校园手抄报内容资料(优质18篇)

8、答谢词是一种礼貌和修养的表现，能够提升个人形象和社交能力。写一封动人的答谢词可以让我们的感激之情更加贴切和生动，我将在接下来的内容中给出一些建议，希望能够帮助到大家。接下来，让我们一起来欣赏一些优秀的答谢词，借鉴其中的表达方式和技巧。

校园手抄报内容资料篇一

元旦节到了，在画手抄报的时候，你知道内容资料该写些什么吗?快来看看吧。下面是小编给大家带来的元旦手抄报内容资料大全，以供大家参考!

虽然不如春节那样受重视，但毕竟是一个节日，而且是世界上很多国家都知道的节日，所以很多国家也都把元旦定为法定节日，在元旦这天会放假，而且在新中国成立之后，也将元旦定为了法定假日。

在元旦这天庆祝的方式，普遍是团体性的活动，在学校里面感受会深一些，在上学的时候，每个班级都会组织元旦晚会，而且不仅是在班级里，学校也会组织元旦联欢会，在以前的时候，农村会组织敲锣打鼓祝元旦，现在很多卫视会在元旦这天举行元旦晚会，而且很多人会选择在元旦这天出去旅旅游。

如果说庆祝元旦，还保留着中国传统的庆祝方式的，那就要说农村了。在农村，到了元旦这天很多家庭会选择燃放鞭炮，或者是杀鸡宰羊，同时还要举行拜祭等活动，一家人团聚聚一次餐。

1、元旦送礼：一斤花生二斤枣、愿你跟着好运跑;三斤桔子四斤蕉、财源滚进你腰包;五斤葡萄六斤橙、愿你心想事就成;八斤芒果十斤瓜、愿你天天乐开花。

2、元旦送礼太俗套，祝福没花招，只有祝愿亲爱的朋友们：天天被财神爷骚扰，时时被弥勒佛普照，大把赚钞票，快乐哈哈笑，幸福跟着跑。元旦快乐!

3、元旦送你“十乐”：有事想着乐，没事偷着乐，脸上露着乐，心头藏着乐，路上走着乐，后面跟着乐，身边拥着乐，梦里抱着乐，生活太多乐，你要悠着乐!

4、元旦送你七彩蛋，愿你砸出美好愿;砸开红蛋鸿运缠，砸开橙蛋幸福伴，砸开黄蛋如意现，砸开绿蛋顺利缠，砸开青蛋享平安，砸开蓝蛋成功连，砸开紫蛋大团圆;愿你元旦砸砸蛋，祝你砸出一生欢!

5、元旦送你四发“旦”：无忧“旦”祝你无忧无烦，成功“旦”让你成功圆满，吉祥“旦”愿你吉祥满天，幸福“旦”盼你幸福无边!元旦快乐!

学校食堂里的饭干净卫生，做到让我们学生细嚼慢咽，保证营养吸收好，吃的饱真是校园如此之美，引无数学生都喜欢啊!

虽然元旦快到了，可是这是我们__年级的学生在中学内度过的最后一个元旦了，不无可惜啊!但让我们抛开所有的烦恼。开开心心地度过这个中学的最后一个元旦吧!如果在中学内的最后一个元旦都不快乐的话，那不是遗憾?所以让我们尽情欢笑吧!

展望未来，冬季长跑等对自己有益的活动更加积极，踊跃，再创佳绩!我希望我的成绩可以更加好。我也希望学校内种植的绿色植物，让空气更加的清新，万事皆上一层楼!

回顾过去，张望未来，让我们欢度元旦，共度这个美丽的时刻!

