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初二班主任毕业评语简洁 毕业班主任发言稿(实用5篇)

时间:2023-10-09 20:24:01 作者:梦幻泡初二班主任毕业评语简洁 毕业班主任发言稿(实用5篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初二班主任毕业评语简洁篇一

尊敬的各位领导、教师、家长,亲爱的同学:

大家好!

今日是一个令人难忘又值得庆贺的日子,在坐的同学经过自我五年的努力圆满的完成了小学阶段的学习,即将告别金色童年,跨入新的征程。在那里,首先让我代表小学部的全体教师向你们表示衷心的祝贺。

此时此刻,望着你们一张张纯真又幸福的笑脸,我的眼前似乎又浮现出你们在校的点点滴滴。五年的时间我们携手走过,小小的教室,洒下了我们的欢笑,记下了我们拼搏的身影,铭刻了我们豪迈的誓言。我们朝夕相处,课堂上是师生,课下是朋友,彼此之间建立了深厚的师生情。回首那已经过去的五年,就好像发生在昨日,每一位教师都不会忘记:你们第一次走进漂亮整洁的宿舍,躺在舒适的小床上那兴奋的神情;你们第一次在鲜艳的国旗下戴上红领巾时庄严的模样;你们经过自我的课余学习在舞台上展示艺术才华的身影;你们用自我的勤奋回报给教师们的累累硕果:在全国举行的各类比赛中你们多次获得好成绩,为学校赢得了许许多多的赞誉!五年来在南山双语学校小学部这片沃土上,在学校领导的百般关爱和教师们的精心培育下,在各位家长的积极配合和大力支持下,你们已经成长为一名朝气蓬勃的少年。

学校不仅仅是你们成长的摇篮,你们在那里放飞了梦想,播种了期望。但今

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日,你们将要告别母校,教师真诚期望大家在新的学期里开拓自我新的局面,用一颗永不言败的自信心谱写自我精彩的.学习人生!电脑软件大王比尔·盖茨在理解记者采访时曾这样说过:“我成功的秘诀不是做了些什么,而是明白不做什么……”所以教师期望你们明辨是非、遵纪守法,好好把握自我的言行,做个堂堂正正的人。

雄鹰之所以在蔚蓝的天空中振翅高飞,自由翱翔,是因为他们拥有了一对历经狂风暴雨、严寒酷暑磨砺的坚硬翅膀,愿你们像雄鹰一样勇敢地高飞,去迎接更灿烂的明天,去拥抱更耀眼的太阳。

最终,愿你们用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!祝你们学有所成,前程似锦!

初二班主任毕业评语简洁篇二

同学们,弹指一挥间,你们从一年级的小朋友变成了一名即将毕业的大孩子,我们也已经一起相处了第四个学期。这四个学期的时光记录了我们相处的点点滴滴,我们成功的欢笑、我们失败的悲伤、你们调皮捣蛋的样子、你们乖巧懂事的模样,课堂上精彩的表现、课堂外活跃的身影……有喜有忧,有笑有泪,不管是悲是喜,这一切都将珍藏在我们每个人的心里,成为一张最美的照片。现在留给我们的童年时光已经进入倒计时状态,从上次同学们的习作中就可以看出同学们的不舍与留恋。今天,我们召开这个思想动员会,我想让大家思考这样几个问题:

在有限的童年时光里你该做些什么?你该给母校,给老师留下些什么?你的人生目标是什么?我们可以讨论讨论。(讨论——交流)

看来同学们都有自己的打算,对母校充满着感情,我们来听听梁佳颖同学和李皖同学的心里话吧。

他们两人说的就是同学们想表达的,在今天的动员会上,老师不想给你们讲大道理,先送给你们几个故事,对于你们也许会有所启迪。

一天,我发现,一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间有一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?后来,我发现蜘蛛走了许多弯路——从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翘起尾部,不让丝沾到地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,再把丝收紧,以后也是如此。蜘蛛不会飞翔,但它能够把网凌结在半空中。它的网制得精巧而规矩,八卦形地张开,仿佛得到神助。这样的成绩,使我不由想起那些沉默寡言但有着执着信念的人。于是,我记住了蜘蛛不会飞翔,但它照样把网结在空中。奇迹是执着的信念造就的。 (交流感想)

这个故事告诉大家:理想信念常常会产生不可预料的效果,因为在理想信念的作用下,人常会超越自身的束缚,释放出最大的能量。信念是一种无坚不催的力量,当你坚信能自己能成功时,你必能成功。有位哲人说:“世界上一切的成功、一切的财富都始于一个信念!始于我们心中的梦想!”也就是说,成功其实很简单:你先有一个梦想,然后努力经营自己的梦想,不管别人说什么,都不放弃。坚守信念,永不言败。 如果同学们能追随理想而生活,本着拼搏进取的精神,勇往直前的毅力,诚实不自欺的思想而行,则定能臻于至美至善的境地、跨入理想的高中、大学! 同学们,蜘蛛不会飞翔,但它照样把网结在空中,也许你现在还不算优秀,但只要你有理想和信念,并执着地追求,新的奇迹也会在你们身上出现!

