知识点总结可以帮助我们更好地掌握和运用所学知识。以下是小编为大家准备的一些优秀的军训总结样稿，供大家参考阅读。
精英培训心得体会总结篇一
为了适应公司不断发展的需要，进一步提高公司的管理水平，公司从培养管理队伍的思想为突破口。邀请了赫曼斯管理咨询公司企业管理专家著名讲师张玉前来我置换实业有限公司对全体管理人员进行了培训。
本次培训内容主要是以西点训练模式为基础，提高公司管理人员的执行能力，从而保证公司持续赢利能力。
培训课程通过授课、采访、肢体行为等项目对公司的全体管理人员进行了西点理念的灌输。本次培训中著名讲师张玉介绍了美国西点军校训练模式，强调了做事情必须“行动服从统一指挥，执行不找任何借口”。
向公司的全体管理人员提出了“团队精神，敬畏客户，勇于负责，持续成长”的四大原则。
通过培训，让我理解了执行力在企业中的重要性，对企业文化中的企业执行力有了新的认识。因为，在未听课之前，单纯地理解执行力，就是在接到上司的命令或批示时，在第一时间里立即去做，至于做的这么样，是否完成，而在做的过程中遇到什么困难或问题，多数情况下没有及时向上级反馈结果报告，对执行“经过”比较注重，却对最重要的执行“结果”忽视了。
通过培训，让我重新认识到执行力和执行能力在工作中的运用，要提高工作效率，降低无谓的内耗，除了要把每一件工作做好，还需要有强烈的责任心，积极主动、尽职尽责地完成工作，把目标变成结果。同时在执行上级的指令或命令时，要以公司创造最大利润为目标，结果第一、理由第二。
企业的发展赢在执行，道出了企业的核心竞争力就在于执行力。
管理制度是实施的基础，要管理就需要有一定的依据，做到有章可循，完善公司的规章制度和激励机制，这样执行起来就依法可循，奖罚分明。让员工在公司经营活动中知道哪些是自己应该做的，哪些是不应该做的。
管理人员要在工作中为员工树立榜样，树立威信，不断学习提高自己的管理水平、业务水平;在严格要求自己下属的同时，更要严格要求自己，做到在执行规章制度面前人人平等。
各部门的管理人员平时要多关心手下的员工，要多与员工进行沟通，多了解手下员工的思想，尽可能多为员工创造一个团结、进取、文明、和谐的工作环境，让员工愿意为公司尽心尽职地工作。
心态的改变，理念的转换，把“要我做”变成“我要做”，责任心加强了，执行力提高了，无谓的内耗减少了，团队协作的气氛浓了，凝聚力提升了，人人多付出一点，少浪费一点，将为公司降低成本又多增加一个小数点。
在执行的过程中或执行的过程后还要我们学会控制，当组织过程偏离计划时，要及时给予制止。当结果和计划有差距时，要找出原因，使其下次不再犯同类错误。
把公司看成一个团队，我们就是这个团队的一分子，只有大家分工合作，各司其职、各尽其能，才能更好、更快地完成工作，使每个人、每个部门、公司的优势得到最大程度的发挥。
因此，任何人想要成功就必须有团队意识，只有团队获得成功，个人才有可能获得发展与成功，才能体现出个人的人生价值。《亮剑核弹》片段中，李云龙那种“舍小家顾大家”的精神，真切地体现出“没有个人利益的牺牲，哪会有真正的团队”的真谛。
“团队精神”不只是与其他伙伴为了共同的目标奋斗，当自己的个人利益与团队利益有冲突时，为了实现团队利益，更应该做到牺牲自己的个人利益，将团队利益放在第一位。
通过赫曼斯管理咨询的培训，对我个人的感触非常深，也使我从思想上有了很大的提高，对工作有了新的认识，但是从理念培训到习惯的养成还有一个相当长的过程，这个过程就是要将接受的理念付诸到现实中去。
在平时的工作中去培养自己的习惯。在思想方法上重视工作的结果;在工作实践中培养团队精神;在处理问题时坚持客户第一的原则;在不断的实践中，学习西点精神，培养出优秀团队。
精英培训心得体会总结篇二
通过4天的学习确实让我收获不少，感触颇多，军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，更磨练人的意志力，古语云：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”，这句话的意思成功的大门从来都是向意志坚定的人敞开的，或者说只向意志坚定的人敞开的'。军训就是一个考验自我、磨练自我、锻炼意志力的过程。