校园手抄报内容资料篇二

水的变化和运动造就了我们今天的世界。又液化成非常小的小液滴，也就是水蒸汽；大气里以固态形式落到地球表面上的降水，叫做大气固态降水。雪是大气固态降水中的一种最主要的形式。

冬季，中国许多地区的降水，是以雪的形式出现的。大气固态降水是多种多样的，除了雪花以外，还包括能造成很大危害的冰雹，还有我们不经常见到的雪霰和冰粒。

由于天空中气象条件和生长环境的差异，造成了形形色色的大气固态降水。这些大气固态降水的叫法因地而异，因人而异，名目繁多，极不统一。为了方便起见，国际水文协会所属的国际雪冰委员会，在征求各国专家意见的基础上，于1949年召开了一个专门性的国际会议，会上通过了关于大气固态降水简明分类的提案。这个简明分类，把大气固态降水分为十种：雪片、星形雪花、柱状雪晶、针状雪晶、多枝状雪晶、轴状雪晶、不规则雪晶、霰、冰粒和雹。前面的七种统称为雪。

由气态的水汽变成固态的水有两个过程，一个是水蒸气先液化变成水，然后水再凝固成冰晶；还有一种是水汽不经过水，直接变成冰晶，这种过程叫做水的凝华。所以说雪是天空中的水汽经凝华而来的固态降水。

校园手抄报内容资料篇三

2)青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭

3)春庭早色和烟暖;午夜书声带月寒。——《对联集锦》

4)人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

5)理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰

6)书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯

7)一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒

8)读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

9)读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金

12)仅次于选择益友，就是选择好书。——考尔德

14)书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

校园手抄报内容资料篇四

什么是读书心得？其实，读书心得并不难写，把自己读书的收获和感想。用准确的语言表达出来，就是一篇“读书心得”。当然，读书心得比起摘抄、画写、读书提要那三种读书笔记确实复杂一些，难度大一点。一本厚厚的书，一篇长长的文章，那么多内容，该从哪里写起呢？应当写些什么呢？你不要怕，只要读书真的有心得，就有的可写，也一定能写好。

注意三个问题:

读书，是一种高尚的事！我们要多读书，俗话说得好“书是人类进步的阶梯”所以，让我们爱上读书吧！

校园手抄报内容资料篇五

今天，我要告诉你们一个秘密，我最喜欢的一本书是《科学家的故事》。

这本书主要讲了许多科学家经历种种磨难，最后终于成功的事情。

这本书既给我了知识，又教育了我，比如诺贝尔拼命刻苦钻研的精神和阿基米德到死还想着帮人们解开未解开的难题的品质等。

在这本书里，我最喜欢的人物是牛顿，他生在意大利，是一个近代科学历史上的经典的物理学的大师，他曾发现了力学三定律：惯性定律，落体定律，作用力和反作用力定律。为未来人们研究作出了很大的贡献。

此外他还创造了万有引力定律。

牛顿对光的分解研究，打开了近代光科学研究的大门。他发现，阳光可以分解成赤橙黄绿青蓝紫七色。对以后人们研究光时作出了很大的帮助。

这种废寝忘食的精神真了令我感到敬佩：有一次。给牛顿做饭的老太太有点事出去了，临走前叫牛顿煮鸡蛋吃。等到老太太回来后，问牛顿鸡蛋煮好了没有，牛顿边工作边说煮好了。等她掀开锅盖一看，被惊呆了。原来因为牛顿忙于计算，错把怀表当成鸡蛋放进锅里去煮了!

这本书真是太好看了，所以我建议大家没事时也读读这本《科学家的故事》。

校园手抄报内容资料篇六

1、 诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。

2、 诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。

3、 诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。

4、 诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。

5、 诚信是做人之根本，立业之基。

6、 创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。

7、 诚信为本，学做真人。

8、 诚信为荣，失信可耻。

9、 最大限度的诚实是最好的处事之道。

10、 诚实守信是面明镜，不诚实的人在他面前，都会露出真相。

校园手抄报内容资料篇七

校园手抄报内容资料篇八

子张问曰：“令尹子文三仕为令尹，无喜色;三已之，无愠色。旧令尹之政，必以告新令尹。何如?”子曰：“忠矣。”曰：“仁矣乎?”曰：“未知，焉得仁?”

崔子弑齐君，陈文子有马十乘，弃而违之。至于他邦，则曰：“犹吾大夫崔子也。”违之。之一邦，则又曰：“犹吾大夫崔子也。”违之。何如?”子曰：“清矣。”曰： “仁矣乎?”曰：“未知，焉得仁?”

