地面对眼前的一切，不要太过伤感。在这六年中，我们经历了许多挫折，困难，也一起度过了许多快乐的时光，因此感情很深厚，难舍难分。幸福美好的童年将离我们远去，代替它的'是鼎盛的少年时代。虽然并不是无忧无虑，但总比无聊的大人要来的快乐些。毕业并不另人兴奋，却另人悲伤。做不完的作业将要来临，烦恼离我们越来越近，初中的学习将使我们彻夜难眠。这一切的一切，无不让人苦恼。
失去朋友与告别童趣让我们陷入万丈深渊，但毕业并不是有百害而无一益，它也有好处。
小学的学习只是打下基础，并没有学到家。而初中的学习才是要点。小学的知识太少了，根本就没太大用处。初中是人生的转折点，如果没学好一定会抱撼终生的。因为初中对你以后的生活起到了很大的用处，如果能努力刻苦，一定能有出息。要说上初中的益处，那当然是读得好就一定能出类拔萃，鹤立鸡群啦!但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要毕业啦!要毕业啦!我们怀着殷切的期盼与失去朋友的痛苦，告别童趣的烦恼去面对毕业吧!
小学毕业告别的散文作品篇二
天气晴朗，空气中飘荡着阵阵花香，耳边传来鸟鸣声，阵阵犹若天籁，在这亮丽的天气里，我将与你离别，请让我将你的美丽与回忆印在心底。
冬日，雪后，操场上便会出现我们嬉戏打闹和铲雪的身影，望着雪在操场上一点点的消失，所有的疲劳与抱怨一瞬间全部化为乌有，随着雪的消失心中的豪感也随之不断增升，当操场上的雪已被铲尽后，我们便骄傲地夸耀自己的“战绩”，劳累此时已不复存在，更有甚者，还会在雪后举行铲雪比赛，一个人当裁判，剩下几个人进行比拼，在规定的时间，谁铲雪越多，谁便会胜利，雪后铲雪也便成了我们校园娱乐活动之一。
秋天，红叶在风中翩翩起舞，走在学校的走廊里，口中吟诵着“落红不是无情物，化作春泥更护花”，从各班门口走过便会听到朗朗的读书声，虽内容不同，但所诵之人无不沉浸在知识的海洋当中，微风吹过，窗外唦唦的树叶拍打声与室内的读书声相结合，构成了一首秋季校园里独有的美妙韵律。
夏日的校园，空气燥热不堪，如若这时从冒有白气的冰柜中取出一块雪糕，咬上一口，微风吹来，若正赶上蝉鸣，那种感觉，让人舒服，自在到无可言喻。
春日，则是校园在赋有生机的日子，小草顶来坚硬的泥土，花儿在阳光下羞的含苞待放，在教室里打开窗户，只要稍有微风飘动，便可带来一阵阵沁人心脾的花香，手中拿着书本，口中朗诵诗歌，闻着阵阵花香，听着悠悠鸟鸣，那一瞬间犹如踏入了人间仙境。
春夏秋冬校园之美，难舍意难忘，穿过校园门，路过操场，走过走廊，走近熟悉的教室，一切是那么熟悉，唯可惜早已物是人非。
离别之际，千言万语难道感受，心中阵阵悲痛如今只能化为这句：“再见吧，母校，再见吧，我三年的时光！”
愿少年乘风破浪，他日毋忘化雨功。
小学毕业告别的散文作品篇三
（一）
清风撩开我的窗帘，星在窥看，银白的月亮挂在床边。
如果月亮代表着团员，为何不久以后，我们就要说再见？
我闭上眼睛，想回忆起我们相处的每一天。/////
那又是一个清爽的秋天，秋风拂过，天又渐渐转凉。
飘落的梧桐叶惊动了小池塘，窗外的竹叶像浪，在风中微微荡漾。太阳穿过它们舞动的叶子，洒下斑驳的光。
我随着那光奔跑，跑过操场，跑过食堂，跑过小池塘。终于我到了一个，熟悉，却又陌生的地方。
我熟悉那大楼，熟悉那雕塑，熟悉那绿色的空气，混着青草香。
然后我遇见了陌生的你，陌生的你，和陌生的你。
我们的脸上，写满了新人的羞涩和好奇。好奇着今天的你，和明天的自己。
那一套白色的装束，像足校园里的白鸽，是飘向未来的云朵。
还记得下课的时候，你欣赏着自己最爱的苹果。
还记得熄灯后你的三寸长舌。
还记得第一次作业没做完的你，念着阿弥陀佛。
