学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
形式与政策国家安全心得体会篇一
“四史”是指中国的《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》，是中国历史上最为重要的四部史书，涵盖了从上古时期到三国时期的历史。在中小学阶段，学生必须学习“四史”，以了解中国历史与文化。而对于政策制定者来说，更需要从“四史”中汲取灵感与智慧，为现代中国的政策制定提供经验和参考。
第二段：形式上的经验
“四史”为后世提供了很多好的模板。例如，对于政策制定者来说，可以参考这些史书中的历史事件、历史人物和历史背景，从中找出实现国家目标的方案和策略。此外，每一部史书都有其独特的叙事方式和风格，这些叙事方式和风格都非常适合政策制定者在政策制定中借鉴。例如，史记的叙事平实，注重事实；汉书则强调政治学说；后汉书则注重叙述怀古之情；而三国志则强调人物描写。不同的叙事方式和风格都可以为政策制定者提供启示和思考。
第三段：政治上的经验
“四史”中的历史事件和人物不仅可以为政策制定者提供启示和思考，还可以帮助他们深入了解中国的历史和文化。例如，在《史记》中，政治家韩信的故事可以为政策制定者提供在政治上独立思考、灵活应变的经验。在《汉书》中，文学家司马迁的故事可以让政策制定者了解到一个真正的知识分子如何爱国。在《后汉书》中，政治家何晏的故事可以告诉政策制定者，如何在艰难的时刻保持坚持的信念。在《三国志》中，诸葛亮的故事可以让政策制定者了解到一个真正的智者如何应对危机。
第四段：政策上的经验
“四史”不仅可以为政策制定者提供历史和文化的知识，而且还可以为政策制定者提供具体的政策建议。例如，在《史记》中，《三略》一章中记载了李牧统战斗的策略，可以启示现代中国的军事战略规划。在《汉书》中，记载了汉武帝的重农政策，政策制定者可以发掘这些政策的精华，为现代农业发展提供借鉴。在《后汉书》中，记载了裴秀的故事，政策制定者可以从中找到提高农民身份的普及农业知识、大力发展农业科技的政策方案。在《三国志》中，诸葛亮的“以人为本”和“鱼肉百姓”政策可以为现代中国的政策制定提供广阔的政策思路。
第五段：结论
“四史”是中华文化的瑰宝，是一项重要的中学课程。政策制定者可以从中获取形式上、政治上以及政策上的经验。从形式上看，“四史”提供了实现国家目标的方案与策略；从政治上看，“四史”让政策制定者了解古代智者们对政治、人生和风险的精华；从政策上看，“四史”可以为政策制定者提供具体的政策建议。我们应该把“四史”作为一个重要的素材融入现代中国的政策制定过程中，让它成为我们制定政策的一部分，把它的精华传承下去，以促进我国的进一步发展和繁荣。
形式与政策国家安全心得体会篇二
作为一名学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史的学生，我深切地感受到四史的形式对于我的学习和思考有着重要的帮助。同时，在学习四史的过程中，我也深入体悟到了它们所蕴含的重要思想和政策理念，直接影响了我的思维方式和政治认识。以下是我对于四史形式和所含的政策心得的体会总结。
第一段：四史形式印象深刻
四史形式的主要特点是以时间为轴，以重大事件和人物为节点，推进原则体现为“以事件为引”，即以主人公的故事为入口，通览全局，从而达到给读者带来历史感、感受历史情绪的目的。在学习四史的过程中，我深深地感受到了这种轴线式的体系能够让我更加客观全面地认识历史，也使我更好地理解和记忆历史的事实和原委。在宏观的历史叙述中，四史强调的是事件的时代背景和主导人物，这也符合历史研究的一般规律。因此，相较于单一的历史事件，四史的体系更加完整和连贯，让我在学习中收获了更多的历史信息。
第二段：四史蕴含的思想和政策