1)

令尹是楚国除国君之外的最高官职，相当于别的诸侯国的国相或者上卿的地位。子文曾经三次做过这个官职，又三次被从这个官职上抹了下来，可以算是一名老运动员了。

做令尹的时候，他脸上没有兴高采烈的神色，被罢免的时候，他也不感觉到沮丧，一切都平平淡淡。特别在离任的时候，一定会把自己在位期间的事情与继任者交代的清清楚楚。

子张就以此来请教孔子：子文这个人，做到这个程度，到底怎么样?

孔子说，可谓忠矣。

将工作交代给继任者，这不过是一个官员正常的职责，应该做的。能做到这样，自然可以算是忠于自己的职责了。

能做到忠当然非常了不起，但是离着仁的标准还有差距。

孔子说“未知，焉得仁”的意思不是不知道，所谓“未知”是否定的一种委婉的说法，表示子文还达不到这种标准。

贫而乐，富而好礼，做了令尹无喜色，被罢免不沮丧，不正是孔子认为人们应该做到的而又非常难做到的吗?为什么到子文这里孔子似乎并不对这些品质表示认同?我想这是许多人会感到纳闷的一点。

2)

陈文子是齐国大夫，《左传》记载了二段陈文子与崔抒弑君有关的言论。

第一次是齐庄公攻打卫国之后，准备捎道揍晋国一家伙的时候。其时，晋国是诸侯国盟主，这齐国也是承认的，也就是说齐国也是晋联盟的成员，接受晋国领导。

既然如此，齐庄公为啥胆子这么足，揍完了卫国竟然还精神头儿十足地准备去揍晋国?大家要知道春秋时期的盟主最大的特点是以力假仁，就是说不但要仁，而且还要猛，仁是承载在猛之上的，不猛是做不了盟主的，当年宋襄公就梦想在齐桓公之后做盟主，国内的人都反对，原因很简单，送给太小，不够猛。齐国既然承认晋国是盟主，起码说明一点，晋国比齐国猛，齐国揍不过晋国。

齐庄公胆儿肥的真正原因是这样的：晋国前段时间发生了一次严重的内乱，整个国家的力量几乎全部被搅和了进来，栾氏家族被清除，栾氏家族的掌门人栾盈流亡到了楚国，又从楚国转移到了齐国。栾盈到齐国的时候，晏婴等人不同意接受，那边跟人家结盟，这边接受对方的叛臣，从理上说不过去。

但齐庄公不管那套，这老兄是一个身强力壮武功高强的主儿，这种人最大的特点就是喜欢炫耀武力，不喜欢按套路来，从来都是自我感觉良好，总以为自己能把握时局。

栾氏家族在晋国是非常有势力的，栾盈虽然被驱逐，但还不死心，他想回去召集拥护他的人，东山再起，从新再来。

为此，齐庄公利用晋国要嫁女到吴国、齐国需要送陪嫁的媵妾到晋国的机会，将栾盈和他的手下偷偷带进了栾氏曾经的根据地曲沃。

栾氏的势力也真不是盖的，栾盈回去三鼓捣、两鼓捣，又在晋国兴起了一场轩然大波。齐庄公这次攻打晋国，就是想利用这个机会沾点便宜，这也是他不顾大家反对，硬要留栾盈支持栾盈的原因，他认为自己把所有的事情都看明白了，一切都能罩得住。

对此，晏婴进谏说：你依仗勇力攻打盟国，如果被揍了，倒是咱们的福气。如果不幸的话咱们赢了，无德有功，估计作为国君的你一定会倒霉哦。

现代人对晏婴的这种讲话的方式尝尝会感到迷茫，咋打输了倒成好事了?

