当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
心理健康培训心得体会篇一
通过这次学习，作为一名班主任，我深深感到做学生心理工作的重要性，不能把学生的任何问题都定位在表面处理上，而且应该透过现象看学生行为的心理因素，从根本上指导学生心理健康地发展。
在这里，我谈一下自己这次学习的感受和想法。
感受之一：这次培训帮助我认识了小学心理健康教育学科的重要。真正的心育确实是进行德育、智育等教育的基础，而心理健康教师只有通过自己的努力、发挥自己的作用，赢得学生、家长、学校的认同，才能更好的发挥中学心理健康教育的作用。
感受之二：这次培训帮助我重新认识了学生、认识了自己、认识了教育。可以说每一位教师都是爱学生的，正是有了这份爱，我们才对学生付出了很多，可结果却是我们常常感慨：学生怎么会是这样？真是一代不如一代了。而我现在真正体味到：没有教不会的学生，只有不会教的老师这一句话的内在含义，那就是我们没有真正了解学生、没有把握学生的心理需要，我们的爱再多却都偏离了我们的预期，简言之我们的爱不是学生所需要的，那结果就可想而知了，这样怎能谈到教育的效果？也正因为如此，教师也无法体味到自己工作的乐趣，沉重的负担压得教师没有也不可能体味到应属于自己的快乐，这也许就是不懂心理教育、不会运用心理教育的必然结果吧！让我们每个人都学会去观察学生、去了解学生、去把握学生的心理需求，再循序渐进、因材施教，这也许才是教育的真谛！
我们的困惑也正是源于不了解学生、不了解心理学啊！只有每一名教师都成为合格的心理健康教师，我们才会更了解自己、更了解学生，从而更好的做好教育工作。
感受之四：通过培训我学到了更多的进行心理健康教育的方法。以往，自己将心理健康课看的过于神秘，原因就在于没有真正的懂得小学心理健康教育的实质，而忽视了学生的心理感受和心理需求，通过培训我明白了小学心理健康教育的实质，那就是：源于学生，服务学生；引导学生，把握人生！
感受之五：这次培训帮助我明白了学无止境的道理，人非生而知之者，不学习，不及时充电，不及时改变自己的知识结构，我们就将被时代所淘汰。有太多的感受，溢于言表；有太多的工作，等着我们去做。作为班主任，我们始终应该把心理和德育工作放在首位，以其来促进智育的发展，使得学校能培养出健康的学生。这就是我的一些感受。
心理健康培训心得体会篇二
于未来的一些所思所想。
通过学习，我懂得了教师首先要具备健康的心理。教师是学校心理健康教育的具体实施者，不但要有渊博的学识和出色的专业技能，还要有健全的人格。教师的言行对学生有很大影响，在学生的心目中，教师是很神圣的。教师的言谈举止、待人接物的方式，都会让学生受到深刻的影响。一名优秀的教师，会在课堂中营造出和谐与温馨的气氛，让学生如沐春风。因此，教师完善的心理素质，是构建良好师生关系的基础，是实施心理健康教育和情感教育的出发点。新的教育实践要求每一位教师都应不断地完善品德修养，提升自己的人格魅力。
通过学习，我认识到了学生心理健康的重要性。中小学阶段学生的心理健康对其一生有极为重要的影响。现在的孩子都是独生子女，从他们出生起就拥有了太多的爱，独生子女家庭经济相对宽裕，有可能为孩子提供较好的生活、学习条件。但孩子在家庭中地位独一无二，若教育不得法，轻易出现一些心理偏差。比如容易使孩子变得自私，凡事先考虑自己的利益得失，不知为别人着想，而且独生子女没有兄弟姐妹为伴，幼时缺少与小伙伴一起游戏的集体活动，既不易养成与人协同合作精神，又缺少竞争性，在班级中轻易表现为不懂得尊重别人。在家里，父母代劳独生子女的许多本应自理的事情，使其易于形成依靠性，自主精神和自立能力都差，也缺少劳动自觉性。我们常常能在报纸或新闻中看到学生自杀的事例，在学习方面，不善于处理人际关系。这表明，当代青少年学生承受心理压力的能力有待提高。在这些新现象、新问题面前，心理健康教师应力求“对症下药”，给予学生鼓励，帮他们重拾信心。要对学生不良心理的成因多加了解，是学校因素，还是家庭或社会因素造成的。当我们感觉无力摆脱社会风气的困扰，就要会同学生家长采取较为科学的方法教育子女。例如，可以尽量创设健康的教育环境，可以有计划有针对性地开展心理健康教育活动;可以与学生家长沟通思想，相互配合，而且要将其渗透到学校教育的全过程。
我们教师的责任就是教书育人，是素质教育和心理健康教育的推行者和具体实施者。除了要对学生进行思想品德教育和科学文化知识教育外，还要针对学生心理健康教育，才能使学生形成健康的心理。因此我非常珍惜这一次难得的学习机会，为了让学生健康快乐的成长，我会继续认真的学习，并将所学运用到实际工作之中!
