活动策划的成功与否,关键在于执行力和团队的合作,需要有一个良好的组织和协调能力。在开始一份调研之前,我们可以先研究一些调研方案的范文,以便更好地准备自己的方案。
法制安全教育活动方案设计篇一
通过“12.4”全国法制宣传日的开展,进一步贯彻落实科学发展观,弘扬社会主义法治理念,营造优良法治氛围,引导党员、群众主动参与,学习法律知识,增强法制认识。
“普法宣传惠民生,便民服务暖民心”
1、xxx市公安局禁毒宣传支队——禁毒宣传
2、园区经发局物价处——物价咨询
3、园区公积金管理中心——公积金政策咨询
4、江苏方本律师事务所——法律咨询
5、园区湖东派出所——安全咨询、户口咨询、养犬条例
7、园区劳动和社会保障局——劳动保障方面的政策咨询
8、湖东社区工作站——提供各类证件的.办理方面的咨询。
做横幅、通过短信平台通知活动方案,给有需要的业主前来现场咨询。
法制安全教育活动方案设计篇二
津北村在西津街道办事处综治委的领导下,坚持以“三个代表”重要思想为指导,切实加强暑期青少年法制安全教育和积极预防青少年违法犯罪,结合我村实际,制定如下计划:
一、成立以党总支书记为组长的暑期青少年法制安全教育领导组,结合关工协会工作,抽出专员负责暑期青少年法制安全教育工作。
二、广泛宣传贯彻《未成年人保护法》和《预防青少年犯罪法》充分利用宣传栏、黑板报、图片、标语、发放宣传材料等多种宣传手段,积极开展暑期法制安全教育宣传。
三、及时加强与家长、学校之间的联系,积极优化青少年成长环境,进一步促进预防和减少青少年违法犯罪工作向纵深方向发展,认真排除不稳定因素,把不稳定因素处理在萌芽之中。
四、广泛宣传公民道德教育和“八荣八耻”教育,有效促进广大青少年的爱国热情,为祖国和人们努力读书。
五、积极宣传“远离毒品”教育和安全交通教育,过好一个健康、活泼、有趣、丰富的暑期生活。
六、组织义务巡逻队进行重点地区的防治和保护,组织开展“青少年维权岗”宣传活动和学校周边治安综合治理的'宣传工作,把广大青少年培养成,有文化、有素质、有纪律的一代新人。
法制安全教育活动方案设计篇三
今年12月4日是第xx个全国法制宣传日为了更好、更深入地开展“五五”普法工作,促进依法治校工作,增强全师教职员工和学生的法律意识和法制观念,特制定本年度12.4法制宣传日活动计划。
弘扬法制精神,构建和谐校园,服务科学发展。
在上级主管部门的正确领导下,紧密结合学校实际,紧紧围绕稳定社会大局,构建和谐校园,保障师生生命和学校财产安全,维护学校正常教学秩序的宗旨,坚持“安全第一,预防为主”的方针,强化校园治安综合治理及安全工作责任制,加强法制学习,全面推进“五五”普法和依法治校进程,广泛地动员全体师生积极参与法制安全学习工作,创造良好的工作环境。
“12·4”全国法制宣传日系列活动将从11月下旬开始到12月中旬结束。
(一)成立领导小组:
组长:xxx(校长)全面负责
组员:xxx(党委书记)xx(工会主席)负责教职工的`普法学习工作
xxx(副校长)负责学生的法制宣传学习工作
xxx(法制副校长)xxx(政教主任)法制宣传学习工作
xxx(教务主任)xx(团总支副书记)配合做好法制宣传学习工作
班主任做好本班学生的法制宣传学习工作
法制宣传活动由校长室直接领导,由政教处具体负责,党支部、团支部、工会协助。
(二)主要任务:积极开展法制宣传教育“五个一”活动。
一是加强对老师法制教育,组织教职工学习有关《义务教育法》、《未成年人保护法》《道路交通安全法》等相关法规,掌握必要的教育法律法规知识。
二是上好一堂法制班会课,各班班主任要开展一次法制专题的班会课,要求有学习材料、心得体会。
三是各班出刊一期普法教育专栏或板报角。学校宣传橱窗出刊普法教育专栏,四是组织一次法律知识竞赛。学校将在12月4日后,组织学校师生开展法律知识竞赛或考试,促进师生学法活动的深入开展。
五是召开家长会,对家长进行法制宣传;