作为新时代的青年，我们最需要的就是深刻地认识到我们所处的时代特征，领悟当代中国马克思主义的最新成果，掌握当代中国特色社会主义的理论和实践，深刻理解和坚定信仰中国特色社会主义。我从学习四史中获得了深刻的历史思考，也感受到了其中蕴含的重要思想和政策。四史中所包含的思想主要分为“讲信、重义、质朴、整齐、勤劳、勇敢、开拓、合作、信任、务实、奉献、创新”等多个方面。而包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和中国特色社会主义等政策理念也是贯穿四史的重要内核。在学习四史的过程中，我更加深入地了解到这些思想和政策，认识到它们的重要性和必要性。
第三段：四史带来的正面影响
对于我个人来说，学习四史对于我开拓眼界，锻炼思维，提高政治素质，形成正确世界观、人生观、价值观都有着积极的影响。在认识历史的时候，有时需要固定思维、刻意压缩感性因素，然而四史通过其轴线式的体系，从主人公身上找到了可以打破限制和提升思维的突破口。在学习四史的过程中，我不仅能够了解到历史的事件和节点，了解到事件的时间背景、政治影响和社会后续，更重要的是认知到了历史的指导意义。同时，从四史中又可从细活跃到总，从单时空推广到多方面升华，从个人情感抬升到大时代合成，此跨度之大，可谓三者兼备，形成了更为立体的历史认知。
第四段：思考四史的价值
从一个宏观的角度来看，学习四史对于我们深入了解历史事件和现实问题有着非常重要的价值。在学习中，我们能够更加客观地认识到中国共产党在各个历史时期，不断付出的努力和改革，也可以对比现代政治、社会和经济的发展变化，并且分析其中的逻辑。从一个微观的角度来看，通过四史式的纵向比较，我们能够不断发现主人公的个性、情感和思想因素等外部因素会对历史事件的结果带来很大的影响。因此，学习四史能够帮助我们更好地认知历史并且对当代社会和个人生活做出更为明智的决策。
第五段：结尾
总之，四史不仅是一段复杂而具体的历史过程，也是一段充满探索和进取的历史。值得我们深入学习、认真思考、总结经验，从而更好地把握当代时代的主题和状态，更有效地推动我们的人生进展。通过学习四史，我们能够不断汲取它所蕴含的重要思想和政策理念，开拓我们的视野，拓宽我们的思路，从而达到为人民服务、为民族奋斗的目的。
形式与政策国家安全心得体会篇三
“四史”是中华民族的文化瑰宝，它包含了中国历史上的许多经典故事及历史事件。这些故事和事件也可以看作是政治、文化、经济等各个方面的体现。本次文化传承与创新课程的学习，旨在学习和探究“四史”的形式和政策心得，感悟新时代的文化精神与价值观念。
第二段： “四史”形式的学习
在学习“四史”形式过程中，我们发现每个历史故事均有其独特的语言艺术和叙事方式。这些艺术和叙事方式，使得讲述的历史事件更加传神深刻，从而能达到更好的传承效果。同时，“四史”也有其一定的约束性，对于历史事件的叙述虽然是有一定的自由度，但必须尽量遵守真实性和客观性原则。因此，“四史”形式的学习不仅可以提升我们的语言艺术和叙事能力，同时也让我们认识到了历史叙述必须保持客观性和真实性。
第三段： 政策心得的学习
在学习政策心得的过程中，我们了解到了国家的文化需求和时代的要求。政策的实施不仅要实现文化的传承和创新，还要顺应时代发展的需求，为国家文化繁荣和社会进步扫清道路。其中，为保护和传承好中国优秀传统文化，国家政策对于文化发展和传承给予了充分的关注和支持。因此，政策心得的学习不仅可以让我们跟上时代和国家的步伐，同时也让我们认识到了文化传承的重要性和意义。
第四段： 新时代文化精神和价值观的体现
新时代的文化精神和价值观已经融入到了“四史”形式和政策实施中。这些文化精神和价值观，既包括了国家的政策取向和文化理念，也包括了社会人民的思想观念和行为方式。在严谨扎实、真实客观的基础上，新时代的“四史”形式和政策实施，充分体现了“富强民主文明和谐”的核心价值观，体现了文化自信和文化创新的新时代精神。
第五段： 总结
“四史”形式和政策心得，是我们不断学习和探索中国文化价值和实现文化发展的重要途径。在未来的学习和工作中，我们要不断强化自己的文化自信和文化才能，贯彻和传承“四史”的文化精神和价值观，不断走向文化强国的道路，为中国文化繁荣和社会进步做出贡献。