此次训练的最大收获是，增添了一份完善自我的信心，为我日后的工作学习指明了积极有益的方向，在以后的工作中我会更加的努力，坚持不懈的去达成自己的目标。
精英培训心得体会总结篇三
如今，随着社会的发展和竞争的日益激烈，文理精英培训成为了许多家庭重视的教育方式。文科和理科的培训不仅能够提高学生的学业成绩，还能培养他们的综合能力和创造力。在参加文理精英培训的过程中，我积累了许多宝贵的经验和体会。
第二段：培养学习兴趣和自主学习能力
参加文理精英培训的第一大收获是我培养了浓厚的学习兴趣和自主学习能力。在培训班中，老师注重培养我们对知识的好奇心和探索欲望，激发我们的学习动力。同时，老师还给予我们足够的自主学习空间，让我们能够根据自己的兴趣和需求进行学习。这样的学习环境让我逐渐找到了学习的乐趣，并能够主动思考和解决问题。
第三段：提高学术能力和解决问题的能力
参加文理精英培训，我还提高了自己的学术能力和解决问题的能力。在课堂上，老师会针对不同的知识点进行详细讲解和分析，并通过实例让我们更好地理解和掌握。同时，老师还经常组织一些课外活动和讨论，培养我们的思辨和分析能力。在解决问题的过程中，我们也学会了怎样运用所学知识进行思考和分析，培养了独立思考和解决问题的能力。
第四段：拓宽眼界和培养综合素质
参加文理精英培训还拓宽了我的眼界和培养了综合素质。在培训班中，我们不仅学到了必要的学科知识，老师还会介绍一些与学科相关的前沿知识和研究进展，让我们了解学科的发展与趋势。同时，培训班还组织了一些社会实践和主题演讲，在实践中锻炼了我们的社交能力和口头表达能力。这样的综合培训让我们更好地适应社会和未来的发展。
第五段： 总结和展望
通过文理精英培训，我不仅提高了学术能力，还拓宽了眼界，培养了自主学习能力和解决问题的能力。这些收获将对我未来的学习和发展起到积极的作用。在接下来的学习和生活中，我会继续保持学习的热情，发挥所学知识和能力的价值，努力成为一名全面发展的文理精英。同时，我也希望更多的人能够认识到文理精英培训的重要性，给予孩子们更好的教育机会。
精英培训心得体会总结篇四
第一段：引言（介绍前沿精英培训的重要性）
近年来，随着全球经济的高速发展和科技的不断创新，各行各业对于具备高水平专业知识和领导才能的精英人才的需求日益迫切。为了满足这种需求，前沿精英培训应运而生。作为最新最前沿的培训方式，前沿精英培训旨在为精英人才提供全方位、多角度的培训，以提高他们的专业素养和领导才能。经过一段时间的参与和体验，我深刻感受到前沿精英培训的巨大价值，并从中收获了许多宝贵的经验和体会。
第二段：优势（介绍前沿精英培训的优势）
前沿精英培训相较于传统的培训方式有着显著的优势。首先，它强调实践和动手能力的培养。通过实际案例的分析和模拟场景的演练，我们不仅仅可以理论到位，更能够在实践中体验并解决问题。其次，前沿精英培训注重团队合作与交流。培训班通常由来自不同领域的精英人才组成，他们的多元化背景和思维碰撞激发了创新的火花。在这个过程中，我们不仅学到了他们的成功经验，还交流了我们的想法和见解，相互促进，共同成长。
第三段：体验（分享前沿精英培训的具体体验）
参加前沿精英培训的过程中，我收获了许多珍贵的体验。首先，培训中的专业导师让我受益匪浅。他们具有丰富的实践经验和深厚的理论基础，能够以独到的视角和方法向我们传授知识和技巧。此外，通过参与各种实践项目，我在实际操作中积累了大量的经验，并不断完善自己的技能和能力。而与其他精英人才的交流让我拓宽了视野，了解到了不同行业的先进技术和管理理念，为我未来的发展提供了宝贵的参考。
第四段：启示（总结前沿精英培训的意义和启示）