弗洛伦斯·查德威克向前望去,除了浓浓大雾,眼前什么也没有。她全身麻木,已经游了将近16个小时。她已经是第一位从两个方向都游过了英吉利海峡的妇女。34岁的她现在的目标是成为第一个从卡塔利娜岛游到福尼亚海岸的妇女。

1952年7月4日早晨,海水冰冷刺骨,大雾浓重,她甚至都很难看见旁边保护自己的船只。她忍受着冰冷的海水继续向前游去。在弗洛伦斯身边的一条船上,她母亲和教练在鼓励她,告诉她已经不太远了。可是,她所见的仍然只有大雾。他们敦促她不要放弃,她也从来没想过放弃,只是后来……当只剩下最后半英里时,她提出放弃。几个小时后,还在设法使冰冷的身体缓和过来的她对一名记者说:“瞧,我并不是给自己找借口。可是,我要是能看见陆地的话,也许就已经成功了。”既不是疲劳也不是冰冷的海水挫败了她,而是大雾使她无法看到自己的目标。两个月后,她又重新开始了。尽管这次也有浓雾,但她怀着不可动摇的信心游着,脑中清晰地浮现着自己的目标。她明白大雾后面某个地方就是陆地,这次她成功了。弗洛伦斯·查德威克成了第一位游过卡塔利娜海峡的妇女,并比男子记录早了两个小时。(交流感想)

这个故事告诉我们:只要心中的目标清晰,就有胜利的希望。如果心中的目标模糊,即使胜利近在咫尺,也可能半途而废。这是第一位游过卡塔利娜海峡的妇女——弗洛伦斯·查德威克以行动告诉世人的一个道理。同学们,你心中的目标是什么?请你们早早确定心中的目标,并且看准她,咬定她,矢志不渝地奔向她吧!

不久,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,跨进新的校园,开始新的生活,让我们在最后有限的三个多月里好好珍惜这份师生情、同学情,给母校留下一个最美好的回忆。

初二班主任毕业评语简洁篇三

尊敬的领导、各位老师:

大家好!

首先感谢学校领导给我一次与各位班主任交流工作的机会,能站在这里我很荣幸,同时也有几分羞愧。对我来说,与其说是交流,其实更多是学习,谈不上什么经验。今天利用这个交流平台,只能算将自己的工作心得和体会拿出来,与大家分享,还望多多指教。我觉得当好班主任的第一点是:

首先,班主任要有爱心,谁爱孩子,孩子就会爱谁,没有爱就没有教育。作为班主任要

用心去爱学生,主动去接近学生,与他们一起学习、一起玩、一起交谈,在不知不觉中了解学生情况,了解学生的过去,掌握第一手资料,了解学生家庭,特别是孩子家长的态度,还要和孩子进行亲密的思想交流,让他们真正感觉到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。怎样爱学生呢?就是尊重学生,尊重意味着信任、理解、宽容和接纳。充分地重视和欣赏每一个学生,耐心地倾听孩子们的意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦?一名班主任既是知识的塑像,更是爱的化身。

其次,班主任要有一颗责任心。班主任除了教学任务外,还肩负着班级的各项管理。班主任工作是学校管理的基础,肩负着学校的重托,肩负着学生家长的重托,肩负着学生前途和命运,责任极其重大。我们必须以高度的责任心,高度负责的精神,做好班级管理工作,做到无愧于心、无愧于学生、无愧于家长,班主任工作的根本就是责任心。

再次,班主任还得做一个细心人。班主任工作中,轰轰烈烈的大事没几件,都是些千头万绪、繁琐复杂的小事,小至管理粉笔、地面上的纸屑、窗户上的灰尘、学生的吃零食、穿着,细小琐碎。班主任要用一颗纤细如发的心,去观察学生的学习、情绪、身体的表现,了解他们的喜怒哀乐、爱好兴趣,了解学生的家庭情况,分析思想,关注学生的动态等等,反正事无巨细,你都得留心。

当过班主任的老师都知道培养班干部的重要性,那么如何培养一支高效率的班干部队伍,一直以来是我们班主任不断深思,不断实践的话题。我的做法是:

首先,班级经过一段时间的观察和考验,进行民主选举,产生班委。我们班所有班干部都是通过民主选举产生的。这样选举出来的班干部因为普遍代表同学们的意志,所以在同学们中有一定的威信,管起班来,自然有优势。

