学习和理解自己的岗位职责是提升工作能力和职业素养的必要前提。现在，我们一起来阅读一些佳作范文，看看别人是如何提出意见建议的。
有意思与有意义篇一
作文是学习语言文化、表达思想感情的一种重要方式。在学习过程中，我深深体会到，打开作文有意义的心得体会可以使我在写作中收获更多乐趣和成就。通过认真观察和总结，我得出了以下五点体会。
首先，打开作文有意义的心得体会可以促进思维的发展。作文是思维的外在表现，是思路的整理和展现。在写作的过程中，我不仅仅是单纯地把思维呈现出来，而是通过思考和总结，让思维不断的深入和发展。比如，写一篇关于环保的作文，我就会思考环保的重要性、怎样保护环境、个人应该如何参与等问题，这些思考过程中，我的思维逐渐完善起来，思维的广度和深度也得到了提升。
其次，打开作文有意义的心得体会可以提高语言表达能力。写作的过程中，我必须通过语言将自己的思维清晰地表达出来。在这个过程中，我会选择合适的词汇和句式，使文章通顺流畅。同时，还要注意语法和标点的正确使用，使文章更加准确地表达自己的观点。通过不断的练习和总结，我发现我的语言表达能力在不断提高，写作水平也有了明显的提升。
第三，打开作文有意义的心得体会可以让我更好地了解自己。写作是一种表达自己思想感情的方式，通过写作，我可以深入思考自己的内心世界，了解自己的想法和情感。比如，写一篇自我介绍的作文，我可以梳理自己的经历、性格和兴趣爱好，让自己更好地认识自己。在这个过程中，我不仅仅了解到自己的优点和长处，还能认识到自己的不足和需要提高的地方，从而促进自我提升和完善。
第四，打开作文有意义的心得体会可以培养创造力。写作不仅仅是照搬知识，更是要发挥自己的想象力和创造力。在写作的过程中，我尝试去发掘新的观点和结构，使用新颖的比喻和描述，让文章更加生动有趣，引起读者的共鸣。通过这样的创造性的尝试，我发现自己的思维和观察力有了很大的提高，思维的灵活性也得到了锻炼。
最后，打开作文有意义的心得体会可以提高学习动力和兴趣。写作是一个需要动脑筋和展示能力的过程，通过不断地写作，我发现自己的学习乐趣和动力得到了提高。当我看到自己的作文被老师表扬或得到好成绩时，我会感到一种成就感和满足感，这促使我更加努力地学习和写作。
综上所述，打开作文有意义的心得体会对于培养自己的思维能力、语言表达能力、自我认识能力、创造力以及学习动力和兴趣都有着积极的影响。在今后的学习中，我将继续努力提高自己的作文水平，享受写作带来的乐趣和收获。
有意思与有意义篇二
作文是一种表达自己思想和感情的重要方式，它不仅可以提高语言能力，还有助于培养思考的能力。然而，写作往往是一项考验意志力和毅力的任务。在我的写作经历中，我深刻体会到打开作文有意义的重要性。下面我将从不同的角度来阐述这一观点。
首先，打开作文有意义可以提高语言表达能力。写作是一种思考和表达的过程，通过不断地运用词汇和句型，我们可以更加准确地表达自己的观点和看法。当我在写作中努力选择恰当的词汇和精确的表达方式时，我的语言能力得到了显著的提高。而在日常生活中，我们很少有机会去注意和改进自己的表达能力，因此写作给了我一个宝贵的机会。
其次，打开作文有意义可以培养思考能力。写作是一个反思自己思维的过程。在写作中，我需要对自己的观点进行逻辑排序和思考。只有经过仔细地思考，我才能清楚地表达自己的观点，并使之具有说服力。由于写作需要时间和精力，我们不得不深入思考，进行细致的分析。这使我在写作的同时也在启发和培养自己的思考能力。
另外，打开作文有意义可以拓宽视野。在写作的过程中，我不仅仅是思考自己的观点，还需要从更广阔的角度来思考问题。通过阅读其他人的文章和借鉴他们的观点，我可以了解到不同的观点和认识到自己的不足。以往我可能只会从一个角度看待问题，现在通过写作，我开始尝试站在其他人的立场上去思考问题。这样的经历让我更加开阔了眼界。
