为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。
游乐场的活动方案篇一
一、活动意义
通过开业活动告诉给周边客户有这么一家室内儿童乐园开业了,拓展儿考拉大冒险儿童乐园在该区域的品牌形象,为保证本店面投入的资金回笼以及成功打开该区域市场做铺垫。
二、活动目的
1、营造开业喜庆氛围,努力搞旺开业人气;展现实力,树立形象,扩大行业影响力。
2、迅速建立儿童乐园的知名度,从而在该区域的良好发展作好铺垫,吸引更多的顾客来参加开业活动,从而培育一个稳固的消费群体。
3、好的开业铸就好的发展势头,促进销售,提升销量;同时也能考核和提高人员的素质与销售技巧,提升人员的信心与凝聚向心力。
三、活动时间
20xx年12月12日
四、活动地点
xxxxxxxxxx
五、活动主题
快乐童年考拉相伴
六、活动内容
1、亲子游戏:游戏为定点投篮、赶小猪、保护球宝宝等,5个家庭组成1组,优胜者获奖品一份。
2、礼品赠送:当天到场的小朋友,均可免费获赠礼品1份。(先登记姓名和电话,借此吸引人流,登记造册潜在消费者资料)
3、气球派对:邀请一个会气球造型的`人,扮成小丑模样,现场教小朋友做简单的气球造型,派送气球。
4、开业优惠
单次:开业前3天,进场游玩或手工作品享受6折优惠。
10次卡:原价元,现价元
20次卡:原价元,现价元
月卡:原价元,现价元
季卡:原价元,现价元
年卡:原价元,现价元
5、幸运抽奖
开业当天办卡者可参与幸运抽奖,中奖率为100%。
七、前期准备
(一)宣传:前期宣传的方式和具体操作
1、海报与户外广告:在乐园外拉横幅“考拉大冒险双12盛大开业”、小区海报、公告宣传栏海报。
2、传单派发:
安排工作人员提前2—3天在路口、闹市区、幼儿园门口或沿街散发,传单内容包括:
a、开业信息:时间、地点、标题、预约电话(可提供提前预约)
b、优惠活动内容
c、乐园的相关信息,文化内涵为主
d、有关参与开业抽奖参与方法及礼品发放的信息
3。手机平台的开业预告
包括发送短信、在微信上宣传等。
4、周边临近幼儿园、幼教机构联系互动,邀请幼儿园小朋友和小学的学生来园内游玩、体验。
(二)开业活动现场的布置:
1、乐园前悬挂开业直幅;
2、大门口两侧摆放若干花篮,沿途栏杆绑气球,充满温馨、吉祥、喜庆;
3、入口处设置大型充气拱门1座,拱门上面粘贴内容为:“热烈祝贺考拉大冒险儿童乐园隆重开业”
4、乐园内悬挂气球,风格以红黄色调为主调,体现热情、红火、喜庆!
5、礼品的布置摆放在一起,要吸引路过顾客的注意,营造开业人气。
6、游戏场地布置及游戏道具的准备:在乐园前的空地上,用红色胶带划分出比赛区域。
(三)开业活动的人员安排
1、礼品的派送(1人)(注意派送前都要登记小朋友的姓名与联系方式)
2、客户资料的登记(1人)(要准备一张工作台、打印好的表格、笔,表格内容包含姓名、电话、出生年月、地址)
3、办卡与收银(3人)
4、乐园内秩序的维护(2人)
5、乐园外秩序的维护(1人)
6、亲子游戏的组织(2人)
(四)物品准备
1、人偶1个派发气球(以最近比较热门动画片的卡通人物做人偶)
2、奖品、抽奖箱、抽奖券
3、客户资料登记本、笔
4、年卡、季卡、月卡、次卡
5、零钱
6、宣传单
7、气球
8、礼炮
9、各种小礼品
八、开业流程
8:00所有工作有人员到位到岗,做好庆典前的一切准备工作;
8:30开放音响,播放优美歌曲,活跃现场;
9:38放礼炮,正式开业;
10:00开始亲子游戏及抽奖活动
九、费用预算
1、宣传单制作:
2、奖品准备:
3、材料费用:
4、人员费用:
5、其他
十、注意事项
1、开业当天工作人员统一着围裙,展现乐园管理规范。
2、开业当天的安全措施必须到位。
游乐场的活动方案篇二
1.通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化,感受节日的.快乐,为幼儿创设良好的英语人文环境,让幼儿体验不同文化习俗,借以拓展其世界观。
2.为幼儿提供展现英文的舞台,培养其大方自信的素质。
3.增进家园英语信息交流,鼓励家长在家中与宝贝亲子互动,实现家园共育。
幼儿园:
游戏准备:游戏卡,小印章,各个小游戏物资及组织准备
环境准备:舞台及环境布置
有关万圣节活动的自制装扮一套,手电筒,荧光道具
家长配合准备:
1.制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具,周五穿戴整齐参加活动。
2.糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处),周五家长再自备两三个糖果哦!