心理健康培训心得体会篇三
20xx年4月11日，我有幸参加了甘肃省中小学心理健康教育指导中心在金川公司中小学总校承办的全省心理健康教育培训，在这两天里我认真地聆听了钟志农教授《教育必须走在发展的前面----抓好学生成长发展的关键期》的专题讲座，使我增长了知识，提高了认识，受益匪浅。
钟教授神情和蔼专注地站立着为我们讲完了两天的课程，他那严谨的教学态度和朴实的工作作风使人肃然起敬，是我们教师的榜样。在讲解中他用自己亲身经历的很多案例使我们清醒的认识到对中心学生心理健康教育的迫切性和必要性。
钟教授告诉我们：学校心理健康教育不是专门关注“健康”与“不健康”的教育，而主要是关注学生成长的教育，是以促进学生的正常发展为其根本宗旨的教育。它教育的对象不是专指有心理障碍的学生，而是全体成长中的、正常的、健康的学生。心理健康教育是要促进学生的正常发展，它不是游离于学校各项教育之外的一项单独的'具体工作，是有机融合在教师日常教育教学工作的一项重要内容。
听了钟教授的讲座我从中明白了作为一名中学教师，学生在成长过程中的任一时期的身心发展，其顺利与否，均与前一（或前各）时期的发展有关；前一（或前各）时期发展顺利者，将发挥良好基础作用，有助于后期的发展。而学校的心理健康教育就在我们的每一堂课上，每一个学生身上。对于从小学毕业刚刚升入初一的学生，教师首要关注的是他们入学后的适应性问题，各门学科学习方法的指导是解决他们适应问题的关键，同时还要关注学生由于自我中心意识迅速发展引起的人际关系问题，指导学生处理好同学间的人际关系，避免学生之间发生矛盾和冲突。初中二年级，除了要给在这个时期学习困难的学生以具体地帮助外，更要注意青春期的恋情问题，对于学生异性间已发生的感情问题，钟教授教给我们12字方针：“不反对，不支持，先理解，后引导。”教师或者家长要引导他们怎么和异性交往，他指出如果教师或者家长能陪伴孩子走一程的话，99%的学生都可以从这个阶段的恋情中走出来。进入初中学习最后一年，由于学习的压力和挫折，教师要及时的引导学生学习讲效率，不要拼时间，还要保证学生倾诉渠道的畅通，同时做好中考指导和考前心理调节帮助学生合理的给自己定位，随时注意他们的情绪变化，以便做好引导疏通。
一个优秀的人民教师与一个传统的“教书匠”之间的差别或许只有百分之一的不同，这个百分之一可能就是对学生成长规律的透彻理解和对学生内心深处人性需求的深切共情。但就是这一点点理念上的差异，却能给我们的学生的明天带来幸福，能给我们自己带来成功的快乐！我们要时时与学生的心灵同在！
教育的理念是“以人为本”，实质也就是“以心为本”，时时处处考虑学生的内心感受和内心需要，真诚地为学生的成长引领与服务，让学生的成长健康、快乐、和谐、上进。
钟教授仿佛是一位智者为我们打开了一扇大门，而大门的那边则是一望无际的辽阔海洋。
心理健康培训心得体会篇四
心理健康问题是当今社会所面临的一个巨大挑战，这也是各个领域所关注的热点话题。近日，我参加了一场心理健康培训论坛活动，深感收益匪浅。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
第二段：分享活动内容