最后，打开作文有意义可以增强自信心。写作是一种自我表达的方式，通过写作，我们可以展现自己的思想和感情。当我收到他人的赞许和认同时，我会更加自信。即使遇到批评和否定，我也会把它当作一种学习和进步的机会。通过不断地写作和反思，我发现自己的写作技巧和能力在不断地提高，这让我更加有信心面对各种挑战。
综上所述，打开作文有意义是一种必要的行为。它能够提高我们的语言表达能力，培养我们的思考能力，拓宽我们的视野，并增强我们的自信心。因此，我们应该时刻保持对作文的热情，将其视为一种有意义的方式来表达自己。通过持之以恒地写作，我们将收获更多的知识和技能，不断成长进步。
有意思与有意义篇三
这组非凡的照片记录的是我小学时发生的事，照片应该是妈妈在我小学的球场旁边拍下来的，每一张照片的背景全是球场。前几张记录的都是我打篮球的身影，平淡无奇，然而越往后翻，那件事在我的脑海中越清晰。于是，我一定要将这组最的照片晒出来。
事情是这样的，小学时候有一次一大群同学去打球，本来其乐融融，欢快无比，可是打着打着，就爆发了“嘴上战争”，我和另一个同学在为两个队伍到底谁犯规的问题争吵不休，我们两人吵得面红耳赤、唾沫横飞。这样的细节我是怎样想起来的？因为这组照片里记录得清清楚楚。同学们渐渐地围了上来，我们吵得越来越凶，都差点动手了。通过照片，我回想起这场冲突还是由一位学长来解决的，他当时过来说了一句话：“你们难道想让一场愚蠢的比赛毁掉你们的友谊吗？现在，握手言和吧。”我们不情愿地握了握手，矛盾就算是解决了。
其实在看到最后一张照片之前，我还一直以为妈妈只是无意间拍摄的，然而最后一张是我们握手言和的照片，一只粗壮的——我的手，握着对方黝黑而瘦削的手。我这才明白，妈妈就是想通过这组照片，告诉我友谊的珍贵。
“海内存知己，天涯若比邻。”现在，我明白了，友谊才是朋友间最珍贵的东西，一旦破裂，很难修复。我意识到，这组照片是我的最的照片。是它们，让我意识到友谊的珍贵；是它们，让我懂得对朋友宽容的`重要性；也是它们，让我明白谦让是最好的交友方式。
有意思与有意义篇四
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。是呀，一个人不读书就等于精神上没有灵魂支撑的空壳。读书能使人增长见识，读书能使人快乐，读书能使人快乐，读书还能让人改变命运。
读书真的能使人增长见识。例如奶奶在炒菜的时候总是先放盐，她说这样炒菜比较入味。可是有一次我在书上看到，炒菜最好是菜快出锅的时候放盐，这样盐里的碘元素才不易流失。碘才能更好得被人体吸收。我把学到的知识告诉了奶奶，她炒菜再也不会先放盐了。还有一次，我在书上看到了水煮鸡蛋最营养的煮法。把鸡蛋放在锅里，冷水煮开，水开后，再煮8分钟关火。这时煮出来的鸡蛋口感和营养都是最佳状态。于是我把这新知识告诉奶奶，让她把每次煮鸡蛋一煮就20分钟的习惯改掉。这时，只见奶奶乐呵地夸奖我。从她的表情里可以看出：她很渴望知识，很羡慕识字的我。
读书能使人快乐。我常常把老师布置的作业认真完成之后，拿来各种各样的书籍津津有味地看起来，作者趣味十足的描写时常逗得我哈哈大笑。有时候，捧着一本书一看就忘记了吃饭，忘记了周围的一切。读书能使我卸下艰巨学业的担子，能使我不纠结于同学间的小矛盾，还能让我保持愉悦的心情。读书，为我的快乐加速度！
读书还能改变人的命运。我记得妈妈给我讲过这么一个故事，她的一个邻居是一个七口之家。家里有五姐妹，家庭经济比较贫困。但是她们的妈妈拼命赚钱，砸锅卖铁也要让女儿读完大学。最终，女儿们大学毕业了。由于脑袋里装满文化知识，所以她们找到了自己如意的工作。最终，它们一家也摆脱贫困过上了富裕的生活。
知识是一切前进活力的源泉，读书是陶冶人的情操的风帆，所以我为生活而读书。
有意思与有意义篇五
