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社区药学服务的实践与体会篇一
药学服务是药师应用药学专业知识向公众(含医务人员、患者和家属)提供直接的、负责任的与药品使用有关的服务[1]。具体要求药师从“以药物为中心“向“以患者为中心”转变，注重关心或关怀，关心患者的心理、行为、环境、经济、生活方式、职业等影响药物治疗的各种社会因素。作为一名药学人员，要对每一个顾客负责，要尽可能多的向顾客说明药品的性能及用途。药学人员目的是为了保证顾客用药的安全、合理、有效，指导病人安全合理的用药，是每一个药学人员都应该仔细思考的问题。在日常工作中，药学人员除了完成配方发药工作外，还要尽可能地为病人在诊疗中遇到的不方便提供帮助，如：向急需服药的病人提供水和一次性杯子。为了获得最好的医疗保健，病人有权利清楚地了解自己所用药物的基本知识，药学人员也有责任向病人说明药品的用法。
一、药学服务的对策
1.1加强学习，提高自身业务水平，对病人进行用药指导，需要我们及时掌握大量的和最新的药学情报信息资源[2]。因此，药师要充分利用各种“信息通道”，随时收集有关药物方面的资料，促进业务水平的提高。
1.2要有认真的，实事求是的工作态度药师在日常工作中，无论是回答病人关于药物的问题，还是进行主动地用药指导，都必须以高度的责任心，确保信息内容准确，可靠。
1.3积极推行“一分钟药学服务”。“一分钟药学服务”是指为取药者提供药物用量、用法、不良反应及药品储存保管等方面的常识性咨询：如设立药物咨询窗口，为就医者提供更详尽的用药咨询;通过电话为医护人员和病人及其家属答疑等。
二、医用指导的必要性
现在临床治疗的重要手段之一是采用药物治疗，但在考虑药物的作用的同时，又要注意其看到不利的一面。是药三分毒，大多数药物或多或少存在一些不良反应(如过敏反应、耐药性、成瘾性等)。
三、病人用药指导
为了获得最好的医疗保健，病人有权利清楚地了解自己所用药物的基本知识，药学销售人员也有责任向病人说明药品的用法。用药指导的内容应该包括：正确的服药方法、服药的适宜时间、用药注意事项、潜在的不良反应等。
3.1病人用药的依从性。掌握药品的服用方法，是病人正确服药的关键。在多数情况下，由于药房顾客多，因此药学人员往往只局限于照方取药，在药袋上写用药方法。而顾客在离开医院时，对拿到手的药不知道怎么服用并没有完全的了解，在服用时要注意什么，病人也不是很清楚，或者说是似懂非懂，这可能会导致病人不能完全或完全没有按照医嘱使用药物。
3.2药物的用法用量。药学人员在发药的同时如果稍微讲解一些药物保健和服药小常识，就会使病人掌握科学的服药方法，获得用药知识，有益于疾病的痊愈。
社区药学服务的实践与体会篇二
社会实践是大学生拓宽眼界，提高综合素质的重要途径之一。近日，我参加了一次社会实践，志愿服务于社区，这次经历给我留下了深刻的印象。以下是我对于这次社会实践的体会和心得。
第一段：介绍社会实践的重要性
社会实践是培养大学生社会责任感、实践能力和团队合作精神的重要途径。通过参与社会实践，实践者能够接触到真实的社会问题和挑战，深刻感受到社会发展的需求和改革的任务。同时，社会实践也是大学生与社会互动的机会，能够搭建起大学生与社会之间的桥梁，实现知行合一的目标。
第二段：参加社区服务的体验
我所参加的社会实践项目是志愿服务于社区，我被分配到了一家位于城郊的社区，开始了为期两周的服务。在社区里，我和其他志愿者一起开展了许多活动，如邀请居民参加健康讲座、组织社区清洁行动等。在这个过程中，我亲眼目睹了社区居民生活的困难和他们对改善生活条件的渴望。我也通过与居民交流，了解到了他们日常生活中存在的问题，例如教育资源不足、医疗条件落后等。参加这次社区服务，不仅让我认识到社区工作的重要性，也提醒我要更多地关注社会中弱势群体的需求。