大家去看《左传》经常会发现这种奇谈怪论，一个国君，好大喜功，结果受到了一点挫折，就会有见识的人出来发表自己的看法，这种惩戒对于一个国君来说还很不够，他还要继续倒霉。接下来的事件会印证这位老兄的见解，倒霉的事情接着上门(感兴趣的可以去看宋襄公的故事，这位老兄的英雄事迹是这种现象的完美诠释版本)。

从这种思维模式里，我们可以看到我们的先人们对人性的认识是非常深刻的，有理论，有应用，理论能结合实践，非常了不起。

按照这种思维方法，翻译一下晏婴的整个思想过程是这样的：

1、作为联盟成员，乘盟主家里出乱子来沾便宜是一种不道德的行为，所谓不道德也就是违背了当时的礼法精神，为人所不齿，这样干别的诸侯国不会支持你，不敢跟你交往。今天说的还好好地，明天就翻脸，什么规矩不讲，这种人谁愿意跟他来往?谁愿意支持这种人?做人和治国的道理是一样的，人们常说失道寡助，就是指这种情况，道就是指人们该遵守的行为规则。

3、如果这次打败了，会怎么样?至少对齐庄公有两个好处，第一，他终于可以知道自己能吃几碗干饭了。知道自己吃几碗干饭的人，往往都会脚踏实地，不会乱来。第二，由于前面干得有些过火，又加上被人揍了，他就会老实许多。老实许多的表现就是俯下身子好好管理国家，对内安抚国民大臣，对外跟别的诸侯国好好交往，向盟主赔礼道歉装孙子。

如果能做到这些，后来的一切事情就不会发生。

4、最不幸的结果是打胜了。如果打胜了，齐庄公本来就是那种好大喜功的人，这下就更找不着北了，那么离掉坑里也就不远了。

东方有谚：将欲弱之，必固强之;将欲废之，必固兴之;将欲夺之，必固与之。(老子)

西方有谚：上帝想让谁灭亡，一定会先让他疯狂。

3)

除了晏婴进行了劝谏之外，崔抒也劝：不行。我听说“ 小国间大国之败而毁焉，必受其咎”，你好好考虑下。

“小国间大国之败而毁焉，必受其咎”是当时的政治格言，描述的就是齐国攻打晋国的这种情况,意思是小国如果想乘大国有难的时候，上去踹两脚，拣点现成便宜，将来一定会受到报应的。

崔抒本心并不想阻止齐庄公，他对齐庄公恨得牙都痒痒，这个家伙有事没事就去泡自己的老婆，泡了自己的老婆不说，还把自己的帽子拿着到处送人，之所以憋到现在，实在是因为得罪不起。

虽说齐庄公把崔抒的帽子染得绿油油的，但崔抒却绝对不是一个窝囊废，在齐庄公年代，他是一个非常有影响的人物，非常有势力。这势力也并不是由于齐庄公占了他的便宜，感觉良心上过不去，所以特别照顾他，补偿给他的。

春秋时期国君虽然牛，可以照顾一个人，给他封地，但是如果自己没有两把刷子，是不敢要的。

土地谁不想要?有了土地他得保障土地上的人民拥护他，保证别的大夫愿意支持他，承认他。否则，还不如不要。就像现在一个孩子拎着几百万上街一样，那可是一桩非常危险的事情。

我们看那段时期的历史，经常会看到国君封赏自己的亲信，明明那个亲信也是非常贪的人，历史评价也不高，可是他左思右想，搞到最后就是不肯要。

不肯要并不是不想要，而是不敢，如果拥有的太多了，而你的德行又配不上你拥有的，那么就意味着你快要倒霉了。

之所以啰嗦这些春秋时期的常识，是想告诉大家，崔抒下面的事情也许做的不对，但是他绝对非常有水平。

晏婴和崔抒大概是齐国当时最有影响力的两个人了，他们却没有说服得了齐庄公。

陈文子私下里拜见崔抒，想看看他有什么进一步的打算，是否有别的办法阻止齐庄公(将如君何)。

崔抒告诉他：我给国君说了，可是他不肯听。作为成员国，老想着从盟主的内乱中获利，这太可怕了。如果大臣们都急了眼，国君可咋办啊?你先别管这事了。

齐庄公攻打晋国是在公元前550年，当时占了不少便宜，回去之后却又害怕了，欺负盟主毕竟不是玩的，所以他决定与楚国联盟，跟楚康王见个面，商量商量这事。

楚国对这件事情也非常看重，一直苦于应付来自晋国的压力，现在忽然有这么大一个国家从对方的阵营中脱离出来加入自己一方，那种感觉就像是从天上掉下来一个大馅饼，而且打开馅饼还发现里面夹的竟然不是肉，全部是价值连城的珠玉。