3.苹果一个(周四带到幼儿园班主任处)
4.手电筒一个(周五带着参加活动用)
集体活动:
1.万圣节集体开场舞
2.狮之威风——狮王进行曲
3.最炫英语风
4.“魔鬼走秀”
(有意愿参加“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系,每班限额4组家庭。参加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任)。
5.神秘讨糖果
目的:增强孩子主动交往能力
前提:一定要安安静静,神秘的去找好朋友。
玩法:有秩序的听主持人口令,音乐声响起,讨糖果的游戏开始,各班老师务必组织。地球,太阳,火星,土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来(主会场附近均可),等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果,木星,天王,水星,海王,金星为寻找方,讨糖果时小朋友要说上一句“trickortreat(不给就捣蛋)或happyhalloween万圣节快乐!对方才能把糖果送给小朋友。
分散活动:(以下游戏均以家庭为单位自由参加,获得小印章越多越有机会参加lucky大满贯活动)
活动一:打怪兽
目的:训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。
玩法:教师事先准备篮子,分别贴上怪兽的样子,分组,请幼儿用球丢向怪兽框中,打怪兽,最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多,可获盖一个小印章。
活动二:咬苹果
玩法:游戏时,让苹果漂浮在装满水的盆里,然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁为优胜者,可获盖一个小印章。
活动三:吹面粉
玩法:参加游戏者,面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上,(及放在二人中间),要他们蒙着眼向乒乓球吹,若能把球吹到对面便为赢方,可获盖一个小印章。
活动四:我吹我吹我吹吹
规则:把气球吹大、系好,并分别在每个气球上依次写上一个字——万、圣、节、快、乐,谁又快有准完成任务谁获盖小印章一枚。
集体活动:
lucky大满贯:
以获得印章多少顺序进行(由多到少),如出现相同数量,以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。
结束活动:
五彩幸运球:
无数装有糖果的五彩气球,从会场四周随动感音乐向家长席涌动,家长可抓破气球获得糖果奖励。
游乐场的活动方案篇三
游戏名称:快乐的游乐场
游戏目标:
1、尝试练习侧步行走,发展幼儿动作的协调性,及快速反应能力。
2、能合作摆放器械,积极、主动的`参与游乐场游戏,体验运动的快乐。
游戏准备:
1、幼儿有玩过各类小型体育游戏活动和气球伞的经验。
2、纸棒、纸球、纸板、小篓、起、气球伞、音乐、录音机。
游戏过程:
一、师生共同来到游戏场地。
师:“现在我们一起来到了游乐场,让我们一起说:你开心、我开心,游乐场里最开心,耶!”“那游乐场里有哪些游戏呢?”(幼儿回答:跳纸板、赶小猪、移位接棒、抛接球)
请幼儿一起参与布置场地,听音乐开始游戏。
二、幼儿尝试练习侧步行走。
1.幼儿听信号“1、2、3”的游戏。
(1)请幼儿说说“1”怎样?“2”怎样?“3”呢,并说出游戏规则。
(2)幼儿正面向老师游戏1次。
(3)幼儿背对老师游戏1次。
2.幼儿模仿小动物听信号玩“1、2、3”的游戏。
师:“我们还可以怎么来玩这个游戏?学什么小动物?”