除此以外,学校将利用学校、家庭、社区资源及网络等媒体,创新法制宣传教育的方法和形式,提高法制宣传教育的针对性和实效性。
(三)具体分工:
1、由校长室负责制定活动方案,党支部负责材料的收集与整理。具体负责教职工的学习与法律知识竞赛或考试。
2、由政教处负责学生法制宣传、学习与督促工作。负责活动的.总结与上报工作。教导处协办。
3、由总务处负责校园安全环境的创建工作
法制安全教育活动方案设计篇四
xxxxxxx
以“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,贯彻党的十七届六中全会和市第十一次精神,紧紧围绕“深入学习宣传宪法,大力弘扬法治精神”活动主题,按照“六五”普法规划和年度法制宣传工作部署,着力开展以宪法为核心的各项法律法规宣传教育活动,全力营造学法、用法的社会氛围。
12月4日法制宣传日
围绕提高市民宪法与法律意识,深入学习宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。围绕科学发展、创新发展、和谐发展,深入学习宣传与经济社会发展、社会管理创新相关的法律法规。围绕维护保障人民群众合法权益,深入学习宣传保障和改善民生的法律法规。围绕“六五”普法的`全面开展,大力宣传国家“六五”普法规划、全国人大常委会关于进一步加强法制宣传教育的决议,广泛宣传普法取得的巨大成就以及“六五”普法的重大意义、工作目标、主要任务,为全面落实“六五”普法规划营造良好的社会环境。
(一)在局机关门前或显要位置悬挂宣传标语,营造浓厚的法制宣传氛围。
(二)开展以社会主义法律体系知识为内容的党组理论中心组学习,深入学习中国特色社会主义法律体系形成的重要意义、基本经验及其基本构成、基本特征。
(三)于12月3日在上南街宣传点组织开展以宪法、社会主义法治理念及社会主义法律体系等知识为内容的.宣传活动,通过发放宣传资料、宣传法律知识进行宣传,让广大人民群众通过宣传活动知法、守法、依法办事。
(一)加强领导,精心组织,狠抓落实。我局党组高度重视,切实把做好今年“12.4”法制宣传日系列活动作为全面实施“六五”普法规划的一项重要任务来抓。成立了以局长为组长,副局长为副组长,局各股室及各文广新单位负责人为成员的领导小组,主要领导亲自抓,分管领导具体负责,精心策划、统筹安排、狠抓落实,尤其要结合“六五”普法规划精神,认真组织声势大、有特色、实效好的宣传活动。
(二)围绕主题,丰富形式,增强实效。围绕“深入学习宣传宪法,大力弘扬法治精神”这一主题,紧密结合我局工作实际,通过群众喜闻乐见的方式开展各类宣传活动,增强宣传的感染力和吸引力,提高宣传活动的针对性和实效性,使“12.4”法制宣传日的整个活动过程,成为促进发展、化解矛盾、维护和谐的过程,成为解决民忧、惠及民生、关注民情的过程,成为扩大法制宣传工作社会影响力的过程。
法制安全教育活动方案设计篇五
为抓好学生安全法制教育,不断增强学生的法律意识、安全防患意识,强化学生应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,促进大学生健康成长,根据上级主管部门有关文件精神,结合我校实际情况,决定在学生中开展安全法制教育活动,具体方案如下:
以“珍爱生命,安全第一,学法守法,提高法律素养”为主题,坚持学用结合的原则,深入开展“五个一”,即“一场法制教育报告会、一节法制教育课、一堂法制教育主题班队会、一台法制教育小节目、一份法制教育宣传页。”保证学生健康安全成长成才,努力打造“和谐、稳定、平安、文明”校园,为学生营造一个安全健康的育人环境。
20xx年9月7日10月15日
20xx、20xx、20xx级学生(20xx级学生安全法制教育参照入学教育方案进行)
1、开展安全法制教育报告会。学工部、各学院可根据实际情况,邀请相关专家到校为学生作安全法制教育报告会,提高广大学生的.法律认识。