通过前沿精英培训的学习和实践，我意识到，要成为一名优秀的精英人才，我们不仅需要掌握专业知识，还要具备积极的心态和创新的能力。每一次培训，都让我更加深刻地认识到自己的不足和不完善之处，激励着我去不断学习和进步。此外，培训中的团队合作和交流也让我明白，一个人的力量是有限的，只有与他人携手合作，才能实现更大的目标。这些宝贵的启示将一直伴随着我，指引我在未来的道路上向前奋进。
第五段：结尾（表达对前沿精英培训的感激并展望未来）
总而言之，前沿精英培训在我个人的职业发展中起到了举足轻重的影响。它为我提供了专业素养和领导才能的全面提升，让我有信心面对未来的挑战。在今后的工作和学习中，我将继续努力，将前沿精英培训所学的知识和经验应用到实践中，不断锤炼自己的技能，追求卓越。同时，我也希望能够将自己所学与他人分享，为推动行业的进步和社会的发展贡献自己的力量。感谢前沿精英培训给予我的机会和指导，我相信，我将会成为未来的精英人才。
精英培训心得体会总结篇五
很幸运此次能参加市办组织的"精英100"培训班，感触良多。培训之前，感觉自己眼光太短浅，看事情比较主观，思想也不主动积极，像是井底之蛙。听到市办花书记以及金融界的专家老师授课，有如醍醐灌顶，收益颇丰，学习回来后有几点心得体会。
花书记讲道，人无远虑，必有近忧。农信社一路走来，途经风雨无数，内忧信贷资产质量、员工思想素质等；现如今国家经济增速放缓、民营银行与互联网金融的愈演愈烈、利率市场化、存款保险金制度的相继出台等诸多外部因素已形成外患。我想，如果我们信合人仍然站在原来的基础上看问题，站在以前的角度思考问题，我们势必将变得越来越被动，对市场将越来越失去把控力。因此，增强危机意识尤其必要。从屋子里走向屋外，从被动变主动；由等顾客上门变成出门寻找优质客户、潜力客户。例如，个别网点往年投放贷款都是等客上门，我们的有些信贷员也是一副高姿态，不主动沟通联系客户，实质上已经错过了很多好的客户，这很大一部分原因是没有危机意识。在以后的工作中，我会做好贷款的营销工作，从被动的等客上门变为主动地与客户沟通对接，尽心尽力做好本职工作。
精准锁定客户需求，制订营销方案，这句话谁都会讲。但是要做到真正以客户为中心我认为主要是从思想上要有转变，只有先转变思想，摒弃以前的传统观念，才会有机会巩固现在信用社的地位，才会争得应有地位。有的客户经理说："四大国有银行也做"小微",其它商业银行更是把"小微"当成主打，我们做习惯了"三农"品牌的来做"小微",成功率真是微乎其微。"我不赞成这种思想观念，这种观念太过于固步自封，不利用我们现在的转型趋势。如果我们老是思量着怎么回到过去，不思量着怎样发展未来，前路肯定不容乐观。在现在这种竞争压力的环境下，我们必须突破原有的思维，主动走出去，积极营销，在营销产品的同时营销农信社（农商行）的形象，不断提升"老百姓自己的银行"的品牌号召力。转变了自己的思想才会改变别人的看法，主动营销市场才会有更好的前景。
学而时习之，不亦乐乎。这次学习让我知道了实战的重要性，任何事情都是先动手去做，才有可能完成，如果开始就有畏难情绪，那么事情肯定是干不成的。我宁愿自己是一只笨鸟，也不愿意做只懂得纸上谈兵的赵括。结合我所在网点情况，因为网点位于城郊结合部，近两年正值拆迁，揽储竞争压力大，同时信贷投放更是一个大难题。从培训班学习回来之后，我立马对老师所讲的理论知识进行了实践消化，带着客户经理对网点5公里处的"宁红国际商贸城"进行了信贷需求调查，通过"扫街"模式，对该商贸城的信贷需求进行总体分析。在走访过程中，也碰到了其他商业银行的客户经理，跟我们做着同样的事。通过走访我也在思考如何做好转型的先锋，要努力做到三勤，即"手勤、脚勤、嘴勤","手勤"对每家商户所需求的类型进行归类，建立客户电子资料档案，然后再制定合理的方案；"脚勤"多跑客户、拜访客户，不要闭门营销；"嘴勤"多问，正确地问、问正确的事。
时不我待，只争朝夕。通过培训教育，我会把我的工作激情带给身边的每位同事，为信合事业奉献自己的力量。
精英培训心得体会总结篇六
随着企业竞争日趋激烈，培养和留住高素质的精英员工成为企业发展的关键。为提高员工素质，许多企业推行了精英员工培训计划。我有幸参加了一次精英员工培训，下面将分享我对培训的体会和心得。