还记得吗？我在球场上受伤，你说：兄弟，痛快！
还记得吗？夏天教室里飞虫惹你尖叫？
你可还记得，可还记得，我所有的沉默和啰嗦？
这一切的一切汇成一条小河，一条正在流走的河。这条河平缓，清澈，欢乐着我们的欢乐，唱着我们的歌。
这歌声来自你的指尖，你的指尖，在钢琴上起舞翩翩。
那些音符有七种色彩，挂在雨后的天边，像我脑海中的诗句，不断浮现。/////
我张开眼，想让所有的心事都流向指尖，想在纸上留下我最难忘的诗篇。
可是偏偏，可是偏偏，
破晓的曙光闯进心田，模糊了，我记忆中的，你的笑脸。
你笑了，是否因为在南京的彻夜不眠，还是那碗一小时没端来的素面？
你笑了，是否因为绍兴迷路，一路就像场历险？
你笑了，是不是学农用的自来水，想樵夫山泉，有点咸？
这些故事，你可都还记得？如果不，没关系，因为不断忘记才是生活。
生活正汇聚成一条小河，一条正在流走的小河。
这河激荡，奔涌，不畏坎坷。它长笑，它悦动，它欢歌。
歌声悠悠传来，舞动了飘香的桂花，腾飞了憩息的白鸽。
那漫天的白鸽，消散了桂花的芬芳，消散了草坪的颜色，却没有消散我们眼中的，恋恋不舍。
（二）
如果月亮代表了团圆，为何不久，我们就要说再见？
我闭上眼，想追回逝去的从前，在模糊的脑海中拼凑着记忆的碎片。
那洁白的装束，像是校园上起舞的白鸽，像是刚沐浴过的云朵。
每当下午结课，那云朵就结成队，匆匆在生活广场前飘过。
广场哭了：“广场大哥，全校两千多双脚，怎么都去踩你，没人睬我？”
食堂笑了：“广场老弟，这才是生活！”
这崭新的生活汇聚成一条小河，小河渐渐流走，拓宽又填满我们间的沟壑。留下我们的歌，唱着我们的欢乐。
那架钢琴默默承受着各种抚摸，成了位育的dna收集器。
一曲悲伤的梁祝，被演绎的很到位，声音就像故事里的爱情，支离破碎。
少年不识愁滋味，一曲变奏超级玛丽，让人笑痛阑尾。
那些悦动的音符，呈现七种颜色。有的飞上水杉，有的挂上牡丹，有的洒向串儿红，或飞向那现已不在的紫藤。
还有的，沉入荷叶点缀的小池塘，生根在淡黄色的楼外墙，混着桂花香。
操场上脸颊通红的你，眺望着火烧的天边。
你说：“即使我们的心再火热，分开后还会有谁记得位育天边火红的夕阳？”
我们就像蒲公英那样，风一吹，都要散了。
小学毕业告别的散文作品篇四
还记得那天……
天是晴的，碧绿的叶子中闪烁着碎金般的温暖阳光，鸟儿在倾诉着雨后的欢悦，这令人迷醉的清新空气沁人心扉，在不知不觉中，安然染甜了我们对母校那不舍的心。
在鸟儿的欢叫中，主任宣读完了关于种植毕业书的有关事项：在每年的植树节，学校都要为即将毕业的六年级毕业生种上一棵毕业树，意在祝愿我们这些毕业生与这棵小树一样茁壮成长，在成功的道路上越走越远。
开始种树了，鸟儿歪着头站在一旁的树上，仿佛看不懂我们在干嘛。妙语连珠般的欢快叫声回荡我们的耳边，太阳洒下一片金色的世界，每个班的代表都如同披上了一片金色的纱幔。我们的毕业小树被缓缓的安置在一个大土坑中，叶子上的露珠顽皮的滚来滚去，却始终不肯落下去，如同我们这些不舍于母校的莘莘学子一般，不肯离去叶子的怀抱。露珠在阳光的照射下，反射出七彩的光，显得那么耀眼。毕业树沐浴在太阳温暖的怀抱之中，染上了一片金色的余晖，显得是那么的神圣。
校长首先动了第一锹土，然后，各个领导纷纷往坑中铲土，接着，各班代表承载着各班的美好祝愿的，轮流为小树铲土。站在操场上的同学们耐不住性子了，纷纷踮起脚朝那边看去。甚至有些同学跳了起来，也不管自己现在的动作是不是像个猴子，只想用自己的目光对那棵属于自己、属于全体同学的毕业树送去祝福，也期盼着那棵小树能够与自己一样，茁壮成长，并让自己没有遗憾的，怀着美好的回忆与不舍，离开这个生活了六年的校园。鸟儿在我们上空盘旋，洒下一片动听如小溪潺潺流水的鸟叫，似为我们祝福，又似为我们的这棵毕业树送去祝愿。