2、制作宣传海报,编制《学生安全法制教育案例集》。学工部将联系购买涉及学生安全用电、防火、防盗、防诈骗和防人身伤害教育的宣传海报,在学生生活区橱窗栏宣传,同时,编制《学生安全法制教育案例集》,教会学生遇到突发事件时的正确应对措施,增强大学生自我防范的安全意识,提高处理安全事件的能力。
3、一节安全法制教育课。各学院学生工作负责人、辅导员要结合我校学生身边发生的一些案件事故,给学生上一堂鲜活的安全法制教育课。
4、召开一次安全法制教育主题班会。全校各班级召开“遵纪守法,注意安全,从我做起”的主题班会,要求各班级结合《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《刑法》等与学生健康成长密切相关的法律法规,组织、引导学生开展深入讨论。
5、一台法制教育小节目。学工部将联合团委、管理学院模拟法庭筹办法制
教育小节目进行表演,增强教育的实效性、参与性、趣味性。
6、进行一次学生宿舍联合安全大检查。学工部将联合保卫处、后勤集团、团委就学生宿舍的安全问题进行联合检查。重点检查学生宿舍的安全用电、防火防盗、消防设施、宿舍设施、卫生状况和门禁系统使用情况等。
1、加强领导。各学院学生工作负责人为安全法制教育的第一责任人,各年级辅导员为具体责任人,按照校党委对学生工作“抓基层,打基础,抓落实”的要求,做到职责分明,任务到位,加强指导,抓好落实,避免走形式,走过场,确保安全法制教育取得良好效果。
2、除了学工部统一组织活动外,各学院要结合本学院实际,制定法制安全教育活动实施细则,以学生喜闻乐见的教育形式,自主开展活动,加大宣传力度,提高教育效果,对各项活动,要做好总结和记录。
3、要求各学院在开展安全法制教育活动中要区别对待,分类指导,因人制宜,注重实效。针对内部管理中存在的问题,建立长效工作机制,把此项工作与学生日常管理工作紧密结合,明确任务,抓出成效。
法制安全教育活动方案设计篇六
1、教育学生懂得什么是社会主义民主,怎样发展社会主义民主;懂得在行使民主权利时,不得损害国家、社会、集体的利益和人民的民主权利。
2、教育学生认识宪法是国家的根本法,是一切法律的根据,是建设社会主义现代化国家的有力武器。中华人民共和国公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。人人都要树立遵守宪法、维护宪法的观念和习惯,反对任何违反和破坏宪法的行为。
3、要让学生了解社会主义民主与社会主义法制辩证统一的关系。明白民主的前提和基础是法律体系,法律制度是民主的体现和保障,其目的是为了保护人民的根本利益,调动积极性,所有人的积极性和创造性,加速社会主义现代化建设。要教育学生正确运用民主权利,把社会主义法制作为武器,保护人民的民主权利。
4、对学生进行法律常识的教育,使学生了解什么是法律,法律与行为的阶级本质,以及相关的政策法规。引导学生自觉守法,勇于与一切违法现象作斗争。
其内容包括中国社会主义民主政治的基本原则和法律制度建设、民主政治意识,基本法律知识、革命纪律教育等发展教育在社会主义民主政治和社会主义法律体系,我们必须首先帮助所有的人提高他们的政治责任感作为国家的主人,正确行使民主权利。社会主义民主教育是在中国共产党集中统一领导下的民主。在社会主义制度下,人民享有广泛的民主和自由,同时必须遵守社会主义纪律和法治。党的十一届三中全会以来,中国制定了以宪法为核心的各项法律法规,取得了举世瞩目的成就。然而,相比之下,经济发展的过程中,有关部门的法律法规仍然需要进一步改善,改善和实现,如规划法律、金融立法,反不正当竞争法、消费者权益保护法,空运应该加强法制教育,引导和帮助人们正确理解什么是守法的,什么是非法的,并区分对错。坚决反对无政府主义、极端个人主义、资产阶级自由化等不民主现象,是宪法和法律赋予人民的职责。总之,通过民主法制教育,全社会将形成全民学习、了解、理解、执法、守法的新局面。
法制安全教育活动方案设计篇七
指挥灯信号的含义
(1)绿灯亮时,准许车辆、行人通行;
(2)红灯亮时,不准车辆、行人通行;