其次,对选出来的班干部进行培训。作为一名班干部,要明确自己的职责,也就是说,你要让他明白自己平时应该做什么,怎么做。这就需要专门培训。建立班委时,我曾经不只一次给他们开过主题班干部会议,比如主题为“如何当好一名班干部”、“为我们班的美好未来出谋划策”等等。这些活动较好地促进了班级文化建设,也让班干部们加强了自身的素质,懂得了什么该做,什么不该做。

再次,为班干部们树立威信,特别是为班长树立威信,这一点我觉得非常重要。正所谓:“群龙不可无首”,我曾经不止一次地对班里的孩子说,老师不是班里最大的“官”,班长才是我们班最大的“官”,你们得尊重他,不能抵触他的命令。在平时的管理的过程中,我处处帮班长树立威信,甚至在班长犯了管理错误的时候,我也决不允许学生当着大家的面指责班长。当然,我这样做,并不是刻意隐瞒班长的缺点,任其胡作非为,我也时刻关注班长的行为,积极做好班长的思想工作,让他明白:权利是大家给你的,你必须正确行使你的权利。

,各种竞赛,文明班级的评选等,对学生进行教育,牢固树立集体观念,视集体利益为重,懂得每个人都是集体的一员,都应该为这个集体增光添彩,增强班级凝聚力,最终目的是团结一致,共同努力,实现班级目标。每当我班参加活动得奖后,我会把这些荣誉的获得统统归功在孩子们的身上,并自豪地告诉大家:“这是六零六班全体同学共同努力得来的荣誉,这是集体的结晶,为自己鼓掌、喝彩”!孩子们在一次次活动中不断进步,不断懂事并健康快乐的成长。班级的凝聚力也会越来越强。

“十年树木,百年树人”班主任工作是一件既平凡又繁琐的工作,辛苦又充满着乐趣。自担任班主任以来,我忙碌着、紧张着,同时也充实着、快乐着。今后我将更加努力的工作,与时俱进,不断地探索班级管理的方式、方法,更希望能得到各位领导和同事们的帮助指导,使今后的班级管理工作迈上新的台阶。关于班主任工作我就谈这些,我更想听听其他班主任是怎么说、怎么做的,也好向你们学习。谢谢大家!

初二班主任毕业评语简洁篇四

尊敬的各位领导、老师、同学们:

在2013-2014年,你们将经历人生第一个转折点——中考。在这火热的夏季,在这飘香的六月,你们将离开伴你们成长的校园、老师和同学,三年多的时光,一千多个日子,就将在我们的离歌声中成为永远的记忆,无论怅惘的凝眸,无论奋斗的泪水,无论成功的欢笑都将在渐行渐远的时光中编织成最美的风景,点启我们新的航程。

当你微笑着怀着一颗兴奋的心走进九年级这个教室的时候,我们今生的缘分就开始了。校园里有那么多老师,那么多学生,却为什么让我们今生相聚。我有幸成为你们的班主任,你有幸成为我的学生,实在是我们前世的约定。站在时间的交汇点上,我仿佛回到三年前的今天,回到你们成为初一新生的那一刻??当然对于我来说,想的更多的是初三时和你们在一起度过的这三百多个难忘的日子。

同学们,三年来,你们默默耕耘着自己的理想,用辛勤的汗水、用顽强的毅力,书写着辉煌的成长史,你们的精神,已成为一道美丽的风景定格在成长的历史上。你们不同寻常的经历和不同寻常的精神,已成为一道独一无二的风景定格在我校的历史上。初中三年,注满了社会各界的关心,学校老师的心血、家长的关爱、同学的鼓励,也注满了你们奋勇攀登的汗水,伤感的泪水与成功的喜悦。在一个充满关爱、充满激情的班集体里,你们从少年走到青年,从幼稚走向成熟。三年来,你们一直在实践这样一种精神:理解,自主,勤奋。你们中的每一位同学都为之而付出了艰辛的努力,同时也在全校师生中树立了榜样。

时间飞逝,转眼间,你们毕业在即;转眼间,我们即将分离。牵起你的手,我不想让你走;托起你的脸,泪水挂腮前。曾经的一切都成为过去:你灿烂的笑容,你忧郁的表情,你的欢声笑语,你的怒目圆睁,你的进步,你的调皮,你的可爱,你的一切的一切都会成为我今生的回忆,我不会忘记你。无论我表扬过你多少次,那都是对你的一种激励,请你不要过于沾沾自喜,告诉自己,那都是过去,未来的路还需要继续进取。无论我批评过你多少次,那都是对你的一种教育,请你不要过于怨恨老师,告诉自己,那都是过去,未来的路掌握在自己手里。我亲爱的同学们、我可爱的孩子们,原谅老师不能像妈妈一样无微不至地照顾你,洞察你每时每刻的喜怒哀乐,让你有时候会感到冷落,因为我照顾的孩子太多。我亲爱的同学们、我可爱的孩子们,请你铭记老师对你的谆谆教诲、万般嘱托,有时候,它虽不像春雨那样静悄悄的洒落在你的心窝,但那也是老师心灵的寄托。在这寄托里饱含了老师多少的期待与梦想,期待你健康地成长,梦想你成为国家的栋梁!