形式与政策国家安全心得体会篇四
斗转星移，丝绸之路历经沧桑巨变，迎来新的发展机遇。在出访哈萨克斯坦、东盟国家时，相继提出建设“丝绸之路经济带”、建设“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。“一带一路”( one belt one road,简称obor)是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。“一带一路”贯穿欧亚大陆，东边连接亚太经济圈，西边进入欧洲经济圈。无论是发展经济、改善民生，还是应对危机、加快调整，许多沿线国家同我国有着共同利益。历史上，陆上丝绸之路和海上丝绸之路就是我国同中亚、东南亚、南亚、西亚、东非、欧洲经贸和文化交流的大通道，“一带一路”是对古丝绸之路的传承和提升，获得了广泛认同。建设“一带一路”，是以同志为的党中央着眼坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦而提出的重大战略构想。不失时机地推动实施这一战略构想，必将为实现中国梦开拓新局面、创造新机遇，必将给世界梦注入更多新动能、新活力。
近代以来的世界史，从某种意义上说是一部西方大国武力崛起的“铁血史”。中国共产党领导人民破除“国强必霸”的陈旧历史逻辑，坚持走和平发展道路。同志强调：“中国已经进入全面建成小康社会的决定性阶段。实现这个目标是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步。”在这个关键阶段，我们面临的压力和阻力前所未有。“一带一路”战略构想，是以同志为的党中央在中国由大到强的关键阶段作出的重大决策。推动实施这一决策，必将对中国和平发展发挥重要战略支撑作用。
有效管控分歧和争端，推动各国关系协调与和谐，使沿线国家走上和平发展之路。同时，对保障我国战略安全、拓展战略空间、稳定能源供应、保障经济安全，突破遏制我国的战略包围具有重要意义。
实现国家间战略协作的有效平台。国家之间的政治互信与战略对接，对于推进和平发展至关重要。同志强调：“彼此坦诚相待，不惧怕分歧、不回避问题，就各自外交政策和发展战略进行充分交流，增进政治互信，促进战略对接”。同志在访俄时表示，欢迎俄方参与丝绸之路经济带和海上丝绸之路建设，使之成为两国全面战略协作伙伴关系发展的新平台。在访欧时进一步指出，建设文明共荣之桥，把中欧两大文明连接起来。这些倡议得到受访各国元首的赞同和积极响应。“一带一路”，是一条合作共赢、惠及各方之路，是我国与其他大国实现战略对接、实现国家间战略协作的有效平台。
承载丝路精神的文明载体。推进中国和平发展，既需要与各国经贸合作的支撑，也离不开文化交流的促进。同志指出：“民心相通是‘一带一路’建设的重要内容，也是关键基础”“千百年来，丝绸之路承载的和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢精神薪火相传”，强调弘扬丝路精神，就是要促进文明互鉴，尊重道路选择，坚持合作共赢，倡导对话交流。“一带一路”战略构想涉及几十个国家、数十亿人口，这些国家在历史上创造了形态不同、风格各异的文明。建设“一带一路”，需要继承和弘扬“丝路精神”，充分发掘沿线国家深厚的历史文化资源，积极发挥文化交流与合作的作用，促进不同文明共同发展。这将有力推动形成“五色交辉，相得益彰;八音合奏，终和且平”的当代文明交流盛况，为中国也为世界的和平发展营造良好环境。
党的以来，我国经济发展进入转型升级阶段。打造升级版、催生“又一春”，关键一招是进一步释放深化改革开放的红利。建设“一带一路”，是全面深化改革的重要组成部分，是通过扩大开放促进经济结构调整，以内引外联促进经济发展的务实之举，是顺应我国经济转型升级要求的重大战略举措。
