劳动合同是劳动者与用人单位之间约定劳动关系的书面协议，是保障劳动者权益、维护用人单位合法权益的重要法律文件。拟定合同的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家带来的合同优秀范文，希望大家可以喜欢。
运货合作合同篇一
甲方：乙方：
年月日年月日
托运方：____________________________________
法定代表人：____________职务：____________
承运方：____________________________________
法定代表人：____________职务：____________
根据国家有关运输规定，经过双方充分协商，特订立本合同，以便双方共同遵守。
第一条货物名称、规格、数量、价款
第二条包装要求
托运方必须按照国家主管机关规定的标准包装;没有统一规定包装标准的，应根据保证货物运输安全的原则进行包装，否则承运方有权拒绝承运。
第三条货物起运地点
货物到达地点
第四条货物承运日期
货物运到期限
第五条运输质量及安全要求
第六条货物装卸责任和方法
第七条收货人领取货物及验收办法
第八条运输费用、结算方式
第九条各方的权利义务
一、托运方的权利义务
1.托运方的权利：要求承运方按照合同规定的时间、地点、把货物运输到目的地。货物托运后，托运方需要变更到货地点或收货人，或者取消托运时，有权向承运方提出变更合同的内容或解除合同的要求。但必须在货物未运到目的地之前通知承运方，并应按有关规定付给承运方所需费用。
2.托运方的义务：按约定向承运方交付运杂费。否则，承运方有权停止运输，并要求对方支付违约金。托运方对托运的货物，应按照规定的标准进行包装，遵守有关危险品运输的规定，按照合同中规定的时间和数量交付托运货物。
二、承运方的权利义务
承运方有权按有关规定予以处理。
2.承运方的义务：在合同规定的期限内，将货物运到指定的地点，按时向收货人发出货物到达的通知。对托运的货物要负责安全，保证货物无短缺，无损坏，无人为的变质，如有上述问题，应承担赔偿义务。在货物到达以后，按规定的期限，负责保管。
三、收货人的权利义务
1.收货人的权利：在货物运到指定地点后有以凭证领取货物的权利。必要时，收货人有权向到站，或中途货物所在站提出变更到站或变更收货人的要求，签订变更协议。
2.收货人的义务：在接到提货通知后，按时提取货物，缴清应付费用。超过规定提货时，应向承运人交付保管费。
运货合作合同篇二
(1)、甲方合法住宅室内装饰。
(2)、装饰施工地点：
(3)、住房结构：室厅卫厨。建筑面积平方。
(4)、装饰施工内容：详见装饰施工设计图纸及预算报价书。
第二条、承包方式及工程承包价：
(1)、承包方式：
(2)、工程预算造价为人民币元整。(详见双方核定的预算报价。本造价含全部人工工资。)如有增减按实际工程量计算。
第三条、工期：
开工日期年月日，竣工日期年月日。
总工期为日，法定节假日不计施工工期内。
第四条、材料供应：
(1)、本工程如由甲方提供材料、设备，须有注明规格、尺寸的清单，材料、设备必须是符合设计要求的合格产品，并按时供应到现场。如甲方提供的材料、设备发生质量问题或规格差异，乙方应及时向甲方提出，甲方仍然使用，由此造成工程损失的责任由甲方负担。甲方提供的材料抵达现场后，，经乙方验收，由乙方负责保管，由于保管不当造成损失，由乙方负责赔偿。
(2)、甲方提供的材料、设备，甲方应按规定付给乙方安装辅助材料费、人工费。
第五条、工程款支付：
(1)、工程合同签定后当天，甲方应支付给乙方工程造价60%的材料款。即人民币元(年月日)。
