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简要学生自我鉴定篇一
光阴荏苒，入学时的种种仍萦绕于心。彼时的细雨蒙蒙，润物无声。此时的天高地远，大鹏展翅。三年对于一个成长中的人来说，可以发生翻天覆地的改变。可以教一个纯如白纸的人点画成娇妍盛放的锦簇红梅;也可以教曾经不谙世音的人在凄风楚雨中一步一步走向刚强。大学于我并不似某些人般轰轰烈烈，亦不似某些人般囫囵吞枣。平淡无奇的生活，寡然乏味的考试，这便是我大学的全部。所幸的是，充裕的课余时间填补了灵魂上大片大片的空缺。阅读、交友、实践，抑或只是听听音乐、写写篇章，都能让我在迟缓的教学中极速成长。直到长成为一个足以独立天下的、不卑不亢的“人”。
古人有云：“读万卷书，行万里路”。屈原的慷慨报国、昭君的甘肠赤胆、武后的励精图治、康熙的远谋智夺无一不是一笔流方万年的财富，那是我们穷尽一生也难于学就的智和勇。而阴险狡黠的张仪、淫威残忍的赵氏姐妹、两权相煎的李武二氏、起战乱民的吴三桂无一不是残酷现实里的真实写照，无一不在历炼着一代伟人。我正是在这里看清了世界，也正是在这里学着怎么应对来自真实世界里的芒刺。正应了三字经里的那句“读史著，考实录，通古今，若亲目。”
之于交友，在这期间也略有所悟。一个人交友如何是最能体现个人品德的行为。如弟子规中所述“凡出言，信为先;诈与妄，奚可焉?”意思就是在你要表达何种想法时，必先保证自己能够言行一致，欺诈不实的言语，在社会上可以永远行得通吗?其实不管是交友还是做其它什么事情都必须做到这点，否则一旦你失信于人了，即便付出十倍的努力也难挽回别人的信任了。而我自视是一个言出必的人，至少我是在努力的使自己不失信于人。
然而在社会实践这方面，我或许还尝试不多。即便如此，我依然在有限的实践中看到了一点经济社会下的眉目。弱肉强食，适者生存。这已然成为这个时代的标语，无所不在的横垣在海陆相连的洲国之间。弟子规中“话说多，不如少，惟其是，勿佞巧。”意思是话说得多不如说的少，凡事实实在在，不要讲些不合实际的花言巧语。这就告诉我们在工中要踏实勤恳。而我的体会是就算你技不如人，但是只要你做到少说话、多办事也不失为一个好的雇员。
当然，在这三年间我所体会和感悟的远不只这些，许多企业招聘时不断强调，要求我们有创新精神。因此我不愿墨守成规，一条一条的搬出箱底为数不多的证书来夸耀自己的成果。用一篇不足千字的文章来概括父母含辛茹苦为我奋斗而来的三年实在太单薄了，谨以此作一个自我小评罢了。
简要学生自我鉴定篇二
时间过得好快，还记得当初刚进入大学的喜悦，现在却要离开学校了。
大学中学习的课程和专业有些让我不知所措，一些学习计划的方式和时间分配让我找不到了自我。在这四年里面，我成绩基本是中等的，班级综合测评基本是位于中等左右。英语通过了四级，计算机过了一级。在后来的一步步挫败中，我渐渐领悟到了一些想法和所谓的知识学习的方法。在以往的复习中整理笔记，在学习的时候也会遇到自己感兴趣的课程，去图书馆或者网络上查询自己想要进一步了解的文献或者别人的论文。在学习态度端正之后，不管是学习的兴趣还是学习的质量上有了一些提高。更加显著的一点就是在综合测评达到了最好。
为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
“学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了多种计算机软件。学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。
总的来说，我的大学生活还是把专业知识学得不错的，但是还是有些小遗憾：自己的社会工作方面不够完善；但是我相信我今后一定会努力使自己这方面也变得优秀。
简要学生自我鉴定篇三
时光如白驹过隙，稍纵即逝，一晃学四年的生活已接近了尾声。回首这四年的校园生涯和社会实践生活，有太多的回忆。在这四年里我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
还记得刚踏入这所学校园，对一切都充满新奇。积极参加各项活动，加入社团，尽情地体验这种渴望已久的生活，充满着活力。带着这份激情与活力我度过了学四年。学自由的生活方式和高中有着很的区别，多数的时间都需要自己去安排，这也需要自己用一段时间去适应。学四年里，我合理地安排自己的生活，并且注重自己各方面的发展。
在思想品德上，有着良好道德修养，坚定的方向。在平时的学习中，我深深地体会到，人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习，用理论来武装头脑，努力在掌握理论科学体系上下功夫，在用理论来指导实际上下功夫，在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。我遵纪守法，爱护公共财产，关心和助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