虽然我是初三下学期时才接的班,和你们朝夕相伴只有

短短的一学期,但你们的一言一行

在我的脑海里依然是那么清晰。往事如歌,也许你们三年忙碌苦读的身影在时光的流逝中将消失于无形,但三年来你们在我校校园获得的超越于同龄人的高质量成长已定格为永恒。忘不了与你们朝夕相处所形成的师生情谊,忘不了晨读时你们那全年级最响亮整齐的声音;忘不了课堂上你们思索的眼神,忘不了你们课下围住老师提问孜孜以求的神情;忘不了运动场上你们的青春身影,忘不了课外活动时你们的多才多艺,忘不了在这方菁菁校园,你们洒下的青春激情和创造意识。

作为班主任,我常常感受到来自你们的感动和教育。我喜欢你们无拘无束的慷慨陈词,也欣赏你们在不断成长中表现出的深思熟虑;我喜欢你们在挫折面前愈挫愈勇的精神;我喜欢你们在老师面前满含期望和信任的眼神,也欣赏你们在穷且益坚不坠青云之志的志气;我敬佩你们朝着自己心中的理想孜孜不倦的追求,也感动于你们搀扶着共同进步的友情。校园里绿树苍劲刚强,浸透了斑驳的厚重,承载着你们少年的梦。三年来,白驹过隙,就让我把这欢乐、这温暖、这感动都凝练成永远珍藏在心头的回忆。

解父母,体谅老师,关心同学;你们的天空不只纯净,还多了一份深邃;你们的翅膀不再稚嫩,已可搏击长空。而这一切,就是我们所有老师最大的欣慰。我们虽很累,但无怨无悔!我们虽很苦,却乐在其中。

三年初中生活,不管你是精彩辉煌,还是平平淡淡,它一定都是你生命中最美的岁月之一。毕业并不代表结束,而是一个新的开始。我希望你们记住:身处顺境,要乘风破浪;面临困境,不自暴自弃。希望你们将来能成为有抱负有担当的人,希望你们能永远拥有爱和宽容!希望你们懂得感恩,懂得释怀,懂得取舍;希望你们在未来的日子里能拥有快乐和从容!

都留着我们深深的眷恋。可是我们是年轻人,我们的身上带着年轻的朝气,我们还在路上,我们不能停留。所以离开尽管有些不舍,但是不要伤感!

同学们:“林花谢了春红,太匆匆”我们感恩、祝福毕业座谈的乐章已经奏响了,诗人汪国真曾说:“没有比脚更长的路,没有比人更高的山。”所以,你们脚下的路会越走越宽,你们的前途一定会越来越光明,你们的明天一定会越来越灿烂!这里我想要要说的是,再过两天就是中考了,相信接下来的两天是你们日新月异的两天,是你们突飞猛进的两天,是你们喜气洋洋的两天,两天后,你们三年的磨砺将化为锋箭利矛,驰骋在中考考场,你们的汗水将化为飞舞的成绩彩蝶,绚烂的捷报彩虹,畅想在你们的青春纪念册!

同学们,当初中日子渐渐成为过去,当亲爱的母校在你们眼中渐渐成为远去的风景时,我相信拼搏精神在你们的心中永存,感恩之心将伴随你们的一生。别了,我亲爱的同学们;别了,我可爱的孩子们!今天的分离是为了来年来月更好的相聚。老师期待着相聚时能看到你楚楚动人的风采、高大挺拔的身躯;老师期待着相聚时能分享你成功路上的欢乐与泪水??泰戈尔说:无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。无论你走得多远,我的心总是和你连在一起!

在这临别时刻,老师想对大家说:谢谢你们。

感谢你们曾经专注地学习、渴求知识的追问,让我们体会到工作带来的激情与快乐;

感谢你们曾经的困惑和过错,让我们在教学相长中获得教学水平的提高。

唯有感谢还不足以表达我对你们的爱,所以我代表学校,向九年级的同学赠送“五千万”毕业礼物。同学们,这五千万是要你们分享的,不可以私占,而且每一笔都有特殊的含义,你们一定要收好。

第一笔,千万要健康。这是革命的本钱,幸福的源泉。

第二笔,千万要快乐。积极去生活,不幸只是暂时的。

第三笔,千万要自信。没有自信就不可能赢得未来。

第四笔,千万要拼搏。人生的路才刚刚开始,更美丽的风景还在后头。

第五笔,千万要学会感恩。须知,送人玫瑰,手中的余香会使自己的人生更加芬芳。

同学们,今日的别离,只为来日辉煌的相聚。希望我们再次相聚之日,大家学业有成,事业辉煌,生活美满幸福!

