每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
医学生自我鉴定篇一
大学五年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面潜力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的'那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
我热爱医学事业，并立志献身于医学事业。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
学习上。五年来，我不断地挑战自我，充实自我，为实现人生的价值打下坚实的基矗圆满的完成了全部课程，具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了医学专业课程。同时，在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。
医学生自我鉴定篇二
xx年大学时光匆匆如白驹过隙，如今回首是对过去地审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望。即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。
深知性命相托的重要，从踏入大学门槛的那天起，在良师的精心指导下，自己奋力拚搏、自强不息，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。
工欲善其事,必先利其器。在求学期间,学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，提高自己的科普知识和阅读能力。实习后我对专业的理论知识与发展方向相结合有了更进一步的认识，奉献我的一生将是我的职业准则。
我能坚定不移地坚持四项基本原则，热爱祖国、热爱党和人民，坚决拥护社会主义制度，关心国内外大事。同时我不断提高自己的综合素质与能力，认真学习，团结同学，积极参加各种活动，使我的实践能力和社会交往能力都有了极大的提高，获得老师和同学的认可;优秀的班集体，增强了我的责任感;可亲的同学，让我懂得怎样与人合作;老师的教诲，为我的成功指明了方向。
一切都是充实的大学生活给予我的，它让我更懂得了怎样学习，生活，做人。大学让我成熟、自立、自信。我将把我的一身献给神圣的医学事业在未来的岗位上实现我的人生价值及社会价值。
医学生自我鉴定篇三
五年的大学生涯，也成为了时间长河中的.一朵浪花，虽然铭刻了很多回忆，但却成为过去。
大学非常忙碌，因为我是学习临床医学的，需要掌握的东西非常多，毕竟要成为一个优秀的医生，不是进入大学就行，而是要在大学中，学习积累更多的知识，这样才能够让我们毕业后找到合适的工作，发挥更大的作用。进入大学前我就明确了自己的目标和方向，因此我一直都在按照学习规划走，每天都在学校读书。
我假期也到医院做过兼职，因为没有毕业，不可能做一些重要的工作，只是为其他医师拿一些东西，帮助他们做一些工作，比如一些仪器的使用操作。
在医院我看到过很多病例是同一种疾病，但是表现的方式有所不同，有的病人症状比较轻，有的比较重，所以最后反馈的结果与我们所学的一些东西有一定的出入。只有进入到工作中才会知道自己还有很多不足，同时也锻炼了自己，让我明白学习还得加强。在学校有些东西是学不来的，只有进入工作后才明白。
我在大学期间结交了很多朋友，也参加过各种活动，比如羽毛球社团，或者体育社团等等。注重自身的锻炼，也重视学习积累，与学校老师相处融洽，得到很多老师看重，并且在大学期间多次拿到奖学金，成绩一直稳定在全校前五，每个学期到来我都会积极的学习，不为好成绩骄傲，也不会放松学习。始终坚持自己的学习理念，多学，多问，用勤奋弥补自己的不足。
虽然五年时间匆匆，但是我却没有浪费时间，该学习的我基本都已经学习掌握了，该考的证件也在大学期间拿到，这让我少了很多就业的忧虑，而且有过实习的经历，我也有了自己的去处。我相信只要我依然保持着积极的心态，虚心接纳知识，勤奋工作，未来在岗位上也能做出一番成绩。
医学生自我鉴定篇四
时间如流水，转瞬即逝。即将结束，在这一年里，我科室新分配了5名年轻护士，为科室注入了新的活力，与此同时也增加了科室年轻护士规范化培训的任务。本年度我科室共带教三年内年轻护士13人，其中一年内护士5人，二到三年内护士8人。经过这一年的培训，她们的基本理论、基本知识及基本技能等水平都有所提升。现总结如下：
在培训的方法上，我们依旧对一年内的护士实行一对一带教工作，选择了大专以上学历，高年资的主管护师，具备有过硬的专科理论知识和操作技能以及高度的责任心和爱心，良好的人际沟通能力等。今年11月份医院组织进行了年轻护士总带教老师的竞聘，我们科室也选出了优秀的总带教老师。
的危重病人。二到三年内的护士，主要靠自学护理大学本科教材、三基应知应会分册及icu常见病的护理常规，科室每天早晨护士长进行提问，平时护理部不定期检查，每个月科室进行专科及三基理论知识及操作培训，对疑难病例进行个案查房，病例讨论，大家提前准备，收集资料，共同学习新知识，新理论。培训后再进行相关内容的考核，让大家真正学到知识。
科室对各个培训护士建立了培训档案，各个带教老师每个月及时完成了规范化培训手册的填写。各个接受培训的护士每周认真完成读书笔记一篇，每个月完成基础护理量化表的填写，读书笔记由护士长不定期检查、审阅。
接受规范化培训的护士基本上都取得了令人满意的成绩，能基本掌握气管插管配合技术，除颤仪及呼吸机的使用等；能够运用护理程序评估患者病情、分析护理问题、采取适宜的护理措施；能够在带教老师的指导下负责3到4位病人的护理工作，学会危重病人特护单的填写，对于icu常见病的护理常规，以及常见药物的使用方法，药理作用有了一定的了解。对于各种管道的护理，更换都已经熟练掌握。
的建设和护理人才的培养起举足轻重的作用。通过有计划、有目标、有针对性地对第一年新护士进行岗前及岗位培训，可以帮助她们尽快地适应新的环境，实现从学生到专业护理人员的角色转变，从而胜任临床护理工作。。2~3年内的护士岗位培训，可以使她们的基本理论更牢靠，基本技能更规范。今后我们将持续不断地做好此项工作，培养出更多的优秀护理人才！！
医学生自我鉴定篇五
本人从xx年进入xx护理学院就读护理学以来，积极地学习相关的护理知识和认真工作，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，也有过无法补及的过错。然而，日益激烈的社会竞争也使我充分意识的成为一名德、智、体全面发展的大专生的重要性，但是，当我们真正接触到患者后，我发现临床护理和我们书本上所学的知识还是存在着差距的，自己不仅要有扎实的护理理论知识，还要有熟练的操作技能，应具备有受伤观、爱心、奉献精神等。
认真学习，积极向上，要有勇于接受批评和自我批评的精神，树立正确的人生观和价值观;严格遵守医院的各项规定和制度，团结同事，积极主动参与各种活动.