对外开放的新深化。党的十一届三中全会以来，我国对外开放由点到线、由线到面，从南到北、从东到西逐步扩展。从兴办经济特区到开放沿海港口城市、再到开辟沿海经济开放区，从推动沿江、沿边和内陆省份对外开放到正式加入世界贸易组织，我国对外开放的广度和深度不断拓展。建设“一带一路”，是我们党在国际国内形势发生深刻变化的时代条件下，以全新理念推动的新一轮开放，有利于实现国内与国际的互动合作、对内开放与对外开放的相互促进，从而更好地利用两个市场、两种资源，拓展发展空间、释放发展潜力。
经济转型的新引擎。国际金融危机爆发以来，发达国家市场需求明显减弱，我国外向型经济发展受到一定制约。同时，我国经济经历长期高速增长之后，结构性矛盾和产能过剩压力凸显。建设丝绸之路经济带，是打造中国经济升级版的新引擎，能够形成新的亚欧商贸通道和经济发展带，带动我国内陆沿边向西开放，扩大西部经济发展空间。建设21世纪海上丝绸之路，是打造东部经济升级版的新支点，能够带动沿海地区优化外贸结构，推动经济转型升级，减轻资源环境压力，形成与东南亚国家联动发展的新局面。
互利合作的新拓展。发展潜力就是发展空间，发展潜力越大的地方，发展空间也越大。互补就是互利，发展禀赋互补性越强，互利共赢的利益汇合点就越多。“一带一路”的相关国家和地区有较强的发展潜力，与我国经济发展有较强的互补性。从世界范围看，亚洲和周边国家的区域合作相对滞后，如基础设施建设不联不通、联而不通或通而不畅，制约了区域合作的进一步发展。“一带一路”分别从陆上和海上推进互联互通，拓展开放通道，能够使相关国家在平等互利的基础上深化区域合作，为亚洲的整体振兴插上强劲翅膀。加强政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通，找到利益契合点，能够最大限度实现经济发展战略的有效对接，逐步形成区域大合作的新格局。
同志强调，中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦，与各国人民的美好梦想息息相通;中国人民愿同各国人民一道，携手共圆世界梦。“一带一路”将中国梦与世界梦更加紧密地联系在一起，是相关国家人民筑梦的战略纽带。
易区形成“三足鼎立”态势，加快形成国际经济新格局，进而对经济全球化产生深远影响。 建设世界命运共同体的中国担当。近年来，世界多极化、经济全球化深入发展，世界各国越来越紧密地联系在一起，形成了你中有我、我中有你的局面。我国公民和企业走向海外的数量屡创新高。“一带一路”不是中国利益独享的地带，而是各国利益共享的地带。建设“一带一路”，充分彰显了中国敢于担当的精神风貌和互利共赢的合作态度，有助于我国同沿线国家一道，推动政治、经贸、人文、安全各领域合作再上新台阶，共同打造政治互信、经济融合和文化包容的利益共同体、命运共同体、责任共同体，真正使中国梦与世界梦交相辉映。
推动践行正确义利观的中国道义。新形势下，中国积极倡导正确义利观，政治上秉持公道正义，坚持平等相待，遵守国际关系基本原则，反对霸权主义和强权政治，反对为一己之私损害他人利益、破坏地区和平稳定;经济上坚持互利共赢、共同发展。建设“一带一路”，是中国践行正确义利观的实际举措，既维护和实现本国人民的根本利益，又兼顾相关国家和地区的共同利益。这样的主张与行动，顺应天下人心，彰显人间正道，赢得广泛认同，搭建起中国梦与世界梦息息相通的桥梁，谱写新的追梦华章。
形式与政策国家安全心得体会篇五
《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们大学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用。通过对形势与政策的学习，能让我们更好地贯彻落实了党中央的有关精神，为我们当代大学生寻找关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。