最后,祝同学们学业有成,金榜提名。

谢谢大家!2011年6月24日 毕业班班主任发言稿

亲爱的同学们,你们满怀着对未来生活的憧憬,即将踏上人生的另一个旅程,走向更精彩的青春舞台!在此,我谨代表全体教师,向圆满完成初中学业的125位同学表示衷心的祝贺!向关心、呵护初三毕业班师生的学校领导老师致以崇高的敬意!

亲爱的同学们,尽管三年前从认识你们的那一天起,我就知道今天的存在,但是,当告别的日子终于成为现在进行时的时候,我们还是觉得有些突然。是啊,时光飞逝,三年,一千多个日夜晨昏,就在我们不经意间成为了过去。

三年了,你们与这美丽的校园已经融为了一体,习惯了在校园中看到你们熟悉的身影,喜欢面对你们那一张张可爱的笑脸,喜欢你们的顽皮,喜欢你们的率真,三年的师生情谊,似一杯浓浓的淳香的酒,值得我们以后慢慢品味。而今离别在即,也不禁有些伤感。

展示了自我,你们一个个名字闪烁着耀眼的光华。张峰、陈笑笑、马建涛、顾耀华、杨婷婷、刘丽等等,老师已记住你们的名字。你们有着出色的智慧,但你们更注重锤炼自己坚韧不拔的意志;你们渴望优异的成绩,但你们更知道培养自我成长的能力;你们有着优秀的个体素质,但你们追求的境界始终是携手共进的友情。我和你们所有的老师都为你们的成长感到由衷的高兴,为我们能在你们的成长历程中有过一段参与而感到自豪。同学们,毕业是一个里程碑。毕业其实不是结束,而是开始,一个新征程的开始。在你们即将离开这熟悉而美丽的校园,准备踏上新征程之时,请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。没有比人更高的山,没有比脚更长的路。在人生的征程上,有许多个驿站,只有平时练就奋飞的素质,成功的机遇才会属于你。记住:除了阳光和空气是大自然赋予的,其他一切都要靠你的努力和奋斗去争取。我们期待着你们更大的进步,期待着你们的捷报频传。愿你们的生命之舟在新的港湾里启航,载着对太阳的憧憬和对未来的畅想,直挂云帆,乘风破浪!

最后,我想用一句广告语来结束我的发言。“生活就是一段旅程,不在乎是否到达目的地,在乎的是沿途的风景,和看风景的心情。”祝你们旅途愉快!

2011届纺织系毕业仪式辅导员代表发言稿

尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:

大家下午好!今天,我们欢聚一堂,举行纺织系2011届学生毕业仪式,我和大家一样,满怀喜悦和激动。这里,我谨代表纺织系全体班主任、辅导员向所有支持、关心、理解和配合我们辅导员工作的领导、同学们表示最衷心的感谢!向圆满完成学业,即将步入人生新航程的同学们表示最衷心的祝贺!

在这里我们共度过了两年多的大学生活。八百多个日日夜夜就这样匆匆擦肩而过。似乎还记得,开始走进新校区时同学们那带点茫然的眼神。现在,我们来不及喘息的伤感里,我们又不得不走了。穿过教学楼,路过操场,走过食堂,我们一再回想、一再挽留过去的记忆。这或许是我们第一次,抑或是最后的一次,用从未有过的无比珍惜又无比肃穆的心情,把眼光播撒在校园的每个角落。往事如歌,有些记忆会随着岁月的流逝渐渐淡去,但是,在老师心中,却永远忘不了你们:忘不了你们在田径场上挥汗的身影,忘不了你们在课堂上学习的场景,更忘不了你们的率真和可爱,亦师亦友的真情。

相信两年多的安职院生活也给你们留下了太多的点点滴滴,留下了太多的留恋,成功与失意,快乐与苦恼,眼泪与欢笑在这里尽情挥洒。当你们即将告别母校的时候,你们可还记得学校领导对你们的鞭策和鼓励?可还记得班主任的拳拳爱心和殷殷期望?可还记得任课老师那无偿奉献的敬业精神?那记忆中的一桩桩往事一定使你们心潮澎湃,别有一番滋味在心头。相信,不舍是你我共有的情结。