20xx年3月13日，一个令我永生难忘的日子，因为在那一天，我收获了一封至关重要的礼物——我的毕业树！
小学毕业告别的散文作品篇五
如今，我们即将毕业了，对母校，对老师，对同学都有一些不舍与眷恋。
朝夕相处的六年小学生活啊！我们怎能忘掉？
在这里我有太多太多难忘的回忆。自我介绍，加入少先队，竞选班干部，举手，发言……这些都是我记忆中见证成长的脚印。
菁菁校园，漂亮操场。
当我迈着轻盈的脚步跨进实验一小时，我感受到了一股力量，一股很强大的力量正推动着我前进。第一次来到这个学校，让我不由自主地爱上了这个学校，慢慢地融入了这个校园，融进了校园的生活。
夕阳西下时的一小，有着无与伦比的美丽。那是一种祥和的美，那是一种静谧的美。红彤彤的太阳照在整个校园中，一阵微风徐徐吹来，花草轻轻的摇晃着，仿佛也陶醉在这如诗如画的景色当中了。
一年又一年，风风雨雨；一日又一日，起起落落。一小的每一个地方，都珍藏着我的身影；一小的每一个角落，都留下了我的足迹。母校对我深深的爱意逐渐渗入我的心底，现在，我将从这儿起飞，塑造更加光辉亮丽的未来。
朝夕相处的六年小学生活啊！我们怎能忘掉？
老师的微笑带来春天的芬芳
老师，是您点燃了我心中的火苗，使星星火炬又在我胸前燃烧，就是再过十年，二十年……我心中的火苗也永不熄灭。
我们可爱可敬的老师，当我遇到困难无法解决时，老师您就成为了我们的引路人；当我们心里有话却无处诉说时，老师就成了我的倾听者；当我拥有喜悦与快乐时，老师就成了我的分享者。这样的老师，让我们情不自禁的喜爱她。
一年级时老师带领着我们，走进教室，那时候刚和同学认识，彼此不太了解，但渐渐的老师把我们班级里的每一位同学的手慢慢的握在一起，彼此的心紧紧的相连在一起，共同度过那么美好的6年时光！时光渐渐流失了，要离开老师，我真的很舍不得。小学6年啊，我那最纯真的感情，如同小溪一般是那么的清澈见底啊！
老师如同蜡烛，点燃自己，照亮我们；老师如同园丁，辛苦自己，培育我们；老师如同春雨，牺牲自己，滋润我们。老师是人类灵魂的工程师；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就是一把金钥匙，开启我们智慧的大门。
朝夕相处的六年小学生活啊！我们怎能忘掉？
六载同窗
六年的时间，既不多，也不少。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的在走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓抓它时，它已经无影无踪。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”天下没有不散的宴席，在一起只是暂时的，但是分开却是长久的。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。
记住那首歌：“敞开心胸，去追寻快乐的出口，别怕寂寞，因为有我们在背后，假如以后我们全都各奔西东，要永远记住最初的梦！”
即便是海枯石烂、山无棱，我们的友情依旧如常青树似的永不枯萎！友谊天长地久。即使分开一万年，也不会改变！
朝夕相处的六年小学生活啊！我们怎能忘掉？
小学毕业告别的散文作品篇六
六月末季的空气甚是明净，没有一丝风，干干的黏在人的皮肤上等待着发酵。枝梢上的蝉也在这个灰色的几近明亮的季节里观察着周围人的动静，两片青色的蝉翼开合着，不由得摆出一副蠢蠢欲动的架势。早上八点的时候，校园的香樟树静静地伸出慵懒的枝桠，努力的挣扎着想要伸到遥远的地方。周围的早起的阿姨们重复着那单调而又没有新意的叫卖声，平时觉得这声音，刺耳而又尖锐，让人咬牙切齿，恨不得裹着被子冲出窗户惊世骇俗一把。今天却又没有了先前的那种冲动，懒懒地躺在床上清醒的数着那些逝去的日子。