第三段：社区服务对我个人的影响
这次社区服务让我深切地意识到，作为大学生，我有责任为社会做出贡献。社区服务不仅仅是为了帮助居民解决实际问题，更是为了传递爱与关怀，建立起社区居民与志愿者之间的联系。我在参与社区服务的过程中，不仅提升了自己的组织能力和沟通能力，也学会了倾听和尊重他人的意见。此外，我还结交了许多优秀的志愿者，通过他们的榜样作用，我深刻认识到了志愿服务的意义和价值。
第四段：回顾社区服务带来的成就与挑战
社区服务虽然充满了成就感，但也不可避免地面临了不少挑战。首先，时间和精力的投入是一项巨大的考验，要想做好社区服务，需要付出大量的时间和精力，而这往往与繁忙的学业和其他课外活动有所冲突。其次，与居民的交流也是一项挑战，不同居民之间的文化背景和认知差异可能导致沟通上的困难。在面对这些挑战时，我通过调整自己的时间安排和提升沟通能力，逐渐克服了困难，并取得了一定的成就。
第五段：对未来社会实践的期望与反思
通过这次社会实践，我对未来的社会实践充满了期待。我希望能够继续参与社区服务，为社会发展尽一份力量。同时，我也意识到自己在社区服务中仍然有许多不足之处，例如缺乏专业知识和技能。因此，我决定在未来的学习中加强相关专业知识的学习，提高自己的能力水平，为社区服务做出更大的贡献。此外，我还希望通过积极传播社会实践的经验和理念，鼓励更多的人参与到社会实践中来，共同为社会的发展贡献力量。
综上所述，社会实践服务社区是一次宝贵的学习和成长机会。通过参加社区服务，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了社会责任感和团队合作精神。这次经历让我深刻认识到，支持与服务社区是每个人的责任，也是实现社会进步的重要途径。我相信，在今后的日子里，我将继续投身社区服务，并通过自己的实践行动，为社会的发展做出积极的贡献。
社区药学服务的实践与体会篇三
【摘要】探索在社区医疗中进行药学服务的新途径、新方法，药师在社区卫生服务中促进合理用药的意义。方法通过药师与患者交流和指导。结果通过社区药学服务，拉近了与患者之间的距离，普及了用药知识，提高了患者的用药水平。结论对社区卫生服务工作起到很好促进作用。
【关键词】社区卫生服务;药学服务;用药咨询
随着社会的发展，用药安全越来越引起人们的注意，特别是社区居民用药存在不少问题，现分析探讨如下。
1对象与方法
1.1服务对象
本社区常住居民以及来本院就诊的患者。
1.2方法
(1)配备必要的电脑设备和有关专业书籍，以便药师随时查询各方面资料，及时解答患者和医护人员的各种问题。(2)咨询的药师为主管药师以上人员，精通本专业知识并具一定的临床知识。(3)做好信息收集工作，根据接受咨询的内容频率的大小，加强相关知识的学习，力求做到知识准确，杜绝咨询错误，避免危害用药安全事件的发生。作好原始记录，内容包括性别、年龄、患者提出的问题、解答的情况等。(4)提供远程服务：设立用药咨询电话，受理我院患者在用药全过程中个体化药学服务。同时也为社会群体等其他对象提供合理用药、新药推荐，不良反应处理、信息收集等服务。
2社区居民用药存在的主要问题
2.1随意用药
主要为看电视、听广播和街头小广告或听别的患者所用药物，随意使用，缺乏正确用药选择，既造成了经济浪费，往往达不到治疗效果甚至出现耽误治疗或发生不良反应的情况。
2.2不按时服药
有的患者吃药想起了吃一次，想不起来就不吃，使药物治疗达不到治疗的有效剂量。特别像高血压、糖尿病等慢性疾病，由于服药不按时，往往导致血压、血糖忽高忽低，不但易致危险，还会造成多脏器损伤。
2.3多种药物联合