在学习上，我从不放弃自己的专业知识。认真学习计算机的理论知识，并且注重培养自己的动手操作能力。能够懂得一些编程语言，并能进行基本的编程；熟练掌握办公软件，并且经常助老师处理材料；能够巧妙地利用ppt制作精美的`课件和演示文稿；也利用业余时间学习了一些应用软件，并能制作简单网页。经过自己的刻苦学习，获得了“计算机三级”证书和“网络管理员”证书。
每学期都获得了专业奖学金，并且获得“系三好学生”的荣誉称号。对于其它科目的学习也从不放弃，平时注重英语口语的练习，在学习专业知识之余我也喜欢欣赏文学作品，我会在忙碌的生活中看一些名人名著和杂志书刊来缓解压力，并且提高自己的文化素养。偶尔还会发表一些网络文学作品。
毕业在即，回首四年的学习生活，我也深深地体会到了学院老师、领导为我们的成材所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意。
简要学生自我鉴定篇四
四年转眼就过去了。作为一名今年毕业的大学生，通过前段时间的实习，我深刻认识到了一个全新的我，为我以后步入社会，参加工作提供了参考。现在，我的自我鉴定如下:
第一，四年来，我遵守学校纪律，上课从不迟到，从不迟到，认真听课，协助老师完成各种班级活动。课余时间，我积极参加学校的各种社团活动，大大拓宽了自己的交际圈和人脉，获得了很多学校荣誉。
第二:我也有很多缺点，比如怕吃苦，急躁，缺乏毅力，尤其是在实习期间，所以这是我想改正的地方。
以后，我会保持自己的长处，努力改正自己的短处，让自己的社会竞争力越来越强，不给母校丢脸，让自己成为对社会有用的人。
以上是我的大学毕业自我鉴定。虽然大学生活只是我生命中很短的一段时间，但它是我一生中最宝贵的时间。我相信有了这次经历，我的人生可以更加完美，走得更远。
简要学生自我鉴定篇五
一年的大学学习生活即将走向尾声，此时此刻，我内心感想很多。总结一下大学一年的得失，从中改进不足的地方坚持做得好的方面。使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。一年之中学习成绩比较不好，也曾犯过许多错误，但同时也学习到很多东西。
在学习上，首先是要检讨自己做得不好的地方，在大学的学习中我始终学习的主动性不够，特别是在必修的学科的学习中。被动的学习使我的学习总落后于班上的其它的同学。另外就是对学习的自信心和刻苦精神的不足也是导致学科成绩不佳的原因。在今后的日子，我要加快速度，充实自己的本专业知识，成为一名合格的毕业生，同时也成为一名对城市规划和建筑学有一定学识的人才。我坚持相信自己是个爱学习的人，我一直没有荒废过学习。即使是在最困难的时候我也会坚持让自己多学习点东西，经常到图书馆阅读各类有益的知识，广泛学习各项社会学科，阅读名人传记，查阅经典典籍，获知人类的伟大思想和生命，不断提升思想的境界和拓宽眼界。
在生活上，我的特点是诚实守信，热心待人，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。同时我也存在与人交往不够主动，耐性不足等缺点。在朋友圈较小，至交好友不多，但我不轻易失信于第一个与交往的人，建立个人良好信用。在今后的生活中，我要更积极主动与比自己优秀的人交往，学习别人的优点，有克服不足的地方。另外平时不太注重体育训练，以后要加强体育运动，强壮自己的身体。
大学一年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的.机会，锻炼了自己的交际能力。此外，我曾经做过班内的心理联络员，还做过协会的干事。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过保健品派单、楼盘派单员、沙盘解说员和样板房解说员等，有时会感到累些，但乐此不彼。使我的社会实践能力有了很大提高。
通过一年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。同时对于自身存在的一些不足，我也充分认识到。我相信在今后的日子里，我会努力走好每一步。
简要学生自我鉴定篇六
时间匆匆而过，转眼间已经是第三年了。对过去的鉴定有苦有甜，岁月的痕迹记录在第三年的自我鉴定中。希望对大学生写自我评价有帮助。
回顾自己三年的大学校园生活和社会实践，有志向，有追求，有成功，也有失败。不知疲倦，不断挑战自己，充实自己，为实现人生价值打下坚实的基础。
在学习上，我热爱我的专业，业余时间专门学习计算机知识，使我能够轻松操作各种网络和办公软件。我获得过三等奖学金，书法和体育成绩都很好。除了在专业知识上精益求精，平时还涉猎了网络编程、网络管理与维护、网页设计等很多知识。而且我相信在未来，理论和实践的结合可以有更大的'提高。
在生活中，我最大的特点是诚实守信，热情待人，勇于挑战自我，时间观念强，生活习惯好，作风正派。平易近人，待人友好，总是与人相处融洽，连续担任分会乒乓球协会秘书长。
在工作中，我热情，努力，有责任心，有良好的组织和沟通能力，团结同学，注意配合其他学生干部很好的完成各项工作，得到了大家的一致好评。