(2)、泥工工序结束，木工材料进场前，甲方再付给乙方工程造价的20%为工程进度款：人民币元(年月日)
(3)、木工工程完成,油漆工材料进场前，甲方再付给乙方工程造价的15%为工程进度款。即：人民币元(年月日)
(4)、工程造价剩余的5%，在工程验收合格房子交付后当天付清。即：人民币
(5)水电项为预收(根据房型大小而定)人民币元(6)、甲方必须按时将工程款付给乙方财务部门，并向乙方索取与付款金额相等的收款凭证。如果未按时付款，造成的一切后果由甲方负责。
(7)、乙方施工过程中，甲方要求增加工程量或中途改变施工内容、要求时，甲方应另行支付费用并补签增项协议，工期也随之顺延。
第六条、工程设计图纸与施工质量：
(1)、本工程设计图纸由乙方提供，经甲方审核同意后组织施工。
(3)、由于甲方提供材料、设备质量不合格而影响工程质量并造成返工，其返工费由甲方承担，工期随之顺延。
(4)、在施工过程中，甲方未经乙方代表协商同意，私自更改施工内容，所引起的质量问题，责任自负。
(5)、由于乙方原因造成质量事故，其返工费用由乙方承担，工期不变。
(6)、甲方代表对工程进度质量进行监督、检查，办理验收、变更登记手续。甲方其他家庭成员对工程及乙方的意见均须通过甲方代表与乙方代表协商。
第七条、安全生产：
乙方在施工中必须采取有效的安全防护和消防措施，保障作业人员及相邻居民的安全，防止相邻居民住房的管道堵塞、渗漏水、停电、物品毁坏等事故的发生，如遇上述情况发生，属乙方责任的由乙方负责修复和赔偿。
第八条、双方责任：
(一)、甲方责任
(2)、做好施工中因临时使用公用部位操作面产生影响邻里关系等的协商工作。
(3)、如确实需要拆改原建筑结构或设备管线，负责到所在地房管部门或物业管理部门相应审批手续，并承担有关费用。
(4)、按乙方提供设计图纸，对施工质量、进度实施监督，发现违反设计意图或施工质量问题时，有权责成乙方立即进行改正。
(二)、乙方责任
(1)、向甲方作设计图纸或具体做法的现场交底，经甲方审批同意后，拟订施工方案和进度计划。
(2)、指派项目经理为乙方驻工地代表，负责合同履行。按要求组织施工，保质、保量，按期完成施工任务，解决由乙方负责的各项事宜。
(3)、乙方必须按照图纸认真施工，确保施工质量，不得有偷工减料、马虎作业不负责的行为。
(4)、未经甲方同意和所在地房管或物业管理部门批准，不得随意拆改原有建筑结构及各种设备和管线。
(5)、乙方必须遵守小区物业管理规定，做好施工管理工作，维持现场清洁，确保通道等公共设施畅通，并及时清理装饰垃圾至楼下(外运由甲方负责)，做好防火工作，做到文明施工。
运货合作合同篇三
二、目标：
1.学习助跑跨跳过50厘米――60厘米的平行线。
2.能遵守游戏规则，有集体荣誉感。
三、教学准备：
1.小沙袋或其物品，数量与幼儿相等。
2.塑料筐两只。
四、教学重点与难点：
能助跑跨过规定的平行线，方法正确。
五、教学方法与手段：
谈话法、讨论法、练习法等。
六、教学过程:活动情况幼儿活动设计意图一、小兔子模仿操。
幼儿随音乐做“小兔子模仿操”，活动身体各部位。幼儿听着音乐做模仿操。活动前的热身运动，能为下一个活动做准备。二、游戏活动。
1.介绍游戏玩法。
教师发出运货口令，各队第一个人先前助跑款条小河，在继续向前跑，拿起一个小沙袋，从两侧跑回，跨过小河后把沙袋放在塑料框里，站到队尾。当一个幼儿跨过小河后，第二个幼儿才能向前跑去。直至全队幼儿都运完一次为止。以运货快一对为胜。游戏重新开始时，把小沙袋送回原处。
2.师生共同游戏。幼儿扮演小兔，在老师的指导下学习该游戏的玩法。教师帮助幼儿讲解游戏中的每个步骤，能为幼儿更好的掌握该游戏。三、放松活动。