形势与政策对我们的发展具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”，社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，决定着大学生成功的机率。因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;让形势与政策为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的意识，利用形势与政策，实现自我大发展。
形势与政策教育坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合全面建设小康社会的实际、针对学生关注的热点问题和思想特点，帮助学生认清国内外形势，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心。
格局形式。但世界的多极化趋势不可避免。通过学习我知道：美国作为头号超级大国的地位在短期内是不会动摇的。首先它的经济地位是不会动摇的，第二，它的军事地位是无法取代的，第三，是科技实力的优势。这些都为美国的大国地位及奠定了基础。欧盟的发展也极为迅速，欧盟的发展是对美国和俄罗斯的抗衡，因为从东欧巨变和苏联解体后，俄斯作为苏联的后继者不能控制整个东欧。相反，欧盟抓住机会，利用欧洲共有的信仰和理念拉拢东欧，对俄罗斯形成威胁;欧盟的扩展也是在蓄势对美国抗衡，试图摆脱美国的阴影，此前的欧洲需要美国的军事保护，而现在欧盟正在建立自己的军事共同体和导弹防御体系。俄罗斯是当今世界上唯一一个在军事上可以与美国叫板的国家。俄罗斯的科技在国际舞台上占有重要地位。比如说航空航天业，它拥有航天航空的核心技术。只是经济发展速度缓慢。日本经济发展迅速，日本的经济支柱主要是电子、高科、轻工业、汽车、金融等，由经济带来的军事发展也是得到了很大提高。中国的宗旨是维护世界和平。中国的发展、特别是在改革开放二十年来的发展是非常快的，每年以8～9%的速度发展，世界惊呼：21世纪是中国的世纪。中国的改革开放带来了经济的发展，同时也带来了科学技术的快速发展。中国在国际事务上越来越显得举足轻重，为维护世界和平做出了重要贡献。
其次，我还了解了我国当前的经济形式。总的来看，我国经济运行的情况是良好的，经济增长的速度与质量、结构和效益的关系趋于改善，经济与社会发展趋于协调，一些突出矛盾正在逐步缓解。面对全球金融危机，我国统筹做好关系全局的几项工作：(一)保持物价总水平基本稳定。(二)坚定不移地把房地产市场调控政策落到实处，确保见到实效。(三)毫不放松农业和粮食生产。(四)推进结构调整和节能减排。(五)着力深化改革开放。(六)大力保障和改善民生。今年以来，我国经济保持平稳运行，国民经济继续朝着宏观调控的预期方向发展。主要表现在：投资、消费、出口稳定增长，内需支撑作用增强;工业平稳增长，农业生产形势向好;财政收支增长较快，货币信贷平稳回调，经济增长的主要拉动力逐步从政策刺激向自主增长有序转变;就业和居民收入继续增加，人民生活进一步改善。
第三，构建和谐社会是全党全社会的共同责任，必须尊重人民群众的主体地位和首创精神，团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，形成促进社会和谐的强大动力。各种形式的和谐创建活动是吸引广大干部群众参与和谐社会建设的有效形式，也是把和谐社会建设各项任务落实到城乡基层的有效载体。《决定》强调，把和谐创建活动同群众性精神文明创建活动结合起来，突出思想教育内涵，广泛吸引群众参与，推动形成我为人人、人人为我的社会氛围。 开展和谐创建活动，要着眼于增强公民、企业、各种组织的社会责任。一是突出爱国主义教育;二是突出职业道德教育;三是突出社会公德和家庭美德教育;开展和谐创建活动，要着力解决群众生产生活中的实际问题和影响社会和谐的突出矛盾。要认真排查本地本单位群众关心的突出问题，摸清哪些是关系群众切身利益的，哪些是群众普遍关注的，哪些是急需要办而且能够办到的，分门别类，逐项研究，会同有关部门推动解决。