许多患者同时患有多种疾病，特别是年龄较大人群，治疗不分主次，把多种药物同时服用，联合药物中的拮抗现象经常发生。
2.4看不懂药物说明书
随着国家对药物说明书所载内容要求越来越规范，其内容也大大增加，很多专业词语一般人根本看不懂，如用法中的剂量，有的按片，有的按ml、mg、g等，由于受教育程度不同，许多人不会进行单位换算，从而造成剂量错误，对患者身体和心理都造成不良影响。
2.5医师用药存在的问题
知识更新不够，凭经验用药，滥用抗生素和糖皮质激素，不合理联合用药。
2.6家中小药箱缺乏维护
长期不进行整理，不会看批号和有效期，到有病时才乱翻一通，拿起就吃，造成过期或变质药品误服现象。
3药学服务的主要内容
3.1举办健康讲座
针对本社区居民疾病发生情况，每年选择4个不同的健康讲座题目，每季度聘请有关专家作专题讲座，普及健康知识，提高居民用药水平。
3.2管理法规知识的宣传
针对一些违法广告宣传，如保健食品宣传疗效的、借患者名义宣传疗效的等情况，患者很难鉴别真伪，专业人员给患者讲解有关法律法规规定，食品和药品的区别，教给患者如何去鉴别真假广告与真假药品，教会他们去看批准文号、生产日期、有效期等。树立居民拒绝“三无”药品的主动性，大大减少了不法广告对社区居民的误导，避免延误病情和不必要的经济损失。
3.3发放教育资料
充分发挥“药物咨询窗口”的作用，发放合理用药教育资料。针对社区内“高血压、高血脂、糖尿病、冠心病、消化系统疾病”患者较多，特意推出“药物知识系列宣传资料”，意在避免居民走入用药误区，提高人们用药的水平。
3.4药品使用知识宣传
3.4.1联合用药问题
涉及多种药物能否一起服用。多种药物配伍使用，可能表现为药理作用的协同或拮抗、不良反应的加重或减轻等。多种抗生素药品合用，多种止痛药合用，多种心血管药物合用屡见不鲜。患者用药过程中将毒性增强的药物合用，作用相减的药物合用，重复用药，合并较多种类药物司空见惯，在与患者的交谈中耐心细致地进行正确使用药物的宣传，教会他们如何正确使用药物。
3.4.2用药时间及次数
为使药物服用之后，获得最佳的治疗效果，就要注意用药的时间和次数。大多数药物是每日服用3次，但由于药物的半衰期不同，在体内消除快的药物、给药次数要相应增加，在体内消除慢的药物，给药次数要相应减少。长期应用的药物，要注意蓄积中毒。另外还要考虑到每天发病的时间。药物的服用时间(如饭前、饭后服等)须根据具体药物而定。如阿奇霉素应在饭前lh或饭后2h服用。治疗哮喘患者时，类固醇制剂应在下午服用，因为哮喘多在后半夜发作，其血清药物峰值在夜间出现，故对患者的治疗有益。优降糖、糖适平和达美康等降糖药一般在饭前30min服用;伏格列波糖(商品名倍欣)、拜唐苹则在餐前即刻服用，而瑞格列奈(商品名诺和龙)则在进餐时服用。
3.4.3如何看药物说明书
教会居民正确阅读药品说明书，按说明和医嘱使用药品。掌握正确的使用剂量、时间和疗程。严格掌握适应证，杜绝滥用药品。还包括药物的毒副作用，中西药能否一起服用,不要随便加大药量或减少用量,否则达不到治疗效果,甚至导致严重的不良反应[1]。
3.4.4家庭小药箱管理
指导居民合理配备家庭小药箱，根据家庭成员健康状况配备药品，并定期对所有药品进行清理，去除过期失效药品，并随时加以补充，散装药品要在外包装上标明有效期。
4结论
通过在社区开展药学服务工作，扩大了药品管理有关法规的宣传效果，普及了用药知识，提高了社区医护人员和患者的用药水平，为患者用药“安全、有效、经济、适当”起到了积极的作用。
5体会
社区药学服务的实践与体会篇四
社会实践是大学生学习的一种重要形式，通过参与社会实践活动，学生能够将所学的理论知识应用到实践中去，并且通过与社会交流互动，增进对社会的了解。本次社会实践活动中，我选择了服务社区，通过参与社区活动，我对社区发展和居民需求有了更深刻的理解，并获得了一些宝贵的体验和感悟。