游戏结束，放松身体各部位。幼儿听着音乐做放松运动。在紧张的气氛中帮助幼儿放松身体的各肌肉。七、教学反思:
在教学过程中，激发幼儿的学习和运动兴趣，利用情景导入，让幼儿扮演“小兔子”，然后让幼儿用这一角色进行学习，同时教师也参与到活动中，这样做到师幼互动，让幼儿和教师的关系更密切，同时也提高学生的.学习热情同时激励学生积极创新，开动脑筋，培养学生的创新精神。但也存在着一些不足，在跳兔子舞的时候，可以让幼儿分成四个小组，然后采用圆圈的队形进行活动。而在摆放呼啦圈的时候，时间用的较长，幼儿练习的次数比较少，运动强度较不够。在结束的时候让幼儿自我点评。
运货合作合同篇四
甲方：
乙方：
为了更好的长期合作，明确双方的权利和义务，经甲乙双方友好协商，就有关熟料运输事项达成如下协议：
一、运输货物名称：水泥熟料。
二、起运地：_______________。达到地：_______________。
三、数量：月运输总量不低于甲方与供货厂家签订的合同数量，且乙方必须根据甲方实际日需求量供应，但每日运输量在700吨以内，超出700吨双方协商解决。
四、价格：运输兴安海螺熟料价格为75元/吨（不含税），运输武冈云峰水泥厂熟料价格为18元/吨（不含税），如甲方要求乙方开具运输税票，则以乙方交纳的实际税款为准由甲方补偿给乙方。
五、付款方式：乙方交纳保证金20万元后，运输款每10万元一结。
六、具体要求：
1、乙方必须按上述规定保供。
2、货物在运输途中出现遗漏、丢失或因交通事故造成损失，由乙方按出厂价赔偿给甲方。
3、如因乙方的运输原因造成甲方完不成合同任务，乙方需按当月已运输的数量30元/吨赔偿给甲方。
七、运输款按10万元一结，甲方及时支付给乙方，次月5日前在乙方开具税票后结清。
八、甲方在合同有效期内，只能选择乙方一家运输。合同有效期为______年____月____日至______年____月____日。
九、本合同一式二份，甲、乙双方各执一份，签字生效。
甲方：
乙方：
______年____月____日
运货合作合同篇五
活动目标：
1、练习和同伴动作协调一致地快速行进，探索游戏玩法。
2、能遵守游戏规则，通过上下肢互相配合，能够协作完成任务。
3、感受游戏的愉悦，体验合作、成功的`快乐。
4、培养幼儿团结合作的观念。
5、培养幼儿健康活泼的性格。
活动准备：
红、黄、蓝、绿彩管，小摸箱，报纸团作货物、8个大篓子。
活动过程：
一、情景导人
1、以毛毛虫妈妈带孩子运货的情景导人游戏，介绍游戏内容。
2、提问：毛毛虫长得什么样子？怎样才能变成毛毛虫？
二、幼儿尝试分组、协作
1、幼儿自愿组合，尝试三个一组配合行进。
2、毛毛虫长大了。用抽卡片的方式把幼儿分成六个一组，尝试六个人一组配合行进。
3、提问：毛毛虫应该把货放在哪里才好运？
4、毛毛虫自由练习运送货物。注意互相配合，不摔跤，不踩到别人。
三、制定游戏规则，进行比赛
1、运货比赛：设置一定的距离，请毛毛虫将起点的货物运送到终点的篓子里，再返回，看谁运得快。
3、一起练习最有效、最科学的方法。
4、按照幼儿提出的方法再次进行分组、比赛。
四、小结，为下次游戏做铺垫
2、毛毛虫和妈妈一起将货物运到家里。
活动延伸：
1、尝试一次运送多件货物。
2、毛毛虫可以变成8人或9人组合，增加合作的难度。
活动反思：
这一活动中为了更好达到主题目标，根据孩子们的兴趣，力求把孩子对毛毛虫的生态的认识与已有的经验有机结合，发展幼儿的创造学习能力，增强幼儿的音乐节奏感和艺术表现力。在活动组织中，我以游戏和律动的形式贯穿整个活动，让整个音乐活动成了一曲流畅的音乐，凸现了中班孩子活动的游戏性，让孩子的知识经验在游戏中得到积累和提升。