第一段：培训前的准备工作
在精英员工培训开始前，企业为我们提供了丰富的培训资料，并邀请了各领域的行业专家为我们授课。这些资料和专家的研究成果为我们提供了参考和学习的资源，让我们对培训的内容和目标有了明确的认识。此外，企业还组织了一次培训前的集体讨论会，让我们可以互相交流心得和期望，以便更好地利用培训的机会。
第二段：培训内容的理论学习
培训开始后，我们首先进行了一系列理论学习，内容涵盖了领导力、团队合作、沟通技巧等方面的知识。通过理论学习，我们对这些概念和方法有了更深入的了解。例如，在领导力的学习中，我们学到了不同领导风格的优劣，以及如何在不同情况下运用不同的领导风格。这些理论学习为我们提供了一个框架，帮助我们更好地理解和应用所学的知识。
第三段：培训中的实践演练
培训过程中，我们还参加了各种实践演练。这些演练旨在通过真实情景的模拟来提高我们的应对能力和解决问题的能力。例如，在一次团队合作的演练中，我们被分配到一个小组，需要在有限的时间内完成一项任务。通过这次演练，我们深刻体会到了团队协作的重要性，学会了如何与他人有效地沟通和合作。
第四段：培训后的总结和反思
培训结束后，我们进行了总结和反思。每个人都有机会发表对培训的看法和感受，并提出改善的建议。这样的总结和反思可以帮助我们更好地吸取经验教训，进一步提升自己的能力。同时，通过听取他人的意见和建议，我们可以看到自己的不足之处，并加以改善。
第五段：培训的收获和展望
通过这次精英员工培训，我获得了许多宝贵的知识和经验。首先，我更加明确了自己的职业目标和发展方向，知道了应该如何提升自己的领导和团队合作能力。其次，我学到了许多实用的沟通和协调技巧，使我能够更好地与同事和客户进行交流和合作。最重要的是，我发现学习是一个持续不断的过程，只有不断学习和进步才能适应企业的需求和变化。
总之，精英员工培训是一次宝贵的学习机会，通过深入学习和实践演练，我在领导力、团队合作和沟通技巧等方面取得了明显的进步。希望将来有更多的机会参加这样的培训，并将所学应用到实际工作中，为企业的发展贡献自己的力量。
精英培训心得体会总结篇七
第一段：引言（150字）
近年来，文理精英培训成为了高中生们追逐的潮流。作为一名参与文理精英培训的学生，我从中获益良多，不仅提升了我的学术竞争力，还培养了我全面发展的能力。通过这篇文章，我想与大家分享我对文理精英培训的体会和心得。
第二段：受益良多的学术竞争力（250字）
在文理精英培训中，学术方面的提升是最直接的受益。学术提升主要体现在三个方面：知识广度、深度和灵活应用。通过参与各类讲座、辅导课程和实验活动，我大大扩展了自己的知识广度，接触了更多领域的学科和内容。同时，在老师的指导下，我也对某些学科进行了更深入的学习，提高了自己的学科理解能力和分析问题的能力。最重要的是，在解决实际问题时，我能够更加灵活地运用所学知识，提供创造性的解决方案。这些学术提升帮助我在高考中取得了较好的成绩，并为我未来的大学学习奠定了坚实的基础。
第三段：全面发展的个人能力（250字）
文理精英培训注重培养学生的多方面能力，不仅仅停留在学术方面。通过组织各类社团活动、团队合作和社会实践等，我学会了与人沟通、合作、解决冲突和展示自己的能力。特别是在文理竞赛和辩论赛中，我深刻感受到了思辨和辩论的魅力，培养了我逻辑思维、口头表达和自信心。此外，通过参与各类领导岗位和社会实践，我也学会了管理和组织能力，提高了自己解决问题和担当责任的能力。这些全面发展的个人能力将对我未来的学习和职业发展产生深远的影响。
第四段：心得体会（300字）
在文理精英培训的过程中，我深刻体会到了“每个人都是独一无二的”这一理念的重要性。在班级中，有各类优秀的学生，有文科精英、理科天才和艺术达人，每个人都有自己的优势和特长。通过与这些学生的交流和学习，我不仅仅学到了更多的知识，更重要的是学会了尊重和欣赏不同的人才。我们之间的合作和互相促进，让我们共同成长并取得更好的成绩。同时，我也深刻认识到了付出努力和坚持的重要性。文理精英培训并不是一蹴而就的，需要我们付出大量的时间和精力。通过不断的努力和坚持，我才能取得成果，并取得与愿望更进一步的发展。