作文是一种重要的语言表达方式，也是学习和思考的重要方法。通过写作，我们可以准确地表达自己的想法和观点，进一步提高语言表达能力和思维逻辑能力。我深有体会：只有打开作文的心扉，才能真正领悟到作文的魅力与意义。
首先，写作可以锻炼思维能力。作文不仅要求我们有条理地组织思维，还需要通过文字来清晰地表达出来。在写作的过程中，我们需要对所要表达的内容进行分析、归纳和整理，从而使我们的思维变得更加严密和逻辑。只有通过大量的写作实践，我们才能逐渐掌握这种思维的方式，提高我们的思维能力。
其次，写作可以提高语言表达能力。通过写作，我们可以学会如何用简练明了的语言把复杂的思想和观点表达出来。同时，写作也能帮助我们扩充词汇量，提高语言的准确性和流利度。在写作的过程中，我们需要通过对语法的正确运用和词汇的丰富使用来提高文章的质量，这有助于我们在日常交流和学习中更加自如地使用语言。
此外，写作还能培养逻辑思维和创造力。在写作过程中，我们需要对材料进行分类和排序，使文章的结构更加合理和连贯。同时，我们需要不断地进行思考和探索，以找到新颖独特的观点和思路。通过写作的训练，我们能够提高我们的逻辑思维能力和创造力，培养出整体观察和分析问题的能力。
最后，写作也是一个展示自我的方式。通过作文，我们可以充分展示自己的思想、观点和才华。我们可以用文字来表达自己的情感、表达对某个问题的看法，同时也能为读者提供新的思考和启示。作文可以成为一个与他人交流和分享的媒介，通过作文，我们可以与人分享自己的见解和感受。
总之，打开作文有意义的心得体会，写作给予我们许多机会去思考、表达和提高自己。通过写作，我们能够锻炼思维能力，提高语言表达能力，培养逻辑思维和创造力，同时也能展示自己，与他人交流和分享。因此，无论是在学校还是在生活中，我们都应该积极参与写作，充分领悟到写作的魅力与意义。只有打开作文的心扉，我们才能不断进步和成长。
有意思与有意义篇六
今天下午第六节课，我们班举行了一场激烈的辩论会，正方是步行好，反方是开车好，我比较支持正方，因为步行的好处有好多。例如：1、增强腿部和臀部肌肉。2、延缓骨骼退化并减少骨质疏松症的危险。3、可维持心肺功能的健康状况。4、提高氧气吸收能力。5、促进新陈代谢等好处。所以我支持正方。
比赛开始！正方与反方开始了激烈的辩论，反方说：“如果下雪了，上学来不及了，还能步行上学吗？”说完。正方立即开始反驳。“如果下雪了，更因该走者上学，因为路会很滑，开车的话，车刹不住车。”就这样正方一句，反方一句，双方实力相当，没有能对手答不上的话。反方说：“如果学生上学来不及了，不坐车怎么办？”正方立即开始反驳，有的地方车进不去，速度反而会更慢，不如步行来上学还可以节省时间，比步行节省时间，节省出一些时间做另外一些事。这个问题怎么能难道正方，正方说：“开车虽然节省了时间，但是对脊柱却有很大的伤害。“过了一会儿，激烈的辩论赛结束了，只是让明白，并没有胜负可分，评选的最佳辩手的时候到了，我认为刘晓瞳是正方的最佳辩手，因为她收集资料收集得很全面，而且很突出步行的好处。而且反驳很好！我认为李冠求是反方的最佳辩手，因为反驳得很有道理，而且反得很好！
通过今天的辩论会让我明白了步行的好处有恒多。例如：1、增加记忆力。2、减少心肌梗塞。3、对三高人群有帮助等。如果要去很远的地方，就是很需要开车，但最好是绿色出行。
这次的辩论会很好，希望以后多举办这些活动。以后我也会参加这些又有趣的活动。
有意思与有意义篇七
快乐是人生中最重要的追求之一，但快乐并不只是源于一时的满足和舒适感，它还需要有意义的支撑。有意义的快乐，让人们感到生活的意义和价值，让人们的快乐更加持久和深刻。以下是我从自己的经历和体验中所得出的一些有意义的快乐心得体会。
首先，让自己的快乐与他人的快乐相结合。快乐是每个人追求的目标，但过于关注个人的快乐而忽视了他人的快乐，往往导致内心的空虚和浅薄。我发现，当快乐与他人相结合时，快乐会变得更有意义。比如，当我看到家人朋友因为我的帮助而快乐时，我的快乐也会倍增。当我义务参与一些社区活动，为他人带去快乐时，我的心灵也会因此得到满足。因此，让自己的快乐与他人的快乐相结合，会让快乐更有意义，也能让我从中获得更多的快乐。