(1)幼儿提议,模仿游戏一次。
(2)幼儿自选小动物,模仿游戏一次。
3.幼儿练习侧步行走。
师:“请一个小朋友来做一做刚才你是学的小动物。”
(1)请模仿“螃蟹侧行”的幼儿示范动作,其他幼儿观察。
(2)大家尝试“螃蟹侧行”,体验动作。
(3)师生共同讨论“侧步行走”的动作要领。
(4)幼儿再次尝试体验动作。
(5)集体游戏:“螃蟹1、2、3”。
三、师幼共同玩太阳气球伞的游戏。
1.出示气球伞
师:游乐场里有一个又大又漂亮的太阳气球伞,小螃蟹们快来,我们一起和气球伞做游戏好吗?(邀请客人老师共同参加游戏)
2.小螃蟹和太阳气球伞做游戏
(1)爬到气球伞上
(2)让气球伞转起来
(3)钻进气球伞里
(4)再次把气球伞转起来
(5)卷起气球伞带回家
四、结束
游乐场的活动方案篇四
6月1、2、3日
华联一楼大舞台、四楼儿童商场
华联儿童世界商场
市场营销部、现场管理部、幼儿园
六一儿童节欢乐123…
1、导语:新世纪的第一个六一儿童节就要来到了,新的世纪是儿童的.世纪,儿童是新世界的未来,我们济南华联举办的欢乐儿童节,也已经三岁了,我们精心准备了各种精彩游乐活动,将和新世纪的小朋友们一起携手度过美好节日。
8、“我爱妈妈”绘画比赛:凡12岁以下儿童,均有机会将自己亲手画写的“亲爱妈咪画像和祝福”六一前报送华联4楼儿童世界,6月1、2、3日在殿堂内悬挂展示评奖。
9、“惠卖展”—即日起至6月3日:儿童世界各种儿童礼品、玩具、用品,世纪新品大惠卖,全场7折起;凡在儿童世界购物满100元的顾客,可以获赠88折龙凤卡一张,每天限送200张。每天最新到儿童世界购物满100元的前100名顾客,赠送太阳帽一顶。
时报1/8黑白通栏;店内卡通人物充气模,1、4楼各一个;店内儿童歌谣广播;楼外横幅;店内活动公告。
游乐场的活动方案篇五
1、尝试练习侧步行走,发展幼儿动作的协调性,及快速反应能力。
2、能合作摆放器械,积极、主动的参与游乐场游戏,体验运动的快乐。
1、幼儿有玩过各类小型体育游戏活动和气球伞的经验。
2、纸棒、纸球、纸板、小篓、起、气球伞、音乐、录音机。
一、师生共同来到游戏场地。
师:"现在我们一起来到了游乐场,让我们一起说:你开心、我开心,游乐场里最开心,耶!""那游乐场里有哪些游戏呢?"(幼儿回答:跳纸板、赶小猪、移位接棒、抛接球)
请幼儿一起参与布置场地,听音乐开始游戏。
二、幼儿尝试练习侧步行走。
1.幼儿听信号"1、2、3"的游戏。
(1)请幼儿说说"1"怎样?"2"怎样?"3"呢,并说出游戏规则。
(2)幼儿正面向老师游戏1次。
(3)幼儿背对老师游戏1次。
2.幼儿模仿小动物听信号玩"1、2、3"的游戏。
师:"我们还可以怎么来玩这个游戏?学什么小动物?"
(1)幼儿提议,模仿游戏一次。
(2)幼儿自选小动物,模仿游戏一次。
3.幼儿练习侧步行走。
师:"请一个小朋友来做一做刚才你是学的小动物。"
(1)请模仿"螃蟹侧行"的幼儿示范动作,其他幼儿观察。
(2)大家尝试"螃蟹侧行",体验动作。
(3)师生共同讨论"侧步行走"的动作要领。
(4)幼儿再次尝试体验动作。
(5)集体游戏:"螃蟹1、2、3"。
三、师幼共同玩太阳气球伞的游戏。
1.出示气球伞
师:游乐场里有一个又大又漂亮的太阳气球伞,小螃蟹们快来,我们一起和气球伞做游戏好吗?(邀请客人老师共同参加游戏)
2.小螃蟹和太阳气球伞做游戏
(1)爬到气球伞上
(2)让气球伞转起来
(3)钻进气球伞里
(4)再次把气球伞转起来
(5)卷起气球伞带回家
四、结束