第五段：总结（250字）
文理精英培训是一项有益的活动，不仅提高了我的学术竞争力，还培养了我的全面发展能力。通过这个过程，我认识到了每个人的独特性和付出的重要性。我相信，通过文理精英培训的经历，我将能更加自信地面对高中生活，高考和未来的大学学习。我也希望更多的学生能够加入到文理精英培训的队伍中，共同成长和取得更好的成绩。
精英培训心得体会总结篇八
7月，工作在教学第一线的我，有幸参加县教育局、县教师进修学校联合举办的为期三天的培训。培训的时间虽然很短暂，但是每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都是面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程，这个过程也许很漫长，也许会走得很累，但作为一线教师的我会走下去，也能走下去。前边的路很长，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力。所谓“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之”这是我一生的追求。
前课堂教学出现问题的思考”，孟老师主要从“新课程改革的背景”、“当前课堂教学出现的问题”、“解决问题的建议”三个方面谈了他的思考，最后设半个小时互动时间，各位教师提出自己的问题或者困惑，和大家共同探讨，共同解决，在共同探讨中，每位在做的骨干教师，都积极发言，参加讨论，这也是我求之不得的课堂氛围，孟老师的思考也起到了抛砖引玉的作用。从他们身上，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高品位的生命形式。这些，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇，更认真地思考未来的路如何去走。在这里就从培训学习中浅谈几点自己的感悟。
一、教师如何进行知识更新
“知识也有保质期。”作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以，对于这种学习、培训，对于一个教师来说，是很有必要的，是很有价值的。
二、在教学活动中，教师要当好组织者
教师要充分相信学生，信任学生完全有学习的能力。应变把机会交给学生，俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的方法和过程，教师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭教学的行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么，怎样调动学生的“思维参与”呢?应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理的认知冲突，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。为此，教师要多给学生做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。这样，学生自然就会兴奋，参与的积极性也就会高起来，他们的才智就会得到大大的提高和发展。
精英教师培训学习心得2
今天，听了临高县关工委领导刘春华和波莲中学校长王东伟两位老师做了关于家长学校工作理论知识以及经验介绍，我觉得我们学校的家长学校工作做得扎实、有效，但还有改善的空间。对于家教方法，有很多观念我很受启发。
一、心为物役，道所不载。
君子役物，小人役于物。现在我们身边有太多的诱惑，电脑、手机、网络，孩子爱玩，大人也爱玩。如何控制这些诱惑，我们大人要做孩子的榜样。想让孩子怎样，我们应该先怎样。陪她学习、读书，陪她游戏，陪她娱乐。做孩子的伙伴，而不是监工!