其次，追求有意义的快乐需要深度思考和自我感知。快乐不仅仅是外在世界的刺激和享受，更是来自于内心的满足和对生活的积极态度。而这样的快乐往往需要我们去深度思考和自我感知。通过思考自己真正需要的快乐方式，我发现其中有很多是来自于内心的满足和对自己价值的认同。比如，我乐于追求知识和与人交流，因为这些活动使我感到心灵的愉悦和收获，而这种快乐对我来说是有意义的。同时，也要时刻关注自己的情绪和需求，了解自己对快乐的真正追求是什么，这样才能获得更加有意义的快乐。
第三，有意义的快乐需要与个人成长和价值观相呼应。快乐是一个复杂的情感体验，它不仅仅是满足基本需求和享受，更是与个人成长和价值观息息相关。我认为，有意义的快乐应该与个人的成长和价值观相呼应，才能让快乐更加深入和持久。例如，通过努力学习和工作，不断提升自己的能力和素质，达到自己的目标和理想，这种成就感和成长的快乐是非常有意义的。而且，这样的快乐还能让我更加清晰地认识到自己的价值观并且坚守，使我的内心更加坚定，生活更加有意义。
第四，有意义的快乐需要学会感恩和关注他人。感恩是一种非常有意义的情感，它让人们意识到自己的幸运和别人的付出，进而产生一种快乐和满足感。我发现，当我学会感恩并关注他人时，我的快乐也变得更加有意义。感恩可以使我更加珍惜现有的幸福和快乐，不再抱怨不满和苛求更多。而关注他人则能让我更加关心他人的需求与愿望，通过帮助他人获得快乐，也能使我更有成就感和满足感。因此，学会感恩和关注他人是获得有意义快乐的重要途径。
最后，有意义的快乐需要与自然和谐相处。自然是人类生存和成长的基础，而与自然和谐相处对于实现有意义的快乐也是至关重要的。当我置身于大自然之中，欣赏着青山绿水，呼吸着清新的空气时，我会感到内心的宁静和满足。与自然和谐相处，让我能够从繁杂的都市喧嚣中解脱出来，重拾内心的宁静与自在。同时，保护和维护自然环境也是实现有意义的快乐的一部分，只有当我们与自然和谐相处，尊重和保护自然界的生物和环境，我们的快乐才能更加持久和有意义。
总之，有意义的快乐是人们最终追求的目标之一。通过与他人相结合、深度思考和自我感知、与个人成长和价值观相呼应、学会感恩和关注他人，以及与自然和谐相处，我们可以获得更加有意义的快乐。这种快乐不仅满足我们的需求和欲望，而且让我们感到生活的意义和价值，使我们的人生更加充实和有意义。
有意思与有意义篇八
寒假里发生了许多事，比如：我家换了新房子，又过了一个春节，我戴上了眼镜等等。但对我来说最的一件事，就是读了一本好书——《姐姐的鹤》。
这本书是蒙古族作家格日勒其木格·黑鹤所写的人和动物的作品集，共收录了《姐姐的鹤》、《美丽世界的孤儿》、《小马过河》、《驯鹿之国》、《狼獾河》、《从狼谷来》等几篇小说。而我最喜欢《姐姐的鹤》这个故事。
“丹鹤鸣，白鹤飞，长风万里招鹤回。关山八万里，君当今日归”。故事开头引用苏东坡的诗词，一开始就带人进入了那个充满想象的空间。
这个故事讲的是一位小记者到丹顶鹤的自然保护区采访，遇见了一个小男孩，他给小记者讲起了他姐姐的故事。他的姐姐非常喜欢丹顶鹤，大学毕业后回到草原保护那群可爱的丹顶鹤，有一天晚上在清点鹤的时候，发现少了一只鹤，那是一直很小的鹤，它误入了沼泽地，姐姐为了救这只小鹤，永远地陷入了沼泽地，再也没回来，从此，保护丹顶鹤的事情落在了小男孩的身上。
这个故事读来令人动容，令人心碎，其中的景色描写优美，又饱含人与自然和谐的氛围，充满了北方草原的气息，让我既被跌宕的情节吸引，又在不知不觉间接受到生态保护的教育，更到了小男孩姐姐身上的闪光点—博爱和无私。
这就是我在寒假里做得最的一件事，读一本好书，学到更多的知识。