报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。那么报告应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家整理的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
技术作品报告书篇一
张洁雯，中国常用人名，比较著名的有运动员张洁雯和设计师张洁雯。
目录基本资料职业生涯技术特点历年成绩收缩展开基本资料职业生涯张洁雯是近两三年来中国涌现出来的又一位女子双打新秀，张洁雯与魏轶力合作在世锦赛和全英赛都取得了亚军。亚运会后，张洁雯转而与杨维合作，不久世界排名就攀升到第三，并一度占据世界第一。
技术特点进攻：99防守：99力量：99速度：95灵活：88柔韧性：88耐力：85心理：80张洁雯右手握拍，后场进攻凶狠，杀伤力强。广东选手张洁雯几乎具备了优秀羽毛球选手应该具有的一切身体天赋，再加上刻苦的训练和不懈的努力，取得优异的成绩自是必然。张洁雯身高176，比她的搭档杨维还要高大，身材更加强壮，这也是为什么张洁雯负责后场进攻而杨维负责网前的原因之一。张洁雯不管从身材还是打法都比较男性化，身高力强，力道十足，扣杀凶狠，抽球有力。是难得一见的天才选手。张洁雯有着极其粗壮的大腿和小腿，大家都知道，羽毛球球选手的腿都很粗壮，女子选手也是如此，但张洁雯的腿明显比一般女选手的腿粗的多，即使自己的搭档，身高体壮的`杨维，张洁雯的腿也是粗上一圈，张洁雯的腿不仅粗壮，而且肌肉线条明显，发展均衡，大腿肌肉饱满健美，小腿也是粗壮有力，肌肉紧致，再加上同样发达强健的大臀肌，保证了张洁雯优异技术的法挥，也是其高水平比赛中取得好成绩的前提与基础。除了完美的下肢，张洁雯的上肢力量也是非常出色，加之近几年练就的强壮胸大肌，以及超强的腰腹控制力和身体柔韧性，想不取得好成绩都难，自从和同样强壮高大的杨维搭档开始，多年占据世界第一的宝座，更是在雅典奥运会上力夺女上冠军。但随着奥运会上的早早被爆冷淘汰，两个人的巅峰期也随之逝去。
历年成绩世界青年锦标赛，张洁雯与谢杏芳合作获女双冠军；全国双打冠军赛，张洁雯/魏轶力获女双冠军；20世锦赛，张洁雯/魏轶力获女双亚军；张洁雯/杨维获第九届全运会女双冠军；年全英公开赛张洁雯/魏轶力获女双亚军，中国、新加坡公开赛女双冠军，马来西亚公开赛女双四强；20韩国公开赛，张洁雯/魏轶力获女双第3名；年日本公开赛张洁雯/魏轶力获女双第3名，法国、全英公开赛女双亚军；和陈其遒获亚运会混双第三，和杨维获亚锦赛女双冠军，瑞士公开赛女双冠军，全英赛女双亚军；世界锦标赛八强；新加坡公开赛冠军；印尼公开赛亚军；马来西亚公开赛冠军；丹麦公开赛冠军；德国公开赛亚军；香港公开赛亚军；中国公开赛亚军。20瑞士公开赛亚军；全英公开赛亚军；韩国公开赛冠军；日本公开赛四强。年韩国,马来西亚,中国,新加坡,印度尼西亚公开赛女双冠军2004年雅典奥运会女双冠军（与杨维合作）20世界锦标赛冠军；世界杯冠军；日本,马来西亚，中国，香港公开赛女双冠军；全运会女团,女双，混双亚军；20德国,新加坡,韩国,香港，中国公开赛女双冠军；全英赛,印尼公开赛，世界杯，亚运会亚军世锦赛冠军；德国，日本，卢森堡，丹麦公开赛冠军；全英，韩国公开赛亚军。20马来西亚公开赛冠军；瑞士公开赛冠军；亚锦赛冠军；第22届尤伯杯团体赛冠军主力成员；泰国公开赛冠军；20第十一届全国运动会女团亚军；2009年中国羽毛球超级联赛第四名。
技术作品报告书篇二
在我的学习生涯中，作品报告的撰写和汇报是必不可少的一环。每一次的作品报告，都是一次锻炼自己能力的机会。在这里，我将分享自己的体会与心得，希望对大家有所帮助。
第一段，作品报告的重要性
作品报告是学习中的一种非常重要的形式，它是对学生综合能力的一次考核，同时也是一次展示自我的机会。作品报告可以让我们在写作和表达方面更加熟练，可以使我们更好地理解和应用所学知识，对于提高我们的创新能力和实践能力也有很大的帮助。