二、正心、正行、正思、正能量
孩子是一张白纸，我们要将正确的思想注入他们的心田，并让正直在他们心里生长、生根、发芽。让我想起我们小时候，即已经被取代的思想品德课本，虽然都是以灌输为主的内容，但那时候从里面知道了好多正确的思想道德品质。所谓德行的教育真的应该是德育为首。我们应该用多赞美的方式，相信孩子们的潜力，唤醒孩子心中的正能量。我们班的纪律有些松散，所以这学期，我比较严厉。好多孩子有转变，比如王丽妹同学，在课上能够少接话了;王小波同学，据说一向不交作业，这学期几乎没有一天交作业。可是，有的时候就把握不好度了，微笑、赞美少了点，谢谢两位老师这个时候提醒了我，今后的教育教学中我要注意夸奖和激励孩子们。
三、关注孩子的终身发展，追求卓越的精神
我一直认为我们做教师的要关注孩子们的终身发展，不看眼前的1分2分。培养孩子们的学习生活习惯比考试成绩要重要的多。王老师所讲的“追求卓越精神”我想就应该是做最好的自己吧。其实，我一向知道女儿不追求卓越，凡事不争第一，差不多就行了。我也没觉得是不对的，但现在想想该追求的还是要拼搏。
最后，用两位老师的话自勉：天下没有白费的努力，福不唐捐!
精英教师培训学习心得3
随着教育形式的发展，网络教研已成为现代教育教学的手段，而如何运用网络开展教研，这是很多教师尤其是农村教师所困惑的地方，所以怎样做好网络集体备课作为网络教研的一特例便成为这次暑期培训的主要议题，特就此次培训的体会作如下总结：
一、网络教研能促进教研的高效
1、教研活动的现状
从以往的学校教研活动我们不难发现有很多的教研活动不能够非常流利的完成，整个教研活动成了教研员的一言堂，气氛不高，教师不能够积极的投入，教研活动效率低下。我们从中看出有以下问题：
(1)缺少交流碰撞，很难有所提高。
(2)缺少主动交流的意识，不能实现自主发展。
(3)没有积极主动地反思。所以改变教研现状便成了我们迫切的要求。
2、构建教研平台，打造高效网络集体备课
(1)网络集体备课能使我们达到资源共享，提高教学效率。
通过网络集体备课，弥补了教材的不足，丰富了教学内容，每位教师通过网络平台都可共同享用英语全册的优秀教案，这样既节省了老师们撰写教案的时间，又可以把大量时间用在对教案的整理上，结合本班学生实际对主备人教案进行调整，及时记录教学中的得与失，形成自己对教研活动的理性认识从而提高教学效率。
(2)网络集体备课能扬长避短，从而发挥自己教学水平，提高教学质量。
一次集体备课通过教师们的共同讨论，能够集思广益，达到共同提高，在讨论中，针对教学过程中出现的问题，我们能够借助网络平台，从而较快较好的解决了在教学中存在的问题。
所以非常感谢县教研室能够给教师们构建相互交流的教研平台，我们相信，经过长时间的积淀，教师们在业务素质，思想境界和教学理论上都有大幅度的提升。
二、课件制作为高效课堂的眼睛
(1)、课堂上课件的呈现能够激发学生的学习兴趣。
在教学中我们都深有体会，通过课件呈现教学内容时，所有的学生都很有兴趣的观看屏幕，认真的听讲，课堂效率会非常高。
(2)、课件的运用利于课堂教学内容的直观呈现。
通过课堂呈现教学内容，不但使学生从听觉方面掌握知识，更给了学生们一个视觉的冲击，这样既节省了教师的课堂时间，又利于学生对知识点的掌握。
但对于课件有很多教师不会制作，所以这一直都是大多数教师所渴望的技巧，在中午，龙宝乾老师就如何制作英语ppt为我们做了详尽的解说，让我们对此有了大体的理解，以利今后的教学;县教研室李老师也不吝赐教，对图片的剪切与应用，录音的制作等给我们进行了详细的分析，让我们受益很大。
今后我将继续以这次培训为契机，认真总结学习成果，努力钻研，形成自己的特色教研风格。
精英教师培训学习心得4
教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任，当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不易的，通过这次培训，我有几点体会：
一、教师必须具备创新观念与创新思想。
教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性。
要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践，打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是教师思想上重知识轻实践造成的。
一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。
二、教师必须具备较高的业务素质。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：