(4)黄灯闪烁时,车辆、行人须在确保安全的原则下通行。
行人必须遵守下列规定
(1)须在人行道内行走,没有人行道的,须靠边行走;
(2)横过车行道,须走人行横道。
(3)不准穿越、倚坐道口护拦。
(4)不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
(5)列队通过道路时,每横列不准超过2人。儿童的队列须在人行道上行进。
乘车人必须遵守下列规定
(1)乘坐公共电、汽车须在站台或指定地点依次候车,待车停稳后,先下后上。
(2)不准在车行道上招呼出租汽车。
(3)不准携带易燃、易爆等危险物品乘公共汽车、电厂、出租汽车和长途汽车。
(4)机动汽车行驶中,不准将身体任何部分伸出车外,不准跳车。
(5)乘坐货运机动车时,不准站立,不准坐在车厢拦板上。
骑自行车、三轮车必须遵守下列规定
(1)转弯前须减速慢行,向后瞭望,伸手示意,不准突然猛拐。
(2)通过陡坡,横穿四条以上机动车道或途中车闸失效时,须下车推行。
(3)不准双手离把,攀扶其它车辆或手中持物。
(4)不准牵引车辆或被其它车辆牵引。
(5)不准扶身并行,互相追逐或曲折竞驶。
(6)骑三轮车不准并行。
(7)未满16周岁的人,不准在道路上赶畜力车。
(8)未满12周岁的儿童,不准在道路上骑自行车、三轮车和推、拉人力车。
(二)水上交通安全常识
1、不乘坐无牌无证船舶。
2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。
3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。
4、不乘坐超冒险航行的船舶。
5、集体乘船应注意:要有老师带队,指挥,上下船要排成队,不得打闹、走动;要顺从船上工作人员指挥,维护好船上秩序。
(三)铁路交通安全常识
行人和车辆通过铁路道口时应注意:
(1)行人和车辆在铁路道口、人行过道及平过道处,发现或听到有火车开来时,应立即躲避到距铁路钢轨2米以外处,严禁停留在铁路上,严禁抢行超过铁路。
(2)车辆和行人通过铁路道口,必须听从道口看守人员和道口安全管理人员的指挥。
(3)凡遇到道口栏杆(栏门)关闭、音响器发出报警、道口信号显示红色灯光,或道口看守人员示意火车即将通过时,车辆、行人严禁抢行,必须依次停在停止线以外,没有停止线的,停在距最外股钢轨5米(栏门或报警器等应设在这里)以外,不得影响道口栏杆(栏门)的关闭,不得撞、钻、爬越道口栏杆(栏门)。
(4)设有信号机的铁路道口,两个红灯交替闪烁或红灯稳定亮时,表示火车接近道口,禁止车辆、行人通行。
(5)红灯熄白灯亮时,表示道口开通,准许车辆、行人通行。
(6)遇有道口信号红灯和白灯同时熄灭时,需停车和止步瞭望,确认安全后,方准通过。
(7)车辆、行人通过设有道口信号机的无人看守道口以及人行过道时,必须停车或止步瞭望,确认两端均无列车开来时,方准通行。
严禁在铁路路基上行走,乘凉、坐卧钢轨。
严禁在站内或区间内铁路上逗留、游逛、穿越或捡拾物品。
严禁扒车、钻车、跳车和无票乘车。
铁路桥梁和铁路隧洞禁止一切行人通过。
法制安全教育活动方案设计篇八
普法教育活动的主题是“关爱明天、普法先行”。以组织学生学习《预防未成年人犯罪法》和学生守则、行为规范以及校规校纪等有关知识为主要内容,通过深入开展普法教育活动,使学生增长法律知识,提高法律素质,增强法制观念,强化遵章守纪的意识。
1、结合普法教育,进一步加强常规纪律教育,严格贯彻实施《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,做到严格管理、严格教育、严格考核,不断培养提高学生遵纪守法的自觉性,不断增强学生自我管理、自我约束、自我服务的能力,使学生养成良好的行为习惯,成为一名遵纪守法、讲文明、讲道德、有文化的合格公民。
2、结合普法教育,加强学校社会主义精神文明建设。