首先，参与社会实践服务社区让我了解到社区发展的重要性。在社区活动中，我们与社区居民进行了深入交流，了解到居民对社区建设和服务的期望。通过听取居民的需求和建议，我们才能更好地为社区提供相应的服务和改进社区环境。我发现，只有满足社区居民的需求，社区才能够更好地发展起来，居民才会对社区有更强的归属感和对未来的期望。因此，我们作为大学生，在参与社会实践活动时应该关注社区的发展和居民的需求，为社区发展尽一份力量。
其次，社会实践服务社区让我深刻体会到社会责任的重要性。社区服务是为了满足居民的需求，解决他们的实际问题。在与居民交流的过程中，我了解到社区居民对教育、医疗、环境等方面的需求非常迫切。作为一名大学生，我们应该承担起社会责任，为解决社会问题尽一份力量。我们不能只关注自身的发展，而应该将个人的力量与社会需求结合起来，为社区和社会做更多的贡献。只有承担起社会责任，我们才能在社会实践中有价值的存在。
第三，社会实践服务社区让我认识到团队合作的重要性。在社会实践活动中，我参与了一个小组，与组员一起为社区居民提供服务。在活动过程中，我们需要制定具体的计划，分工合作，共同完成任务。通过与组员之间的合作与交流，我深刻体会到团队合作的重要性。只有大家齐心协力，团结合作，才能够更好地完成任务。而且，团队合作不仅能够提高效率，还能够促进成员之间的相互了解和学习。在今后的学习和工作中，团队合作将是不可或缺的一部分。
第四，社会实践服务社区让我体会到了人情味的重要性。通过与社区居民的交流和互动，我感受到了社区的温暖和亲切。社区居民对我们的接待非常热情，并且乐意向我们讲解社区的发展和历史，使我们更好地了解社区。在与居民交流的过程中，我也感受到了居民的关心和关爱。通过这次实践活动，我深深体会到了社区的人情味是非常重要的，这样的人情味才能够让社区更加生活化、温暖化。因此，在今后的生活中，我会更加注重与周围的人保持良好的互动和交流，培养出更多的人情味。
最后，社会实践服务社区让我深入体会到了奉献的快乐。通过参与社区服务活动，我感受到了帮助他人的快乐和满足感。在与社区居民的交流中，我能够看到他们脸上的笑容和对我们的感激之情。这种满足感是金钱无法换取的，也是在其他地方无法获得的。因此，我深深体会到，通过奉献和帮助他人，我们才能够获得内心的满足和快乐。在今后的生活中，我会继续积极参与社区服务，并将奉献作为一种乐趣和生活的一部分。
通过本次社会实践服务社区的活动，我对社区的发展和居民的需求有了更深入的了解。我也学会了承担起社会责任，注重团队合作，体味人情味和奉献的快乐。这次实践活动对我的成长和发展有着重要的意义，使我认识到了社会实践活动的重要性，强化了我对社会的责任和使命感。我会把这次实践的经验和体会应用到今后的学习和工作中去，为社会的发展尽一份力量。
社区药学服务的实践与体会篇五
近年来，随着社会发展的不断推进，社会实践活动逐渐成为大学生的一项重要任务。社会实践不仅让学生更好地了解社会，增长见识，还让他们有机会服务社区。曾经参与过一次社会实践活动，为一家社区提供服务，我深受感动，也得到了一些宝贵的经验和体会。
首先，社会实践让我更加了解社区的需求。进入社区后，我发现社区的居民普遍年纪较老，他们的身体健康和精神状态都需要关注和照顾。我们组织了一场健康讲座，邀请了医生为居民们进行常见病和老年人常见疾病的预防指导。通过讲座，我了解到社区居民对于健康的重视，也深刻理解到他们对于这些知识的渴求。这让我更加明白我们作为大学生的责任，应该尽自己的努力为社区居民提供帮助与服务。