创建和谐社区，要围绕健全新型社区管理和服务体制，充分发挥驻区单位、社区民间组织、物业管理机构、专业合作经济组织的积极作用，广泛开展社区群众性自助和互助服务，努力把社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体。创建和谐村镇，要紧紧围绕建设社会主义新农村，努力促进农村经济社会发展、加强基础设施建设、完善村民自治，着力解决土地纠纷，减轻农民负担，维护农民合法权益，促进“三农”问题的解决。创建和谐单位，要以建立良好的人际关系和工作秩序为目标，组织动员职工积极参与和谐社会建设，坚持从本单位实际出发，从能够办到的事情做起，努力增加和谐因素，减少不和谐因素，为构建和谐社会贡献力量。创建和谐家庭，要以夫妻互敬、尊老爱幼为主题，建设好社会和谐的基本细胞，使家庭成为进行和谐理念教育的第一场所，通过实现社会基本细胞的稳定和谐，促进整个社会的稳定和谐。
第四，青少年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青少年都发挥了重要作用。而大学生是青少年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。
广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。作为21世纪的大学生，我们更应该把握住自己，努力学好专业知识，为祖国明天的建设添砖加瓦。
最后，我想说，学校开设的《形势与政策》课非常必要。因为， 高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步。
形式与政策国家安全心得体会篇六
今天，学校老师给我们上了堂《形势与政策》课后，我对它有了更深刻的理解，使我认识了什么是《形势与政策》，弄清楚了他们关系，我想这形势就是我们面临无形的推人前进的压迫感吧!而政策就是我们的按照客观事实制订的解决问题的办法吧!它们的关系就是互补互促进的关系吧!
“形势与政策课”是高校思想政治教育的重要内容，是大学生的必修课，是对学生进行形势与政策教育的主要渠道和重要阵地，是思想政治素质教育的重要载体。丰富“形势与政策”课的教学内容，改进“形势与政策”课的教学方法，提高“形势与政策”课的教学效果，是深入贯彻落实中央精神，切实加强大学生思想政治教育工作的重要组成部分。
“形势与政策”课是一门以马克思列宁主义、毛泽为思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以高校培养目标为依据，紧密结合国内外形势，紧密结合大学生的思想实际，对大学生进行比较系统的党的路线、方针和政策教育的思想政治教育课程它的草本任务是通过适时地进行形势政策、世界政治经济、国际关系草本知识的教育，帮助学生开阔视野，及时了解和正确对待国内外重大时事，使大学生在改革开放的环境下有坚定的立场、有较强的分析和适应能力。
基本形势和热点问题对于学生深入理解和把握基本理沦，对于掌握形势分析的基本方法是十分重要的基本形势是变化的，但在一个时期内，形势的发展有其规律性和必然性，如当代世界格局、主要大国之间的关系、国内改革开放的总趋势等，在一段时间乃至更长时期都是相对稳定的，把国际形势、国内形势中相对稳定、具有一定必然性和规律性的内容进行归纳，可以构成基本形势的框架。
热点问题是形势的发展变化中必然性与偶然性的统一有时形势(尤其是国际形势)受偶然性囚素影明而发生突然性的较大变化，由这种变化引发的、产生一定程度影响的问题，我们称之为热点问题这一部分内容业然也遵循形势发展变化的大趋势和总的变化规律，但由于时问的不确定性、突发性及受偶然因素的影响.因而在一段时期内有其自身的特点。
首先我们认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的环境、上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功人士!