(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。
(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。
(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因亲其师而信其教，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
三、教师要有敬业精神。
能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有捧着一颗心来，不代办根草去精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达到超我的境界。
倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力提供一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格教师。
四、力求成功教育。
成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能，都有成功的愿望和需要。通过教育，每个学生都可以在原有的基础上获得成功，取得发展。成功教育强调，通过教育的改善，促使学生获得多方面的成功，激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制，自我开发潜能，成为学习的成功者，从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。
社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。
面对21世纪飞速发展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确，面对不断更新的教育观念，面对发展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的教师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。
精英教师培训学习心得5
__年暑假，我很荣幸来到职业学院进行山东省高职高专骨干教师培训。这期培训中很多资深知名教授专家通过讲座、软件实训操作讲解、实地考察学习等形式讲授知识，20天的学习，让我每天都有所收获、有所体会，自己的各方面的素质和能力得到充分的提高。另外，本次学习汇集了全国各地兄弟职院的优良骨干教师，其中多半是副高以上职称教师，这也让自己的更多的机会去向他们学习并吸取经验，通过和他们交流，更多的了解了现在职院的改革动向与方向，也使自己的更透彻的理解了课程改革的意义。
本次培训我们主要参加了高等职业院校教育教学改革、建筑项目管理实操、建筑前沿新技术应用和施工技术应用与管理等四个方面的学习，分别学习了领会《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神，推进教学改革、高职mooc开发与翻转课堂教学模式改革的研究与实践、国家精品资源共享课的建设和申报、教学相长——专业与课程建设及教学法探讨、当前高职教育改革发展的几点认识、质量管理、助力学生成长成才、优秀传统文化与家风建设、建筑项目管理沙盘模拟课程、bim技术在建设领域中的应用、地理信息产业发展、新型建筑绘图软件应用、绿色施工技术、建筑施工新技术应用、基础设施项目融资、新型城镇化与房地产业的发展等课程，并实地考察学习了潍坊市城市规划馆、潍坊市滨海新区重点工程、虞河生活城项目部企业实践考察学习等。
现就培训学习情况简要总结如下：
一、培训机构简介
山东科技职业学院始建于1978年，坐落于世界风筝都潍坊市，是全国百所国家示范性高职院校之一，建院30多年来，学院形成了“产学研一体，育人职场化，教产园区化”办学特色，已建成与专业相关的22个生产性实训基地、11个研究所和3个省级技术中心，形成了以人才培养为核心，教学与生产、科研与技术服务相协调的互动机制和办学格局。近五年校内生产性实训基地社会服务销售收入10亿多元，上缴税金8000余万元，__年教师承担合作企业的科技开发与技术服务项目300余项，为地方经济发展做出了贡献。
二、培训内容精心设计，培训效果较好