其次，社会实践让我深入体验了社区的温暖与关爱。在社区中，我见证了那些为居民无私奉献的社区工作者，他们不辞辛劳地为居民提供最优质的服务。他们的一举一动充满了真实的关怀，给社区居民带来了温暖和安慰。我也深受感动，决定要像他们一样，用自己的行动去传递关爱与温暖。因此，我积极参与了组织的活动，帮助居民解决一些生活中的困难，让他们感受到社区的温暖，增强对社区的归属感。
第三，社会实践让我提升了自己的综合能力。通过社会实践活动，我不仅锻炼了自己的组织能力和沟通能力，还学会了如何与不同年龄、不同背景的人进行有效的交流。在服务过程中，我积极与居民沟通，并倾听他们的需求和意见。这些宝贵的实践经验让我学会从不同角度思考问题，增强了自己解决问题的能力。此外，与志同道合的同学一起参与社会实践，也让我学会了合作与团队精神，共同完成了一个个任务。
第四，社会实践让我认识到了自己的不足。通过社区居民的反馈和对自己的观察，我发现了自己在服务过程中的一些不足之处。例如，我发现自己在与居民交流时有时会过于急躁，没有给予居民足够的耐心。此外，有时我在面对困难时容易半途而废，缺乏坚持的毅力。这些不足之处让我深刻意识到自己的不足并有了改进的动力，我决心加强自身的修养和技能，不断提升自己为社区服务的能力。
最后，社会实践让我明白到服务社区是一项持久的任务。社区服务不仅仅只是一时的行动，更是需要长期坚持的精神。在服务社区的过程中，我看到了许多社区工作者默默无闻的付出和无私的奉献，他们未曾言语，但他们的行动让社区变得更加美好。社区服务需要我们的持之以恒，用行动去影响他人，用心去改变社区。我深信，只有持之以恒、积极参与，才能在社区服务中发挥出更大的作用，让社区变得更加和谐与美好。
在这次社会实践活动中，我不仅学到了许多知识，更深刻感受到社区的温暖与关爱，增强了对社区的责任感。同时，我也意识到自己的不足之处，决定着眼于改进和提升自己的能力。社会实践服务社区，既是一次对社区居民的关怀，也是自我的提升和成长的机会。我心怀感恩，希望未来能继续参与社区服务，为社区做出更大的贡献。
社区药学服务的实践与体会篇六
劳动是中华民族的良好传统美德，我们作为21世纪大学生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动,我班在学校领导之下，积极组织展开社区服务劳动。
我班大部份同学进进部份单位参与志愿服务。进进单位后，我们在单位负责人的分配下，有条不紊地做相干工作。在志愿服务进程中，我们相互合作，相互搭配，争取到达较高的工作效力。看着同学们热忱服务、繁忙的模样，单位负责人对我们做了很高的评价，对我们的服务表示非常的满意。
张瑞敏曾说过：把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。劳动改造人。通过这次社区服务劳动，我明白了很多道理。我想应当是我们在劳动中明白了很多平时不懂的道理。渐渐的长大了，改变自己。劳动中，我知道了很多自己的不足的地方。
平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的服侍，这次我们算是亲身实践了，而且我们都努力的往做了。我们做了将近半天的活，包括拖地、扫地、擦窗等。最后当事情全部完成的时候，我们松了一口气，嘴角露出一丝笑意。刚开始劳动是有点累，但很兴奋，有种成绩感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福兴奋。我感慨深的是万事都不是那末轻易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假设我不往认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。