事实上，这次活动的内容非常丰富，结合专业知识、个人经历、案例分析等多种形式，让我受益匪浅。首先，主讲人结合自身的实践经验，详细阐述了心理健康问题的现状和影响，以及解决办法等方面。接着，专家们讲解了常见的一些心理问题，如：抑郁症、焦虑症、恐惧症等，并介绍了如何根据实际情况进行诊断和治疗。
第三段：分享个人收获
此外，我还感受到了自我教育的重要性。在课程中，我发现了自己的一些心理问题，比如经常纠结于小事、睡眠不足等等。通过听取老师的建议，我学会了如何通过增加运动量、调整饮食等方式，来解决这些问题。
第四段：分享交流互动
这次活动还特别注重参与者之间的交流互动。在课程之外，我们组队进行小组讨论，通过之间分享的经历，大家彼此间得到了更多的启发和帮助。此外，还有一些个案咨询时间，让我们现场提出实际问题，得到专家的指导和帮助。
第五段：总结
通过参加这次心理健康培训论坛活动，我深深感到了心理健康对每个人的生活的重要性，为自己的心理健康进行调整和管理非常有必要。虽然现在的生活节奏很快，我们经常会有身心疲惫的情况出现，但希望我们在平淡的生活中，通过学习和实践掌握心理健康知识，生活才会更加充实和有意义。
心理健康培训心得体会篇五
近年来，随着社会和经济的发展，人们的生活和工作压力不断增加，心理健康问题也越来越受到关注。因此，在这个背景下，参加心理健康培训论坛成为了越来越广泛的选择。我近期就参加了一次心理健康培训论坛，获益颇丰。下面，我将分享一下自己的心得体会。
一、切实感受到心理健康问题的重要性
论坛中，专家和讲师们讲述了不少基础知识和实用技巧，让我们对心理健康问题有了更深入更的了解，更能深刻地体会到心理健康问题的重要性。讲师们向我们介绍了很多情况，比如心理障碍的病例分析和预防方法等，这些非常具有实践性。这让我不仅加深了对心理健康的认识，更重要的是，为我今后做好心理健康问题的防范和应对提供了有用的指导。
二、增强了积极心态
论坛还提供了很多有益的积极性训练，比如动心课堂、体验教育等。这让我们切身体会到积极心态带来的快感和意义，并对如何树立积极心态有了更深的理解。这些训练让我感受到了另一种心理上的舒适，让我对自己更有信心和动力，从而更加积极投身工作和生活中。
三、拥有了更有效的情绪调节方法
论坛上的专家和讲师，通过分析和实践性的演示，为我们提供了很多有用的情绪调节方法，帮助我们更好地掌控情绪，化解困扰自己的情绪问题。比如，通过深呼吸、体验式调节等方法，可以有效地缓解情绪，让我们摆脱压力和焦虑的问题，更好地保持心理平衡。
四、接受了自我意识的疏导与宣泄
论坛还提供了很好的场景，通过演练，在团队中相互宣泄，接受接纳自己内心的情绪，放开心灵的感受，获得了很好的解压感，不再屏蔽自己的情感。对于像我这样内向的人而言，这样的体验更是难能可贵，我感受到了分享的感动和释放。
五、思考了心理健康的后续建设
论坛结束后，我对自己的内心变得更加清晰。我认识到，关爱自己的心理健康，是一个不断持续的过程，它需要我们一直持之以恒地投入和努力。我思考到将来如何坚持关注自己的心理健康，如何树立积极正确的心态，如何将所学运用到实践当中。这对于自身成长和生活发展，无疑是一个重要的指导和助力。
总之，参加心理健康培训论坛是一次非常值得的经历，我从中获得了很多宝贵的收获，受益匪浅，并将努力将所学用于实践，成为一个更加健康、快乐和有意义的人。