关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。
其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。
再者，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。
我国是一个发展中国家，目前很多方面已经取得很大的进步，例如神舟六号飞天成功。这都是值得我们高兴的，改革开放以来，我国推进经济增长方式取得积极进展。资源节约与综合利用，环境保护与生态建设取得一定成效。但是从总体上看，粗放型经济增长方式还没有得到根本改变，经济发展付出了很大的资源和环境代价，已经到了刻不容缓的时候，如旱灾害，森林退化，空气污染，党的十六大五中全会提出，“十一五”时期必须统一规划，实施贯彻可持续发展战略。我国在国际中的地位逐步提高，想要取得大的发展就要了解国际局势，当前国际处在深度复杂的变化之中，总来说和平发展是当今时代的主流。国际形势总体稳定，我国又是wto的成员国，给我国经济发展和我们大学生就业提供了难得机会，同时也给予了我们极大的挑战，因此我们大学生要抓住机会。但是我国还面临着许多困难和问题，如在一些偏远的地区，在的孩子还没有上学念书，有的人还过着原始人的生活，有的人均收入还不过百元，还没有摆脱贫困，这就需要我们大学生努力投身社会主义建设中去，要不断努力创新，实现现代化建设。
近年来，我国出现了大学生就业困难的形势，但这并不表明我国大学生绝对过剩，数据统计说明，美国和日本接受高等教育和人数占全国总人数的比重为25%和23%，而我国仅为5%，显然我国大学生不是太多，而是太少，大学生就业困难其实原因有二：其一我国高校毕业生增长速度超过了社会新提供的比较理想的岗位的增速，从而导致大学生就业竞争加剧，获取同样岗位难度与过去相比明显增大，例如有个高校辅导员岗位竟然有1000多个大学生去竞争。第二，一些大学生择业时“高不成，低不就”，陷入选择性的怪圈子。所以要从根本改变大学生选择性失业问题，提升高校毕业生的就业率，更好地符合国际形势趋势，实施人才强国战略.
开设《形势与政策》课非常必要。因为，高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步。
形式政策心得体会范文5
当今社会，日新月异。世界形势，国家政策都要随着时代的变化而变化。作为当代大学生如何把握时代脉搏，跟随时代形势显得特别重要。通过形势与政策课的学习，使我们了解如何去分析，判断形势的变化与政策的制定。为我们走出校门，走向社会打好基础。通过对《形势与政策》课的学习，我对当今变幻多端的国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解。作为一名大学生，深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的，而学习这一门课程是对我们学生进行形势与政策教育的主要渠道，帮助我们掌握正确分析形势的立场和观点。是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，是帮助我们掌握正确分析形势立场和观点的方法。有助于我们作为当代大学生思想的成熟、树立正确的社会主义荣辱观，通过了解世界的经济政治形势来了解整个时代的主题。
当今世界形势发展变化很快且十分复杂，正处于旧格局解体走向新格局的过渡时期，中国当前国际形势总体和平、缓和与稳定态势，但局部性的动荡与紧张有所加剧。中国现正在处于一个非常关键的时期，既是机遇也是挑战。中国的改革开放带来了经济的发展，同时也带来了科学技术的快速发展。中国在国际事务上越来越显得举足轻重，为维护世界和平做出了重要贡献。
学校开设《形势与政策》课非常必要。因为，高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地了解当今国内国际的形势与政策不仅是帮助当代大学生取得成功的一方良药，也是帮助我们树立正确的世界观，人生观，价值观，提高精神面貌的一种有效途径。使我在思想上迈进了一大步，也为我们走出学校进入社会提前上了一课，让我们感受到社会的形势和国家政策，好让我们更有准备的为人民服务，为国家作出应有的贡献。形势与政策课作为一门政治素质教育的必修课，不仅拓宽了当代大学生的视野，也提高了我们的政治素质修养，帮助我们深刻理解当今时代的主题，强化社会主义荣辱观。形势与政策课程帮助我们在反思当今世界中国落后的症结，总结当今世界中国进步的原因的过程中，培养爱国主义精神，树立为祖国繁荣富强而努力，而发奋图强的精神信念。只有在正确的价值观引导下，在理想信念的激励下，作为现代社会的主流，当代大学生才能肩负起国家蓬勃发展的重任，利用自己的所学所有，实现自我价值，报效祖国，使中华民族繁荣富强，立于世界民族之林。只有了解国内外的形势与政策才能更好地帮助发展中国，认识中国，了解我们与世界的差距以及我们自身的不足。我们应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，利用形势与政策，实现自身的大理想，大发展。形势与政策教育坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合全面建设小康社会的实际、针对学生关注的热点问题和思想特点，帮助学生认清国内外形势，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心。
大学生是新一代的代表，作为新世纪大学生的我们，就应当肩负起历史的使命，做一个合格的大学生。我们现在正处在学习阶段，努力学习是我们现在首要的任务，虽然大学生的生活丰富多彩，业余时间充足，但我们决不能放松自己，让宝贵的时间匆匆溜走。学会更好的利用自己的时间，充实自己。不要让过多的课余活动占用你的时间，知识的天堂、智慧的书屋才是你真正向往的殿堂。科学是第一生产力，只有科学才能使我们的国家繁荣富强，人民富裕。在知识飞速发展的今天，高科技不断创新的现在，目前中国正面临着难得的战略机遇期。对我们来说也是一次机遇，也是一次挑战。我们应当脚踏实地的去做一些有对我们的专业有帮助的事情，只有我们自己站起来了才能更好的服务别人，才能更好的为祖国的繁荣富强奉献出我们的一份力量。我们大学生是祖国的希望，是祖国的未来，我们要朝气蓬勃有活力，思想活跃而勇于创新，我们要为祖国美好的明天奋斗!