这种感觉简直爽透了。所以楚王毫不怠慢，立马派出使臣访问齐国，——你老哥不是想见个面吗?赶紧定日子吧。

为了展现自己的势力，为谈判增加砝码，齐庄公特意为来自远方的客人举行了一个阅兵的仪式，让楚人感受一下自己的硬实力。

对此，陈文子感叹说：齐国怕是要麻烦了。我听说不懂得收敛武力，一定会伤害到自己的家族(兵不戢，必取其族)。

晋国这时候已经从内乱中缓过神儿来了：狗日的，竟然敢乘机拣便宜，看我怎么收拾你!晋国集合了所有同盟国的军队组成联军，准备教训齐国。

敌人要打上门来了，这下齐庄公和楚康王的面是见不成了。所以他也派出使者，跟着楚国的使者回去说明情况，并且请楚国赶紧派兵拉兄弟一把。

按说到了这个时候，就该收敛一些了，谁知道树欲止而风不静，在这种紧要关口，崔抒竟然还先后带着兵去攻打莒国和鲁国。

崔抒之所以这么做，自然没有安什么好心，是为了替齐庄公竖立更多的敌人，让国人更加反感他，这事谁都看得清清楚楚，唯独齐庄公除外。

终于，公元前548年齐国内乱发作，崔抒杀了齐庄公。由于前面铺垫工作做得好，虽然是一次弑君行动，崔抒得到了比较多的人的拥护，所有威胁到崔抒的人全部被清除(晏婴是个例外，名声太响，影响太大，只好放过)。

陈文子既不想跟着崔抒背上弑君的恶名，又没能力阻止他，所以一跑了之。

4)

《论语》中有关陈文子的故事背景就是如此。陈文子跑路的时候，家里有马十乘。

乘是古代战车的计数单位，因为每辆战车都配有四匹马，所以也可作为马的计数单位，有马十乘就是有马四十匹。在这段对话中，之所以强调这四十匹马，是因为这在当时是很大的一笔财富，从陈文子依然绝然地舍弃中，可以看出他选择跑路的决绝。

陈文子到了一个新地方一扫听，这里的情况跟齐国差不多，既有不像话的国君，也有没安好心的臣子。

既然如此，那就继续跑吧。

换了一个地方，还是不行，这可真是应了那句话，天下乌鸦一般黑。啥也别说了，上路吧。

就这样，陈文子连着跑了三个地方。

对此，子张请教孔子：四十匹马都不要了哦，您老人家认为这个人咋样?

孔子说：算得上一个清字。

不跟弑君的人一起混，可不是清嘛，这个距离忠还差一个等级。

偏偏子张还非常认真，继续问：算得上仁不?

孔子说：不知道，这怎么能算得上仁?!

5)

包括本章在内的以上几个章节介绍的是孔子及其弟子对春秋时期几个名人的评价，看了孔子评价的人可能会有一种愤愤然的感觉。

如果真有人这么想，请你暂息怒气，听我慢慢将其中原委给你道来。

要搞清楚上面的问题，可以从以下几个方面入手。

1、制度性质

前面谈过，礼乐制度是贤人政治，它表现在对执政者有着非常高的要求，无论是从能力还是从道德。

有能力才能解决问题，有道德才肯承担。这从臧文仲的故事里可以窥见其奥妙。

2、富贵机制

中国早期这套制度的最大特点是高薪养贤。有能力、有道德，为社会出力了，就有相应的待遇，待遇什么样?都明明白白地写着呢。

所以，对当时的人们来讲，你有能力做好，愿意做好，是应该的，正因为你有能力、愿意做，国君才愿意用你，人们才愿意跟随你，你的富贵才能长保。

一句话，做好是你应该的。

3、如果做不好，如何?