工作也一样一分耕耘，一分收获。只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。认真学习了，会有好成绩;认真工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个进程自己肯定是受益的。这次劳动其实不是很难，想一想父母天天都要工作，辛劳挣钱供我们读书，而我们只要坐在教室里学习，没有负担，我们没有理由不认真学习。我们应当珍惜眼前的生活，想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书，比起父母来，我们幸福多了。也许赚钱这么辛劳，乃至比这样更辛劳。一想到父母，我真的觉得好惭愧。因此，我在心底暗暗的下决心，以后一定要让父母过上幸福快乐的日子。让父母以我为自豪。
从这次劳动中，我还明白了我们应当尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从事甚么样的工作都得认真负责，以主人翁的态度来对待，这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和收藏一生的。
社区药学服务的实践与体会篇七
社区实践服务是大学生培养社会责任感和实践能力的重要途径，参与其中让我受益良多。通过这次实践活动，我深深感受到了社区服务的意义和价值，也收获了许多宝贵的经验和体会。
首先，社区实践服务让我更加了解社会的需求。我们所处的社会是一个五彩斑斓的多元体系，每个个体都有自己的需求和痛点。在社区实践中，我接触到了许多不同的社区居民，他们来自不同的背景和群体。通过与他们的交流和互动，我深刻地感受到了社会中存在的困扰和问题。这些问题有些很小，有些很大，但它们都是社会发展的阻碍和症结所在。通过社区实践，我更加明确了社会的需求是什么，也更加坚定了我对社会服务的信心和决心。
其次，社区实践服务让我学会关心他人并尽力帮助他人。社区服务的本质是关心与倾听，通过关心他人的需求和帮助他人解决问题来推动社会的发展。在实践中，我通过与社区居民的交流，了解到很多他们的困惑和需要。我尽力向他们提供我所学到的知识和技能，帮助他们解决问题。有时候，一个简单的建议或一点温暖的话语，就能让他们重燃希望和信心。这些亲身经历让我明白，关心他人和帮助他人可以给自己和他人带来无尽的快乐和成就感。
再次，社区实践服务使我体验到合作的重要性。社会服务往往需要团队的合作和协作，每个人的努力和贡献都是必不可少的。在社区实践服务中，我与志同道合的伙伴们组成了一个团队，我们共同制定计划、分工合作、解决问题。在团队中，每个人都发挥了自己的长处，共同为社区服务做出了努力。正是因为有了合作，我们才能更好地完成工作，给社区居民带来更多的帮助和温暖。通过这次实践，我意识到合作对于实现共同目标的重要性，也了解到了合作所能带来的力量和成果。
另外，社区实践服务让我培养了耐心和毅力。社区服务通常并不是一蹴而就的，需要长期的付出和坚持。在实践中，我遇到了许多困难和挫折，有时候可能会觉得无法继续下去。但是，正是因为我们的坚持和努力，我们的每一次尝试都有了成效，每一次努力都给社区居民带来了帮助和改变。我明白了只有坚持下去，才能看到成果，才能给社会带来更多的正能量。
最后，社区实践服务是一次宝贵的成长经历。通过参与社区实践服务，我不仅学到了实践技能和知识，更重要的是培养了自己的社会责任感和实践能力。我学会了关心他人，学会了与人合作，学会了用耐心和毅力追求目标。这些经历对于我未来的学习和工作都具有重要的影响和价值。