2021形式政策心得体会范文
形式与政策国家安全心得体会篇七
“如形式，如神仙”这句话大家都听说过，但是当我们提到政策的形式时，我们往往会忽略其实际神髓。作为一名青年学生，长期从事着学术研究和社会实践，我对形式与政策的关系有着自己的一些体会和感悟。在此，我将以我的一些经验和散见于文献中的观点，来探讨形式与政策的本质关系以及对我们行动的启示。
第二段：形式与政策
形式是政策的外在表现，是政策的植入和实现的重要契机。形式的设计既要具有科学的性质，又要符合实际的需要。因此，任何一个政策的实践，都要靠形式来落地和实现。
但是，形式的设计和实践并不是那么简单，那么纯粹。它还由一系列巨大的因素所涵盖和决定。经济、历史、文化和环境等众多要素都会在形式的设计过程中产生效应。比如，在家庭暴力治理中，不同社会群体的情境会对形式的设计和实践产生影响。不同地区、不同社会环境和文化背景都会影响相关政策实施的方法和节奏。在这样复杂的形势下，如何合理地做出政策的形式创新和设计，如何正确地评估和权衡政策形式的实效性和公正性，是政策制订者与执行者共同面临的难题。
第三段：形式与政策的转化
形式创新和政策实践的成功，离不开与各种社会群体的互动和沟通。通过利用形式化和非形式化的互动和沟通，可以在实践中推出更加具有广泛参与性和反馈机制的政策。这些会增强政策实践的公正性和行动的透明性。同时，这种互动和沟通也可以为政策提供更多战略性的提问和思考，如何有效地整合不同的社会力量，如何在实践中克服阻力和障碍，如何设计和改进政策形式等。通过这种充分多元的社会互动，政策形式和实践可以更好地走向协调和共赢。
第四段：形式的创造性
尽管形式是政策实践和实现的工具，但是形式本身也可以是政策品质、政策影响和政策衡量的标志。一种独特而有差异的形式设计，不仅可以对政策实践和产品质量产生深刻影响，关键更在于它本身具有创造性和可持续性，是政策方案的价值所在。例如：创新设计的智能交通信号灯可以更好地提高城市交通效率和公共安全水平；定制化设计的环保袋和包可以改变人们购物行为和生活方式，让环保先行得到充分体现；新型鼓励机制的绿色企业评定制度可以激励更多企业转向绿色生产、生命环保和社会责任。通过推广和实践，这些创新和有特定价值的政策形式将有助于建构和提高更加高效、公正和团结的社会结构。
第五段：结语
如形如神仙，关乎政策实践和国度繁荣。政策形式和实践，需要领导、制定者、意见领袖以及普通民众的共同关注和推进。我们需要从自身出发，从实践中总结经验，与典章制度进行对接，以此来创造更好的政策实践和社会生态。同时，我们也需要对安排、评估和整个政策过程的导向充满警惕，以防止形式主义和权力寻租的制约。我相信，通过对形式与政策的探索和研究，我们可以推动中国政策创新和蓬勃发展。