天下没有不散的筵席。在跨过大学这道门坎之后,同学将要面临就业,要步入社会开辟新的生活天地,以各自不同的方式服务社会,实现自己的人生价值。同学们,毕业,只是一个分号,我衷心的建议每一位毕业生在下一阶段的人生道路上,始终保持一种平和的心态,从零开始,从小事做起,虚心向他人学习,真诚向同行请教,“自信人生二百年,会当水击三千里。”在人生的征程上,有许多个驿站,只有平时练就过硬的素质,成功的机遇才会属于你。

印度诗人泰戈尔说过:“无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。”无论你走得多远,我们的心始终和你们的心连在一起。同学们,以后你们无论是在哪里,都不要忘了常回家看看,看看校园的变化,听听老师的唠叨,谈谈自己的感受。你们的班主任、你们的老师将一直守望在这里,祝福着你们,期待着你们传回佳音!

最后祝愿同学们:前程似锦!美梦成真!

一个毕业班班主任的震撼讲话:我们为什么要努力读书 教育已经失去的宁静的氛围,浮躁的社会让教育,让学生甚至让老师们都越来越浮躁,教育改革轰轰烈烈,折腾不止,是该静下来好好思考一下了,我们要教给学生什么,谁还给我们一个宁静的教育氛围?这不仅仅是教师的责任,更是整个社会的责任。这是我在前不久初三月考总结大会上的讲话整理稿,有感而发,请多指正。

今天,是我们初三年级第一次月考总结会,上星期,年级组长要我作为老师代表跟大家谈点感想,讲些方法,寄予希望,当时我没有接受年级组长的任务,因为我担心自己无法控制自己的情绪,担心我在台上骂人。

但我最终还是决定利今天这次机会跟同学们交流一下,我现在不仅仅是以一位老师的身份,也是以一个曾经参加过中考高考的学生的身份跟大家交流。既然决定要讲几句,我就会实话实说,我这个人说话比较直接,比较狠,可能会刺伤部分同学的自尊,但忠言逆耳,从小到大,在座的绝大部分同学都在过度的关爱和表扬声中长大,受不了批评和挫折,这非常不好,今天,我就说点刺耳的话,希望能对大家都有所帮助。

在座的同学已经进入初三毕业冲刺,你们被学校寄予厚望,希望今年中考你们能打个翻身仗。但是,我从绝大部分 同学身上真的没有看到毕业班的影子,我真的不太相信你们能在明年六月份的中考中打个翻身仗。

原因并不仅仅是因为你们绝大部分的成绩不理想,而是绝大部分同学的行为习惯和学习风气着实令人堪忧,而后者,不仅仅会葬送中考,更可能会葬送你们一生。

俗话说,家丑不可外扬,今天,我就在这里扬扬家丑。

上周四,九班的政治老师疲惫地跟我说,你们九班有些乱,个别学生走动,吵闹,扔东西,不听课也不尊重老师等等。我去查了一下监控,当年亲眼目睹九班上课的状况时,我真的感到十分心寒,我不相信这是我带的班级。今天早晨,化学老师也向我投诉,说她上课后花了十分钟整顿纪律,她说,现在的学生太浮躁了,习惯真的是太差了。

习惯真的是太差了,你们听到老师的心声了吗。今天,我不想讲学习方法,也不想中考目标,我想首先跟大家说一说习惯。

事?习惯有多重要?上周班会课的时候,我们都阅读了一篇文章《天下兴亡,我的责任》,不知道大家是否有所感悟,有所收获。文章中讲了福特求职的故事,因为福特随手捡起地上的一张渍纸而被公司录用,在所有面试者中,福特不是我们眼中最优秀的那个,但他的确也是最优秀的那个,优秀在于他的良好行为习惯,这种良好的行为习惯会被更多的人认可和接纳。

也许有同学会觉得老师你太大惊小怪了。

好吧,我们先来回答一个问题,我们到学校来,究竟为什么?究竟要学些什么?也许每个同学都有不同的观点,我的观点是:我们到学校来,绝不仅仅是为了分数,更不仅仅是为了中考高考,我们到学校来,更重要的是要学习生存之道,准确地说,就是要学习职场生存之道,学会与人相处,学生尊重人,宽容人,理解人。

习惯远比分数更重要,你们永远要记住。

将来,在座的每位同学都会进入社会,进入职场,都会面对同事,面对领导,面对社会上众多的人。而现在,每个班级,实际上都是一个职场,你们在班上如何对待老师,如何对待同学,将来,你或许就会如此对待你的上司,同事和客户。现在你无视班集体的利益,无视你周围其他人的利益,将来你也会无视单位的利益,无视同事的利益。现在你抛弃班集体,将来,你也必将会被集体所抛弃!