鲁国遇到了饥荒，臧文仲能躲就躲，崔抒弑君，陈文子跟着参与(不参与也不跑可是会倒霉的哦，要知道崔抒将不支持自己的和认为会不支持自己的全杀了)，子文离任之后啥也不管了，爱咋地咋地。

这些事情就是这么简单，你不做就会走向反面，为什么如此?因为这些都是他们应尽的基本职责，应秉持的基本道德修养。

这与我们现在的官员一样，不贪污是应该的，不能拿着应该做的事情作为政绩。在贪污和不贪污之间，没有第三种选择。

忠与不忠，清与不清，贪污与不贪污，你自己看着办。

6)

现在许多人在谈民主，谈国外对于官员的监督力度，前数日香港准备参加特首竞选的一位老兄因为在自己家里搞违章建筑，还被媒体弄得哭咧咧的。

臧文仲、子文、陈文子都是高级的执政者，他们的道德品行如果放在今天，与今人相比，那是圣贤中的圣贤，但是孔子对他们依然有所不满，原因何在?因为他们是权力者，是一个国家的执政，享受人民的供养，所以不允许他们犯错误。孔子的言论就是对于权力的一种批评，这与现在人们对权力的要求是一致的，只是由于当时社会形式与今天迥然有别，所以批评的形式与今天也就有所不同。由于不熟悉那个时期的历史与文化，因此对于类似批评的本质存在着模糊认识也是一种正常现象。

一本《论语》讲了那么多道德修养，只要几个字就可以界定它们的性质，那就是《礼乐制度官员守则》。

千百年来，已经习惯了对权力感恩戴德的人们，一边期望权力的赐予，一边随时准备向权力献媚。在这种文化氛围成长起来的人们，是很难准确理解孔子的这种思想的。

许多人头脑中的所谓儒家文化和孔子的思想主张根本是八竿子够不着的事情。

校园手抄报内容资料篇九

亲爱的'同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《感谢您，老师》

我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他带给了我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我许多的帮助；我要感谢的还有好多……但我最想感谢的是教我们的老师。我永远忘不了老师对我的关心与帮助。

记得刚上一年级的我，与同学不相识，我感到孤独不快乐。是老师您，一句句问候，让我感到温暖，不再害怕。课堂上，老师的鼓励让我找到了学习的动力。在电话里，老师那头传来的是：从我见到你的第一眼，我就知道你的学习一定很努力的！让我更加自信。

周末及假期您给我们在电话里耐心地讲题，是您让我懂得了奉献。老师您生病了，还坚持给我们上课，我的心里是多么的感动，是您让我学会了关爱。

啊！老师，您的爱就像水一样纯净、一样平凡又不可缺少呀！()您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼可亲；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说一句：“感谢您，我的老师！”

校园手抄报内容资料篇十

1. 元旦到，送礼太俗套，祝福没花招，只有祝愿亲爱的朋友们：天天被财神爷骚扰，时时被弥勒佛普照，大把赚钞票，快乐哈哈笑，幸福跟着跑。元旦快乐!

2. 元旦也叫“三元”：岁之元，月之元，春之元。在这三元伊始之际，送上我最真挚的祝福：一年到头，美梦常圆;月月日日，幸福结缘;春去春来，广纳财源。

3. 一元复始，万象更新，元旦佳节，普天同庆!洒扫庭除，添衣置物，欢辞旧岁，喜迎新年!祝愿朋友，好运连连，喜事不断，身体健康，心情舒畅，事业兴旺，全家幸福!

4. 登上高山望得更远，沉积岁月友谊更深。珍珠一样的日子比山更光亮，闪耀在我们的记忆里，元旦，就是一扇大门挂着这盏友谊的红灯，这个节日越发的亲切热闹了。祝福年年如今日，天天乐无边。

5. 人间花草太匆匆，一年又尽忆芳容，岁月匆匆又更改，思念之心依然在，千山万水隔不住，问候伴着龙年来，新年好运一同来，成功也为你等待，快乐随着你盛开，幸福花儿开不败。新年快乐!

6. 尘埃落定，旧的一年划上句点。问候不会断，情意也依然。生活的漂泊，亲人的惦念，回家的路已不远。元旦佳节，祝你新年新景愿，事业开新篇!