山东科技职业学院根据本院和学员的具体情况，精心设置了教学课程，在为期20天的培训中，始终结合着实操实训和理实一体教学，为提升学员提供建筑实践技能，重点培养专业教师的课程开发能力，项目教学设计能力，教学组织与实施能力，精品课程建设能力;培养老师的建筑项目管理实操能力和bim技术在建设领域中的应用能力;培训广大教师掌握最前沿的建筑施工新技术、建筑施工技术应用与现场管理能力等实际技能;锻炼老师的现场施工管理能力，着力提升专业教师“双师”能力。从培训班学院手册中我们可以看到学院的这次培训力求科学合理地设计培训课程，精选培训内容，开发培训资源，使学员培训后能够领会《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神，改进教法推进翻转课堂教学模式改革，了解国家精品资源共享课的建设内容和申报要求，认识高职教育改革发展的动态，具备bim技术在建设领域中的应用能力、建筑项目管理沙盘操作能力、工程招投标综合模拟能力、20_版《建设工程工程量清单计价规范》的解读能力、专业建设与工学结合课程开发及实施能力，新型建筑绘图软件应用能力、掌握绿色施工技术(建筑节能)，提升专业教师服务社会能力。
(一)明确职业教育建设目标和教育教学理念进一步更新
山东科技职业学院院长助理丁文利副教授讲授的“领会《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神，推进职业教育转型升级”，通过讲述《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》概要、转型升级要略、转型探索实践等三方面，结合关于加快发展职业教育的重要指示，使我们对职业教育的功能定位、职业教育的重要性、高职院校的办学职能等有了更深的理解，进一步明确了现代职业教育建设的目标和职业教育的培养目标，使我们的教育教学理念进一步得到了更新，真的是受益匪浅。
各位专家、教授的讲座内容涉及专业领域内的新方法、新技术、新观点、新视点，为我们打开了专业发展、教学改革和课程改革的新视窗，帮助我们总结经验，认清自身能力与专业发展的差距，为今后的教学中能够结合专业的最新发展，指出一条创新之路。
为了更好的帮助学员了解基于工作过程的课程开发和研究，做好教学改革，山东科技职业学院张桂云教授以《建筑工程技术》专业等为例，提出专业建设、课程建设及教学方法改革的新思路。
张教授根据建筑工程技术专业岗位群(施工员、监理员、质检员、造价员等)的特点，对“基于工作过程”模式的课程按照本专业的逻辑主线为工程施工流程进行介绍：承接建筑工程任务——签订工程合同——施工准备——编制资源计划与施工方案——基础工程施工——主体工程施工——装饰装修工程施工——施工成本管理——竣工验收与移交。张教授对课程建设的主要原则，如开放性、职业性、实践性也进行了详细讲解。
证”、“绿色建筑工作方案”三个方面入手，深入浅出，以众多的“绿色建筑案例”贯穿始终，使我们增长了见识，简单易懂而又理解深刻。潍坊学院的王丰教授讲授的《新型建筑绘图软件应用》，简单易学，应用性强，易于推广，为没有高深理论基础的高职学生和工程技术人员打开了一条建筑绘图的简单捷径。青岛理工大学的曲成平博士所讲的《建筑施工新技术的发展与应用》，以众多的实际工程案例，分别阐述了“超高层建筑施工技术的发展与应用”、“地下结构施工技术的发展与应用”、“地上大悬挑结构施工技术的发展与应用”等三个方面，使我们很好地了解到现代施工新技术应用的前沿科技，尤其是高层建筑的施工影响和质量处理等方面，让我们受益匪浅，大开眼界。山东科技大学的刘冰教授，则用诙谐幽默的语言、浅显易懂的诗词，为我们讲述了《地理信息产业的发展研究》，山东建筑大学的王元华博士则让我们了解了产业房产的新概念和新型城镇化的发展。这些都给我们留下了深刻印象。
三、培训思考和今后的目标
这次骨干教师培训班的学习，使我们每一个参训学员都受益良多，通过先进的、有代表性的理论知识和技能操作的学习，为我们在专业建设、课程建设、教学改革和课程改革上提供了新的思路，在建筑项目管理和施工新技术、新方法上开拓了视野，让我们专业水平、教学能力上得到提升。虽然只有20天，但我们夯实了理论基础，提高了专业技能，还与各兄弟院校交流，分享了教学经验，真是受益匪浅。这段时间的学习、实践，使我更加清醒的认识到，作为一名教师，学无止境。只有孜孜不倦地汲取知识，不断的提高和更新知识，才能更好的适应教学的需要，培养出更适应社会需要的人才。
在今后的工作学习中，我会将这段时间学到的新知识尽快地消化吸收，做到学以致用，切实把先进的教学实践方法、新技术运用于教育教学的每一个环节，并结合我校实际，及时地为学校的建设和发展尽一份绵薄之力。同时，我会更加努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，及时进行自我充电。他山之石，可以攻玉，我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在教学事业的发展中大放光彩!
精英教师培训学习心得