一个人,最重要的是懂得尊重别人,这是最最重要的习惯。老师在上面讲课,你在下面捣乱,这是不尊重人的表现。你不尊重别人,又怎么能获得别人的尊重?我认为在课堂,自习课吵闹,这不仅仅是违纪行为,更是不道德的行为。退一万步说,如果你自己不想学习,放弃学习,那么请至少不要影响别人,这是底线,也是最基本的良知。你不学习,绝大部分同学需要一个安静的环境学习,你不能以自己的学习态度去揣测全班同学的学习态度。这几句话听起来有些同学会感到不舒服,但事实就是如此。尊重别人本身就是一个学习过程,很多同学最需要加强这方面的学习。我还要提醒同学们,我们生活在一个集体中,既然是集体,就有规则的约束,如果你今天在学校不受学校纪律的约束,无法无天,骄横跋扈,那么将来,一定会受到法律的约束。今天你们你不受纪律的惩罚,将来一定会受到法律的惩罚。记住,那些时 刻提醒你,管教你,甚至骂你的老师是为了你好,如果哪天老师真的不管你了,你不要以为你胜利了,那是老师已经放弃你。你渐渐长大之后,才会明白越是严厉的老师,越是对你好。

教书十多年了,我当然希望我的每个学生都能在中考考出好分数,考了好高中。但我从来不认为分数是最重要的,和习惯比较起来,分数真的微不足道。分数不能伴随你们一生,但良好的行为习惯却能与你们一生相伴,润泽你们一生。

我们为什么要努力学习?

尊敬的各位家长: 你们好!感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会,感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力支持。本次家长会,应该也是你孩子在小学阶段的最后一次家长会,因此希望每位家长珍惜这次机会,多与任课教师交流,更多地了解孩子在校的表现,更多地反馈孩子在家的言行,以求更好地家校联合,教育好你的孩子。

再过两个月,你们的孩子就要参加小学毕业考试,小学毕业,学习生活的第一阶段的结束,孩子也即将步入少年时期,进入初中继续更高的学业,这是人生中一个非常重要的转折点。

那么作为家长在这一重要的时期,应该注意些什么呢?我想讲以下三点:

一、家长要有正确的方法。

子生活在恐惧中,便变得忧心忡忡;如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;如果孩子生活在安全中,便学会相信自己周围的人们。因此希望家长能时时处处以身作则,成为子女的楷模。这段时间尽量多陪陪孩子,给孩子一个清静的复习环境。、用心激励。孩子只有时时受到表扬、激励,才能不断生上进的动力。

家长们,世界上最容易的事情就是放弃,希望你们在孩子表现不太好的时候也不要放弃,不要说他就那样,我也没办法,也许你的孩子成绩在班中平平,也许你的孩子的一些坏习惯一直改了又犯,你绝不能放弃,你再坚持一次也许那就是最后一次,你的孩子从此开始学业进步,坏习惯也彻底改了。

当然,更希望你们家长能配合老师,在家督促自己的孩子:

首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀。

其次是认真督促。由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时,父母就应劝导孩子,跟孩子约定安排合理的时间。督促孩子多看课外书,多积累课外知识;多读、多背、多听,这是学好语文的关键;第三是仔细检查。虽父母不一定能看得懂孩子的作业,不一定天天有时间,但也要经常仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。

在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课。孩子毕竟是孩子,对学习的重要性、目的性不一定十分明确,因而,孩子的自觉性不可能像我们成年人想象的那样自觉,难免会出现一些不自觉、或不认真现象,少不了家长的督促提醒,所以需要广大家长负起责任来,做好孩子的引路人和鞭策者。

二、家长要有全面的关心,尤其是加强对孩子品德表现的关心。、不少家长有这样的认识,把孩子送到学校,就是来学习的,因此学习成绩最重要,这种认识有一定的道理,但不够全面。

我觉得培养学生成人,学习好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素养更加重要,有专家指出:“学习不好是次品,身体不好是废品,心理不好是危险品,思想不好是危害品”。

一个人将来能否有所作为,除了水平能力,更主要的看这个人的品格如何,因为“品格决定成就。”

我们家长在教育子女中要从品格教育入手,才能培养出举止文明,品行端庄,风度高雅,充满自信,敢于争先的孩子来。

我个人认为相对适合孩子进入的高中阶段的学校应该是以孩子自己的真实成绩能排在你想让孩子进入的这所学校的录取分数线至少靠中游的位置,比较理想的是能位于这所学校的所有考生的中上水平,而不必在意这所学校是不是重点!如果你确实觉得你的孩子天资聪颖,比同龄孩子的学习基础好很多,属于特别优秀的那一类孩子,那不妨在小学阶段最迟在初中阶段就给他选择一所条件比较好的学校。所以说,做父母的一定要有一颗平常心,决不能苛求孩子要达到什么什么水平,要求孩子一定要考上什么什么学校,否则很可能不但连你想要达到的目标都达不到反而还会适得其反。

请记住:只有最适合你的孩子就读的学校才是最好的学校!