第二段，选择主题的重要性
在写作品报告之前，我们必须先选择一个主题。主题选择的好坏直接影响到我们作品报告的质量，因此选题是非常重要的。选题应该要关注社会热点问题，能够代表当代学问水平，同时也应该符合自己和班级的学科特长，这样才能够真正完成实际价值。
第三段，撰写作品报告的技巧
撰写作品报告时，我们应该注意以下几点。首先，需要阅读大量的相关文献，搜索到多样信息并加以参考。其次，要精心策划文章结构，突出重点，明确主题。最后，注意语言表达。应该保持精炼、简洁、明了，语言要规范，排版要考虑美观、简洁，尽量避免繁琐冗杂，使用高水平的语言表达。
第四段，汇报作品报告的技巧
汇报作品报告时，我们应该注意以下几点。首先，要充分准备，明确要素，突出重点，提高汇报效果。其次，要克服紧张、胸襟开阔，尽可能让自己表现出自信而得体的姿态。最后，注意语速和声音，清晰、饱满、铿锵的语调可以让自己的汇报更容易引起听众的兴趣。
第五段，总结感受
总之，作品报告是我们学习中非常重要的一环。每一次作品报告都可以让我们成长，锻炼自己的学习策略和表达技巧。在未来的学习和工作中，我们还要不断加强相关技能训练，提高自己的综合素质，不断成长并超越自我，做到在未来的工作中贡献更多的价值。
技术作品报告书篇三
小渔村落鱼滩上有个几万年前的神话：每隔十年的冬天一个十岁男孩即成为妖湖中怪物的祭礼，这是个沿袭了靠是年而无人敢抗拒的祭祀，当厄运落到男孩鹅耳，并将他的同学“麦田圈”单双蜕变为帮凶，再伙同麦田圈的另两个同伴与当今恰值十岁的鹅耳再度交锋，殊死博斗的胜方是勇敢的男孩鹅耳与其身边有勇气的人们。
《妖湖传说》表述的是一种对恶势力不屈、人活着面对挑战就必须坚强迎接的精神，将几代人的恩怨亲仇交织于神话、梦幻与现实之中，在终年弥漫阴森气息的妖湖周围碰撞、演绎，但作者着眼的是现实的情境，关于主题的层层展现始终被有意识地设置于人们具体可感的寻常生活：默默无闻的小城成为暴发户似的小城；鹅耳的父亲因怯懦到处受欺；童年遭遇的残酷事件使单红旗成长为一个恶毒的人；黑子耐不住文人的清贫下海办公司，他与单红旗之妻深藏内心的情感……贯穿其中的人物鹅耳、鹅耳爸爸、“麦田圈”单双、豆娘、桔梗、怪物，以及有密切关联的疤脸男孩单红旗、黑子、白痴象鼻虫等――可谓芸芸众生相，他们以各自的身份、地位、年龄、阅历构成人类生存于其间的世界，每人各不相同的遭际，便是一幅极好的世态图。因而作品的人物和表现内容尽管与怪物、神话相连，但它给读者的感觉并不虚渺，作者对现实的态度在此故事框架中显露无疑；他借“幻想”获得更广阔的空间来揭示我们的生活，也对社会及生活于其间的人进行思考。
《妖湖传说》极尽抒人的残酷性，塑造了一个作恶的怪物形象，同时用更多的笔墨刻画残忍孩子及孩子恶毒的内心。单红旗是个典型，他少年时期欲置鹅耳之父和叔叔于死地，发展到成年后将儿时伙伴黑子逼上自杀之路等种种行为让人发怵，可以说，他是关在现实社会中活生生的“怪物”。在对少年儿童的文学描写中，如此笔调不多见，更稀罕的在于：文中写单红旗“坏”，完全是以客观的描述展现，并没有将其置身于“被惩罚”的境地，如让他平安地长大，还成为同学的偶象、长大后做交警；像常人一样有一个平静的家庭；丧妻后又遇善良女子重组安乐窝等，作者抓住人生经历的阶段性，与想象之物取得相辉映的效果，由此及彼、由彼及此，在读者内心引起反响。再看小主人公鹅耳，作品关于他遭受辱寻机报仇的心理，很难以常规的道德准则()来评判，鹅耳拼命的程度不带理智且有残酷倾向。相类似的举动还发生在少年墨子和象鼻虫、0－157病毒、满天星等身上。
作者取“恶”、尤其是孩子之“恶”心的视角使我联想到作家陈丹燕在自传体小说《一个女孩》中回顾童年时的两句话：“我都不相信人之初性本善这句话”“在我们是孩子的时候，我们曾经那么恶毒又那么纯粹”，一个尖锐的问题推到我们面前：孩子的心灵除了单纯是否还存有其它？当一个孩子生处特定年龄、特定境遇时表现出“恶”会怎样？等等，《妖湖传说》很可贵地将笔触伸入该端，从而使作品在人内心落下的痕迹更深刻、持续性必然更加长久，带给人的震撼将格外强烈.
