有了范文范本,我们可以更好地了解优秀作品的结构、语言运用等方面,以此来提升自己的写作水平。在写总结时,我们要重点突出所总结的主要内容,避免冗长和废话。以下是一些值得我们学习和借鉴的范文范本,希望对大家的写作有所帮助。
我爱爷爷奶奶篇一
《蔬菜派》
蔬菜、水果是幼儿在生活中比较常见到物品,有的蔬果形象比较特殊,容易让幼儿产生一些列联想,开展此次活动,提供幼儿创作想象的机会,通过蔬果的搭配摆放,感受蔬果形象与颜色之美。
(一)活动目标:
1、选用蔬菜进行创意造型。
2、体验创作活动带来的乐趣。
(二)活动准备:
1、“创意小玩家”:《蔬果爷爷奶奶》。
2、晾干数天的青椒、洋葱、葱、萝卜、玉米等蔬菜。
3、各种豆类、各种绳子、纸、天空棉、毛线、白色胶带、包装材料、即时贴、小刻刀、彩笔等。
4、制作完成的蔬菜偶一个。
(三)活动过程:
1、出示晾干数天的蔬菜,请幼儿说说它们外形上的特点。
这些蔬菜和你们平时见到的蔬菜有什么不一样?哪里不一样?
幼儿用手来摸一摸,说说自己的感觉。
讨论:蔬菜为什么会变成这样呢?
(评析:通过观察、触摸、感觉蔬菜的外形结构及特征。)
2、请幼儿根据各种蔬菜的形状特点,想一想可以做成什么?
带领幼儿阅读幼儿用书《蔬菜的爷爷奶奶》。
幼儿自由讨论:你会选择什么材料来制作蔬菜偶,为什么?
3、幼儿尝试制作蔬菜偶。
教师出示各种材料,让幼儿自由选择。
幼儿进行制作,教师给予适当的协助。
请幼儿展示制作好的蔬菜偶。
我爱爷爷奶奶篇二
我的爷爷今年80岁了,他的爱好是读书看报和写字.每天清闲的时候,他就读读书,看看报和写写字.他写字的姿势很端正,挺胸抬头,很值得我们学习.
我的爷爷是个很慈祥的老人,他很疼爱我们,从来不对我们发脾气.但是,他又很严格的要求我们要做个诚实勇敢的好孩子,我们都很听爷爷的话,很尊重我们的爷爷.
我爱爷爷奶奶篇三
一眨眼,爷爷过世已经三年了清明节作文,我真的很想很想爷爷,我和爷爷奶奶感情最深,从小我就在他们身边长大,他们对我的关心、疼爱,我永远记得。
爷爷中过风,行动不是很方便,在我的清明节作文印象中爷爷总是拄着拐杖坐在大门口的椅子上。早上我去上学,他总会啰啰嗦嗦重复着“路上慢点,好好学习……”之类的话新概念作文大赛,那时我会嫌他烦,现在却再也听不见了。每天放学回家,爷爷总是坐在那里,挥着手把我叫过去,笑嘻嘻的从口袋里掏出一些好吃的塞给我,然后叫我做作业去……对于爷爷的记忆一切都那么清晰。
爷爷过世前两个月,我一下子长大了,因为那时爷爷已经不能下床了,需要人照顾。我每天放学到家第一件事就是冲进爷爷房间,看看爷爷,帮他倒点水,或是敲敲腿,陪他说说话,把自己在学校一天的趣事说给他听,爷爷总是听得笑哈哈,奶奶总说我是爷爷的开心果。
有一天,爷爷把我叫到他身边对我说:“莹莹,你是个好孩子,以后爷爷不在了,你要好好孝顺奶奶,陪着奶奶,奶奶年纪大了……“我忍不住眼泪哗哗地流,拼命地点头。爷爷走了,永远地离开了我们,我再也见不到爷爷了,我抱着奶奶哭得像个泪人。爷爷您放心,我一定会好好照顾奶奶,我暗下决心。
爷爷走后,我搬到楼下陪着奶奶,除了上学和写作业的时候,我都愿意陪着奶奶:帮奶奶梳头,帮奶奶浇院子里的花,周末放假带着奶奶逛公园,给奶奶读报纸……百顺孝为先,我会永远照顾好奶奶,虽然我现在只能为奶奶做一些小事,但是我会长大后,我要奶奶身体健康,快快乐乐!