总而言之，社区实践服务不仅是一种责任和义务，更是一次宝贵的成长经历。通过这次实践，我更加了解了社会的需求，学会了关心他人和帮助他人，体验了合作的重要性，培养了耐心和毅力。这些经验和体会将成为我未来发展的重要基础和支持。我希望自己能够继续投身于社区实践服务中，为社会的发展和进步尽一份力量。
社区药学服务的实践与体会篇八
自踏入医学殿堂的那一刻起，我便深刻的认识到，精医术，懂人文，有理想，能创新是新时期下的药学工作者所应具备的素质。作为一名药学的学员，只学习书本知识是远远不够的，加强学习，提高自身业务水平对病人进行用药指导，需要我们及时掌握大量的和最新的药学情报信息资源。理论和实践相结合把我们所学的知识带给人们，所以，我深入到基层在药品销售岗位接受锻炼。初到药店工作,老同事向我说明了零售药店与医院药房的不同，医院药房的药师只需凭医师处方发药，而零售药店的顾客大多是对药品认识较少的非专业人员，所以，销售人员在对顾客销售药品时，要尽可能的多向顾客说明药品的用途及性能，对每一个顾客负责。药学的学员目的是为了保证顾客用药的安全、合理、有效，指导病人安全合理的用药，是每一个药学人员都应该仔细思考的问题。在日常工作中，药学人员除了完成配方发药工作外，还要尽可能地为病人在诊疗中遇到的不方便提供帮助，如：向急需服药的病人提供水和一次性杯子。为了获得最好的医疗保健，病人有权利清楚地了解自己所用药物的基本知识，药学人员也有责任向病人说明药品的用法。
医用指导的必要性
作为一名在药房工作的药学人员，我切实感受到对病人提供用药指导的必要性。对病人或者家属进行用药指导，提高病人接受治疗的依从性，是药物治疗安全有效的重要保证。现在越来越多的病人都会主动要求药学人员提供用药指导，如果药学人员不具备足够的药学知识，没有丰富的实践工作经验，对病人的询问回答得不到答复，是不能满足病人要求的，甚至会引起病人的不满。在日常工作中，药房工作已不仅仅是照方发药，重视病人以及其家属的用药指导，开展药学咨询是一项很重要的工作。
病人用药指导
为了获得最好的医疗保健，病人有权利清楚地了解自己所用药物的基本知识，药学销售人员也有责任向病人说明药品的用法。用药指导的内容应该包括：正确的服药方法、服药的适宜时间、用药注意事项、潜在的不良反应等。
病人用药的依从性
掌握药品的服用方法，是病人正确服药的关键。在多数情况下，由于药房顾客多，因此药学人员往往只局限于照方取药，在药袋上写用药方法。而顾客在离开医院时，对拿到手的药不知道怎么服用并没有完全的了解，在服用时要注意什么，病人也不是很清楚，或者说是似懂非懂，这可能会导致病人不能完全或完全没有按照医嘱使用药物。在工作中经常会碰到如下情况：由于药效不明显，病人感觉已经好转，或者由于某些不适的副作用，病人可能会过早停药，这就导致了病人不依从性的产生。这些情况在内服药中表现得尤为明显，特别是在使用抗菌药物时，当病人自己感到症状减轻或稍有好转，就自行停药，而导致病情反复、耐药性的产生、病程的延长等，造成病人不必要的痛苦。对于药学人员在药袋上所写的服用方法：如需要时不能完全理解而导致病人不依从性的产生。例如用阿托品这种药时，如果病人体温在39℃以上，用此药必须先降温，否则，因本药抑制汗腺分泌，使散热困难，不仅难降温，还可能使体温更加升高。
药物的用法用量
药学人员在发药的同时如讲解一些药物保健和服药小常识，就会使病人掌握科学的服药方法，获得用药知识，有益于疾病的痊愈。
内服药物
对于一些内服药物，在服用时有特别注意事项的，就要求药学人员在配方发药时交代一句，引起病人的重视。例如治疗骨质疏松的药物阿仑膦酸钠片，要求病人必须在每天第一次进食前至少半小时，用大量的白开水送服，增加药物的吸收，而且在服药后应避免躺卧，减少食道不良反应的发生。药学人中的`适时提醒，将有利于病人经济合理地用药及最大限度地降低不良反应的发生。