毕业晚会上，那些人的影子在眼前也逐渐变得模糊，那些青葱岁月也逐渐地发白和黯淡起来。那些很是沉闷的沙龙讲座，也注定消亡在这个明艳的夏季。忽然在这当儿，想起一个词来：浮生若梦。李白说：“夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何。”想是现在却有了李白当日的情致，铺席对坐，伫于花前，行酒如飞，醉于月下。很多的过往，现在都已经烟消水逝，杳无踪迹。
我一向都很沉默，喜欢一个人，坐在学校体育场的看台上，数着一级一级的台阶，享受着一个人的精彩。小时候总以为青春很长，是一段很光辉灿烂的时光。总以为时间会在我们的青春倩影上驻足停留，能够禁得起一盏下午茶的时间。可是，渐渐地在这个不知名的季节了，我们艰难地已经走进了节点。四年了，那里有我们放不下的短暂的爱情，有我们啃食的图书馆残角的书页，有我们三点一线的圆周的轨迹，还有我们不知不觉挥霍的青春。
有一位作家说：在青春，那道明亮的几近伤痛的激流里，流淌着我们血一样的青春。的确，青春，就是一道明媚的忧伤。我们重复着在他看起来幼稚的过往，经历着那些看起来漂亮的让人羡慕，却已是伤痕累累的臂膀。是啊，人的肩膀，到底是有多宽阔啊，还留恋父亲的温暖的臂弯，那曾经是我有多甜蜜和温馨的陪伴。
现在了，一切是否都该停止。该失去的业已走远，该珍藏的已经沉淀。那道旁的香樟树见证着那不堪回首的流年。一辆单车，在晨曦中载着一个熟悉的背影，享受着单纯的幸福和若即若离的美好。木棉吉他的旋律是否会在我的耳边响起，是否还会重复那段我们的旋律：
《绽放》：
岁月的伤，寂静地开放。
没有忧伤，只有过往。
当风飞扬，当月初上，
我们的青春啊，
在那段美好的季节，
演绎着我们止不住的离殇。
时间的光，灿烂地明亮。
没有理想，只有失望。
当前路茫，当韶华丧。
我们的青春啊，
在那些凋谢的日子，
绚烂着我们曾失去的辉煌。
当一首曲子沉睡的时候，我们的青春在阳光里，没有了颜色，没有了光华，只剩下残损而又支离的斑驳的影迹。
黄昏小路的印记，雕刻着属于我们的时光，在不断更迭的记忆和变换的季节里，我们的幸福早已在那铺平的树叶上被踩踏沦丧。我们想要很认真的徜徉在我们的世界里，却发现我们的世界已经变样。我们艰难地呆在一个被人遗忘的角落里重复着我们的遍体鳞伤。
毕业季的声响，打碎我们一段又一段的青春的梦想。我们的青春就像天上的流云，不知道未来会是什么方向。任长风把我们带到他要去的地方。
毕业了，除了一个陌生的世界，还有一个陌生的你，青春或许还在路上，但我们还要前行，带着青春一块上路，带着青春一块飞翔。
青春，我来了。
小学毕业告别的散文作品篇七
快毕业了，我们即将进入中学。这时，我才知道什么叫舍不得。
想当初，上一年级时，我还是一个鼻涕涟涟的黄毛小子，进入校园的感觉是又欢喜又陌生。当鲜艳的红领巾系在脖子上时，我感到无比自豪，我是小学生了!是一名中国少年先锋队队员了!我真想把自己激动的心情告诉全世界。到了三年级的时候，我又非常想早点儿上初中。每当看到上中学的哥哥姐姐们骑着自行车快乐地去学校，我是多么羡慕啊!然而，现在快毕业了，我的心里却很不是滋味。
这里毕竟是我学习生活了六年的地方。六年来，这里的老师给我春风雨露，让我这朵小花盛开在百花丛中：这里的同学给我友谊和关怀，让我走过的人生道路充满欢乐。
啊，那美好的小学时光，多么让人怀念啊!如今，快毕业了，我才发现，我对朝夕相伴六年的朋友们，对我的母校，有着一份永远也忘不了的沉甸甸的情感。
我要离开您了，我的母校，祝愿您的将来更加美好。