3、充分发挥广播站、板报、橱窗络等宣传阵地在依法治校和普法教育中的主力军作用,要积极创造条件,提供素材,开辟专栏,营造舆论氛围,真正使依法治校和普法教育的意义、目标深入人心。
4、推进学校普法教育工作,促进学生法治观念的增强、安全法制知识的增加和防范技能的提高,有效降低校内违法犯罪案件和安全事故的发生率,杜绝重大刑事、治安案件的发生,实现“平安校园”工作目标。
1、加大宣传力度,营造学法环境。利用学校电视台、橱窗宣传栏、黑板报等宣传阵地开展普法宣传,增强学生的守法、用法意识。
2、抓好学生的普法教育。要特别重视抓好学生的法律常识教育,开设法制教育讲座。要组织学生学习《国旗法》、《国徽法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等等法律知识。要以课堂教学、少先队活动和法制宣传栏为主阵地,开展多种形式的宣传教育活动,增强法制意识,努力培养遵纪守法、讲文明、懂礼貌的新一代的好公民。
3、建立校内外法制教育体系。充分发挥校内外法制辅导员的`作用,发挥家庭、学校、社会“三结合”的教育网络作用,把对家长的道德法制教育列入家长学校教育内容,通过学生家长法制讲座、家长座谈会、家庭教育经验交流会等,提高学生家长的道德法制素养,为学生创造良好的家庭教育环境。
成立普法宣传教育工作领导小组:
第一阶段:(20xx月2月)宣传发动阶段
1、德育处制订《俞村中心小学“关爱明天、普法先行”普法教育活动方案》,成立以校长为组长的“普法教育”活动领导小组。
2、在校门口悬挂主题词为“学法律、守校规,我先行”的横幅。
3、布置学校橱窗,利用学宣传栏进行法制宣传。
第二阶段:(20xx年3月―20xx月3月)贯彻实施阶段
1、利用校广播站,每周开设一次“普法教育”讲座。
2、由德育处负责在宣传窗张贴有关法制教育的宣传画,组织学生参观图片展览。
3、组织学生观看普法影视材料dvd光盘(专家讲座)和普法教育动画片等影视片。
4、由德育处组织举办“法律在我心中”演讲比赛。
5、举办普法教育征文比赛。
6、开展普法书画作品征集评比。
7、上报“青少年法律知道竞赛活动”报名表、参赛作品。
第三阶段:(20xx年3月―20xx月5月)检查总结阶段
1、各班级举办一次“普法教育”主题班会活动。
2、20xx年“普法教育月”活动总结
法制安全教育活动方案设计篇九
1.教育学生懂得什么是社会主义民主,怎样发展社会主义民主;懂得在行使民主权利时,不得损害国家、社会、集体的利益和人民的民主权利。
2.教育学生认识宪法是国家的根本法,是一切法律的根据,是建设社会主义现代化国家的有力武器。中华人民共和国公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。人人都要树立遵守宪法、维护宪法的观念和习惯,反对任何违反和破坏宪法的行为。
3.要让学生了解社会主义民主与社会主义法制辩证统一的关系。明白民主的前提和基础是法律体系,法律制度是民主的体现和保障,其目的是为了保护人民的根本利益,调动积极性,所有人的积极性和创造性,加速社会主义现代化建设。要教育学生正确运用民主权利,把社会主义法制作为武器,保护人民的民主权利。
4.对学生进行法律常识的教育,使学生了解什么是法律,法律与行为的阶级本质,以及相关的政策法规。引导学生自觉守法,勇于与一切违法现象作斗争。
其内容包括中国社会主义民主政治的基本原则和法律制度建设、民主政治意识,基本法律知识、革命纪律教育等发展教育在社会主义民主政治和社会主义法律体系,我们必须首先帮助所有的人提高他们的政治责任感作为国家的主人,正确行使民主权利。社会主义民主教育是在中国共产党集中统一领导下的民主。在社会主义制度下,人民享有广泛的民主和自由,同时必须遵守社会主义纪律和法治。党的十一届三中全会以来,中国制定了以宪法为核心的各项法律法规,取得了举世瞩目的成就。然而,相比之下,经济发展的过程中,有关部门的法律法规仍然需要进一步改善,改善和实现,如规划法律、金融立法,反不正当竞争法、消费者权益保护法,空运应该加强法制教育,引导和帮助人们正确理解什么是守法的,什么是非法的,并区分对错。坚决反对无政府主义、极端个人主义、资产阶级自由化等不民主现象,是宪法和法律赋予人民的职责。总之,通过民主法制教育,全社会将形成全民学习、了解、理解、执法、守法的新局面。