技术作品报告书篇四
在一次重大的项目或者课程的结束，往往需要我们进行一次作品报告。作品报告不仅是对我们完成这个项目的一个总结，同时也是对我们能否顺利完成该任务的一次检验。在过去的几年里，我已经有了很多次作品报告的经历，而每一次的作品报告都是我学习到的宝贵经验和启示。
第二段：理性总结
作品报告不仅是对我们完成项目的方式的一个总结，同时也需要对项目的过程进行深入分析和思考。在我的作品报告中，我首先会对我的项目进行一个系统性的总结，包括收集资料、实验的设计、过程中的困难和解决方案、以及对项目的贡献等方面进行分析。这些分析的数据和实例，可以更好地展现我们的项目的价值和成就，并引起听众的兴趣。这样，我们的作品报告就会更加深入，也更加有说服力。
第三段：满足听众的需求
作品报告考验的不仅是报告者自己的能力，同时也是对听众的考验。通常，我们的听众不仅仅包括老师和同学，还可能包括公司的领导或者其他业内人士。因此，我们需要了解听众的需求和预期，针对性地准备我们的报告。此外，在报告中强调项目的独特性以及我们的贡献，更容易引起听众的兴趣和重视。因此，在作品报告中，我们也需要在理论性和实践性上做出平衡，包括项目的适用性和实施成本等公众关心的话题。
第四段：良好的组织和复述方式
作品报告的组织和复述方式通常直接影响其成功。在我的实践中，我通常会遵循以下的条例：
1. 准备好报告的结构和风格，并先以草图形式呈现出来；
2. 呈现我们的主要观点和要点；
3. 直接复述我们的研究所发现的有关知识或技术内容；
4. 采用能够引发人们注意的方式进行呈现，如幽默、故事等。
最后，最重要的是，我们要深入了解自己的项目和领域，以及听众的需求和预期，以确保我们的作品报告能够有说服力和可信度。
第五段：总结和反思
作为一名学生，我每次作品报告的经历都给我带来了新的启示和提高。我认为，每个人的作品报告风格都应该是独特的，因此我们应根据自己的个性和项目的特点来选择合适的报告方式。此外，通过不断的实践和反思，我们可以更加深入地理解作品报告的意义和价值。最终，作品报告除了是完成一个任务的成果，同时在这个过程中我们也可以不断地提高自己的能力与意识，对于我们以后在各个领域的进步都有着不可忽视的意义。
技术作品报告书篇五
作品报告是作为学生时代必修的任务之一。作品报告就是指根据指定的主题或自己的选题，在研究、观察、调查与分析后所形成各种文体的报告。写一篇关于作品报告心得体会的文章，需要结合个人经验与观点，在表达中阐明写作作品报告的方法与技巧、写作思考与形式等方面的看法，且要连贯有序。
二、过程与经验分享
在写作中，我们首先要明确研究的主题，确定分析的方向，然后在平时的学习和生活中搜集并整理相关资料，展开分析和研究。这是一个不断反复、迭代和完善的过程。在这个过程中，我们需要耐心、积极地查阅各种资料，尤其是在网络资源丰富的现在，科学、正确地使用和分析网络资料对我们的写作有极大的帮助。 此外，我们还应当注意写作规范和适当调整研究思路。尝试将自己的想法告诉别人，与他人交流并提交论文，不仅可以学到更多的知识，也有助于形成自己独特的作者风格和写作风格。
三、优秀报告的特征
在作品报告中，一个好的主题不应过于宽泛（否则将下降文章程度），也不应过于狭窄（无法涵盖主要观点）。文章需要展现出对所展示主题的深入思考――分析思路，避免过于浅显的描述与建议。此外，一个好的作品报告应该有明确的结构、合理的段落分法，同时要注意使用正确的语法规则。无论是论述、报告、总结或其他多种形式的作品报告，要清晰、简洁、明了的表达自己的想法，让读者读懂文章，受到启发。
四、总结体会
在整个撰写作品报告的过程中，我们需要注重思考，彻底的、系统的阅读和分析资料，有计划地组织文章结构，逐渐深化自己的思考，保证论文中内容的连贯性与逻辑性，达到优秀的写作水平要求。同时，还要时刻关注文体和语法的正确使用，增强写作能力的“筋骨”，每天不断练习以提高自己的写作能力。总而言之，写作是一个未尝完美的过程，在不断地琢磨和完善中，我们不仅可以获得写作技巧，还能不断提升自我能力。
五、对未来的思考
作品报告的撰写与提交苦乐自知，但通过历练和实践，我们也深感它所带来的回报。在今后的学习和工作中，我们仍将碰到各种形式的“报告式写作”。我们要坚持自己的思考，将个人观点和分析体系融入文本中，提高论文的深度和广度。写作是一项耐心而美丽的工作，希望我们在未来的写作道路上走得更远，写得更好。