各位家长,学生的成长和发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起,孩子们才能创造出一个灿烂的明天。最后,我预祝每位家长用心培养,让每个孩子走向成功。

谢谢!

初二班主任毕业评语简洁篇五

尊敬的各位领导、老师:

大家好!今天我们聚集在一起,共同研究探讨本届毕业班工作,目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识,在抓好毕业班工作方面形成合力,从而提高毕业班的教育教学质量,为学校增光。

首先,我对本届毕业班和情况进行简单的分析,以便我们能根据毕业班的情况及时调整教育教学方法,制定落实教育教学补救措施,促进教学质量提高。

(1)xx-xx学年度上期期末监测情况:通过比较分析,我们可以看出:我们学校各科的平均分比片区平均分低,部分学科严重低于片区平均分;通过对比优生率和差生率,我们可以看出我们的优生率较低和差生率过高;我们可以看出造成我们毕业班教学质量难以提高的主要原因是我们在培育优生和转化差生方面做得不够好,影响了我们学校毕业班教学质量的提高。因此我们学校行政研究决定了本次毕业班研讨会的主题是如何做好培优转差工作,抓好期末复习,提高教学质量。

(2)学生学习方法不够正确,学习态度不够端正,纪律性、自觉性不强,良好的学习风气还未形成。1)通过前阶段的教学,我们发现学生不懂得怎么去学习,不知道怎样去理解和识记重要的知识内容,甚至有部分学生抄袭他人作业,应付老师检查。这就要求我们要改变教学方法,提出更合理的要求。在教学中要因人而异,采取不同的方法,注重对学生的学习方法指导,将更有利于教学质量提高。2)学习态度不够端正,纪律性、自觉性不强,未形成良好的学习风气。这就要求我们的班主任老师要加强班级管理,给学生做耐心细致的思想工作,提高学生认识。同时我们作为一名科任教师,不仅要重视学科教学,也要重视对学生的管理,把学生的注意力集中到我们的教学活动中来,养成良好的学习习惯,形成良好学风。我私下认为我们的毕业班影响教学质量提高的主要是这样的,小六一班学生学习方法不够好,自觉性不强,要加强指导和督促;小六二班学生学习活动要加以控制,要注重学生学习习惯的养成,抓好教学活动的组织。初中三年级一班要加强学生的纪律管理,逐步形成良好的学习风气。初中三年级二班要重视对学生学习方法的指导,注重对基础知识和技能的培养。

其次,我们谈一谈抓好本届毕业班的办法和措施。我们学校将从这几方面着手,加强对毕业班教育教学管理:

1、抓好教育教学常规管理,重点检查毕业班教学“六认真”。本期我们毕业班教学“六认真”由学校行政集体检查,将存在的问题记入检查表,由学校行政集体研究处理,严重违反学校规定,不及时做出纠正的,要通报批评,并按学校教育教学管理条例实行双倍处罚。

2、抓好一月一次检测统计分析(月考)。我们要认真组织一月一次检测,由教导处和班主任负责对月考成绩的收集和统计,重点查看检测的平均分、优生率、差生率等情况。交学校行政了解毕业班教学情况,不行将学生进行排队占位,检测仅供学校教学分析参考。

3、组织学生进行学习方法的交流。我们以年级为单位进行一次学习方法交流,各班选一名学习成绩优秀,学习方法科学合理的学生代表发言,请班级的学科教师要对该科发言的学生进行学习方法的指导,修改发言稿,要把学习方法写得更具体详细,起到能指导、带动大家进行学习的作用。

4、坚持抓好课堂考勤,向课堂要质量。我们学校坚持每节课考勤制度,实行师生双向考勤,杜绝缺课现象的发生。对调课不落实,迟到早退旷课等违反规定的一定进行严肃处理。

5、加强班级管理,创设良好环境。学校研究制定班主任工作管理考核条例,细化班级管理,实行量化考核,将班级管理落到实处。激发学生学习兴趣,养成良好的学习习惯,形成团结合作,相互学习,相互促进,共同进步的良好班风和学风。

6、要求教师了解学生学习情况,制定落实帮扶计划,完成帮扶任务。我们将对毕业班学生采取一次摸底检测,掌握班级学生学习情况和部分学生出现“败科”现象。根据具体情况制定帮扶计划,要求每个教师帮助几名学生,关心爱护他们,帮助辅导他们,增强他们的自尊心和自信心,培养他们的学习兴趣,让他们走出困境。

8、建立激励机制,充分调动毕业班教师的积极性。 祝全体老师们身体健康,工作顺利,在工作中能取得优异的成绩!

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