7. 元旦到了，愿你的烦恼通通完蛋(旦)，忧愁全部滚蛋，愿你的幸福圆圆(元)满满，特送短信一条，以示真心问候，元旦快乐。

8. 元旦来了，祝福到了，朋友醒了，记忆活了，过往美了，未来炫了，心儿轻了，笑声脆了，思念醉了。

校园手抄报内容资料篇十一

例题：

医生建议患甲状腺肿大的病人多吃海带等海产品，这是因为海带中含有较丰富的

a、氟元素 b、碘元素 c、锌元素 d、钙元素

分析：此题考查学生认识化学元素对人体健康的影响，了解微量化学元素在人的生命活动中重要的作用。

试题还体现了化学的时代性，人类社会的发展离不开化学，化学科学在迅速发展。因此需要学生会用化学的视角观察生活、了解社会、关注科学，善于从书本、报刊、网络、电视等途径获取与化学有关的信息，从环境中不断汲取营养充实自己，体验化学世界带给你的无穷乐趣。

校园手抄报内容资料篇十二

一是了解危险化学品的特性，不盲目损伤，不违章使用。居室内不要存放危险化学品。乘船、车不要携带危险化学品。

二是妥善保管身边的危险化学品，做到：标签完整，密封保存;避热、避光、远离火种。

三是接触危险化学品应載防毒面具，穿防毒衣或雨衣，载手套，穿雨鞋等。

四是发生危险化学品泄漏时，应做简易防护，用手巾、口罩等捂住口鼻，向上风或侧上风方向迅速撤离现场。

五是在专业人员指导下，及时对有毒衣物进行洗涤消毒处理。

六是中毒人员应及时到医院救治。

校园手抄报内容资料篇十三

2.真话说一半常是弥天大谎。 —— 富兰克林

3.坦白是诚实和勇敢的产物。 ——(美)马克.吐温

4.立足于诚实，其乐可无比。 —— 戈特

5.忠诚需要完完全全的真实。 —— 夏尔丹

6.不要说谎，不要害怕真理。 —— 列夫.托尔斯泰

7.真诚是处世行事的最好方法。—— 怀特

8.真诚与朴实是天才的宝贵品质。 —— 斯坦尼斯拉夫斯基

9.世界未有比真诚人更为可贵的。 —— 西塞罗

10.遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。 —— 巴尔扎克

11.对自己真实，才不会对别人欺诈。 —— 莎士比亚

12.实话可能令人伤心，但胜过谎言。 —— 瓦·阿扎耶夫

13.蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。 —— 契诃夫

14.诚者，天之道;思诚者，人之道也。 ——《孟子.离娄上》

校园手抄报内容资料篇十四

季文子三思而后行。子闻之，曰：“再，斯可矣。”

季文子是鲁国季氏家的掌门人，鲁国正卿，这一章记载的是孔子针对对他的一个评价。

《左传》中记载了这样一个故事：公元前621年秋天，季文子要代表国君去晋国拜访。临行之前，他让人找到国君，请求落实一下，万一在这次出访的过程中，他遇到意外，应该用什么礼仪进行安葬。

这实际等于向国君要求死后的殡葬规格。

今天的人可能觉得奇怪，到国外访问你就去好好访问吧，临走还得先问问死在国外怎么办，多丧气啊!

古人不这样看，他们认为死是谁也规避不了的，不是你想不死就可以不死的，所以还是先搞清楚的好。

古代跟今天不一样，卫生医疗条件差，生个小病都可能要人命，而且交通条件也不好。现在我们在出差的路上生了病，只要不是立马就死的那种，车子开快点，一两个小时就可以找到对口的医院救治。在季文子那个时代就不行了，从鲁国到晋国要走好多天，所经之处往往是荒无人烟的地方，真生了病，就算能治也找不到大夫。所以，那个时代士大夫死在外面的大有人在，这还不包括因战争因素死在外面的那些。

据《礼记》记载，的各种情况及相应的殡葬礼仪。由此可以看出，走的时候好好的，结果回不来的在当时并不是一个可以忽略不计的小数目。

季文子说：老话说得好，要防患于未然。准备好了，即便是用不到，又怕啥?

这是一个非常小的故事，从这个故事里我们可以看到季文子的性格，他可能有类似今天强迫症一类的毛病，所以孔子针对他的这个性格评价说：仔细点是可以的，但是仔细到这个程度就没有必要了。

关于季文子这一章，我们还可以通过另外一章，来感受《论语》的类似记载和孔子的这种思维方式：

子路问：“闻斯行诸?”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之?”