爷爷奶奶,我爱您!
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我爱爷爷奶奶篇四
我的爷爷叫夏正,六十开外,花白的头发,满脸的皱纹,说起话来慢条斯理,精神很好,走起路来娇健如飞。
我爷爷在厂工作认真,技术很好,他带了好多徒弟,徒弟都说他是好师傅,因为他传、帮、带、教毫不保留,使徒弟们在短短的时间中学会了很多技术。
现在退休了,在家里安度晚年。他很喜欢我,我和妹妹都是他带大的,我的爷爷好辛苦呀!我爱我的爷爷,我希望他长寿。
我爱爷爷奶奶篇五
敬爱的爷爷、奶奶:
您们好!
我们这一切都好。爸爸上个月去省城,参加学术交流会。他在会上宣读了自己的论文,回来后脸上还长挂笑容,看来挺得意呢!他给你们买了两跟拐杖,听妈妈质地挺好。爸爸已唠叨过几次,说要亲自送去。昨天,他突然改变主意,说待我考试完毕,到你们身边过些日子,把拐杖也送去。爷爷奶奶,你们欢迎我去吗?对啦,上次,我将爷爷心爱的小闹钟弄坏了后,爸爸知道了并没有像往常那样向我瞪眼睛,而是命令我半年内学会修小闹钟。经过他的指导,我基本上掌握了修理知识。这次去一定将您的小闹钟修好。
爷爷奶奶,快要考试了,我最近可能顾不上给您们写信了,请原谅!
我爱爷爷奶奶篇六
在活动中,激发幼儿爱爷爷奶奶的情感,乐意表达对爷爷奶奶的爱。
能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。
使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
重阳糕等、音乐等
1、今天是爷爷奶奶的节日,请来了爷爷奶奶到幼儿园里过节,大家欢迎!
2、放音乐
亲亲宝宝,为什么要亲亲宝宝?(喜欢宝宝)还有谁也会亲亲宝宝?(爸爸、奶奶、爷爷)
1、今天是过重阳节,准备了重阳糕,我们请爷爷奶奶一起吃重阳糕好吗?
3、重阳糕什么味道的?(香香的,甜甜的、软软的)
小结:爷爷奶奶真辛苦,我们有了好吃的'东西都要分给爷爷奶奶一起吃,这样爷爷奶奶会感到很开心的。宝宝也就能变成一个懂事的好孩子。
1、我们吃了重阳糕,心里真高兴!爷爷奶奶也很高兴!我们给爷爷奶奶捶捶背好吗?
2、幼儿学习怎样捶背
3、幼儿给爷爷奶奶捶背,一边捶一边跟爷爷奶奶说说话
小结:以后爷爷奶奶干活辛苦的时候,身体不舒服的时候,我们都要给奶奶捶捶背。
整个活动中,我们注重孩子的体验与感悟,在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗,体验节日的氛围。更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。整个活动的过程感受着浓浓的祖孙亲情。应该说达到了较好的引导与教育作用。
整个活动分为了三个环节,整个活动以情感为主线,激发孩子与爷爷奶奶浓浓的感情。在活动中注重孩子情感的转换,从接受烨烨奶奶的关爱到对爷爷奶奶的关爱与尊敬,这其中在这三个环节应该说很好的帮助了孩子进行转换,但是至于在今后的中,孩子们能否将这种行为继续,那还是需要家庭与不断地进行教育引导的。
我爱爷爷奶奶篇七
七十四岁的奶奶鹤发童颜,脸上镶嵌着一对深深的酒窝。总是面带笑容。
每当放学回家,走到楼道时,就有一股香味扑面而来,这一定是奶奶做的晚饭。奶奶做的饭美味可口,一闻着那味,就知道很好吃。
当家里有人生病时,奶奶就忙着到处找药,照顾得十分细心。遇上了奶奶,就药到病除了。
我爱爷爷奶奶篇八
今天爷爷奶奶要去上海了,妈妈要去机场送爷爷奶奶,我也跟着去了。妈妈开车走三环到了机场,带着爷爷奶奶去办登机牌,爷爷奶奶不想托运箱子了,可是他们的包里有带给姑姑的油泼辣子,只能托运。
办好登机牌,我和妈妈送爷爷奶奶进了安检口,一直看不见他们了,妈妈才带我回家了。路上我问妈妈,想爷爷了可以给爷爷打电话不?妈妈说当然可以了。