法制安全教育活动方案设计篇十
1、在世界各主要文明中,中国是距离法治最为遥远的一种,甚至与欧洲形成了两极相对的反差。
2、法律是人类为了共同利益,由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。
3、法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等的。
4、法律的真理知识,来自于立法者的教养。
5、一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提,那么它本身就越好。
6、法律的力量应当跟随着公民,就象影子跟随着身体一样。
8、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。
9、没有信仰的法律将退化成为僵死的教条,而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。
10、让我们维护公平,那么我们将会得到更多的自由。
11、世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼,一是我们头顶上灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德法则。
12、立法者三句修改的话,全部藏书就会变成废纸。
13、解释法律系法律学之开端,并为其基础,系一项科学性工作,但又为一种艺术。
14、倘若世上没有坏人,也就不会有好的律师。
15、尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间,这就是立法机关的义务。
16、法官是法律世界的国王,除了法律就没有别的上司。
17、刑为盛世所不能废,而亦盛世所不尚。
18、民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说,是一个坏兆头。
19、法治意味着,政府除非实施众所周知的规则,否则不得对个人实施强制。
20、举证之所在,败诉之所在。
法制安全教育活动方案设计篇十一
2.团结同学,创造良好的人际交往环境。
3.远离那些在公共场所制造麻烦的人。当面对他人的挑衅时,他们拒绝接受,并利用自己的感情来避免受到伤害。
4.我们应该树立法律观念,不违反法律法规,不侵害他人利益,不影响他人的正常学习和休息。
5.克服同乡观念和哥达道德观念,不参加帮派和派别,不参加打架斗殴,做文明学生;
6.在特殊时间应特别注意防止人身伤害(如夜间外出必须结伴);
7.特殊场所应特别注意人身伤害的预防(复杂场所、娱乐场所、滨江、池塘、网吧等)。
法制安全教育活动方案设计篇十二
1、小心“主要影响”。第一印象,又称“第一印象,第一印象效应”。在诈骗罪中,行骗者有意识或无意识地认识到第一印象的重要性。他们经常故意伪装自己,精心设计他们的言谈举止,衣着等等,并努力留下良好的第一印象。以达到骗取财物的目的。
2、注意标签效应。大多数骗子利用青少年的心理标签,伪装成各种各样的身份,戴着吓人的标志和迷人的头衔,让人们相信这一点。例如:一些人羡慕尊严,骗子自称是地位高的孩子,诱惑钩,等等。
3、警惕“贪婪心理”。诈骗罪大多以公开的方式与受害人接触,以便相信利益是真实的,自愿交出金钱或其他捐款。防范骗子的关键不在于贪婪,而在于正直。
4、小心“安静的人和事”。诈骗的受害者一般都是相对弱小的人,他们胆小怕事。当他们遇到敲诈时,往往采取冷静的态度,这加剧了不法分子的嚣张气焰。