冉有问：“闻斯行诸?”子曰：“闻斯行之。

公西华曰：“由也问闻斯行诸，子曰：‘有父兄在’;求也问闻斯行诸，子曰：‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之;由也兼人，故退之。”(先进篇)

子路问孔子：听到了就做吗?孔子说：父亲兄长都在，怎么都听到就做呢?

冉有有一次，也向孔子问了这样这个问题，孔子却告诉他：是的。

对此，一直在一旁看着的公西华非常不解，所以在二人走了之后，请教孔子为什么同样的问题，却对两个人分别给出了不同的答案，孔子说：因为两个人性格不同啊，一个总是急躁盲进，而另一个则常常犹豫不决，所以我才真的他们的性格给出不同的建议啊。

三思而行虽然不错，但该不该三思而行，要看什么人，看他是如何三思的。

校园手抄报内容资料篇十五

韩信落魄的时候，一个漂母给他饭吃，韩信离开她的时候，告诉她以后一定来报答她。

后来韩信做了楚王，不忘旧恩，奉黄金千两以漂母 二、宋庆龄 宋庆龄有一次与一所小学约定去看望小学生，可是到了约定日期，天下起了大雨，同学 们都以为宋庆龄奶奶不能来了，但宋庆龄依然冒雨前去赴约，这让同学们很感动 关于不讲诚信的故事 《狼来了》 从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。

一天，他觉得十分无聊，就想 了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了! 狼来了!救命啊!”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边 喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼!” 农夫们气喘吁吁地赶到山上一 看，连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了!”农夫们生 气地走了。

第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼， 可还是没有见到狼的影子。

放羊娃笑得直不起腰：“哈哈!你们又上当了! 哈哈!” 大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他 的话了。

过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了， 拼命地向农夫们喊：“狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的来了!” 农夫们 听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃 的许多羊都被狼咬死了。

寓言的寓意：

1 说谎是一种不好的行为，它既不尊重别人，也会失去别人 对自己的信任。

我们应该培养诚恳待人的良好品质。

2. 寓言告诉大家做人应诚实，不以通过说谎来达到自己的目的。更不能以说 谎去愚弄他人。

诚信手抄报（三）

校园手抄报内容资料篇十六

例题：

1.某地区严重缺水，我们要保护水资源。下列做法中，可能会造成水污染的是

a、生活污水经处理后排放

b、禁止含磷洗涤剂的使用

c、合理使用农药和化肥

d、在水库周边兴建造纸厂

分析：此题强调水资源的保护，考查学生对生活、农业生产及工业生产中的四种做法的了解，从而激发学生爱护环境，保护水资源的意识和社会责任感。

校园手抄报内容资料篇十七

1、尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与自己方便。

2、讲文明从我做起，树新风从现在开始。

3、垃圾不落地，杂物随人走。

4、小草微微笑，请您旁边绕

5、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

6、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

7、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

8、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

9、手边留情花似锦，脚下留情草如茵!

10、向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

11、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!

12、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神; 有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

13、 “今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

文明礼仪歌谣

校园手抄报内容资料篇十八

【三字经小知识】

《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。1990年新加坡出版的英文新译本更是被联合国教科文组织选入“儿童道德丛书”，加以世界范围的推广。

《三字经》内容的排列顺序极有章法，体现了作者的教育思想。作者认为教育儿童要重在礼仪孝悌，端正孩子们的思想，知识的传授则在其次，即“首孝悌，次见闻”。训导儿童要先从小学入手，即先识字，然后读经、子两类的典籍。经部子部书读过后，再学习史书，书中说：“经子通，读诸史”。

《三字经》最后强调学习的态度和目的。可以说，《三字经》既是一部儿童识字课本，同时也是作者论述启蒙教育的著作，这在阅读时需加注意。

有关《三字经》作者归属，有四种说法，大多学者认为出自宋元之际宁波大学者王应麟之手。

交通安全手抄报内容：“三字经”

小学生三字经手抄报